2024-03-11 16:40
278浏览当老师告诉家长，孩子不做作业的时候，应该把这个问题重视起来，首先不要恐吓打骂孩子，越是这样孩子越叛逆越不听话，要好好的给孩子沟通，静下心来询问一下孩子到底是因为什么不做作业是厌学还是学不会，可以帮孩子一一排除解答问题。这样子孩子才会听家长和老师的话轻松地做完作业也就解决了所有的问题。
如果老师说孩子不做作业，家长就应该给孩子进行沟通。好好的问问孩子为什么，不完成老师布置所作业。问的时侯家长不要发脾气，要心平气和的说。问问孩子是不会，还是不想做。如果在家不会可以问家长，千万不敢不做作业，这样家长和老师会对你很失望的。
我们想事情应该要从自身出发，孩子出现不做作业会不会是我们本身对孩子的要求对孩子的管教出了问题？
比如有些家长整天就叮嘱好孩子要做作业，做不成作业就怎么样，然后考试考的不好又怎么样？
这些会让孩子感觉到家长只关注学习，而不会关注自己的身心发展，孩子感受不到无条件的爱，它就会产生叛逆，所以他会用不完成作业来引起家长的关注。这对他来说与其被骂，也不想被忽视。
还有些家长会非常关注孩子的功课，接下来他就会陪孩子一起做作业，盯着孩子。
有不会做的就帮他一起完成，这样造成的结果其实也是很糟糕的，因为孩子会认为：我成功吸取到了你的关注，所以我接下来一旦你不关注我了，我就会继续用这种不做作业的方式来引起你的注意。
而且孩子已经到了一定年龄了，要懂得写作业是自己的事情，学习是自己的事情，不应由父母去陪她一起，还要监督她，这样孩子的自律性很难提升。
跟孩子商量，指定有助于解决问题的规则。
跟孩子约定好，每天接他回家会认真听他复述一天所学的课程内容。
学会将孩子的学习时间分块，孩子如果较长时间学习一个科目，很容易产生逆反情绪，可以跟孩子沟通将孩子学习每科的时间控制在适当的时间；低年级二十分钟，中高年级可以提升到三十至五十分钟。
把家庭学习时间定在孩子喜欢看的卡通节目开始前的半小时或1小时，约定高质量完成可以看节目。当然不同的孩子的兴趣点不一样，可以奖励孩子阅读或者做食物。
给孩子制定的学习目标一定是以质和量作为标准，不能用时间来衡量。那样很容易养成孩子拖拖拉拉、磨蹭的坏习惯。
桌面整洁干净有序有助于孩子提高工作效率，学习前，记得让孩子整理一下书桌。
孩子学习过程中休息时，时间不要超过10分钟，而且休息时间最好让孩子离开书桌。如果让孩子在书桌旁学习会形成一种微妙的关系，书桌也是休息的地方，无形中会降低学习的效率。
孩子上学后，最让家长抓狂的就是孩子的作业，要么是写作业拖延，要么作业完不成，有时候还要被老师通知去学校，家长平时应该注意培养孩子的学习习惯，按时完成作业。
孩子作业没做完怎么跟老师道歉
1、态度真诚，不找理由
作为一名学生，完成作业是最基本的责任，监督孩子写作业也是家长的责任，而且孩子没有完成作业是事实，所以家长给老师沟通的时候，道歉的态度需要诚恳一点，不找任何理由来说事。
2、向老师表示感谢
家长可以先说老师辛苦了，表示感谢。如果孩子作业没有完成，家长自己不好意思开口的话，可以先说一些客套的话，说老师辛苦了，费心了，对老师对孩子的培养表示感谢。
3、向老师说对不起
在和老师进行沟通的时候，既然是自己孩子没有完成作业，那就不拐弯抹角的道歉，直奔主题，给老师说声对不起，是自己的错，没有尽到提醒监督责任。
4、让孩子确定未来的方向
当孩子道歉之后，他们需要确定今后应该如何做。家长应该与孩子一起制定一个清晰的计划，以便孩子可以在学习中更加努力地完成他们的任务。
这些计划应该是他们自己的决定，应该让孩子感到他们是关键的决策者以及应对未来的解决方案。
孩子作业没写完，有哪些原因
1、孩子在寻求关注
孩子有时候故意磨蹭，抱怨作业难、不会做，其实是想获得妈妈的关注。很多家长白天忙工作，晚上忙家务，并没有太多精力陪孩子。而只有在辅导作业时，才能跟孩子近距离相伴。
孩子都很聪明，知道家长对 “作业”的重视程度，甚至超过自己，所以经常把“作业”当成诱饵。
2、作业的数量太多了
对于学生来说，最为重要的就是能掌握所学的知识点，光靠记忆是不行的。为此，老师们就会布置相应的作业，帮助学生们记忆和理解。
一、二、三年级的学生，或许还感受不到作业数量。但是对于四、五、六年级的学生来说，现在的作业量是处于饱和状态的。
除了语数外之类的家庭作业，还有一些额外的手工作业，例如这次国庆节，小侄女就有一个庆祝国庆的手工报，才11岁的她，几乎花了一天才完成。假期已经过去两天多了，也不知道她能不能完成十多个作业量。
3、作业不会做
孩子对老师布置的作业有的不会做，他反复在不会的题目上琢磨，一直琢磨到很晚也没有琢磨出来，结果后面会做的作业也没有做，可是，时间已经很晚了，自己也困了，这样，就造成了作业做不完的情况。
小孩没及时完成作业，家长该如何教育
1、设定合理的作业时间
了解孩子的学习能力：根据孩子的年龄、学习能力和作业量，设定合理的作业完成时间。建议先安排充裕点，但就算孩子没完成，也不要催促。耐心的避免过度安排：本来孩子的作业就多，就不要给孩子安排过多的额外任务，以免他们感到压力过大。
2、分解任务
将作业分解成小块：将大任务分解成几个小任务，让孩子逐步完成，这样可以减轻他们的压力。而且，每完成一个小任务，孩子也有成就感，才有动力去完成其它的小人任务。小任务都完成了，作业也就完成了。
设定小目标：为每个小任务去设定一个明确的目标，让孩子有明确的方向感。
3、限时完成作业
如果孩子经常不完成作业，那么家长可以让孩子限时完成作业，一定要从小培养好习惯，书桌上的学习用具尽量简单，防止孩子分心。
比如把作业分类，容易、稍难、难，先做容易的，再做难的，最后做稍难的。估计做作业的时间，让孩子在规定的时间内做完作业。
让孩子明白，越快写完作业，玩的时间越多。有错误还要扣除几分钟，慢慢教会孩子自己规划时间。这样以来孩子也有玩的时间，不会担心家长不让自己玩，就容易接受限时做作业的安排。
4、注重良好作业习惯的养成
按时、认真、保质保量，一丝不苟。完成得既快又好，可以适当进行奖励，如答应孩子一个合理的要求等。如果做得欠质量等，根据作业难易情况，予以适当的惩戒。
并且对孩子孩子的作业要做到及时督查，让孩子不敢松懈，认真对待。有布置，没有督查，等于没有布置。一些孩子很精，若是布置作业，而没有检查，孩子就会偷懒不做，还振振有词：“反正没有检查。”
面对孩子的问题，首先是去共情他的情绪状态，以积极正向的应对方式开场。老师反映孩子成绩下降了怎么办？假如我们被老师找了，感觉面子很挂不住，心里面火很大，那我建议你先不要回家。你需要找个地儿，先消磨掉自己的负面情绪，或者忍着这件事情先不谈，过几天，等自己的情绪平复了再来面对。
家长的第一反应，决定孩子看待问题的想法，和面对问题的方法。家长先来一个火气冲天，孩子就会有自罪感。事实上学习是孩子自己的事情，他要做的是努力去做自己的事情，不需要有罪恶感和羞耻感。
态度方面要诚恳，虚心接受老师对孩子的批评建议；要明确说明孩子的不足之处，并说明不足的原因，比如说最近没有很好地督促孩子学习，从孩子和家长两方面来谈；和老师说明具体措施，主要是家长要做出什么行动，和校方配合，来督促孩子进步。
一定不要对孩子发火或者责骂孩子，这是最没有用的方法。家长开家长会，对于学习成绩不理想的孩子来说，内心本来就忐忑，家长这个时候如果怒气冲冲批评孩子，只会让孩子更加厌学，适得其反。
对于家长来说，一定要明确一点，那就是老师所指出的问题所在，如果说打架斗殴或者违规违纪，这个时候要批评孩子，但如果仅仅是学习上的问题，那么就要分情况对待了，这个时候可以先安慰孩子，可以跟孩子说虽然学习成绩不理想，但是其他方面都不错，这一点爸爸妈妈和老师对你都是认可的。
主动了解孩子在学校的情况，再根据孩子在家的情况进行言语的回复，例如：孩子在学校上课情况如何、孩子在家里表现良好等等。家长要根据孩子的表现，进行考试成绩的预估，只有这样，才能了解孩子成绩差的原因，也能通过和老师的沟通，了解孩子在学校的情况。
接受老师的批评，并感谢老师的主动告知，例如：谢谢老师对我家孩子的关注、我会利用空闲时间看管孩子学习问题等等。感谢老师对孩子各方面事情的管理和教导，老师在讲述孩子成绩问题的时候，家长不要选择质疑，而是根据真实情况，进行了解。
孩子完不成作业，家长不能打骂，那样孩子成长会受到影响。家长应该耐心给孩子讲道理，玩和学习家长要按排好时间，家长培养孩子方法对孩子就能独立完成自己作业。
孩子不完成老师布置的作业怎么办
第一，了解孩子的内心，了解孩子不能完成作业的原因。是拖延症？还是没有听懂老师所讲的内容。
第二，孩子之所以不能够完成老师指定的作业是一定遇到困难了。孩子不会撒谎，家长一定要俯下身来了解孩子在学习当中的苦衷，帮助孩子解决作业中出现的困难。
第三，家长应该学会和老师做朋友，结交各学科的优秀教师为朋友。当孩子遇到困难时，家长可以向自己的老师朋友求救。回过头来给孩子讲解作业中的难点。
第四，有了上述几条，孩子就会信任家长与家长做患难朋友。家长一定要戒骄戒躁，绝对不可以对孩子失去耐心。要学会帮助孩子减轻心理压力，有助于他完成指定的任务，从而不断成长。
孩子不完成老师布置的作业有哪些原因
1、家长的辅导方式有问题
有些家长在教孩子作业时，轻则怒吼，重则动手，孩子是非常害怕这样的辅导方式的，哆哆嗦嗦的不在少数。家长总是认为这么简单怎么可以不会，反复教了那么多遍了怎么还是不会，于是孩子越是想弄懂的问题越是不懂了，明明会的问题却还是又答错了。
2、压力太大
有些孩子会认为写作业是一件非常有压力的事情，毕竟当从学校回到家的时候，他们更希望能够轻松一点。一大堆作业积压在自己的身上，有很多孩子都会因此喘不过来气，他们又怎么可能会喜欢写作业呢？所以有的时候也并不是孩子的错，很有可能就是因为压力太大了。
3、孩子不会做
每个孩子都是不同的，即使是年龄一样、班级一样、老师一样得情况下，也会出现不同现象：有的孩子智力突出，有的孩子反应速度慢；有的孩子成绩优秀，有的孩子总是考倒数。所以，在孩子不会做题目时，家长不要想着责备：“你怎么这么笨啊？别人都会的题目，怎么就你不会做？”而是尽量帮助他梳理一遍学习内容，指导他写作业。
如何培养孩子自主完成作业的能力
1、逐步培养孩子独立做作业的能力
独立做作业的能力，是自主学习能力的一部分。家长要逐渐培养孩子独立做作业的能力。如果有的孩子从一年级就陪，陪了好几年，那家长也要想办法，逐渐地培养他独立做作业。例如，孩子做作业的时间为1个小时：你在一个月之内，就陪孩子1个小时，下个月就陪他半个小时，第三个月降到开始让他独立地做作业。这样慢慢放手，逐渐锻炼。如果你抱着孩子不能放松，一放松成绩就会下降的心态，那你就只能死看死守了，结果到了初中、高中，就会导致孩子厌学。
2、不要看着孩子做作业
家长不要坐在孩子身边，盯着孩子做作业，其实孩子并不希望你坐在他身边，你坐在他的身边反而会给他造成压力，使本来会做的题忘得一干二净。而且你坐在人他身边，看到他不会答题时，多半会急着把答案告诉他，这会使他养成独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会自己不动脑子坐在那里大声地叫：“妈妈，这道题我不会，你来教教我！”
3、增强孩子做作业的信心
家长要帮助孩子树立自信心。孩子写作业离不开家长，很大原因是对自己的能力缺乏自信，所以家长应经常鼓励孩子，诸如“你能做好”、“我们相信你”等，树立其自信心，鼓励孩子独立完成作业。
4、不要告诉孩子答案
孩子有不会的问题，会向家长寻求答案，但家长不要把答案直接告诉孩子，当孩子提问时，你应该说：“你说呢”、你想想看“、再想想看”。如此一步步引导，而不要急于告诉现成答案。即使孩子经过思考后的回答不正确，不符合事实，那也要以赞赏的眼光，鼓励的语言去欣赏孩子的思考之果。只有这样，孩子的思维才会活跃，才能享受到思考带来的乐趣，才能更好垢独立地完成作业。
5、教给孩子有计划地完成作业
告诉孩子要把作业记全，或者专门记在一张纸上，回家后合理安排先做什么作业，再做什么作业，写作业要专心，不能边玩边做，做完作业要自查等。
当学生家庭作业没有做好时，作为家长可以这样回复：
“亲爱的老师，非常抱歉地告知您，我家孩子今天家庭作业没有完成。作为家长，我对此深感遗憾，并会与孩子沟通了解原因。我会监督孩子尽快完成作业，并确保以后能够按时提交。如有需要，我愿意与您进一步沟通以共同帮助孩子提高学习效果。谢谢您的理解和支持！”
这样的回复既表达了家长的歉意，也表明了家长对孩子的关心和对教育的重视。同时，也展现出家长与老师之间的合作态度，有助于促进家校合作，共同帮助孩子取得更好的学习成果。
不会的作业，或者不能独立完成的作业，家长又没有时间或者精力陪同孩子完成。现在的学生暑假的作业内容，不是单纯的语文或者数学，有时候也会有一些手工制作、手抄报，或者其他形式的社会实践作业，那么，这方面有时候就需要家长，陪同孩子一起一块儿完成。如果家长没时间或者忽略了，有可能导致孩子这方面的作业没完成！这一点来说，所我们家长要检讨自己，并且鼓励孩子，让他以后尽可能独立完成！同时，在必要时和孩子一起完成孩子不能独立完成的相关的手工作业。
孩子会做作业，由于贪玩偷懒没有完成。对于小孩子来说，放假贪玩是他的天性。如果是这样情况，作为家长我们就必须得告诉他，作业是他必须完成的任何时候没有商量的余地，让他自己保证以后按时完成作业。挺适当的给予惩罚措施。
孩子没有养成独立完成作业的习惯，家长又疏于管理和监督，有的孩子没有养成良好的习惯，做作业时注意力不集中，这就需要家长督促孩子完成各项作业、至少检查相关的作业内容是不是全部完成。
最后我想说的是，我们家长应该有的态度。老师能反馈说孩子作业没有完成什么老师对孩子认真负责。所以，作为家长，我们必须支持老师，和老师紧密配合，在写作业的问题上，让孩子自觉地认识到，他是必须完成的。没有完成，他是必须补上的！
和孩子深入沟通交流，了解清楚具体原因，然后让孩子从思想上认识到学习的重要性，端正学习态度，同时在日常生活中加强对孩子专注力的培养，进而让孩子做到课堂上认真听讲，课下认真完成作业。
孩子这种问题不在少数，虽然这是很多孩子的共同特点，但是也不能任其发展。其实只需要注意一些简单的方法，就可以培养孩子对学习的专注能力，让孩子的学习注意力持久一些，这对养成良好的学习习惯很有好处。
孩子上课注意力不集中，可能是因为老师上课说的内容比较枯燥，老师说的内容比较复杂，孩子听不懂，也可能是孩子本身不想听课。
作为孩子的家长，应该学会与孩子沟通。老师反映孩子注意力不集中，不一定就是孩子不想上课，不认真听的。所以家长不能不问清楚理由就一味责怪孩子。这样反而使孩子会更觉得更加委屈。
如果是一般的注意力不集中，孩子的注意力集中的能力，在学年的低幼年阶段，是可以加以训练和培养的。
这也是一个循序渐进的过程，即不可操之过急，又要持之以恒。
首先要为孩子营造能够保持注意力集中的环境氛围。要创造良好的学习环境，玩具手机，甚至家里的二胎弟妹，都要离开孩子视线，不给孩子散注意力的机会。
还需要家长做出牺牲，牺牲自己的享受和娱乐。试想一下，孩子在房间写作业，家长在客厅看电视，即使隔音，孩子也会分心吧？即使不看电视，家长做坐一旁摆弄手机，和家长坐一旁看书写字，对孩子的注意力影响也是大相径庭的。
别说，你看别人家孩子咋能如何如何，别人家孩子与己无关，此刻为孩子付出一些，培养出好习惯，正是为了将来漫长的学习阶段，不再和孩子操心着急上火。
其次，要有行之有效的方法。可以要求或鼓励孩子坚持看书写字一段时间，15分钟，20分钟，这期间不许说话不许停下不许小动作，一气呵成，然后根据表现给予适当的奖惩，奖励会鼓励信心，巩固坐的住看的进的状态。
训练一段时间后，延长上述集中注意力的时间，30分钟，45分钟。一点点养成集中精力的习惯后，家长就可以慢慢放松了。
这一过程是煎熬的，家长要有恒心；根据自己孩子的性格特点，奖惩方式要有效果，不能流于形式。要坚持，要尝试，要根据效果想方设法调整管教方式手段。
针对孩子没做作业撒谎的行为，家长在生气的同时，切记不要把这种情绪带给孩子，也不要在情绪下去教育他们，这样的教育很容易过激。这个时候，需要我们家长先去了解事情的来龙去脉，然后平定情绪后，再做引导。
孩子没做作业撒谎怎么办
1、了解事情的来龙去脉
当孩子没做作业撒谎，甚至是无理取闹时，家长应该保持心平气和的态度，了解这件事情的来龙去脉，从整个事情来看，孩子“说谎”的原因和目的是什么，最好一次性能够了解清楚。很多家长不问缘由，只要孩子说谎，就是打骂和体罚，这是完全不正确的方式。这样的做法，只会让孩子更加害怕，他们以后不再信任家长，甚至不愿意和父母进行沟通。
2、制定并实施计划
孩子的坏习惯很难马上改正，需要循序渐进，时间表可以起到这样的作用。因此，家长可以根据孩子自身的情况，制定孩子每天必须做的事情，并对孩子进行监督。在监督孩子的过程中，家长要以鼓励为主，尽量不要责骂孩子，否则孩子很容易产生抵触感，不会继续执行计划的内容。
3、正面管教孩子
面对孩子没做作业撒谎的行为，家长要去正面管教他们。孩子成长阶段，经常做事会没有界限，这是父母应给予正确指导，并非犯了错误去指责甚至打骂。
因此，父母在教育孩子过程中，要做到：和善而坚定。正面管教和惩罚控制无关，是定规矩、训练和引导培养。同时，也要切记在他犯错的时候，不要在公众场合批评教育他，而是要关起门来教育，因为孩子在犯错的时候，内心已经是充满愧疚与煎熬，他们需要父母的支持，公开批评会让孩子缺失安全感。
4、父母要对孩子进行温情教育
对于撒谎的孩子，父母必须严肃指出其行为是错误的，并对孩子进行必要的批评，但这种批评绝不能是简单的打骂，而应该是动之以情、晓之以理的温情教育。父母要坚持对孩子进行正面教育，在孩子做人做事十分诚恳时，我们要注重奖励孩子。在日常生活中，父母要善于发现孩子的诚实之处并及时加以表扬，让孩子体会到诚实的人更受欢迎，爱撒谎则遭人厌恶。
孩子不做作业还撒谎是什么心理
1、逃避心理
一般来说，小学生已经具有一定的判别是非的能力，他们对自己因难于自控而犯下的过错是有所知觉的。但又害怕受到批评、指责或者惩罚，他们会想法来掩盖真相，推卸责任。
2、害怕惩罚
孩子可能撒谎是因为担心自己做错事情后会受到惩罚。如果是这种原因，家长可以给孩子创造一个安全和开放的环境，让孩子知道即使犯错了也可以向他们坦诚说出来，而不会受到过度的惩罚或批评，这样他们以后即使没做作业，也会诚实的向家长说出原因，而不是选择说谎了。
每个孩子在学习的时候，都要写老师布置的作业，但是由于每个孩子对学习的态度不一样，也就造成了孩子对作业的态度是不一样的，有的孩子认为作业很重要，每次都能按时完成任务。而有的孩子本身不太喜欢学习，所以对于作业也没有很积极的态度，往往总是会出现写不完的情况，这种情况家长该如何处理呢？
老师布置的作业孩子不写怎么办
1、倾听孩子的想法
不要斥责孩子，耐心倾听孩子的想法，现在孩子比较有自己的主见。家长要运用孩子的语言与孩子沟通，告诉孩子，按时做完作业会变得聪明，还会长高等等一系列善意的话，也可以鼓励孩子。最关键的一点，就是要有耐心，有恒心陪孩子把老师布置的作业做完。最糟糕的做法就是，去房间做作业，等下给我看，这是不可取的。
2、让孩子明白学习的重要性
家长首先要做到的是扭转孩子错误的想法，端正孩子的学习态度，让孩子明白学习的重要性。孩子本人愿意学习了，才会积极主动的去写老师布置的作业，否则只让家长逼着学习才去写作业，那么孩子也提高不了成绩。
因为父母不可能一直守在孩子的身边，尤其到了寒暑假，父母上班孩子在家失去控制。因此如果孩子本人不主动学习，那么他也不会完成作业，这样的孩子最后在中考和高考的时候，就会被淘汰出局！
3、弄清孩子不做作业的原因
对不肯做老师布置的作业的小学生，一定要认真督查，弄清他们不做、少做、漏做的原因，做耐心细致的思想工作，做认真辅导和批改。在可能的情况下，实行“优惠政策”，最好对他们的作业采取面批的办法。面批时，既不能姑息迁就，又不能粗暴地训斥或进行体罚，也不能搞变相体罚。也可让孩子多做几遍没有完成的作业，并且规定一定的时间完成。
4、给孩子一定的奖励机制
承诺孩子如果把老师布置的作业写完之后，会有一定的奖励，那么我们可以在孩子，写完作业之后进行检查，如果发现完成的效果比较好，那么我们可以加大奖励的力度。这样可以激励孩子，高效率的完成作业。要注重在平时给孩子布置作业的过程中，如果当孩子做完作业的时候，我们不要再进行额外的布置，这个剩下来的时间是要留给孩子自己安排的。
孩子不写作业的原因有哪些
1、作业的任务量太大了
家长和老师的提出作业要求不太恰当。老师布置的作业量太大，作业形式单一，如果是这种原因造成孩子不写作业，家长可以直接和老师沟通。老师也会适当调整，这么大作业量会让孩子引起恐惧与反感，自然就不想写作业了，所以家长及时和老师沟通，减少孩子的作业量，这是很有必要的。
2、孩子本身的原因
孩子不想写老师布置的作业，在一定程度上是对学习不感兴趣，在他们看来，作业是为了家长或老师不得不做的事情，是学习外的额外负担，所以，能拖就拖，很多时候都是应付了事。孩子自身磨蹭，做事情没有效率，导致写作业也没有效率，写得很辛苦，每次都要花很长时间，才能勉强完成，这更加让孩子不愿意学习，不愿意写作业了。
孩子不想写作业的原因大致有以下几个方面：
（1）有比作业更有意思的事等着他去做
有一部分孩子好不容易盼着放学，却还要写作业，他的抵触是很正常的，因为他迷恋看电视、玩电脑、或者看喜欢的动漫书、或者和小朋友玩。他的控制能力是有限的，知道不写作业不好，但是玩更有诱惑力。
（2）作业对于他的水平来讲，偏难。
还有一部分孩子不想写作业是作业偏难，他做起来吃力，没有什么成就，一想起做作业，又害怕，又讨厌。作业如果偏难，孩子明显的做作业磨蹭，花时间多，时间越多，孩子越感觉疲惫，越不想做作业。
（3）父母和老师的态度
在做作业的时候，可能父母会管的太严，稍微有一点错误，父母就会大声的吼叫，甚至责骂。孩子不会做作业的时候，千万不要责骂孩子，你想想，他多可怜，换作是大人，工作不会做，领导还责骂，那是一种怎样的心里体验。其实学习过程中，不会做题目很正常，找准原因，对症下药。
（4）学校检查作业的次数和频率
也有少部分的孩子是因为尝到了不做作业也不会被批评的甜头，所以就想逃避做作业。
针对上面的原因，那么家长可以从下面的方法入手：
（1）营造宽松的学习氛围
不要把做作业搞成家庭战场，父母的鼓励对孩子至关重要。给孩子一个独立的房间，孩子做作业的时候，父母也应该放下手机，关掉电视，更好的做法是和孩子一起学习。甚至可以对孩子说，这个题目妈妈也不会，真头疼啊，但是妈妈也还要坚持把它弄懂，这样才能不断进步，提高学习成绩。
（2）如果作业太难。就要想办法对症下药。
孩子如果做作业感觉吃力，家长就要想办法，让孩子每天做好预习，这样上课才能认真听讲，每天再做好复习。这样三轮学习的方法对大多数孩子都管用。只有知识点会了，孩子才不会学习吃力，做作业感到困难。
（3）远离干扰，给与孩子鼓励
如果家里干扰太多，如电视，电脑。家长要屏蔽干扰。也有很多成绩优秀的家庭是没有电视的。给孩子一个专心的环境很重要。孩子做完作业，父母要适当的给孩子口头鼓励和肯定。表扬他做作业过程中认真，不怕困难，细心。在孩子无法克制自己的时候，可以和孩子约定，从做作业开始，就设定闹钟，根据年龄的不同，多长时间就可以休息一会儿，不要让孩子感觉时间遥遥无期。