2024-04-02 14:34
237浏览小学生沉迷网络最直观的危害就是身体亚健康，如近视眼，体质变差，新陈代谢紊乱，影响身高发育。三餐不济，营养不良，缺乏运动，封闭自我。深层危害是厌学情绪高涨，学习成绩下降，大脑受刺激变得极端，与家人感情变淡决裂，选择沉沦不思进取，不及时克制会自毁。
网络对小学生的影响
一、小学生长时间使用电脑将对眼睛造成伤害，引起视力下降，形成近视眼。
二、小学生的自制能力比较差，长时间无节制上网，会耽误自己的学习时间。
三、小学生的辨别能力不强，沉迷网络容易被不好的信息影响而误入歧途。
四、会对网络产生依赖，慢慢形成“网瘾症”，从而对学习失去兴趣，荒废学业。
五、长时间保持一个姿势坐在电脑前容易对脊椎产生危害，同时电脑的辐射也会危害身体健康。
小学生沉迷网络的原因
家长。家长大部分都忙于上班挣钱，通常有很少时间用来陪伴孩子，即使有时间，也是用来玩手机，孩子从心理上来说是孤独的，他需要一些东西来填充，再加上父母的言传身教，自然也会玩手机停不下来。
学校环境。孩子身边的同学都在讨论游戏或者网上得事，如果自身不去接触网络，就会显得不合群，这种从众心理促使孩子开始接触网络。
自身问题。有些孩子在学习上可能不太理想，或者其他方面不够优秀，他的那种成就感得不到满足，只能转移到网络的虚拟世界中寻找安慰，以此来逃避现实，沉迷网络，无法自拔。
小学生沉迷网络怎么办
首先建立良好的沟通渠道是关键。与孩子坦诚地交流了解他们沉迷游戏的原因，是因为缺乏其他兴趣爱好，还是在现实生活中遇到了困难？通过沟通家长可以更好地理解孩子的内心世界。
其次为孩子设定明确的规则和限制，规定游戏时间并确保他们遵守。同时建立一个健康的家庭环境，鼓励孩子参与各种线下活动，如体育运动、阅读、绘画等，培养他们的兴趣爱好。
另外家长自身也要以身作则，减少自己在孩子面前使用电子设备的时间，展示出积极的生活态度。
还要关注孩子的心理健康。沉迷游戏可能是孩子面对压力、焦虑或其他情绪问题的一种逃避方式，家长应该给予他们足够的关心和支持。
此外与学校老师合作也是很重要的。了解孩子在学校的表现和情况，共同制定帮助孩子的计划。
最后家长要有耐心和信心，改变习惯需要时间，可能会遇到挫折，但不要灰心丧气。
现如今，网络已经成为了我们生活中不可缺少的一部分，也有越来越多的小学生沉迷网络，忽视学习，甚至养成了不好的生活习惯，家长一定要重视起来。下面我们就来看一看，小学生沉迷网络的危害和建议分别是什么？
小学生沉迷网络的危害
1、影响孩子树立正确的人生观和价值观
在网络社会，一切都呈开放状态，体现着不同意识形态、价值观念的信息在网络大行其道，网络内容丰富复杂，良莠不齐。鉴别力和判断力水平较弱的小学生沉迷网络之中，是首当其冲的受害者，儿童在互联网上接触的消极思想会使他们的价值观产生倾斜，在潜移默化中影响儿童正确的人生观和价值观的形成。
2、影响正常的学习、生活
当小学生沉迷网络时，他留给现实生活的时间自然就很少了，这样一来，根本不可能有更多的时间和精力，来做好现实生活中该做的的每一件事，于是出现成绩下降、上课没精神、逃课、与别人打架等现象。
3、导致行为异常
手机游戏可以时刻陪伴在游戏者身边，唾手可得。游戏中泛化的虚拟世界，让游戏者享受着隔离现实生活之后的、封闭的“游戏场景感”。手机游戏让游戏者卷入身心、不可自拔，尤其是认知水平、自制力都较差的少年儿童。
小学生沉迷网络的建议
1、与孩子多沟通
小学生沉迷网络大的时候，家长要跟孩子好好的沟通，要让孩子知道上网的危害以及如何正确应用网络。孩子如果把网络利用起来学习的话，也是可以学到许多东西的，要是利用网络去打游戏的话，就会让自己陷入虚拟的世界，甚至会耽误自己的学业。
2、控制孩子的上网时间
当孩子沉迷于网络时，他们对网络是没有抵抗力的，这需要家长的监督和教育。家长应该通过设定一定的时间，并禁止孩子在其余时间上网。
3、营造良好的家庭氛围
父母要和孩子建立良好的沟通，学会尊重孩子，平等地对待孩子，营造一个良好的家庭氛围，这是防止孩子沉迷网络的重要前提。父母应当要定期抽出时间陪孩子们一起玩游戏，一起参加活动，这样更容易沟通与交流，还可通过设计家庭亲子游戏来加强与孩子的互动。
小学生沉迷网络的原因有哪些
1、缺乏自信
有些孩子比较缺少自信，这通常和父母的教育方式有关。从小在父母的严厉教导下长大的孩子，很可能觉得自己是个糟糕的人，有极差的自我评价，在日常生活中缺乏自信，易受他人欺负，上网可以让他找到一些虚假的自信。
2、小学生自制力差
小学生是一个自我控制能力相对较弱的群体，且对自身还没有形成明确的认识，对事物的辨别能力也较低，在面对新奇的网络世界时，不清楚哪些才是适合自己的，上网具有一定的盲目性，易被不良信息干扰和侵害。在使用网络时，由于自制力差，不能很好地控制自己的上网行为，从而极易沉迷网络。
游戏会让人沉迷，不少的学生由于沉迷游戏，竟然玩到连饭都不想吃，其他活动也不想参加，不仅如此，学习成绩也一落千丈。完全无心向学，上课就感到枯燥无味，放学后就精神百倍，马上躲在房间里玩手机游戏。
小学生玩网络游戏的危害
1、浪费时间和金钱，导致花费更多的精力和时间去玩游戏。
2、影响身体健康，长时间坐在电脑前可能导致视力下降、体能下降、消化系统疾病等。
3、影响正常的学习、生活，大量时间消耗在虚拟世界，留给现实生活的时间变少，可能导致成绩下降、上课没精神、逃课等现象。
4、具有暴力倾向，游戏中经常发生拔刀相向的行为，可能导致学生产生暴力倾向。
什么样的孩子容易沉迷游戏
1、比如比较自卑的孩子，很容易沉迷上游戏，因为游戏里面会让他找到一点自信。
2、孤独感比较强的孩子，特别是父母长期不在孩子身边陪伴孩子的，因为游戏设计是组团，会让孩子有集体团队意识不在孤独。
3、在家中没有存在感的孩子，也会容易沉迷游戏，因为游戏中没升级，没完成任务之类都会有相应奖励，所以孩子会有成就感。
4、在家中挫败感很强的孩子，也会容易沉迷，因为遭受父母长期学习的打击，努力得不到认可，到时在游戏中孩子不会遭受到打击，反而即使失败了，游戏里面还有给一些提升，需要提升那些方面，下次可以更好。
如何控制小孩不让其过度使用手机等电子产品
父母应该以身作则：父母应该放下手机，多陪伴孩子，多和他们交流，建立良好的亲子关系。这样可以教育孩子正确使用手机，并帮助他们发展其他有益的兴趣爱好。
合理限制使用时间：父母可以制定家庭规则，限制孩子使用手机的时间，尤其是在晚上和睡觉前。同时，父母也应该带头遵守这些规则，成为孩子的榜样。
丰富孩子的业余生活：父母可以安排丰富的业余活动，例如户外运动、亲子游戏、艺术培训等，让孩子有更多的选择，从而减少对手机的依赖。
总之，防止孩子沉迷手机需要父母的引导和监督，同时也需要孩子的自觉和自我控制。通过以上三种方法，可以帮助孩子建立正确的手机使用习惯，并促进他们的健康成长。
小学转学也有一定的影响，还不算大，每个老师的教学方法不一样，孩子需要一个适应过程，对孩子会有影响，还有学习环境，也需要适应，对同学都是陌生的，需要结交新朋友，特别是内向性格的孩子，适应能力不强，都需要过程，需要慢慢调理和适应。
毕竟小学学的基础知识比较浅一点，但是如果频繁转学，对小孩儿的学习会有很大的影响，因为小孩儿要适应周边的环境和老师的教学的方式。所以频繁转学对小孩的学习并不是很好。
若孩子本身自身适应力很强，同时所转去的学校也是经过家长慎重考量过的，那么转学对孩子的影响只能说是好的，即达到了大人的目的，又能让孩子在新环境里认识新的伙伴。
建议如非必要或孩子极度要求尽量不要转学。有一定危害，首先当孩子进入到一个陌生的环境，可能会变得十分不安。尤其对于那些适应环境能力差的孩子来说，可能适应就需要几个月时间，这对孩子的学习进度是一个巨大的挑战，可能会跟不上老师的进度，因此学习可能也会变差。
转学之后，也有可能之前的教学模式比较适合孩子，而如今的教学方式孩子可能一时半会适应不了。这样一来，孩子可能还需要花费很长的时间去适应，这个过程就会导致孩子成绩一落千丈，想要补上去就变得很难了。转学对于孩子来说绝非一件小事，因此在考虑给孩子转学的时候，一定要顾及。
我有个朋友，她孩子小学三年级时，因觉得公办学校班级里孩子太多（一个班有50个孩子），给孩子转到了一个私立学校，这个私立学校一个班只有36个孩子，而且这个私立学校学校的环境要好很多，也就是说学校的软件环境非常好，孩子转过去后也比较适应学校的教学模式，什么国学班，兴趣班，这个私立学校都比较丰富，孩子的成绩也还可以。
等孩子小升初后，先是去了一所公办初中，读了一个学期，说孩子不喜欢同学和老师，家长又把孩子转到了附近一家私立初中。刚开始还反应说转到的这所初中非常好，要求严格，老师负责等等。没想到在这个学校读了两个学期，今年上半年又告诉我们又转学了，转到另一所私立初中，原因是孩子发现前面那个私立初中管理太松，孩子闹着要转学，如果家长不转就罢学。当时，孩子的成绩一落千丈，再不转学，孩子的成绩也可能会越来越差。
现在孩子初三了，孩子家长这次态度坚决，不管孩子再怎么闹腾，都不能再让孩子转学了，他们和学校共同配合，让孩子爱上这所学校，鼓励孩子与老师，同学好好相处，培养孩子的集体荣誉感，孩子一步步的融入到学校的学习生活中。而且家长态度坚决，明确告诉孩子不能再转学，并要求孩子静下心来好好学习，争取中考给班级争光，不辜负老师的关心等等。
所以，作为家长，不能依着孩子性子来，随意的转学肯定会给孩子带来很大的影响，让孩子找不到归属感从而影响学习。当然，具体情况要具体分析，结合孩子的具体情况再做决定。
对于小学生而言，除了在学校所接受的教育是非常重要的，家庭教育对于孩子的影响也是非常大的。正所谓，家庭是孩子接受教育的第一个场所，而家长是孩子的第一任老师，由此可见家庭教育对小学生的影响有多大。
家庭教育对小学生的影响
1、家庭环境影响小学生的成长
孩子自出生起接触到的第一个外部世界，即是家庭，家庭环境、家庭成员、家庭关系、家庭心理氛围都在潜移默化的影响孩子的各方面发展。如果是良好的教育形式，让孩子身心的发展呈现愉悦和积极的趋势，那么孩子能够获得良好发展。
2、让孩子更加的勇敢自信
父母的教育，还会让孩子增加自信心，那么在学校生活当中就不会害怕胆怯。我们发现其实在现在生活当中，很多刚上小学的孩子，会有很懦弱的性格，其实这就是因为家庭教育不恰当，没有给孩子充分的胆量，那么在学校生活当中就会失去很多乐趣，什么都不敢尝试，不敢去做。
3、良好的家庭教育对子女产生积极的影响
每个子女刚出生都是一张白纸，在家庭中潜移默化地受到影响。家庭对子女的影响是随时随地存在的。良好的、温馨的、民主和谐的家庭教育，让子女从小在爱的环境中受到熏陶，子女对世界的认知也会是阳光的、积极的、充满爱的，同时安全感也会得到满足。
正确教育小学生的方法有哪些
1、时刻关心孩子的学习情况
要时时关心孩子的学习情况，一切活动都要把孩子的学习放在第一位。形成一种高度重视，平时光是问一问是不够的，必须深入了解情况，有时要参与孩子的学习。可以共同研究探讨，提前看看书，备备课参与孩子的学习当中去。
2、表扬奖励
用表扬奖励的方式来对孩子的思想行为给予好评与肯定。这样的好评与肯定会加强孩子进取心与荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励也要做到实事求是、要及时、要说明原因，还要应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。
3、尊重并相信孩子
小学生可能都有自己的隐私，这些都很正常，家长们一定要懂得尊重自己的孩子，这样孩子也能尊重你。孩子在上小学的时期正是青春期的时候，会产生叛逆的心理，家长们一定要给自己的孩子足够的空间，要学会尊重并相信孩子，尽量避免正面的冲突。
4、大人的意见要统一
有的时候家长之间相互要通气，对于同一件事的看法要争取一致，态度也要统一，切忌你说东我说西，你扮白脸我扮红脸，更不能当着孩子面就相互数落。否则的话孩子往往会莫衷一是，不知道究竟该听谁的。时间一长，大人在孩子心中的地位和威信也会荡然无存，再想要管教孩子就比较困难了。
5、拒绝溺爱，培养孩子独立意识
不要什么事情都想着替孩子去解决，要知道，溺爱不等于爱，一个不能独立的人是没有办法适应以后的社会生活的。在孩子需要帮助时，给予一定的帮助即可，培养孩子独自解决问题的能力，对他以后的学习、工作和生活都大有裨益。
对于小学生沉迷网络游戏的问题，我相信大部分家长都是脱离不开关系的，要知道小学生接触网络游戏的渠道，往往是我们家长在有意无意中为他们提供的。因此家长在纠正他们之前，一定要去自我反思一下，做好心理准备，从而采取针对性的方法对其引导，使其纠正！
小学生沉迷网络游戏的解决办法
1、引导小学生认识到危害性
要告诉小学生沉迷于网络游戏的坏处，要让小学生认识到这件事情的严重性。在这样的情况下，学生自然而然的也就能够被教育好了，所以说家长在和小孩沟通的时候一定要端正心态，不要总是指责他们。而是要尽可能的贴近他们，站在他们的角度上思考问题，并且给他们带来一些正向的引导。这样的教育方式能够让小孩改正自己的错误，而且也是非常有用的教育方式。
2、循序渐进制定戒断计划
父母可以与小学生进行友好协商，根据当下状态逐步制定戒断计划，给他们建立更强的生活目标。比如第一个月减少半小时使用手机的时间，下个月减少1小时，达到目标后给予物质或精神上的奖励，让孩子更有动力去戒断游戏沉迷的问题。
3、先打扫外围，再攻克坚城。
很多孩子沉迷游戏，并不就是游戏上瘾，很可能这是他们目前唯一的应对方式，比如在现实中遇到挫败或困难时，在游戏中宣泄和逃避。如果不问缘由只是一味地指责和惩罚，会加重这种挫败感，让他们失去面对问题的勇气和信心而更加依赖虚假的网络。因此作为家长，我们需要通过多方渠道了解孩子的近况，帮助其一起发现和克服阻碍，才能逐渐接近和解决问题。
4、父母多带孩子出去走走
对于沉迷网络游戏的小学生，父母多带他们出去走走。有时候并不需要父母带孩子走多远，只是为了让他们去感受一下生活的乐趣和意义，比如说，当一家人吃完晚饭后，可以去附近的公园里散步。这样既可以让他们锻炼身体，又可以增进家长之间的感情。还可以让他们少看手机，少打游戏，慢慢的他们就会觉得打游戏没有意思，出去散步才会有意义。
5、以身作则，做好榜样
许多家长自己手机不离手、打游戏追剧，却责怪孩子不该玩，这样的教育是缺乏说服力的，父母的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯。家长爱读书、求知、自律，大概率会培养出同样自律的孩子；而父母成天热衷于玩手机、看电视，孩子自然也更容易对游戏感兴趣，甚至上瘾。
因此，家长要提高对自己的要求，给子女做好榜样，带来积极正面的影响。诚然，对于青少年网络沉迷的问题，需要社会的监督、游戏公司加强防沉迷机制的设计、家长做好引导等多个方面共同努力，但家长要负起责任，给子女正确的引导和教育。
小学生沉迷手游的原因
1、缺失价值感。如果他在周围的人眼中，看不到一丝一毫的鼓励、认可与赞扬，他一旦遇到电子游戏时，就容易沉迷其中，因为在游戏世界中，他能找到自己的位置，找到自己的价值感，这也是逃避现实的一种方式。
2、回馈感明显。游戏往往都设立了各种奖励或成就机制，让玩家每通过一个小关卡或打败一个敌人都可以获得奖励，并且次数达到要求后还可以获得成就、奖杯、称号等等。这让小学生有极大地成就感和满足感，这促使着他们不断地玩下去。
如果小学生沉迷网络游戏，不仅会令孩子的学习成绩下降，还会影响到孩子的生活，同时也不利于孩子习惯的养成，影响孩子的成长。所以，每一位家长都应该防患于未然，提前引导教育孩子，避免小学生沉迷于网络游戏。
小学生怎样避免沉迷网络游戏
教育小学生正确认识网络游戏，让他们全面认识网络游戏。在玩的时候要有选择、有度。家长应密切关注青少年发展，许多迷恋网络的小学生都是大部分都是父母对孩子成长不关心，任其发展，孩子迷恋网络、学习成绩下降父母浑然不知。如果作为父母能够密切关注孩子成长，与其经常沟通，也就大大减少了他们迷恋网络的机会。
可为孩子单独配置电子产品，勿与家长共用混用。同时规定好孩子每次玩电子产品的时间不准超过多长时间，小孩子的自我控制力比较弱，所以作为家长需要严格把关，让他遵守规则。
家长也要以身作则，很多家长一边自己玩着手机，一边告诉孩子网络游戏有害，这种双重标准没有说服力，反而让孩子感觉虚伪厌恶。家长自己不要把手机当做“玩具”，以身作则，只用手机做正经事。这样，孩子才能正确使用手机，不会沉迷网络游戏。
父母要学会高质量地陪伴孩子，与孩子培养出亲密的亲子关系。有些父母总是忙于工作，疏于陪伴孩子，甚至总是丢孩子一个人在家。孩子在感觉生活无趣的时候，便更容易去寻找一些网络游戏来打发时间，从而沉迷于网络游戏中。
所以，父母一定要懂得高质量地陪伴孩子，比如带孩子到户外去进行体育锻炼；带孩子到博物馆、科学馆去看看；与孩子进行一些有意义的亲子活动等等。
小学生沉迷网络游戏怎么办
1、转移孩子的注意力
许多小学生之所以会沉迷于网络游戏，很大原因是因为无所事事，所以用这种方式消磨时间。如果家长帮助孩子找到一些别的爱好，孩子可能就会戒掉。比如说，让孩子养成阅读书籍的好习惯，这样孩子也许会把一大半的时间花费在看书上。看书不但能够让孩子增长见识，也能够把孩子的注意力成功的转移过去。
2、制定规则，养成习惯
父母可以和孩子一起，制定几条玩电子游戏的规则，比如做完作业才可以玩，每次玩多长时间，每周玩几次，不能破坏正常作息规律等。孩子能遵守就给予表扬，违反则给予批评，以暂时停玩电子游戏作为处罚，以此来强化正常行为，抑制不正确行为，并逐步形成良好习惯。
3、学会正确引导
家长要循序渐进的引导孩子，规范孩子的行为，控制孩子上网的时间，在家和孩子互动，带孩子出去旅游，这些都有助于解决问题。孩子好奇，或者可能只是一时被游戏吸引，很快就能纠正过来。
4、家长以身作则
以身作则，如何才能做到以身作则，其实很简单，在日常家庭教育中，多给予孩子陪伴，不要一下了班就拿着手机玩游戏、看电视，在孩子面前也总是拿着手机玩。绝大多数时候孩子沉迷手机，都是受父母的影响导致的。
浮躁是现在很多小孩的通病，表现为行动特别的盲目，做事情没有计划，急于求成，做事情不能脚踏实地等等。
小学生浮躁情绪的表现及对策
表现
1、自以为是
小学生经常会表现为自己上课已经听懂或者是看书已经明白，其实自己没有真正的懂得书本上的内容，总是会造成自认为已经学懂和看不懂。
这种情况下就会造成学习的半途而废，学习的时候也不能够很好的融入到学习当中，也会影响到周遭的学生的学习。
2、没看清题目就急着写答案
有题目的时候没有看清楚标题就会急着做出答案，但其实这种答案是完全错误的，当自己回过头来的时候，才会恍然大悟。
小学生在写题目的时候都没有仔细的去看屏幕，而是急于动手去完成题目，在没有看清楚的情况下，就会把题目做完，但是做完之后经常会出现错误的答案。
3、不检查就把题目交上去
小学生在写完作业之后，都没有去反复的去检查自己写的是否是对的，就会匆忙的把题目上交上去，都是太过于自信，而且太过于急躁所表现出来的症状。
在试卷上经常会出现错误的答案，总是认为自己是对的而不去检查，急匆匆的就把作业交上去，这样就会影响到自己的学习，不能够认真的去对待。
对策
1、重视孩子的行为习惯
一是要求孩子做事情要先思考，后行动。父母要引导孩子在做事之前，经常问自己这样一些问题：“为什么做?希望什么结果?最好怎样做?”并要具体回答;二是要求孩子做事情要有始有终。不焦躁，不虚浮，踏踏实实做每一件事，积沙成塔。
2、培养孩子的自制力
家长要教育孩子学会自律，控制自己的欲望。可以通过制定合理的作息时间表、限制电子产品的使用时间等方式，帮助孩子养成良好的生活习惯。
3、有针对性地“磨练”
父母可以采取一些措施，有针对性地“磨练”孩子的浮躁心理。如指导孩子练习书法、绘画、下棋等。此外，还要指导孩子学会调控自己的浮躁情绪。
例如，做事时可用语言进行自我暗示，“不要急，急躁会把事情办坏”，“不要这山看着那山高，这样会一事无成”，“坚持就是胜利”。只要孩子坚持不断地进行心理练习，浮躁的毛病就会慢慢改掉。
4、关注孩子的心理健康
家长要关注孩子的心理健康，及时发现孩子的情绪问题。如果发现孩子有心理问题，可以请教专业的心理医生或心理咨询师，寻求专业的帮助。
5、多带孩子出去接触大自然
其实，玩怎么玩的有意义呢，不妨带孩子旅旅游什么的，这样才是真正的放松呢，你们想想在大自然充足的阳光下，绿绿的草地，能不给人一种放松的感觉吗。
所以有时间的话，尽量，让孩子出去玩一会，或是带着孩子旅旅游，这样时间长了，孩子会有一种开朗的性格，自然坏脾气也就不复存在了!
孩子产生浮躁情绪的原因
1. 过度保护：过度保护可能会让孩子失去独立思考和解决问题的能力，从而导致他们的自信心不足，对未知的事物感到恐惧和不安。
2. 缺乏耐心：在快节奏的社会中，孩子们往往期望立即得到结果，而不愿意花时间去等待。这种缺乏耐心的心态可能会导致他们在面对困难时轻易放弃。
3. 压力过大：来自学习和生活的压力可能会让孩子感到焦虑和不安，从而影响他们的情绪和行为。
怎样让一个心浮气躁的孩子静下心学习
你会发现一个人做他爱干的事情的时候，他会非常的专注，也非常的认真。如果是正当的爱好和兴趣，积极地去培养他，让他做到更好，同时还能锻炼他的专注力。
孩子高兴了，你就可以跟他谈条件了，学习也是重要的一方面呢。然后陪着他一点一点的养成学习的专注程度，如果孩子基础差，那就要从他擅长的科目开始学起，一科一科有自信了，孩子就会慢慢地走上正途。
现在有很多小学生都出现的早恋的行为，这个问题也是家长坚决制止的行为。因为站在家长的教育来看，小学生的思想还不是很成熟，所以这个时期早恋的话，会对他们的生活和学习都有很大的危害。但是对于小学生早恋，家长都不知道怎么教育才是最正确的方法。
小学生早恋怎样教育才是正确的方法
1、父母应该摆正心态，尊重孩子。十多岁的小学生，只是对异性有朦朦胧胧的好感。家长可以认为自己家的娃非常有魅力，能够有人喜欢是一件开心的事情。教育孩子应该怎样正确的和异性相处。不能一味的说服教育，要告诉孩子，承担早恋带来的后果，增加宝宝的责任感。父母不要把纯洁的异性友情视为早恋，应该换位思考，去和孩子沟通。
2、认真倾听孩子的心声。喜欢和讨厌都是有理由的，父母一定要询问孩子原因，并告诉孩子，爱情、友情、亲情的区别，让孩子认识到自己所谓“恋爱”的本质其实是友情。即便孩子真的有了爱慕趋势，能选择和父母坦白就是希望正确面对这种感情，父母就更应该做出正向引导，而不是打击和阻止。
3、多多陪伴孩子，多跟孩子交心，当孩子放下对父母的防御心后再做正确的引导。有些家长平时对孩子非打即骂，总让孩子觉得父母不喜欢自己。时间长了，孩子就会渴望别人对自己的重视，渴望别人对自己的认可。而如果这个时候，有一个异性对孩子在家里的这些情况，表示同情，并给出关心，孩子哪怕知道早恋会被父母阻止，但依然想寻求来自异性的这份关心。
所以家长要学着改变自己的教育方式，多跟孩子聊聊天，多和孩子谈谈心，当孩子放下对父母的防御心之后，父母说什么孩子都愿意聆听，父母建议什么，孩子都会照做。
4、正确引导。家长应该重视孩子的心理变化，了解他们内心的真正想法，并且告诉宝宝什么才是真正的爱情。父母要告诉孩子，这个阶段最重要的还是学习。告诉孩子，无论如何都要把自己的学业放在第一位。相信孩子能够处理好学习和恋爱之间的关系，这种充分的信任会让娃心存感激，教会孩子可以像成年人一样去思考问题。
小学生早恋的原因
1、与家长的关怀有关。家长平时以工作忙，没有时间为理由，只注意吃饭穿衣，不管孩子的心里行为变化。往往忽视早恋的教育，也没有朝这方面去多想，教育方面也是打架骂人，调皮捣蛋的违纪事情。
2、幼稚玩笑。有些孩子写情书，说谁爱谁，谁亲了谁，谁是色狼纯粹是想开玩笑，凡被攻击方的孩子便脸红无力回击，攻击方孩子利用此心理口无遮拦地胡闹，寻找乐子。就拿男女生递送“情书”来说，一般男生就是冲好玩的心理而写信，女生也是跟着胡闹而已，而并非真的有“早恋”倾向。
3、生理原因。随着生理的快速发育，很多小学生都会对异性产生好奇心理。这种好奇心理会促使他们增加交往的次数，并且会因为对方某个突出的优点，产生朦胧的好感。
很多人在听到小学生早恋这件事，都觉得十分匪夷所思，毕竟孩子的年龄还很小，这个时期应该什么都不懂才对。那么为什么会产生这种现象？小学生早恋怎样教育才是正确的方法呢？
小学生早恋怎样教育才是正确的方法
1、让其明白严重性
这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果，这就是早恋的产生，那么父母应该教授一些关于爱情方面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚决不可取。
2、帮助学生学会正常的异性交往
一是强调男女生的集体交往，反对个别交往，个别约会。
二是在交往过程中注意掌握一个“度”，既不必过分拘谨，也不可过分随便。
三是不可过分冷淡，也不可过分亲昵；不可过分严肃，也不可过分卖弄。总之应该与同性交往一样，做到真诚坦率、落落大方，同时也注意男女有别。
3、家长要理解
十四五岁的孩子正处于青春期，他们对异性充满了好奇，产生早恋对异性朋友产生好感也是很正常的一件事情。父母需要了解孩子的生理和心理发展，跟随孩子的成长而改变教育方式。
青春期的孩子正处于身心发展的快速阶段，他们依赖父母同时又有一定的叛逆心。对于青春期孩子，作为家长既需要细心、体贴、关心孩子，又需要给予孩子尊重、自由。
小学生早恋的原因
1、手机网络不良信息的渗入
很多家长对孩子疏于管教，孩子在家人手一台手机或平板电脑，很多网络信息没有经过筛选地进入了孩子的视线。孩子好奇心重是天性，他们无法辨认信息的好坏，全都一股脑地吸收，造成的不良影响和后果真的无法预估。
2、偶像爱情剧的泛滥
现在的孩子都追星，这些流量明星演绎的都是一些爱情剧，孩子天天看，能不早熟吗？每天尽想着里面的剧情，难免自己也想来尝试一下，所以就有大家眼中的小学生早恋。
小学生早恋怎样教育才是正确的方法，家长应该和孩子好好沟通，引导他们正确的看待早恋问题，学会正确的与异性交往，这样才能引导孩子走出早恋的漩涡。