2024-03-27 09:19
254浏览孩子纪律差管教的方法有很多，第一你可以找孩子认真的交流一次的，要知道孩子为什么会纪律差的，找到问题的根本原因。
给孩子一点压力的，让孩子知道纪律差也是要付出代价的，小孩子就应该规规矩矩的！
可以制订个个人纪律表，让孩子签字，然后有个执行力，错了让他写检查，每天错的地方可以保存一下记录，然后帮着孩子看看有哪些是进步了，哪些还有差距，多鼓励孩子，谢谢下去孩子就会越来越好的！
孩子纪律差需要以身作则，牢固树立家规、纪律，进行日常引导，鼓励自我监督。同时，以孩子的特点与个性制定差异化的管教方案，实施适当惩戒。积极关注孩子的心理需求，与孩子交流沟通，增进亲子关系。
合理让孩子参与家务，督促完成学业，增强责任感与独立意识，从而逐步发展自我纪律。在此过程中，父母需耐心引导，帮助孩子逐步培养良好的行为习惯，建立积极的人生态度。
当孩子缺乏自律性的时候,家长就要多耐心说服,让孩子能够逐渐树立自律的思想,并付诸行动。千万不要打骂或者严厉地处罚,以免适得其反。
对于纪律差的孩子,家长也就可以跟小孩商量,在小孩目前的能力范围内制定可行的计划,并督促小孩及时完成。计划制定时要尽量留出一些宽裕的时间,逐渐让小孩提高自律意识,再慢慢调整方案,做到循序渐进地改善。
家长要以身作则为孩子树立榜样,这样才能让孩子参考和学习,及时发现自己不正确的行为并加以纠正。家长不能只监督小孩的行为而自己不做出示范,以免小孩心理抗拒,更不愿意进行改变自己纪律差的情况。
告诉孩子正确表达方式:对于纪律差的孩子,家长可以告诉孩子,如何用较有礼貌的方式来表达自己的意思。
有时候孩子不遵守课堂纪律，可能是因为在帮助同学，比如帮同学削铅笔，或者帮助同学讲一道题，只是因为选择的时间不对，导致老师觉得孩子不遵守课堂纪律。
这样一来孩子觉得自己被老师训斥很冤枉，甚至会对老师产生敌意，那么身为父母就一定要及时分析这件事给自己儿子听，让其明白帮助同学是好事，但要把握分寸。
孩子在家里自由散漫惯了，到了学校才会这样没有规矩。因此，家长在日常生活中就应该多和孩子树立一些规矩，比如写作业的时候不能做其他的事情，要按时吃饭、睡觉等等，如果孩子没有做到，就要接受惩罚，久而久之，当孩子习惯了遵守规则之后，在学校也就愿意听老师的话了。
自律差的孩子家长怎么管教的问题，是现在很多家长都面临的问题。自律性的培养是一个渐进的过程，需要时间和耐心。作为家长，我们要鼓励孩子的成长和进步，不要过分苛求。当孩子取得一些小的进步时，我们要给予积极的反馈和鼓励，让他们感受到自己的努力被认可和赞赏。
自律差的孩子怎么管教
1、给孩子一个好的学习环境
自律的孩子在做事上是需要极强的专注力，就要有一个很好的学习环境，保证不被打扰。一个好的学习环境能更还的决定孩子的学习未来。
2、培养孩子自律观念
在孩子玩耍前，爸妈要先和孩子约定玩的时间，在规定时间内孩子可以尽情的玩，约定时间一到，孩子必须自觉停止。如果孩子不能马上停止，就需要对孩子适当“惩罚”，可以减少玩的次数或减少下次玩的时间，让孩子为自己的“违约”付出代价，这样做孩子才知道自律的重要性，不自律或受到惩罚，逐步培养起孩子自律的观念。
3、延迟满足孩子欲望
爸妈不要让孩子想要什么就能得到什么，注意培养孩子抵制诱惑、克制自己的能力。最好是引导孩子拿成绩来换，有成绩才有奖励。
孩子自律差的的原因
1、周围环境的影响
自律有一个很重要的要素就是专注力，如果孩子做一件事情经常被他人打断，那么就很容易被周围事情所吸引，最后就完不成该做的事情。比如孩子原本在好好学习写作业，家长一会过来督促孩子要多喝水，一会给递上水果，一会要求孩子要休息一下。由于孩子爸爸过于溺爱孩子的做法，实际上是在打断孩子的专注力，使孩子的注意力分散了。
2、父母给予过大的心理压力
我们经常做这样的事情，比如当孩子做完数学题后，就让孩子再看一会书，看完书又要孩子再多做几道题。当孩子考进前十名的时候，又希望孩子能考进前三，考到了前三，又希望考第一。父母布置任务过多，造成孩子的心理压力，觉得自己一直达不到父母的要求，慢慢地就开始自律差，敷衍了事。
孩子自律差做事拖拉怎么办
1、做好计划
拥有一个好的计划，可以让一个人在做事的时候有序不乱，孩子自律差，如果想让孩子养成自律的习惯，就应该让孩子自己把一天中当中要做的事情安排好。每个孩子做事的顺序不一样，而且每个孩子做事的时间和做事的快慢也是不同的，所以要根据孩子的意见去设定计划。
2、适当奖励
懂得赏罚的家长往往都非常开明，当孩子做错事情时，懂得赏罚可以让孩子更加开心，自己做了好事，当孩子取得优异成绩时，懂得赏罚可以让孩子更加喜欢学习，同样在孩子完成家庭任务或者完成了每一天的计划时，也要给一定的相对应的奖励。
3、家长做好榜样
万事开头难，但万事都需要以人的引导，而孩子就更需要家长的引导了，家长是孩子最好的老师，所以在教育孩子的时候，一定要懂得去如何去引导孩子，要告诉孩子怎样去做应该要做的事情。
15岁孩子的说大不大，说小不小。正是初中毕业考高中的关键时期，他们本身的学习压力挺大，加之叛逆期的叠加。可想而知，压力山大。这个时候，家长的教育方式非常的重要！下面我们一起来探讨如何教育好这个阶段的孩子！
15岁叛逆期的孩子怎么管教比较好
1、与孩子进行有效沟通。
很多家长与孩子的沟通方式不正确，导致孩子的逆反心理加重。要学会与孩子有效的沟通。什么是有效沟通？顾名思义，有效沟通就是双方能理解对方的真实想法，知无不言言无不尽，最后达到思想上的统一。
2、不暴怒，找原因。
面对孩子叛逆，我们很容易横眉怒目，这时候，先不要说话，慢慢吐出这口气，平复一下自己的心情。想想自己这么生气的原因，是为了发泄情绪还是为了教育孩子，如果是后者，心平气和的沟通是不是效果更好呢？
3、设定明确的规矩和界限。
确保家庭中有明确的规矩和界限，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。同时，也要给予他们一定的自主权和责任，让他们学会自我管理。
4、提供积极的引导和榜样。
作为父母，我们要成为孩子的积极引导者和榜样。展示出积极的价值观和行为，鼓励他们树立正确的目标和价值观。
5、放下架子，少唠叨，多引导。
对于叛逆期的孩子，家长最好是放下自己的身份架子，不要自己没有道理的情况下也要求孩子必须服从，根本不听孩子的解释，同时家长一定不要再唠叨了，唠叨越多孩子越叛逆，家长要做的就是把握方向，语言少而精，给孩子正确指引就可以了。
15岁叛逆期的孩子有哪些特征
1、自我满足感、意识感比较强，别人不让做的事情偏要去尝试。
2、承受能力有限，一遇到困难就容易颓废，易出现消沉、冷漠等负面情绪。
3、只喜欢听好话、不喜欢坏话的自负心理强。
4、情绪容易暴躁，喜欢寻求刺激、通过发泄满足自己的情绪。
怎么跟15岁叛逆期孩子相处
1、信任尊重、做真朋友
不用异样的眼光看叛逆期孩子，不大声呵斥他，这类孩子有什么合理诉求，尽量满足他，确实不能满足的事情，做好解释。让叛逆的孩子有一种安全感，不敢告诉他人的事，能主动告诉我；不愿意告诉别人的话，悄悄地告诉我。
只要我们之间有信任基础，彼此就能做真心朋友，就可以无话谈的朋友。为日后沟通打下基础。语言表达要温柔，对视目光应亲切，平等沟通交流，不居高临下。
2、适当放手
15岁的孩子已经进入青春期了，在孩子的潜意识中，感觉自己已经是大人了，有了一定程度的主见了，也有了一定的是非观念了，15岁叛逆期的孩子怎么管教比较好这时候，家长没有必要什么都指手画脚，可以适当的放手，在旁边观察一下，很多事情可以让他自己做主，不要强加干涉。
3、改变和孩子相处的方式
家长尽量和孩子建立一种平等关系，而摒弃家长高高在上的地位，允许孩子参加家庭的重要决定，相信孩子独立处理事情的能力，并尽可能支持孩子作出的决定。如果孩子的选择和父母的意愿相悖，家长要学会通过沟通解决，不可一味打压。
15岁孩子叛逆期时，家长首先要有爱心，要有耐心，要持接纳的态度，正确疏导，既不能强压也不能纵容。
不让他们经历磨难，不挖苦，不羞辱，不屈辱，而要乘机引导，培养良好的兴趣，树立正确的观念，走进孩子的心中，陪他们顺利度过叛逆期。
亲子关系好不好，在于经营。仅仅提供物质条件，忽视精神沟通与教育，孩子与你的互动也会只停留在要钱要物等物质层面。
孩子叛逆厌学是亲子关系裂痕的一个重要表现，并随着年龄增长而越严重。亲子关系的裂痕当出现问题了，要及早重视。否则一但根深蒂固，沾染的恶习太多，孩子这一生 就毁了。
了解孩子在成长过程中的心理特点，有针对性的去引导，学校教的是智商，自然科学知识的文化课，情商逆商教育，为人处世教育，必须是父母来教。父母不懂，那么 就要借助专业的力量来帮助比自己累心摸索更好，也会少走弯路。
十五岁叛逆期的孩子应该采取相对宽松的教育方式进行管理。十五岁孩子的说大不大，说小不小。正是初中毕业考高中的关键时期，他们本身的学习压力挺大，加之叛逆期的叠加。可想而知，压力山大。
做父母的这时候，应该多跟老师沟通，充分了解他们在学校的情况，以朋友的相处的方式，与孩子沟通交流。并协同老师，一起帮孩子度过困难期。
很多孩子在进入青春期之后，会对周围的异性产生好感，这些都是正常的心理现象。所以家长要理性对待，对于孩子早恋，应该要合理的引导自己的孩子，不应该因为孩子早恋，就对孩子非打即骂，这样会让孩子产生严重的逆反心理，更加偏向于早恋，家长应该保持平稳的情绪，给自己的孩子讲道理，说明情况，让孩子知道父母的苦心。
女孩子叛逆期早恋怎么管教最合适
1、家长应该信赖孩子
以朋友的身份，平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。当孩子进入青春期，家长在对孩子进行教育的同时，要进行一些适当的恋爱、婚姻教育。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助。告诉孩子，有好感是正常的现象，不要过于恐慌。
2、尊重理解
由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭往往不允许孩子早期，有正常的异性交往行为，导致一些孩子产生逆反心理。而一些学校的教师，害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，及时跟自己的孩子沟通，不要让孩子远离父母。
3、平稳情绪
孩子处在叛逆期，若是家长一味的苛责和打骂，会让孩子产生严重的逆反心理，她自己也不知道早恋会有什么坏处，她只知道喜欢，跟那个男孩子一起玩而已，父母打骂她只会让她觉得父母不爱她，觉得父母太夸张，所以当父母知道女儿早恋的时候要平稳情绪，放松心情去跟孩子沟通。不要有过激的反应，否则会伤害你们之间的感情。
4、给孩子讲道理
要告诉孩子：你以后不仅仅，只对这个男孩子有好感的，因为你还小，你碰到的人或事还太少。所以你不该把时间，单独花在这个男孩子身上，他作为你的朋友或同学，你是应该跟他有来往，可以互相学习、互相督促的，也不仅仅只是他，你要跟其他朋友或同学都应该这样相处的，他们都是一样的，你们的任务还在学习知识的阶段，要把注意力转移到学习上去。
女孩子叛逆期早恋的原因
1、好奇从众心理
这样的孩子，主要是出于叛逆期的好奇心，或者从众心理及攀比心理。看到要好的同学或知心好友谈恋爱了，由于心态不成熟，在虚荣心的驱使下或从众心理的影响下，以此来证明自己的能力和成功；或者怕自己不这样，就和朋友“没了共同话题”“被大家抛弃”。这样的行为是需要家长合理的引导的，告诉自己的孩子，在这个阶段应该学习，不应该做其他的事情。
2、缺少父母的爱
时代在飞速进步，家庭经济增长较快。家长们忙着实现自身价值和承担经济压力的同时，对孩子陪伴很少。孩子需要的爱少了，他会在另一个方面找补回来。早恋，能让她感受到自己的存在价值。有的父母经常忙着工作，没时间陪孩子。这种替代式恋爱正在诱惑着那些被父母忽视，没有安全感的女孩子们，所以家长一定要及时关心自己的孩子。
孩子在进入叛逆期以后，会发生明显的变化，尤其是女孩子，受叛逆期心理影响，会本能的反抗家长的约束，和他人的命令，以此来证明自己的成长，想要获得他人的正视，也正因如此，他们对家长所反对的事更感兴趣，比如早恋，比如手机，为此不惜与家长对抗。那么女孩子叛逆期早恋怎么管教最合适？
女孩子叛逆期早恋怎么管教最合适
1、不要打骂孩子
对于女孩子叛逆期早恋的行为，家长在知道之后，一定要保持冷静，首先要做到不打骂孩子，不强迫孩子。对于女孩子来说感性往往大于理性。如果在心灵上对孩子造成伤害，更会引起孩子的叛逆心理。
2、明确早恋的危害
作为家长在知道孩子早恋的时候，首先要做到的是增强孩子的自我保护意识，在家庭教育方面家长可以引导孩子谈谈他们的人生理想和以后发展的目标，给他们将一些有关早恋的危害，多做一些早恋教育工作。可以通过一些早恋的相关书籍和视频资料，让孩子感受到早恋的危害是什么。
3、坦诚交流，相信孩子
多半孩子有早恋现象都会隐瞒着家长，这就有很多隐患。如果孩子早恋能够第一时间跟父母交流，那么父母的有效引导会帮助他们度过这个阶段。第一步就是要多跟孩子交流沟通，建立信任感，当孩子遇到什么事情的时候愿意跟你讲，愿意请教你。当孩子这方面有困惑的时候告诉家长时，一定不要激动，不要立马否定，首先要让孩子相信你是能够理解他的，然后在进一步了解事实的基础上进行正确的引导。
4、进行说服教育
女孩子叛逆期早恋应该耐心的进行说服教育，告诉女儿现在不是谈恋爱的时候，应集中精力好好学习，将来考上名牌大学，找个好工作，优秀的男生有的是，可随你任意选。现在社会没有知识，只能在农村种地或外出打工，只有知识才能改遍命运和前途。为此你一定要好好想想，应该怎么做。
女孩子叛逆期早恋怎么管教最合适，家长首先要保持冷静，千万不能打骂孩子，这样不仅没有效果，还会激起孩子的逆反心理，有时温和的态度，耐心的沟通，才能了解孩子所思所想，正确的引导孩子走出早恋。
很多孩子在进入初二之后，因为自己的圈子扩大了，很容易对周围的异性产生好感，家长要理性看待这类问题。孩子对异性有好感是很正常的现象，不要因为孩子的想法，而对自己的孩子非打即骂，要理解自己的孩子，多跟孩子沟通，让孩子明白早恋是不好的，要以学习为主，不要做跟学习无关的时。
初二孩子早恋到底该怎么管教
1、多陪伴孩子
有很多初二孩子因为在家庭中，感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，孩子才会信任自己的父母。
2、尊重孩子隐私
很多家长面对初二孩子早恋时，会跟踪或偷看孩子日记，或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为，会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，要让孩子有保护自己的意识。
3、转移孩子的注意力
正确引导初二孩子的恋爱问题，除了与孩子充分沟通以外，家长还应从自身找找原因。许多孩子的早恋与生活单调、没有目标存在一定的关系。家长应该反思一下，孩子除了在校生活以外，家庭生活是否充实？孩子的兴趣爱好是否得到满足？让孩子有自己的生活，这样也可以转移孩子对早恋的注意力，所以一定要多关心孩子。
4、正确看待
家长需要明确一点，有早恋倾向和，孩子已经早恋不是一个概念。青春期阶段的孩子，对朝夕相处的异性同学产生朦胧的好感再正常不过。许多孩子往往会将这种好感当做所谓的爱情。遇到这种情况，家长不要着急否定孩子，更不要急着去给孩子讲一通大道理，并严厉地告诫孩子绝对不准谈恋爱，要明白孩子的真实想法，再做决定。
初二孩子早恋的原因
1、情感趋势
青春期的初二孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇，并且会产生想要尝试的心理，所以家长在面对这类问题的时候，要理解孩子，告诉孩子早恋的后果，让孩子正确看待。
2、学校周围人的驱使
因为学校的孩子们，都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论，自己有好感的人和事情时，会因为好感，让不明世事的孩子将这些当做爱情，让孩子产生早恋的想法。
初二是孩子学习的重要时期，离中考还有两年，所以学习时间十分紧迫，学习任务也很重要，这时如果出现了早恋的现象，就会分散孩子在学习上的精力，严重影响孩子的学习成绩。那么初二孩子早恋到底该怎么管教？
初二孩子早恋到底该怎么管教
1、不可打骂
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们，反而会弄巧反拙。
2、不可闹到学校
一些家长一经发现孩子早恋，除了想到孩子，接着就是怀疑学校教学问题，甚至大闹学校。其实这样的做法是错误的，大闹学校只会让双方都会弄得很难看，学生在学校待不下去，学校也被怀疑，最后弄得两败俱伤。
3、进行正确的人生观引导
爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制负面人生观带来的可能不符合社会规范的行为。然而，人生观的教育是一个长期的积累过程，它不是临渴掘井能奏效的。
4、教会孩子识别他人，特别是识别异性的方法
人说初恋是美妙的，是少男少女的游戏。在孩子们眼里，初恋的对象是十分完美的人，其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性，并鼓励他们结交更多的异性，有助于辨识异性和把握自己。这方面的教育要以社会见闻和小说故事为好。
5、认识社会，认识婚姻
由于言情小说和影视的煽情，孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭，到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事，然后一起讨论，也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。
初二孩子早恋到底该怎么管教，家长在发现孩子出现早恋的行为时，一定要保持冷静，好好与孩子沟通，进行正确的人生观引导，帮助孩子正确看待早恋。
高中生叛逆的问题是非常常见的，因为这个年龄阶段的孩子，他们处于成年与未成年之间，思想很容易受到碰撞，有时候外界的一点影响就会造成他们出现叛逆行为。因此针对这个问题，我们来看一下高中孩子叛逆期怎么管教最合适？
高中孩子叛逆期怎么管教最合适
1、尊重孩子，接纳叛逆期
进入青春叛逆期后，孩子的自尊心随着自我意识与独立意识的增强而愈发明显，孩子们对事情开始有了自己得见解，也渴望得到别人的认同和理解，这就是他们自尊的体现，因此我们不要随意否定孩子，而是应该带着包容的心去接纳孩子的不同，慢慢地你会了解孩子的行为，会发现他的闪光点。在被认可、被肯定、被鼓励的环境中长大的孩子，会更加自信，会更有同理心，会更有尊严并懂得尊重他人。
2、反省自身言行，做合格家长
当家长与孩子之间出现了沟通障碍，家长首先要反省自身，生活中自己是不是有不当的语言和举止，阻碍了孩子与你的进一步交流。家长切记不能以忙为借口，忽略与孩子的交流，要做到保障交流的时间，提供平等的交流空间。
3、帮助孩子找到成长与成长的乐趣。
高中阶段的孩子还处于青春期时，“自我”的开始有了独立意识和自主意识。在学习上，他们不能像成年人那样干涉自己，他们渴望得到同龄人的支持和理解。家长在面对叛逆期的孩子，切记不要用“大人”的思想来管教孩子。因为这个时候的孩子不成熟，很多事情都没有独立思考，需要大人帮助自己去解决。家长应该积极引导孩子，当孩子有自己独立的想法时，父母和孩子都应该尊重孩子的想法。
4、不和孩子争吵，不为难孩子
处在叛逆期的高中孩孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等，觉得没有人可以懂自己内心的世界。
因此这个时候，作为父母我们必须首先要理解孩子的这种情形，多稳定孩子的情绪。家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒，所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子，待冷静后，再去同孩子交流
高中孩子叛逆的原因
1、吼叫和打骂
孩子没有按家长的预期做事，叫往东偏要往西，父母的情绪很容易失控，进而对孩子吼叫，甚至打骂。当我们对孩子吼叫或打骂的时候，表面上感觉是阻止了他的冒犯行为，实际上只是暂时停止了。从长远看，是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为，造成了他们提前进入叛逆期。
2、受别人的影响
与高中孩子结识的人也有很大的关系。俗话说近朱者赤近墨者黑，受到周围环境的影响，就会让孩子彻底的融入了那个环境中。如果孩子交往的人，大多数是老师家长眼中的坏学生，久而久之跟着他们一起以后，也变成了跟他们一样的人。
多沟通、多教育。让孩子做选择，给孩子准备的空间。高中孩子叛逆期怎么管教最合适，晓之以理，动之以情，多从孩子的角度出发去解决问题。
高中孩子叛逆期怎么管教最合适
1、尊重包容理解
和他做朋友，先接纳他的所有行为，然后学着理解，并适当给予合理建议，比如告诉他你也有他这样的想法，但仔细想想有不合理的地方，如何如何会更好，巧妙将正确方向融入交流中，同孩子一起度过这段时间，让孩子感到快乐，就容易接纳你的建议。
2、改变心态和做法
孩子已经长大一点，想要更多的自主权和话语权，那么就应该适度给他，不要老找孩子的问题，自己反省一下是不是自己管的多了，干涉的太多了。
如果是，那就减少唠叨，减少干涉，给孩子足够的尊重，足够的个人空间，平等看待孩子，对孩子的想法给予理解和支持。所谓叛逆期不过是孩子斗争的表现形式，缓冲，调解，沟通，可以解决这个问题。
3、接纳孩子
叛逆是一个孩子长大的标志，他在寻找自我，发展他的力量。他不需要家长去压制他，管教他，甚至教育也不需要。他需要你去信任他，支持他，无条件接纳他现在的样子，你认为的不好的样子……你要相信，水往低处流，人往高处走，任何人都不会故意让自己的人生越来越遭。
如果家长非要做点什么，那就多关注自己的焦虑情绪，关注自己因为孩子不听话觉得面子受不了的这些情绪，找找解决这些问题的方法。
孩子叛逆的根源在哪里
1、家长期望太高
父母“望子成龙”的心理导致对孩子要求过高，对子女来讲这是外界强压、不应该承担的无形压力，易引起他们的反感形成叛逆。
2、成长过程中的正常现象
孩子叛逆是孩子成长过程中很正常的现象，这是孩子长大的表现，不同的年龄段有不同的叛逆表现。作为家长和老师都要正确面对和认真接纳，接纳孩子叛逆时期的语言和行为方式，然后再因势利导，作好教育引导工作。
3、要引起家长的关注
你想想，孩子叛逆了，你就会关注到他，虽然是打或骂，但还是跟孩子在互动。
要想孩子不叛逆，就要站在孩子的角度想。孩子为什么要叛逆，是哪里缺失了？是父母的关爱不够，还是期望太高，还是成绩太差，这些都要家长自己去思考。
高中孩子叛逆期怎么管教最合适，以朋友心态相处，多沟通交流，以身作则。与孩子平等相处、和谐沟通、心灵交流，多一些耐心与理解。
很多七岁的孩子，因为不服家长的管教，总是跟自己的父母产生矛盾，有的孩子不懂得如何控制自己的脾气，只会跟父母产生更大的碰撞。所以在孩子小的时候，家长一定要好好跟自己的孩子沟通，不要让孩子有不服气，产生叛逆的想法，要尊重自己的孩子，哪怕是在孩子的叛逆期，也要好好的跟自己的孩子交流。
七岁孩子叛逆期怎么管教最合适
1、学会尊重，包容
七岁孩子到了这个阶段了，有了自己的主观意识，要学会尊重孩子的想法，孩子有时候想法可能是错误的，家长一定要认真倾听孩子的想法。最好是不要用命令式的语气，和口吻对自己的孩子发号施令，最好是学会像是一个朋友一，样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找你，这样孩子在叛逆期的时候，才会跟父母说自己的真实想法。
2、言传身教
给七岁孩子制定计划，规则的同时，家长也要约束自己，说到做到，不能这些规则只约束孩子，这样也没有说服力然后和孩子达成互相制约的明确条例，公平，公正，合理。他才信服家长，继而遵守规则，养成好习惯。教育孩子不是一朝一夕，也不是纸上谈兵，需要慢慢的磨合。因为每个孩子都是最优秀的，是需要家长的引导，所以家长一定要做好榜样的力量。
3、找准时机跟孩子讲道理
处于叛逆期的孩子往往会故意跟父母对着干，父母不要急于说服孩子听自己的话。因为父母往往会被孩子的说话或者行为激怒，进而变得非常暴躁，把孩子痛骂一顿或者狠揍一顿。其实，父母的这些做法只是发泄自己的愤怒情绪，并不能达到管教孩子的目的，还会伤了亲子感情。所以，父母要找准时机跟孩子沟通，不要跟孩子产生争执。
4、冷静下来
如果七岁孩子处于叛逆期的话，表现出来的问题也是比较多的。而且，父母对于叛逆期的孩子，不仅担心还着急。有的时候，会控制不住去指责或者打骂孩子。过后，又感觉后悔。如果孩子长到七岁了，变得叛逆的话，家长一定要用巧妙的方式去引导孩子。对于孩子因为叛逆表现出来的那些小麻烦，父母也不要着急，见招拆招就可以了，一定不要大吼大叫，要给孩子尊重。
七岁孩子叛逆期家长怎么沟通
1、学会倾听
多带你的孩子出去走走，比如去公园散步或者遛狗，就你们两个人。不要特意安排一个聊天的话题，让孩子自己说想说的，即便是讨论他痴迷的电子游戏。你可能对此不感兴趣，但学会全神贯注地倾听，就算只有几分钟，这个过程也会让孩子意识到你愿意聆听，因为他对你很重要。期间需要的时候也可以适当和孩子交流，做孩子最忠实的听众。
2、免长篇大论的说教与数落
批评孩子就事论事，不算旧账，不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化，家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”，这种语言表达是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的紧张焦虑，所以一定要好好的跟孩子沟通，有耐心，不要急躁。
家长一定要温柔下来，用爱来包容孩子。七岁孩子叛逆期怎么管教最合适，不拿自己眼光去评判，不和孩子对着干。
七岁孩子叛逆期怎么管教最合适
1、平时要和孩子拉呱聊天
如果你想问某个问题不要直接问，从其他侧面问，孩子会很乐意和你说的。比如，有朋友说，她的孩子回来说老师打人。所以，我也想问问我家老大。我就说了，今天李阿姨家的孩子说有老师打人，孙姨家的哥哥也说谁谁挨打了。你们班有这种情况么……从侧面导入话题。
2、多沟通
沟通，这两个字说起来简单，其实并不容易。处于叛逆期的孩子，他的思维非常的敏感，不听取任何人的意见。像我们家孩子有这种情况时，我首先不是否定他的错误，而是站在他的角度去想这个问题，再在适当的时候，去稍微指点一下。
3、支持孩子
孩子7岁叛逆期父母要有爱心、对孩子的行为支持管教最合适。儿童在成长过程中，独立意识和自我意识日益增强，急于想证明自己，正常阶段，而大多数父母，总是将自己的意愿和观点加在孩子身上，孩子就更加叛逆，所以对孩子叛逆期的教育，首先要有爱心，对孩子的行为支持，父母对孩子往往持否定态度。
4、找准时机跟孩子讲道理
父母要找准时机跟孩子沟通，最好是在双方的情绪都比较平稳的时候进行沟通，而且要跟孩子讲道理。父母千万不要觉得孩子听不进去，其实，七岁的孩子完全能听懂父母的话，也能分辨好与坏。只要父母坚持给孩子讲道理，孩子就会受到潜移默化的影响，逐步改变自己的想法和做法。
5、要有耐心
七岁的小孩子比较叛逆的话，大人千万要有耐心，不要打骂孩子，孩子犯了错误的时候要多跟他讲道理，计算的孩子一般还是能够听懂的，然后家长不要过多的唠唠叨叨，不要过多的干涉孩子，给孩子很大的学习压力，多听听孩子的想法，以德服人。
七岁孩子叛逆期怎么管教最合适，孩子要尊重，让他感觉到安全，赢得孩子的心。要冷静对待，正确引导。换位思考，理解孩子的一些做法。
孩子叛逆期怎么管教最合适女孩？之所以有的孩子在青春期表现得特别叛逆，是因为青春期之前，家长对孩子的管教太多，有太多的约束和限制，孩子因为之前比较小，害怕家长，所以，唯家长是从，尽管很委屈不情愿，也不敢说。
但进入青春期后，孩子随着身体的成长，自我意识也逐渐强大起来。开始学会反抗、反抗家长的管教，而这些反抗，在家长看来，好象一夜之间叛逆起来，不再听话，不再听安排，不再服管，所以，家长很伤心、很痛苦。
孩子叛逆期怎么管教最合适女孩：
首先，家长与孩子之间的关系应该是平等尊重的。家长应该明确孩子不是自己的附属品，他是具有自己思维的独立个体，家长应该给予其尊重。
其次，家长应该适当的将自己承担的孩子本身的责任转交给孩子本身。当孩子能够意识到自己的责任时他们才能够获得更好的成长。
最后，家长可以适当的降低自己的姿态，或者将自己生活中遇到的问题告知孩子。家长并不永远是强大的存在，孩子青春期的叛逆本身就意味着他发现了家长并不是无所不能的。家长可以适当的让孩子帮助自己承担一些行为责任，比如帮忙拎菜、帮忙打扫卫生、甚至是在家长生病的时候承担起照顾的职责。
孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的，身为家长，我们不能一味的加强和突出自己的权威，适当的有小心机的示弱可能会产生不可思议的结果。
处于叛逆期的女孩，脾气很大，有的时候心情也很低落，需要家长对孩子对一点耐心，千万不要粗暴的解决，面对孩子无理取闹的行为，尽量不要去指责，选择耐心的讲道理，讲道理是有一定作用的。
孩子处于叛逆期，家长一定要减少说教，学会倾听，多听听孩子的想法，增加陪伴孩子的时间，帮助孩子顺利度过这个时期。这个时期的孩子更多需要的是安静的陪伴，做好一个倾听者。
孩子在成长过程中，独立意识和自我意识日益增强，急于想证明自己，的正常阶段，有而大部分家长，总是把自己的意愿和观点加在孩子身上，对孩子自己的作为不予支持，家长对孩子经常持否定态度，孩子就更加叛逆，所以对孩子叛逆期的教育，首先要有爱心，耐心，抱着接纳的态度，正确疏导，既不能强压，也不能放纵。
对于叛逆期女孩子最重要的就是您不能用暴力的行为去教育孩子。
1、多和孩子沟通，问问孩子最近喜欢和什么样性格的同学一起玩。
2、多和老师沟通，问问孩子最近的情况。
3、多和孩子聊天，谈谈最近孩子喜欢的，爱好是什么。
4、多和孩子讲讲身边发生的事情，让孩子感觉到有真实感。
家长需要换位思考，有同理心，体会小女孩的感受。因为小女孩现在的经历，家长也曾经历过，所以应理解小女孩的学习压力、与朋友之间的矛盾等，冷静理智地对待小女孩的叛逆。
老师是除父母外接触小女孩较多的人，更了解小女孩在学校中发生的事和状态。家长可以通过与老师沟通，了解小女孩叛逆的原因，对小女孩的叛逆进行心理疏导。
女孩子不听话，父母不要打骂孩子，女孩子脸皮薄，会伤了孩子的自尊心，或者适得其反。做父母的要有耐心教育孩子，多关心孩子的生活和学习，多和孩子谈谈心，在孩子不愉快的时候，开导孩子，给孩子讲道理，让孩子得到更多的温暖和爱，日久天长，孩子就听话了。
叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况：
如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。
对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
教育女儿不听话的方法是不唯一的，但我认为需要采用以下方法：女儿不听话并不是一个好现象，需要加以纠正。
女儿不听话可能源于对家长的不信任、不理解或者是对现实生活中的困惑，需要家长多沟通、多交流，找出问题所在，并加以解决。
此外，教育女儿要注意使用正确的方法。
家长不能采取片面的惩罚，需要多加表扬和鼓励，让孩子感受到家长的爱和关心。
同时，家长还要注重自身的言行举止，要以身作则，为孩子树立榜样。
最后，家长需要耐心和耐心，在日常生活中多和孩子交流，多关注孩子的需求，不断给孩子以积极、健康的教育。
叛逆期的孩子是普遍存在的，她们一般在14岁的青春期，家长们应该重视和女孩子的交流沟通，女孩一般都是比较软弱，可是到了青春期，和父母顶嘴，不听话，成绩下滑，家长们一定要换位思考，肯定孩子的优点和担当，以表扬为主，和女孩子安全渡过叛逆期。
应该以循循善诱、慢慢引导为主，不应该过多的责骂，批评，只会让孩子更加叛逆。家长可以选择带孩子出去散心游玩，在玩耍的时候尝试和孩子谈心，让孩子觉得你理解他，你不是高高在上的只会教育他，你是他的朋友，这样孩子才不会只在心里活动，各种胡思乱想。
善于倾听。家长多听，做个好的听众，等孩子讲完，诚恳地对孩子说的对观点加以赞赏，然后委婉提出自己对这件事的意见，请孩子可做参考，切忌把自己的观点强加于孩子之上，这样会激化矛盾。跟孩子沟通注意语气和态度，这一点非常重要。
让孩子学会将心比心。家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。比如，处理孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，叛逆期的孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。
信任孩子。父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会相信我们说的每一句话，自然而然就不会叛逆了。家长们要相信自己的孩子很优秀，当他们犯错误时不要一味的指责，而要耐心地教他们做事的方式方法。这样给孩子更多的关爱与信心，他们才会变得更好。
对于不听话的女儿，我们父母应该发现孩子的闪光点，经常表扬孩子，这样孩子会变得更加珍惜和重视自己的优点，更加努力和听话；相反，如果孩子经常受到批评，尤其是当着别人的面，他们会变得自我毁灭、自我毁灭，不愿意进步。
针对女孩子不听话的问题，有以下几种管教方式：
1.站在孩子的角度想问题，理解和尊重孩子的行为和选择。
2.适当地满足女孩子的独立愿望，提高她的自主能力和自信心，帮助她快速地成长。
3.多倾听少说教，帮助女孩子尽快独立。父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩子的独立意识，以便于给予女孩子更有效的指导。
4.走入孩子的内心世界，多跟孩子在一起玩耍、吃饭、郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。
5.在适当的时候给予孩子鼓励和赞美，帮助孩子树立自信心。
每个孩子的性格和情况都不同，所以家长在管教孩子时需要因材施教，根据孩子的实际情况进行管教，以帮助孩子建立良好的行为习惯和价值观。