2024-03-02 17:14
162浏览父母至少需要培养孩子一个兴趣爱好，从而锻炼孩子的观察力和思考力，无形中便锻炼了孩子的记忆力。以后再学什么都有记忆力了。兴趣越广泛，记忆力越好。
我认为家长并不能因为孩子记不住一首古诗，几个单词，就片面的认为孩子的记忆力差，这本身就是一个非常不正确的想法
尤其对于学龄前的孩子来说，他们还没有建立系统的学习认知能力，在他们的概念里，并不存在必须要记住的东西，但是对于有兴趣的东西，他们会自然的记住。这两种概念是完全不同的。
这里我建议家长可以尝试使用一些简单的小游戏，通过游戏让孩子自然而然的调用自己的记忆力，同时也不会让孩子因此产生逆反心理
这里，我推荐通过游戏的方式，让孩子逐步训练记忆力。
一般来说，经常使用的方法，比较简单的形式，就是找不同，孩子必须记住第一幅图的特征，之后在对应的图片中，找出两者不同的地方
这种形式的好处在于，孩子可以以玩的心态，在不知不觉中，锻炼他们的记忆力，相比于家长强迫式记忆方式，孩子不仅不会拒绝，甚至还会主动要求一起玩。
记忆力这么重要，我们应怎样去培养提高孩子的记忆力呢？
刚岀生的孩子，他对外界传来的信息是很敏感的，我们所讲的每一句话、每个动作，都记在心里，然后脑海里就会反映这些信息。有的父母认为孩子小，什么都不懂，其实孩子是听到了信息，这些信息储蓄在脑海里，就成了记忆。
要有良好的记忆力，首先需要丰富孩子良好的想象力、思维能力、创造能力等。我们要复习加深孩子的记忆力，把要记住的内容，重复、再重复，反复练习，可以提高孩子的记忆力。帮助孩子采用多种记忆力，例如结合实物图像，解释有关的词语，并词语相互的关系，以强化理解，促进记忆。
孩子的记忆力是惊人的，但孩子记得快，也忘得快。孩子对所学的内容或所见过的事物，会产生兴趣，这时候我们要激发孩子的学习兴趣，提高记忆力。可以采取一些激发兴趣的方法。例如要把要记得事物寓于故事当中，可以给孩子讲故事，把孩子感兴趣的事物，有故事中分享岀来，适当给孩子提岀问题，让孩子回答，提高记忆力，还可以培养孩子的想象思维能力。
平时培养孩子的观察能力，让孩子学会观察，是发展孩子的第一步。多让孩子观察，经常带孩子外岀，让孩子看到的事物，引导孩子观察事物，对孩子提岀问题，让孩子带着问题，去观察，在观察中记忆有具体形象事物。观察是摄取知识经验的大门，记忆则是储蓄知识经验的库房。
有家长会问，孩子记忆力不好怎么能增强记忆力？记忆力，是一个人学习以及生活的基本能力，如果一个人没有了记忆力，那他将会觉得学习和生活很困难。
孩子记忆力不好怎么能增强记忆力
1、保证充足的睡眠，让脑部神经得到缓解，保持精力充沛。
2、饮食均衡，身体获取的营养一旦不足，严重影响到孩子的记忆力。
3、加强身体锻练，尤其是眼和四肢的协调训练，训练可以加快循环速度，保证脑部供养充足。
4、寻找一些适合孩子的记忆方法进行科学、有趣重复地训练，让其养成习惯。
5、利用最佳记忆时间，我们要了解哪一个时间段，孩子的思维比较活跃，有的孩子适合早晨，有的孩子适合睡前，那么找到了最适合记忆的时间段，效果也很好。
小孩子记性差，应该从以下方面提高记忆能力：
第一个，明确记忆的目的，增强学习的主动性；
第二个，理解记忆材料的意义，以便减少机械的记忆，重复的记忆，进行理解性记忆；
第三个，对材料进行精细加工，以促进深度理解；
第四个，运用组块化策略，合理组织材料；
第五个，运用多重编码的方式，提高加工的质量；
第六个，注意复习的方法，防止知识遗忘。
记忆的方法：
1、重复记忆法
通过反复阅读来巩固记忆，也可以简单理解为死记硬背，熟能生巧嘛！最好在重复的过程中，积极思考，要及时提问，这样也可以让孩子保持勤奋，勤能补拙。
2、联想记忆法
最简单的联想，如1=筷子，2=鸭子，7=拐杖，以此加强孩子的联想，易于记忆，避免枯燥。
3、直观形象记忆法
利用直观教具，帮助孩子记忆。直观形象，更易理解，更立体，更有趣。
4、归类记忆法
只有把知识归类，才能最大限度地储存起来。用归纳法可以帮助孩子，将学的新知识和以前的旧知识有机的联系起来，这样记忆的效果最好。
5、利用感官参与记忆法
最大限度地利用耳、眼、口、手来参加记忆活动，能提高记忆效果。
孩子记忆力不好怎么能增强记忆力？以上就是我关于这个问题的解答，希望能够解答你的疑惑，家长在家庭教育中发挥着极其重要的作用，不容小觑，家长要认真对待，注意自己的言行以及教育方式，最大限度地帮助孩子健康成长，多给孩子带去正向积极的影响。
有家长反映，自己的孩子已经9岁了，但是记忆力还是不好，家长为此感到非常纳闷，同时又非常着急，九岁的孩子记忆力不好是怎么回事？有哪些可以提高孩子记忆力的方法呢？下面为大家做出介绍。
九岁的孩子记忆力不好是怎么回事
1、九岁的孩子记忆力不好，应该与专注力有关，孩子注意力欠缺。
2、家庭教育。家长的疏忽，没有在孩子小的时候，着重培养训练孩子这方面的能力。
3、睡眠习惯。
4、运动锻炼。
还有其他的原因，家长务必要找准孩子记忆力不好的原因，这样才能帮助孩子快速提升记忆力。
提高九岁孩子记忆力的方法：
1、在我看来，只有理解性记忆才是最持久、最深刻的。尤其是文科的学习，在理解基础上的记忆，要比死记硬背效果好很多。因为文科的主观性试题比较多，解答问题的时候只要在理解的基础上，抓住关键词，用自己的语言把见解和认知表达出来即可。
而要提高理解性记忆的能力，就得学会思考，只有学会思考，我们在认知、理解问题的时候才能事半功倍、成效卓着。
2、父母要培养孩子的专注力，孩子只有集中注意力的时候，才能增强记忆。
培养孩子专注力最好的方法是，保护孩子的专注力，孩子天生就有专注力，只不过需要家长后天的培养和引导。当孩子专注于一件事的时候，家长这个时候千万不要打扰孩子，给孩子独立的空间，让孩子自由发展，慢慢地把这种无意专注演变成有意专注，真正训练孩子的专注力。
3、父母要让孩子养成规律睡眠的习惯，让孩子早睡早起，保持充足的睡眠，孩子白天才能有充足的精力去做事情。孩子在睡觉前，让孩子回忆一下当天学过的东西，这样能提升孩子的记忆力。
4、利用艾宾浩斯遗忘曲线。简单来讲，这是艾宾浩斯研究人类的记忆规律后，发现的一条记忆损失曲线，利用这个规律，我们可以多次加强早期的短期记忆，然后利用这个方法延长后期的长期记忆。熟能生巧，做什么事情，让孩子多做几遍，背课文时多背几次，每个人都有个遗忘规律，所以只有多复习，多次重复的去做某些事，这样就不会忘了。
5、锻炼身体。大脑是人体最重要的一个器官，它需要的能量也是多方面的，一个强壮健康的身体，才能够有足够的能量提供给大脑，大脑才能充分发挥作用。所以，家长平时可以和孩子一起去户外做做运动，不仅能强身健体，而且能提高孩子的记忆力。
九岁的孩子记忆力不好是怎么回事？以上是我分析的原因，以及给大家提供的解决办法，希望能够帮助到你们。
记忆力的强弱，直接影响孩子的学习效率，以及学习效果，那么，记忆力不好的孩子怎么办呢？
记忆力不好的孩子怎么办
提高孩子记忆力的方法：
1、生理方面
1）保证充足的睡眠。
2）饮食均衡，蛋白质，铁，锌，脂肪酸等营养都是脑部神经的坚强后盾，一旦不足，严重影响到孩子的记忆力。
3）加强身体锻练，尤其是眼和四肢的协调训练。
2、掌握记忆的规律和步骤
1）明确记忆的目的，增强学习的主动性；
2）理解记忆的材料的意义，以便减少机械的记忆，重复的记忆；
3）对材料进行精细加工，以促进深度理解；
4）运用组块化策略，合理组织材料；
5）运用多重编码的方式提供加工的质量；
6）注意复习的方法，防止知识遗忘。
3、掌握正确的学习方法
抓住入睡之前和刚醒后的两个最佳记忆时间，可将需要背诵的书籍、知识点，在这两个时间段进行背诵，从而提高记忆力；对于学习内容，应做到充分理解后再记忆。
掌握最佳记忆时间，一般来说，上午9到11时，下午3到4时，晚上7到10时为最佳记忆时间。
4、保证注意力集中
记忆时只要聚精会神、专心致志、排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。
5、兴趣浓厚
孩子如果对学习材料、知识对象索然无味，没有兴趣的话，那即使花再多时间也难以记住，要充分调动孩子的兴趣，还要教会孩子怎样调动兴趣去记忆东西。
6、读想视听相结合
可以让孩子同时利用语言功能和视听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好得多。
7、分析与综合
分析与综合，是最基本的思考方法。分析，是把所学知识分解为各个部分分别加以研究，即我们常说的把“薄书读厚”。综合，是把所学知识的各个部分联系起来，统一为整体的思考方法，旨在从整体上把握事物的本质和规律，即把“厚书读薄”。分析和综合相互依存，过程互逆。我们掌握了分析和综合的思考方法，就能轻松的归纳所学知识，提高记忆效率。
记忆力不好的孩子怎么办？以上是我总结的7种提高孩子记忆力的方法，希望可以帮助到你。
3-12岁，这个年龄段应该正处在记忆力的高峰期，这个时期记住的东西一般都是最不容易忘记的。
三年级孩子记忆力不好怎么办
1、采用积极健康的生活方式，平时要有规律地生活、学习、工作、饮食、睡眠、运动等。
2、正确进行自我调节，注意保持乐观的情绪和积极向上的心态，特别是面对生活中的应激事件，要学会自我减压，保持身心健康。
3、多和孩子沟通，交流，培养孩子良好的习惯。培养孩子的注意力，注意力不集中才导致孩子记忆力不强的。
4、多吃含卵磷脂和胆碱的食物，如大豆、蚕豆、绿豆、扁豆、荠菜、茄子、冬菇、山楂、龙眼、花生、芝麻、鸡蛋、肝、瘦肉、牛奶等。
5、含脂肪酸的食物必需脂肪酸也是提高脑力活动的重要物质，可常吃些花生、核桃、芝麻等。炒菜时用豆油、花生油、玉米油、莲子油等，植物油为好。
三年级孩子记忆力不好的原因
1、与压力、心情有关
如果您的孩子经常会在考试前一阶段或者是近期出现了令他难以排解的烦心事，那么这就很可能是当前暂时的压力给他带来的烦躁心情，导致他出现了暂时性记忆力下降。那么，只要您和孩子及时沟通，了解原因，帮助化解一下，过后很快即可恢复正常。
2、与兴趣有关
如果您的孩子在其他阅读、演算、技巧运动等方面正常，而仅仅只是在单调重复的学习状态下记忆力不好，那说明这孩子可能对这块内容不感兴趣。不感兴趣，就不会引起有意识记，记忆也就不会有明显的效果。那么，我们家长就可以和孩子一起探究、发现这一类学习内容的兴趣点，找到这一类学习内容的规律，以求达到一个较好的效果。
3、与兴奋点有关
人的记忆在不同的时段，有不同的兴奋点。而这个“兴奋点”决定了孩子的记忆力在以下时间段或者方式上会大有不同：有的习惯于早上诵读，有的习惯于晚饭后诵读，有的习惯于小声哼读，有的习惯于默读，有的习惯于唱读，有的习惯于边写边读，有的习惯于联想记忆，有的习惯于借助“关键词”提示性记忆，有的习惯于抄写记忆，有的习惯于绘图记忆等等。
三年级孩子记忆力不好怎么办，可以让孩子培养一下自己的记忆力，加强记忆力的相关训练，这样就会得到有效的改善了。
就像每个孩子的性格有好有坏一样，他们的记忆力也是如此，有的孩子记忆力很好，很久之前的学习内容还记得十分清晰，而有的孩子记忆力却很差，有时刚说的内容下一秒就忘。
孩子记忆力不好怎么办
1、均衡饮食
孩子的饮食需营养均衡，另外可以多食用富含维生素、DHA的食物，促进大脑发育，从而提高记忆力。如深海鱼，就含有丰富的DHA。
2、掌握正确的学习方法
抓住入睡之前和刚醒后的两个最佳记忆时间，可将需要背诵的书籍、知识点，在这两个时间段进行背诵，从而提高记忆力；对于学习内容，应做到充分理解后再记忆。
3、使孩子的学习变得令人兴奋
到图书馆去看看关于不同主题的书籍或视频，以激发孩子的学习热情。你还可以参观博物馆或美术馆。如果你的孩子对他或她正在学习的材料感兴趣，将来会更容易记住它。
4、鼓励积极学习
通过就不同主题进行讨论，询问孩子的想法，使学习变得更吸引你的孩子。这鼓励学生将信息保留在脑海中足够长的时间，来回答有关该问题的信息，从而帮助他们发展批判性思维技巧，同时提高记忆力。
孩子记忆力不好的原因
1、专注力很差
孩子在成长过程中对事物认知比较少，好奇心会很重，平时的声音或者是语言都会影响他的专注力。精神处于不集中的状态，记忆力也会变的很差。
2、喜欢玩电子产品
随着社会的发展、电子产品种类的增多，各种游戏机、电脑、手机成为陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放学或者是周末有空就会开始打游戏、玩电脑。长期沉迷于电子产品不仅有害于孩子身心健康，而且还会造成他大脑发育迟钝，影响记忆力。所以，父母要避免孩子长时间接触电子产品，孩子玩游戏时要给他严格限制时间。
3、睡眠时间不足
成年人在生活中应该会有这样的感触，每天熬夜加班之后，第二天整个人都会精神恍惚，对于孩子来说熬夜的危害更大。不仅会影响第二天上学时的学习状态，而且晚上睡不好会影响身体生长激素的分泌，影响孩子长个。家长平时要引导孩子养成早睡早起的好习惯，给他定一个闹钟，时间到了就要让孩子按时休息，这样不仅能保证他有充足的睡眠时间，长期坚持下来，还能让孩子养成规律的生活习惯。
孩子记忆力不好怎么办，孩子记忆力不好的原因有很多，家长要找到其中影响最大的那一个，然后想出合适的办法，帮助孩子解决问题，提高孩子的记忆力。
记忆力不仅对孩子的学习非常重要，还会影响孩子的日常生活。有的孩子记忆力就特别差，经常丢东往西的，家长也经常提醒孩子，但孩子却还是老样子，这让家长很是头疼。要想解决孩子记忆力不好的问题，先来看看孩子记忆力差的原因是什么吧！
8岁孩子记忆力不好怎么回事
1、压力过大。现在很多父母为了把孩子培养得更优秀，平时给孩子报了很多奥数数学课、兴趣班等。再加上作业给孩子们带来身体和精神上的双重压力。如果长期处于精神紧张状态，大脑就会受到影响，导致孩子记忆力不好或出现其他问题。
2、心态和兴趣。如果小孩子喜欢某门课程或是乐器之类，他就会在这一方面的记忆水平有较高的提现，这也与专注力有关系。喜欢一样东西，自然会专注的去了解，那么记忆的多了，记忆力就会表现出来更强。
3、电子产品的影响。随着社会的发展，平板电脑、智能手机等各种各样的电子产品出现在孩子的眼前，成为了孩子的玩具。但是，如果父母没有良好的教育孩子，让孩子们沉迷于电子产品的话，就会在很长一段时间内丧失严格的思维和记忆，其结果是很悲惨的。
4、频繁熬夜。在正常的情况下，我们的大脑一定是白天运作，晚上休息，可当我们违背了这一原则，大脑的新陈代谢将会受到影响。大脑只有在夜晚的时候才能够分泌更多脑脊液，用来帮助大脑排出体内垃圾。而这个时间正是在晚上11点-3点左右，也就是说如果孩子在11点还没有入睡，就已经错过了睡眠的黄金时期，长期以来，很容易导致记忆力下降。
5、注意力不集中。孩子记忆力差和注意力不集中有关。可以说注意力是良好记忆的前提。在记忆时，只有保持专心致志和精神集中、没有外界物质干扰和排除杂念，才能让大脑皮层留下深刻记忆。若精神涣散的话，势必会降低记忆效率。
8岁孩子记忆力不好怎么提高
1、以“兴趣”为出发点。试想一下，孩子对所学的事物感兴趣，是不是更容易投入其中并勤勤恳恳地学习，就算遇到困难也不轻易放弃？所以，对于想让孩子记住的东西，家长一定要想方设法令其变得有趣，来吸引孩子的注意。如此，才能达到比较理想的效果。
2、经常复习巩固。由于孩子们总是记得快，忘得也快，所以，在进行记忆训练时，一定要注意多次重复，让孩子在复习的过程中不断巩固加深记忆。但要注意，让孩子复习巩固记忆的时候，千万不要采用单调的，长时间的反复的刺激，因为这样很容易令孩子失去记忆的兴趣，甚至产生厌恶。
3、多多“运动”。一个身体健康，爱好运动的孩子，在生活中常常会表现得精力充沛，身心愉悦，同时记忆力也比较强。这是因为当孩子在运动的过程中，大脑会不断产生新的神经细胞及新的神经网络连接，这对于他们大脑的自我更新十分有益，有助于他们大脑经常保持在活跃状态。
8岁孩子记忆力差造成什么危害
1、引起学习成绩下降。记忆力对孩子的学习来说至关重要，是学习的基础，尤其是长时记忆对孩子学习能力更是影响深远。可以说，人的各种能力都是在记忆的基础上形成的。记忆力差的孩子无法保持长时记忆，在这个处理过程中有缺陷，自然造成学习成绩比一般孩子要差。
2、引起孩子自信心下降。挫伤孩子的自信心，儿童期孩子的自我意识形成，是从自然人向社会人发展的重要时期。这一时期来自外界的积极或消极的评价，会对儿童自我意识和个性形成产生重要影响。记忆力差的孩子由于学习表现不佳，会产生消极自卑的情绪，难以建立其自信的品质。
3、引起不良行为习惯。记忆力差的孩子做事常常丢三落四，多数还伴有注意力不集中的情况，表现为无精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神，粗心，马虎，差错多，拖沓，磨蹭，一心多用，有始无终，学习、做事质量低，效率不高，这些不良的表现都将对孩子产生消极作用，不利于孩子培养专注力，难以形成高效干练的做事风格。
记忆力是孩子学习过程中，一项非常重要的能力。但是彷佛有很多孩子到了10岁以后，记忆力还不是特别好，他们对于学过的知识，或者是背过的重点，通常是一到考试就忘，这些都因为小孩记忆力差的原因。
10岁小孩记忆力差怎么办
1、从培养孩子注意力入手
要想提高10岁孩子记忆力，训练小孩注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的孩子，不可急躁，更不能强迫孩子按自己的意愿行事。可以注意观察，如果孩子对某一事物感兴趣，那好，我们就以这个事物作为起点，让小孩尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。只要孩子一次比一次能坚持的时间更长一点，父母就应该感到欣慰。
2、理解记忆，经常巩固
理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背，则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
3、一日生活回忆法
孩子每天的生活内容都是不同的，“一日生活回忆法”就是在一天内或几天后让孩子回忆玩了什么？吃了什么？跟谁在一起玩？培养孩子的记忆习惯。比如晚上睡觉前可让孩子回忆今天中午吃了什么？傍晚和谁在一起玩的，玩了什么？10岁小孩记忆力差的话，可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。
4、用各种有趣的形象辅助记忆
配上一些图片、采用夸张的动作与声音等，如边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和孩子一起一边画一边看着画面讲故事，这些都有助于孩子更好地记忆所听到的故事。还可将想要孩子记忆的内容编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝贝就能记得又快又牢。
10岁小孩注意力差怎么办
1、不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心的等他把“工作”完成，并且多鼓励孩子做他喜欢做的事。要知道，孩子沉浸于他的兴趣爱好，就是在无意中培养自己的注意力。
2、让孩子一次只做一件事
我们可以通过让孩子在一段时间内集中精力做一件事，如绘画、钢琴练习、书法练习等，来培养孩子的自制力。人们的精力是有限的。如果他们把有限的精力分散到很多事情上，他们可能什么都做不好。因此，不要人为地分散精力。如果你专注于一件事，只做一件事，它可能比做几件事更有效。分散和专注是两种完全相反的行为。
3、营造安静的氛围
假如你想要10岁孩子能够静下心来做一件事，那么给他营造一个安静的氛围是必不可少的，不要让其他的东西影响到孩子，自然而然他就会更加的集中做一件事，而且要给他提供一个独立的空间，而不是他的玩具室，否则就算没有声音影响到孩子，他也会被那些玩具吸引住。
为什么有的孩子记忆力那么好，背书看两三遍就能记住，而有的孩子记东西却那么吃力，记几个小时还是记不住。其实，这就是孩子记忆力好坏的差别。孩子拥有好的记忆力不仅在学习上可以起到事半功倍的效果，还可以给生活带来很多便利。
孩子的记忆力特别差怎么办
1、丰富孩子的生活环境。生活经历丰富记忆力很更好，有些孩子虽然年龄小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。父母应从小就给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种各样有声的、能活动的玩具，给孩子听适合的音乐。这些都会在孩子脑海中留下深刻的印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新事物的时候会引起联想，帮助孩子更好地记住新事物。
2、从培养孩子注意力入手。父母要想提高孩子记忆力，应把训练孩子的注意力放在第一步。孩子注意力不集中，父母不要太急躁，更不能强迫孩子去做不喜欢的事情。平时要多观察孩子，如果孩子对某一事物感兴趣，父母就以这个事物作为起点，让孩子尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。孩子注意力集中了，就能更好地记住某种事物。
3、给孩子明确的识记任务。对于年龄大一点的孩子，父母可以尝试让孩子有意识、有目的地去记住某些事物。比如，父母在孩子听故事、外出参观、饭后散步的时候，都可以给孩子一些识记人物。比如，带孩子出去玩的时候，对孩子说：“宝贝，妈妈的记性不太好，你要记得回家的路哦。”这样，孩子就会下意识地去记住，对于提高孩子的记忆力很有帮助。
4、增强孩子记忆的信心。记忆力的好与差不完全是天生的，是可以训练的。但对自己的记忆能力失去信心，就很难提高了。只有有信心，才能集中注意力、开动脑筋、想方设法把它记住，因此，家长切忌打击孩子记忆的信心。家长要了解其记忆的不足之处，记不牢或记不正确的原因，耐心帮助他，要多给予鼓励，提高孩子可以记住东西的信心。
5、欣赏音乐。研究表明，多给孩子欣赏一些优美的古典音乐作品不但可以陶冶孩子的性情，还有助于增强孩子对语言的记忆力。这种训练最好是从孩子听胎教音乐开始。当孩子在玩玩具、画画、读书或者吃饭的时候，父母都可以放一些比较轻柔优美的音乐，让孩子有意无意地听一听都能加强孩子的记忆。
小孩子的记忆特点有哪些
1、记忆容易受到情绪环境等因素的影响。孩子的记忆力很容易因情绪环境等多种因素的影响，出现变化，变的不稳定。可能在这个环境下记到的一些东西，换个环境就忘记了，或者记忆变的模棱两可。如果再次回到原来的环境，或者接触到相似的环境，那么他原来的记忆可能就会出现一些新的东西出来。
2、记忆的内容易模糊混淆，孩子的记忆力不准确，容易混淆。很容易将不同的事混在一起，甚至完全搞错。而更让人觉得新奇的是，他还会通过一些事物的细枝末节不断的联想出更多的新事物。比如受到当时环境的影响，或者在被他人的暗示下，或者其他的情况，让其不断的想象到很多很多的事物，而忘记了原本的东西。
3、记忆比较单一。比如小孩子在记一些事物或者记人的时候，他更可能记得更加鲜明的特点，比如是否戴眼镜，是否有胡子，是否戴帽子等来区分人的不同。他们的记忆更多的时候是机械的，片面的。
学生常用的记忆方法有哪些
1、正确记忆方法。仔细看、正确读、反覆背，切忌粗枝大叶、走马看花，视觉的轮廓性势必造成记忆的模糊性，要静下心来背，每个细节都注意到，这样才有注意记忆力提升。
2、目标记忆方法。背的目标要清楚明确，也要规定孩子要在多少时间背出多少内容，否则容易产生松散的心理，由于小孩的注意稳定性和持久性较差，每次内容也不宜过多。
3、程序记忆方法。背的内容要按照孩子能接受的程序编排，没有规划、杂乱无章的资料，会不便于记忆，而且较容易记错，在需要的时候也难以回想起，这样一点帮助也没有。
4、经常回忆方法。学习时，可以不断地尝试回忆，让记忆中有错误的地方得到更正，遗漏到的足以弥补，使学习内容能记得更加牢固。闲暇时经常回想，也能避免遗忘。