2024-06-24 14:06
227浏览小学的学习成绩确实是一个基础，但是对初中成绩的影响，还没有那么大，只要孩子在进入初中以后，努力学习，天天向上，就一定能够提高成绩。
女孩小学成绩不好初中能逆袭吗
能。只要孩子用心学习，不断努力，就一定能够提高成绩，完成逆袭。
首先小学是人们最初阶段的正规教育学校，是学习基础知识的重要部分。而且小学的课程也是比较简单的，孩子的年龄也小出现贪玩，成绩差的表现也属于正常。
在步入初中后老师会变得相对严厉一些，这时候大部分学生会被动着去学习。当学生融入学习环境，成绩有所提高后，老师会细心耐心的教导的。
初中阶段属于中等的教育范畴，小升初之后其实大家都是在一个起跑线上。只要在课堂上认真听课，掌握良好的学习习惯，成绩会有所提升，是可以追上来的。
刚步入初中时，很多学生学习成绩差，主要是自己还没有完全适应，没有改掉自己小学时的坏习惯，这时家长和老师要多加教育和引导。
女孩小学成绩不好初中怎么逆袭
1、定好目标
不管是学习还是工作，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。
方案：由于时间紧，任务重，差生们先选择两三门科目入手，比如先提升英语成绩，要求这个月成绩达到合格。不要给自己定达不到的目标，让目标从小到大，循序渐进。
2、平时积累
作文部分，一方面是要讲好故事，另一方面是要语言优美，因为不难发现一篇好的作文就是要用好的词语来写出一个生动的故事，所以学生平时可以多积累一些小事情，多观察一下生活，然后写作文的时候将其运用到其中，至于优美的语句就可以通过积累成语和学会一定的修辞手法，比较容易学的就是去买一本好的作文书平时多看看，多研究一下，不是快速读完一篇就完事了。
3、多做题
比较偏向理解性的科目，我们首先就是一定要加大做题量，因为在很多的题当中，他们都是有一样的规律可循，我们在做的时候就应该及时的去总结其中有什么样的规律，或者是解题技巧，几道题是可以通用的，那么在遇到这一类题的时候，我们就算不会做也会往这方面去想，这样就给我们一个很好的解题思路。最重要的还是锻炼我们的思维能力，我们应该找到做数学题做物理题的乐趣，并且像在初中阶段的物理，其实跟我们生活当中是联系非常大的，所以我们回归生活也是很好的方法。
女孩小学成绩不好初中能逆袭吗，能，其实小学和初中的联系，远远没有我们想象的那么大，只要孩子肯用心学习，不断积累，就一定能够提高成绩，完成逆袭。
经常有家长问，我家孩子小学成绩不好初中能逆袭吗？多少家长心里都想着让自己的孩子在初中阶段能有个焕然一新的改变，那到底有没有可能呢？今天告诉你只要找对方式，逆袭绝对容易。
小学成绩不好初中能逆袭吗
1.建立亲密关系
7-12岁的孩子还是比较依赖于父母的，所以这个阶段有什么问题都会找父母聊天，跟爸爸妈妈交心。这样的孩子在生活中得到的关爱是很多的。
如果是成绩不好的孩子，有一个普遍性原因就是跟父母的关系不够亲密，得到的温暖和爱比较少，因此对自己的学习也处于一种随意的态度，就会造成成绩不好。
2.抓住孩子的闪光点
不管是任何孩子，身上一定不是只有学习成绩好或者坏这个标签，比如有的孩子口才很好、有的孩子计算能力很好、有的孩子识字很快。
作为家长我们一定要紧紧抓住孩子的闪光点，将这些闪光点转化为学习上优秀的习惯和方法，这样对成绩提高一定有帮助。
3.逐步提高要求
小学只是整个学习生涯的开始，所以家长不必太过焦虑，不要只顾眼前，要从长远来规划孩子的教育。
但也不要制定太过于高的目标，一点一滴做起，达到一个小目标，再制定一个大目标。
小学成绩为什么不好
1.眼高手低
有的学生基础知识掌握得还比较扎实，回答问题时也都比较清晰，但是一到考试就会有各种小毛病，比如看漏了解题条件、看错了题目要求，或者是写错小数点，结果成绩就会差。
这反映出学生不正确的学习习惯，眼高手低，只愿意嘴上说，手却懒得动。
2.情绪波动
情绪波动是学生经常出现的问题。中小学阶段的孩子心智发育尚未成熟，对自己的情绪不好控制。所以，如果学习上自信心下滑，或者某一阶段心情低落，学习成绩就会有波动。
这个原因最主要的问题就是出在不会心理调节和应试技巧不够成熟。
小学成绩或许会影响初中，但绝不是一锤定音，只要家长和孩子能够共同为成绩的提高做出自己的努力，我们相信成绩提高绝对是妥妥的事！
有的孩子在小学的时候没有打好数学的基础，所以数学成绩并不是很好。但是到了高中家长想要孩子的成绩能够尽可能的提升上去，但是家长又担心孩子小学基础没有打好，会影响初中的数学成绩。所以，他们就想知道孩子小学数学不好初中能逆袭吗？
小学数学不好初中能逆袭吗
有可能，而且可能性很大。小学数学非常简单，不需要特别强的逻辑思维能力，考试基本上就是加减乘除计算。孩子成绩不够好，很可能是因为不够细心。到了初中，孩子长大了一些，特别是一些男孩子小学阶段比较调皮，初中阶段数学更加有趣，很可能喜欢上这门课程，成绩就会越来越好，实现逆袭。
小学数学不好初中怎样才能实现逆袭
1、梳理知识的内在逻辑
数学难学主要是因为摸不到内在逻辑，所以对于想要补习的学生来说，就要梳理好这些知识点的内在逻辑。当孩子理清知识点的内在核心知识框架后，对整体学习内容有了最基础的了解，再去补全一些细枝末节的具体内容，就会高效得多。所以学会去梳理知识框架的内在逻辑，是孩子提升成绩的主要方法之一。
2、端正学习态度，下定复习决心
只有端正心态，你才能接受自己的平凡，重新开始小学知识的复习。好的开始是成功的一半，有志者事竟成，只要你有把小学数学基础重新打牢的决心，那肯定是能学好的。就算短时间内遭受的打击比较多，也不要气馁，要相信自己一定能行。
3、“勤”字当头
其实关于描述人勤奋的句子有太多太多，归根到底说的就是勤奋能使人获得成功。在学习的路上，还真是离不开“勤”这个字。孩子要勤动手，勤动脑，勤思考，勤问问题，碰到问题要及时解决，不会的内容要勤向老师或同学请教，一字蔽之，那就是“勤”。
4、认真听课
孩子想要在初中实现数学的逆袭，就需要重视课堂，认真听课。并且孩子还需要做到听懂，学会，而不是仅仅停留在皮毛上。当然，需要的练习不可少，但在低头做题的同时，孩子也别忘记抬头思考，思考永远是较重要的。
5、好好练练基础的计算题
很多家长以及孩子都不注重计算，觉得计算题只要认真一些就能做出来。其实，计算是数学考试的基础。到了初中阶段，不仅仅要正确得出计算结果，还需要的得出结果，这样可以在考试中为后面的大题争取更多的解答时间。如果孩子计算能力偏弱，上了初中，很多孩子会在考试时浪费过多的时间，直接造成有的题目没有时间思考，从而失分。
很多家长都担心孩子小学成绩差，会影响到初中成绩，以为孩子的基础没有打好，初中的成绩肯定不会高到哪里去。但是也有的家长想要知道孩子小学成绩差初中能逆袭吗？这当然是可以的，孩子刚上初中，还没有定型，一切皆有可能。
小学成绩差初中能逆袭吗
能的。小学和初中这是两个阶段，尤其是像语文或英语这样的学科，想要逆袭起来，到中学是不费多大力气的，如果孩子小学数学学的不好，到中学校逆袭可能会吃很多的力，但这些只要孩子愿意付出，相信一定是可以有成果的。
小学成绩差初中怎样逆袭
1、跟紧老师的上课思路
提升成绩最重要的是孩子要利用好上课的时间，尤其在进入初中后，有的知识点晦涩难懂，在跟随老师的讲解思路下，能够更轻易的捋顺思路，然后理解掌握知识点。无论是上哪一门课，孩子都要集中自己百分之百的注意力，紧跟老师的上课思路，然后有选择性的做好课堂笔记。
2、预习
最初步的预习就是了解即将学习课程的大体内容，如果孩子有一定的精力和兴趣，也可以进行较深的研究，但不建议家长强迫孩子进行深入预习，只要了解就可以，否则会抹杀孩子学习的兴趣。
3、学习需要做计划
孩子对初中的学习需要梳理，每天每周对除了课堂以外的时间做好充分的安排。需要做哪些习题，需要看多少的课外书，孩子都要做一个细致的时间线，明确自己的学习目标并去主动完成。
4、家长做好重要角色
初中的孩子并非不需要陪伴，家长不能让孩子以为学习就完全是属于他们自己的事情，成绩好坏最终也是自己的事情，这样的心理是绝对不能够出现的。所以家长不止要抓住孩子的学习，也要注意了解学习状态，这样才能有的放矢，及时的找到问题，并解决孩子的问题。
5、将学习时间分段进行
高效率的学习状态并非刻意无限期的延长，所以孩子在保证一天10小时的学习时间下，可以将这10小时，进行合理的分割，以免给自己造成太大的学习压力。
孩子可以按照上午4小时、下午4小时，晚上2小时的学习时间安排。这样大快的学习时间划分，孩子能够有效分散学习压力，而且还能保证学习效率的保持。
当家长想要知道孩子小学成绩差初中能逆袭吗？就要先激发孩子的上进心和学习兴趣，只有这样孩子才能够积极主动的学习，不然家长强迫孩子学习，只会让孩子更加讨厌学习了。
家长经常问小学成绩不好，初中能好吗？理论上小学成绩不好初中是完全可以逆袭的！
实际上能不能变好？变化的过程需要付出怎么样的努力？这其中的难得有多大？具体到个体实际上说，就不只是像理论上那么容易了。
小学成绩不好初中逆袭
其实小学成绩不好大致可以分为两种情况：
第一、小学成绩非常不好，家长的教育意识观念又和孩子的成长很不合拍，这样的情况，如果孩子在初中成绩能变好，的确算得上是一个奇迹，是一匹黑马，这种情况不能说没有，但是少之又少。
第二、小学成绩只是一般情况，谈不上很好。家长能及时纠正自己的教育观念和方式方法，跟上孩子成长的步调，同时孩子的资质又比较好，初中后找到了自己学习的兴趣和动力，再加上家长的督促、老师的引领，这样的学生在初中成绩应该是逐步上升的，只要孩子上了学习的轨道，并且品尝到了学习的乐趣，有自己的目标，他就会一直走在学习的轨道上。
在现实中，这样的情况经常会有发生，不过最经常的还是小学时期那些已经养成了良好学习习惯、有良好学习态度的孩子，会在初中一直保持一种优秀的学习成绩，尽管并不绝对，但属于多数。
初中阶段，是一个孩子再一次快速成长的一个阶段，从生理到心理的变化非常大。因为这个阶段，孩子开始逐渐走向了一个追求独立、自立、自由、自我的个性化成长时期，这种特点决定了孩子开始在心理上和家长开始疏远，这种疏远家长和孩子都不太适应，但又是必然的，所以会产生种种的冲突和不适，这种不适和矛盾必然会引起家庭和亲子关系的重新调整。
而亲子关系的好坏是孩子这个时期心理状态最容易被影响的因素。
所以在这个调整过程中，孩子也存在一个自我的心理调整，他需要调整的心理影响因素非常多，包括家长、老师、同伴、社会等，各个方面的信息都会对其心理产生或多或少的影响。在这段时间，同学的影响会增加，但是家长的影响依然占据主导，只不过这个主导作用在一点点地减弱，直至他建立自己的人生价值观。
孩子的成绩和家长家庭的环境和关系有无法分割的关系。意识决定行动，家长家庭的观念主导着学生的意识，自然也影响着学生的学习行动。
所以要想让小学成绩不好，在升入初中后能成功逆袭的家长，一定要从自身从家庭的正向影响做起！
有的孩子在初中考得不好，在高中想要考的好一点，这也不是没有可能的，只要你肯改变可努力，改变学习方法，努力的去拼搏，那么初中成绩不好高中能逆袭吗？
初中成绩不好高中能逆袭吗
1、其实高中阶段完全是一个新的开始，只要高一新生做好高中阶段的基础知识，外加课外练习平时多看笔记、多做题逆袭都是有可能的，高中是一个新的起点、新的开始，不要总是觉得自己初中学习不好就影响了一辈子。
2、初中的知识相当于高中的知识来讲还是稍微简单一些的，而且，初中的很多知识都是与高中有关联的。其实说初中成绩不好真的不会影响高中的学习，高中就是一个新的开始吗，只要你上了高中后开始努力其实都是有逆袭的机会的，掌握对了方法是很重要的。
高中逆袭方法
1、保持对学习的热衷，如果你真心投入了，那么你的收获一定会不小，不要太在乎考试的分数，重视平时的学习过程，在过程中发现自己的进步，一点一滴都不可忽视。
2、在高效时期注重思考，比如晚自习，我们应当多学习理科，让自己的思维活跃起来，这是“二八定律”，是我们学习方法的关键，一定不要埋头苦干，这样会事倍功半。
3、注意总结，我们学习的过程就是学和总结两个，总结过程中发现问题并及时改正，避免以后还是不懂，所以这样巩固最有效！
4、中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。
5、首先你要清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成 正常的阅读和课后作业。
当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你了解如何支配你这一周的 时间，从而使你有充足的时间学习和娱乐。
小学成绩不好，初高中能够逆袭的确实有可能的，但是这需要具备以下条件：本身天资聪慧，在上学时比较贪玩，没有认识到学习的重要性，成绩比较差。但是随着年龄的增长上初中时突然开窍了，从此发奋苦读，成绩直线上升。
孩子小学成绩不好初中还有救吗
可以补上来。
因为小学和初中的学习内容存在很大的差异，虽然小学的知识是初中的基础，但是用到的都是比较简单的内容，所以小学成绩差并不代表初中无法补救。
同时，不同孩子的学习能力和学习习惯也不同，一些小学成绩差的孩子在初中时可能得到更好的调整和指导，也可能更加努力学习，所以可以通过努力学习和有针对性的辅导来补上小学时的基础。
此外，学习成绩不仅仅取决于学习态度和学习方法，还受到各种外部因素的影响，如家庭环境、社交环境、身体素质等等，适度调整这些因素也可以促进学生的学习。
小学、初中、高中是孩子成长过程中的不同阶段，小学是孩子习惯于养成的关键时期，初中是孩子性格培养的关键，高中是孩子立志的最好时期。
小学，学习的内容比较少，相对来说也比较简单，只要引导孩子养成良好的学习习惯，认真听讲，按时完成课后作业，对不易理解的题目适当加强训练，学习成绩就会比较好。
初高中阶段，孩子处在青春期发育期，身心发展都比较快，只要认真疏导和引导，关注孩子各方面的需求，注重培养孩子乐观、积极的性格，多和孩子沟通，让孩子树立起自己的人生目标，构建出自己的人生梦想，并让孩子多参加一些团体活动，只要努力学习的主动性和意识增强了，再有好的学习方法，取得好成绩也是水到渠成的事。
其实，小学和初中，学习成绩好与不好，都是相对的，只要能认真学习，掌握正确的学习方法，都会取得好成绩的，学习方面，应做到以下几点：
1、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作，有不懂的问题要及时向教师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。
2、要认真完成老师布置的各项作业，做作业时认真仔细做题，不可马虎，做完后还要认真检果，遇到不会做的题，不要急于问老师或家长，更不能照抄别人的作业，要下决心独立完成作业及要做到字迹工整。
3、认真做好预习和复习，预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意，每周要对本周所学的知识进行总结复习。
4、特别注意事项：要坚决把学习放在第一位，不管有什么困难，先把作业做过多，再做其他事，一定要抓紧时间，好好学习，多听老师及家长的话，不要总是想着玩，一定要战胜贪玩的想法。
很多原因吧，这需要家长多去关心孩子，时刻关注孩子学校生活心里变化。
初中科目变多了，可能孩子适应不了，也可能孩子确实在某科目就是学不通，这样家长一定要即使去给补课，因为到了初二下学期，或者初三再怎样补也没时间了。
首先，初中所学习的课程增多，内容增加，难度加大。一个学生在学习上所能花的时间是有限的，小学时课程少，内容简单，每门科目可以多花一些时间，而到了初中，随着科目的增加，平均到每科的时间就越来越少，随着难度的增加，学习压力自然增大，如果没有良好的学习习惯和方法，成绩下滑是必然的。
很多家长也发现，初中的孩子比小学的孩子难管多了，小学生基本上还是比较听话的，大部分都能认真去听老师讲课然而到了初中，离开了父母，相对来说更自由些了，但很容易受到外界的干扰，如果自制力不强，就很有可能被一些事情来影响学习，不能集中精力来学习，学习效率下降，那么最后也就导致了成绩下滑。
学习习惯和方法不好，这是很多学生学习成绩下滑的罪魁祸首。在平时的教学中，发现有很多孩子学习好就一直会好下去，这些学生大都拥有良好的学习习惯，认真听课，作业按时按量完成，在学习中表现的不慌不忙，井井有条，看起来毫不费力就能把学习搞好。
学习其实是一件很轻松的事情，前提就是你要把基础给打好了，一步一个脚印，如果今天落一点，明天落一点，过一段时间就会发现自己跟不上了，于是就越欠越多，到最后即使想赶上也是困难重重。
家长应该怎么做呢？
给孩子一个目标，引导孩子尽快适应初中生活。小升初是一个过渡时期，一般初一的第一学期，孩子的成绩还不相上下，特别是英语，有小学的基础在，一般学生考90多分还不是问题。可随着课程难度加大，老师上课的速度加快，越来越多的学生完不成当天的学习任务，导致“夹生饭”的现象越来越多，成绩慢慢下滑。所以，孩子升入初中后，家长一定要引导孩子早点适应初中课程多，难度大，讲课速度快的节奏，否则很难学好。
给孩子一定的约束，培养孩子良好的学习习惯。好的学习习惯有助于提高成绩，有的孩子在小学就养成了好习惯。比如：独立完成作业、独立思考、课前预习、课后复习、上课积极发言等，学习积极性很高，但是有相当一部分孩子在小学时就是让老师、父母逼着学习，久而久之形成了依赖心理，学习的主动性积极性不高。面对初一七门课程，经常“欠债”，时间一长，成绩自然下滑。所以，孩子到了初中后，家长应该花费一定时间，关注孩子，促其养成好习惯。在这一过程中，以鼓励引导为主，不要批评指责。
给孩子一份信任，正面引导孩子，帮孩子应对青春期。做好亲子关系，尽量不与孩子发生冲突。但是，原则性问题一定不能妥协。不要为了孩子有个好成绩，无原则退让。少用物质作为孩子学习成绩好的奖励，而应该多一些精神上的鼓励和陪伴。让孩子觉得父母所做的一切都是为了他好，这样孩子会真心听话，平安顺利度过青春期，不至于影响学习。
在孩子的学习过程中，我们不难看到，有的孩子小学学习一般，但到了初中后学习成绩开始突飞猛进。可有的孩子明明小学成绩好，到了初中成绩就开始下降，令家长苦恼，针对这种现象，我们就来分析一下原因吧！
孩子小学成绩好初中为什么不好
1、小学阶段的考试内容相对简单
小学的学科学习相对简单、直观，老师的教学也更加注重趣味性，所以孩子学起来也容易。拿小学数学来说，主要让孩子掌握基本的运算能力，只要孩子态度端正，家长稍加辅导，考出漂亮的成绩并不是很难，一个班上90分以上的孩子能有20-30个。
到了初中，学科划分变得细致，课程门类在增加，内容难度也在增加，学习内容和形式的变化，导致学习难度提升，孩子想考出高分难多了，这就是孩子小学成绩好初中不好的原因。
2、学习习惯发生改变
有的孩子小学成绩好初中不好，有人说学习不认真了这是错误的，其实是学习习惯的改变发生了改变。学习习惯具体指上课习惯、自习课习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、出考题的习惯、反思的习惯等。这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、品德等方面，尤其是遇到困难时非智力因素就非常突出。
3、学习方法发生变化
学习内容和学习方法总是相辅相成，学习内容发生改变，那么学习方法自然也要进行改变，这样才能适应初中的学习变化。如科目的增多和知识难度的加大，这就要求学生变得更加主动去学习，不能全部依赖老师的教导。
因此孩子要学会独立自主去学习。小学阶段的学习方法比较单一，学习任务更多的是针对作业进行，而初中的知识内容注重各种能力的培养和锻炼，单纯的满足于完成作业是无法适应初中的学习节奏，导致出现小学成绩好初中的不好现象。
4、意志力和毅力上的原因
有一部分学生较聪明，在小学学得很轻松，所以不需要十分努力就可以取得好的成绩。他们错误地以为，取得好的成绩，原来如此简单，不认真不努力也可学好。养成了做事马虎，不求胜解，怕吃苦等不良习气。
到了初中就完全不同了，初中一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时，不努力是绝对学不好的。初中是需要学生坚持不懈地学习，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，分化下来就是必然的了。