2024-03-29 09:47
408浏览遇到这样的情况，其实完全没有必要休学一年。一年级的孩子跟不上，绝大多数的情况下是因为孩子还没有适应小学的学习节奏，没有养成良好的学习习惯而已。
可以肯定地说，休学对孩子没有什么好处。因为休学是一种无奈的被动行为，而不是可以选择的有利行为。
当一个学生因为身体或其他原因，跟不上或无法跟随原来的班级、年级继续学习了，就停止学习一年，然后在条件允许的情况下跟随下一个年级继续完成学业。这就是休学。
所以，休学也是有条件的，而不是想休就休的。说明客观条件不允许学生继续他的学业，必须停止一段时间，它不等同于“留级”，是完全被动的。
应该找出孩子跟不上的原因，对症下药，而不是休学，你休学一年他不是更跟不上了吗？你应该设身处地去了解孩子跟不上的原因，是听不懂，还是厌学，或是有其它什么原因，如果听不懂的话，就要去学校多和老师沟通，双向助力，帮助孩子进步。厌学就更要多关注孩子，多陪伴他，让他去见证没文化要吃的苦。至于其它原因，需要家长以平等的身份多和孩子沟通交流，解开孩子心结。
孩子有发育早和晚，成熟度也不一样。个人经验一年级特别是没有上过学前班的孩子都有这个过程。家长摆正心态，不要看重分数，因为起跑线不一样，人生就是马拉松，抢跑未必第一个到终点。你放平心态，给孩子养好学习生活习惯。耐心点和孩子一起学习到了期末孩子就会适应的。
我小孩上一年级的时候，都不知道试卷是什么东西，做题的时候，把所有答案写在题目上方，老师全给错，结果期中考试得了四十分还被请家长，但我并不担心，现在都上高中了。
一到三年级主要是培养学习习惯，专注，至少能坐住四十分钟；效率，在固定时间内完成任务；养成作业整洁的习惯，遇题先思考多读几遍，多审题就不会总做错；阅读习惯，不动笔墨不读书，一边读一边划着生字词，做着批注；用眼卫生，握笔，坐姿等等习惯，还有将自己的作业分门别类放好，自己收拾学习用具不会丢三落四等等。
一年级课程内容太简单了，根本不是问题，不需要重新上一遍。但浪费一年时间就太可惜了。
很多家长在辅导一年级孩子作业时候，会发现孩子不会跟不上课堂知识，家长也不要过于担心。小学阶段，孩子知识点设置和铺排方面是反复反复出现的，即使一年级上学期某个知识点刚开始接触掌握不好，后面仍然有大量机会和安排让孩子温故知新。
小学一年级孩子跟不上课怎么办
1、从一年级开始，就刻意地培养孩子快速做作业。如果孩子做作业喜欢边做边玩，孩子的日程安排就几乎无从谈起。每天光是做作业这一项，就几乎占去了所有的课余时间，等到作业做完，就该洗澡睡觉了，孩子完全没有时间做“自己的事”。
家长要鼓励孩子做完作业就可以玩，越早完成，玩的时间越多。除了不能玩电脑玩手机，其他都行，特别鼓励跟小朋友玩。当孩子做作业速度快成为一种习惯后，注意力才能集中起来，正确率也就不成问题了。
2、适当地将孩子马上要学到的知识点提前预习。家长可以指导孩子熟悉一下短期内将要学习的内容，并让孩子进行初步掌握。这样孩子在学校正式接触的时候，就有个连贯性，不会手忙脚乱，他的表现会比较自信，增强对学习的兴趣。
再次家长在孩子写完作业后，盯他们检查或复习，让他自己发现问题，当他有困难时，家长协助他找出解决的方法，比方说查字典或找书本上的知识点。
3、耐心地辅导孩子学习。一年级的孩子出现跟不上课堂的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。
家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。
4、勤能补拙。因为一年级的知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。所以家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助孩子及时解决，孩子解决了难题，成就感会激励孩子继续前行。
小学一年级孩子怎么引导学习
1、每天要注意及时接送孩子。按时送孩子到学校，孩子从容不迫进入教室，有条不紊地做好上课的准备工作，有个轻松愉悦的心情。孩子排队在外面等候的时候，总是东张西望想找到父母。所以家长一定要提前做好规划，在孩子到接送点之前就到位，让孩子一眼就看到自己。
2、陪孩子写作业。孩子第一次有了家庭作业，识字量有限、理解力不强，在写作业的过程中会遇到很多问题，自己无法解决。家长要做好陪伴，帮助孩子解决写作业路上的绊脚石。
3、及时给孩子鼓励。小孩子特别需要鼓励，家长的一点点鼓励，对孩子来说都是莫大的安慰，孩子会充满学习动力。比如当孩子写出一个好看的字时、算对一道题时、背诵一首小诗、上课认真回答问题时，每个点滴进步，都值得家长鼓励。
孩子刚刚从幼儿园进入一年级，可能会有不适应的感觉，跟不上也是很正常的事情。刚开始肯定会比较吃力，但是只要找到了合适的学习方法，养成良好的习惯，是可以追上来的，家长一定要多陪伴、了解孩子的学习。
一年级跟不上正常吗
正常。孩子现在上一年级，就像当初学走路一样，需要一个适应的过程，学走路是人生第一次，上学学知识也是人生第一次。都需要一个量的积累（学习、练习）到质的转变（会走路、会学习），而这中间是一个不断摸索、总结、实践的无数次反复。
一年级的学习方法
1、重视学习习惯的培养
孩子刚上一年级，有许多事情得慢慢学会自己处理，让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。让孩子自己记家庭作业等。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。
学习习惯的另一方面就是作业的按时完成。一年级学生作业不多，一般我上完一个新内容，都会布置数学课堂作业上的练习。没有这上面的作业，都会有在中字本上完成的作业或者说的作业。
家长一定要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间陪孩子做作业。帮着读读题目，让孩子弄清题目意思，以逐步培养孩子良好的作业习惯。
2、课堂学习
给孩子更科学的建议，帮助孩子提高听课的注意力和效率。作为一个6、7岁的孩子，能完全集中注意力的时间其实也就15-20分钟，自制力比较强的孩子也不会超过25分钟，可是现在一堂课45分钟，要求孩子整堂课都集中精神，显然是不现实也是不科学的。
这样合理分配时间就显得尤其重要了。课堂上一定要注意的三个问题，首先是讲新课的时候一定要完全集中精力；其次老师讲解考试卷的时候，对自己出现问题的部分也要格外注意；最后实在搞不懂的，下课马上问老师，不要胆怯。
3、培养孩子活跃的思维
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
4、养成看书读报的习惯
多鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等。每天督促他定量阅读，为以后写作文打基础，为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。
5、培养孩子认真书写的习惯
不要认为书写只是形式，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。书写能力是学力的指标，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情，还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高孩子的整体素质。
语文是一年级孩子刚入学是主要学科之一，同时也是他未来学习生涯中的离不开的学习科目。由此可见学好它的必要性，尤其是一年级打基础的阶段，接下来我们来看一下小学一年级语文跟不上咋办？
小学一年级语文跟不上咋办
1、让孩子养成良好的阅读习惯，增加阅读时间
一年级孩子语文跟不上，多半是孩子的理解能力不好。孩子理解能力好不好，与阅读时间的多少有着直接的联系，孩子阅读习惯是逐步培养起来的，是一个长期的过程，需要家长和孩子共同努力，但是，有一点家长要特别注意，不要说打击孩子的话。比如，不要拿别的孩子与自己的孩子比。
2、掌握基本方法
语文学习要重视听说读写。听，就是要听懂别人说的话；说，就是要清楚的表达自己的意思；读，就是要多阅读，扩大孩子的阅读量，让广泛的阅读课外的一些书籍，有条件的家长可以把孩子带到图书馆，或者是书店里去，让孩子去自由的阅读，这样他可以选择自己喜欢的书去读。
一年级语文跟不上的学生，要做到把拼音、识字、词语、课文结合起来。音不离字、字不离词、词不离句、句不离段、段不离篇。这几者是密切联系的，我们不能分割开来。家长在教孩子识字时，不能脱离具体的语言环境，要创设语境识字，在句子中识字。
3、学习要有合理的规律
课堂上做的笔，一年级学生要注意在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果学生坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，就一定能更深刻地理解这些内容，学生的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高学生的考试成绩，从而改善语文跟不上的情况。
4、引导孩子写一手好字
孩子的字写得漂亮，就会爱上写字，积极性高了，写得多了，用笔会越来越灵活，就会写得越来越轻松，有利于提高孩子学习语文的兴趣和积极性。我们曾见过有的孩子口头表达强，读得非常棒，但由于字写得吃力又不好看，不爱做语文作业，慢慢地就影响到了孩子学习语文的积极性和语文成绩，因此家长一定要重视孩子的写字。
其实不难发现，每个孩子都是独立的个体，造就了每个孩子的学习方法和学习心态的差别。比如，有的一年级孩子进入学习状态后，会呈现越学越想学的心理，但有的孩子则很容易出现学习跟不上的现象，针对这种跟不上的情况，下面我们来分析一下一年级孩子跟不上怎么办？
一年级孩子跟不上怎么办
1、首先要稳定心态
其实孩子的成长，是个长跑的过程，最后是否能决胜，不仅仅会起跑怎么样，更重要的是，这个过程中，是否能保持着动力、信心，是否有好习惯，有好方法。这才是最重要的。一年级上来就落后，固然是令家长着急的一件事儿，但是这绝对绝对不代表孩子没有希望了，所以各位家长一定要将自己的信心打捞上来。
2、从多方面评价孩子
评价孩子不要只盯在考试成绩上，要从多方面评价孩子。注重孩子多方面能力的培养。如：文明礼貌、热爱劳动习惯、动手操作、善于观察、勤于动脑、善于思考、善于创新的能力，终身学习的愿望。学知识多少不重要，重要的是让学生热爱学习。不光学书本是学习，学习书本以外的有用的东西同样是在学习。
3、培养孩子认真听讲的习惯
找出一年级孩子跟不上的原因，一些成绩差的孩子并不是脑子笨，而是没有听课的习惯，上课爱跟同学讲话或在下面搞东西、走神等。想提高孩子学习的专注力，首先要提高孩子对学习的兴趣，我们往往发现孩子看动画片时候的专注力是很高，怎么喊都没反应过来。
如果让孩子学习像看动画片那样吸引他们，需要让他们在学习中获得成就感，爸爸妈妈和老师的一个赞美和鼓励，会让孩子身心愉悦，这样能激发孩子对学习的兴趣，越学越想学，从而形成一种良性循环。
4、要遵循学习规律，及时巩固，克服遗忘
人的大脑对新事物的遗忘比较快，因此，家长应该引导孩子，了解只有不断巩固才能将短时记忆转化为长时记忆。一年级孩子处于低年龄段难免更容易遗忘，爸爸妈妈也不要操之过急。
5、养成良好的学习习惯
养成良好的学习习惯将对孩子今后的学习大有益处。而孩子良好习惯的培养主要在小学低年级。所以，一年级孩子入学后，家长应注意培养孩子良好的学习习惯。培养孩子正确的书写习惯，执笔姿势，拇指食指执笔，中指托住笔。坐姿，腰挺直，脚放平，做到四个一，胸离桌一拳，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，拇指食指留条缝。
都说一年级是孩子学习各科，打基础的阶段，所以，家长们会非常重视孩子一年级的学习表现。
孩子一年级数学跟不上怎么办
1、一年级的数学，主要以认识数字和一些简单的加减法为主，并不是很难，如果发现孩子数学没有学好，家长应该找到原因，问题出在哪里，及时和老师沟通，看孩子上课是否认真听讲，课堂的接受程度对于孩子来说是很重要的。
2、对于低年级的数学学习，更多的要培养他的学习兴趣，在生活中，家长可以和孩子做一些数字游戏。比如在吃水果时，先让孩子数一下有几个水果？以提问的形式去问，让孩子表达，然后与孩子进行一些互动，比如说吃掉一个还有几个。孩子答对了要多鼓励夸奖孩子，让孩子感受到学习数字和数学的乐趣，培养孩子的学习兴趣。
3、家长要每天抽出时间陪孩子复习、预习。一年级的孩子还不知道怎么去复习，怎么去预习，他们每天回家完成作业后，就会认为今天的学习已经完成了，所以这时候需要家长朋友引导，让孩子慢慢的养成复习、预习的好习惯。这样第二天上课的时候，孩子就有心理准备，对于前一天学过的内容也可以做到熟记于心。
4、在完成作业之后，每天让孩子熟读加减法口诀表，让孩子能够在熟读的过程中背下口诀，那会给孩子在解题过程中建立强大的信心，因为所有的计算题对我都没有难度，我已熟练掌握。这是需要家长去监督辅助的，要在读之前做好开导，可以约定每天一遍或者两遍，当然，在完成约定之后，可以适当的对孩子进行提问，这样孩子也会更有动力去学。
5、培养孩子的数字敏感度，可以在睡前和孩子玩数数字的游戏，一遍正数，一遍逆数，让孩子对于数字的排列顺序有更强的认知，也可以玩一些速记号码的游戏，从简单到难。做这些小游戏，孩子既不会很抵触，又可以培养孩子对数字的敏感度，还能加强孩子对数字的记忆能力。
6、当然，最重要的还是家长应该在孩子学习数学的过程中，不断地鼓励孩子，建立孩子的自信心，潜意识地去影响孩子，让孩子觉得自己是能够学好数学的。
孩子一年级数学跟不上怎么办？家长不要着急，孩子还小，没有意识，需要你慢慢地、耐心地引导，还要对孩子多加鼓励，这样孩子对数学学习就不会抵触了。
按理说，小学一年级才刚刚接触学习，应该没有那么大的区分才是，但是因每个孩子的学习能力不同，所以导致出现了学习成绩的不同分级。
孩子一年级学习跟不上怎么办
1、让孩子在预习中多问“为什么”
预习的目的是让孩子提前熟悉书本内容，以便让孩子在听课时不会感到陌生。在孩子预习过程中，我们可以引导孩子对于新的知识，遇到不会的知识点可以先在本子上打个问号。
这个过程中，让孩子自己多思考、多问“为什么”，这样孩子有了求知欲和延迟满足，他们在上课时才会认真听讲、积极提问，同时也会将知识点记的更牢固。
2、引导孩子认真听课
家长要跟孩子强调认真听课的重要性，告诉孩子提高成绩的前提是认真听课。每个孩子都希望取得优异的成绩，所以，家长必须把认真听课与学习成绩联系起来。当然，家长不能寄希望于跟孩子讲一两遍就能发挥作用，而是要跟孩子反复强调听课的重要性。同时，家长给孩子辅导功课的时候，也要跟孩子说明做错的题目都是上课不认真听讲所致，这样做就能帮助孩子逐步认识到听课的重要性。此外，家长还要主动跟孩子的班主任老师联系，请老师关注孩子的上课表现，通过提问等方式提醒孩子认真听讲。
3、陪伴孩子写作业
一年级孩子学习差的主要原因之一是上课不认真听讲，而作业是对当天上课内容的复习巩固，所以，家长要陪伴孩子写作业，而且要认真观察孩子写作业的整个过程，这样做就能发现孩子对当天所学内容的掌握情况。等孩子把作业写完以后，家长要针对作业中暴露出来的问题帮助孩子进行复习巩固，把听课过程中遗漏的部分及时补上，这样做就能达到查漏补缺的目的，帮助孩子尽快赶上其他同学。
孩子一年级学习跟不上怎么办，引导孩子做好预习，上课认真听讲，回家后陪孩子一起写作业，巩固当天所学的知识，这样孩子的成绩才会得到提高。
很多孩子上一年级，学习成绩跟不上，家长对于孩子第一年的学习也是非常重视，希望孩子拥有好的开头。其实，孩子一年级开始肯定会很吃力，但只要学习方法得当，用对的方式养成良好学习习惯，即使一年级跟不上，到最重要的三年级也一定能跟得上。
孩子一年级跟不上怎么办
1、放平心态
家长要尊重显示，孩子的发展基础是不一样的。一年级的孩子学习基础在哪里，又差在哪里呢？有的家长认为孩子考试不如人家的孩子就是基础差，这个理解是错误的，必须尽快纠正。因为一年级学习才刚刚开始，一切都从零开始，哪有什么学习基础可言呢？因此家长不必惊慌，要认真观察孩子的表现，放平心态，这个很重要。
2、因材施教
家长发现孩子一年级跟不上时候，要积极配合教师开展协同教育。如果发现孩子存在学习缺陷，不感兴趣或者是语言感受力差，或者是学习习惯不好等等，家长要采取针对性的措施，以表扬和鼓励为主，扬长避短，防微杜渐。不要急于求成，造成孩子学习压力就得不偿失了。
3、培养孩子预习的习惯
预习就是让孩子在老师未教新知识之前就熟悉书本内容，家长可以引导孩子理解新的知识，让孩子在理解不了的内容上打上问号，让孩子在上课时候着重听自己不理解的知识。预习需要在家进行，因为是培养习惯，所以一定要坚持下去，预习的时间不用太长，大概5-10分钟即可，目的是让孩子提前熟悉课本内容。
4、培养孩子认真听讲的习惯
家长要找出孩子不能认真听讲的原因，一些成绩差的孩子并不是脑子笨，而是没有听课的习惯，上课爱跟同学讲话或在下面搞东西、走神等。对于这种情况，家长首先要提高孩子对学习的兴趣，我们往往发现孩子看动画片时候的专注力是很高，怎么喊都没反应过来，如果让孩子学习像看动画片那样吸引他们，需要让他们在学习中获得成就感，爸爸妈妈和老师的一个赞美和鼓励，会让孩子身心愉悦，这样能激发孩子对学习的兴趣，越学越想学，从而形成一种良性循环。
5、一起巩固今天所学的知识
一年级的孩子，主要就是打基础，培养良好的学习习惯。每天家长都可以和孩子一起巩固今天所学的知识。比如，家长和孩子一起读语文。在孩子还没有开始学拼音的时候，家长把课文先读一遍，孩子跟着读，接着家长再读一遍，这时候要求孩子指着字点读。虽然这是会让孩子做习题的时间增长了，可是经过训练之后，不用家长读题孩子也可以理解怎么去做题目。
一年级孩子学习跟不上，家长不要着急，这个时期需要让孩子爱上学习，不要盯着一时间的学习成绩，而是做长远打算，培养孩子主动地进行学习，这样孩子学习起来会越来越开心。一年级的孩子恰好在幼小衔接点，家长此时一定要有所作为，为了能够让孩子跟得上进度，培养起好的学习兴趣和学习习惯，家长一定要与孩子共同努力。
小学三年级成绩不好，以后能跟上的，不用过分担心。毕竟三年级的孩子，才八九岁，有的孩子懂事儿晚，理解能力也比较弱，这个时候有可能成绩不理想，尤其是男孩子更是如此，因为男孩子发育比女孩儿晚，你看看小学懂事儿学习好的女生多。但随着孩子的长大，这些孩子会突然感觉开窍了，学习就会上去了。
小学三年级成绩不好不代表以后孩子的成绩会不好，现在还小，可以慢慢教，只要前面下足功夫，后面肯定能跟上的，这个问题其实不是很大，需要的是家长多些陪伴和教育，相信在接下来的学习中，孩子会学到更好更多的知识，家长需要努努力，孩子也不例外哦。
小学三年级作为孩子学习过程中的转折点，突然增加了学习知识点的难度，让孩子一时难以适应。除了老师在学校给孩子讲解，家长回家后也要多给孩子布置作业。特别是对于容易出错、难以理解的知识点，要多给孩子讲解几次，增强孩子掌握知识点的能力。
根据孩子的个性特点，制定适合孩子的学习计划，指导孩子每天做一些训练，例如每天练习基本的口算。
看孩子以往的学习内容，分析试卷，看看孩子哪部分比较薄弱，就找一些关于这部分的练习来进行针对性训练。但如果只是做题的话，可能很多孩子会感到抗拒，这就需要家长多下功夫，把题目跟生活结合起来。
比如在聊天的时候，结合生活中的例子，引导孩子使用相关的数学思维去思考和计算。在这种引导下，多一些鼓励，多一些肯定，孩子就会更加努力。
树立榜样，父母引导孩子去学习家里有一个爱读书，爱学习，工作认真耐心的家长，相信这些孩子的学习成绩不会太差，为孩子树立榜样，发展对于孩子创新思维，提高孩子的创造力。
不要给孩子过大压力。过大压力也是导致孩子出现厌学的原因之一，特别是家庭父母如果过于焦虑，在学习上过多干涉要求，一不达标就开骂或者开打，而这些都会使孩子不愿意面对而出现厌学。
三年级孩子学习跟不上，家长不要着急，应该多抽出时间和孩子谈谈话，多去辅导辅导孩子，小孩子都是很聪明的，只要孩子能够好好学，一般都是可以考出好成绩的，主要是培养孩子良好的学习习惯，激发孩子主动学习的热情。
三年级孩子跟不上还有救吗
还有救。三年级算是小学的第一个拐点，一般认为三年级成绩不好后就跟不上了，实际上这个还是要分情况的。
如果一二年级最基本的识字能力和加减法运算能力较好，只是三年级的知识没学好，而且时间不长，这个完全可以通过学习跟上的，但如果一二年级就很差，语文的识字能力没打好，那么要想跟上进度，就得从最基本的识字能力做起，数学也是一样，毕竟孩子的可塑性是很强的。
家长不用过分担心，毕竟三年级的孩子才八九岁，有的孩子懂事儿晚，理解能力也比较弱，这个时候有可能成绩不理想，尤其是男孩子更是如此，因为男孩子发育比女孩儿晚，你看看小学懂事儿学习好的，一般是女生比较多。但随着孩子的长大，这些孩子会突然感觉开窍了，学习就会上去了。
总之，我们可以慢慢教，只要前面下足功夫，后面肯定能跟上的，这个问题其实不是很大，需要的是，家长多些陪伴和教育，相信在接下来的学习中，孩子会学到更好更多的知识，家长需要努努力，孩子也不例外哦。
三年级孩子怎么才能跟上学习
1、我觉得从小应该让孩子就树立远大的理想。可以问问他将来想干什么，让他确定一个明确的目标，有了目标以后，我想他就会有动力去学习。
这可能和家长也有一定的关系，因为家长是孩子最好的老师，家长如果每天都有学习读书的习惯。那么，在无形当中就给孩子树立了一个好的榜样。久而久之，孩子也就养成了每天读书学习的习惯。
2、做家长的一个定要在家里督促小孩认真完成作业，需要背诵的都要背下来，另外还要认真做好预习，同时和老师沟通，在学校里严格要求孩子。
3、还有一点很重要，家长发现孩子能在学习时间里专注学习后，家长要给予鼓励和奖励。让孩子知道在家学习也应该像学校里学习一样，不完成作业是不行的。学生的注意力，兴趣点都会回到学习上来，慢慢地由被动学习变为主动学习，学习效果往往不错。
但对一些顽皮的孩子，虽然主动完成了学习任务，但质量很差，只是应付差事。出现这种情况，其实学生没有真正达到主动学习的程度，还是迫于老师家长的压力在做样子，蒙混过关，这种情况是极不易改变的，这种学习习惯也不是一时半会能纠正的。
这就得家长更贴近管理，深度监督，耐心地和孩子交流，改掉这种做事不求质量，怕吃苦，不愿在学习上动脑筋、下功夫的毛病，更需家长长时间的帮助，不是一蹴而就的事。
三年级孩子应该要养成的良好学习习惯
1、培养认真听讲的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门，学生听讲能力强弱与否，是决定接受信息多寡的首要因素。课上要求学生全神贯注地听讲，多去表扬，小学的学生很单纯，都爱受表扬，因此正面引导的效果会好些。
2、及时复习的习惯。据研究证明，人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。