2023-06-04 10:56
1036浏览初三男孩教育冷处理，初三男孩教育冷处理属于不怎么跟他交流，不关心他的，这样的处理方法是不对的。
初中阶段，正是孩子人生观初步形成阶段，容易受外界事物影响，是非辨别能力不强，稍有不慎会误入歧途，家长要对孩子进行因势利导，把握人生方向，形成正确的人生现、世界观，具有良好的道德品质。
小孩出现叛逆心理，家长要和孩子做朋友，多交流，了解孩子想法，而不是一味呵斥，甚至棍棒交加。否则孩子可能更叛逆，或表面顺从，内心排斥，冷不丁哪天做出荒唐事。遇到具体事情叛逆情绪强烈时，可暂先冷处理，从其他方面给孩子温暖，等孩子冷静下来，再晓之以理，动之以情，切不可置之不理。
教育孩子是一门学问，方法往往因人而异，家长要有足够的爱心，更要有足够的耐心。
初三男孩教育方式：对于幼小的男孩儿教育，要用表演的方式。
因为男孩儿的大脑在早期的语言发展上要远远落后于女孩儿。所以幼年期的小男孩儿对肢体语言是最感兴趣的。当父母给孩子讲故事或是要求他做事的时候，最好用肢体语言表演的方式来刺激男孩儿的兴趣, 这样男孩很容易理解故事内容, 也更愿意配合父母.
初三男孩教育方式：大点的男孩儿要用监督的方式来进行教育。
因为男孩儿随着年龄不断的增长, 教育的方式也要调整。父母要从幼儿时期无微不至的关怀，要转变到小学阶段的督导、指导、引导。不要事无巨细的替孩子去做，而是用督导的方式让孩子自己去做。这时，父母要做孩子的向导。要学会倾听孩子，帮助他们改变不良习惯, 同时帮助孩子建立良好的行为习惯。
初三男孩教育方式：更大一点的男孩, 父母要做男孩儿的生活导师。
在男孩儿成长的道路上，一定是需要一个好的生活导师, 帮助男孩儿树立良好的自我形象，保持自己的外表整洁, 教会男孩儿如何与异性相处。同时，在家庭中，爸爸妈妈要表要给孩子做一个榜样，夫妻之间是怎样相处的, 男孩儿会从父母的肢体语言中学到如何展现自己的魅力，如何去和女孩儿相处.
初三男孩教育方式：要大方地与男孩儿谈论性知识。
父母一定要帮助男孩儿区别什么是爱、什么是喜欢、什么是色情？父母不要在这些面前羞于启齿, 要告诉孩子爱是一种美好的感觉和体验, 但是这些需要一些技巧和语言. 对于性知识的了解越多, 孩子长大以后，犯错的几率就越小. 这些都需要父母正确引导，让孩子对性形成正确的认识，远离不健康的性行为。
同时父母要告诉男孩儿，少年时的遗梦和手淫都是一种正常的生理现象，不必有心理负担, 并且要悄悄的告诉男孩儿他们，爸爸妈妈会为他们一直保密的。
初三男孩教育冷处理是不对的，可以通过以上几点教育男孩儿的方式，您的小男孩儿最后就会成长为一个独当一面的男子汉了.
初三是非常重要的一年，也是孩子们中考的一年。但是家长们不要忘了初三的孩子正处于叛逆期，如果这时候男孩子叛逆的花，那么对于学习是有很大影响的。所以家长要调整好自己的心态，及时转变自己的教育方法。
初三的男孩子叛逆该怎么教育呢
1、给予正确的引导
初三阶段的男孩子，已经有了独立观念，他们希望自己能像成年人一样。所以很容易遇到各种各样的问题，早恋、厌学、成绩下滑等等。我们必须更加关注孩子的行为和心理变化，及时沟通发现问题，给予正确的指导，帮助孩子处理遇到的困难。
2、不要急于批评和否定
孩子表现出叛逆性的行为时，我们不必一味地批评和否定，而应该探究它所造成的成因，要多多包容，保持耐心。因为根本而言孩子会叛逆，就是因为孩子正慢慢地成长，这时需要更多的耐心，适当引导孩子表达内心的情感与想法。
3、认可孩子
在孩子性格养成的关键时期，父母对孩子的认可是一剂有力的强心剂，他会让孩子更有底气，更有自信去面对困难。不过“认可”并非盲目的，当孩子表现不错的时候，我们要立即给予孩子肯定，让孩子继续保持，当孩子出现问题的时候，我们要与孩子一起分析原因，并给出相应的建议。
4、懂得有效的沟通
沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈，而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式。所以不妨先观察下，自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度，看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。
5、舒缓压力
许多家长只知道给初三的男孩子学习压力，却不会和孩子交流，不知道孩子的心理情况，繁重的学习作业，考试名次排名，只知道要求孩子要考上好的学校，却不顾孩子的心理承受能力。其实孩子们的压力不比家长小，精神压力过大没有适当的放松的话，不利于孩子的成长。
初三的男孩子叛逆的原因
1、受家庭教养方式影响。在孩子还小时，家长使用的不正确或不恰当的教育方式。等这些孩子长大以后，对父母的这种教育方式就会产生反感、抵触。另外，父母间不和，也是孩子产生逆反心理的重要原因。
2、与孩子缺乏沟通交流。有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
3、青春期心理特点影响。男孩到了青春期会有比较强烈的成人感，希望大人对待自己像成年人一样，对父母可能会产生反逆心理。当孩子有兴趣爱好时，家长应该多给予支持，不要立即禁止。
4、家长的过高期望。父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，这样孩子在长期无法达到家长要求的情况下，就会令初三的男孩子叛逆。
进入初三，孩子正处于青春叛逆期，很多时候孩子都会因为一点小事，而跟自己的父母吵架，现在很多的家庭现状都是这样的。孩子进入青春期，家长要理解孩子，要多关心孩子的日常生活，明白孩子的心里想法是什么样的，不能不分青红皂白的就跟孩子说教，要理性的沟通，有耐心的沟通。
初三叛逆男孩子的教育方法
1、多倾听
处于青春期的初三孩子容易烦躁，面对这种变化，家长要稳定自己的情绪，不要因孩子的不良情绪而影响到整个家庭。孩子急你不急，他发牢骚你就耐心倾听，他生闷气你就仔细观察，在倾听和观察中尽快找到困扰孩子的症结；待孩子情绪平复后有理有据地与之交流，尊重孩子的看法，共同探讨解决问题的途径，使孩子尽快走出心理波动期，愉快地进入下一个环节的学习。
2、帮助孩子建立自我价值感
什么意思？就是让他觉得，我对于这个社会，这个团体，这个家庭是有用的，有价值，有贡献的。因为在班级里面成绩好的就那么几个，那么能从成绩上建立价值感的孩子也就那么几个，其他的孩子呢，就需要从其他的方面建立这个价值感，让他了解到自己的贡献，别人的感激，都是对自己最有帮助的，都可以让孩子获得好的自我价值的体现。
3、保持孩子的好奇心
要保持初三孩子好奇心，跟他做朋友。你好奇他是怎么想的，是怎么看的，为什么会这么做，而不是你需要听我的，不听你就是错的。你需要的是了解他，做他的朋友，给予适当的影响，而不是通过强制的方式去强迫。特别是在这个“倔驴式”的叛逆期，打着不走，拉着倒退，要充分理解孩子，孩子才会跟父母说自己的真实想法。
4、有效的沟通
沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在，作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下，自己与孩子的沟通方式，存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和初三孩子沟通。以硬制硬是对叛逆孩子，最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，不要急躁，要有耐心能够做的住。
初三男孩子叛逆的原因
1、教育不当
一些家长缺乏普通的教育常识，对初三子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。所以针对孩子的教育，要采取正确的方式、方法。
2、缺乏交流
随着初三生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。或许有些家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是严格限制孩子，不由分说的限制孩子的行动。
很多初三的孩子在进入叛逆期之后，会产生很大的情绪波动，家长在跟孩子处理问题的时候，不要因为一些小事而跟自己的孩子产生争执。要理解自己的孩子，给孩子充分的尊重，让孩子明白父母是为他们好的，家长要及时鼓励和支持自己的孩子，给孩子一定的信心，相信自己孩子可以独立完成任务。
初三男孩叛逆期要怎样教育或开导呢
1、保持平稳情绪
因为初三孩子在这个时期，自我意识开始觉醒，开始有了想要自己选择的欲望。但是青春期的孩子，往往世界观有不完善，不知道到底该如何选择。正确的做法是，在孩子开始叛逆的时候，家长根本无需太过强硬，更不需要马上去改变孩子，而是要学会去冷处理。不管孩子如何过激，家长都要尽量平静，甚至做到完全不搭理孩子，等孩子冷静下来，在沟通。
2、引导而非否定
在很多父母的教育中，一旦初三孩子出现了错误，往往都是劈头盖脸的一段数落和否定孩子，有的家长语言太重的时候，甚至会对孩子自身的好处，全盘的否定，不断地将孩子的缺点挑出来责骂。这种做法很容易让孩子反感和厌恶，甚至养成自卑的心理。当孩子犯了错误的时候，我们不能够去否定他们，而是要用正确的引导来教育他们，给孩子自信。
3、学会“纵容”孩子
孩子的个性发展中，叛逆的行为其实是自由意志的需求，孩子想要拥有更多的自我支配权和决定权，而不是事事都要依赖父母，或者是由父母帮忙做决定，父母们就要满足孩子的心理需求。适当的“纵容”孩子，让他们能够获得一定的自我抉择的权利，孩子才会拥有更多自由的感觉。但纵容并不等于放纵孩子，父母也要在关键时刻引导孩子。
初三男孩叛逆期家长怎么沟通
1、学会关心
在青春期孩子的学业固然重要，但是给孩子沟通交流的时候，不能一直拿着初三成绩来比较，这样会让他们心理上出现压力，怀疑家长的交流动机，势必会让他们反感，不妨可以从家庭的事情，或者孩子的兴趣来入手。不能每次交流都要说孩子的成绩，会触及他们敏感点，要多跟孩子交流一下感情，不要跟孩子有过多的争执。
2、懂得有效的沟通
沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在，作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式，存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，要保持平稳的情绪。
3、给予孩子鼓励
教育初三孩子，父母不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，要让孩子理解自己的父母。知道让他们从积极的意义上去理解父母的啰嗦，老师的批评，这些教诲都是善一的，是为了帮助自己的健康成长。孩子的成长过程中，父母应当多度鼓励孩子进步，支持自己的孩子，切勿打消孩子读生活、学习的积极性。
初三的男孩子正处于青春叛逆的时期，他们的心理会发生一定的变化，再加上学习生活非常紧张，学习压力大，会比较容易出现情绪方面的问题。家长在这个阶段要多与孩子进行沟通，及时了解孩子在学校各方面的情况，这样能够更好的帮助孩子解决出现的问题。
初三男孩子的教育方法
1、家长要注重对孩子引导
初三的男孩子处于叛逆期，孩子在这个时期情绪特不稳定，脾气不好，爱说脏话，爱装酷爱穿奇装异服，好好的头发染成红色等等不好的习惯，这就是青春期。他们开始有了自己的想法，好多自己的事情要自己做主，作为父母是非常着急的，可是千万不能打骂，那样适得其反，一定要正确引导。
2、准确定位孩子的学习成绩
由于学生学习基础的不同以及学习能力的差异，同学间产生较大的差距是难免的。面对日出而作、日落不息的孩子，有些家长会心理失衡，觉得自己的孩子不应该比别人的孩子差。
到了初三上学期期末，家长应该对孩子在班内和校内的学习成绩有一个准确定位，并对孩子下一步的升学目标有一个清醒认识。定位后，家长除了真正从心理上接受现实，还要有针对性地对孩子目前的学习、行为、心理等进行点拨调整，帮助孩子以良好的心态扩大优势或缩小差距。
3、学会夸奖
初三的男孩子处于青春叛逆期，家长需要做的就是鼓励，鼓励催人奋进，尤其是进入了初中阶段的孩子，强烈的自尊心和已经“成人”的优越感，让他们迫切的希望得到家长的肯定，所以这个时候就要适当的鼓励孩子的正确行为，增强自尊心，避免一些叛逆行为的产生。
4、帮助孩子建立自我价值感
帮助孩子建立自我价值感，就是让他觉得，我对于这个社会、这个团体，这个家庭是有用的，有价值，有贡献的。因为在班级里面成绩好的就那么几个，那么能从成绩上建立价值感的孩子也就那么几个，其他的孩子呢，就需要从其他的方面建立这个价值感，让他了解到自己的贡献，别人的感激、尊重都会对他的成长起到很棒的辅助作用。
5、多关心孩子
教育孩子时，家长不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，家长要勤于这一特定生理时期的孩子对话。知道他们从积极的意义上去理解父母的啰嗦，老师的批评，这些教诲都是善一的，是为了帮助自己的健康成长。孩子的成长过程中父母应当多度鼓励孩子进步，切勿打消孩子读生活、学习的积极性。
初三的复习方法
1、注意要点、难点的复习
一讲都会，一做就懵，这种孩子，在班里并不少见；讲过的题反复出错，这种现象也一直让很多孩子倍感困扰。听讲足够专注，也确实听懂了，但为什么自己一上手，却做不对？
很多时候是因为缺少了一个关键环节——背诵，特别是那些重点知识，除了背诵之外，还需要按照遗忘规律，进行一定程度的重复，才能形成永久性记忆。而那些特别难的知识点，还要有勇于突破的决心，进行针对性训练。
2、制定复习计划
中考复习时，科目多，时间紧，任务重，这就要求我们注重复习的效率。每个人要根据自己的实际情况，制定复习计划，并且要坚决执行计划，决不能浪费时间。当然，还要提高时间利用率，注意劳逸结合，休息好了才能更好的学习，疲劳作战，会降低效率。
教育的方法要得当，注重说教的方法。12岁的男孩怎么教育，父母一定要多沟通，鼓励孩子参加有益身心的健康活动，转移他们的注意力，把握孩子的性格特点，塑造孩子完美的品格。捕捉孩子的心理变化，做孩子的心灵导师。激励孩子，让孩子爱上学习。
12岁的男孩怎么教育
1、要尊重孩子
只有尊重他，他才尊重父母，对于孩子说的话无论对错，先让他把话说完，再来评论对错。孩子不是认为长大了，小大人吗，家里有大事情，可也让他知道，争取一下对这件事的看法，这样他也知道父母对他是尊重的，在家也有参语权。
2、陪伴孩子
陪伴小孩，积极参与小孩活动，引起心理共鸣。平时生活上学习上的主动沟通交流是不够的。小孩会有很多的活动，如玩游戏，秋游冬游等，家长尽可能参加，与小孩共同努力，完成活动任务，通过活动，让双方心理互容，产生共鸣，成为小孩内心真正的朋友。
3、给孩子空间
要准备给孩子一些独立的空间和必要的依靠，马上孩子就要上初中了，进入了青春叛逆期，这个时候父母的身份一定要有所改变，跟孩子做朋友，让孩子把内心的秘密分享给你，同时这个年龄段的孩子内心还是比较脆弱的。在孩子伤心难过的时候，还是会依赖自己的父母。
4、把孩子当朋友
不要把他当做小孩子，先试着把他当做朋友，有想法的人，慢慢的和他沟通，和他做朋友。他会觉得没有压力没有强迫感，没有被胁迫，孩子就会慢慢的敞开心。这个年龄段的孩子，逆行硬硬着来，只会适得其反。
5、耐心教育
无论孩子有什么样的错误一定要耐心，讲究方法的指正。许多家长对于孩子就是以揍为主，说教为辅。其实你并不知道，每打一次孩子你就会导致孩子与你的隔阂多一点。当这个隔阂越来越深的时候，你的权威就会丧失，就会导致孩子对你的话越来越反感。
12岁的男孩怎么教育，培养学习能力，端正学习态度。家长要与小孩共同研究，分析问题，然后解决问题。教育孩子良好的生活习惯，学习习惯，以及最重要的思想道德品质。
当父母习惯性地将一些零钱放在家里某个抽屉时，13岁孩子会觉得这就是家里的钱，只要有需要自己也可以偶尔支配。他只是为了达成自己的目的，并不知道这个过程叫“偷”，也并不清楚这样的行为有多么恶劣。这种情况下，父母应该以引导为主，先告诉孩子这么做是不对的让他认识到错误并道歉，然后根据孩子拿钱的用途给孩子讲一下正确的消费观，告诉他下次如果有需要，应该先和爸爸妈妈沟通获取家长的同意。
面对13岁孩子偷拿钱的行为，很多家长都意识到这是一个严重的问题。所以为了证明这个坏习惯很严重，家长总是习惯通过无尽的数落和暴力来解决此事，希望能够以此震慑住孩子。但这样的做法，好像一直是收效甚微，又或者说这样的做法，对一部分孩子有用，而对大部分孩子来说却是好了伤疤忘了疼。
遇到这种情况，我们可以学学那些因为贪玩不愿意上学的孩子，被父母领着风雨无阻、暴晒着捡矿泉水瓶的例子。只有让孩子明白挣钱的辛苦，孩子才会对铺张浪费和偷拿钱的行为有一种更为深刻的认识。
归根结底，13岁孩子偷拿钱的行为，都是没有建立正确的金钱观而导致的。什么东西必须买，什么东西没有必要买，什么东西完全不用买，这都是孩子必须要捋清的。
我是这样做的：每次去超市之前，我在家里都会跟孩子讲明白我们此行的目的是什么。比如买日用品，买菜等，然后到了超市后，面对琳琅满目的商品，孩子肯定也有想要带回家的零食或者物件。对此，我在出门之前也会告诉孩子，只能买一样东西，且价格不能过高。
很多孩子都曾有过“偷”拿家里钱的经历，父母们对此反应各有不同。有的父母如临大敌，从此看孩子都戴上了有色眼镜；有的父母正确引导，孩子从此改过；也有的父母淡然处之，巧妙应对。
初中孩子的各种规则正在学习与养成中。这时期，孩子不懂规则下的“悄悄拿”，与成人规则中的“偷”有着本质的区别。所以，如果孩子“偷拿”家里的钱，家长的处理态度一定要慎重，切勿随便给孩子贴标签。13岁孩子偷偷拿家里钱该怎么办？
先问清理由：孩子偷钱的行为已经发生，家长再生气也无济于事。眼下的重点，应该是耐下心来，听听孩子的心声。凡事有因才有果，既然孩子偷钱，那么肯定会有促使他偷钱的原因。
这时候家长可以用相对温和的语气和措辞跟孩子沟通，让他放下心中的恐惧，试着开启沟通的渠道。只有询问出孩子为何偷钱，才能更好的去教育他，因为针对原因去解决，效果更显著。
给予正确的引导：家长应该向孩子传达正确的价值观和行为准则，例如诚实、尊重和责任感等。可以告诉孩子偷拿钱是一种不道德的行为，会对他人和自己造成伤害和后果。
给予惩罚：如果孩子的行为没有得到及时纠正，那么可能会重复犯错。因此，家长可以给予孩子适当的惩罚，例如没收他们的零用钱或限制他们的娱乐活动等。
建立信任关系：家长应该与孩子建立信任关系，让他们感受到自己的关爱和支持。可以告诉孩子如果将来遇到任何问题或困难，可以向家长寻求帮助。
正确的引导孩子内心的欲望：当孩子被欲望所左右时，父母们有必要引导孩子正确的看待内心的欲望。因为欲望是无法被填满的，就像是孩子已经拥有很多的玩具，但是却觉得仍然可以再买一件。适当的欲望可以让人感受到快乐，过分的欲望则会让人感到痛苦。
适当的给予孩子一些零花钱：当孩子上小学后，家长有必要给予孩子一定的零花钱，让孩子有一定的掌控权。家长可以在一开始的时候选择面额较小的钱币，然后在频率上有增加。当孩子可以适当的控制花钱后，可以给予孩子稍大面额的钱币，减少给予的频率，让孩子试着管理。
总之，当一个13岁的孩子偷拿钱时，家长需要保持冷静，了解原因，给予正确的引导和适当的惩罚，同时建立信任关系。这有助于帮助孩子树立正确的价值观和行为准则，促进他们的健康成长和发展。
其实，大部分的男孩子进入叛逆期后，家长是可以明显感受到的。因为他们会在这个时期，出现一定程度上的两极分化，当然这个分化不仅是学习上的，更多的是在生活上，与父母的相处之间。因此作为父母，我们一定要对这个阶段的孩子，做好引导和沟通，帮助孩子早日恢复正轨！
十三岁男孩叛逆期如何引导教育
1、稳定情绪，以身作则
家长面对十三岁男孩的叛逆行为而生气上火，其实是在情理之中的，但若只是寄托于利用自己的威严或者打骂的方式，试图让孩子变乖听话，这种“教育”方式注定是失败的。因此，家长一定要先稳定自身的情绪，不要在气头上教育孩子，你的急躁、心烦、不冷静，只会与孩子形成剑拔弩张的氛围。
2、下放权利给孩子
当十三岁男孩子进入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的认可和尊重，所以，家长要注意对他们下放各种权利，以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地。
因此作为家长，我们千万不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的。而是要将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子，避免激发孩子的叛逆心理。
3、家长要少讲道理
对于青春期的十三岁男孩子，他们已经懂得很多道理，很多时候说的话比较偏颇，只是在表达和宣泄情绪。如果父母一听孩子某个偏颇的言论，就开始板着脸，跟他争论或者直接教育他，这样很快就“把天儿聊死了”。因此，家长可以尝试带着不评判的态度去沟通，可能效果会很不一样。
4、用适当的方式沟通
家庭教育中，家长总是以命令的方式育儿，这就导致了孩子做事喜欢应付，久而久之，还会出现逆反的心理。因此，如果孩子犯错了，家长一定要用温和的语气分析为什么犯错，用良好的方式沟通。可以用言语上的表扬来激励孩子，当然表扬要具体，不要空洞夸大，要在孩子做的好的事情上进行具体鼓励，这样可以带给孩子自信。
5、提高沟通技巧
很多家长表示，叛逆期的男孩子真的很难沟通，他们就像一个“小炮仗”一点就炸。沟通的前提下是真诚与尊重，当问及学习时，不要总拿别的孩子比较，更不要用他人的长处去与孩子的短处比较。因此当孩子犯错时，家长要提高容许度，孩子犯点小错在所难免，允许孩子犯点错、吃点亏，才能让他更好的成长。
十三岁男孩叛逆期不听话的原因
1、十三岁这个年龄段不听话可能是因为青春期的反应。青春期的孩子，他们的学习在这个阶段，会出现两极分化。心理比较敏感也很脆弱，很容易产生问题。一旦把控不好，孩子的学习也好，生活也好，就会遇到非常大的麻烦，所以作为家长应该多关注孩子，要未雨绸缪。
2、家长的教育不当。如果家长日常对男孩的教育过于强硬，总是用负面的语言指责并且对男孩的要求过高，可能导致男孩出现逆反心理。此时男孩对家长的态度容易呈现为暴躁、不耐烦，所以家长要改善自己的教育方式，合理对男孩进行引导。
不能过度打骂和批评孩子，要学会和孩子沟通的技巧。十三岁男孩叛逆期如何引导教育，支持孩子正确的思想和行为，不要一味的指责孩子，要交心，多交流。
十三岁男孩叛逆期如何引导教育
1、不要打骂
这时期教育他最好不要打骂，多给他一些鼓励，少一些唠叨；跟孩子平等地交流，不要一幅高高在上，老子说了算的样子；因势利导，学会认可和赞美他，不要只看到他的缺点，更不要把缺点放大，他的喜好可以适当地支持，借机会好好地跟他交流，劝导。相信他慢慢地会有所改变。
2、要讲道理
十三岁正值青春叛逆期，尤其男孩子更不听话叛逆，此时教育孩子不能一味的批评大骂，要有方式方法，平日跟孩子相处不能太唠叨，动不动就批评他。
十三岁的孩子对好多事都有正确是非判断，遇到他做错了，不能以过来人什么都知道的身份张口就批评，可以以朋友交流的方式让他自己判断，之后再引导教育，讲道理，然后寻找补救的办法，最主要的就是不要激起孩子的逆反心理。
3、适当让孩子受点苦
现在的孩子大多都是独身子女，含在嘴里怕化了，舍不得孩子受苦，这是不可取的，只有适当地让孩子受点苦头，感受生活的不易，他才能够更好地理解父母，从而激发学习的动力。
4、多锻炼孩子
就是让他通过自己的努力和付出才能得到他想要的东西，比如他喜欢手机或者想去哪玩，你不能太轻易的就满足他，让他通过做事或者提高学习成绩来得到。
让他明白想得到东西要付出或是需要实力，没有这些就得不到，这么做应该能让孩子有一定的提高。说教基本没用，还是青春期叛逆期，只有通过实际的做法才能有效。
5、要调整自己的心态
看到有孩子有逆反心理和对着干，要知道这是一个很正常的现象，有时候这个孩子也是很难去控制的，不要顶嘴就要去打、骂等等，就觉得是故意的。
十三岁男孩叛逆期如何引导教育，少说多做多改变，正确引导是关键。要多给给他们讲些道理，要让他们从内心接受你的建议。
很多初三的孩子，因为临近中考，学习压力太大，就容易分散自己学习的精力，有的孩子因为压力太大，产生了不想学习的念头，走上了早恋的队伍中。家长面对这类问题，首先就是要反思一下自己，看看自己是不是经常忽视自己的孩子，其次要给孩子树立正常的爱情观念，告诉孩子，早恋是不好的，会给自己带来一定的影响，不利于学习。
初三女孩早恋父母怎么处理最恰当
1、不要动手
很多家长在知道自己初三的孩子早恋后，第一时间会选择暴力来解决问题，但这是最糟糕的处理方式。因为青春期的孩子大部分存在逆反心理，若只会用暴力的行为解决问题反而会起到反作用。父母要站在孩子的角度去和孩子分析利与弊，引导孩子作出正确选择，这样孩子才会相信自己的父母，才会明白父母是为自己好的。
2、引导正确的爱情价值观
恋爱本身肯定是无害的，一次健康的爱情，让人受益终生。但是青少年们在身心发育不成熟，并且缺乏教育和引导的情况下，过早地开始恋爱，是有害的。尽管那些陷入早恋的中学生，会觉得自己对待爱情是非常忠贞的，但是他们年纪尚浅，对什么叫真正的爱情以及，爱情所包含的社会责任和义务却什么都不知道，所以家长给孩子树立一个正确的爱情观。
3、合理教育
青春期的初三孩子比较容易叛逆，因为这个阶段当孩子身体成熟了，有了独立生存能力，即使离开父母也能生存下去，所以他们对于父母的依赖程度很低。没有了这种物质基础，再加上他们思维能力提高，有了独立判断能力，他们也不再对父母言听计从。所以这时候的孩子，不像小时候父母说什么，他们就听什么。所以，家长要站在对方的角度看问题。
4、采取宽松的态度
家长应该采取宽松的态度，让初三孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式，这样孩子才会听从家长的建议。
初三女孩早恋的原因
1、同学互相影响
正处在青春期的孩子们好奇心特别强，而且他们觉得自己到了可以自己做主的年龄了，什么都想去尝试一下，加上平时电视剧和小说里的一些影响。大胆的孩子会对自己的“心上人”采取了一些行动，一种是发现对方并没有拒绝尝到了甜头，想要跟对方有进一步的发展，另外一种是对方不理睬自己，出于好胜心，从而让对方屈服，由此产生了早恋的现象。
2、由于家庭的原因
单亲或者父母离婚和爷爷奶奶生活的初三孩子，更容易有早恋倾向。青春期情感由对父母的依恋转为，对同伴和朋友的依恋。那些离异家庭的孩子，打小感情上得不到满足，更渴望有一份异性的关爱，来填补孤寂的心灵，所以家长一定要多关心自己的孩子，理解孩子。
不要大惊小怪，可以找机会和孩子促膝谈心，和她讲清楚利害关系，晓之以理，动之以情，会收到良好的效果。初三女孩早恋父母怎么处理最恰当，切记不能打，不能骂，将孩子这种对于美好事物的好感引导到正常的表达、认可、接受中，为孩子创造一个美好的回忆。
初三女孩早恋父母怎么处理最恰当
1、正确的引导
早恋作为家长应该劝导和正确引导，因为每个年轻人在初中时期都有逆反现象。所以要有正确的人和时候正确引导，不要盲目的批评，批评过后效果可能导致错误的开始。
我们应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。 虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。
因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。 家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。
2、给孩子交心
因为现在的孩子也早熟，你要慢慢去引导她，然后把正确的三观纠正，你可以跟你多聊聊，聊聊现在她需要做的是什么，什么年龄做什么事情，这个从小就要教的观念，而不是大了之后才来说。
因为现在的小孩不像老一辈那么单纯，现在的小孩什么都会模仿，这个就要看你怎么引导了，跟你女儿成为朋友那样去交流交心，她才会什么都跟你说。
3、帮助孩子分析
用自己过来人的经验来分析其中的优劣，并告诉孩子这是正常的，但要把握好一个度，不能过分交往。这样的事情对于初中生来说，非常正常，只要正确引导，不要激发矛盾，要时常和孩子分享情感上的问题或者看法，这样孩子也能潜移默化的受到影响。
4、告诉孩子早恋的危害
处理孩子们的早恋问题可是一个刻不容缓，又要讲究方式方法的事情。初三女孩刚刚情窦初开，还不到谈恋爱的年龄，早恋不能有效解决，会影响她的学习。
这个问题要在最小的知情范围内解决，可以和知道了的老师商量，家长学校一起做工作，让她知道早恋的危害，不要为还不成熟的人生恋爱耽误了自己的一生。
5、保密
尽量保密，以防伤害幼小的心灵，同时在暗中多关心，与学校多沟通。看是否有适当人选顺便关注动态就是了，发现问题，及时指正，防犯于未然。
初三女孩早恋父母怎么处理最恰当，跟孩子谈心，引导试聊天，和孩子做好心里沟通。帮孩子分析利弊，告诉孩子早恋有哪些危害，当前最重要的该是什么，晓之以理动之以情告诉孩子 ，什么能决定她以后的人生。