2023-07-10 14:59
520浏览孩子已经高四，说实话，绝大多数家长很难在成绩提升上给到孩子实质的帮助。学习习惯也很难在发生改变。如果不知道做什么，那就想清楚不做什么家长真正能做到的就是给孩子营造一个和谐的家庭环境，不争不吵。不要下班回家就看电视、玩手机、出去打牌，可以多看看书。这个时候家长只需要满足他的基本需求，不影响孩子，就是对他最大的帮助。过度的关心，过度的呵护反而会给孩子无形中造成巨大的心理负担。让孩子担心失败后的成本过高，二战高考时会更加紧张 ，不利于考试发挥。下面我们来详细了解下高三家长怎样鼓励复读的孩子？
高三家长怎样鼓励复读的孩子
1、进行一定的告诫
高四生最需要明确的就是高考的重要性，既然选择复读一年，就让自己这一年不要白白浪费了。如果孩子是因为玩游戏等其他与学习无关的原因导致她静不下心来，那么就要反复和孩子强调并予以告诫，希望孩子不要辜负自己的努力。
2、采取刺激激励法
给孩子描述一下大学美好的生活，刺激孩子对于高考的期待，有时候能够增加孩子学习的动力。但一定要注意分寸，过多的分享大学生活，可能会让孩子感受到你们之间的隔阂，从而越走越远。
3、陪伴也是最好的调剂
孩子因为高考压力难以静心，这时候最需要人陪伴和支持，有时候就是默默的陪伴就可以给孩子动力。个人认为，陪伴时，也不用多说高考的事情，因为大道理孩子都懂，孩子现在就是需要有人陪，孩子只要能感受到朋友支持的温度，就能很快缓解紧张和疲惫。当然陪伴也不是不说话，只要不说高考，别的都可以聊，说说以前开心的事情，说说哪里有卖漂亮的衣服，高考后可以去买，哪里有好吃的可以一起去吃，甚至是跑男或者其他娱乐节目，等等，只要是青年人感兴趣的话题都可以。
4、让孩子学会苦中作乐，获得满足感
相互学习，掌握高效的学习方法和策略，并从学习中去寻找幸福感和满足感，给自己以正强化。
5、为孩子创造宽松的学习环境
相信这个时候没有家长会在家里做影响孩子学习的事，很多家长已经对孩子的学习帮不上什么忙了，这个时候身为高三生家长，千万不要“眉毛胡子一把抓”，更不用“病急乱投医”，遇到什么问题就解决什么问题，不要将自己焦躁的情绪传递给孩子，做好自己的“勤务兵”基本就可以了。
高三家长怎样鼓励复读的孩子，复读不易，家长要对孩子多劝解多陪伴，只要能走出困境，前路一片光明，现在就是渡劫，只要渡过去，那就是霞举飞升，金榜题名。
家长在生活上多关心孩子，在学习上找一个有针对性的能帮助到孩子的老师。孩子复读高三家长该如何鼓励，积极引导，正确面对。多鼓励，多表扬。
孩子复读高三家长该如何鼓励
1、阶段性的鼓励不可少
家长应该对孩子的学习情况做到心中有数，但不可每天都问，让孩子心烦意乱。最好的方法是经常与学校、老师电话沟通，每个阶段考试成绩出来后，主动与孩子谈心，表示一下关心和鼓励。切记不可因孩子一两次考试成绩低而大发雷霆、冷言相讥，那样孩子学习的积极性会大打折扣。
2、给与孩子足够的支持
不要给孩子压力，同时也不要说复读没有用，既然孩子已经决定复读了，那家长支持就好。关注着孩子的情绪，复读其实压力很大的，自己的心理上会很累，考不好的时候，会很难受，这个时候，家长一定不要指责孩子，你们需要做的是鼓励孩子。
3、学会开导孩子
其实复读生的压力都是自己给的，就是因为心态没有放平，总认为再考不好会对不起父母，对不起自己的青春。作为家长要帮助孩子，开导孩子。让孩子知道上不上大学不是人生的唯一出路，只是人生的一个起点。
古今中外取得伟大成就的人，也不都是高学历。不管做什么，只要努力就问心无愧，父母永远是孩子的坚强后盾。
4、要给予孩子充分信任尊重
作为父母尽管为孩子成绩而捉急，但不要过度询问孩子学习状态，孩子已成年，有能力独自解决一些问题，遇到无法解决的问题，会主动与父母沟通的。这也是对孩子最起码的信任。
5、教育孩子学会反思
让孩子认识到，第二次的复读，要想有明显的进步，需要在学习方法和习惯两方面进行反思和改变，找到适合自己的学习方法，更加7公分，更加珍惜时间，提高效率，这才是保证第二次复读成功的有效对策，找到了对策，不打折扣地去执行，就一定能成功。
孩子复读高三家长该如何鼓励，平时学习上多鼓励，生活上多照顾，别过分关心分数，尽管在我们心中最重视，但不能表现岀来。
鼓励初中孩子，给他自信心，首先不要否定孩子，更不要打击孩子，要聆听孩子的心声，了解了他的想法，再顺着他的思想分析问题，让他知道学习与做人的关键，让孩子自己感觉到学习的重要性，不要一味的骂，跟否定孩子，好孩子都是鼓励出来的。
想给初中孩子自信心，就要经常夸她，多和她谈心，做得对的表扬，做错的加以引导。当孩子感到无助时给予帮助，有空时常带孩子去书城、公园看看走走。
学习方面不懂时给她讲解，平时多给孩子阅读一些关于如何树立自信心的书籍，慢慢地孩子就会充满自信心了。
"鼓励初中孩子积极上进是非常重要的"因为初中孩子正处在一个非常关键的学业阶段，他们需要积极努力学习才能打好未来的基础
同时，鼓励孩子上进可以激发他们的学习热情和进取心，促进他们的成长，帮助他们实现更好的人生。
作为父母或老师，我们可以多多表扬孩子的进步，帮助他们建立自信心；还可以制定一些合理的学习计划，让孩子在有规律的学习中提高自己；同时，也要引导孩子理解人生的真正意义，让积极上进成为一种内在驱动，帮助孩子做出成熟的人生规划。
家长应该引导孩子树立正确的目标，近期目标远期目标。近期的比如下一次考试取得一个什么样的成绩，远期的目标比如长大后想干什么。
监督孩子付出行动。在遇到困难时用合理的方式鼓励孩子敢于面对困难。在取得成效时，给予恰当鼓励。
生活中多给孩子灌输榜样的力量。可以带孩子看一些励志电影，还可以从孩子喜欢的偶像入手找到他身上的励志点去感染孩子。
没有比脚更长的路，行动起来，坚持下去，定会有所收获！
家长也可以告诉孩子，亲爱的孩子，也许现在的你感觉很累，压力很大，每天没有多少可以挥霍的时间，天天都埋头于题海中。自己有时会不开心，心会想要飞出去。妈妈都理解，但却不能放纵你。这个年龄就是该奋斗读书的年龄，想要实现自己小时候的梦想，想让自己有更美好的未来，那么现在就要努力学习，只有自己才能给自己想要的的生活，妈妈爸爸不能陪你一辈子，人只能依靠自己，所以你在为自己的将来努力。
当孩子进入高二阶段后，家长就要从多方面对孩子进行鼓励，比如学习方法和学习态度，或者学习计划等等，让他们做好充足的学习准备，这样才能在这一年正确的对待学习，有所收获。针对这个问题，我们来看一下高二家长怎样鼓励孩子？
高二家长怎样鼓励孩子
1、激发起孩子学习的热情
知识本身就非常有趣，同时也可以给人带来无限的成就感。对于孩子们来说，你要知道这个世界上的知识有太多了，即便你每天都保持学习，你也很难把所有知识都学习完。每当你学习到一个新的知识点，这种恍然大悟的感觉都会让你觉得非常开心，这是高二家长需要让孩子知道的。
2、树立学习自信
引导孩子重新对自己进行定位，帮助孩子重树自信。高二家长要帮助孩子认识到，自己所遇到的“进了高中，我不再优秀”是很多孩子的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上。高中三年有足够的时间提升自己，何必为暂时的落后而沮丧。
3、多沟通，多交流
很多问题的产生，都是因为没有及时的沟通导致的，这个时候我们就要多和孩子进行沟通，了解孩子的想法，好的想法鼓励他坚持，不好的想法教他如何换正确的思路。告诉他高中学习的重要性。高中会面临高考，考一所什么样的大学，基本直接决定了以后工作和人生的走向。高一是高中的起点，很多知识的基础都在高一产生，如果高一荒废了，高二是很难补上的，所有这是很关键的一年，要让孩子知道其重要性，让他好好学习，正确对待学习。
高二孩子如何正确学习
1、掌握学习方法
每个科目都有每个科目的学习方法，要趁早掌握学习方法，有了学习方法以后，就能快速高效学到很多知识，轻轻松松提高学习成绩。每个科目的学习方法都是类似的，但是每个人的学习方法是不同的，因此高二学生要找到适合自己的学习方法，毕竟适合自己的学习方法才是最好的学习方法。
2、合理安排时间
制定一张作息时间表。选定既合适又固定的时间用于学习，还要留出足够的时间来完成阅读和课后作业。当然，凡事要懂得劳逸结合，除了学习总得留出一些时间来休息娱乐，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你合理分配时间，让你有充足的时间学习和娱乐，这是高二学生必须要做到的。
3、紧跟教材、课堂教学
教材是知识的基础，课堂教学是学生学会知识的基础，这两样是学习的重中之重。所有的知识点都脱离不了教材，而老师是带领我们把知识点吃透的人。高中的学习生活大约70%的时间都是在课堂上，因此要求我们在课堂上要专注认真地听讲。同时，也要求我们要勇敢地表达自己的观点看法，积极与老师互动，让老师可以及时了解我们对新知识的吸收情况，建立良好的反馈机制。
孩子终于从初中阶段步入了高中生活，在生活中和学习中孩子的自我掌控能力和自律感逐步的提高。而家长所扮演的角色也要有相对应的变化了，初中帮孩子筹谋等到高中要帮孩子正确引导教育了，高一意味着高考即在眼前，那么家长要怎么鼓励孩子呢？
高一家长怎样鼓励孩子
1、高一学生精力充沛、求知欲强、上进心强。家长在对孩子进行教育鼓励时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地鼓励孩子知识就是力量的观点，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导。
2、孩子在学习中家长可以目标鼓励，帮助孩子设计学习目标，让孩子不断向更高的知识高峰攀登发展。为孩子制订的目标既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到。既要有长远目标，又有短期目标。为了让孩子将目标放在心上，家长可制作成绩一览表，将孩子高一的每次考试直观地用曲线反映在坐标上，使孩子家长一目了然。对于完不成指标的科目，要及时进行补课。
3、关于成绩孩子考的好，给子表场的同时也要告诉孩子只能说明前段对间的学习比较好，而高中是个长期的过程，需要三年的努力，不能得意忘形。孩子考差了，批评的同时，也要给子一定的鼓励，安慰孩子失利只是一时的，要记住此刻的失利，奋发图强，高考才是最终的战场，还有时间，继实拼博。
4、鼓励高一孩子不仅仅是学习，在平时热情待人也会得到热情的回报。热情待人,不单单是交际上的需要,更是对社会负责的一种表现,是对生命的一种礼赞。时间长了，它会使你养成一种独特的令人羡慕不已的素质和气度。
5、告诉高一孩子通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。父母相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己，爸爸妈妈都相信你。这样给与孩子鼓励与自信，孩子一定能在高一努力上进。
高一家长需要注意什么
1、高一开学的时候需要陪孩子到要就读的那所高中去，在了解孩子学校地理位置的同时，重点了解一下学校周围的环境和设施，带领孩子感受一下学校的办学条件，对新学校整体教学环境有个初步认识，使孩子消除刚刚入学的陌生感。
2、高中与初中阶段的学习转变是比较大的，尤其是高中所学科目和知识内容增多、难度加大。新高一孩子的学习角色需要由被动转主动，需要加强课前的预习、课内的思考、课后的复习，三步缺一不可的基础上还要自觉拓展，进行深化学习，这样才不会有跟不上的情况发生。
3、高一新生入学前首先要过好心理关，可能孩子以前在初中都是班里的佼佼者，可能到了高一成了班级的中等同学，鼓励孩子这是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的"领跑者"。
4、进入高一告诉孩子同学们都是站在同一起跑线上的，有3年的时间足以不断提高成绩。要使孩子明白强中自有强中手的道理，要帮助孩子客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励孩子不断向目标努力。
怎样鼓励即将进入高三的孩子？我家也有高三学生,如你所说，有些疲惫。但是，为了鼓励孩子，这就是我所做的：
1、现在是关键时期，淡化学习，不要过度增加学习压力，让孩子在轻松的环境中度过。
2、稳定心情，不急不躁，坚持到底你就是一道靓丽的风景线。最后的战斗是一种心态，一种实现梦想的好心态。
3、基本掌握了学习内容，反复筛选。会议也差不多，讲究答题方法和考试能力，还要讲究软实力，答题书写要干净利落。
4、良好的作息制度，调整睡眠。以正常的生物钟起床休息。保持你的能量！
5、适当的体育锻炼有助于高三学生摆脱疲劳，减少焦虑！劳逸结合，不搞疲劳战！
6、家长做好后勤工作。如果孩子在家吃肉和蔬菜，合理饮食。
7、天热时不要吃生冷食物或冷饮。
总结：面对测试冲刺，保持愉快的心情和良好的状态！坚持下去！祝你高考顺利！
孩子进入高三家长应该怎样做？孩子高三了，可以说无论对于学生来说，还是对一个家庭来说都是非常至关重要的。那么，进入高三后，家长该做好哪些事情来为学生高考保驾护航呢？刘老师认为，做好这几点，会有效帮助孩子更好的做好高考复习准备。
孩子进入高三家长应该怎样做：
第一，平常心态，理性应对。首先，家长要以一个平常心态来应对学生的高考，不要无缘无故的紧张和焦虑，不要看孩子一离开书本就不高兴，一休息就生气，您这样做只会把家长的焦虑转嫁给孩子，让孩子产生对高考产生更多的紧张、焦虑，甚至会有些自卑情绪，这些无益于孩子的备考复习。
其实家长正常做自己的事情，看书、学习，保持平和的心态，让孩子在轻松的环境下复习，这能更好地保证学生的学习动力。利用学生吃饭、休息的时候和孩子多聊聊未来、聊聊孩子理想、聊聊当下时事，以及班级近期的情况等，让自己成为孩子的朋友，真的很重要。
第二，做好保障，提高质量。爸爸妈妈给孩子更好的生活、物质的保障，让孩子能够更好的集中精力来学习，对于工作繁忙的家长，真的建议大家能抽出时间来认真的陪伴孩子、关心孩子，别让孩子把最好的时光荒废掉，社会的竞争真的压力越来越大，让孩子在未来能有更好的竞争力。
同时，我希望家长能让孩子适量做一下家务劳动，增加家庭的责任感和归属感，适量运动非常重要，让孩子有更好的精力和体力和应对未来繁重的高考复习。
第三，着眼未来，合理规划。对于高三的家长来说，更重要的事情，我想就是帮助孩子做更好的“生涯规划”，家长首先要了解孩子的特质，孩子喜欢什么、适合做什么、未来能做什么？
我想这个家长一定要想清楚，同时，更重要的事情就是了解大学、了解大学专业，要知道到底孩子成绩能进入到什么样的大学，孩子选择的专业未来能有个更好的就业环境和薪资水平，我们看到当下人工智能时代对传统行业的冲击，那么，哪些专业能够适应这个时代的发展，适合社会的需要。其实，作为学生父母，我们是能够看到“选择大于努力的”，既然这样就好好帮孩子规划好人生。
其实，高三的家长有很多事情需要做，减少焦虑，更好的陪伴孩子，给孩子更好的做个榜样，祝福每一位高三的孩子都能够鱼跃龙门，金榜题名。
有些小孩比较调皮，总是在老师讲课的时候，不认真听，还喜欢和别的同学说话，不仅扰乱课堂纪律，还影响孩子的学习。
孩子课上说话家长怎样和老师说
和孩子聊天，了解孩子在校的表现
在和老师沟通之前，家长可以和孩子聊天，了解孩子的学校情况，比如：学校发生了什么有趣（或重要）的事情？最近的作业多吗、难吗等问题。通过对这些情况的了解，家长可以判断孩子是否喜欢上课的老师，孩子是否能听懂老师的课。
对老师感谢的话要具体点
相比于同样的感谢和浮夸的赞美，我们通过感谢老师所做的一切来更好地表达我们的感激之情，让老师感受到家长的真诚。
我们要明白明白，有意义的礼物，真诚而具体的感谢更能打动人心，也让孩子们学会了表达感激的意义。每个人都渴望被看到，老师也是如此，家长可以通过孩子的具体表现，及时表达对老师工作的肯定和感谢。
保持适当的距离，不要过分打扰
人际交往，一旦刻意，就会不舒服，家长和老师之间的沟通也是一样的，如果过分可以就很容易给老师带来麻烦。老师和家长的关系是以孩子为基础的。对于教师来说，“工作关系”大于“私人情感”。所以家长和老师之间的沟通有必要尊重这种沟通属性，实现健康的“家庭-学校关系”。
不要占用老师太多的时间
最后，不要占用老师太多的时间，毕竟老师一个班要处理几十个孩子和家长；不要在不合适的时间联系老师，如深夜或其他休息时间；学会换位思考，管理情绪，不要让无效的沟通耗尽双方的精力。
孩子上课说话，家长在与老师沟通的过程中需要注意的事项
1、理性和明智
家长要与老师沟通时，要理性和明智。对老师的看法，家长要进行细致的分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也是人，也会有看错的地方。
家长不必盲从，可以根据孩子的实际情况进行分析，并设法让老师意识到自己的错误。有时孩子为了逃避惩罚可能会传递错误的信息，家长就更应该及时与学校老师沟通，只有在沟通渠道畅通的情况下，才能了解孩子的真实情况。
2、避免咄咄逼人和缺乏主见的态度
不要表现出咄咄逼人和缺乏主见的态度。有些家长总是说“交给老师就行了，该批评就批评，该打就打”，虽然这显示出家长对老师的信任，但是家长应该明白，与老师沟通不是为了找问题让老师解决，而是为了共同商讨出有效的教育方案。
老师并不喜欢与态度强硬的家长沟通，但老师也不愿意与毫无主见的家长沟通，因为这样的沟通是无效的。
3、摒弃对老师的偏见
摒弃对老师的偏见。家长不应该带着先入为主的不良印象去对待老师，年轻的教师也有自己的优势，他们更容易得到孩子的喜欢；年纪大的老师可能有着丰富的经验，但可能也有一些固定的思维方式。
每个老师都有自己的优点和不足。因此，家长们在与老师沟通时首先应该摒弃自己内心对老师的偏见。
在平时的生活中，家长如何培养孩子的专注力
1、一次只做一件事
让孩子一次只做一件事情。人的注意力是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在培养过程中，同时进行多件事情，会损害注意力的有效集中。所以，哪怕当孩子玩玩具的时候，也要关掉电视机。
2、不打扰
孩子在玩的时候，家长尽量少去打扰。就算他的玩法不符合我们的期望，家长也尽量少去打断孩子，应该看到孩子专注做一件事情的重要性。
更何况，孩子在成长，一切都得慢慢来，能力的获得不是一蹴而就的，我们应用牵着蜗牛去散步的心态，允许孩子慢慢成长。
3、创造安静的环境
有些孩子之所以不够专注，主要是受到周围环境的影响，比如当孩子学习时，家长总是去干扰，这就打破了孩子的专注力。因此，在孩子学习或是做某件事情时，家长要给其安静的环境，不要去干扰他。
4、用手拍乒乓球
与孩子玩这个游戏，可以很好的锻炼其注意力。游戏也非常简单，就是让孩子边移动边用手去击打乒乓球。在玩这个游戏时，家长需要在旁边进行适当干扰，但不要触碰孩子的身体。如果在此期间，乒乓球掉落，那么就算输。
5、与孩子玩迷宫游戏
益智类的玩具可以很好的训练孩子的专注力，比如走迷宫找不同。孩子在玩耍时，家长可以陪同其一起玩耍，这能很好的训练孩子的观察力与注意力，从而更好的锻炼其专注力。
高中的孩子心智已经开始成熟，他们有了对学习和生活独特的见解，部分孩子甚至已经对未来的人生有了憧憬和规划。对于这个年龄段的孩子家长已然不能强硬地要求孩子按照家长的规划去生活，这种压迫反而会适得其反，让孩子越来越脱离家长预设好的轨道。
我上高中的时候有一个阶段非常厌恶学习，其根本原因是对未来的迷茫以及强烈的贪玩欲望。后来是因为妈妈引导我对计算机编程产生了浓厚的兴趣，我开始学习理科，开始向着有喜爱事物存在的未来出发。
所以想要让孩子主动学习，就必须有让孩子有一个可以通过努力学习来实现的目标。可以是未来的职业也可以是一个兴趣。不管引导他哪种都切忌急功近利，青春期的孩子需要理解和尊重，好好和孩子聊聊，站在他的角度去思考他的问题，相信很多问题可以得以化解！
很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高中生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。我们要引导孩子是为了什么？就是为了考试吗？我们不是用知识来和其他人攀比的。
如果孩子厌学了，或者不想学习了，不可能只是口头简单的一句话，肯定有某种原因在里面，才导致了孩子的厌学情绪。可能是不想学习，感觉学习太累，再加上还不知道将来要干什么，再加上自己的学习成绩、老师对学生的态度，都会造成很多的困扰。但是作为家长，需要让孩子对自己要有一个正确的认识，如果孩子成绩很差，就告诉他重点不在于能不能学好，而在于能不能一点点的学进去知识，这对自己的以后来说，还是有用的。
有时候，厌学也许是孩子自己的问题。比如学习方法的问题，其实很努力，但就是不出成绩，也许是一直在小学阶段死记硬背，但是进入初中高中后，每天也花费了比别人多的多的时间去学习，但是结果却总是差强人意。当因为这个而产生了厌学情绪的话，就要让孩子学习赶紧改变学习思路，可以请教老师，其他的孩子，给自己一个指导，不要一个人总是埋头苦干。
高中的确是孩子们学习生涯中的关键时刻，因为我们大多家庭都是普通的，都要面对高考这巨大的挑战。所以，父母会跟担心和焦虑。
但大多情况下是孩子不急，父母急。高中其实孩子已经有自己的想法和感受，我们还想通过一些手段来控制、打压他们几乎不可能，也许他们已比父母更强壮。
但高中孩子的想法并不成熟，他们还不懂什么叫深思熟虑，他们更多的是一时冲动、新鲜感、好玩…甚至是听别人说。
所以父母最最重要的是和孩子能有效沟通，至少让他们能听见我们的声音，才能有效引导和帮助他们，对吗？不然，我们的长篇大论、苦口婆心，在他们那都变成了烦人的噪音？？
帮助孩子找到他们的动力，启发式和孩子聊天，如果你不想读书，那你想做什么，说给爸爸妈妈听听，你对未来的规划或者目标是什么…当孩子愿意和我们聊，这真是一个好消息，因为我们接触了太多的高中生与父母行动陌路。
所以，无论我们听到多么荒唐，不可执行的孩子不想学习的原因，或想做的那些事（父母觉得），我们第一句话不要打击，不要否定，否则，您将成为你们对话的终结者，孩子在内心真的是100个白眼送你，一次两次…渐渐的，您会发现就算您想好好弹，孩子也不愿意了。不要让他们的心门和耳门关闭，那是对彼此的伤害？？
不要一开口就是，你到底想怎么样？我们如何如何辛苦，就希望你能好好读书…破坏亲子关系同时对你希望孩子能好好学习一点帮助都没有。家长朋友需要思考——您是在寻求责备，还是在寻求解决问题。
父母此刻要做的是多关心孩子，与孩子建立好关系，关系在前，教育在后。他们需要我们的帮助与支持还有鼓励，高中真的不容易，学习也真的不轻松……我们要帮助孩子找到真正的问题所在，逐一攻破，他才会越来越自信，越来越有能量接受挑战！