2023-09-23 14:48
239浏览很多人觉得英语这门学科难，学不会，其实只是不知道该怎么学。一旦掌握正确的学习方法，就会上手很快。就好比开车有了方向盘，就可以少走弯路，更快的到达目的地。以下几个方法帮助孩子成绩大幅提升。
孩子初中英语差怎么办
1、掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基本词汇知识，又要具有运用词汇的基本能力，养成根据单词的读音记单词的拼写形式的良好习惯，并用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。
2、多理解语法。单靠记单词是难以在中考取得好成绩的，语法的学习也同样很重要。初一的时候还要学习重要的语法知识点。第一，上课时要认真听讲，特别是语法知识点的讲解；第二，加强对语法知识点的对应练习；第三，主动查阅语法书，自主学习理解。
3、强化英语阅读能力并注重运用。英语的阅读理解，在中考英语试卷中占有很大比重的，在中考时英语阅读理解，是占英语分值的很大比重的。要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地，扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。
4、养成良好学习的习惯。良好学习的习惯必须严格抓。所以，初一的学生要养成做好错题管理，认真听讲和记笔记等，有助于提高学习成绩的良好习惯。万丈高楼平地起，在初一的基础上，现在就是为建筑添砖加瓦的时候了。
初中三年，英语学习最重要的就是初二，所以一定要引起重视，好好学习。除了在课本上积累词汇，还要多阅读英语报刊、杂志或英语网站等来丰富学生的语言。
5、提高英语听力。中考英语是考听力的，很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。
6、树立信心对于初中的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心都是不晚的，因此，初中英语差想把成绩提高上去是没有一点问题的，首先得树立信心，不少孩子在初中英语差是因为失去了学习的信心，总觉得自己拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。
孩子五年级英语差，是由多方面因素造成的，家长在辅导孩子时，一定要好好观察，找足原因，不能有所缺漏，不然很难提高孩子的英语成绩。那么孩子五年级英语差怎么办？
孩子五年级英语差怎么办
1、首先要找到问题的关键
对于小学五年级的学生来说，英语的学习无非就是学习一些单词、语法、口语、听力等，想要提高英语成绩就应该先找到孩子英语学习差的原因，然后查漏补缺。例如孩子口语不好，家长就要给学生做一些口语方面的强化训练，多给学生营造开口说英语的机会，从而加深对口语的记忆和理解。
2、积累单词
在英语的学习中，单词就是基础。无论学生学习哪方面的英语知识，都是需要一定量的英语单词支撑，才能进行。可以给学生定一个背单词的计划，每天背5-10个单词，不用太多，这样一学期下来也能够积累不少的英语单词。
3、多鼓励学生学英语
有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。
孩子五年级英语差的原因
1、父母没有重视孩子的英语学习
一般在三年级的时候已经开始有英语课了，孩子的英语好不好经过两个月的观察都可以看出来了。如果父母及时跟进，发现孩子英语有异常，马上帮助他弥补或者请家教老师，孩子的英语成绩不会这么差。
2、没有养成良好的学习习惯
英语学习贵在坚持，如果孩子刚开始学习英语时，帮助孩子养成良好的学习习惯，再差也不会差到哪里去。
3、英语基础没打好
小孩到了五年级，英语成绩不好，那就是基础没有打好。如果英语一开始没有把基础打牢固，接下来越来越难，学习方法又不对，那成绩就很快会下降。想要英语成绩好，一定要每天都多读英语单词。多背，每天都要坚持，这样子成绩才会有进步。
孩子五年级英语差怎么办，家长要想提高孩子的英语成绩，首先要找到孩子英语成绩差的原因，只有找到了根本的原因，才能根据具体原因，解决具体问题。
英语在初中是一门很重要的学科，在我们日常生活中扮演着越来越重要的作用；如果此时不重视，导致偏科，势必会影响到孩子今后的中考；所以家长们必须要重视。
初中孩子英语不好怎么办
1、言传身教
父母是孩子最好的老师，孩子最容易学的就是父母的习惯和行为。所以我们父母最好可以自己学一些英语，不要求学得多么深入，只要学习的一个习惯就可以了。这样孩子渐渐的也会模仿我们的行为，一点一点的开始学习英语。但是家长朋友们要注意坚持，不要学一天两天就不学了，最好每天都坚持学一点英语，这样才能影响到我们的孩子。
2、创造良好的学习环境
环境对每个人来说可能都会有一些影响，对孩子也是这样。在学习英语的过程中，学习环境也是很重要的。试想一下，如果一家人都不学习英语或是家里没有学习英语的环境，那孩子还会主动学英语吗？我们最好可以在家里专门为孩子设置一个学习英语的小屋，然后在屋子里放一些英语的海报或其它装饰，还可以在墙上贴上英语单词，安装一个英语播放器等。让孩子在特定的环境下学习英语对提高他们的英语水平是有很大帮助的，这一点家长朋友们都不要忽视哦！
3、增大词汇量
英语成绩不好的孩子，其最典型的问题就是词汇量小。词汇是英语的基础，等同于中文中的汉字。万丈高楼从地起，基础是最重要的，没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。提高孩子的词汇量，听写就是一个非常好的方法，可以每天给孩子布置二十个单词的背诵作业，第二天来听写，这样做提升会比较显着。让孩子做题时遇到不认识的单词要自己查单词，查出的单词意思标注到单词旁边。
4、加强英语听说能力
英语是一门语言，所以是要开口讲出来的。英语的听说也十分重要重要性。在记忆了大部分生词，了解了基本意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调，提高说的能力，用这种方法校正单词读音，还可增强语感。
5、定期梳理、总结学过的语法知识
中学的课本上，总是零零散散地分布着很多、很杂的语法知识。很多孩子在学习的时候，常常像猴子掰玉米一样，掰一个、丢一个，到最后留在脑子里的也就没多少了。不仅量少，而且也不成体系，非常凌乱。以这样的状态去参加考试，当然是考不出好成绩的。所以，家长要引导孩子要学会定期整理所学知识，在脑子里将这些知识进行系统化、逻辑化。这样，在考试的时候，就能够有一个清晰的思路，做到心中有数。
英语学习并没有捷径，唯有脚踏实地，从现在开始多说、多练，大声阅读，量变引起质变，很快你会发现，英语其实很简单。
孩子从小学升入初中以后，很容易出现跟不上的情况，特别是英语的学习，一方面是因为知识难度的增加，另一方面是因为孩子的学习科目增多了，在英语上学习的时间变少。家长面对孩子英语跟不上的情况也很是着急，下面一起来看看怎么办吧！
孩子上初中英语跟不上怎么办
1、制定计划。给孩子制定计划，绘制日程表，在孩子能承受的范围之内，要求他每天的固定时长内完成某项任务，比如在一个小时内背会第一单元的前15个单词，或半个小时内完成练习册上的两篇阅读理解。这样才能逐渐让孩子养成学习英语的习惯，以及摸索学习英语的方法。
2、投其所好。不要忽视爱好的作用，包括一些娱乐项目。如果您的孩子喜欢音乐，就让他每天能听半个小时英文歌曲，如果他喜欢看英文影视，也给他半小时到一小时时间，初中阶段应该还能有这样的课余时间。这个方法可以引导孩子爱上英语。
3、多查词典，多背单词。初中英语学习离不开一本英文词典，遇到不会的单词，一定要多翻词典，时间久了，那些经常出现的单词也就能记住了。与此同时，同学们要多背单词，这可能是英语学习中最为枯燥的事情，但是单词还是非常重要的，掌握了单词可以大大减少查英文词典所消耗的时间，从而提高效率。
4、养成学习好习惯。养成课前预习课后及时复习、课堂上积极主动回答问题，高质量完成课后作业，平时多读多听多练多说的好习惯。建议同学们课前预习的时候要做好笔记，记下重点短语句型，语法点，并留出空白课堂听课的时候可以补充；这些好的学习习惯将极大地提高学习效率，成绩自然会提升。
5、注重听力的练习。听力是无数个初中生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇英语听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议初中生们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看英语原文，这样每次都会击中初中生听力中最薄弱的环节，非常有效！
6、适当的进行题海战术。虽然题海战术是初中生都不怎么喜欢的方法，但是不可否认在一定程度上，初中生多做题是非常有用的。在英语的学习上，可能不需要用到“海”那么多的战术，但是一定要多做题。尤其是历年真题和课后的练习题，课后练习是与初中生现阶段的学习内容切合的，而历年真题则是可以帮助初中生们拔高成绩的。
孩子的英语学习成绩，不仅和他们的学习能力有关，还和他们的学习习惯有关，当然这些只是孩子身上的因素，还有很多其他的因素。
孩子初中英语不好怎么办
1、英语词汇的积累
首先要从词汇方面入手。我们知道如果把英语比作是一座大厦的话，那么单词，就是构建大厦的砖瓦。如果你连基本的建筑材料都没有，怎么样来建造这座大厦？所以，记单词是学习英语的基础，而单词的学习要从音标入手，初中孩子一旦掌握了音标的拼读，那么他就可以自己拼读任何词汇，无论见过的还是没有见过的。所以，家长要督促初中孩子把音标的发音掌握扎实。
2、英语要勤学多练
学习英语同学习其他学科知识一样，只有通过勤学和多练，才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学，包含两层意思：一是要勤学教材，努力使自己达到教学要求；二是要多问自己不懂的东西，多看一些课外书籍，了解有关的文化背景、社会习俗，了解中英文之间的差异。后者将更有效地帮助初中孩子正确使用英文。
3、改善学习习惯
英语学习差的学生普遍存在英语学习习惯差的的情况，而这个学习习惯则是影响孩子英语分数低的致命因素之一。学习差就意味着他不可能对这个学科有着多么大的浓厚兴趣，在中学阶段，孩子还是处于一个比较任性的阶段，他不喜欢他就不愿意花时间，哪怕他知道这样下去会有一个不好的结果，然后此刻他并没有学会直面问题，解决它，更多的是逃避。
英语差，看不懂，挫败感，不想学，后果自己不能承受，逃避鸵鸟。所以，就会造成这样一种情况，他喜欢的科目学的越来越好，基础不好的科目学的越来越差，就是所谓的“偏科”。
4、树立信心
要想学好英语，除了有浓厚的兴趣外，还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出：“学者须先立志”，“无志则不能学”。一旦有了自信心，就能克服困难，满怀热情地投入到学习中来。英语学习过程中会遇到许多坎坷，成绩也会出现大的浮动，无论怎样，决不气馁、永不放弃。相信太阳每天总是新的，只要坚持，终会超越自己。
孩子初中英语不好怎么办，英语学习不好，就要勤学苦练，积累知识，付出比别人更多的努力，这样才能提高成绩，完成逆袭。
有的孩子觉得初中英语这门科目很难，所以很多孩子在学习的时候，都会有很强的抵触心理，从而不愿意学英语。但是英语作为中考的三大主科之一，有着很重要的地位。所以当家长看到自己的孩子不愿意学英语的时候，就会特别着急，想知道该怎么办？
初中孩子不愿意学英语怎么办
1、引导孩子从简单开始
任何科目的学习要是从简单开始，初中英语的学习也是。不要怕慢，要有长期奋斗的准备，不要太过关心期中考试和期末考试的分数会高或低，应该往长远的布局看上。只有这样形成一个平衡的心态，一步一个脚印地稳扎稳打，要是没有这种心态，可能会出现追求短期分数而心里波动太大的情况，这对学习是极其不利的。
2、培养孩子学习英语的兴趣
搞清楚孩子不愿意学英语的原因：很多孩子不愿意学习英语，都是有一定原因的。所以作为父母不是一味的批评孩子，而是找到原因，才能更好的引导孩子学习英语。兴趣是最好的老师，所以想让孩子喜欢上英语，就需要培养孩子学习英语的兴趣，这样孩子才能用心去学。
3、让孩子养成良好习惯
初中一年级的学生刚进入中学，仍然遵循小学的学习方法，不能主动去获取知识，很多学生没有课前预习和课后复习的习惯，上课不做笔记，这使得学生的学习成绩很难提高。只有死记硬背才能提高学习效率，因为中学的课程比小学多，难度也比小学大得多。因此，必须养成良好的学习习惯。
4、创造学习氛围，多点鼓励孩子
在孩子学习英语时要善于利用孩子性格特点和心理特征。首先，创造轻松的学习氛围，激发和培养初中孩子学习的兴趣；其次，帮助孩子获得学习的成就感和自信心。孩子们任何一点的成功，都应该给予肯定、鼓励和表扬；最后，让孩子们对于日常用语能够脱口而出，形成一定的口语基础。
初中孩子不愿意学英语的原因
1、父母过高的期待导致了压力
有时候父母过高的期待也会给孩子导致许多压力，使孩子在幼儿时期就对英语造成了恐惧感，自然而然的就造成了厌倦感。例如要求孩子每天熟记几十个单词，每天都给孩子安排的满满的，也会拿孩子和其他同学一起比较，孩子压根无法适应，长时间下来就不愿意学英语。
2、不想学
很多孩子，不仅基础差，更要命的是他们不想学英语，一个是不愿意开口说英语，尤其是普通话都说不好的孩子，一开口说英语，可能会被其他同学嘲笑，另一个原因就是对于背单词、背课文这种简单重复的工作，他们觉着枯燥无聊，不愿意学英语。英语差距越来越大，当他们知道英语拉分严重，想学习英语时，却已经来不及了。
3、无法建立自信心
一旦自信心缺失，便不会积极投入，如果此时非做不可，也只是消极应付，听天由命而已。孩子刚学英语时，单词、短语、对话较简单，小孩能跟着老师诵读，但到底是读得好、还是不好，孩子并不知道。只是出于原始的兴趣，觉得“好玩”，读着读着，开始出现不会读、读不好的时候，就不愿意读了。
孩子英语差，这是令很多家长都为之发愁的一个问题，因为这不是成绩不成绩的问题，而是孩子是否想要去学习英语的问题。那么孩子英语差怎么办？
1、背诵英语单词要常记，晚上复习要总结。多看英语单词用笔记录下来，常常写才能加深复习。
2、大胆张嘴，坚持练。英语作为一门语言，最大的作用在于交流。想要学好英语，要尝试张嘴去说、去练习。哑巴式学习是学不好英语的。
3、多做英语试卷，通过试卷寻找英语方向的弱项，针对问题解决。英语阅读理解要常常做，一般看英语阅读要整体把握重点，开头和结尾的语句会是整段内容的重点意思。
4、常备用一个笔记本，多写英语作文，看英语书籍。睡觉之前在墙上贴上几个英语标签，睡前复习几遍，然后看看英语故事书，寻找有意义的东西也慢慢学习。
5、同学之间互相检查对方的不足，扬长避短。英语单词背诵不会，就要两个人互相检查，在检查中才能够加深每个单词的多种意思，通过取长补短来提高成绩。
6、观看英语动画片和英语电影，用形象化的图片来解释英语的含义，将英语生活化。
7、恰当的休息。大脑在学习和思考时有两种模式，有意识学习和无意识学习，大家一定都有这种经历冥思苦想得不到答案，但是你出去散散步走一走却可能豁然开朗。所以，如果遇到什么问题暂时解决不了，或者很烧脑地学习了一些新的概念，不妨停下来休息一下。
8、学习的时候要保持高度的专注。我们生活的时代是一个高度碎片化的时代，这种碎片化的生活方式会极大地影响我们的大脑，让我们的思考浮于表面难以深入。所以我们在学习过程中一定要保持高度的专注。
孩子英语差怎么办，平时要多背诵，多复习，逐渐积累英语单词，找到学习方法，根据孩子的具体情况，查缺补漏，弥补短板，这样才能改变孩子英语差的现状。
解铃还须系铃人，我们先分析孩子为啥不喜欢英语，追溯到孩子小学三年级。俗话说爱屋及乌，如果孩子一开始不爱学英语，说明孩子不太喜欢他的那位英语老师。导致现在对英语失去兴趣，成绩不理想，然后恶性循环。
不爱学英语说明对英语这门学科没有兴趣，兴趣是最好的老师，没有最好的老师怎么会有最好的学生？学习要从培养兴趣开始，从小开始。已经上初中了再培养兴趣估计有些晚了，但是从现在开始亡羊补牢，也未必没效果。
培养正确的学习动机以激发兴趣
学习动机是直接推动进行学习活动的心理因素,它是直接激励学习的内部动力，是帮助提高学习英语兴趣最有效的方法。目前我们的大学英语教育多是以枯燥乏味的词汇语法讲解以及课文的分析为主，多会觉得索然无味而导致兴趣丧失。最主要的作用在于交流，让其明白语言是一种交流的工具，只有以这个为目标的学习才是正确的方向。
明确学习方法
这个如果你们有能力那就你们来跟孩子交流，如果你们没有或者孩子因为青春期不愿意跟你们交流那么首选是请孩子的英语老师跟孩子交流交流。如果孩子对自己的英语老师也不感冒，那么久请外面机构的老师或者亲朋好友中又在这方面比较有经验的人来跟孩子交流一下。
即便孩子自己有自己的想法也没关系，交流嘛，互补一下，取长补短，别人的经验虽然未必适合自己照搬，但是却有可能帮助自己优化自己的方法。
少提要求、少啰嗦
这个阶段的孩子通常对父母提出来的自己的不足是很反感的，往往是你说的越对，反而他们会越不听。所以千万别指望通过啰哩巴嗦、絮絮叨叨的方式让孩子去接受你的意见、要求。
同样的话可以借助他人之口。
四年级的英语相对是比较简单的，因为这个时候学习的内容并不多，主要是基础的知识内容。这个时期词汇的记忆以及孩子听说读写的能力是学习的重点，家长在日常教育中要注重对孩子这些方面知识的帮助。
四年级孩子英语差怎么提高
1、不会的词汇做标记
让孩子把学过的英语单词读一遍，不会的单词做出标记。因为四年级学了四本书，词汇加起来也就400多，但是没有必要把所有的词汇都过一遍，就把孩子目前这本英语书单词全部背会，不会的单词建议寻求网络来帮忙，务必把英语单词读会。所以建议不会的一定要做标记，这个是平时复习的重点。
2、上课认真听讲，集中注意力
一定要按要求完成老师布置的任务，包括要求背诵的内容；把课本上的单词全记住。尽量背诵一些短文和对话，并默写；每天结合所学内容做些习题。遇到问题及时查阅参考资料或者问老师；定个小目标，每天要背多少个单词，扩大自己的词汇量。
3、家长帮助提问
家长在每天饭前饭后等零碎时间，抽出一些来，和孩子一起读课本，或者家长以提问的形式，让孩子背诵单词，文中句子就可以。其实，书本内容很少，不用几天，就可以把所学内容背诵一遍，但是，人都有遗忘性，所以家长一定要记得坚持，多陪孩子背几遍。
4、编故事学习英语
四年级的孩子外语学习还处在一个初级的，不系统的学习阶段，那么生动有趣的学习方式就会更有效一些。这时候孩子学习到的单词词汇量不是很多，对语法和语句又不熟练，简单的故事编排、联想，就能很好的提高孩子的语感及简单语法的练习，同时还能训练孩子的想象力。
5、练习背英语课文
英活课文一般情况下不长，那么作为四年级的学生，就要把英活本上的每段课文都要省诵下来。这个可能学校老师不会这么要求，但是如果想要学好这门科目，想让孩子的成绩提高，家长朋友们一定要监督孩子。
英语教材上的每篇课文必须达到每段背诵，这个并不难，任何一个四年级的孩子，如果用心的话是可以的。作为家长，可以采取一些奖励的方法，激励孩子，提高孩子的动力。
四年级英语的学习方法
1、坚持读写训练
平时坚持阅读英文材料，比如原著小说。在阅读中，不要一目十行，更不要泛泛而读。要精读，循序渐进，必有所得。遇到生词，根据情景先去猜，猜不出来再去查字典。
写的练习也很重要，建议坚持写英语日记，可以把阅读时遇到的一些比较原汁原味符合这门科目表达习惯的句式统统转化后用到日记中，使用尽可能多的句式，提高孩子的表达能力。
2、坚持听说
听和说是语言能力是语言学习的途径，到了四年级，英语听说的重要性自然不可忽视。我们可以把听说资源和方式变得更为丰富，不仅是教材内容，还可以包括对感兴趣的外语故事，科普知识等等。另外可以利用多媒体技术，来创造听说训练的机会。
英语成绩不好就是因为单词记不牢，课本里面的情景对话，文章不熟练。
四年级孩子英语差怎么提高
1、家长不要着急
英语是一门语言， 是一种技能！ 凡是技能都可以通过加强训练实现提高！ 回想一下，七八十年代，基本上都是从初中才开始接触英语和学英语， 而且，对大部分学生来说， 完全没有机会接受英语启蒙！ 起步晚也照样可以学得会！ 所以， 小学四年级还是比较早的！
2、和孩子交流多用英语
作为家长要学习一些简易的口头英语，在日常生活中不断地用英语与孩子交流，这样的话，孩子耳濡目染慢慢地英语就不再是一门学科，而是现实生活中进行交流的工具。
3、提高孩子对英语的兴趣
让孩子做家长的小老师，每天回来把自己学过的东西给爸妈教一遍，鼓励孩子学习英语的成就感，就会越来越来有劲。
四年级孩子英语差的原因
1、授课老师方法不得当
这种情况就需要家长和授课老师多沟通，在不伤害老师尊严的前提下，提出改进教学方法的要求。
2、刚刚起步，还没找到学习的方法
如果是跟不上老师的教学进度，对刚刚学习的英语这门课还没有开始适应。建议多给孩子一些时间，也可以周末给孩子补习，换个老师，看看能否适应。但主要的是要把孩子引导到学校学习上来。不能依赖校外补习。
3、孩子学习兴趣不浓厚
都说兴趣是最好的老师，培养孩子学习兴趣很重要。不要一味地强求孩子记了多少单词，考了多少分。家长可以给孩子提供一个相对轻松愉悦的学习环境，比如把单词记忆和游戏融合到一起，或者多放些英语原声的儿歌、动画片、电影，通过图像影音提高孩子学习的兴趣。
四年级孩子英语差怎么提高，兴趣是最好的老师，小学时期也是最好养成学习兴趣的时间段。家长可以通过创造有趣、愉快地英语学习环境，并帮助孩子积极进行英语的学习，充分调动起孩子对英语学习的欲望和主动性，这样就能保证孩子的英语学习可以更有效率。