2024-03-12 11:43
186浏览孩子一说就哭，说明孩子比较脆弱，比较娇气，对待这样类型的孩子，要更加耐心的跟他们讲道理，倾听孩子内心的想法，平常多多鼓励孩子，多带孩子跟同龄人相处。
这具体取决于孩子的年龄和情绪。有些孩子可能遇到了情绪上的压力，可能是由于缺乏与家庭、朋友或老师的交流，也可能经历过一些令人不安的事情而感到焦虑。
孩子一说话就哭可能有很多原因。首先，他们可能不知道如何有效地表达自己的情绪，以至于一有话题就哭泣。
他们可能正在经历疲惫、焦虑或不安的情绪，使得他们变得敏感和易哭。还有可能是因为他们需要安慰或支持，但不知道如何向他人寻求帮助。
这也可能是因为他们的情绪和心理发展还不够成熟，导致情绪波动大，很容易就哭了起来。
对于这种情况，父母和监护人需要耐心倾听孩子的话语，并试图理解他们的情绪需求，尝试帮助他们找到适当的方式来表达情感。
首先安慰孩子，这个时候吼他打他只会适得其反，先问一下孩子哭的原因，孩子如果不愿意说，就引导他跟他说刚刚说他的原因，跟他讲一下道理，然后跟孩子分析这种说他就哭的情况，让孩子有什么话可以直接和父母沟通，哭的话父母也不会了解你内心的想法。
鼓励孩子用嘴巴说，表达自己的想法，适当还是要多鼓励多表扬孩子，在孩子下次说出自己想法的时候就及时通过这件事去具体表扬，这样孩子就会慢慢改掉这个一说就哭的习惯了。
子需要正确引导，不应该通过哭来解决问题。
孩子哭的原因是因为他们无法理解或者接受某些事情，或者他们感到被委屈或者失落。
在引导孩子时，父母可以耐心地事情的来龙去脉，让孩子理解事情的真相，也可以给孩子一些表达情感的机会，例如画画、写日记等方式，让孩子能够愉悦地表达情感。
所有的孩子都需要父母的关注和支持，不要轻视他们的感受，试着理解他们的想法和感受，尊重他们的个人空间和成长需求。
通过以上引导，可以帮助小孩从被动哭泣转化为积极处理问题的个体，增强小孩的心理韧性和适应能力。
有的孩子比较玻璃心，家长一批评就哭，是因为孩子他们的承受能力比较差，同时在平常的教养中，也没有建立起孩子的自尊心，孩子一说就哭，家里也有可能有老人特别纵容，他是时候要给孩子立一些规矩了，尤其是男生，更要有勇气一些。
小朋友一说话就哭可能是一种情感表达的方式。对于孩子来说，他们可能还没有完全掌握语言沟通的技巧，或者他们的情感表达能力还不够成熟。
因此，当他们感到不安、焦虑或情绪激动时，会通过哭泣来表达自己的情感。作为家长或照顾者，可以多关注孩子的情感需求，帮助他们理解自己的情感，并学会用更积极的方式来表达自己的想法和感受。同时，也要注意不要过度溺爱或忽视孩子的情感需求，帮助他们建立健康的情感基础。
孩子一说话就哭可能有很多原因。
第一种：不够关心孩子。孩子的成长过程中，最重要的就是父母的陪伴，这种陪伴不仅仅是物质上，还有心灵上的抚慰。缺乏父母陪伴的孩子，往往会缺乏自信心，自尊心也会容易受到打击，尤其是在被父母说过之后，更是容易委屈流泪。
第二种：给予过多的期望。国内的父母对孩子都有“望子成龙、望女成凤”的期许，但父母的付出并非绝对能得到孩子的回报，而且从遗传角度来说：“龙凤”孩子只能由“龙凤父母”才生得出来。父母给孩子的期许过高，会导致他们心理崩溃，对于孩子的成长也无疑是没有好处的。
第三种：一味地赞美孩子。除了不能一直贬低孩子，一味地赞许也是不可取的，孩子处于心理建设阶段，父母的任何一句话，都可能影响他们的世界观架构。
孩子的成长过程中，遇到挫折是常有的事情，而孩子最通常的表达方式就是哭、生气，躲起来甚至是发脾气。而无法面对挫折，一被呵斥就哭的孩子，其实是“逆商低”。
孩子需要正确引导，不应该通过哭来解决问题。
孩子哭的原因是因为他们无法理解或者接受某些事情，或者他们感到被委屈或者失落。
在引导孩子时，父母可以耐心地事情的来龙去脉，让孩子理解事情的真相，也可以给孩子一些表达情感的机会，例如画画、写日记等方式，让孩子能够愉悦地表达情感。
所有的孩子都需要父母的关注和支持，不要轻视他们的感受，试着理解他们的想法和感受，尊重他们的个人空间和成长需求。
孩子一说就哭，这种情况的话，对孩子的教育就不要太严厉，可以温言细语的和孩子慢慢的说话，慢慢开导孩子，不要大声责怪孩子，让孩子有什么想法说出来，这样孩子会慢慢把大人当成知心朋友的，以后教育起来也会服从您的管理的。
心理承受能力极差，遭受批评时总是感到委屈，一说就哭。这样的小孩长大后很容易成为别人说所的“玻璃心”人格，往往因为一点批评或挫折一蹶不振。
缺乏自信爱哭的小孩受到批评时，总觉得自己哪里做得不够好，对自己产生疑惑，对做事失去信心。孩子年龄小，自己认知能力会有一定的缺陷，需要通过别人对自己的评价找到自己的定位和价值。
家长就要保持好奖惩教育的平衡，不能一味地批评孩子，这样一味的批评，会造成孩子的自我怀疑意识，导致一说就哭这样的心理。
在孩子的成长过程中，最重要的就是父母的陪伴，这种陪伴不仅仅是物质上，还有心灵上的抚慰。缺乏父母陪伴的孩子，往往会缺乏自信心，自尊心也会容易受到打击，尤其是在被父母说过之后，更是容易委屈流泪。
国内的父母对孩子都有“望子成龙、望女成凤”的期许，但父母的付出并非绝对能得到孩子的回报，而且从遗传角度来说：“龙凤”孩子只能由“龙凤父母”才生得出来。父母给孩子的期许过高，会导致他们心理崩溃，对于孩子的成长也无疑是没有好处的。
当女儿哭泣时，作为家长，首先要保持冷静和理解。与她坐下来，倾听她的感受和烦恼。尽量不要批评或指责她的情绪，而是给予支持和安慰。
试着找出她哭泣的原因，可能是因为压力、情感问题或其他困扰。建立一个开放的沟通渠道，鼓励她与你分享她的感受。同时，提供积极的解决方案和支持，帮助她处理情绪和面对挑战。
重要的是，给予她爱和关怀，让她知道你是她的支持者和倾听者。
可以带孩子多运动，做运动能让孩子放松，特别是力量锻炼要跟上，这样能增加孩子的自信，爱哭小气都是缺乏力量的表现，一旦力量有了，这些问题都会淡化。
可以带孩子经常进行亲子活动，降低说话的分贝，和孩子作朋友，说不定孩子会给你惊喜哟。我们家也是这样改变过来的。
孩子厌学的心理原因有很多，而且每个厌学孩子的情况也不一样，总的来说，厌学有以下原因，一是孩子学习动力不足，没有明确目标；二是父母对孩子经常训斥、贬低孩子，孩子自信心不足；三是父母比较焦虑，超负荷给孩子报很多辅导班；四是孩子个人的原因及遇到校园欺凌等问题。
知道孩子孩子厌学的心理原因后，我们才能去解决。不过需要明确，并不是每个孩子都厌学，以前不厌学，为什么现在会厌学，一定是学习和心理有问题。
孩子厌学的心理原因知道了，该怎么做？
第一、家长的沟通很重要。孩子能承受的压力是有限度的。他们还需要释放压力，经常与孩子沟通，了解他们的学习情况。
第二、孩子肯定不会老师讲的课程，这也会导致孩子厌学，毕竟他不会，家长应该每天问孩子一个问题，就是“今天在学校能学什么？”不是？”帮助您的孩子一起解决问题。
第三、家长多与老师沟通，询问老师孩子在校上课情况。专注度不高，不用担心得罪老师，想着自己的心看问题。
第五、了解孩子的爱好是否有变化，这就是告诉你孩子是否玩网络游戏、成瘾，及时补救回来。告诉您的孩子，您现在的首要任务是学习，而不是玩游戏。
最后还是要告诉父母和朋友，多和孩子沟通、交流。人有一张嘴，除了吃饭，就是说话，在沟通中解决问题，才是最重要的！
大多数是孩子丧失了学习兴趣和学习的期望值造成的。家长不顾孩子实际对其要求过高，过分地命令和催促，容易产生逆反心理，故意和家长对着干，是一个原因。家长疏于管理，孩子和有恶习的人一起玩乐，近墨者黑，渐渐把学习荒废了。
再就是有些孩子天分不大好，学习力和效率差，悲观情绪让他们逐渐懒散了。总之，像孔子一样因材施教，多鼓励表扬，就是批评也要注意方法和分寸，让孩子心悦诚服，提高了孩子学习兴趣，厌学情绪将会得到好转。
孩子因为从小贪玩心野了，也一种环景造就了厌学心，家庭条件也能造成不愿意学，比如从小跟小似伴玩，没有家教，都很皮，很胡闹，上学初期还行，时间长了没有自由，不注意听讲，自然而然跟不上了，老师说家长熊，心里烦，不如岀去野去自由自在了，一来二去就厌学了。
有的孩子可能是在上课的过程中经常会胡思乱想，甚至注意力不集中，还有可能是因为孩子的学习已经落下了，或者是孩子的身体上出现一些问题，甚至还有可能和老师发生了各种矛盾，这时候都有可能让孩子出现突然厌学，甚至不想去学校上学。
孩子厌学可能是因为孩子的心理压力太大了，比如说家长对孩子的期望非常的大，让孩子不停的学习，这样就会让孩子产生厌学的心理。
还有可能是因为孩子在学习过程中得不到乐趣，也得不到家长的鼓励，久而久之就会产生厌学。解决孩子厌学，就必须要让孩子合理的学习，而且还要劳逸结合，要在学习中享受到快乐。
造成孩子厌学的心理因素有很多，其中比较主要的有三点：
第一是来自家长、学校、社会的压力，使得他们疲于应付，丧失兴趣。
第二是因学习成绩不理想导致他们自我效能感和成就感低，因此对学习失去兴趣和动力，导致厌学。
第三因为现在的孩子生活都比较优越，又因为年龄小，没有阅历，找不到学习的意义，所以缺乏动力。
根源在父母喜欢在孩子面前吵架，打孩子，这种行为是最直接的影响。孩子打人的心理原因分析，小孩子生长过程中会有一段时间会有打人的举动，这大概是生长过程小孩子探索世界的方法，这时候需要大人来合理引导，孩子认识到不对，就有可能改变吧。
孩子打人的心理原因分析
1、孩子感到愤怒
当人感到愤怒的时候，会不自觉地产生想要攻击他人的冲动，而孩子还没有学会如何抑制这种冲动。对于这种情况，我们要理解和接受孩子的感受，我们可以提前说出孩子的愤怒，从而防止他因为生气而产生这些行为。
2、对自己的保护
小孩打人一般出于对自己的防护，如果是防护自己的打别人，家长可以引导他不要用这种方法保护自己，要找大人帮忙，告诉孩子打人的话自己会很累还手疼，打不过的话自己还挨揍不划算，给他算笔账，现在的小孩都很聪明的，他可以很快的理解打人不划算。
3、缺乏安全感
爱动手打人的孩子潜意识里是有一定不安全感的，这种暴力行为本是其一种自我保护的对抗方式，面对这样的孩子首先不能去责骂批判他是错的，那会让他对抗得更厉害。但同时也不能太过于放纵他，要尽量让他自已去体会其行为带来的后果。
小孩打人怎么教育
1、教会孩子宣泄情感的方法
孩子会遇到一定的烦恼，合理的宣泄烦恼亦是十分必要的。所以父母要及时的引导孩子向大人倾诉内心的情感，释放当时不愉快、压抑的情感。
2、耐心的和孩子沟通
孩子的语言能力还不够完善，根本没有办法用语言来说出自己的情绪。孩子就会靠动手来表达自己的态度，比如说孩子想让小朋友跟自己一起玩，但是又说不明白，便跑过去推小朋友。这时候家长就要耐心跟孩子沟通，弄明白孩子动手的原因，教孩子要握手和拥抱，而不是推。
3、让他认识到自己的错误
明确告诉孩子打人的行为是错误的，即便是别的小朋友有错在先，打人也不能成为解决问题的办法。但是决不能用打骂的形式逼孩子承认。
孩子打人的心理原因分析，与小孩的天生脾气性格有关，也和大人的教育有关。第一次打的时候就得制止这种行为，否则会成习惯的。要不就是想引起家长的关注，多陪伴孩子，让他不要孤独。如果家长好好教育，是可以改变的。
因为某种原因，或者是课程跟不上，对学习无兴趣，或者跟某个老师结怨，怕见到这个老师，或者是跟某个学生结怨，受到威胁，又怕老师批评，等原因导致学生厌学，致使学生逃学。
孩子总是逃课的心理原因
最好的方法是首先诱导孩子自己尽可能说出原因，然后要从同学，老师等多方咨询一下，找出真正的原因。
1、如果是被欺负了，那要问清楚是为什么被欺负：别人妒忌，欺负人反而被欺负回来了。家长要对孩子做好自我保护教育，也要教育孩子不能欺负别人。
2、不合群一般都是性格原因，要做好孩子的性格培养。
3、如果环境差异太大，也可能厌学，那就需要父母多花点时间陪孩子，让他慢慢适应。
4、最容易被忽略的其实是老师的冷暴力：因为家长难缠，孩子太调皮等原因，孩子被老师以“视而不见”的态度对待，比如孩子积极回答问题，老师就是不理他，老师夸奖和这个孩子差不多的其他小孩，到了这里就跳过等，久而久之，不只是老师，学生也会对这个孩子“冷处理”。
所以，一定要弄清楚原因，多花点时间，耐心一点，以后的在校时间还很长，在起点上就打好基础，一定会事半功倍。
家长怎么做才能让孩子喜欢学习
1、引导孩子体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
家长可以带着孩子走出去，刺激一下他们的好奇心。比如可以带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣。让他对更广阔的世界产生向往，渴望获得知识。
2、不拿孩子做比较
很多父母爱拿孩子做比较，目的是为了给自己家的孩子一个奋斗和努力的目标，激发孩子更大的潜力。其实，这种教育方式是错误的，这样做不仅难以起到一种激励的作用，还会损伤孩子的自尊心和上进心，甚至让孩子对学习产生厌恶感。
因此作为父母，切忌将自己的孩子和别人家的孩子去做比较。每一个孩子都有他的个性，每一个孩子也都应该从他自己实际的基础上发展。当孩子出了问题或是学习成绩差时，家长应从孩子实际的基础出发，寻找原因与差距，而不是拿孩子跟别人比较。如果非要比，那就让孩子跟自己比，今天跟昨天比。
为什么男孩总是喜欢玩游戏，甚至逃课不上学
一、孤独
爸妈就没陪过小孩，每天爸妈工作，工作，工作，答应小孩带他出去玩，但是没兑现过，见到小孩就是问功课写完没有，作业怎么样，成绩如何，这会让小孩有逆反心理，每天都是学习，学习，学校，小孩会开始厌恶学习。就好比老板见到你就是方案怎么样？今天加班等等。再加上小孩一个人在家无聊，然后打游戏，现在游戏套路还是比较深的，玩游戏还是挺有意思的，所以沉迷游戏。解决方法：多陪陪孩子。
二、父母玩游戏
爸妈每天下班回家打游戏耍手机，然后我做完作业不玩手机干嘛？拆家吗？解决方法：多陪陪孩子，多和孩子聊聊学校发生的事，或者你工作中遇到的有趣的事。
三、厌恶现实
因为家庭教育导致自卑，学习成绩差，但是游戏里面有很多人夸赞，所以逃避到虚拟的世界。解决方法：多夸赞孩子，慢慢引导他回到现实。
孩子一说就哭，教育的话就一定要坐下来跟孩子好好沟通，不要太过于声大，也不要责骂，首先不要吓着孩子，平心静气的跟孩子谈。
孩子一说就哭，这种情况的话，对孩子的教育就不要太严厉，可以温言细语的和孩子慢慢的说话，慢慢开导孩子，不要大声责怪孩子，让孩子有什么想法说出来，这样孩子会慢慢把大人当成知心朋友的，以后教育起来也会服从您的管理的。
作为家长，我们需要耐心地引导他们，帮助他们学会如何处理负面情绪。以下是一些引导小孩处理负面情绪的方法：
首先，我们应该尽可能多的倾听孩子讲述他们的感受，并给予肯定的回应。告诉孩子你理解他们的感受，安慰他们并表达你的爱和支持。
我们可以以自己做榜样来教育孩子如何处理负面情绪。当我们经历困难或遇到挫折时，可以向孩子展示自己积极应对这些情况的态度。
如果孩子因为某个事件而受委屈，我们可以帮助他们找到解决问题的方法，并向他们提供必要的支持和协助。
鼓励孩子通过互动、游戏或其他方式表达自己，并促进他们与家人之间建立信任关系。这有助于孩子理解自己的情绪，并更好地处理负面情绪。
孩子玻璃心说的并不是真正的玻璃心，而是一种一时的情绪表达方式，需要家长正确引导小孩子的情绪表达能力还没有完全成熟，在难以接受挫折和失败时可能会出现这种情况。
家长需要耐心倾听孩子的情感，帮助孩子正确理解和表达自己的情绪，同时也应在平时培养孩子的情绪自理能力和适应能力。
家长还应该积极参与孩子的生活，在孩子遇到困难和挫折时给予支持和鼓励，让孩子感受到自己不是孤单的
同时，也要适当地教育孩子如何面对挫折和失败，让他们在成长过程中逐渐增强自己的心理韧性和抗挫能力，成为独立、自信的人。
孩子哭泣时家长经常陷入内在的恐慌和焦虑中而忽略了解孩子的状况，哭只是他的一种表达方式。将孩子的哭泣视为他的错误是对他的伤害，家长要允许孩子表达自己的情绪并且安慰他，询问原因。这样孩子就会有安全感和确定性，等他发泄完，引导他回想自己为什么哭，有没有其他方式可以表达。也可能有以下原因：
1、过度赏识让孩子的抗逆力很低。
适当的赏识教育，可以增强孩子的自信，让孩子更好地去发掘自己的优势，但是，如果你过分赏识孩子的话，反而让孩子一直沉溺在自高自大的状态下，一旦孩子受到打击的时候，他们的心理就会崩溃。
家长给孩子的赏识要有度，有时候要让孩子在生活中多吃苦头，这样可以使孩子的心理渐渐变得强大。
2、过度溺爱让孩子的独立性很差。
真正的爱是无条件，但有原则的，百依百顺，毫无原则那是溺爱。
现在的孩子都是家庭的中心，都是家长的宝贝，所以，不少家长都会过分溺爱孩子，将孩子一直处于一个被呵护的状态，但是，随着孩子的成长，他们总要走出去，总要接触外面的社会和生活，一直养尊处优的孩子，性格上也变得任性霸道。
一旦走入社会，甚至在学校，他不再能享受到所有人的百依百顺，肯定受不了，心理问题也会随之出现。
心理承受能力极差，遭受批评时总是感到委屈，一说就哭。这样的小孩长大后很容易成为别人说所的“玻璃心”人格，往往因为一点批评或挫折一蹶不振。
缺乏自信爱哭的小孩受到批评时，总觉得自己哪里做得不够好，对自己产生疑惑，对做事失去信心。孩子年龄小，自己认知能力会有一定的缺陷，需要通过别人对自己的评价找到自己的定位和价值。
因此，家长们就要保持好奖惩教育的平衡，不能一味地批评孩子，这样一味的批评，会造成孩子的自我怀疑意识，导致一说就哭这样的心理。
针对这种情况，家长和关心孩子的人可以采取以下方法来帮助孩子：
倾听和理解：耐心倾听孩子的诉说，理解他们的情感需求，让他们感到被关心和被理解。
情绪管理：通过教导孩子情绪管理的技巧，例如深呼吸、放松技巧等，帮助他们学会应对情绪的波动。
提供安全感：创造一个安全、温馨的家庭环境，让孩子感到被接纳和安全，有助于减轻他们的焦虑和压力。
恕我直言因为大部分家长不愿意花费过多的精力、时间、耐心投入到孩子身上。每个人都有自己的事业、社交人群，疲惫一天回到家的理想状态就是看到孩子很开心，想让孩子干嘛孩子就干嘛，不哭不闹的。孩子有小情绪或者撒娇耍闹有时是求家长的关注度，大人们回到家虽然人在孩子身边但心没在。
与孩子没有交流，玩也是敷衍了事，孩子不高兴哭闹家长的脾气上来劈头盖脸的数落孩子。造成很多不良影响，宁可抱着手机也不愿多看一眼孩子，我相信会有这种情况，孩子不听的说爸爸或妈妈不要看手机了，陪我玩会儿。
做家长的还对手机依依不舍，放下后还得默默地发生牢骚，无奈的陪孩子玩一会，仅仅一会儿。请做家长的对孩子多些耐心和宽容，不要孩子犯个小错就怒发冲冠，多理解孩子的情绪，多给予关爱，家长的笑容多了孩子才会有笑容。
这个情况下一定要注意调整好自己的情绪，否则对于孩子以后的生长都是不利的，也容易造成你有习惯性的脾气，平时要注意避免压力过大的，也可以与孩子多进行沟通交流的。有这个情况发生时，尽量注意深呼吸，或者是离开一会儿，调整一下自己的状况。
前段时间，忙着很多事情，我太累，累到不想动。所以只要孩子在身边转悠，我就觉得很烦，好几次，控制不住自己的情绪，朝孩子大吼了。这些日子，每每想起那些事，想起那段时间我那可怜的孩子啊，着实让我痛苦很久。
我以为孩子粘着我是缺乏安全感，原来她是在用她自己的方式关心我。孩子是天使，在引领着妈妈成长。
做为孩子的家长，更多时候我们要为孩子营造健康和谐的家庭环境，孩子才会身心健康的成长。
半小时效应。给自己立个规矩，不管有多愤怒，都不马上发作，即便无意中发作了，也要马上收住，告诉自己等半小时，一切都等到半小时后再说。
即使孩子犯错，淘气，家长也应该尽可能忍住怒气，跟孩子一起想办法、父母遇事冷静，会变通，孩子学到的也是这些智慧。