2023-11-08 09:42
1825浏览很多孩子到了青春期以后，就会变得没有上进心，每天浑浑噩噩，对什么都不感兴趣。对于这种情况，家长平常要多观察孩子，陪伴孩子，找出其中的原因之后，我们再去帮助孩子调整心态，找到学习的动力。
青春期孩子对什么都不感兴趣怎么办
1、要以身作则
教育青春期的孩子，既不能打又不能骂，可以设想一下，孩子每天晚饭后，如果面对的是伏案读书的父母，他会去学打麻将吗？相反，如果面对的是乌烟瘴气的一桌子打麻将的家长们，他会认认真真的去读书吗？所以，言传身教是最重要的。父母在平时一定要注意自己的言行，用自己的成功经历去潜移默化影响孩子。
2、唤起孩子学习兴趣
兴趣是注意力的最大动力，当青春期孩子对什么都不感兴趣时，作为家长要唤起孩子学习兴趣。应运用多种学习方法，如利用视觉，看书；利用动觉，写字；利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式，进行学习。
3、教会抵抗各种与学习无关的“诱惑”
十几岁孩子对世界充满了好奇，各种事情都想要去了解，各种事情都想去尝试。但学生的身份、学习的任务又要求他们能够正确处理学习与休息的关系，合理安排学习和游戏的时间。而他们的心理发展水平还有限，对自己行为的控制能力还比较低。
在这种情况下，如果对什么都不感兴趣，心中的天平很容易就会向游戏、足球一端倾斜。放学后就玩游戏、踢足球，将学习抛到九霄云外，即使在上课时也心不在焉。但是，如果对学习感兴趣，情况只会完全相反，就能抵制各种诱惑，将自己的主要精力放在学习这件事情上。
4、鼓励孩子提问题
主动学习往往会让学习效果倍增，所以我们要做的就是给孩子创造一个安全的空间，让他们能够自由地提问。比如家长要学会反过来提问，如果孩子说我不喜欢用扫把扫地，我们可以问：为什么你不喜欢用这个工具呢？或者引导孩子思考自己的解决方式：不用扫把，你想用什么工具替代呢？
青春期孩子应该怎么办
1、与孩子做朋友，平等地与其沟通
家长要基于平等的站位，把俯视眼光转换为平视眼光。沟通中家长要注意自己的语言，语言对孩子的影响远远超出我们的想象，尤其是嘲讽的言辞。理解孩子，倾听是关键。倾听时要保持目光接触、不要分心，让孩子知道你在听着。倾听时不要一味地批评和否定孩子，要多看到孩子的优点和积极面。
2、别想控制青春期孩子
青春期孩子内心张力十足，总想标榜自己的与众不同，不惧怕任何试图阻拦他们的人和事物！家长的过度管制对他们来说难以忍受。所以，父母一定要切记，对于这一时期的孩子，你越想控制，他们越是不屈，越想远离你。
3、在爱中给时间调适
家长不但要在生活上爱护关心有叛逆心理的孩子，更重要的是了解其精神上的需要。这种爱绝不是溺爱，而是满足孩子正当的需求。家长不应该只是孩子的长辈，还应该是孩子的知心朋友。
可以说孩子的好奇心是非常大的，而只有他们的好奇心强在能帮助他们更好的探索世界，学习知识。但如果小孩子对什么都不感兴趣，家长就要反思一下自己的教育方式是不是出现了问题。对于那些感到束手无策的家长，可以看看下面的解决方法。
小孩子对什么都不感兴趣怎么办
家长每天都在日复一日重复同样的养儿育女的生活，特别容易陷入疲倦和无聊的局面，所以要想做到这一点就要自己先从这种状态中跳脱出来。创造力的生活方式有很多，父母可以选择合适自己的。
比如说你可以先列出近期你希望自己可以实现的愿望，然后安排时间去实现它，因为自己做完了之后会感觉特别棒。当孩子看到父母很有意思的生活，他们就会认为在自己的兴趣爱好上花时间是一件值得做的事情，他们在探索世界的过程里也会兴趣盎然。
家长要想让孩子参与，就要给他们相应的权利，而不是为他们决定一切，只是让孩子服从，这会让他们感觉非常没有参与感，体会不到任何乐趣。所以家长不要限制小孩的思考，给他们适当选择的权利。
当孩子想要去做某种尝试的时候，即使家长知道会有困难，或者根本不会成功，但是也应该给他们一个尝试的机会，而不是直接打击他们的积极性。否则会让小孩越来越害怕失败，会使孩子不敢轻易尝试新的事物，从而保持缄默、消极和被动的心态，越来越对事物没有兴趣。
家长要帮助孩子制定每个阶段的学习计划，最好确实到每天的上午与下午的具体细节任务，确定学习目标的好处是，小孩对学习不会再迷茫，而且具有较强的可操作性。
明确的目标，有利于安排好学习时间，孩子的思想也会有计划性，每完成一个目标，他们会有成就感和愉悦的心理感受，就会慢慢的喜欢上学习，那么兴趣自然也就有了。
小孩子对什么都不感兴趣是什么原因
第一点，对该事物的认知有限。换句话说，就是小朋友不知道事情当然会发问，想要了解，尤其是像一些可以联想到自己的玩具的东西，就非常容易引起他们的好奇心。
小朋友都比较“天真”，而且家长不难发现他们总是问一些大人司空见惯的事情，甚至连自己都无法解释的事情。这是因为对孩子来说，未知的东西太多了，“求知”的心理让他们不停的发问，不停的做推理，直到自己明白了才愿意“放手”。
第二点，对事物缺乏经验和感受。孩子除了学校、家里几个固定场所，生活还被家长包办得很好，当就没有生活和自理的经验，也不知道不同时间、不同场景的正确反应。没有采过草莓，当然不知道草莓是长在地上的；没有坐过飞机，当然对隆隆起飞声没有直观感受。有了经验，才会让他们了解这个世界。
第三点，性格孤僻。大多数小孩对什么都没有兴趣的主要原因在于，不愿意往家外边跑，不愿意接触更多的人，在他们心中，家才是唯一能够放松的地方。比如小孩如果去了兴趣班，接触了新同学，会增加很多不必要的社交。
兴趣班大多数小班教学，还会被老师特别注意，所以，他们心中更是畏惧这种活动。因此也就导致小孩不敢释放自己的天性，也就慢慢的不敢有兴趣了。
家长如果发现自己的孩子，进入初中以后，对什么都不感兴趣的话，一定要引起重视，这可能是孩子产生了厌学的情绪。厌学一种不健康的情绪，不仅会让孩子失去做事的兴趣，还会影响到孩子的生活。所以初中孩子对什么都不感兴趣，家长怎么办呢？
初中孩子对什么都不感兴趣怎么办
1、帮助孩子寻找原因
真正理解孩子，帮助孩子找到问题产生的原因，是因为对学习没有兴趣，还是对自己缺乏自控力，还是贪玩，注意力无法集中，还是本身智力跟不上，因为感到困难，从而丧失了学习的信心。只有找到了问题背后真正的原因，才能有的放矢，帮助孩子解决问题。
2、让孩子快乐学习
快乐的学习方法，既能提高孩子的学习兴趣，又能帮助他们获得学习成功，要多多联系孩子的生活实际，把书本上的知识合理的与生活实际紧密结合起来，千万不要单纯抽象地拘泥于书本。比如家长引导孩子参加动脑、动口、动手的游戏娱乐。
3、家长不要给孩子太大的学习压力
初中家长面对孩子不努力读书的时候是着急的，这个我们可以理解，但是家长也应该给孩子一些空间，让孩子有自己的放松时间。只有劳逸结合，学习的效率才会变得更高。另一方面，初中阶段的孩子正处于青春叛逆期，如果家长一味给孩子施压，很容易加重孩子的叛逆心理，非常不利于孩子的健康成长。
4、培养孩子的学习兴趣
越是学习不好的孩子，越会失去学习的兴趣。这就需要父母经常予以鼓励，哪怕孩子仅仅做对了一道题目，解决了一个小问题，父母就要及时肯定。培养兴趣要多用赏识教育，多发现孩子身上的闪光点，尽量少去呵斥、批评和责怪孩子。当他在学习中遇到困难的时候，就要及时的帮助开导他。
5、以身作则
希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
初中孩子对什么都不感兴趣的原因
1、学习兴趣的丧失
这是初中孩子对什么都不感兴趣的重要因素。处于成长中的初中生，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到上网、游戏上，有些本来热爱学习的学生，由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。
2、习惯不好
儿童时期的坏习惯，很多中学生在小学入校前就养成了一些不良习性。包括沉迷于手机，注意力不集中，我行我素，只能够听奉承话，不愿意接受别人指出的缺点。
3、严重的家庭问题
生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
有一些家长反映，说自己的孩子到了青春期以后，变得越来越没有上进心，每天都浑浑噩噩的，什么都不想干。这是因为青春期的孩子心理还在法语中，所以脾气性格还不是特别稳定。这种情况，家长需要正确引导孩子，以免孩子养成不好的习惯。
青春期的孩子什么都不想干怎么办
1、挖掘孩子的求知欲，丰富孩子精神上的需求。一个人在小的时候，特别是青少年时期，需要养成乐于劳动，读书，和别人交往，从事体育活动的习惯。只有这样他才能获得预防懒惰的免疫力，积极培养孩子这些习惯对孩子的整个人生都是有帮助的。
2、培养孩子的自主意识，家长要在平时对孩子的生活照顾中选择放手。不要对孩子进行控制，过多的干涉。充分相信孩子的能力。同时，以便培养孩子的自信心，给他们自己去安排生活的权利。
3、一定要多给孩子一些鼓励和支持。家长千万不能因为，青春期的孩子什么都不想干，就一味的打击孩子、否定孩子。要学会鼓励孩子，积极的将自己的精力，放到学习上，努力维护好和孩子之间的关系，多一些陪伴，多一些尊重。也可以带孩子出去逛街、旅游、看电影、吃美食等，增加亲子关系。
4、选择孩子感兴趣的事情。父母总是喜欢把学习挂在嘴边，但是对学习成绩不好的孩子来说，给他们二选一，他们一定会很乐意选择课外项目。一是因为怕困难，逃避弱项；二来也想向别人证明自己还是有价值的。
所以，做为家长我们要懂得孩子的这种微妙心理，尽量鼓励孩子选择感兴趣的事情做，帮助他们重建信心。例如，假如想培养孩子的阅读兴趣，我们可以让孩子先从青春期孩子，爱看的小说看起，先肯定孩子爱看书的优点，然后再循循善诱的引导孩子看更有深度的书。
青春期的孩子怎么教育
1、减少唠叨
很多青春期的孩子，他们总感觉父母的唠叨就是指责，就是说教。所以面对青春期的孩子，我建议各位家长在说话的时候尽量点到为止，因为很多时候都是你越唠叨越没起到任何效果，你越唠叨自己越生气，你越唠叨孩子也越反感。
2、学着更加体谅孩子
比如孩子在发脾气的时候，家长要知道孩子是在发泄情绪，而不是故意和你对着干；他们在发牢骚的时候，家长要多包容，认真去倾听。当孩子为一点小事哭泣的手，家长也要知道那是正常的反应，不必大惊小怪。只有父母更加体谅孩子，更加理解孩子了，你们的关系才能缓解，孩子的青春期就过得顺一些。
3、要理解、接纳孩子
面对处于青春期的孩子，家长注意要平等的和他交流。孩子出现的一系列身心变化，孩子自己也是始料不及、难以控制的，此时特别需要父母的理解和接纳。千万不要看到孩子的某些变化，或者发现孩子的反常行为就大呼小叫、惊慌失措，更不要打骂训斥，横加指责。否则，只会加剧孩子的逆反心理，增加与父母的隔阂。
当家长发现孩子对数学学科不感兴趣，或者孩子直接言明自己不感兴趣时，就一定要去重视这个问题了。家长要知道，这门学科，不是没兴趣就不用学的，它是主科，地位是非常重要的。因此针对这个问题，我们来看一下孩子对数学不感兴趣怎么办？
孩子对数学不感兴趣怎么办
1、培养兴趣的方法多种多样，因人而异
比如，有的孩子可以通过读一些数学故事，童话来激发他学习这门学科的兴趣；也可以寓教育于游戏，提一些富有魅力的问题向孩子发难，使孩子在头脑中形成悬念，朝思暮想，直至入迷。同时，还可以让孩子感受到这门学科在生活中的魅力与作用，比如商场中的购物，返劵，设计最优购买方案等。
2、树立孩子学好的信心
当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求。家长要让他每前进一小步时，就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好这门学科的信心，从而提高学习兴趣。
3、每天都要用到数学
家长可以利用生活中的数学，让孩子知道这门学科在日常生活中的重要性，以及平时经常要用到这门学科的知识，您也可以让孩子参与进来。例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确；当您准备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积是否合适；或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符等等。
4、家长要认真督导孩子的学习
家长要适当的对孩子进行提醒，提醒孩子预习新课标出不懂的部分，但家长没有必要提前给孩子讲解新课。因为预习就是让孩子有准备，清楚自己哪些部分理解了，哪些部分需要高度专注听老师的讲解。孩子有了准备之后，课堂理解效率高，参与课堂讨论的积极性就高了，有了成就体验，信心就逐步增强，久而久之学习兴趣也会提高。
孩子对数学不感兴趣的原因
1、学习习惯和学习思路不足
随着数学学习不断深化，解题难度、深度和广度也不断扩展，就会提高了孩子的学习压力，这个时候，如果造成几次考试成绩的不理想，有的孩子会开始悲观，对自我产生怀疑，认为自己不是学习的料，从而慢慢丧失学习兴趣。
2、学习难度大
对于不感兴趣的孩子，家长可以先看看孩子是不是在学习上遇到了困难。孩子不喜欢这门学科跟学习的难度大，任务量大是有关系的。如果是因为难度大，家长可以先降低孩子学习的难度，先学一些简单的内容学期，像趣味知识，让孩子提高对学习的兴趣，以及成就感。
3、基础知识薄弱
有一些“自我感觉良好”的同学，他们习惯轻视基本知识和基本方法，以为知道怎么做就可以了，从不去认真演算书写。只对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。因此到了正规学习的时候，就会出现问题，从而打击他们的自信心。
跟孩子良好沟通，找到孩子不喜欢数学的原因，引导孩子补缺补漏。孩子对数学不感兴趣怎么办，可以适当讲一些数学学习过程中有趣的现象或者数学名人的一些有趣的事。
孩子对数学不感兴趣怎么办
善于发现生活中的数学
生活中处处有数学，善于发现生活中数学，例如，鹦鹉螺里蕨类植物里的斐波纳切数列，蜜蜂建造的正六边形的蜂巢，过山车里的莫比乌斯环等等你就会觉得数学其实很有意思，也不是难么枯燥无味。当你对数学有那么一丢丢兴趣了……你会乐此不疲的。这跟你通宵打游戏或者是在球场上挥洒汗水是一回事。
让孩子多做数学试题
可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。
从简单入手
无论小学还是初中，都可以先从计算入手，巩固好计算，培养良好的计算习惯和方法。其次是做一些概念性的题目，基本简单的背诵和记忆就能够做出来。难的题目先放过，尽量不要让孩子做，以免打击孩子的信心。每天少做几题，但是要保证正确率。如果题量过大，容易打击孩子的积极性。
要引起孩子的数学兴趣
对于幼儿，认识世界时，就和数字联系起来，不要有目的性，就是简单的数数，不要讲解，以培养孩子对数的抽象认识，数和实体可以分开认识。对于小学生，要与实际生活多联系，比如带孩子买东西，认识钱，基本整个数学知识都包含了。这些做法都是引起孩子的兴趣。
孩子对数学不感兴趣怎么办，让孩子在生活中学习数学、运用数学。在购物上引入人民币，时间上引入时间概念等。在学习数中，初期以形象思维为主，让孩子感知数学并不抽象。
我们先来看看哪种情况下，孩子会自发自愿地去学习并且坚持。
一般来说，孩子喜欢的东西，只要父母不去进行干扰或者批评，孩子都会坚持做下去。这是基于孩子自己对价值感的需要。我们会发现，从孩子不到1岁开始，他就想要自己去做一些事情，比如捡地上的东西，比如自己拿勺子，慢慢的，孩子一定要自己吃饭，帮妈妈扫地....
孩子天然就具备对万事万物的兴趣，只要父母没有人为地敢于或者批评。
观察并了解孩子的天赋
虽然孩子对万事万物都有天然的兴趣，但是并不意味着孩子小时候喜欢的东西长大了也能坚持。原因就在于，每个人都有自己的天赋。喜欢的事情不一定刚好就是自己天赋所长的东西。这也是我最近给我们家乐乐做了大脑基因多元智能测试才有的新的感悟。
比如刚开始孩子喜欢一件事情，但是因为他的天赋不是很擅长这方面，越到后面越吃力，这件事情让他感觉不到成就感，所以就会因为挫败而不喜欢。所以你可以看看你们家孩子是不是这两方面原因造成的。任何孩子都有他喜欢和擅长的东西，找到这个点，支持孩子去做，孩子就会有兴趣。
所以关键是父母自己要了解孩子，帮助孩子发现自己的天赋。
及时鼓励孩子
孩子在成长过程中的任何坚持，都离不开父母的鼓励。我说的不是不是简单地说“你很棒”“你很聪明”。而是我们要发自内心欣赏孩子，看到孩子的进步，并且告诉孩子妈妈看到了你那些进步。
只要这样坚持去鼓励孩子，孩子所做的事情又是自己擅长的，慢慢兴趣度就会上来。
当然，最最最重要的是，不要去否定孩子的想法，允许孩子按照自己的想法来。
由于孩子没爱好不爱学习的原因很多,所以家长要善于分析，找到相应的对策，帮助孩子克服不爱学习的毛病。
首先，家长必须端正教育思想，以健康的态度对待孩子的学习问题。要明白人与人之间是有差异的。每个孩子都不一样。他们有不同的性格和不同的偏好。这样，你就不会对孩子的学习寄予过高的期望，提出不切实际的要求，也不会过分强调孩子的学习成绩。
其次，儿童教育遵循循序渐进的原则。俗话说，如果你不能一口变胖，你孩子的坏习惯也不可能一夜之间改掉。如果孩子对学习感到厌倦，就不应该急于求成。应该多一些鼓励，少一些批评;多一些肯定，少一些否定;多一点宽容，少一点苛求;多注意亮点，少注意不足。兴趣是最好的老师。
对于不喜欢学习的孩子来说，学习确实是一件痛苦的事情。因此，家长应帮助孩子体验学习的乐趣，适当降低学习要求，让他花点力气完成学习任务。例如，在过去，孩子很少按时完成作业，所以家长可以与老师沟通。
最好让他先做一些简单的练习，减少作业的量，然后慢慢增加要求。如果你的孩子是活跃的，不能安静地坐着，不要让他坐很长时间来做作业。你可以给他一点时间冥想，然后再延长一点学习时间。坚持一段时间，孩子就会在不知不觉中习惯它。孩子们的成绩也是如此。父母必须肯定每一点改进，并为他下次改进设定目标。
第三，必须“坚持”。孩子的教育最怕“寒热病”。这种松紧的教育方法不仅不能教育孩子，还会让孩子了解父母的脾气，利用父母的漏洞。你应该每天关心、问问题、检查孩子的学习情况。不要因为工作忙、社交等原因而逃避，也不要情绪激动或情绪激动。
一些家长通常关心孩子的学习，但他们往往只会“问”:你完成作业了吗?你能做点什么吗?你参加考试了吗?仅仅问是不够的，尤其是对那些不喜欢学习的孩子来说。家长的作业要落实，让孩子把作业拿给你看，并适当检查孩子的知识。
当然，这里需要强调的是，你不应该轻率地批评或责骂你的孩子。如果家长在检查孩子的作业时态度不好，孩子就会害怕被检查，会尽量避免检查。另外，为孩子制定的学习计划必须坚持执行，不能三天钓鱼四天上网。有些孩子会哭，发脾气。这时，家长一定要坚持原则，首先向孩子讲解道理，并告诉他该怎么做。
只有当他完成了，他才能做他想做的事。面对这种情况，有些父母可能会急躁或心软。其他人可能只是咒骂几句，然后停止。这些都不利于孩子克服问题。只有懂得如何持之以恒的父母，才能培养出持之以恒的孩子。有时候，为了孩子的进步，父母要付出一定的代价。
例如，如果周末全家一起去玩，如果孩子没有在规定的时间内完成作业，就应该取消计划，孩子要知道取消的原因，让他对自己的行为负责。
第四，引导孩子学习方法。在辅导孩子的时候，不要以你的名义学习，要培养孩子的依赖和退缩的习惯。教孩子如何获得知识是很有必要的。如果家长觉得辅导作业有点吃力，他们可以和孩子一起学习，一起进步。这对孩子也有积极的影响。
最后，还要说一说帮助孩子深厚感情良好生活习惯的问题。有的家长非常重视孩子的学习，却不太在意孩子的生活习惯的养成。其实孩子是不是爱学习，有没有良好的学习习惯，和他的生活习惯是分不开。
有的孩子从小吃饭就不老实，要东跑西跑的跟在身后追着喂，有的一餐饭要吃好一个多小时，一口饭含在嘴里半天不咽下去，躺在床上一两个小时不能入睡，玩过的玩具不会收拾，到处乱丢……
这些不良生活习惯一旦养成，孩子对待其它事情也就会漫不经心，丢三落四，三心二意。所以说，生活习惯是会直接影响到孩子学习态度的。因此，家长要从纠正孩子不良生活习惯开始，帮助孩子克服不爱学习的。
一年级小孩不想上学，对上学不感兴趣的原因有很多，因此，家长首先要弄清楚孩子为什么不想上学，对上学不感兴趣的原因是什么，只有弄清楚了这些我们才能解决问题。
一年级孩子对上学不感兴趣怎么办
1、正确引导
和孩子聊天，问问孩子为什么不想上学，是害怕陌生的环境，还是害怕学习，还是因为家长在平时的教育中，无意中流露出来的“如果你再不听话，就把你送到学校去，让老师管你”这样的话，让孩子对学校产生了抵触。找出原因才是解决问题的关键。找出原因以后，要正确引导孩子。打败孩子心理的恐惧。
2、及时了解孩子不想上学的理由
了解孩子不想上学的原因是解决问题的第一步。家长应该冷静下来，耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由，比如遇到了什么困难或者有什么不懂的地方。
3、激发孩子的学习兴趣
家长可以采取更多的方式来激发孩子的学习兴趣，例如通过游戏、家庭阅读、实地考察等方式，让孩子了解到有趣的知识和科学的奥妙。家长也可以引导孩子自主选择一些兴趣爱好，如音乐、体育、绘画等等，并在学习上给予适当的鼓励和支持。
4、给孩子自由的时间
家长多还给孩子和同伴自由交往的时间和空间，孩子完成学习任务后，家长要给孩子足够的自由活动和与伙伴们做游戏的时间和空间，鼓励孩子多与邻居、同学交往，让孩子在新的学习阶段，交到新的朋友，慢慢习惯并喜欢小学生活。
5、给孩子树立远大的理想
当孩子出现厌学情绪时，家长可以给孩子树立一个远大的理想，让孩子意识到自己已经长大了，不能再像幼儿园那样玩耍了，而是要为了实现自己的目标和理想而努力学习。
一年级孩子怎么培养学习习惯
一、鼓励学生勤奋学习，强调习惯的重要性。要把“勤奋学习，定会胜利”的念头灌输给孩子，帮助他们形成坚持不懈的习惯，克服困难、挑战挫折。
二、养成良好的生活习惯。注意作息时间，只有休息好了，学习效率自然高。饮食要均衡搭配，不要挑食。适当的体育锻炼也是非常重要的。
三、养成认真倾听的习惯。学会倾听是取得良好学习效果的关键之一。一年级的孩子由于注意力不集中，很容易受到外界的干扰，因此，需要老师和家长的引导和帮助，让他们学会认真倾听。
四、从日常生活的小事情中启发他：从小积累，从日常生活的小事情中启发他，而不是刻意的说你该怎么怎么做，让孩子自己感悟。
孩子不喜欢学习怎么引导
1、善于发掘孩子。
孩子的潜力是我们做大人应该发掘出来的。因为我们每天陪着孩子身边。我们应该知道孩子喜欢什么。更擅长什么，学习固然重要。但是孩子的兴趣爱好是不可估量的能量。或许今后的人生道路就凭他的一技之长，也会生活的非常好。
2、与孩子深入交流，走入他的世界。
父母不要一副高高在上的姿态，总是去命令他，指责他，孩子是一个独立的个体，他有自己的思想，不是我们的附属品，想要了解他真实的想法，就要进入他的世界，所以我们要放低自己，与他平等的相处，让他感觉到是被尊重的，这样孩子才会和我们表达出他的想法，我们才能够更好的去引导。
3、兴趣是最好的老师，成就感就坚持下去的动力。
可以先从孩子擅长的科目入手，让他获得成就感，然后带动其他的科目。周末或者假期可以带孩子去生活中学习，比如图书馆、博物馆、科技馆甚至去亲近大自然，让他对周围的事物产生兴趣和探索的欲望，激发他的求知欲，最终也会迁移到学习上的。
4、让孩子意识到学习的重要性。
平时家长可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提升孩子对于学习重要性的意识。通过参加学习活动可以获取到他们想要得到的礼物或是感兴趣的东西，对于天真烂漫的孩子来说是非常有吸引力的，让他们感觉到学习知识可以实现他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识就会得到稳步地提升。
如果孩子对所有事物失去了兴趣，那肯定是心理出现了问题！如果孩子受到重大打击，或家庭原因，让孩子特别苦恼，他就会觉得生活没意思从而对做任何事，都没有心思去做，老是沉浸在自己的苦恼中。另外，你也可以观察一下，你的孩子是不是沉迷在某件事中，比如，电子游戏，失恋等！
虽然人在承受一些压力的时候，能够更加的有动力。但是当人受到较大压力后，可能就会出现橡皮人的表现，从而对许多事物都不感兴趣。这是因为承受着压力的人就如同弹簧，如果压力超出了弹簧弹性范围，那么就会让人变得和弹簧一样，失去了弹性。在这种情况下，他们对于外界的许多事物，往往都会不太感兴趣，甚至连荣辱感都不再存在，也就是出现了较为麻木的表现。
俗话说，兴趣是最好的老师，孩子对某个事物感兴趣，他有可能在这个方面有所建树。但是如何提高孩子的兴趣呢？在学习上多多的表扬孩子，尽量少批评。还有就是多和孩子沟通，发现不足，可以帮助孩子慢慢的提高接受能力。
在学习中，千万不要期望在短期内就可以将成绩提高上去，应该给孩子一些定个小目标，如果孩子很快达到这些小目标的时候，适当的给予孩子奖励，多说些夸奖。
家长可以以朋友的身份多交流少训斥，让孩子多表达少封闭。从而了解孩子内心的真实想法。对于正确的加以鼓励，错误的可以曲线引导。遇到挫折帮助孩子释放压力，比如考试的失利不要横加指责，可以带孩子去户外活动一下放松心情，甚至可以让他自己独处一下。
孩子对这个世界有着天生的好奇，之所以感觉对什么都不感兴趣，大多数情况是孩子自觉或者不自觉地隐藏了自己的兴趣爱好。一方面是怕父母发现之后不要自己去做感兴趣的事情，另一方面可能是没信心去做好自己喜欢的事情。
家长应该每天多抽时间跟孩子去进行平等对话，因为马上面临青春期的叛逆，越早让孩子打开心门越好，兴趣不是一天两天养成的，跟孩子交流也是一样，不能一味居高临下，要引导孩子去说去做。 孩子愿意跟家长分享了，自然就会知道孩子的心理活动。
初三的孩子即将迎来中考，中考对于孩子来说十分重要，孩子成绩的好坏也意味着他们能否顺利升学。在这个阶段，家长们普遍会比较焦虑，于是就会给孩子增加学习负担，当孩子压力过大时，往往就会出现厌学情绪，对读书不感兴趣。对于这种情况，家长应该怎么办呢？
初三的孩子对读书不感兴趣怎么办
首先，建立正确的学习态度。
初三的孩子对读书不感兴趣或者是不想学了，这时家长要告诉孩子，学习是他们未来成功的关键，是实现自己的梦想的必经之路。只有建立正确的学习态度，才能真正地提高学习成绩。在帮助孩子建立正确的学习态度的同时，家长也要关注孩子的情绪，避免压力过大导致焦虑等问题。
其次，关注孩子的身心健康。
学业压力可能会对孩子的身心健康造成负面影响，作为家长我们要及时关注孩子的情绪变化，提供情感上的支持。帮助他们学习放松的方法，如适当的运动、呼吸练习和充足的睡眠。保持孩子的身心健康，是帮助他们重新燃起学习热情的重要一步。
然后，跟孩子沟通，并提供适当的支持。
家长要让孩子知道，你是他们的朋友，而不仅仅是父母。我们可以定期和孩子进行深入的交谈，了解他们的想法和困扰，帮助他们解决问题。如果孩子是因为学习压力大而不想上学，我们可以提供一些适当的帮助，比如请家教，或者帮他们制定合理的学习计划。如果孩子是因为对学校生活感到厌倦，我们可以帮助他们找到学校中的乐趣，比如参加一些课外活动。
最后，多表扬鼓励，增强他们的上进心。
对于没有心思读书的初三学生，家长要善于发掘寻找他们身上的闪光点，多表扬鼓励，增强他们的上进心。任何一个学生都同时存在优点和缺点，即使是厌学的学生，他们身上同样存在着一些优点。因此，家长要善于发现他们身上的闪光点并让其闪光，抓住他们的闪光点加以赞扬，也能转变他的学习态度，拉近亲子距离。
初三孩子对读书不感兴趣的原因
1、缺乏动力和方法。有些学生在没有明确的方针或个人动机的状况下，很难保持对学习的积极性。假如他们对未来的工作或学术方向缺乏了解或爱好，可能会导致厌学情绪。
2、初三学生自幼没有形成良好的学习习惯，自控力差，贪玩。随着课程难度的增加，学习的紧张感也随之增加。学生感到压力很大，就会想要逃避学习，觉得学不学未来也都这样了。
初三孩子厌学不想上学怎么办
1、了解厌学的原因
厌学的原因有很多种，可能是学习负担过重，也可能是对某些科目不感兴趣，还可能是与同学之间存在矛盾或困扰。首先，我们需要仔细观察自己的情绪和反应，找出厌学的具体原因。只有了解了问题的根源，我们才能有针对性地解决它。
2、减轻孩子的学习压力
初三孩子不想上学可能是由于学习压力大导致的，初三面对着中考的压力，在重压下严重的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现不想上学的情况。这时家长要学会帮助孩子减轻和释放压力，可以陪孩子进行适当的户外运动或者游戏等等。