2024-03-19 11:23
273浏览男孩晚读一年级坏处可能是学习进度比同龄人慢，可能会导致学业上的落后。人生阶段中发育期的过度延迟，可能会导致身体发育和心理成长方面的不良影响。
晚入学可能会造成人际交往和人格塑造方面的缺陷，可能会对个人未来的职业发展和生活质量产生影响。因此，建议男孩要尽早入学，做好充分的准备，才能更好地适应学习和成长的环境。
好处的话，就是孩子大了一点，理论上学习的接受能力要强一些，这样就比较容易适应学校的生活。也许成人差一岁没什么区别，但是孩子还处在不断认知社会的过程当中，大一点也就更懂事一点，差别还是比较明显的。另外，晚一年上学，孩子就可以多一年享受童年的时间，不必早早就步入争夺成绩的战场。
如果一些孩子具有上学的能力，在身体和心理上发育良好，家长觉得他们能够适应学校生活的话，正常年龄入学和晚一年入学都是没问题的。孩子晚一年上学的坏处基本没有，最多就是会比同年入学的同学年纪上大一些，在年龄上存在一岁的差距。
但这一岁的差距在孩子眼中也不是自卑或者被嘲笑的事，并不是什么太大的缺点，一岁两岁的差距其实还是无关紧要的，当然晚一年上学的话，也意味着晚比同龄人晚一年毕业，所以硬要说弊端的话，毕业年纪也会比同龄人大一些吧。
如果可以正常的上一年级就好。在什么年龄段就让进行什么样的教育。他已经到了进去上小学的阶段，人为的让他留在幼儿园学习对他不仅没有太多帮助反而会让他有自卑或者失落的情绪。看着以前小伙伴都进入小学，他却还在这里，这会对小孩身心健康成长不利的。
相比与幼儿园的培养模式，小学阶段更能提高小孩的学习与自理能力。放心大胆让小孩去一年级，不要过早的干预！
男孩是否该晚一年入学取决于孩子的心智发展水平吧。
如果孩子具有很好的自控能力和理解能力，那么正常上学应该没什么问题。
反之，孩子还不够成熟时，晚一年上学也挺好，毕竟上学之后，孩子的重心会放在学习上，可能这辈子都在为自己的未来奋斗，多出一年时间是很宝贵的。
总之，孩子要不要晚一年上学，作为家长必须综合考虑。另外，千万别忘了，征求一下孩子的意见也非常重要！
一年级男孩不听话是一种很正常的表现，家长们千万不要觉得孩子变坏了。面对这种情况，家长应该多了解孩子的个性，找到适合的方法来教育孩子，给孩子足够的陪伴。当然在这过程中，也需要家长有一定的耐心。
一年级男孩不听话如何管教
一、经常予以陪伴，主动交流。一年级男孩内心较为敏感脆弱，如果成长过程中缺乏父母的陪伴，就会变得不听话。家长要经常予以陪伴，陪他们做游戏，或是去户外玩耍。感受到了父母的关爱和家庭的温暖，孩子也会乖乖听从父母的各种建议。
和孩子相处时，家长也要主动和其交流，及时了解他们内心的想法和情绪的变化。当孩子和父母成为无话不谈的好朋友，自然会变得乖巧懂事。
二、不要过多干涉孩子的选择。任何时候，孩子都希望他们有选择的权利。他们希望父母支持他们的选择。他们不希望父母干涉自己的决定。但是许多父母不太注意他们孩子的选择。如果不允许孩子自己选择，这就会出现叛逆行为。面对孩子的选择，父母应该把选择权留给孩子。
三、建立规矩和界限。一年级男孩不听话，家长还需要建立规矩和界限。孩子需要知道什么是可以做的，什么是不可以做的。家长可以和孩子一起制定家规，让孩子参与其中，这样可以让孩子更容易接受。同时，家长需要坚持执行规矩，不要有例外。这样可以让孩子知道规矩是不容违反的，从而减少他们的叛逆行为。
四、吸收教育知识。社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
一年级男孩叛逆期怎么办
一、给予正面的反馈和鼓励。当一年级男孩做出好的行为时，家长需要给予积极的反馈和鼓励。例如，表扬他们的努力和成就，或者给他们一些小奖励。这样可以增强他们的自信心和积极性，帮助他们更好地处理叛逆和不听话的行为。
二、换位思考，互相理解。家长要是真的想和子女建立良好的关系，就得学会理解，学会包容，学会用心去聆听他们，多站在孩子的立场上去思考问题。那么它们一定会非常乐意告诉你，他们内心的想法。所以说，换位思考，理解和聆听，是我们与孩子交流成功的第二步。
三、和孩子做朋友。一年级的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解。而父母大多都能成为孩子最好的朋友，叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话。
四、给孩子空间和自由，尝试主动与孩子沟通。处于叛逆期的男孩，慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己。作为父母，不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关心孩子，主动和孩子沟通。
对于一年级的学生们来说，课堂是获取知识的最大途径。而对于男孩来说，一年级也是最贪玩的时候。所以有很多家长反映，自己的孩子一年级上课不认真，上课不认真的后果就是学习成绩不好，学习效率下降。家长要想提高孩子的成绩，就必须先改掉他上课不认真的习惯。
男孩一年级上课不认真怎么办
1、把课本变得有趣味
家长需要花点心思，可以把一年级语文书上的一些课文，通过让孩子画出来或者表演出来，这期间要不断地鼓励孩子，孩子其实毕竟还小，大人不断肯定他，他就会很开心，会越来越好，千万不要打击式教育；数学上一年级主要一些简单的题，只要孩子用点心，应该不算难，在家里每天陪陪孩子做几道数学题，最初建立信心很重要。
2、教孩子学会预习、养成阅读的习惯
一年级孩子通过课前读课文内容、画重点、查工具书、记笔记等，对新课有了一定的认识，了解自己的疑惑，在听讲的时候就能跟上老师的思路，听课也就更有针对性。这样孩子的注意力就会长时间地集中在课业上了。
其次要帮助孩子养成阅读的习惯，阅读尤其是大量文字性阅读可以提高孩子的理解能力，因此要引导孩子多阅读，阅读量大了，理解能力提高了，孩子就能听懂老师的授课内容，上课不认真的情况也会得到改善。
3、听课管理
男孩一年级上课不认真的话，可能是反感哪个老师。这时候家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂，并记忆在脑子里。
4、鼓励孩子积极举手回答问题
告诉孩子上课要回答问题，只要孩子肯回答问题了，哪里还会有时间开小差呢？他会抄写笔记，就会把精力专注于课堂，也就不会走神了。往往那些爱开小差的孩子，一般都是不回答，不思考、不做笔记的孩子。
5、要为孩子创造一个良好的环境
一年级孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想让孩子集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，事先做好创造一个安宁舒适的环境让孩子学习。
为何要让男孩子晚上学一年呢？我觉得孩子到了入学年令就应该正常的报名入学，如果做家长的都这么想不是推迟了男孩子的入学年令年吗？应该一切顺其自然规律，家长心疼孩子怕太小了，到学校不适应，其实这种想法都是多余的。
孩子入学的年龄都是通过研究考察来定的，而且入学年龄都是有规定范围，差一天想报名都不行。在这个年龄段范围的孩子，都处在朦胧是懂非懂阶段，这时就应该送他入学，难道你的孩子智力就比别的同年孩子差吗？劝你打消晚一年上学的念头，孩子到了入学年龄，就应该给他锻炼才好！
男孩晚一年上小学的利是，认知能力更强，更加成熟，更能顺利地从幼儿园过渡到小学的学习。男孩听说能力发育要晚于女孩儿，晚上一年是有好处的。
晚一年上小学的不利因素是，年龄比班上同学普遍要大一点。将来初中，高中及大学都会晚一点的。
我的建议是按正常的入学年龄上学。在小学阶段，小男生的各方面确实比女生要差一些。比如听课习惯，上课纪律，作业的书写，在很多班级三年级之前班委成员中，一般男生占比重也比较小，不是老师的偏好，而是小男生的工作做的确实不如女生。
但是在四年级，小男生会慢慢的追上来，越到高年级，优秀的男同学就越多，尤其是上了高中，我们会发现很多男生突然成绩很好。这是男生和女生的发育阶段的问题，女生确实比男生发育晚，但是慢慢的会追上来，所以家长没必要刻意让男生晚上一年。
而且，现在的就业压力这么大，我觉得越早毕业越有优势，我读大学的时候，有的同学之间能差开3岁，24岁大学毕业和27岁大学毕业，我感觉还是前者好一些。
最后，如果小男生是8月份出生的，家长感觉孩子学前教育学的也不太好，可以考虑晚一年入学，毕竟8月份出生的孩子和班里最大的孩子差了将近一年，差距还是蛮大的的。
因为孩子的智力开发不同，年龄段是不一样的，所以说有机会的话可以让孩子按照正常的程序去开发智力，晚一年上学，孩子的大脑发育程度会不一样，这样也会影响孩子的学习成果。
很多家长发现一年级男孩叛逆不听话以后，都会控制不住自己的脾气，上来就对孩子一顿打骂，想着通过这种方式孩子就会变乖。但结果却是，孩子变得越来越不听话了，这种情况家长要怎么办才好呢？
一年级男孩叛逆不听话怎么办
1、心平气和的听孩子讲话。孩子正在叛逆期的时间段里面的话，你应该也要心情很心平气和的和他说话，也要安抚着他，不要去刺激他，你也要好好的管他，给他讲一些道理。这样让他知道自己应该也要把自己的脾气放下，所以你要心平气和的给他说话，这样子才不会刺激到他。
2、耐心沟通。一年级男孩叛逆不听话，他们的情绪起伏都特别大。如果孩子属于这种情况的话，父母一定要耐心。如果孩子大声哭闹的话，父母也不要着急，不要烦躁，也要保持耐心。当孩子平静之后，再开始跟孩子好好沟通。有的时候，孩子的情绪可能是负面的，父母要做到耐心帮助孩子。
3、父母给予孩子更多自主选择权。当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。
4、尊重孩子，少用命令的口气说话。由于叛逆的孩子比较敏感，家长要多和自己的孩子多沟通，倾听孩子的意见，肯定他的做法，这也是对孩子的尊重。比如，孩子总是看电视，家长不要粗暴地说：“把电视关上”！不如放缓语气说：“宝贝，把电视关上好吗？”
5、调整教育方式。一年级男孩叛逆不听话，可能是由于性格上的差异和着急长大心理导致，家长可以尝试调整自己的教育方式。采用更加宽容和尊重孩子的方式教育孩子，让孩子在温暖和谐的环境中成长。同时，还可以培养孩子的独立思考和自我管理能力，这样孩子就能够更好地应对生活中的问题。
一年级男孩叛逆不听话怎么回事
1、不喜欢父母的唠叨。现在的孩子不论是情商还是智商都非常高，懂得很多的道理，但是由于自制力没有那么的好，所以经常会犯一些错误。但是又不喜欢听父母的唠叨，所以才会和父母对着干。
2、平时给孩子的陪伴太少。如果做爸爸妈妈的平时给孩子的陪伴太少，孩子的心中就会对爸爸妈妈的管教充满了抵触情绪，甚至还会有爸爸妈妈就爱和自己做对的想法。如果家长平时很少陪伴孩子，每次和孩子说话的时候都是在指责孩子的错误，孩子的心里自然就会有很多不服气。
3、家庭的不良因素。在绝大多数家庭教育当中，许多父母对孩子的教育方式简单粗暴，命令式的说教、专断式的压制、无休止的唠叨发在生活、学习等各个方面对孩子的期望值过高、要求过严等等，这些因素都会导致孩子心理上的压力，年常日久，孩子的心理上就会产生抵触心理，进而产生孩子的“叛逆心理”。
4、脾气性格影响。大多数男孩的性格都比较活泼，喜欢自由自在的玩耍。并且，男孩的胆子比较大，还很喜欢探索一些自己好奇的事物，而不会去考虑是否有危险。还很喜欢拆东西，搞破坏。即使妈妈一遍一遍的告诉孩子，不要把遥控器上的按键扣下，孩子仿佛听不见一样，在好奇心的驱使下，没一会儿就会把遥控器上的按键全部拆下来。
一年级的男孩是活泼的，贪玩的，当他们上了一天课回到家，好不容易可以放松一会的时候，很多家长都会不断地去催促小孩写作业，这时一些男孩就会很不耐烦。虽然无法抗拒家长的命令，但是在写作业的时候便一直拖拉，这该怎么办呢？
一年级男孩写作业拖拉怎么办
1、帮助孩子养成良好的作业习惯。一年级男孩写作业，需要家长主要抓他们做作业的习惯。孩子做作业，不仅要求正确率高，还要求字写得端正，簿面整洁。做完后，要每题读三遍，以检查作业质量。有的家长见孩子做作业太慢，错误率高或不会检查，就忙着帮小孩忙，这样非但帮不了他，还会养成孩子依赖大人的坏习惯及马虎大意的习惯。
2、提供对解决问题有利的选择。在面对一年级男孩写作业拖拉的事情上，可以给孩子提供选择的机会。给孩子选择权，能让他对事情有一种把控感。但是要注意家长提供的是那种对解决问题有利的选择，而不是惩罚或者是让孩子喜欢的选择。
比如，给孩子提供多种选择，问问孩子想尝试哪一项，然后让他们自己选出解决方案。例如，你是想现在写作业，还是吃完饭后再写作业。重要的是，要提前和孩子讲清楚，孩子要将诚信，做了选择就一定要做到。不然，下次父母答应他的事，也可以不用做到。
3、养成习惯。习惯的养成不是一两个星期的事，所以有些反复很正常，要允许孩子有时表现不好。只要坚持这些原则和方法，孩子逐渐就会养成好的习惯，专心的时间越来越长，辅助越来越少，作业完成得越来越早。因为心情放松，没有干扰，所以，写作业也专心从容了。
4、多鼓励孩子。家长是要鼓励孩子早点完成作业，但辅导做作业时，只要孩子听不进去讲解或做作业做不下去了，就要暂停，不能勉强继续。可以让孩子选择其他时间完成。如下午不想做作业，想要玩一会儿，可以满足孩子，让孩子自己说出来什么时间做，给孩子自由选择，才不会对完成作业感到厌烦。
5、创造安静的学习环境。小孩做作业时，桌面请保持干净，除了笔、作业本、橡皮之外的学习必需品，其它的东西都收起来，不要分散他的注意力。孩子做作业时，家里人请不要大声说话，如果开电视或者收音机，声音要放得小一些，最好孩子听不见。
一年级男孩应该怎么教育
1、安排好课后生活。我们应该帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子回顾一天的学习知识，运用学习的知识解决生活问题。至于电视、娱乐活动等，一定要控制在一定的时间范围内，只要孩子养成了良好的学习习惯，能够受益终生，而且一年级养成习惯，要远比初中、高中的更可贵。
2、养孩子认真完成作业的习惯。作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕”，独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容，又可防止养成拖拉作业的坏习惯。
男生在小学阶段本来就比较爱玩，更何况是一年级的小孩。所以想必不少家长都接到过老师的反映，说自家儿子上课的时候听课效果不好，甚至还很爱做小动作。对于这样的情况，家长一定要及时纠正，不然没有养成好的上课习惯，会影响他们以后的学习和生活。
一年级男孩上课爱做小动作怎么办
刚上一年级的男孩子特别容易出现上课注意力不集中，小动作多的问题，因为孩子的身边出现了很多新鲜事物，比如：每天陪伴孩子学习的各种文具用品，他会出于好奇心就会不断把玩它们，甚至在课上也会忍不住玩一玩。
所以，家长要给孩子准备功能和造型都特别简单的文具用品，而且要让孩子熟悉各种文具用品的使用方法，他到了学校以后就不会把注意力放在这些与上课无关的物品上面。
小男孩上课坐不住小动作多，其实这是孩子的天性，家长可以通过静坐可以适当培养孩子的耐性。如在刚开始的时候可以让一年级的男生每天静坐五分钟，在开始的时候给孩子用闹钟或手机进行倒计时，让他调整好，上课听讲到标准姿势，为了防止孩子异动，可在孩子头上顶块橡皮或者毛巾！随着孩子年龄的增大，可以把静坐的时间延长一下，如到十分钟或15分钟。
一年级男生管不住自己的嘴和肢体小动作过多，平时在家里时，家长要结合生活场景进行认真的培养。如看电视，吃饭，和孩子做游戏，写作业，和孩子说话聊天等，这些生活场景中都要事前对孩子提出具体的要求，让他知道怎样正确去做。很多时候，不是孩子做不到，是家长易忽略这些细节场景，再加上自己缺乏耐心，不愿意每天坚持对孩子进行培养和训练。
一年级孩子上课爱做小动作的原因
其一，外界干扰。一年级的孩子很容易因外界干扰而转移注意力，如果环境繁杂、喧闹等就很容易使孩子的注意力不易集中，注意力被外界干扰吸引过去，就会引发小动作。
其二，家里父母和老人的溺爱，导致孩子从幼儿期到进入儿童期过度被放纵。由于家庭教育一直未得到全面普及，很多年轻父母和家里的老人，常常因为溺爱孩子而放纵孩子。
恰是没有规范一年级孩子肢体动作行为，结果慢慢会发现他坐没有坐相，站没有站相。比如在餐桌上吃饭时，孩子爱下动乱跑；看动画片时孩子在沙发上趴着躺着，甚至打着滚。
再比如孩子和大人说话时，身体总是扭动着，根本不会静静地看或听大人说话等。这些随处可见的肢体不良动作习惯，恰是家中大人忽略对一年级小孩进行肢体行为规范的结果。尽管都是在爱孩子，但是爱的结果却有很大的差异，这就是理性之爱与溺爱的区别。
其三，缺乏学习兴趣。特别是一年级的孩子，还处在一个比较贪玩的阶段，在对自己不感兴趣的课程上，不知道做什么而做些小动作打发时间。面对这种情况，家长平时应该要和孩子多聊聊天，谈谈心，了解孩子的想法，引导培养他的学习兴趣。
大部分的家长对于一年级的小孩没有抱很高的期待，但当一年级男孩上课老是坐不住时，各位父母还是要重视起来。毕竟这个阶段就是习惯养成的时候，好的学习习惯可以让孩子受益终身。对此，家长应该怎么办呢？
一年级男孩上课坐不住怎么办
家长要对一年级男孩上课坐不住的问题采取正确的指引，不要采取责骂，惩罚的方法，如果小孩不是很过分的话，是可以原谅的。而且家长也可以给孩子讲些道理，一年级的小孩逐渐有自我意识了，他能改变好动的习惯。
父母还可以和孩子一起预习新知识，结合要学的内容，给他提一些感兴趣的问题，让他带着问题去听课，从而激发学习热情，不断地产生新的学习需要。这样就有利于发展学生的有意注意，增强克服困难的信心，增强自制力，使他认真听课，不再出现上课坐不住的问题。
家长要给一年级的小孩做好榜样的力量，能够专注的去做一件事。比如在看书的时候，不会听音乐或聊天，陪孩子一起做作业的时候，不去关注其它的事情，并保证家里的环境安静整洁，潜移默化的影响孩子集中精力去做一件事。
一年级男孩上课坐不住的原因
第一点，听不懂。有时候也并不是一年级孩子并不想听，可能是他跟不上老师的速度，越来越焦虑，最后就破罐子破摔，干脆不听了。所以这时候需要家长与老师的沟通，才能知道孩子的真实想法，找到问题的源头。家长可以请老师放慢讲课的速度，当讲完一个知识点时帮忙观察一下自家小孩的眼神，确定他是否能够听懂。
第二点，对学习这件事不感兴趣。其实对孩子来讲，兴趣的确是最好的老师，有的孩子注意力不集中，容易走神，原因就是对于他自己正在做的事情没有兴趣。因为小孩不感兴趣，就懒得做，被父母逼着做就会产生逆反心理，想着如何反抗父母。因此就会表现出注意力不集中，一会抠抠这里，一会摸摸那里，上课坐不住的情况。
家长怎样激发一年级孩子上课的积极性呢
1、及时表扬。家长应该及时向老师了解情况，只要自家上一年级的小孩有进步就要表扬。对那些好动的孩子，家长可以说：“某某老师跟我说了，今天你上语文课时很专心，明天我们继续努力。”
2、关注孩子的作业完成情况。如果孩子存在上课坐不住的问题，家长要密切关注他的作业情况，因为作业的完成速度和质量能清晰地反映孩子的听课情况。
如果孩子能既快又好地完成作业，就说明他听课很认真，家长要充分肯定他认真听课的表现，并给予他适当的奖励。比如：周末带孩子到郊外踏青等，这样做就能激发一年级小朋友专心听课的积极性。
如果孩子在写作业过程中磕磕绊绊，总是要反复擦写，作业的完成质量还不高，就说明他听课时存在开小差的问题。家长要趁机对孩子进行教育引导，让他明白认真听课可以加快写作业的速度，提高作业的完成质量，进而获得足够的玩耍时间。否则，就只能把玩耍的时间用来学习。家长要跟孩子讲明道理，就能激发他专心听课的主动性。
一年级孩子的自我控制能力比较差，再加上老师上课不够精彩，过于枯燥，就很容易使孩子出现不认真听讲的情况。作为家长，要帮助一年级的男孩子建立积极的情绪，提高他们的学习兴趣，让他们学会使用正确的方法听讲。
一年级男孩上课不认真听讲怎么办
1、帮孩子建立积极的情绪
有些家长经常对孩子说：“这么简单的题目都不会做”、“做不完作业不许睡觉”之类的话。但这种生气或惩罚的话，不能让孩子更专注，只会让孩子更焦虑，从而损害孩子大脑的前额叶皮层，影响孩子思考和专注力。相反，积极的情绪有助于孩子持续专注，怎么形成积极情绪呢？
首先，情绪是会传染的，家长都绷着脸，孩子也会放松不下来，家长眉角带笑，孩子也会快乐；其次，家长对孩子的关注和及时的反馈，会让孩子更积极乐观；再次，经常跟孩子聊目标，无论远期的目标（梦想），还是眼下的目标（完成当天作业后一起拼拼图），孩子会有从憧憬中得来的喜悦。
2、听好40分钟的课
孩子上课不认真听讲，一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因，家长应针对其原因去解决。鼓励一年级的男孩子上课积极参与互动，老师评价其他同学的回答时，自己评价自己做得如何，肯定自己的优点，找到不足，进行自我激励。
3、训练孩子的注意力
如果孩子的注意力能够集中，就能保证他上课不走神，所以，我们平时要注意多训练孩子的注意力。平时生活中，在孩子做某件事的时，我们不要打扰，比如，孩子学习时，我们不要在一旁大声说话，这会让打断他的注意力。
还有当孩子在玩耍或者独立玩某件玩具时，我们也不能打断他，孩子在玩玩具时，就是一个思考过程，思考时注意力都会很集中，所以，我们也不要打断孩子的玩耍。
4、帮孩子养成睡前“回忆”的习惯
学习这件事需要细嚼慢咽、更需要温故而知新，有很多孩子都是抱着学完就不用再看的“一次性”态度。实际上这就是学习成长里的一种陋习、也会直接影响一年级男孩子的听课和学习效率，这是因为过目不忘的本领不是每一个孩子都有，想要将听课和学习的效率达到最好，那么孩子就需要经常温故而知新。
一年级男孩上课不认真听讲的原因
1、孩子的自控力较差
孩子有时候不一定是真的不想学习，很多时候可能是一种不由自主的行为；面对太多环境干扰信息，以及在家未形成有始有终的良好习惯等，这些都会导致一年级男孩子的自我控制能力变差，造成上课走神、不认真听讲等问题。
2、老师枯燥乏味的教学
老师上课不够精彩，让一年级的男孩子如听天书，或者老师只是自己一个人表演，而没有关注学生的学习参与。这种情况也会有，但是出现问题的可能就不是某一个同学了。
教师的过于枯燥乏味的教学，或者教学手段的陈旧，方式方法的不到位，或者教学模式的固定，都可能让课堂死气沉沉，没有活力。而没有活力的课堂注定是缺乏活力的，也是最让人分神的，这也是孩子上课不认真听讲的原因之一。