2023-08-18 10:48
845浏览孩子终于从初中阶段步入了高中生活，在生活中和学习中孩子的自我掌控能力和自律感逐步的提高。而家长所扮演的角色也要有相对应的变化了，初中帮孩子筹谋等到高中要帮孩子正确引导教育了，高一意味着高考即在眼前，那么家长要怎么鼓励孩子呢？
高一家长怎样鼓励孩子
1、高一学生精力充沛、求知欲强、上进心强。家长在对孩子进行教育鼓励时，要紧密联系孩子的思想，从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。坚持不懈地鼓励孩子知识就是力量的观点，针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点，见缝插针地进行引导。
2、孩子在学习中家长可以目标鼓励，帮助孩子设计学习目标，让孩子不断向更高的知识高峰攀登发展。为孩子制订的目标既要坚持高标准严要求，又要通过努力可以达到。既要有长远目标，又有短期目标。为了让孩子将目标放在心上，家长可制作成绩一览表，将孩子高一的每次考试直观地用曲线反映在坐标上，使孩子家长一目了然。对于完不成指标的科目，要及时进行补课。
3、关于成绩孩子考的好，给子表场的同时也要告诉孩子只能说明前段对间的学习比较好，而高中是个长期的过程，需要三年的努力，不能得意忘形。孩子考差了，批评的同时，也要给子一定的鼓励，安慰孩子失利只是一时的，要记住此刻的失利，奋发图强，高考才是最终的战场，还有时间，继实拼博。
4、鼓励高一孩子不仅仅是学习，在平时热情待人也会得到热情的回报。热情待人,不单单是交际上的需要,更是对社会负责的一种表现,是对生命的一种礼赞。时间长了，它会使你养成一种独特的令人羡慕不已的素质和气度。
5、告诉高一孩子通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。父母相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己，爸爸妈妈都相信你。这样给与孩子鼓励与自信，孩子一定能在高一努力上进。
高一家长需要注意什么
1、高一开学的时候需要陪孩子到要就读的那所高中去，在了解孩子学校地理位置的同时，重点了解一下学校周围的环境和设施，带领孩子感受一下学校的办学条件，对新学校整体教学环境有个初步认识，使孩子消除刚刚入学的陌生感。
2、高中与初中阶段的学习转变是比较大的，尤其是高中所学科目和知识内容增多、难度加大。新高一孩子的学习角色需要由被动转主动，需要加强课前的预习、课内的思考、课后的复习，三步缺一不可的基础上还要自觉拓展，进行深化学习，这样才不会有跟不上的情况发生。
3、高一新生入学前首先要过好心理关，可能孩子以前在初中都是班里的佼佼者，可能到了高一成了班级的中等同学，鼓励孩子这是正常现象，不要对自己失去信心。如果是去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的"领跑者"。
4、进入高一告诉孩子同学们都是站在同一起跑线上的，有3年的时间足以不断提高成绩。要使孩子明白强中自有强中手的道理，要帮助孩子客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励孩子不断向目标努力。
对于高一孩子的厌学情绪，作为家长，我们一旦发现，就要及时帮助孩子进行分析和调整，避免这个问题影响孩子的日常学习，同时也可以减少对孩子带来的不良影响。因此这个时候，家长一旦发现，就要迅速作出反应，对其进行有效的引导和纠正！
高一的孩子厌学家长怎样帮助他
1、家长要重视这一问题并及时搞清原因
很多高一学生在中考后身心俱疲，产生重压之后的应激反映，从而演变成厌学情绪，如不及时疏导，可能会导致厌学情绪更加严重。因此，面对高一孩子的厌学情绪，家长要耐心搞清楚高一学生厌恶学习的原因，从而有的放矢针对性的解决。
在引导的过程中，如果发现高一孩子所表现出来的良好、积极的学习态度和行为，家长也要及时肯定，并不断强化。让高一学生比较前后中接受自我，认识到自己并非无法可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。
2、家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题
家长要引导高一厌学的家长，对自己能有一个客观、现实的评价，这样就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心，这时孩子厌学的情绪就会减轻。高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。
因此作为家长，我们不可老是贬低、批评孩子，平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功，除了家长鼓励孩子外，也可以帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子经常进行自我激励。让孩子能够学会自我暗示，摆脱消极情绪，避免厌恶学习的情况产生。
3、让学习带给孩子更多快乐体验
学习对很多厌学的高一孩子来说都是被动的、痛苦的，但也有不少学生觉得某科学起来特别有意思，一做题就不困了，甚至乐在其中。因此，家长要以孩子喜欢学的科目为基础，引导孩子也喜欢上其他科目，让高一孩子在做题中体会学习的乐趣，通过这样的方式，高一孩子渐渐地就会培养出兴趣，同时产生出学习的快乐因子，也就不会再厌恶学习了。
高一孩子的学习方法有哪些
1、掌握课本知识
高一学生，要学会总结和归纳课本知识，养成良好的复习习惯，提高自己的学习效率。高中阶段，学生要想打好基础，就需要从高一开始重视，学会掌握课本知识的方法，提高自己对教材知识的领悟和把握能力，提高自己的学习效率。
2、认真对待每一次考试
许多高一学生都觉得除了期中和期末考试之外，其他的考试都不重要，连月考都随便对待，其实这是十分不好的。因为每一次考试都是对这一阶段学习的检验，同学们一定要认真对待，考出自己应该有的水平，考完试后再认真分析试卷，找出自己薄弱的环节，进行巩固提高。
3、为每一个新知识点寻找合适的位置
完整的高中知识是一个立体的结构，每接触到一个新的知识点，或方法和思路都应该在这个结构中，为他们寻找到最合适的位置。因此高一孩子要学会，分析与旧知识的区别与联系，分析与其它科目的区别与联系，在此基础上将它安放在合适位置。
鼓励初中孩子，给他自信心，首先不要否定孩子，更不要打击孩子，要聆听孩子的心声，了解了他的想法，再顺着他的思想分析问题，让他知道学习与做人的关键，让孩子自己感觉到学习的重要性，不要一味的骂，跟否定孩子，好孩子都是鼓励出来的。
想给初中孩子自信心，就要经常夸她，多和她谈心，做得对的表扬，做错的加以引导。当孩子感到无助时给予帮助，有空时常带孩子去书城、公园看看走走。
学习方面不懂时给她讲解，平时多给孩子阅读一些关于如何树立自信心的书籍，慢慢地孩子就会充满自信心了。
"鼓励初中孩子积极上进是非常重要的"因为初中孩子正处在一个非常关键的学业阶段，他们需要积极努力学习才能打好未来的基础
同时，鼓励孩子上进可以激发他们的学习热情和进取心，促进他们的成长，帮助他们实现更好的人生。
作为父母或老师，我们可以多多表扬孩子的进步，帮助他们建立自信心；还可以制定一些合理的学习计划，让孩子在有规律的学习中提高自己；同时，也要引导孩子理解人生的真正意义，让积极上进成为一种内在驱动，帮助孩子做出成熟的人生规划。
家长应该引导孩子树立正确的目标，近期目标远期目标。近期的比如下一次考试取得一个什么样的成绩，远期的目标比如长大后想干什么。
监督孩子付出行动。在遇到困难时用合理的方式鼓励孩子敢于面对困难。在取得成效时，给予恰当鼓励。
生活中多给孩子灌输榜样的力量。可以带孩子看一些励志电影，还可以从孩子喜欢的偶像入手找到他身上的励志点去感染孩子。
没有比脚更长的路，行动起来，坚持下去，定会有所收获！
家长也可以告诉孩子，亲爱的孩子，也许现在的你感觉很累，压力很大，每天没有多少可以挥霍的时间，天天都埋头于题海中。自己有时会不开心，心会想要飞出去。妈妈都理解，但却不能放纵你。这个年龄就是该奋斗读书的年龄，想要实现自己小时候的梦想，想让自己有更美好的未来，那么现在就要努力学习，只有自己才能给自己想要的的生活，妈妈爸爸不能陪你一辈子，人只能依靠自己，所以你在为自己的将来努力。
当孩子步入高中以后，学习成绩是家长们最为关心的问题。孩子刚上高一，成绩有所波动也是比较正常的，如果此时出现下滑的现象，家长们也不要过于着急，更不要批评孩子，这样只会加剧你们之间的矛盾。
高一孩子成绩下滑了家长怎样和孩子沟通
第一步，共情孩子。
其实如果考试的成绩不好，在学校内老师即使不批评，也会说谁谁的成绩比较好，这个时候如果孩子的心理是比较受伤的，如果他的好朋友刚好比他考的又好。那么就是双重的打击。所以父母和他们沟通的时候一定要告诉他们，知道他们心理很难受，和孩子站到同-个阵营。
第二步，引导孩子作出调整。
家长要跟孩子一起探讨提高成绩的对策，最好先让孩子说出自己的想法，如果比较合理，就让孩子照着自己说的去做，这样就能激发孩子的主动性和积极性。如果孩子的想法存在欠缺，家长要指出其中的问题，给孩子提出更合理的建议，这样就能让孩子接受这些建议，更加主动地作出调整。
第三步，要加强对孩子学习的辅导。
高中作为孩子学习过程中的转折期，对于学习知识点难度突然增强，孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外，回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点，要多讲解几遍给孩子听，增强孩子对知识点的掌握能力。
第四步，帮助孩子树立一个目标院校。
在沟通过程中了解孩子的兴趣爱好，询问他以后想做什么。无论孩子以后想做什么，都不要急于否定。而是帮助孩子梳理好未来规划，如果想从事这个行业，大学需要学习哪个；这个哪个大学发展更好；怎么结合现在的成绩进行增强，到达目标院校。家长的关键是帮助孩子把问题梳理清楚，不要试图给孩子增加他们解决不了的问题。
高一孩子成绩下滑的原因
1、没有了解初高中的不同
高中跟初中是不同的，很多高一学生成绩一直上不去，是由于没有了解初高中的不同导致的。初中属于九年义务教育的范畴，初中教材上的知识点比较简单，初中生上课好好听还是可以理解的。但是高中教材上的知识点难，而且高中教材上的知识点多，高一学生想要学会这些知识点，要转变思维，不断地提高能力。
2、家长给予孩子压力太大
和初中相比，高中的学习更为重要，毕竟面临着高考这件大事。正因如此，有的家长开始给孩子增添一些莫须有的压力，让孩子本来就不安的心更加无处安放。同时，面对家长严厉的态度，孩子的情绪找不到一个发泄的出口，于是只能自己憋在心里，这样的状态是无法静下心好好学习的。
高一孩子的学习方法有哪些
1、课前预习新课，提高学习的主动性
高中的知识点难了很多，很多知识点比较抽象，不易理解。为了让课堂上理解更多的知识点。高一孩子要提高学习的主动性，自觉主动地学习。提高学习的主动性，首先要预习课文，提前了解新课内容，把不懂的知识点攻克一下；然后要跟上老师的思路，主动思考；最后解决不懂的知识点。
2、学会有效地做笔记
做笔记是学生学习的重要环节，可以帮助学生理解和记忆知识点。在做笔记时，学生可以采用简洁明了的方式，将重点内容和关键信息记录下来。同时，学生还可以使用不同的颜色和标记方式来区分不同的内容，提高笔记的可读性和整理性。
当孩子进入高二阶段后，家长就要从多方面对孩子进行鼓励，比如学习方法和学习态度，或者学习计划等等，让他们做好充足的学习准备，这样才能在这一年正确的对待学习，有所收获。针对这个问题，我们来看一下高二家长怎样鼓励孩子？
高二家长怎样鼓励孩子
1、激发起孩子学习的热情
知识本身就非常有趣，同时也可以给人带来无限的成就感。对于孩子们来说，你要知道这个世界上的知识有太多了，即便你每天都保持学习，你也很难把所有知识都学习完。每当你学习到一个新的知识点，这种恍然大悟的感觉都会让你觉得非常开心，这是高二家长需要让孩子知道的。
2、树立学习自信
引导孩子重新对自己进行定位，帮助孩子重树自信。高二家长要帮助孩子认识到，自己所遇到的“进了高中，我不再优秀”是很多孩子的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上。高中三年有足够的时间提升自己，何必为暂时的落后而沮丧。
3、多沟通，多交流
很多问题的产生，都是因为没有及时的沟通导致的，这个时候我们就要多和孩子进行沟通，了解孩子的想法，好的想法鼓励他坚持，不好的想法教他如何换正确的思路。告诉他高中学习的重要性。高中会面临高考，考一所什么样的大学，基本直接决定了以后工作和人生的走向。高一是高中的起点，很多知识的基础都在高一产生，如果高一荒废了，高二是很难补上的，所有这是很关键的一年，要让孩子知道其重要性，让他好好学习，正确对待学习。
高二孩子如何正确学习
1、掌握学习方法
每个科目都有每个科目的学习方法，要趁早掌握学习方法，有了学习方法以后，就能快速高效学到很多知识，轻轻松松提高学习成绩。每个科目的学习方法都是类似的，但是每个人的学习方法是不同的，因此高二学生要找到适合自己的学习方法，毕竟适合自己的学习方法才是最好的学习方法。
2、合理安排时间
制定一张作息时间表。选定既合适又固定的时间用于学习，还要留出足够的时间来完成阅读和课后作业。当然，凡事要懂得劳逸结合，除了学习总得留出一些时间来休息娱乐，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你合理分配时间，让你有充足的时间学习和娱乐，这是高二学生必须要做到的。
3、紧跟教材、课堂教学
教材是知识的基础，课堂教学是学生学会知识的基础，这两样是学习的重中之重。所有的知识点都脱离不了教材，而老师是带领我们把知识点吃透的人。高中的学习生活大约70%的时间都是在课堂上，因此要求我们在课堂上要专注认真地听讲。同时，也要求我们要勇敢地表达自己的观点看法，积极与老师互动，让老师可以及时了解我们对新知识的吸收情况，建立良好的反馈机制。
孩子已经高四，说实话，绝大多数家长很难在成绩提升上给到孩子实质的帮助。学习习惯也很难在发生改变。如果不知道做什么，那就想清楚不做什么家长真正能做到的就是给孩子营造一个和谐的家庭环境，不争不吵。不要下班回家就看电视、玩手机、出去打牌，可以多看看书。这个时候家长只需要满足他的基本需求，不影响孩子，就是对他最大的帮助。过度的关心，过度的呵护反而会给孩子无形中造成巨大的心理负担。让孩子担心失败后的成本过高，二战高考时会更加紧张 ，不利于考试发挥。下面我们来详细了解下高三家长怎样鼓励复读的孩子？
高三家长怎样鼓励复读的孩子
1、进行一定的告诫
高四生最需要明确的就是高考的重要性，既然选择复读一年，就让自己这一年不要白白浪费了。如果孩子是因为玩游戏等其他与学习无关的原因导致她静不下心来，那么就要反复和孩子强调并予以告诫，希望孩子不要辜负自己的努力。
2、采取刺激激励法
给孩子描述一下大学美好的生活，刺激孩子对于高考的期待，有时候能够增加孩子学习的动力。但一定要注意分寸，过多的分享大学生活，可能会让孩子感受到你们之间的隔阂，从而越走越远。
3、陪伴也是最好的调剂
孩子因为高考压力难以静心，这时候最需要人陪伴和支持，有时候就是默默的陪伴就可以给孩子动力。个人认为，陪伴时，也不用多说高考的事情，因为大道理孩子都懂，孩子现在就是需要有人陪，孩子只要能感受到朋友支持的温度，就能很快缓解紧张和疲惫。当然陪伴也不是不说话，只要不说高考，别的都可以聊，说说以前开心的事情，说说哪里有卖漂亮的衣服，高考后可以去买，哪里有好吃的可以一起去吃，甚至是跑男或者其他娱乐节目，等等，只要是青年人感兴趣的话题都可以。
4、让孩子学会苦中作乐，获得满足感
相互学习，掌握高效的学习方法和策略，并从学习中去寻找幸福感和满足感，给自己以正强化。
5、为孩子创造宽松的学习环境
相信这个时候没有家长会在家里做影响孩子学习的事，很多家长已经对孩子的学习帮不上什么忙了，这个时候身为高三生家长，千万不要“眉毛胡子一把抓”，更不用“病急乱投医”，遇到什么问题就解决什么问题，不要将自己焦躁的情绪传递给孩子，做好自己的“勤务兵”基本就可以了。
高三家长怎样鼓励复读的孩子，复读不易，家长要对孩子多劝解多陪伴，只要能走出困境，前路一片光明，现在就是渡劫，只要渡过去，那就是霞举飞升，金榜题名。
有些小孩比较调皮，总是在老师讲课的时候，不认真听，还喜欢和别的同学说话，不仅扰乱课堂纪律，还影响孩子的学习。
孩子课上说话家长怎样和老师说
和孩子聊天，了解孩子在校的表现
在和老师沟通之前，家长可以和孩子聊天，了解孩子的学校情况，比如：学校发生了什么有趣（或重要）的事情？最近的作业多吗、难吗等问题。通过对这些情况的了解，家长可以判断孩子是否喜欢上课的老师，孩子是否能听懂老师的课。
对老师感谢的话要具体点
相比于同样的感谢和浮夸的赞美，我们通过感谢老师所做的一切来更好地表达我们的感激之情，让老师感受到家长的真诚。
我们要明白明白，有意义的礼物，真诚而具体的感谢更能打动人心，也让孩子们学会了表达感激的意义。每个人都渴望被看到，老师也是如此，家长可以通过孩子的具体表现，及时表达对老师工作的肯定和感谢。
保持适当的距离，不要过分打扰
人际交往，一旦刻意，就会不舒服，家长和老师之间的沟通也是一样的，如果过分可以就很容易给老师带来麻烦。老师和家长的关系是以孩子为基础的。对于教师来说，“工作关系”大于“私人情感”。所以家长和老师之间的沟通有必要尊重这种沟通属性，实现健康的“家庭-学校关系”。
不要占用老师太多的时间
最后，不要占用老师太多的时间，毕竟老师一个班要处理几十个孩子和家长；不要在不合适的时间联系老师，如深夜或其他休息时间；学会换位思考，管理情绪，不要让无效的沟通耗尽双方的精力。
孩子上课说话，家长在与老师沟通的过程中需要注意的事项
1、理性和明智
家长要与老师沟通时，要理性和明智。对老师的看法，家长要进行细致的分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也是人，也会有看错的地方。
家长不必盲从，可以根据孩子的实际情况进行分析，并设法让老师意识到自己的错误。有时孩子为了逃避惩罚可能会传递错误的信息，家长就更应该及时与学校老师沟通，只有在沟通渠道畅通的情况下，才能了解孩子的真实情况。
2、避免咄咄逼人和缺乏主见的态度
不要表现出咄咄逼人和缺乏主见的态度。有些家长总是说“交给老师就行了，该批评就批评，该打就打”，虽然这显示出家长对老师的信任，但是家长应该明白，与老师沟通不是为了找问题让老师解决，而是为了共同商讨出有效的教育方案。
老师并不喜欢与态度强硬的家长沟通，但老师也不愿意与毫无主见的家长沟通，因为这样的沟通是无效的。
3、摒弃对老师的偏见
摒弃对老师的偏见。家长不应该带着先入为主的不良印象去对待老师，年轻的教师也有自己的优势，他们更容易得到孩子的喜欢；年纪大的老师可能有着丰富的经验，但可能也有一些固定的思维方式。
每个老师都有自己的优点和不足。因此，家长们在与老师沟通时首先应该摒弃自己内心对老师的偏见。
在平时的生活中，家长如何培养孩子的专注力
1、一次只做一件事
让孩子一次只做一件事情。人的注意力是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在培养过程中，同时进行多件事情，会损害注意力的有效集中。所以，哪怕当孩子玩玩具的时候，也要关掉电视机。
2、不打扰
孩子在玩的时候，家长尽量少去打扰。就算他的玩法不符合我们的期望，家长也尽量少去打断孩子，应该看到孩子专注做一件事情的重要性。
更何况，孩子在成长，一切都得慢慢来，能力的获得不是一蹴而就的，我们应用牵着蜗牛去散步的心态，允许孩子慢慢成长。
3、创造安静的环境
有些孩子之所以不够专注，主要是受到周围环境的影响，比如当孩子学习时，家长总是去干扰，这就打破了孩子的专注力。因此，在孩子学习或是做某件事情时，家长要给其安静的环境，不要去干扰他。
4、用手拍乒乓球
与孩子玩这个游戏，可以很好的锻炼其注意力。游戏也非常简单，就是让孩子边移动边用手去击打乒乓球。在玩这个游戏时，家长需要在旁边进行适当干扰，但不要触碰孩子的身体。如果在此期间，乒乓球掉落，那么就算输。
5、与孩子玩迷宫游戏
益智类的玩具可以很好的训练孩子的专注力，比如走迷宫找不同。孩子在玩耍时，家长可以陪同其一起玩耍，这能很好的训练孩子的观察力与注意力，从而更好的锻炼其专注力。
高中的孩子心智已经开始成熟，他们有了对学习和生活独特的见解，部分孩子甚至已经对未来的人生有了憧憬和规划。对于这个年龄段的孩子家长已然不能强硬地要求孩子按照家长的规划去生活，这种压迫反而会适得其反，让孩子越来越脱离家长预设好的轨道。
我上高中的时候有一个阶段非常厌恶学习，其根本原因是对未来的迷茫以及强烈的贪玩欲望。后来是因为妈妈引导我对计算机编程产生了浓厚的兴趣，我开始学习理科，开始向着有喜爱事物存在的未来出发。
所以想要让孩子主动学习，就必须有让孩子有一个可以通过努力学习来实现的目标。可以是未来的职业也可以是一个兴趣。不管引导他哪种都切忌急功近利，青春期的孩子需要理解和尊重，好好和孩子聊聊，站在他的角度去思考他的问题，相信很多问题可以得以化解！
很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高中生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。我们要引导孩子是为了什么？就是为了考试吗？我们不是用知识来和其他人攀比的。
如果孩子厌学了，或者不想学习了，不可能只是口头简单的一句话，肯定有某种原因在里面，才导致了孩子的厌学情绪。可能是不想学习，感觉学习太累，再加上还不知道将来要干什么，再加上自己的学习成绩、老师对学生的态度，都会造成很多的困扰。但是作为家长，需要让孩子对自己要有一个正确的认识，如果孩子成绩很差，就告诉他重点不在于能不能学好，而在于能不能一点点的学进去知识，这对自己的以后来说，还是有用的。
有时候，厌学也许是孩子自己的问题。比如学习方法的问题，其实很努力，但就是不出成绩，也许是一直在小学阶段死记硬背，但是进入初中高中后，每天也花费了比别人多的多的时间去学习，但是结果却总是差强人意。当因为这个而产生了厌学情绪的话，就要让孩子学习赶紧改变学习思路，可以请教老师，其他的孩子，给自己一个指导，不要一个人总是埋头苦干。
高中的确是孩子们学习生涯中的关键时刻，因为我们大多家庭都是普通的，都要面对高考这巨大的挑战。所以，父母会跟担心和焦虑。
但大多情况下是孩子不急，父母急。高中其实孩子已经有自己的想法和感受，我们还想通过一些手段来控制、打压他们几乎不可能，也许他们已比父母更强壮。
但高中孩子的想法并不成熟，他们还不懂什么叫深思熟虑，他们更多的是一时冲动、新鲜感、好玩…甚至是听别人说。
所以父母最最重要的是和孩子能有效沟通，至少让他们能听见我们的声音，才能有效引导和帮助他们，对吗？不然，我们的长篇大论、苦口婆心，在他们那都变成了烦人的噪音？？
帮助孩子找到他们的动力，启发式和孩子聊天，如果你不想读书，那你想做什么，说给爸爸妈妈听听，你对未来的规划或者目标是什么…当孩子愿意和我们聊，这真是一个好消息，因为我们接触了太多的高中生与父母行动陌路。
所以，无论我们听到多么荒唐，不可执行的孩子不想学习的原因，或想做的那些事（父母觉得），我们第一句话不要打击，不要否定，否则，您将成为你们对话的终结者，孩子在内心真的是100个白眼送你，一次两次…渐渐的，您会发现就算您想好好弹，孩子也不愿意了。不要让他们的心门和耳门关闭，那是对彼此的伤害？？
不要一开口就是，你到底想怎么样？我们如何如何辛苦，就希望你能好好读书…破坏亲子关系同时对你希望孩子能好好学习一点帮助都没有。家长朋友需要思考——您是在寻求责备，还是在寻求解决问题。
父母此刻要做的是多关心孩子，与孩子建立好关系，关系在前，教育在后。他们需要我们的帮助与支持还有鼓励，高中真的不容易，学习也真的不轻松……我们要帮助孩子找到真正的问题所在，逐一攻破，他才会越来越自信，越来越有能量接受挑战！
面对孩子刚进入高一就早恋的问题，家长应该是十分头疼的，为孩子没有意识到高一的重要性而头疼，为孩子的叛逆不听话而头疼等等。因此针对这个问题，我们今天就来看一下高一孩子早恋家长应该怎么办？
高一孩子早恋家长应该怎么办
1、心平气和冷处理
家长首先要有正确的认识，要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现，处在这一时期的青少年，对异性都会有一种特别的好奇和亲近感，只是有的比较明显，有的比较隐蔽而已。也就是说，孩子谈恋爱是难免的，不要以为孩子早恋就是学坏了，就是堕落了。
因此，这个时候家长一定要为他们保密，能让人不知道就不要让人知道，即使是非常亲密的人。孩子谈恋爱这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高，所以作为家长，处理此事要冷静和理智，切不可操之过急。
2、培养孩子的价值观念
高一学生毕竟还是孩子，在处理各种事情上还不成熟、稳定，情感会有很大波动。因此家长在与孩子交流、沟通时，要多加肯定和鼓励，哪怕在学习中取得一点点进步，也要“看见”并放大来表扬一番。不仅仅是考试成绩有进步要肯定，而且生活上习惯的改变，哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了，也要肯定。
因为家长的每一次看见和肯定，都能传递给孩子被关注的信息，这种信息能帮助孩子树立信心。同时也能拉近与孩子的心理距离，让孩子打开心扉，不再会所隐瞒，而在高中毕业后谈恋爱的孩子，也就会更容易与孩子进行沟通了。
3、家长要告诉他，对人生的影响
高一学生早恋最有效处理方法就是在这个过程中，家长要客观地帮孩子分析早恋的美好，以及存在的问题，让孩子谈恋爱的同时，不要忘了回归理性。比如，家长可以告诉他“青春期产生的懵懂情感是可贵的，但是也存在很多问题，可能学习会受影响，从而加深高一学生内心的观念。
4、家长注重教育方式
现在很多的家长，对待孩子早恋的态度就是打，骂，这样根本就不能够解决问题的，作为家长我们一定要注重教育方式，要让他认识到自己这么做的不对，而不是用强硬的态度去逼着他做什么事情。平日里要和孩子多交流，多沟通，只有知道了孩子的想法，才能够更加明确的做出判断，并且能够关心孩子，让孩子向着正确的方向前进。
高一学生的学习方法
1、端正学习态度
学习态度决定着学习成绩，学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲，这些都是学习态度不端正导致的。端正态度，就是要正视学习，不要把学习当做儿戏，今天学一下，明天玩一下，而是要循序渐进，长期努力，这是高一学生需要掌握的。
2、及时改变观念
初中阶段，特别是初三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩。即使是这样，对有些问题也有理解得不够深刻甚至是不理解的，因此进入高一后，学生要及时转变观念，适应新的环境和学习模式。？
3、做好课堂笔记
笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记，在记笔记的同时，高一学生要充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。
情感是每个正常人都会产生的不由自主的一种感觉，这种感觉不可以打压，只能疏导。家长首先要认可这种情感的合理性，尊重孩子的感情，相信他们自己有理性判断的能力，讲道理是没有什么效果的方法，用平等的态度理解孩子现在的行为，甚至可以讲讲自己当年早恋的经历，引导孩子看到早恋有可能导致的结果。下面我们来详细了解下高一孩子早恋家长应该怎么办？
高一孩子早恋家长应该怎么办
1、放平心态，以平常心面对
家长首先以平常心来看待，孩子才不会被你的过激反应所惊到，从而产生一系列的对抗行为。要知道，高一年级正是孩子的叛逆期，你越是不让他们做什么，他们就越是要做什么，一切行为都以和你唱反调为宗旨。因此，你的过度反对和干预可能会越发刺激孩子的逆反心理，和你争吵对抗，甚至故意逃学，做出离家出走、失联、绝食等行为。
2、让孩子认识到早恋的危害
早恋不仅仅可能会影响到孩子的学习，也会对你们的未来造成影响，如果孩子们不能考取同一所大学，那么孩子们今后的生活就会有可能异地恋，否则就会尴尬的分手，这样孩子们的感情都会受到伤害，如果孩子们能够认识到这一点，那么相信早恋的情况就会减少很多。
3、帮助孩子树立远大的理想和坚定的意志
青春期是人生最美好的时期，精力旺盛、记忆力好，是学习知识的黄金时期，要明白，“人的一生虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”生活是现实的，没有不用面包的爱情，一个人如果连自己都没有能力养活自己，哪有能力去成家立业呢？所以，如果你越爱对方就越要努力学习，让自己成为一个成功的人士，你将来才能让你所爱的人生活得幸福。
高一孩子早恋的影响有哪些
1、早恋影响学习
大多数学生一旦坠入爱河，常常神情恍惚，从而影响学习效果。早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不少孩子的前程。早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔苹者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心地投人学习。
2、早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气
个班级如果出现了男女学生谈恋爱，会产生种种反响。一些人把早恋事件当作课余饭后谈论的焦点，探听恋爱者的行踪和隐私活动，相互传播取笑，转移了大家的学习兴趣和注意力。有甚至羡慕、向往、效仿先例，积极寻找和物色异性朋友，影响了学校的风气。
3、心理易受挫
大家都知道，早恋的结局一般都是无疾而终的。因为之所以叫早恋，就是因为大家都在不成熟的事情做出不成熟的决定，这样的决定到头来肯定是不正确的。并且青春期的孩子内心十分的敏感，如果在不和平的争吵中分手，就很容易对孩子的心灵造成打击。
高一孩子早恋家长应该怎么办，青春期孩子心里很脆弱、敏感，有些还特别空虚。因此早恋也容易乘虚而入，面对这种情况家长除了要把握好自己的情绪还得讲究策略，因为打和骂都不是解决问题的好办法，换位思考走进孩子的内心，才能了解孩子所想。