2024-06-24 11:22
33浏览送孩子上了一年级，每对父母都希望孩子从此一路好成绩。但很快，一些父母的满腔热望就会被浇上一瓢凉水——孩子不但没有每次考试都拿双百，而且成绩势头很不妙，名次总在班级最后晃荡。家长很是着急。那么，刚上一年级的孩子考试不好怎么办？
刚上一年级的孩子考试不好怎么办
1、查漏补缺。孩子在一年级学习的内容比较简单，都是比较形象直观的知识点，需要理解的内容不多，只要采取机械记忆的学习方式就能掌握这些内容，而孩子成绩落后的主要原因之一就是没有把该背诵的内容记下来。
所以，孩子即便在一年级的成绩不好，只要家长利用假期抓紧时间对孩子学习中的薄弱环节进行查漏补缺，督促孩子背诵所有老师要求识记的知识点，并做一些相关的练习题加以复习巩固，就能帮助孩子快速跟上老师的教学进度，有效提高孩子的学习成绩。
2、明确成绩落后的原因。孩子从幼儿园进入小学需要一个适应的过程，有的孩子适应得慢，就会出现上课不认真听讲、作业拖拉的问题，尽管家长一再督促提醒，达到的效果一般，对知识点掌握不到位，对考试题型不熟悉，就会导致孩子的考试成绩不理想。但是，经过一年时间的磨练，孩子会逐步适应小学的学习生活。
所以，孩子即便在一年级的成绩不好，只要家长坚持不懈地培养孩子的学习习惯，引导孩子在课前做好有效的预习工作，督促孩子认真高效地完成作业，并结合做题对当天所学内容进行及时地复习巩固，就能有效提高孩子的学习成绩。
3、培养孩子的学习兴趣。孩子都有求知的欲望，只是在一年级阶段的自我控制能力比较差，无法专心听课、认真写作业，但是，孩子对于老师传授的知识还是非常感兴趣的，也就是说孩子有浓厚的学习兴趣，而兴趣是提高学习成绩的关键。
所以，即便孩子在一年级的学习成绩不好，只要家长不打骂孩子，耐心地鼓励引导孩子，帮助孩子提高学习效率，尽量做到学与玩两不误，而且在孩子学习成绩进步时给予充分的肯定，那么，孩子的学习兴趣就会非常浓厚，进而实现稳步提高学习成绩。
4、保质保量认真完成老师布置的作业，但是不能超过10点，超过10点说明学习效率有问题、不合理，及时调整，没有效率的无用功可以不做少做。作业中的错误当时搞清楚了还是会忘记。每个周末把之前的错误温习一下。
5、不断鼓励和启发孩子。不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。
6、培养孩子的注意力。如果孩子的注意力不够集中，很容易在听课时分心，那做作业也会比较拖拉。家长可以有意识地延长孩子集中注意力的时间，鼓励孩子做作业10分钟，10分钟后还想玩的话，要再集中注意力5分钟，然后逐渐增加专注的时间。或与孩子多玩游戏，以提高孩子的注意力。
家长普遍关注一年级孩子的学习成绩，因为好的开始是成功的一半，所有家长都不希望孩子输在起跑线上。但是有的孩子一年级成绩就很差，这让家长很是焦虑。其实，一年级成绩差，学生只要掌握正确的学习方法，成绩是很容易提高的。
孩子刚上一年级成绩差怎么办
1.分析孩子成绩差的原因
因为一年级的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关，也可能与课后练习不到位有关。所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现，并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。当然，家长也要说一说孩子在家的表现，这样做就能让老师做出更加客观的分析，提出更加合理的建议。
2.训练孩子集中注意力
对于一年级的孩子来说，一般都是没有办法集中注意力的，因为孩子从幼儿园到小学，从一个无组织性纪律性的集体突然面对严格的纪律要求的学校，首先就是注意力的考验，孩子注意力不集中，上课不认真听讲，成绩自然不好。
3.培养孩子课前预习的习惯
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。
4.引导孩子养成随时随地学习的好习惯
生活中到处充满着知识，不管是数学还是语文，家长要对孩子的学习进度有所掌握，随时引导孩子在生活中复习或者预习课堂上所学的知识，比如说孩子在玩儿玩具，家长可以参与一下，借此机会考一下孩子，6个奥特曼，又来了4个奥特曼，现在一共有多少个奥特曼呢？这样的方式是孩子最容易接受的考试方法，在不知不觉中就复习了书本上的知识，也能及时发现孩子所学的不足。
5.适当建立的奖惩机制
对于孩子的学习，家长应该及时作出回应，如果孩子的成绩提高了，家长应该及时给与肯定和鼓励，甚至是奖励，如果孩子的成绩不好，就应该适当给与一些惩罚措施，比如让孩子做一些力所能及的家务。
孩子刚上一年级成绩差怎么办？孩子成绩差，家长也要做好榜样，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。
很多一年级孩子都有这样一个问题，在刚接触到题目时候，不能对题目的意思有个全面的了解，导致考试答题，只能靠蒙应答，成绩自然也不是很好。其实，造成孩子读不懂题目，主要是因为孩子的识字量太少，在一般情况下，家长辅导孩子作业的时候，可以念给孩子。但到孩子自己独立写作业，或者考试时候，面对题目又会不懂。不少家长对于这种情况，不知道从何下手辅导。
一年级孩子考试看不懂题目怎么办
1、多形象展示，丰富孩子词汇。3～7岁是孩子积累词汇的最佳时机，这个年龄段的孩子相比其他年龄段的孩子，更愿意探索新词使用新词。 所以家长可以把握这个时机，对孩子的词汇进行培养，从而丰富他们的词汇量。比如：孩子没有见过花生的话，他们是很难在脑海中有具体的形象的，自然也就不能理解。这时候，家长就不要光是教孩子干巴巴的词汇了，还可以运用多形象展示法来丰富词汇。 出示一些实物、图片、演示、动作、表情等，帮助他们将抽象的词汇具象化。
2、引导孩子从生活中理解运用。比如，家长和孩子出门散步时，路上看到了花，家长可以问孩子“你看到了什么颜色的花”黄的、红的等。如果用其他方式表达它的颜色呢？有红红的花，有五颜六色的花等。当孩子运用达到了一定水平，家长还可以带着他们把已经掌握的词汇，拆分开重新组成新词。比如问孩子我们想到春，能想到春天，还能想到什么呢？
3、讨论分析法。讨论是家长与孩子一起围绕同一材料，提出一定问题，进行相关讨论的方法。通过双向互动的探讨问题方式，孩子对阅读材料能作进一步的分析，将接收的新信息与原有的知识经验联系起来，由表及里地分析和综合，扩展了自己的猜测或修正自己的预测，极大地提高孩子们的思维能力。
怎么帮助一年级孩子理解数学类型题目
当孩子有了一定的文字积累，并能正确理解文字含义之后，家长就需要引导孩子们把文字意思转变为数学语言了。
1、数学语言具体化。一年级孩子在数学学习中，很多问题都来源于生活。在阅读理解数学题目时，家长可以先有意识地引导孩子们创设一些生活情境。比如最为抽象的“图文算式”，家长可以结合生活中的情景，将抽象的算式生活。讲故事能较好地帮助小朋友们摆脱了被动的学习方式，向主动学习方式进阶。小学阶段小朋友讲故事的能力将很大程度影响之后孩子们对组合杂题类型的理解与拓展。
2、生活场景数字化。学会了将抽象的故事转化成生活场景之后，家长还可以引导孩子根据场景来提出数学问题。一年级的小朋友开始表现出较强的独立性，会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望。这个时候，一些自主性较强的活动能较好地调动孩子学习的积极性，比如：让孩子们出题考家长。这一过程中需要孩子较多的学科知识积累，严谨的思维过程和较好的表达能力。
针对一年级孩子看不懂题目文图，家长可以教孩子识字先教常用字，一些经常在课本或者卷子中出现的字，只要孩子认识的字多了才会更有信心去认识那些不认识的字。一年级孩子识字量不大不是问题，只要引导孩子平时多阅读多学习，相信孩子很快就能跟上！
相信家中有孩子经历过这个阶段或者正处于这个阶段的家长，都遇到过这样的烦恼，孩子刚上一年级，在教室根本坐不住，四十分钟一节课，孩子连十分钟坐不住就开始找事。东瞅西看扭来扭去的，就像凳子上有钉子在咬他的屁股，还总爱做一些小动作，玩铅笔啊，咬手指头啊，家长十分头疼。
刚上一年级的孩子上课坐不住怎么办
1.在家给孩子制定一些任务，规定时间内要完成
家长在家里可以给孩子制定一些小任务，比如说洗个水果或者是拖个地这些都要求孩子在规定的时间里去完成，这样会让孩子感觉到规矩和时间的重要性，培养孩子的规矩性，在去上学的时候孩子也会把学习当做是任务，慢慢在教室就能坐住了，也就不会影响到学习了。
2.划分开时间段，每段时间做不同的事情
在家给孩子安排一些事情，每个时间段的事情要是不同的事情，这样的行为就是为了模仿上课，学生在学校也是一节课一节课的上，这样更有利于贴近实际，让孩子更容易接受，同时，这样也能培养孩子的守规矩心理，知道学习也是要按规矩来，到了学校就要守学校规矩，也就能静下来去学习了。
3.培养孩子倾听的能力
比如，家长每天给孩子讲一个他爱听的故事，时间先控制在三十分钟以内。可以要求孩子坐着听，否则故事暂停。大约过一至两个星期后，时间可以适当延长。让孩子循序渐进地养成专注做某事的习惯。
4.发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他上课集中注意力。对于孩子来说，获得成功的体验，是激发他们学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。在我们看来微不足道的进步，都可以给孩子带来成功的体验。
5.训练孩子的注意力
为了减少孩子的好动，父母要有意识地训练孩子的注意力，让孩子学会在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事，比如画画、阅读、运动等。一开始时间控制在10分钟左右，再逐渐加长时间。平时多带孩子去博物馆等比较安静的地方，让孩子学会在安静的氛围中集中注意力。
刚上一年级的孩子上课坐不住怎么办？一年级的孩子坐不住，是很多家长都会遇到的问题，家长应该拿出十二分耐心，耐心的教导孩子，积极寻找有效的解决方法，帮孩子顺利渡过这个特殊时期。有付出就有回报，只要你努力了，相信孩子很快就能变成你期待的样子。
一年级的孩子年龄都很小，这个时候刚刚进入课堂，一坐就是几十分钟，肯定是坐不住的，再加上这个时期的孩子正是贪玩的时候，因此，不好好学习是正常现象，家长们要理解，慢慢引导孩子适应就好了。
小学一年级孩子不好好学怎么办
1、多和孩子沟通，了解他们的真实想法
父母平时要多和孩子沟通，并且注意观察他们的言行举止，要对孩子的心理活动有充分的了解。只要孩子愿意敞开心扉和你交谈，就能够找到不爱学习的原因所在，自然也就能从根本上解决问题了。
2、激发孩子的学习兴趣
需要积极引导和激发学习兴趣，有耐心和恒心地进行教育，因为孩子往往因为缺乏学习兴趣而导致学习效果不佳，家长需要找到孩子感兴趣的事物，通过这些事物引导孩子对学习产生兴趣。
3、帮孩子找到正确的学习方法
作为父母，应该要帮助孩子培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。家长们可以多和老师进行沟通，找到孩子不爱学习的原因，然后有针对性的找到适合他们的学习方法，让孩子能够爱上学习。
4、家校共教
可以尝试一些家长和教师共同参与的方法，如游戏化教学、与孩子一起看动画片或读书、利用孩子感兴趣的主题和内容来设计课程内容等。此外，可以利用奖励机制，为孩子制定奖励计划，这样孩子就能够更积极地参与到学习中来。
5、给孩子树立正确的价值观
在日常生活中可以给孩子灌输正确的价值观，树立正确的人生观和世界观。在引导孩子学习的同时，家长也要注意引导孩子培养优秀的品德，如坚韧不拔、勤奋进取、乐于助人等。通过这些方式提高孩子的整体素质，从而更好地帮助孩子成长。
一年级孩子为什么不爱学习
1、父母的期望值过高，家长对孩子学习的目的定向过高，期望过高会使孩子产生压力增加，不自觉的会把学习与痛苦联系在一起块，会产生厌学的情绪。
2、孩子上一年级之后，有了明确的学习任务要完成，对比幼儿园肯定负担加重了，对学习没有兴趣，可能不太想上学。
3、可能缺乏心理安全感，比如没有要好的朋友，再如，或许老师批评了，从内心没有接受等等多种原因，都有可能导致一年级的孩子不愿上学。
4、家长在心理上过于焦虑。孩子虽然不懂得大人的世界，但是他们最善于察言观色，父母的心理和情绪变化会直接影响孩子的心理变化。
一年级孩子怎么引导
培养良好的学习习惯：
在孩子进入一年级之前，家长可以培养他们一些良好的学习习惯。包括规律的作息时间、定期的阅读和练习习惯、整理书包和学习材料的能力等。这些习惯将有助于孩子更好地适应学校的学习要求，提高学习效率。
建立积极的学习态度：
帮助孩子树立积极的学习态度是教育的首要任务。鼓励孩子对学习保持兴趣和好奇心，让他们明白学习是一种乐趣而不是负担。与孩子共同制定学习目标，并为他们制定可行的学习计划，让他们感受到学习的成就和进步。
建立规律的日常生活：
帮助孩子建立一个规律的日常作息时间表，包括固定的起床时间、用餐时间、学习时间和休息时间。通过这种方法，可以培养孩子良好的自律性和适应新环境的能力。
创造积极的学习氛围：
为孩子创建一个积极的学习环境，为他们准备舒适的学习空间，并确保有足够的学习资源和材料。鼓励孩子提出问题、自主学习，并给予合理的奖励和赞扬，以增强他们对学习的兴趣和动力。
语文是所有学科学习的基础，只有学好了语文，才能进一步的学习其他学科，所以家长一定要重视孩子语文学科的学习。
孩子一年级语文成绩不好怎么办
1、学得要扎实
孩子学习语文的时候，一定要学习得扎实，也是年级低的时候，越应该将学习的内容学的扎实细致，包括语法，句型，段落，修辞方法等等。
2、结合课程练习
没学习一课语文，都要尽量做一些试题作为辅助，这样才能检验所学的内容是否掌握得足够熟练，做题并不是越多越好，适当做一些就可以了。
3、多练习作文
小孩子的写作能力是非常重要的，上小学一年级开始，就应该适当让孩子写一些小文章，只要能表达出正确的意思就可以了，自己组织语言是一种能力。
4、多学习国学
语文其实很多都是源自于国学，因此，我们可以加强孩子对国学的学习，这种学习可以使潜移默化的，让孩子在学习国学的过程中，掌握一些道德礼仪。
5、多朗读课文
朗读课文是一种很好的学习方法，因为，将课文读出来，会刺激我们的记忆更加深刻，通过眼、耳、口的相互配合，让我们学习的知识更好的记住。
6、多练习写字
小孩子不能总是写错别字，更不能一有不会的字就拿拼音代替，孩子只有对文字掌握的更加熟练，才能将文字应用自如，所以，练习写字非常重要。
7、多阅读课外读物
语文要想学习好，一定要不能只拘泥于课本的那点知识，课本的内容是远远不够的，我们应该让孩子养成阅读的习惯，多阅读课外读物，掌握更多的知识。
8、培养学习兴趣
从一年级开始，家长和老师都要努力培养孩子学习语文的兴趣，不让孩子觉得学习语文就是抄抄写写的，还要背诵课文，觉得很累。可以引导孩子爱上语文，爱上读书，这样孩子的语文成绩自然就能慢慢提高了。
孩子一年级语文成绩不好怎么办，一年级语文成绩还是很重要的，这代表着孩子对于基础知识的掌握，所以家长一定要想尽办法，帮助孩子提高语文成绩。
一年级是孩子一个非常重要的阶段，虽然对于家长大多数的知识都是非常基础的，但是对于一年级的孩子来说，只要打好基础，之后的孩子学习道路也会变得更加顺畅。而且一年级孩子成绩不好，家长辅导孩子作业时候，也会非常麻烦。如何帮助一年级孩子提升成绩，下面针对此问题分享些方法。
一年级孩子成绩不好怎么办
1、培养耐心。一年级的孩子接受能力是有限的，并没有太强的逻辑性和想象力，所以在学习数学等知识的时候，会出现心有余而力不足的情况，此时家长千万不要暴跳如雷，一定要有更强大的耐心。只有这样，才能够让孩子在学习中保持更稳定的心态，这是对父母对一年级孩子教育提出来的根本要求，只要能够做到，孩子的表现一定不会差。
2、稳抓基础。一年级是孩子打基础的过程，尤其是理科的学习，虽然是简单的数学运算，但是只要养成仔细的习惯，日后在考试的过程中，也能够快速地拿取分数，对每个家长来说，从一年级开始稳抓基础，才是最不能忽视的环节。
只有这样，才能够让他们对学习有重视的态度，在日后的学习和成长过程中，才能够达到家长心中的期待。
3、培养孩子的学习习惯。一年级的学习内容比较简单，而且有的孩子已经在学前班学了一些相关的内容，所以，大部分孩子不会在学习中遇到太大的困难。但是，随着学习的深入，孩子们的学习成绩会逐步拉开差距，主要问题就在于是否养成良好的学习习惯。
家长要注重培养孩子课前预习、认真听课和课后复习的习惯，因为这三个学习习惯可以有效提高听课效率，帮助孩子更好地消化吸收老师上课所讲的内容，这是提高学习成绩的关键。除此以外，家长还要培养孩子独立写作业的习惯，不仅能认真主动地完成作业，遇到问题还能独立思考，实在想不出来，再自己查阅学习资料，或向父母求助，一旦养成这样的学习习惯，孩子就能逐步具备自主学习的能力。
辅导一年级孩子写作业的技巧
先独立完成，再家长辅导。面对孩子不会的问题或错误的问题，不责备，告诉孩子父母小时候也会做错，弄懂改正就可以了，这没什么。不给孩子造成心理负担，避免孩子怕写错受惩罚而对学习产生恐惧。
尽量由爸爸或妈妈专人辅导，频繁地换人辅导，相当于不停地更换学习方法和对知识点的认知，不利于孩子学习习惯的养成。
同时，家长自身加强学习，善于和孩子一起学习的家长，最容易培养出爱学习的孩子。
很多孩子在从幼儿园升到小学一年级的时候，由于还没有从幼儿园状态转换过来，往往还不能很好的适应小学的学习环境和氛围，导致刚开始学习成绩就不是很好。家长要多付出点时间和精力去辅助他们，慢慢就会好起来，千万不要说孩子很笨，多鼓励帮助孩子。
一年级孩子学习不好怎么办
1、带领孩子走向大自然。观察大自然的花草树木、风雪雨露，培养孩子的观察力和对生活的热爱，在观察中让孩子尝试着表达，尽量运用平时积累的词句表达，家长适时赞扬孩子，让孩子品尝成功的喜悦。
2、带领孩子走进课本。课本上配有精美的插图，充分利用这些插图培养孩子的观察力和表达力，激发孩子学习的欲望。同时也帮助孩子进行了预习和复习，学而时习之，不亦说乎！渐渐的，孩子越来越喜欢学习，成绩自然会提高。
3、在基本知识点上查漏补缺。一年级孩子主要学习内容为拼音、生字和简单的加减法，凡是成绩较差的，多半都是由于拼音、生字、运算规则等基本知识的不熟练或者不掌握导致的。家长要及时通过孩子的考试试卷和日常作业分析，及时根据孩子知识点上的薄弱环节查漏补缺。
4、陪伴孩子写作业。一年级孩子学习差的主要原因之一是上课不认真听讲，而作业是对当天上课内容的复习巩固，所以，家长要陪伴孩子写作业，而且要认真观察孩子写作业的整个过程，这样做就能发现孩子对当天所学内容的掌握情况。
等孩子把作业写完以后，家长要针对作业中暴露出来的问题帮助孩子进行复习巩固，把听课过程中遗漏的部分及时补上，这样做就能达到查漏补缺的目的，帮助孩子尽快赶上其他同学。
一年级孩子基础不好作业怎么辅导
1、做作业时计时的好习惯。家长可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等，根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让孩子尽量在这个时间内完成，这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整。
2、养成写完作业及时检查的习惯。写完作业反过来检查是非常有必要的，很多孩子写完作业就把作业本一扔，开心地跑去玩了，这样的坏习惯以后也很难改掉，因此一年级时就要训练孩子一定要有检查这一步。
虽然孩子一年级成绩不好，家长不要就纠结现在的学习成绩，要有针对性地帮助孩子，对于不会的问题、模糊的问题进行辅导纠正。家长要从小培养孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，为今后的学习生活打下了坚实的基础。
在家耐心的慢慢的教，让他对学习感兴趣，培养他的学习兴趣，注意引导孩子形成良好学习习惯。
孩子一年级成绩不好怎么办
在基本知识点上查漏补缺
一年级孩子主要学习内容为拼音、生字和简单的加减法，凡是成绩较差的，多半都是由于拼音、生字、运算规则等基本知识的不熟练或者不掌握导致的。家长要及时通过孩子的考试试卷和日常作业分析，及时根据孩子知识点上的薄弱环节查漏补缺。
培养孩子爱阅读的好习惯
阅读是各科学习的基础的基础，一个爱阅读的孩子，成绩在差也差不到哪儿去。阅读能力的提高对孩子的成绩提高不仅仅在于语文学科，而是包含各个学科、全方位的。一年级孩子可以从感兴趣的绘本或者拼音读物开始，也可以陪着孩子为孩子读一些好的儿童读物，每天坚持阅读半个小时以上，逐渐养成孩子良好的阅读习惯。
培养孩子专注力
孩子在家写作业的时候，一定不要一会送水，一会送水果来打扰孩子的注意力，包括读书，学习，做游戏的时候。
如果发现孩子写作业的时候一会站起来，一会上厕所，可以给孩子制定一定的奖惩制度，例如：今天写作业比以前上厕所次数少，就给与一定的奖励，反之就给与一定的成分。
加强对孩子字词的听写
每篇课文只有十来个字，几个要求掌握的词语。每天孩子放学回来，完成自己的任务后，家长可以另外准备一个听写本，把当天所学课文的字词给孩子听写，不会的就让孩子重复写几遍。其实，这样下来最多花十分钟。时间不宜过长，太长既会让孩子感觉累，又会逐渐的产生厌恶感。
家长给予孩子足够的信心
不管是语文学习还是数学都学习，首先要对学习感兴趣，要有良好的学习习惯。而家长的鼓励和认同是孩子培养学习兴趣和良好习惯的催化剂。当孩子遇到困难时，需要家长的鼓励；当孩子取得点滴进步时， 需要孩子的赞同；当孩子想要放弃时，需要家长给他力量。
家长的用心参与教导
孩子一年级的时候，家长的用心陪伴、教导很重要，家长要陪伴孩子尽快适应校园的学习。有家长的陪伴与鼓励，孩子会更加明白学习的重要性。同时家长也会及时发现孩子在学习中遇到的问题。发现问题要与孩子一起解决。不要把问题积累，以免导致孩子产生厌学情绪。
孩子一年级成绩不好怎么办，静下心来，去寻找孩子问题的关键，敞开心扉，去拥抱孩子，接纳孩子，鼓励孩子，让孩子尽快的适应环境，适应规则，适应小学生活。