2024-03-27 10:20
257浏览心理承受能力极差，遭受批评时总是感到委屈，一说就哭。这样的小孩长大后很容易成为别人说所的“玻璃心”人格，往往因为一点批评或挫折一蹶不振。
缺乏自信爱哭的小孩受到批评时，总觉得自己哪里做得不够好，对自己产生疑惑，对做事失去信心。孩子年龄小，自己认知能力会有一定的缺陷，需要通过别人对自己的评价找到自己的定位和价值。
家长就要保持好奖惩教育的平衡，不能一味地批评孩子，这样一味的批评，会造成孩子的自我怀疑意识，导致一说就哭这样的心理。
在孩子的成长过程中，最重要的就是父母的陪伴，这种陪伴不仅仅是物质上，还有心灵上的抚慰。缺乏父母陪伴的孩子，往往会缺乏自信心，自尊心也会容易受到打击，尤其是在被父母说过之后，更是容易委屈流泪。
国内的父母对孩子都有“望子成龙、望女成凤”的期许，但父母的付出并非绝对能得到孩子的回报，而且从遗传角度来说：“龙凤”孩子只能由“龙凤父母”才生得出来。父母给孩子的期许过高，会导致他们心理崩溃，对于孩子的成长也无疑是没有好处的。
当女儿哭泣时，作为家长，首先要保持冷静和理解。与她坐下来，倾听她的感受和烦恼。尽量不要批评或指责她的情绪，而是给予支持和安慰。
试着找出她哭泣的原因，可能是因为压力、情感问题或其他困扰。建立一个开放的沟通渠道，鼓励她与你分享她的感受。同时，提供积极的解决方案和支持，帮助她处理情绪和面对挑战。
重要的是，给予她爱和关怀，让她知道你是她的支持者和倾听者。
可以带孩子多运动，做运动能让孩子放松，特别是力量锻炼要跟上，这样能增加孩子的自信，爱哭小气都是缺乏力量的表现，一旦力量有了，这些问题都会淡化。
可以带孩子经常进行亲子活动，降低说话的分贝，和孩子作朋友，说不定孩子会给你惊喜哟。我们家也是这样改变过来的。
有的孩子比较玻璃心，家长一批评就哭，是因为孩子他们的承受能力比较差，同时在平常的教养中，也没有建立起孩子的自尊心，孩子一说就哭，家里也有可能有老人特别纵容，他是时候要给孩子立一些规矩了，尤其是男生，更要有勇气一些。
小朋友一说话就哭可能是一种情感表达的方式。对于孩子来说，他们可能还没有完全掌握语言沟通的技巧，或者他们的情感表达能力还不够成熟。
因此，当他们感到不安、焦虑或情绪激动时，会通过哭泣来表达自己的情感。作为家长或照顾者，可以多关注孩子的情感需求，帮助他们理解自己的情感，并学会用更积极的方式来表达自己的想法和感受。同时，也要注意不要过度溺爱或忽视孩子的情感需求，帮助他们建立健康的情感基础。
孩子一说话就哭可能有很多原因。
第一种：不够关心孩子。孩子的成长过程中，最重要的就是父母的陪伴，这种陪伴不仅仅是物质上，还有心灵上的抚慰。缺乏父母陪伴的孩子，往往会缺乏自信心，自尊心也会容易受到打击，尤其是在被父母说过之后，更是容易委屈流泪。
第二种：给予过多的期望。国内的父母对孩子都有“望子成龙、望女成凤”的期许，但父母的付出并非绝对能得到孩子的回报，而且从遗传角度来说：“龙凤”孩子只能由“龙凤父母”才生得出来。父母给孩子的期许过高，会导致他们心理崩溃，对于孩子的成长也无疑是没有好处的。
第三种：一味地赞美孩子。除了不能一直贬低孩子，一味地赞许也是不可取的，孩子处于心理建设阶段，父母的任何一句话，都可能影响他们的世界观架构。
孩子的成长过程中，遇到挫折是常有的事情，而孩子最通常的表达方式就是哭、生气，躲起来甚至是发脾气。而无法面对挫折，一被呵斥就哭的孩子，其实是“逆商低”。
孩子需要正确引导，不应该通过哭来解决问题。
孩子哭的原因是因为他们无法理解或者接受某些事情，或者他们感到被委屈或者失落。
在引导孩子时，父母可以耐心地事情的来龙去脉，让孩子理解事情的真相，也可以给孩子一些表达情感的机会，例如画画、写日记等方式，让孩子能够愉悦地表达情感。
所有的孩子都需要父母的关注和支持，不要轻视他们的感受，试着理解他们的想法和感受，尊重他们的个人空间和成长需求。
孩子一说就哭，这种情况的话，对孩子的教育就不要太严厉，可以温言细语的和孩子慢慢的说话，慢慢开导孩子，不要大声责怪孩子，让孩子有什么想法说出来，这样孩子会慢慢把大人当成知心朋友的，以后教育起来也会服从您的管理的。
孩子一说就哭，说明孩子比较脆弱，比较娇气，对待这样类型的孩子，要更加耐心的跟他们讲道理，倾听孩子内心的想法，平常多多鼓励孩子，多带孩子跟同龄人相处。
这具体取决于孩子的年龄和情绪。有些孩子可能遇到了情绪上的压力，可能是由于缺乏与家庭、朋友或老师的交流，也可能经历过一些令人不安的事情而感到焦虑。
孩子一说话就哭可能有很多原因。首先，他们可能不知道如何有效地表达自己的情绪，以至于一有话题就哭泣。
他们可能正在经历疲惫、焦虑或不安的情绪，使得他们变得敏感和易哭。还有可能是因为他们需要安慰或支持，但不知道如何向他人寻求帮助。
这也可能是因为他们的情绪和心理发展还不够成熟，导致情绪波动大，很容易就哭了起来。
对于这种情况，父母和监护人需要耐心倾听孩子的话语，并试图理解他们的情绪需求，尝试帮助他们找到适当的方式来表达情感。
首先安慰孩子，这个时候吼他打他只会适得其反，先问一下孩子哭的原因，孩子如果不愿意说，就引导他跟他说刚刚说他的原因，跟他讲一下道理，然后跟孩子分析这种说他就哭的情况，让孩子有什么话可以直接和父母沟通，哭的话父母也不会了解你内心的想法。
鼓励孩子用嘴巴说，表达自己的想法，适当还是要多鼓励多表扬孩子，在孩子下次说出自己想法的时候就及时通过这件事去具体表扬，这样孩子就会慢慢改掉这个一说就哭的习惯了。
子需要正确引导，不应该通过哭来解决问题。
孩子哭的原因是因为他们无法理解或者接受某些事情，或者他们感到被委屈或者失落。
在引导孩子时，父母可以耐心地事情的来龙去脉，让孩子理解事情的真相，也可以给孩子一些表达情感的机会，例如画画、写日记等方式，让孩子能够愉悦地表达情感。
所有的孩子都需要父母的关注和支持，不要轻视他们的感受，试着理解他们的想法和感受，尊重他们的个人空间和成长需求。
通过以上引导，可以帮助小孩从被动哭泣转化为积极处理问题的个体，增强小孩的心理韧性和适应能力。
根源在父母喜欢在孩子面前吵架，打孩子，这种行为是最直接的影响。孩子打人的心理原因分析，小孩子生长过程中会有一段时间会有打人的举动，这大概是生长过程小孩子探索世界的方法，这时候需要大人来合理引导，孩子认识到不对，就有可能改变吧。
孩子打人的心理原因分析
1、孩子感到愤怒
当人感到愤怒的时候，会不自觉地产生想要攻击他人的冲动，而孩子还没有学会如何抑制这种冲动。对于这种情况，我们要理解和接受孩子的感受，我们可以提前说出孩子的愤怒，从而防止他因为生气而产生这些行为。
2、对自己的保护
小孩打人一般出于对自己的防护，如果是防护自己的打别人，家长可以引导他不要用这种方法保护自己，要找大人帮忙，告诉孩子打人的话自己会很累还手疼，打不过的话自己还挨揍不划算，给他算笔账，现在的小孩都很聪明的，他可以很快的理解打人不划算。
3、缺乏安全感
爱动手打人的孩子潜意识里是有一定不安全感的，这种暴力行为本是其一种自我保护的对抗方式，面对这样的孩子首先不能去责骂批判他是错的，那会让他对抗得更厉害。但同时也不能太过于放纵他，要尽量让他自已去体会其行为带来的后果。
小孩打人怎么教育
1、教会孩子宣泄情感的方法
孩子会遇到一定的烦恼，合理的宣泄烦恼亦是十分必要的。所以父母要及时的引导孩子向大人倾诉内心的情感，释放当时不愉快、压抑的情感。
2、耐心的和孩子沟通
孩子的语言能力还不够完善，根本没有办法用语言来说出自己的情绪。孩子就会靠动手来表达自己的态度，比如说孩子想让小朋友跟自己一起玩，但是又说不明白，便跑过去推小朋友。这时候家长就要耐心跟孩子沟通，弄明白孩子动手的原因，教孩子要握手和拥抱，而不是推。
3、让他认识到自己的错误
明确告诉孩子打人的行为是错误的，即便是别的小朋友有错在先，打人也不能成为解决问题的办法。但是决不能用打骂的形式逼孩子承认。
孩子打人的心理原因分析，与小孩的天生脾气性格有关，也和大人的教育有关。第一次打的时候就得制止这种行为，否则会成习惯的。要不就是想引起家长的关注，多陪伴孩子，让他不要孤独。如果家长好好教育，是可以改变的。
自尊心更强，但是呈现脆弱和敏感。现实生活中这个年龄段孩子却往往因为行为自控能力下降而常做一些错事，从而招致批评，这使其自尊心变得敏感起来。
十一岁女孩的心理特点
1、自我意识迅猛发展：青少年时期是自我意识发展的第二个飞跃期，主要表现为独立感、自由感、自信心、自尊心；
2、认知旺盛：有直观的形象思维，观察力、概括力、想象力、记忆力不断增强，具有记忆好、求知欲强、思维敏锐、接受新事物快、富于想象等特点；
3、情感丰富且不稳定：青春期的发育不成熟，高级神经活动兴奋和抑郁过程的强弱与不平衡。
往往表现为青年人易动感情、情感比较强烈，遇事容易激动，同时存在多种情绪状态；
4、性机能开始成熟：青春期生理、心理迅速发育，开始出现朦胧的性欲望及与此相联系的一系列内心体验；
5、心理反抗期：主要表现为社会地位欲求不满，观念上的“碰撞”，不能自控的情绪波动，青春期烦躁等。
十一岁女孩怎么教育
1、尊重孩子的独立、自主意识。努力调整与孩子之间的关系，把孩子当成一个大人来看待。因此，家长要尊重孩子的意见，重视孩子的选择，遇事多和孩子商量，有关女孩的事情要多让孩子自己拿主意。之前我总是用家长的架子来管教孩子，孩子非常反感，而且徒劳无功！在高途美好家庭学习之后，学会了怎么跟孩子像朋友一样相处，现在孩子各种问题我都能够轻松应对！之前孩子叛逆不服管教，现在不仅听话，还时不时的能跟我分享他的小秘密，我很欣慰！
2、学会站在孩子的角度思考。其实每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面11岁孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。
3、父母要对孩子多一些宽容和理解孩子。孩子青春期这个阶段是孩子自主意识萌发的特点，11岁正是孩子叛逆的开始，父母要多关心孩子的心理教育，引导孩子学会控制自己的情绪，让孩子有一个健康安全的青春期。
4、跟孩子讲道理除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
5、多和孩子沟通。父母和孩子发生矛盾，一般情况下是因为父母不能够理解女儿的想法，当父母和孩子聊天时，难免会带入自己对事情的理解和看法，进而否定孩子的想法，这样只会让孩子抵触和家长沟通，所以父母要多和孩子沟通，站在孩子的角度思考问题。
十一岁女孩叛逆的表现
1、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
2、有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。
3、可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。
17岁女孩儿心里的特征就是：思想还不完全成熟。17岁的年纪，是一个叛逆的年纪。有什么事情，大人不要左右她。一定要给她正确的引导。有什么事情坐下来好好谈谈，好好的沟通一下。
17岁女孩是一个从青春期到成年人的转变阶段，在这个过渡阶段他们的心里大都很叛逆，既想展示成粘人的成熟，又没有完全褪去青春期的青涩，这时的他们俩面相很强，他们既听不进去父母的教会，又没有能力做出对事情正确的分析，所以他们既叛逆又可爱！
17岁女孩社会意识已经接近成熟，并逐渐形成自己的人生观和价值观，对社会现实问题有自己的独立见解。会非常渴望独立的空间，自我意识加强，感觉自己长大了，对成年人说的东西开始质疑，不太相信。
17岁正是高中阶段，在思想上有明确的目标和远大的理想，有浓厚的学习兴趣，对高考充满信心。
17岁的小孩处于青春期心理阶段。
青春期是人类的身心发育的一个阶段，对于17岁的孩子而言，身体会呈现出快速发育的特征，容易产生心理焦虑的情况。
在青春期的阶段里，自我认同感的形成也比较迷茫，因为他们还在探索和寻找自我身份，所以会有一些情绪波动和矛盾的情况。
17岁处于高中阶段，需要纳入到学校的学习环境中，压力和焦虑会相应加大，心理健康的问题也更加突显。
和17岁的女儿相处，最好是以一个朋友的方式去相处，因为17岁女儿，她已经有自己的想法，有自己的主见，你不能时时刻刻把他当成一个小孩子去对待，让她听从你的安排，这样她会觉得不理解她，会不想跟你去沟通，久而久之，你们之间的关系就会疏远了。
17岁的女儿已经长正处在青春叛逆期。女儿长大了，有了属于自己的小秘密，自己的心事，有时候就不会给家长说，因为害怕家长训斥自己，但是如果你站在女儿朋友的位置上去和他相处，他就乐于把自己的心事告诉你。你们之间的相处也肯定会更加融洽。
没有父亲的单亲家庭女孩性格是孤单，不善言辞，性格孤僻，不自信，不开心，爱生气，脾气暴躁。
缺少父爱的女孩子可能有以下几种心理。
一是渴望得到父爱以及所有男人的关怀或者关爱，这是因为缺少父爱而产生的一种补偿心理。
二是可能会因为长期缺少父爱而对男人产生一种排斥或者嫌弃的心理，这是一种因为得不到父爱而产生的逆反心理。
三是可能会产生看透人情冷暖、看淡一切的无所谓心理。
缺少父爱的女孩，我觉得在心理上会有缺陷。在一些家庭中有些父亲可能为了工作或者别的原因，（离异等等）不能够陪着孩子长大。这样的孩子从小就没有过父爱。而人的一生中如果缺少父亲的陪伴心理上肯定会有缺陷的。父爱跟其他的家庭成员的爱是不一样的，包括母爱都代替不了父爱。
人们说父爱如山，男人的爱是隐忍的，深沉的。一个女孩子如果在父爱这一方面有缺失，她的心理上，性格上，感情上都会跟别的女孩子有区别的。她会有一种不安全感，父亲在孩子眼里总是那么强大，坚强，勇敢的存在。而没有父爱的孩子从小就没有这种依赖和感觉。
父亲的陪伴中总是展现给孩子比较粗犷，开朗，无所谓惧的性格。孩子在小时候没有父亲的榜样，性格上也会差很多。父亲给予孩子的感情是温暖的，可依靠的坚实港湾。这就是没有父爱的女孩子喜欢找那种能给自己父爱感觉的男生的原因。因为从小缺失了父爱，就会在择偶方面去找这种感觉。这样能给她带来安全感。
所以我觉得，女孩子如果缺失了父爱，在心理上会有缺陷。现实中父爱是无处不在的，甚至很多人都在说女儿是爸爸前世的情人。貌似一个父亲都会对女儿更多的偏爱。我个人就有这种感觉，我更偏爱女儿多一点，但不是说不爱儿子，只是爱的方式补一样。其实自己的孩子都爱，只是在表现形式上不同。
正处于青春期，青春期的少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容。
青春期的心理就是在这样的矛盾中形成并慢慢趋于成熟的，是一个自然过程。父母要注意尊重与信任孩子，多与孩子交流感情，了解他的心理，协助孩子把自己的生活安排得充实且有意义。
这个年龄段正是一个花季的年纪，这时候青春年少的心理在自己内心已经变得开始成熟起来，追寻自己的另一半，爱情的萌芽状态已经开始这个时候的。
17岁女孩的心理就是社会意识已经接近成熟，并逐渐形成自己的人生观和价值观，对社会现实问题有自己的独立见解。
会非常渴望独立的空间，自我意识加强，感觉自己长大了，对成年人说的东西开始质疑，不太相信。
16-17岁的女孩子大部分自主意识非常强，随着自主意识增强，叛变心理也逐渐加重，总想寻求解放，在众多人中显示自己的不同。
对异性重视是少男少女在青春期一个最明显并且正常的表现，这也是一种最普遍的现象，正所谓春心萌动。但很多家长或者老师因为害怕孩子早恋而过度禁止这种行为，甚至有些认为女孩存在对男性有好感是可耻的，进而采取过激处理措施，导致女孩叛逆做出过激行为。
进入青春期就代表着女孩逐渐走入社会生长期，周围的人、环境、氛围、事情都会影响以及决定着女孩的生长。这时会因为各种因素影响使女孩的心里有巨大波澜，让她们产生郁闷自卑的心理，特别是比较敏感内敛的女孩，这种情绪会更明显。
16岁女孩心理特点之一是独立性增强。这个阶段女孩开始感受到独立性的需求和增强，希望自己能够有更多的自主权和决策权，独立完成一些事情。
同时，她们也开始思考自己的未来，希望能够拥有更多的自由和选择权。
这种从被动到主动、从依赖到独立的转变，对于青少年来说是成长的必由之路。因此，父母应该及时了解和沟通，以避免在亲子之间造成冲突。
孩子一说就哭，教育的话就一定要坐下来跟孩子好好沟通，不要太过于声大，也不要责骂，首先不要吓着孩子，平心静气的跟孩子谈。
孩子一说就哭，这种情况的话，对孩子的教育就不要太严厉，可以温言细语的和孩子慢慢的说话，慢慢开导孩子，不要大声责怪孩子，让孩子有什么想法说出来，这样孩子会慢慢把大人当成知心朋友的，以后教育起来也会服从您的管理的。
作为家长，我们需要耐心地引导他们，帮助他们学会如何处理负面情绪。以下是一些引导小孩处理负面情绪的方法：
首先，我们应该尽可能多的倾听孩子讲述他们的感受，并给予肯定的回应。告诉孩子你理解他们的感受，安慰他们并表达你的爱和支持。
我们可以以自己做榜样来教育孩子如何处理负面情绪。当我们经历困难或遇到挫折时，可以向孩子展示自己积极应对这些情况的态度。
如果孩子因为某个事件而受委屈，我们可以帮助他们找到解决问题的方法，并向他们提供必要的支持和协助。
鼓励孩子通过互动、游戏或其他方式表达自己，并促进他们与家人之间建立信任关系。这有助于孩子理解自己的情绪，并更好地处理负面情绪。
孩子玻璃心说的并不是真正的玻璃心，而是一种一时的情绪表达方式，需要家长正确引导小孩子的情绪表达能力还没有完全成熟，在难以接受挫折和失败时可能会出现这种情况。
家长需要耐心倾听孩子的情感，帮助孩子正确理解和表达自己的情绪，同时也应在平时培养孩子的情绪自理能力和适应能力。
家长还应该积极参与孩子的生活，在孩子遇到困难和挫折时给予支持和鼓励，让孩子感受到自己不是孤单的
同时，也要适当地教育孩子如何面对挫折和失败，让他们在成长过程中逐渐增强自己的心理韧性和抗挫能力，成为独立、自信的人。