2023-10-09 16:39
258浏览记忆力的强弱，直接影响孩子的学习效率，以及学习效果，那么，记忆力不好的孩子怎么办呢？
记忆力不好的孩子怎么办
提高孩子记忆力的方法：
1、生理方面
1）保证充足的睡眠。
2）饮食均衡，蛋白质，铁，锌，脂肪酸等营养都是脑部神经的坚强后盾，一旦不足，严重影响到孩子的记忆力。
3）加强身体锻练，尤其是眼和四肢的协调训练。
2、掌握记忆的规律和步骤
1）明确记忆的目的，增强学习的主动性；
2）理解记忆的材料的意义，以便减少机械的记忆，重复的记忆；
3）对材料进行精细加工，以促进深度理解；
4）运用组块化策略，合理组织材料；
5）运用多重编码的方式提供加工的质量；
6）注意复习的方法，防止知识遗忘。
3、掌握正确的学习方法
抓住入睡之前和刚醒后的两个最佳记忆时间，可将需要背诵的书籍、知识点，在这两个时间段进行背诵，从而提高记忆力；对于学习内容，应做到充分理解后再记忆。
掌握最佳记忆时间，一般来说，上午9到11时，下午3到4时，晚上7到10时为最佳记忆时间。
4、保证注意力集中
记忆时只要聚精会神、专心致志、排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。
5、兴趣浓厚
孩子如果对学习材料、知识对象索然无味，没有兴趣的话，那即使花再多时间也难以记住，要充分调动孩子的兴趣，还要教会孩子怎样调动兴趣去记忆东西。
6、读想视听相结合
可以让孩子同时利用语言功能和视听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好得多。
7、分析与综合
分析与综合，是最基本的思考方法。分析，是把所学知识分解为各个部分分别加以研究，即我们常说的把“薄书读厚”。综合，是把所学知识的各个部分联系起来，统一为整体的思考方法，旨在从整体上把握事物的本质和规律，即把“厚书读薄”。分析和综合相互依存，过程互逆。我们掌握了分析和综合的思考方法，就能轻松的归纳所学知识，提高记忆效率。
记忆力不好的孩子怎么办？以上是我总结的7种提高孩子记忆力的方法，希望可以帮助到你。
3-12岁，这个年龄段应该正处在记忆力的高峰期，这个时期记住的东西一般都是最不容易忘记的。
三年级孩子记忆力不好怎么办
1、采用积极健康的生活方式，平时要有规律地生活、学习、工作、饮食、睡眠、运动等。
2、正确进行自我调节，注意保持乐观的情绪和积极向上的心态，特别是面对生活中的应激事件，要学会自我减压，保持身心健康。
3、多和孩子沟通，交流，培养孩子良好的习惯。培养孩子的注意力，注意力不集中才导致孩子记忆力不强的。
4、多吃含卵磷脂和胆碱的食物，如大豆、蚕豆、绿豆、扁豆、荠菜、茄子、冬菇、山楂、龙眼、花生、芝麻、鸡蛋、肝、瘦肉、牛奶等。
5、含脂肪酸的食物必需脂肪酸也是提高脑力活动的重要物质，可常吃些花生、核桃、芝麻等。炒菜时用豆油、花生油、玉米油、莲子油等，植物油为好。
三年级孩子记忆力不好的原因
1、与压力、心情有关
如果您的孩子经常会在考试前一阶段或者是近期出现了令他难以排解的烦心事，那么这就很可能是当前暂时的压力给他带来的烦躁心情，导致他出现了暂时性记忆力下降。那么，只要您和孩子及时沟通，了解原因，帮助化解一下，过后很快即可恢复正常。
2、与兴趣有关
如果您的孩子在其他阅读、演算、技巧运动等方面正常，而仅仅只是在单调重复的学习状态下记忆力不好，那说明这孩子可能对这块内容不感兴趣。不感兴趣，就不会引起有意识记，记忆也就不会有明显的效果。那么，我们家长就可以和孩子一起探究、发现这一类学习内容的兴趣点，找到这一类学习内容的规律，以求达到一个较好的效果。
3、与兴奋点有关
人的记忆在不同的时段，有不同的兴奋点。而这个“兴奋点”决定了孩子的记忆力在以下时间段或者方式上会大有不同：有的习惯于早上诵读，有的习惯于晚饭后诵读，有的习惯于小声哼读，有的习惯于默读，有的习惯于唱读，有的习惯于边写边读，有的习惯于联想记忆，有的习惯于借助“关键词”提示性记忆，有的习惯于抄写记忆，有的习惯于绘图记忆等等。
三年级孩子记忆力不好怎么办，可以让孩子培养一下自己的记忆力，加强记忆力的相关训练，这样就会得到有效的改善了。
就像每个孩子的性格有好有坏一样，他们的记忆力也是如此，有的孩子记忆力很好，很久之前的学习内容还记得十分清晰，而有的孩子记忆力却很差，有时刚说的内容下一秒就忘。
孩子记忆力不好怎么办
1、均衡饮食
孩子的饮食需营养均衡，另外可以多食用富含维生素、DHA的食物，促进大脑发育，从而提高记忆力。如深海鱼，就含有丰富的DHA。
2、掌握正确的学习方法
抓住入睡之前和刚醒后的两个最佳记忆时间，可将需要背诵的书籍、知识点，在这两个时间段进行背诵，从而提高记忆力；对于学习内容，应做到充分理解后再记忆。
3、使孩子的学习变得令人兴奋
到图书馆去看看关于不同主题的书籍或视频，以激发孩子的学习热情。你还可以参观博物馆或美术馆。如果你的孩子对他或她正在学习的材料感兴趣，将来会更容易记住它。
4、鼓励积极学习
通过就不同主题进行讨论，询问孩子的想法，使学习变得更吸引你的孩子。这鼓励学生将信息保留在脑海中足够长的时间，来回答有关该问题的信息，从而帮助他们发展批判性思维技巧，同时提高记忆力。
孩子记忆力不好的原因
1、专注力很差
孩子在成长过程中对事物认知比较少，好奇心会很重，平时的声音或者是语言都会影响他的专注力。精神处于不集中的状态，记忆力也会变的很差。
2、喜欢玩电子产品
随着社会的发展、电子产品种类的增多，各种游戏机、电脑、手机成为陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放学或者是周末有空就会开始打游戏、玩电脑。长期沉迷于电子产品不仅有害于孩子身心健康，而且还会造成他大脑发育迟钝，影响记忆力。所以，父母要避免孩子长时间接触电子产品，孩子玩游戏时要给他严格限制时间。
3、睡眠时间不足
成年人在生活中应该会有这样的感触，每天熬夜加班之后，第二天整个人都会精神恍惚，对于孩子来说熬夜的危害更大。不仅会影响第二天上学时的学习状态，而且晚上睡不好会影响身体生长激素的分泌，影响孩子长个。家长平时要引导孩子养成早睡早起的好习惯，给他定一个闹钟，时间到了就要让孩子按时休息，这样不仅能保证他有充足的睡眠时间，长期坚持下来，还能让孩子养成规律的生活习惯。
孩子记忆力不好怎么办，孩子记忆力不好的原因有很多，家长要找到其中影响最大的那一个，然后想出合适的办法，帮助孩子解决问题，提高孩子的记忆力。
在数学学习中很多同学都有这样的问题：一道数学题读了几遍了找不到头绪和思路，甚至连题目都读不懂，孩子们遇到这种情况，数学成绩可想而知；那么，孩子数学不好的怎么办？
孩子数学不好的怎么办
一、首先弄清楚是基础的公式等知识是否掌握牢固，如果是因为公式记不住，那就得先把最基础的弄懂，然后记牢。这有这些知识掌握，才能在做题的过程中发现自己还有哪些地方差，随时查缺补漏。
二、如果基础知识掌握的前提下，就是做题过程中不会找隐藏条件或是突破口，那就先从简单的题开始练习，先专项练习，循序渐进的增加难度，主要积累解题思路与思维。经过一段时间专项练习后，觉得可以接受时，再做一些综合性题，比如证明题，看图题等，还有一个技巧就是学习画辅助线是数学必备技能，这对你解题来说是最有用的，一定练习如何作辅助线。
三、错题集，意思是说一定要积累错题集，做成一个本子，记录自己错的地方，哪里想的有问题，哪里的知识还没有掌握，最后一定熟练到一看某道题就知道，这道题考察了哪些知识，自己当时存在哪里，类似的题如何分析等。
四、由于数学这科偏弱，所以需要合理规划时间，在时间充分前提下，尽量多用些时间在数学的学习与积累，把不会的尽快补上。经过一段时间的恶补，合适的方式方法，数学成绩肯定会提高，这样也会越来越有信心，学习起来也就不那么吃劲了。
引导孩子学习过程中有哪些注意事项
一、避免枯燥，兴趣为先
前期不要太过成人化教育，不然孩子很排斥，等她有了兴趣，你再循序渐进地增加难度，这样对于六岁的孩子来说，是比较容易接受的。
二、避免着急，平和心态面对
如果你总是着急，人在着急时容易发脾气，这样会让孩子心生恐惧，反而影响学习的效果。保持平和心态，给孩子时间，慢慢的开始。
三、接纳孩子，不要和别人比较
人比人气死人，比较的本身就体现了你对孩子的不满，这很容易让孩子形成反叛的性格，所以，你的心态会影响孩子的心态。
孩子数学不好的怎么办，孩子才刚刚接触数学，不要以能否计算出正确结果来衡量孩子的能力。孩子还在慢慢摸索，学习需要一定的过程，只要度过了这个摸索期，孩子就会快速成长起来。家长这个时候需要耐心等待，不断鼓励孩子去学习数学，保护好孩子的兴趣火苗才是最重要的。
为什么有的孩子记忆力那么好，背书看两三遍就能记住，而有的孩子记东西却那么吃力，记几个小时还是记不住。其实，这就是孩子记忆力好坏的差别。孩子拥有好的记忆力不仅在学习上可以起到事半功倍的效果，还可以给生活带来很多便利。
孩子的记忆力特别差怎么办
1、丰富孩子的生活环境。生活经历丰富记忆力很更好，有些孩子虽然年龄小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。父母应从小就给孩子提供丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种各样有声的、能活动的玩具，给孩子听适合的音乐。这些都会在孩子脑海中留下深刻的印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新事物的时候会引起联想，帮助孩子更好地记住新事物。
2、从培养孩子注意力入手。父母要想提高孩子记忆力，应把训练孩子的注意力放在第一步。孩子注意力不集中，父母不要太急躁，更不能强迫孩子去做不喜欢的事情。平时要多观察孩子，如果孩子对某一事物感兴趣，父母就以这个事物作为起点，让孩子尽可能对这个事物保持较长时间的注意力。孩子注意力集中了，就能更好地记住某种事物。
3、给孩子明确的识记任务。对于年龄大一点的孩子，父母可以尝试让孩子有意识、有目的地去记住某些事物。比如，父母在孩子听故事、外出参观、饭后散步的时候，都可以给孩子一些识记人物。比如，带孩子出去玩的时候，对孩子说：“宝贝，妈妈的记性不太好，你要记得回家的路哦。”这样，孩子就会下意识地去记住，对于提高孩子的记忆力很有帮助。
4、增强孩子记忆的信心。记忆力的好与差不完全是天生的，是可以训练的。但对自己的记忆能力失去信心，就很难提高了。只有有信心，才能集中注意力、开动脑筋、想方设法把它记住，因此，家长切忌打击孩子记忆的信心。家长要了解其记忆的不足之处，记不牢或记不正确的原因，耐心帮助他，要多给予鼓励，提高孩子可以记住东西的信心。
5、欣赏音乐。研究表明，多给孩子欣赏一些优美的古典音乐作品不但可以陶冶孩子的性情，还有助于增强孩子对语言的记忆力。这种训练最好是从孩子听胎教音乐开始。当孩子在玩玩具、画画、读书或者吃饭的时候，父母都可以放一些比较轻柔优美的音乐，让孩子有意无意地听一听都能加强孩子的记忆。
小孩子的记忆特点有哪些
1、记忆容易受到情绪环境等因素的影响。孩子的记忆力很容易因情绪环境等多种因素的影响，出现变化，变的不稳定。可能在这个环境下记到的一些东西，换个环境就忘记了，或者记忆变的模棱两可。如果再次回到原来的环境，或者接触到相似的环境，那么他原来的记忆可能就会出现一些新的东西出来。
2、记忆的内容易模糊混淆，孩子的记忆力不准确，容易混淆。很容易将不同的事混在一起，甚至完全搞错。而更让人觉得新奇的是，他还会通过一些事物的细枝末节不断的联想出更多的新事物。比如受到当时环境的影响，或者在被他人的暗示下，或者其他的情况，让其不断的想象到很多很多的事物，而忘记了原本的东西。
3、记忆比较单一。比如小孩子在记一些事物或者记人的时候，他更可能记得更加鲜明的特点，比如是否戴眼镜，是否有胡子，是否戴帽子等来区分人的不同。他们的记忆更多的时候是机械的，片面的。
学生常用的记忆方法有哪些
1、正确记忆方法。仔细看、正确读、反覆背，切忌粗枝大叶、走马看花，视觉的轮廓性势必造成记忆的模糊性，要静下心来背，每个细节都注意到，这样才有注意记忆力提升。
2、目标记忆方法。背的目标要清楚明确，也要规定孩子要在多少时间背出多少内容，否则容易产生松散的心理，由于小孩的注意稳定性和持久性较差，每次内容也不宜过多。
3、程序记忆方法。背的内容要按照孩子能接受的程序编排，没有规划、杂乱无章的资料，会不便于记忆，而且较容易记错，在需要的时候也难以回想起，这样一点帮助也没有。
4、经常回忆方法。学习时，可以不断地尝试回忆，让记忆中有错误的地方得到更正，遗漏到的足以弥补，使学习内容能记得更加牢固。闲暇时经常回想，也能避免遗忘。
有的家长说自己家孩子的理解能力和记忆力特别差，在语文的学习当中特别明显，比如阅读理解老是不会做，背古诗别人半小时就能完成的任务，自己家孩子一个小时也啃不下来，家长感到非常头疼，毕竟，孩子的学习主要考的就是记忆和理解能力。
孩子记忆力差理解能力差怎么办
1.保证充足睡眠
好的睡眠可以帮助患者释放压力，恢复精神，缓解身体和大脑的疲惫感，有助于大脑养分的供应，所以不要熬夜，按时休息也可以帮助儿童增强记忆力。
2.记笔记或者日记
家长可以让孩子去记笔记或者写日记，通过回忆已经发生的事，温故而知新，也是一种锻炼记忆力的方法，还能够同时锻炼孩子的写作水平，这是一种非常不错的提高记忆力的方法。
3.训练孩子注意力集中
注意力集中是一切学习的基础。有的孩子在背诵的时候，一边背，一边脑子里想别的，或者是一边玩。这样，就会很影响记忆的效果。所以，注意力集中，是记忆力提高的基础。想要提高孩子的记忆力，就要先提高孩子的注意力。
4.在生活中培养孩子的有意识记忆
在生活中，家长要经常向孩子提出一些带有记忆的任务，如让孩子帮助记住家里东西放在何处、家庭住址、电话号码、父母单位的名称等；要让孩子记住自己玩具的名称、放置地点、数量等；在日常生活中，可布置一些带有思考性的任务，让其边思考边做。
5.缓解压力
精神压力过大会导致孩子无法更加好的记东西，导致记忆力变差。因此，在生活中必须要重视孩子压力的舒缓，其中可以帮助孩子舒缓压力的方法有运动、冥想、转移注意力、到户外活动等。
孩子记忆力差理解能力差怎么办？记忆力是一种很神奇的功能，也是人们联想、创新的基础。所以，帮助孩子提高记忆力，是非常必要的。家长发现孩子记性不好理解能力差时，需要及时的给予干预和引导，但是千万不要责备孩子，这样会使孩子更加焦虑，不利于提高孩子的记忆力和理解能力。
有家长反映，自己的孩子已经9岁了，但是记忆力还是不好，家长为此感到非常纳闷，同时又非常着急，九岁的孩子记忆力不好是怎么回事？有哪些可以提高孩子记忆力的方法呢？下面为大家做出介绍。
九岁的孩子记忆力不好是怎么回事
1、九岁的孩子记忆力不好，应该与专注力有关，孩子注意力欠缺。
2、家庭教育。家长的疏忽，没有在孩子小的时候，着重培养训练孩子这方面的能力。
3、睡眠习惯。
4、运动锻炼。
还有其他的原因，家长务必要找准孩子记忆力不好的原因，这样才能帮助孩子快速提升记忆力。
提高九岁孩子记忆力的方法：
1、在我看来，只有理解性记忆才是最持久、最深刻的。尤其是文科的学习，在理解基础上的记忆，要比死记硬背效果好很多。因为文科的主观性试题比较多，解答问题的时候只要在理解的基础上，抓住关键词，用自己的语言把见解和认知表达出来即可。
而要提高理解性记忆的能力，就得学会思考，只有学会思考，我们在认知、理解问题的时候才能事半功倍、成效卓着。
2、父母要培养孩子的专注力，孩子只有集中注意力的时候，才能增强记忆。
培养孩子专注力最好的方法是，保护孩子的专注力，孩子天生就有专注力，只不过需要家长后天的培养和引导。当孩子专注于一件事的时候，家长这个时候千万不要打扰孩子，给孩子独立的空间，让孩子自由发展，慢慢地把这种无意专注演变成有意专注，真正训练孩子的专注力。
3、父母要让孩子养成规律睡眠的习惯，让孩子早睡早起，保持充足的睡眠，孩子白天才能有充足的精力去做事情。孩子在睡觉前，让孩子回忆一下当天学过的东西，这样能提升孩子的记忆力。
4、利用艾宾浩斯遗忘曲线。简单来讲，这是艾宾浩斯研究人类的记忆规律后，发现的一条记忆损失曲线，利用这个规律，我们可以多次加强早期的短期记忆，然后利用这个方法延长后期的长期记忆。熟能生巧，做什么事情，让孩子多做几遍，背课文时多背几次，每个人都有个遗忘规律，所以只有多复习，多次重复的去做某些事，这样就不会忘了。
5、锻炼身体。大脑是人体最重要的一个器官，它需要的能量也是多方面的，一个强壮健康的身体，才能够有足够的能量提供给大脑，大脑才能充分发挥作用。所以，家长平时可以和孩子一起去户外做做运动，不仅能强身健体，而且能提高孩子的记忆力。
九岁的孩子记忆力不好是怎么回事？以上是我分析的原因，以及给大家提供的解决办法，希望能够帮助到你们。
有的家长说自己家的孩子反应迟钝、记忆力非常差，在生活中，经常丢三落四，记不清楚自己的物品在哪里。学生也是如此，背一遍课文背俩三个小时还是记的乱七八糟的，橡皮铅笔找不到是常事，家长面对孩子记忆力这么差，内心很是着急。
孩子反应迟钝记忆力差头脑混乱怎么办
1.提高兴趣
爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。在学习当中，学生对于感兴趣的东西往往会掌握的快记忆的牢。显而易见，大脑在记忆时偏爱感兴趣的东西。在每天的空闲时间，学生可以闭上眼睛仔细思考自己喜欢什么东西，并将答案尽可能的多写在纸上，这样可以引导大脑思考，挖掘信息，对提升记忆有帮助。
2.重复记忆
俗话说，重复是记忆之母。重复次数与记忆长久是成正比的…重复的次数越多，记忆的时间越长。当大脑记忆时长超过生命值，即实现终生不忘的效果了。
3.培养孩子的好奇心
好奇心是孩子们的特质，新鲜事物往往能刺激大脑皮层，让孩子学会处理更有层次感的信息。如果只是一味的停留在舒适圈，那么记忆力的提升将很快遇到瓶颈。因此，不要让孩子只满足于已经背会的东西，多带他接触新事物也可以帮助他提高记忆力。
4.培养专注力
培养孩子的记忆力，首先要培养孩子的专注力，增加孩子的兴趣，使孩子能够长时间专注于完成一件事。每当孩子专心致志地做某一件事情的时候，不要去打扰孩子，以防分散孩子注意力，养成坏的习惯。很多育儿专家认为孩子记忆力差的主要原因是孩子的注意力不集中。
5.玩记忆力小游戏
爸爸妈妈可以创造一些游戏让孩子参与。比如玩扑克牌，可以拿出6张牌，每组两两配对。让孩子先记住。30秒之后让孩子按照原来的搭配进行复原。也可以与孩子做鬼脸游戏，家长来做孩子在模仿。刚开始可以是一组，慢慢地过渡到两组，三组。把所有的表情都做完以后，让孩子“再现”你的表情。这不仅有模仿能力的考察，还能锻炼孩子的信息提取能力。
孩子反应迟钝记忆力差头脑混乱怎么办？引起孩子反应迟钝记忆力差头脑混乱的原因很多，家长想要改善，平时可以让孩子多看书多思考，让大脑更好的运作起来，改善反应迟钝，记忆力差的情况。平时还应该加强自身训练，补充充足的营养，改善睡眠质量，多进行锻炼身体，保持轻松愉快的心理状态，从而提高大脑的反应速度和记忆力。
自控力对于每个孩子来说，都是非常重要的基本能力。自控力不好的孩子，往往很难控制自己的行为，对于学习和生活都是有一定影响的。所以如果家长发现自己的孩子自控力不好的话，就要及时的去培养。
自控力不好的孩子怎么办
1、生活中有规矩，让孩子明确界限
在教育孩子时，不要用太多规矩约束了孩子的探索行为，但是一些必需的规矩还是要有，比如对于零食、电子产品、作息时间的要求等。建立规则时一定要跟孩子商量和讨论，由孩子自己说出来的规矩，他会更乐意去执行。
定下了规则，家长一定要坚持原则，语气、情绪可以很温和，但是态度和立场必须坚定。在适当的规矩中，孩子会慢慢由他律变为自律，知道自己什么时候该做什么，不能超过多长时间，自控力得到发展。
2、避免过度溺爱孩子
孩子偶尔出现情绪失控的表现是正常的，因为孩子的认知能力和是非分辨能力还不完善。但是如果孩子经常这样家长就要注意，要反思一下自己是否对孩子过于溺爱。
如果平时孩子要什么就给什么，这样孩子做事就会只凭自己的喜好，在情绪上是完全不受控制的，会经常因为得不到满足而出现情绪失控。所以家长要合理满足孩子的要求，对孩子的过分要求要适当拒绝。
3、循序渐进，及时表扬
自控能力并非天生具备，它是孩子在后天环境中逐渐形成的，并且是一个循序渐进的过程，家长切勿操之过急。在培养的过程中，家长要和孩子建立绝对的信任，并且树立威信。如果孩子表现不佳，家长要耐心指导；如果孩子取得进步，更要及时给与表扬。
4、让孩子形成良好的行为习惯
孩子自控力不好，父母可以从生活习惯方面开始。比如，要求孩子准时起床、准时就寝、按时饮食、不偏食、不挑食等。随着孩子年龄的增长，孩子的自控能力方面就会得到加强。
在孩子的学校生活中，可以要求孩子在集体中要遵守集体规则和纪律，不可随心所欲地侵犯别人利益等等。如果父母可以长期坚持一贯的要求，不作无原则的迁就，孩子就会逐步学会控制、约束自己。
孩子自控力不好的原因
1、孩子抵挡不了外界任何的诱惑
小孩的心性都是不稳定的，外界的很多事物他都会觉得很新奇，然后注意力很快就会被这些事物吸引。想要让这个年龄段的孩子自我控制几乎是不可能的，因为他们终究只是孩子，心性方面还是比较崇尚“自由”的，所以约束对他们而言是比较难的。
2、父母娇惯，把孩子视作家中管理中心
娇惯是父母文化教育孩子的忌讳，现代家庭因为独生子的关联，父母通常会把孩子看作家中的管理中心，因而只需是孩子要想的，家长都尽量的广结善缘。这就造成了孩子以自我为中心，狂妄自大的性情。孩子要想小玩具，要想吃甜，只需略微泪水进攻一下，父母就会心软同意孩子的规定。
3、环境因素
孩子在家的时候喜欢看一些生动形象的东西，比如动画片。但是当孩子进入校园后，每天面对各式各样的规则、和枯燥无味的知识，自然提不起兴趣。所以导致孩子注意力无法集中，在上课时总是做一些和学习无关的事情，也就是我们所说的自控力不好。