2024-03-26 14:31
306浏览认真听孩子倾诉让孩子感受到父母的爱和关心，多问一些孩子生活和感情方面的话题，不要用严厉或训责的口气和孩子交流。
孩子住校时想家多考虑与环境不适应、过于依赖父母等有一定的关系。建议让孩子平时培养一些积极的兴趣爱好来充实自己的业余生活，适度增加人际交往，多与朋友进行沟通。想家时可以给家中打电话或者通过视频的方式与父母交流。想家情绪较严重时，可以做一些其他的事情来转移注意力，避免强化这种情绪。
孩子在外读书想家时，可以用以下方式进行安慰：首先，作为家长要明确告诉孩子，他们离开家是为了获得更好的教育和成长机会，这是一个值得付出的过程。
是因为离开家意味着面对新的环境和人际关系，这是他们从舒适区走出来，成为更独立、自信的人的重要阶段。
是鼓励孩子积极参与学校和社交活动，寻找到自己的兴趣爱好和朋友圈，这样能帮助他们快速适应新环境并建立支持系统。
同时，尽量与孩子保持良好的沟通和联系，让他们感受到家的温暖和支持。
理解孩子的想家情绪，给予他们支持和鼓励，同时培养他们适应新环境的能力和独立性，将是有效安慰孩子的方式。
以下是一些开导刚入学想家的孩子的方法：
表达理解和关心。让孩子知道你理解他们的感受，并且很关心他们。你可以问问孩子有什么想家的问题或困难，然后认真倾听并回答他们。
鼓励孩子适应新环境。告诉孩子这是一个新的经历，也是一个很好的机会去发现新的朋友和探索新的领域。提醒孩子，每个人都会遇到这种情况，这是正常的。
提供支持和帮助。告诉孩子你会帮助他们适应新环境，并且提供一些实际的帮助，比如帮助他们适应课程、提供一些学习和生活上的建议等。
鼓励孩子参与校园活动。让孩子参加一些校园活动，这样可以让他们更快地适应新环境，并且结交新的朋友。
与孩子保持联系。告诉孩子你会一直与他们保持联系，并且鼓励他们给你写信或打电话。这样可以帮助孩子感到更加安心，并且增强你们之间的联系。
最后，要让孩子知道他们不是孤单的。告诉他们你会一直在他们身边支持他们，并且他们可以随时向你倾诉他们的感受。
随着孩子慢慢长大了，他们接触的事情越来越多，这个时候手机就成为了孩子最想要的东西。但是有些家长担心手机会影响到孩子，所以一直犹豫不决。当孩子想要手机的时候，做家长的该怎么办呢？
孩子想要手机做家长的该怎么办
1、跟孩子事先约定好
孩子想要手机，家长要学会跟孩子商量。比如说话要算数、自己的事情自己负责等。有事情就按约定好的规则来处理，孩子更容易接受一些。比如，孩子有了压岁钱，应该给孩子支配的权利。你可以跟孩子商量，打算买多少钱的、什么样的手机，然后把这件事交给孩子自己处理。
2、学会拒绝孩子
当孩子提出想要玩手机时，家长可以和孩子灌输玩手机的坏处，让孩子明白手机并没有那么好。同时家长也要做好榜样的作用，不要时不时在孩子面前抱个手机。良好家庭环境的熏陶外加玩手机所带来的坏处，孩子自然不敢再去和家长提玩手机的事情。
3、多带孩子去参加户外活动
家长应该多带孩子去参加户外活动，可以登登山，旅旅游，跑跑步。总而言之，不要一直让孩子待在家里，这样子他接触手机的可能性也就变小了。而且多参加户外运动能够让孩子的身体变得更棒，所以家长一定要记得，在有条件的情况下，还是应该多带孩子去参加户外运动，可以说这是百利而无一弊。
4、制定规则意识
当孩子想要玩手机的时候，父母可以明确告诉孩子，手机可以玩，但是，妈妈要规定你玩的时间，当时间结束的时候，一定要把手机还给妈妈，家长要用一定的规则制度去约束孩子看手机的时间，不仅能够满足孩子看手机的欲望，同时，也能够控制孩子玩手机的时间。
孩子想要手机的原因
1、社交需要
许多家长可能不明白，买不买手机和社交有什么关系呢？其实，虽然大部分孩子在向家里要手机的目的不是像他们说的“为了和父母保持联络”，但更多的是一种虚荣心，为了合群的需要，当孩子身边的朋友都有手机而自已没有时，他无形中会有一种落伍感，或者边缘感。
2、被手机里的内容吸引
手机现在发展的越来越智能，功能越来越强大，只有你想不到的，没有它做不到的。各种有意思的视频，同学之间的调侃，有趣好玩的游戏，都会深深的吸引着孩子，让孩子难以忘记。
孩子沉迷手机家长该怎么做
家长要充分交流沟通，了解孩子的兴趣爱好，减少孩子对手机的依赖。
孩子之所以沉迷于手机，无非就是对手机的好奇和探索，以及时代所趋之下的随大流。只要家长意识到这一点，从而去丰富孩子的日常生活，让孩子觉得除了手机还有更多值得他去探索的事物，而手机只是一个空闲时间拿来偶尔消遣的工具而已，它不值得占有我们更多的时间。
家长们应该予以重视，在孩子成长的阶段，不应该让手机限制了他们本该拥有的丰富童年。家长应该充分地去了解孩子的爱好，提供给孩子更多的游戏方式，不论是学习还是生活，他们应该更多地去探索属于他们自己的世界，去构造不一样的生活环境。而这一切都离不开家长们的正确引导。
孩子想退学,做家长的该怎么办？先问一问孩子厌学的原因是什么？是在学校被流氓学生欺负了，还是被一些用心不良的老师给整了？还是说真的学不会大脑接受不了知识所以不想读书了？
排除以上的原因之后，你就问问孩子感兴趣的东西是什么？然后你在孩子的爱好里挑选出他感兴趣的东西来作出决定，比如问问孩子喜欢修理汽车或者炒菜之类的东西不？要不学个剪头发的也行。
让孩子继续去学校读书，起码让他读到九年义务教育毕业为止，你和孩子说，你在学校别闹事就行，好歹混到一个初中毕业，有很多时候，环境会改变一个人的思想的，说不定你家孩子在大多数学生的良好读书环境之下受到了影响，他也会努力去学习的。
我初中读书的时候，班里有个流氓学生是无心读书学习的，经常逃课一两个星期不来上学的，以为觉得在外面东游西荡很过瘾很快活，后来看着别人同龄的学生都在上学了，觉得自己这样下去很没意思，之后就主动的回学校继续读书了，一直到初中毕业。
你直接的问一下孩子，你现在不读书了，你学历又没有，而且又还没有成年，假如我从今天开始不再对你提供吃喝住的条件，你打算拿什么来养活自己？是去捡垃圾呢还是做流浪汉呢？
当家长发现孩子逃学了，一定不要打骂孩子，也不要太生气，孩子之所以这样做可能是遇到了什么困难，我们应该试着跟孩子沟通，而不是一直给孩子施加压力，否则只会令孩子的厌学情绪越来越严重。
逃学的孩子该怎么开导
1、冷静和孩子沟通。孩子出现了旷课，逃学等情况，家长不能上来就是批评打骂，越是这样越解决不了问题，不知道孩子心里怎么想的，只会让事情更难处理，让孩子产生更大的叛逆心，冷静下来站在孩子的角度思考问题，才能解决。
2、加强与老师的联系。发现孩子逃课，家长一定要经常与孩子的老师保持联系。及时的了解孩子，在学校的学习情况、心理情况等等。千万不要等到孩子出事之后才开始关心孩子，在学校的表现。
3、其次，家长要多了解孩子在学校的情况，及时发现孩子遇到的困难并提供有效的帮助。有的孩子可能是在学习方面遇到了问题，家长要具体了解孩子在哪些学科哪些知识点遇到了问题，并和孩子一起探讨解决方法，也可以多花些时间和精力对孩子进行辅导。
4、最后，家长还要积极培养孩子的学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。一个对学习有着浓厚兴趣的孩子是不容易产生厌学的，也不会因为一时的困难而放弃学习。学习兴趣的培养是一个长期的过程，家长在学习上要给孩子设立合理的期待，让孩子认识到学习的价值和意义，又不能给他们设立过高的目标。
孩子为什么会逃学和拒绝上学
1、家长对孩子期望过高
每次考完试家长关心的不是孩子累不累，而是关心孩子的学习成绩。每当考试成绩不好的时候，家长只会不断的给孩子施压，于是孩子越来越讨厌学习，对父母的期望也出现了逆反心理。
2、不良风气的影响
孩子的价值观还没有完全建立，很容易受到其他同学的影响，缺乏自制力的孩子很容易受到诱惑而迷失方向。
3、没有学习兴趣
如果孩子对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。当孩子失去了学习兴趣，就会出现成绩下滑、不想听讲等问题，长时间下去就会形成恶性循环，出现厌学情绪。
孩子逃学该不该打
首先不能打骂，要理解孩子，跟孩子说我跟你这么大的时候也逃过课，但是事后觉得那样做对自己很不负责任，落下的课还要花时间补回来，还要接受老师的指责或惩罚，代价太大，不值得。
对孩子逃学这件事，家长一定要慎重，不要不分青红皂白，就是一顿暴打或惩罚。孩子逃学一定有他的原因，作为家长一是询问孩子为何逃学，二是要与老师沟通交流。
有些孩子是因为和学校老师或者学校同学关系处理不好才导致的逃学，这种情况，需要很学校老师沟通，帮助孩子跟老师和同学化解矛盾，重新回归。
孩子住宿想家了，其实这个时候父母也是非常想念孩子的，父母可以跟孩子经常打打电话聊聊天，如果离孩子学校比较近了，还可以，经常去看孩子让孩子感受到，即使不在父母身边，父母心中一直挂念着自己，孩子一个人在外面，心里也会有些安慰。孩子总要长大，总要独立去面对一些事物，放手，孩子会成长的更快！
孩子住校时想家多考虑与环境不适应、过于依赖父母等有一定的关系。建议让孩子平时培养一些积极的兴趣爱好来充实自己的业余生活，适度增加人际交往，多与朋友进行沟通。
想家时可以给家中打电话或者通过视频的方式与父母交流。想家情绪较严重时，可以做一些其他的事情来转移注意力，避免强化这种情绪。
家长可以经常与孩子通电话、发短信或使用其他通讯方式，了解孩子的生活和心情，让孩子感受到家长的关爱和关心。
鼓励孩子结交朋友：鼓励孩子与宿舍同学、班级同学建立良好的关系，多参加学校组织的活动，增加与他人的互动，缓解想家的情绪。
培养孩子的独立能力：让孩子学会自己处理生活中的问题，提高生活自理能力，这样他们会逐渐适应住校生活，减轻想家的感觉。
定期探望孩子：如果条件允许，家长可以定期去学校看望孩子，了解他们的生活状况，让孩子感受到家庭的温暖。
帮助孩子调整心态：家长可以教育孩子正确看待住校生活，理解住校是为了锻炼自己的独立能力，从而逐步适应新环境。
孩子年纪小，住校想家是很正常的事，一般来说，习惯一段时间，对学校生活及同学适应以后就会好了。但是如果想家到影响平时的学习、生活，长时间难以调整，还是需要家长常去看看孩子，进行疏导。
你要给予孩子足够的爱，孩子才不会感受到被冷落。到家庭当中有了二宝之后，下意识的会忽略一部分大宝的感受，这是很多夫妻都会犯的毛病。
可是孩子的感觉是敏锐的，你对他们的冷落，他们很明显能感觉出来。因此这个时候你必须要给孩子足够的爱，给孩子多一些关怀和呵护，让孩子感受到来自于父母的温暖，让孩子感受到，哪怕是有了二宝，父母也不会冷落他，这才是解决孩子抱怨的最根本方法。
面对这种情况，特别是老大是女生的家庭家长一定要注意：
在金钱跟消费上，如果买什么东西两个人都要平等的，不要出现买一样让他们两个去分很难公平，也会让其中一个孩子心里不舒服。
在家庭教育上，两个孩子如果出现打闹吵架现象，我们家长一定要公平处理，先问清原因批评过错方，另外一方也要教育。不能厚此薄彼，让一方一直处于受训状态，心理失衡。
如果大宝是女孩子，心就比较细，特别是妈妈要经常跟她沟通、互动，让她把你当成“知心朋友”。
如果大宝是男孩子，妈妈也要经常和他互动沟通，让他知道身为男子汉遇到事情要坚强，爸爸妈妈是他永远的依靠。
作为父母我们说每一句话，特别是在孩子面前，一定要考虑一下是否合适。孩子越大他的心里也在不断成长，有时候是非常脆弱的。不管什么时候，不能在别人面前去批评孩子，要给孩子留面子。
如果需要批评，就找一个只有你们两个的空间。特别要注意的就是，家里人不能同时都去批评。那会加重孩子，被遗弃、不受重视、我没有用的心理。
我们平时工作很忙，往往会忽视孩子。想着孩子小，我们只要让她吃饱穿暖就行，其实我们错了，除了这些我们还要每天跟孩子说一句“宝贝，我爱你”，每天去抱一抱他们，让孩子时刻觉得我们是爱他们的。
只要我们用心去对待孩子，孩子会感受到的！
当孩子陷入自卑情绪的时候家长应该予以及时的帮助和开解。家长要了解孩子是出于什么原因而自卑焦虑的，一般来说不外乎外貌、成绩、社交等。知道了原因才好“对症下药”。
家长要无时无刻去肯定孩子，不一定咬等孩子考一个好成绩、拿了一个奖状再去夸奖，平时可以就一些小事去肯定孩子，而被肯定的孩子会越来越自信，越来越勇于大胆地面对困境。相信只要父母有耐心，情绪稳定，一定可以帮助到孩子的。
很多孩子的自备是跟家庭因素有关系的。
父母是孩子的第一个老师，父母的言行对孩子的影响十分的大。我们这些小孩子，在成长的过程中都会有一个共同的敌人：别人家的孩子。这个别人家的孩子，无论是谁只要有任何一点是比你优秀的，那么他必定会在某个时刻成为“别人家的孩子”。比如我妈骂我成绩不好和不懂事的时候，总爱拿别人家的孩子来和我作对比，而且两件事情中还不是同一个人。
是父母会在无意中不小心灌输给我们这种：你不如别人优秀的观念。在那些喜欢“秀”孩子的家庭里，反而很少出现孩子自卑这种情况。比如有些人从小就会有这种烦恼，就是去亲戚朋友家父母总喜欢夸自己孩子很优秀，什么都会，然后还让他表演节目什么的。这样的孩子，他不喜欢父母这样做，但他自卑的概率也会比别人小很多。
还有另外一点个人感触比较深的是，有些父母喜欢抱怨，抱怨自己的生活不好，比不上别人。永远处于一个羡慕别人的情绪当中，这也会给孩子带来很大的影响。就像我小时候，我妈一直给我灌输的观念就是，我们家很穷，比不上你大伯小姑他们家之类的。然后我内心就会一直觉得，自己很穷，和那些“有钱人”总是有差距。自然而然会产生一些，有钱人会看不起我的类似想法。
孩子自卑，父母怎样教育和引导孩子，让孩子变得自信起来。家庭教育是孩子最初的教育，父母作为孩子第一老师，决定孩子的性格，有什么样的父母就有什么样的孩子，那么父母在日常生活中如何引导孩子呢？
不打骂孩子，不打击孩子的自尊心，对于孩子的做法和想法，父母要多进行正面的评价，多鼓励和表扬孩子，培养孩子的自信心。
培养孩子的兴趣爱好，孩子有了自己的特长，在与人相处时会显得有信心。
父母要调整自己对待孩子的方式，要相信孩子，对孩子进行适当的放手，孩子自己能够处理的事情，让孩子自己去干，有的父母在孩子面前非常强势，孩子什么事情都帮孩子安排好了，结果孩子对父母产生了依赖，孩子没有独立性；孩子自己能够做决定的事情，让孩子自己去决定，父母不要干涉孩子的决定，培养孩子成为一个有主见的人；父母管教孩子不要太严格，否则孩子没有自信。
多欣赏孩子身上的优点，多让孩子出去交友，多带孩子出去见识世面，培养孩子的自信。
孩子高三了，突然就不想上学了，父母说什么也不去，父母就比较着急，该怎么办？
很多父母就容易有一个误区，就是觉得孩子之所以不想上学，是因为他们没有认识到学习的重要性，所以父母需要好好的给他们讲道理，开导他们，让他们意识到学习的重要性，然后孩子就可以重新回到学校继续学习了。
但事实上根本就不是这样的，他们不想上学，并不是没有认识到学习的重要性。
从孩子的角度来说，你觉得他不知道学习的重要性吗？不用说高三的孩子，初中的孩子，他们都懂这些了。所以孩子不想上学，根本就不是他们不知道学习的重要性。
高三有60%左右的学生在不同阶段都具有不同程度厌学情绪的特点。
很多孩子因为学习压力大而退学，那他们为什么感到学习压力大呢？就是因为他们把学习与自己的价值深度绑定了，认为学习好就有价值，学习不好就没有价值。在这种情况下，孩子就自然特别重视学习。
对于家长来说，这段时间一定要保持家庭和睦，给孩子营造一个良好的学习氛围。而且父母对孩子的期望也不要太高，给孩子太高的期望或者对孩子要求太高，都会给孩子造成压力，严重的可能会让孩子产生自卑心理，慢慢的就会出现厌学倾向。所以说家长在这段时间千万不要给孩子太大的期望和压力。
有经历过高考的人都知道，学习并不是一件轻松的事情，是脑力活也是体力活，不是努力就一定能考上好大学的。家长在孩子高三期间不要给孩子一些过高的期望，这样只是会给孩子增加一些压力。
因为高三孩子本身学习压力已经够大的了，家长要是不体谅孩子，让孩子每次成绩都要考好的话，当孩子成绩突然不理想时，最后就只会让孩子对学习失去信心。
家长能能做的就是降低自己对孩子的期望，积极鼓励孩子让孩子平时不要给自己太大的压力，尽力就行。
当家长得知孩子被宿舍人孤立的时候，一定要耐下心理，去倾听和接纳他们的情绪，帮助孩子分析问题出现的原因，比如是我们小孩性格太霸道了；还是对方小孩性格不好呢。家长在了解清楚之后，也可以联系学校老师，进行二次了解，这样会更加客观和全面，更好做下一步的引导。
孩子被宿舍人孤立该怎么开导
1、了解过程
在听完孩子讲述在宿舍被人孤立的全部过程和细节，在了解了整个事件的全部过程后，帮助孩子分析问题的原因和主要因素。因为家长走过路比孩子走过的桥多，具有判断是非曲直的能力，以事实为依据作出的判断或许最接近真理。所以看，家长可以从孩子的讲述中分析和判断，真如你说的那样，是自己孩子的错，就那帮助孩子分析问题的原因，改正错误，取得舍友的原谅和理解，尽快融入到融洽的同学关系当中。
2、不能选择忍让
有的父母提倡的是和平解决问题，当孩子被别人欺负、孤立的时候，父母不但不会放在心上，还会要求孩子一定要懂事，不要给学校找麻烦，应该和同学好好相处，这样才不会受到欺负，还能交到更多的朋友。但有些孩子天生就喜欢欺负别人，父母这样的心理暗示也会让小孩变得自卑，长期下去性格就会变得越来越软弱，这对孩子的身心健康有很大的影响。
3、鼓励孩子坦诚沟通，独立解决
事实上，当家长得知孩子被宿舍人孤立后，要鼓励他们坦诚沟通才行。在让孩子换位思考后，大多数孩子都能意识到问题的原因；如果家长提供的想法不够全面，也可以咨询老师，孩子最近在学校遇到了什么事件。找到原因后，我们可以帮助孩子有针对性地解决问题，找出问题在哪里，并提出相应的对策。只要记住，让孩子不要有太多的情绪，而是用一颗真诚、善良、热情、友好的心交流。
4、给予孩子足够的尊重
很多家长摆脱不了传统教育“棍棒底下出孝子”，这类思想对孩子缺乏耐心，当孩子一不听话的时候就大吼大叫，还不让孩子反抗。让他没有足够的自我意识，这样他们就会认为自己就应该受到这样的待遇，别人欺负他的时候也不会做出反抗，很容易造成孩子以后的懦弱性格，这样的性格很容易导致他们被孤立。
作为父母一定要给孩子足够的尊重，这样别人才会尊重孩子。
孩子在学校被孤立的表现
1、性格发生变化
一个活泼的孩子，突然间变得沉默寡言；一个爱笑的孩子，某天起突然再也不再展露微笑，这个时候，父母就要注意了，孩子可能已经遭受到了欺负，这种行为不单单指被登上新闻的恶性事件，起外号、孤立、排挤、隔绝也算是另一种欺侮。
这类欺压相比打骂更加恶劣，对孩子的内心产生巨大的伤害，而且这种情况确实很难名之于口。因此，父母如果注意到孩子的改变，那就要去向老师了解相关情况，给孩子进行心理疏导，不要等到悲剧发生，才想着去挽回什么。
2、做事情畏手畏脚
被孤立的孩子，极度缺乏去探索这个世界的勇气。在他们的眼中，不会认为这个世界有多么美妙，他们只会有一种害怕的心理，害怕去和人进行交际，害怕遭到他人的欺负，害怕被冤枉，做事就会畏手畏脚，顾虑重重。哪怕他们对某件事很感兴趣 ，也会因为这些消极的心理暗示而打消念头。