2023-09-25 11:36
229浏览一个是培养孩子的好奇心，一个是给孩子一个学习的动力。孩子对学习不感兴趣怎么办，可以观察孩子的兴趣在哪里，从孩子的兴趣方面开拓进取，找到一条适合孩子学习的路径，达到一定的程度，再迂回来全面学习其他的知识。
孩子对学习不感兴趣怎么办
找出原因
一般说来，孩子学习不好，要么基础差，落下了，没有跟上去；要么学习没有动力，学好学差了都无所谓；要么上课不集中精力，没有认真听课，总之，一定有原因的，家长要观察看看，找出原因来。
引导孩子认真听好老师讲课
很多孩子不喜欢学习，做作业拖拖拉拉，甚至不做作业，很大的原因是上课不认真听课，作业不会做。经常不听课，不做作业或干脆抄答案应付，基础越来越不扎实，学习上的困难越来越多，学习上就越来越不感兴趣。
认真听课对孩子学习很重要。要引导孩子听好每一节课，告诉孩子，专心听课，听明白了才会做作业，会做作业就不用老是花太多时间在做作业上，才有时间去完成其他的事，也才有时间去玩。
帮助孩子获得成就感
现实中，我们会看到孩子哪一门学科学的好学习成绩突出，他就越爱学哪一门。这是因为他在学习活动中获得成功，触动了情感，产生了愉快的情绪体验，也就强化了学习兴趣，愉快的情绪体验次数越多，学习兴趣就越牢固。
发展孩子的兴趣爱好
爱学习的孩子兴趣点一般都特别多。家长要善于挖掘孩子的兴趣点，然后以点带面扩大他的兴趣面。比如孩子喜欢小动物，就可以通过了解动物的生活习性、生存环境、食物链等知识扩散致了解大自然、生命、宇宙等知识。一旦孩子有了主动思考的能力，孩子的学习欲望就会产生。
鼓励孩子
家长、老师都要及时地捕捉孩子身上的闪光点，及时地进行赞美鼓励，让他们有获得感，不断增强自信心。不要在乎成绩和进步有多大，哪怕是一次小小的进步，一个含笑的眼神，一句真诚的鼓励，一个竖起的大拇指，兴趣就会如同一颗种子埋进学生的心里，最终会生根，发芽，开花，结果的。
孩子对学习不感兴趣怎么办，营造温馨安全的环境，做好家长份内的事情。最好养成读书习惯，影响带动孩子。身教胜于言教。
当家长发现孩子对数学学科不感兴趣，或者孩子直接言明自己不感兴趣时，就一定要去重视这个问题了。家长要知道，这门学科，不是没兴趣就不用学的，它是主科，地位是非常重要的。因此针对这个问题，我们来看一下孩子对数学不感兴趣怎么办？
孩子对数学不感兴趣怎么办
1、培养兴趣的方法多种多样，因人而异
比如，有的孩子可以通过读一些数学故事，童话来激发他学习这门学科的兴趣；也可以寓教育于游戏，提一些富有魅力的问题向孩子发难，使孩子在头脑中形成悬念，朝思暮想，直至入迷。同时，还可以让孩子感受到这门学科在生活中的魅力与作用，比如商场中的购物，返劵，设计最优购买方案等。
2、树立孩子学好的信心
当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求。家长要让他每前进一小步时，就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好这门学科的信心，从而提高学习兴趣。
3、每天都要用到数学
家长可以利用生活中的数学，让孩子知道这门学科在日常生活中的重要性，以及平时经常要用到这门学科的知识，您也可以让孩子参与进来。例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确；当您准备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积是否合适；或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符等等。
4、家长要认真督导孩子的学习
家长要适当的对孩子进行提醒，提醒孩子预习新课标出不懂的部分，但家长没有必要提前给孩子讲解新课。因为预习就是让孩子有准备，清楚自己哪些部分理解了，哪些部分需要高度专注听老师的讲解。孩子有了准备之后，课堂理解效率高，参与课堂讨论的积极性就高了，有了成就体验，信心就逐步增强，久而久之学习兴趣也会提高。
孩子对数学不感兴趣的原因
1、学习习惯和学习思路不足
随着数学学习不断深化，解题难度、深度和广度也不断扩展，就会提高了孩子的学习压力，这个时候，如果造成几次考试成绩的不理想，有的孩子会开始悲观，对自我产生怀疑，认为自己不是学习的料，从而慢慢丧失学习兴趣。
2、学习难度大
对于不感兴趣的孩子，家长可以先看看孩子是不是在学习上遇到了困难。孩子不喜欢这门学科跟学习的难度大，任务量大是有关系的。如果是因为难度大，家长可以先降低孩子学习的难度，先学一些简单的内容学期，像趣味知识，让孩子提高对学习的兴趣，以及成就感。
3、基础知识薄弱
有一些“自我感觉良好”的同学，他们习惯轻视基本知识和基本方法，以为知道怎么做就可以了，从不去认真演算书写。只对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。因此到了正规学习的时候，就会出现问题，从而打击他们的自信心。
跟孩子良好沟通，找到孩子不喜欢数学的原因，引导孩子补缺补漏。孩子对数学不感兴趣怎么办，可以适当讲一些数学学习过程中有趣的现象或者数学名人的一些有趣的事。
孩子对数学不感兴趣怎么办
善于发现生活中的数学
生活中处处有数学，善于发现生活中数学，例如，鹦鹉螺里蕨类植物里的斐波纳切数列，蜜蜂建造的正六边形的蜂巢，过山车里的莫比乌斯环等等你就会觉得数学其实很有意思，也不是难么枯燥无味。当你对数学有那么一丢丢兴趣了……你会乐此不疲的。这跟你通宵打游戏或者是在球场上挥洒汗水是一回事。
让孩子多做数学试题
可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。
从简单入手
无论小学还是初中，都可以先从计算入手，巩固好计算，培养良好的计算习惯和方法。其次是做一些概念性的题目，基本简单的背诵和记忆就能够做出来。难的题目先放过，尽量不要让孩子做，以免打击孩子的信心。每天少做几题，但是要保证正确率。如果题量过大，容易打击孩子的积极性。
要引起孩子的数学兴趣
对于幼儿，认识世界时，就和数字联系起来，不要有目的性，就是简单的数数，不要讲解，以培养孩子对数的抽象认识，数和实体可以分开认识。对于小学生，要与实际生活多联系，比如带孩子买东西，认识钱，基本整个数学知识都包含了。这些做法都是引起孩子的兴趣。
孩子对数学不感兴趣怎么办，让孩子在生活中学习数学、运用数学。在购物上引入人民币，时间上引入时间概念等。在学习数中，初期以形象思维为主，让孩子感知数学并不抽象。
一年级小孩不想上学，对上学不感兴趣的原因有很多，因此，家长首先要弄清楚孩子为什么不想上学，对上学不感兴趣的原因是什么，只有弄清楚了这些我们才能解决问题。
一年级孩子对上学不感兴趣怎么办
1、正确引导
和孩子聊天，问问孩子为什么不想上学，是害怕陌生的环境，还是害怕学习，还是因为家长在平时的教育中，无意中流露出来的“如果你再不听话，就把你送到学校去，让老师管你”这样的话，让孩子对学校产生了抵触。找出原因才是解决问题的关键。找出原因以后，要正确引导孩子。打败孩子心理的恐惧。
2、及时了解孩子不想上学的理由
了解孩子不想上学的原因是解决问题的第一步。家长应该冷静下来，耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由，比如遇到了什么困难或者有什么不懂的地方。
3、激发孩子的学习兴趣
家长可以采取更多的方式来激发孩子的学习兴趣，例如通过游戏、家庭阅读、实地考察等方式，让孩子了解到有趣的知识和科学的奥妙。家长也可以引导孩子自主选择一些兴趣爱好，如音乐、体育、绘画等等，并在学习上给予适当的鼓励和支持。
4、给孩子自由的时间
家长多还给孩子和同伴自由交往的时间和空间，孩子完成学习任务后，家长要给孩子足够的自由活动和与伙伴们做游戏的时间和空间，鼓励孩子多与邻居、同学交往，让孩子在新的学习阶段，交到新的朋友，慢慢习惯并喜欢小学生活。
5、给孩子树立远大的理想
当孩子出现厌学情绪时，家长可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，而是要为了实现自己的目标和理想而努力学习。
一年级孩子怎么培养学习习惯
一、鼓励学生勤奋学习，强调习惯的重要性。要把“勤奋学习，定会胜利”的念头灌输给孩子，帮助他们形成坚持不懈的习惯，克服困难、挑战挫折。
二、养成良好的生活习惯。注意作息时间，只有休息好了，学习效率自然高。饮食要均衡搭配，不要挑食。适当的体育锻炼也是非常重要的。
三、养成认真倾听的习惯。学会倾听是取得良好学习效果的关键之一。一年级的孩子由于注意力不集中，很容易受到外界的干扰，因此，需要老师和家长的引导和帮助，让他们学会认真倾听。
四、从日常生活的小事情中启发他：从小积累，从日常生活的小事情中启发他，而不是刻意的说你该怎么怎么做，让孩子自己感悟。
孩子不喜欢学习怎么引导
1、善于发掘孩子。
孩子的潜力是我们做大人应该发掘出来的。因为我们每天陪着孩子身边。我们应该知道孩子喜欢什么。更擅长什么，学习固然重要。但是孩子的兴趣爱好是不可估量的能量。或许今后的人生道路就凭他的一技之长，也会生活的非常好。
2、与孩子深入交流，走入他的世界。
父母不要一副高高在上的姿态，总是去命令他，指责他，孩子是一个独立的个体，他有自己的思想，不是我们的附属品，想要了解他真实的想法，就要进入他的世界，所以我们要放低自己，与他平等的相处，让他感觉到是被尊重的，这样孩子才会和我们表达出他的想法，我们才能够更好的去引导。
3、兴趣是最好的老师，成就感就坚持下去的动力。
可以先从孩子擅长的科目入手，让他获得成就感，然后带动其他的科目。周末或者假期可以带孩子去生活中学习，比如图书馆、博物馆、科技馆甚至去亲近大自然，让他对周围的事物产生兴趣和探索的欲望，激发他的求知欲，最终也会迁移到学习上的。
4、让孩子意识到学习的重要性。
平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。
一般来说，孩子得好奇心是很强的，如果孩子对啥都不感兴趣的话，那么家长就需要反思自己的教育方式是不是出了问题。比如家长总是碧辟孩子学习自己不喜欢的东西，这样会导致孩子自暴自弃。这种情况就需要家长及时的调整自己的教育方法，帮助孩子找到自己的兴趣。
孩子对啥都不感兴趣怎么办
1、多鼓励孩子，减少训斥
孩子对啥都不敢兴趣，家长可以以朋友的身份多交流少训斥，让孩子多表达少封闭，从而了解孩子内心的真实想法。对于正确的加以鼓励，错误的可以曲线引导。遇到挫折帮助孩子释放压力，比如考试的失利不要横加指责，可以带孩子去户外活动一下放松心情，甚至可以让他自己独处一下。
2、积极采用启发式的提问方式
鼓励孩子说出自己的思路，并且让孩子感觉到父母的重视。比如问问孩子：你对这个东西了解多少？对这件事的想法是什么？在这个基础上，我们就可以继续延伸孩子不了解的部分，也可以引导孩子去观察整个探索的过程。比如我们可以告诉孩子：我发现颜料盒里没有绿色了，你是怎么变出绿色的？鼓励孩子思考他是如何配色的等等，这些都是开放性的问题。
3、采用“因材施教”的教育方式
每个孩子都有自己的闪光点和天赋，他们有不一样的思维和性格，进而会在不同的行业和领域中发展。对待孩子的教育问题，家长最有效的方式是“因材施教”，根据孩子的言行举止和心态性格，进而选择适合孩子的事物和方向。
比如：很多孩子他们其实并不喜欢和适合学乐器，但是家长为了“不让孩子输在起跑线”，给孩子报了相关的兴趣班，但最后发现花了时间和精力，却没有让孩子学到东西，反而让他们更加厌恶乐器和艺术。
4、改变自己的思想观念
父母要对自己的教育理念做改变，孩子的成长是需要时间的，对孩子的教育不可过于焦虑。让孩子学习是为了能体验到其中的乐趣，做一个有用的人，有用不是指多读书的有用，而是要体会到书中教导的知识、道理来帮助自己如何做。父母过于功利的思想，孩子容易对这个世界感到无聊、对任何事情也就提不起兴趣了。
孩子对啥都不感兴趣的原因
1、父母对孩子的要求过高
做家长的对孩子要求比较高，是一件能够被理解的事情。但如果家长不考虑孩子的实际情况，过分地对孩子提要求，那么就有可能会让孩子就会出现对啥都不感兴趣的情况。特别是一些正在上初高中的孩子，出现这种概率也会更大一些，因为他们在这个阶段，已经有了独立意识。再加上青春期的叛逆，这种效应带来的反应，也会更加强烈一些。
2、孩子被照顾的太好了
孩子有可能不是没有动机，可能是这个孩子在家被照顾的特别好，不需要通过行为满足自己的动机了。如果身边的照顾者非常了解孩子，在他有任何动机时，不需要展现行为或反应，就有人满足他。比如，孩子只看了一眼可乐瓶子，爸爸就急忙打开并给了孩子。
很多孩子到了青春期以后，就会变得没有上进心，每天浑浑噩噩，对什么都不感兴趣。对于这种情况，家长平常要多观察孩子，陪伴孩子，找出其中的原因之后，我们再去帮助孩子调整心态，找到学习的动力。
青春期孩子对什么都不感兴趣怎么办
1、要以身作则
教育青春期的孩子，既不能打又不能骂，可以设想一下，孩子每天晚饭后，如果面对的是伏案读书的父母，他会去学打麻将吗？相反，如果面对的是乌烟瘴气的一桌子打麻将的家长们，他会认认真真的去读书吗？所以，言传身教是最重要的。父母在平时一定要注意自己的言行，用自己的成功经历去潜移默化影响孩子。
2、唤起孩子学习兴趣
兴趣是注意力的最大动力，当青春期孩子对什么都不感兴趣时，作为家长要唤起孩子学习兴趣。应运用多种学习方法，如利用视觉，看书；利用动觉，写字；利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式，进行学习。
3、教会抵抗各种与学习无关的“诱惑”
十几岁孩子对世界充满了好奇，各种事情都想要去了解，各种事情都想去尝试。但学生的身份、学习的任务又要求他们能够正确处理学习与休息的关系，合理安排学习和游戏的时间。而他们的心理发展水平还有限，对自己行为的控制能力还比较低。
在这种情况下，如果对什么都不感兴趣，心中的天平很容易就会向游戏、足球一端倾斜。放学后就玩游戏、踢足球，将学习抛到九霄云外，即使在上课时也心不在焉。但是，如果对学习感兴趣，情况只会完全相反，就能抵制各种诱惑，将自己的主要精力放在学习这件事情上。
4、鼓励孩子提问题
主动学习往往会让学习效果倍增，所以我们要做的就是给孩子创造一个安全的空间，让他们能够自由地提问。比如家长要学会反过来提问，如果孩子说我不喜欢用扫把扫地，我们可以问：为什么你不喜欢用这个工具呢？或者引导孩子思考自己的解决方式：不用扫把，你想用什么工具替代呢？
青春期孩子应该怎么办
1、与孩子做朋友，平等地与其沟通
家长要基于平等的站位，把俯视眼光转换为平视眼光。沟通中家长要注意自己的语言，语言对孩子的影响远远超出我们的想象，尤其是嘲讽的言辞。理解孩子，倾听是关键。倾听时要保持目光接触、不要分心，让孩子知道你在听着。倾听时不要一味地批评和否定孩子，要多看到孩子的优点和积极面。
2、别想控制青春期孩子
青春期孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！家长的过度管制对他们来说难以忍受。所以，父母一定要切记，对于这一时期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。
3、在爱中给时间调适
家长不但要在生活上爱护关心有叛逆心理的孩子，更重要的是了解其精神上的需要。这种爱绝不是溺爱，而是满足孩子正当的需求。家长不应该只是孩子的长辈，还应该是孩子的知心朋友。
想要学好一门科目，对它有兴趣是最重要的。语文作为基础科目，这个学不好，那么就会影响孩子学习其他科目。但偏偏有的小孩就是对语文不感兴趣，甚至出现了偏科问题。面对这样的情况，家长可以试试下面的解决方法。
孩子对语文不感兴趣怎么办
值得家长注意的是：有的学生只是怕写作文，在其他的语文学习板块中是没有问题的。怕写作文、怕阅读、怕诵读等具体的学习兴趣问题，是因为孩子在这个学习方向中，没有建立学习自信。
因为作文总写不好，孩子也不知道到底是哪出了问题，语文害怕写作文，这都是正常现象。家长需要搞清楚，小孩对语文不感兴趣主要体现在什么方面，多和他聊一聊，在辅导学习的过程中去主动发现。
家长要让孩子有学习的胜任感，才能有投入学习的兴趣。家长要在仅有的关心中，让孩子感受到学习的好处，那么他才会自己去建立一个成就感。包括对语文学习的胜任和及时反馈，家长工作忙，关注不到，那么就需要引导孩子主动来反馈。
小孩每天和家长汇报一下自己的学习过程，写作业用了多长时间，在语文学习中还有哪些问题，自己如何解决的，但还有哪些问题没有解决。激发学习的主动性，实际上就是一个协调性，家长和孩子之间的时间磨合，方法协调。
看不到知识的力量，就没办法靠兴趣去激发孩子的探索欲。孩子尝到了家长提供的答案，根本就不愿意去主动思考了。所以家长不要全权代理孩子的学习，而是给他成长的空间，从最简单的阅读培养做起。
家长要让孩子掌握阅读的主动权，给他自己想看的书，在保证内容的健康上，放手让孩子去阅读。家长越是帮孩子建立正确的学习赛道，越难让他在错误中去摸索，积累经验，避免再次失败的结果。
孩子怎么才能学好语文
1、重视基础知识。有很多同学爱钻研难题，其实是没有必要的。每次的考试大部分考的是基础，而对于语文来说，难题也不多，重在平时积累。积累时准备好积累本，多读；锻炼语感，多听；知识来源于生活，多写。好记性不容烂笔头，落实在笔上加深印象，知识掌握的更加牢固。
2、做题别着急，先复述一遍题目要求。家长在辅导孩子学习语文的时候很着急，常常找来卷子和练习册就让他来做了。至于是否理解了题意，全在家长一声声的“怎么还不写”“这么简单为什么不会做”“到底会不会写”“就你这么笨”的言语中，孩子紧张又压抑地去理解了。
针对这样的问题，家长先不要这么急，给小孩一个读题的时间，指读、轻声读，让他把题目要求先读出来，再复述给家长，说一说自己的理解。
3、写生字、抄好词好句。有些孩子到了初中，写出来的作文都是错字连篇，这是非常要不得的，老师只要看到错别字，直接就按照个数扣分了。所以在小学就要养成不写错别字的习惯，平时把每课的生字都抄写几遍，然后再进行滚动复习。另外在看到好词好句的时候，家长也要鼓励孩子摘抄下来，不要嫌麻烦，抄写多了，对写作是大有帮助的。
每个家长都希望自己的孩子能够好好读书，将来有一个好的未来。但对于那些对读书不感兴趣的孩子，经常会找借口偷懒、耍赖，以此来避免学习。对于这样的情况，家长更应该做的是激发小孩的读书兴趣，而不是批评打骂。
孩子对读书不感兴趣怎么办
环境中有太多纷纷扰扰，影响着孩子的读书兴趣，家长也不能怪小孩不集中。比如孩子学习时，有电视声、手机刷视频声、大人讲话声，各种声声入耳，孩子怎么能集中精力有一个好的学习习惯呢？
因此家长可以给孩子一个固定的、简洁的、明亮的、安静的学习场所。根据家中实际情况，可以是单独的书房，或者安排专用书桌。同时，学习场所只摆放一些与学习或能激励学习相关的一些东西。保证孩子不受环境干扰，发挥“安静的力量”。给小朋友安排好了学习场所，那家长也要行动起来，创造机会和他一起学习。
俗话说得好：冰冻三尺非一日之寒，要想看到孩子对读书感兴趣并不是喊喊口号就行的，是需要制定明确的目标的。根据孩子实际的学习能力，制定合理的学习小目标，让他根据自身的理解将当前的学习任务按照难易程度依次排列。
如果孩子第一次就能成功完成读书任务，他也能变得更加自信和自律。在这个稳步前进的过程中，孩子就能不断克服心理上的“4分钟障碍”，进而就能慢慢地将自己的潜力发挥到极致。
错题本是孩子查漏补缺的好帮手，每一道错题都能准确地切中学习中的薄弱环节。经常翻看或者练习错题本中的内容，也能让孩子的学习如有神助，若是能够养成使用错题本的好习惯会让他受益终身。
孩子对读书不感兴趣的原因有哪些
第一点，负担过重。现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意他的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的小孩，常感到完成好功课十分吃力，需要加班加点，即使如此，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的孩子如果稍有放松，处理不好日常学习生活中的一些问题，也很容易在激烈的学习竞争中掉队，产生心理负担。
第二点，带来挫败感。人多少总是会趋利避害的，一些成绩不是很好的孩子，在学习上获得的成就感少之又少，得到的反馈几乎都是负面的，这也很容易让小孩抗拒读书、害怕读书。
家长如何提高孩子的学习兴趣
1、促进孩子的独立能力
孩子厌学可能是由于很多因素造成的，如不适应学校的环境，很依赖父母。这个时候不妨多锻炼小孩的独立能力，给他分配一些小任务，如果孩子达到了，及时给他一些鼓励，以此来增强他的自信心。
2、营造读书的氛围
阅读是学习成功的关键，家长培养了对阅读的热爱的孩子，就培养了对学习的热爱。与阅读作斗争的孩子，就会与学习作斗争。因此家长可以在家中多与小孩一起进行亲子阅读，营造良好的读书氛围。
现如今，英语已经成为了我们需要掌握的必备技能，对于初一的学生来说，学好这门课程也是非常重要的。但是，有些家长却发现孩子突然对英语不感兴趣了，变得不愿意学习这门科目了，那么，我们应该怎么引导孩子重拾对它的兴趣呢？
初一孩子对英语不感兴趣怎么办
1、激将法
当孩子出现了对英语不感兴趣的问题时，你要做的就是问他，是不是他觉得自己肯定比不过他们才远离他们的。那么孩子一般不想让别人说自己不如人，所以会否认，会保证，那么，只要他们说到的话，就会让你看到他的努力和努力的结果。
2、有趣新颖的课外读物
一般在课堂上所用的课基本很难会提起初一孩子的学习兴趣，并且课堂上老师讲的一般都是干货，很难有趣味性，孩子的英语学习兴趣很难得到保证，慢慢地，就会出现不想学习英语的情况。
所以，这时候就需要家长给孩子“加餐”了，为孩子购买一些题材新颖，形式有趣达到课外读物，让孩子在闲暇时间阅读不仅可以培养学习兴趣，还可以让孩子体验到乐趣，让他不再那么抵触英语。
3、不要给孩子们太大的学习压力
学习是循序渐进的，不是一蹴而就的，所以，家长们不能够要求孩子们在短时间内就把英语知识全部都掌握了。家长们应该给孩子更多自由玩乐的时间，劳逸结合的学习才是最正确的，长时间的学习收益是非常低的。不要约束孩子们玩耍，让他们该玩乐的时间尽情的疯狂，该学习的时候，就认真的学习。
4、对学英语有自信
如果家长对孩子的外语学习起否定态度，那么孩子的自信心会受到打击，初一的孩子在学习外语的时候有一种自卑感，一学英语就觉得，这个外语不会，这样孩子就会对英语不感兴趣。所以，家长要鼓励孩子学习外语，让孩子对外语产生自信，激发他们的学习兴趣。
5、发展孩子语言和思维能力
在外语语言学习过程中，孩子会通过交流对话来加深一些英语语境的理解。交流过程中，不仅孩子的语言和思维能力会得到锻炼，交际能力也会得到增强。在一门语言的学习过程中，逐渐掌握后，孩子会变得自信起来。
初一孩子对英语不感兴趣的原因
1、对课程没有兴趣和目标
应试教育之下，使得很多初一的孩子不得不在重重压力下被动地学习。可是，单纯的死记硬背，枯燥乏味，毫无乐趣可言。无论是一门知识，还是一门技术，如果孩子不明确学习的目的，那么他们就不会有足够的动力、热情和积极性。
2、孩子缺乏鼓励
每一个人都是一样，有谁会不太喜欢别人的表扬呢？无论做什么都希望获得别人的认同，有动力才能够主动性更强，更喜欢学习，小孩也不例外。家长在日常生活中适当的鼓励孩子，会让小孩更有满足感，对接下去的学习也会充满自信，更容易解决学习的困难。
孩子到了初中阶段，是不喜欢和家长交流的，他们更愿意和同年龄段的人谈论感兴趣的事情。这个时候，有家长会发现，孩子对于学习的兴趣减少了，提起上学往往是没有一点积极性的。针对这个问题，家长要学会发现孩子的兴趣，培养他们好的学习习惯。
初中孩子对上学不感兴趣怎么办
1、适当参与减压行动
孩子对上学不感兴趣可能来源于心理承受的压力，压力要及时释放，如若积压过久，轻的可能影响情绪，重的可能影响身体，通过减压行动可以帮助学生更好地调整自己的心态，比如可以来一场旅游、挑战极限运动、与好友倾诉等，只要能够释放内心的压抑即可，但方式要确保是安全的以及合法的。
如此一来，学生内心的压抑得到了释放，自然在回归学习当中，厌学的情绪便会减弱，甚至消失不见，转而把精神力都专注于学业中，自然得到的结果也会符合各位的期愿。
2、培养孩子良好的学习习惯
家里有青春期的初中孩子，这一时期的很多孩子自制能力差，这时候就需要家长来给予帮助。不爱学习的孩子，学习习惯都不好，习惯不好的话，孩子会不重视学习，自然对上学不感兴趣，所以，学习也需要仪式感。家长如果发现孩子学习不好的话，一定要从培养孩子的学习习惯入手。
3、因势利导，走进孩子的心灵
孩子聪明伶俐，喜欢读书，这说明孩子有非常大的成长空间，也是亲子沟通的最好切入点，孩子读什么书，家长也拿来读。了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选，进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇、经典名著。
4、鼓励孩子尝试不同的事
首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情，直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进，一直想要去探索新的知识。
初中孩子叛逆期如何教育
1、正确理解初中青春期叛逆的含义
其实叛逆就意味着成长，因为青春期的孩子开始形成自己的人生观世界观，并且会找机会显示自己的成长成熟，而其中一条最重要的表现方法，就是摆脱家长的呵护，甚至处处与家长对着干，借此告诉大家，我自己可以做主，我长大了。所以叛逆常常只是相对家长，而对于其他人，却常常彬彬有礼，十足是个乖孩子。
2、不要拿孩子作比较
有些家长喜欢在自己的孩子面前夸奖别人家的孩子，而且还专挑优秀的孩子。当然，家长的出发点是好的，只是想用榜样的力量激励孩子，促使孩子不断进步。但是，青春期孩子的自尊心特别强，容不得别人说自己不好，他们不会把这些话当成是鼓励，而会认为是家长轻视自己，久而久之，孩子就会对上学不感兴趣了。
于是，在自己最亲的亲人面前，孩子就会毫无掩饰地把内心的情绪全部发泄出来，进而与家长发生正面冲突。所以，家长不要拿孩子作比较，每个孩子的个性和能力各不相同，根本没有可比性。
家长需要做的是用心陪伴孩子、仔细观察孩子，努力发掘孩子的兴趣爱好，并将其发展为孩子的特长和可以谋生的技能，只有这样才能让孩子健康快乐地成长起来。
3、不可过度对孩子施压
初中生正处于生理发育的过渡阶段，心理上需要进行一些调整来适应这些变化。同时，初中生面临的学习压力也非常大，因为中考是个重要转折点，想要考入理想的高中，必须从初一起就发奋努力。
所以，初中生承受着巨大的心理压力，老师和家长不能再给学生过度施压。老师不能只以学习成绩来评价学生的好坏，而是要多多关注学生的身心健康，给予学生充分的信任和鼓励。
而家长则不能一味地逼迫孩子埋头学习，而是要多跟孩子沟通交流，帮助孩子疏导心理压力。只要老师和家长给予初中生足够的理解和支持，就能帮助他们平稳度过叛逆期。