2023-12-22 09:45
326浏览四年级有承上启下的重要作用，因此我们说这一年是学生们学习的转折点。但是在这个关键的时刻，有些学生总是“掉链子”，课堂上总是有走神的情况出现，这样的表现急坏了家长，想要尽快找到原因，好把这件事的影响降到最低！
四年级孩子上课走神的原因
1、学习方法不当引起的上课走神
传统的学习方式可能不适合所有孩子。如果孩子觉得某种方法乏味或难以理解，他们可能会失去兴趣。
2、自控力差
自控力差的孩子，做事情经常半途而废，不能坚持到底，注意力也不集中，随意发脾气。自控力强的孩子能够有始有终，很好的调节自身情绪和行为。
3、对所学内容没有兴趣
可能是孩子理解不了老师授课的内容；也有可能是受到外界事物影响过大引起；还可能是压根对这门学科没有兴趣。
4、过早、过度使用电子产品
孩子读书时课本是静态、平面的，而孩子曾经看过的这些电子动画片是动态的，它给予孩子的刺激更为强烈，孩子可能未来就很难专注到课本的学习当中。
四年级孩子上课走神怎么引导
1、倾听孩子情绪
对家长来说，站在四年级孩子的角度倾听他们的烦恼，想象和感知他们的心情，是亲子沟通的关键。为此，家长需引导孩子平静地说出内心的真实想法，这样有助于帮助其梳理个人情绪。
2、给个安静的空间
孩子做事情，尽量不要打断，给他们营造一个安静的空间，时间往往会在这个时候消磨掉，也许他反应回来，时间都过去很久了。安静的空间，让人一种心灵上的放松，当一个人静下来了，那么做什么事效率都会提高！
3、培养孩子业余兴趣
注意力不是一天能集中出来的，尤其是对于四年级上课走神的孩子，平时教育的时候，我们要让他们知道，凡事都要有过程，如果孩子处于厌学阶段，就很容易全面反抗学习，所以这种情况妈妈们就要考虑曲线救国，先培养孩子在其他事情上的专注力，再引导孩子把专注力转移到学业上。
4、发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。
其实很多时候，在我们看来微不足道的进步，都可以给孩子带来成功的体验。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因为一次成绩不好而失去学习的兴趣。
新学期开始已经有一段时间了，但是有些家长发现还是上了四年级之后上课听讲的状态和之前大不相同了，甚至有上课发呆走神的情况出现。面对这样的变化，大多数家长会着急，想要知道四年级孩子上课发呆走神是什么原因？
四年级孩子上课发呆走神是什么原因
1、对所学内容没有兴趣，可能是孩子理解不了老师授课的内容；也有可能是受到外界事物影响过大引起……
2、过早、过度使用电子产品。孩子读书时课本是静态、平面的，而孩子曾经看过的这些电子动画片是动态的，它给予孩子的刺激更为强烈，孩子可能未来就很难专注到课本的学习当中。
3、父母对孩子的监管不力和疏于管理，让孩子染上了一些不良嗜好，从而转移了注意力，分散了孩子学习的精力。
4、孩子体育锻炼不足，现在的孩子们，宁愿每天抱着手机，平板，也不愿意下楼去玩一会儿，其实当孩子的运动量足够之后，他们的专注力提高特别大。
四年级孩子上课发呆走神怎么教育
1、自控和情绪训练养成良好学习习惯
自制力差的孩子常常表现为：注意力不集中，做事三分钟热度，总是被其他的事情所诱惑，对自身的不良行为又不善于控制。究其原因，孩子的自制力差，多是因为没有养成善始善终的良好习惯。
2、不打断，让孩子能够完成表述自我
说话对于四年级的学生来讲，是提升专注力非常好的方法，因为孩子在表达自我的时候，需要视觉观察--大脑思考--语言输出，这是一个非常完整的逻辑思维链。
如果在孩子表达自我的时候，爸爸妈妈随意打断、插话，不认真去听完孩子的话，不仅会让孩子感受到不尊重，更会打断孩子一次完整的思考。
如果经常打断孩子的话，久而久之孩子就丧失了专注思考的兴趣，专注力自然也会变差。
3、引导孩子坚持记笔记
家长可以给四年级的学生购买一些关于锻炼观察力、注意力的课外书，好比找不同，或者找一些杂物中特定的某样东西，坚持将这些书上的内容记录下来，训练孩子的反应能力，和记笔记的习惯，在进行这个练习的时候，孩子想要找到对应的东西一定会注意力高度集中。
一开始的时候，家长也不需要操之过急，时间可以暂定短一些，但是等到后来可以慢慢延长，让孩子慢慢的适应注意力集中地过程，但是一定要每天坚持练，在孩子完成的很好地时候，给与一定的奖励。
八年级是孩子学习阶段的重要时期，这一时期孩子的学习态度，基本上能够看出孩子的中考水平，所以很多家长都十分重视八年级的孩子学习效率。如果孩子总是在上课的时候走神，那么家长就要注意了，很可能是孩子谈恋爱了或者是出现了厌学的心理。所以，家长在解决八年级孩子上课走神的问题之前，要先了解孩子走神的原因。
八年级孩子上课走神的原因
第一，孩子对上课内容不感兴趣。如果孩子听不懂老师所讲的知识，就会没有兴趣，上课走神也是常有的事。对于这种情况，家长要和孩子进行沟通交流，帮助孩子解决问题，平时应多鼓励和引导孩子树立信息，并且发掘孩子学习的兴趣点，逐渐提高孩子的注意力。
第二，压力太重。在如今的学习当中，八年级孩子上课走神的现象，大多是有消极的心理引起的。例如，一些孩子的父母离异或者吵架、一些孩子和同学以及老师之间的关系不融洽等等，这一切的外部因素，都会造成初中孩子上课注意力不集中的情况发生。
第三，孩子没有休息好。如果孩子晚上休息不好或者经常熬夜玩手机的话，就会导致孩子身体乏力，在上课时无精打采。所以，家长应该让孩子得到足够的休息时间，并且保证孩子的生活规律，不要经常熬夜，也不要经常玩电子产品。
八年级孩子怎么教育
1、经常和孩子沟通
家长要及时跟上孩子的成长，要正确认识孩子进入青春期、叛逆期是人生的一个必经阶段，相互之间的理解和信任，是家长与孩子之间进行交流和沟通，最重要的前提条件。沟通时注意方式方法，避免长篇大论的说教，同时要给孩子做好表率。
2、帮助孩子调整状态
在了解孩子的情况下，真诚地去帮助孩子。比如有的孩子有学习能力，只是沉迷于玩手机，或者被懵懂的情感所困扰，那么家长可以帮助孩子控制玩手机时间，或者帮孩子正确面对青春懵懂的情绪。
比如有的孩子是真的不会学习，尽管很努力学习了，成绩却总是很平常，因此而产生了厌学情绪。那么家长就和老师沟通，帮助孩子挖掘并分析成绩上不去的原因，让孩子看到进步的希望。
3、了解孩子，理解孩子
八年级孩子，是个小大人了，他的人生观、价值观等都初步形成了，但还没有形成得那么牢固。这时候的孩子，需要人去理解他，去引导他。多问问孩子，他觉得什么样的人生才是有价值的，他想成为什么样的人？让孩子明白，初二的学习乃至整个中学阶段的学习，对于人生都有重要意义，从而引导孩子努力学习。
4、家长应该设定合理的期望值
考虑孩子本身的特点和能力，对孩子提出适当的要求，不能主观地以高标准来要求孩子。因为过高的标准、过大的期望会给孩子带来巨大心理压力，对父母会产生不愿意交流，甚至会害怕面对父母。同时，家长应该要学会换位思考，站在孩子的角度来考虑孩子的感受，帮助孩子来确定实际的学习目标，以此来增加他们对学习的兴趣。
上课容易走神的孩子，往往无法专注于某一件事情，也就是注意力难以集中。对于这种情况，家长就要给四年级的孩子营造一个整齐的、适合学习的环境，可以让他们定时定量的学习，使他们养成一个良好的习惯。
四年级的孩子上课老是走神怎么办
1、赋予任务或挑战
四年级的孩子经常很难集中注意力，但是当他们被赋予一项他们认为具有挑战性或艰难性的任务时，有可能会激起他们的好胜心，尝试去完成。如果您发现孩子经常失去走神，可以适当的给孩子设置一些小任务，让孩子把注意力集中在完成任务上。
而不是觉得学习是沉闷的、是遥遥无期的，当孩子完成任务和挑战时，要即时给孩子鼓励，比如认真学习40分钟后，可以休息10分钟；考试有较大进步可以答应孩子去游乐园等等，这样做可以培养孩子的专注力，慢慢使他们改掉上课走神的问题。
2、定时、定量的学习
在学习过程中，首先给上课老是走神的孩子建立一个明确的节奏和规律，他会慢慢形成习惯。比如在制定学习计划时，要充分考虑四年级孩子的实际情况，规定好学习时间和学习量。时间要选在孩子精力最充沛的时候，每次不超过40分钟，任务量要“量体裁衣”，根据孩子的情况调整每一阶段的学习量。
3、营造适合学习的环境
整齐的环境能帮助四年级的孩子集中注意力，比如把书桌、书架整理干净，玩具收好，房间尽量不要放电脑、电视、电话，文具准备齐全，不要临时东翻西找等。家长也不要变成“干扰源”，例如在门外大声说话、走动、电视声音太大，或一直探头“关心”孩子写功课的进度等。
4、高声读书注意力集中训练
很多家长不知道读书也是对孩子注意力集中的方法，单一的环境会影响孩子的学习，读书大声可以减少周围环境对孩子思考的影响，减少周围环境对孩子学习的影响，大声读书可以让孩子专心，也起到了让孩子注意力集中的效果，时间久了，就会慢慢改变孩子上课走神的情况。
5、空间留白，允许孩子关门玩儿
除了时间留白外，给四年级孩子一个属于自己的秘密空间也非常重要。儿童卧室、玩具房或者是一个独立的小帐篷都可以，让孩子可以去安排自己的时间，无论是做游戏，读书画画还是睡觉等等。
四年级孩子的教育方法
1、培养孩子的自控能力
因为这个时候是孩子情绪，情感的突变期，所以家长就要培养四年级的孩子的自控力很关键。还有就是在四年级孩子情绪快要失控的时候，家长一定不要刺激他，给他冷静的时间，等孩子平静后，再找孩子谈，并且指出他的错对。
2、不必对孩子有较大的成见
孩子叛逆的行为是很正常的，这时的男孩子争强好胜很强，这针对男孩子可以算得上一个好的品质。不必常常感觉孩子哪儿都不好，家长应当擅于发觉孩子叛逆期的一些好的品质，要有效的去应用这种好的品质，可以充分发挥一些主动的功效。
3、不着急
孩子的成长是一个过程，孩子的培养也是一个过程，不着急，慢慢来，利用好在家相处和在外游玩的时机，反复沟通交流。一般地说，因由亲情，因尚不成熟，孩子们是非常愿意听从大人指导的，只要心情好，语气婉转，孩子们都愿意接受家长的意见。
四年级孩子上课注意力不集中也很正常，但是家长要重视起来，及早的干预。
四年级孩子上课注意力不集中怎么办
1、培养孩子的兴趣，提高孩子的注意力
爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。那么教师在上课前的趣味导入非常重要，这关乎到这节课孩子们的兴致及吸收情况。在教学中，同样要注意避免无趣枯燥式的填鸭式教学。同样的，作为家长在教育孩子的同时切不可强迫式教育，应采用形象化、趣味性的游戏教育。
2、让孩子多参加各种活动
通过活动帮助孩子明确注意的目的和任务，培养孩子的自我约束力，发展孩子的有意注意。家长可以在家多陪孩子玩玩游戏，如分类游戏，可以给孩子一组物体，要求他按照物体的不同特性分类，让孩子在活动中要明确注意的目的与任务。
3、给孩子一个独立的学习环境，减少不必要的刺激和干扰
为孩子创造一个安宁整洁的环境，这是孩子集中注意力的必要条件。孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至看电视、听广播，就会严重分散孩子的注意力。所以，孩子在学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或做一些不惹孩子注意的事情。
4、给予及时的肯定和认可
孩子自制力不够，注意力集中时间比较短的时候，家长要努力引导，在孩子能够对一件事情持续一段时间的时间，及时给予肯定和认可，给孩子足够的信心和支持，这样在外在动力的支持下孩子会不断的进步。
孩子上课注意力不集中原因分析
1、学习兴趣不浓，学习内容和学习方式没有吸引住学生。
2、学习目的不清楚，没有强烈的学习欲望。
3、身体因素，本身有多动症。
4、接触电子产品、游戏、看垃圾书时间过多，上课疲劳。
5、周围环境影响。
四年级孩子上课注意力不集中怎么办，小学生上课走神儿时有发生，只要找到了问题的根，就用心去找对应的方法去应对就好了！
孩子上课走神发呆，说明心里在想其它的事情，没有把精力用在学习上，这需要了解孩子的情况，是在摊玩还是有别的事情，老师要多做孩子的思想工作，可以问问孩子为什么上课走神，课上不听课，课下作业就做不好，一定要纠正这个弱点。也和家长沟通一下。
孩子上课注意力涣散、不集中，总是发呆。在孩子学习过程中比较常见，是学习效率不好的重要原因，也是孩子家长最为关切的问题。
在平时让孩子养成良好的睡眠习惯，让孩子独立建立起良好的生物钟，家长此时也应配合孩子，给孩子一个相对安静的睡眠环境。对于孩子本身睡眠不好的，建议家长带孩子去医院看看,了解一下是否是因疾病引起睡眠问题。
在孩子学习过程中慢慢培养学习兴趣，同孩子的老师多沟通，在上课时可以让老师时不时的提问孩子以让孩子习惯于紧张，也能引起孩子的注意力集中。
最后家长平时也应和孩子多多交流、鼓励孩子，让孩子在心理以及学习上有足够的信心。也可慢慢避免发呆的情况。
小孩上课爱发呆可能是因为控制力差,注意力不集中的现象，而这种现象和缺锌有关,可以让孩子吃一些葡萄糖酸锌,配合多吃含锌高的食物。还应该给孩子多吃补钙补充蛋白质的食物，让孩子早点休息，不要疲劳劳累，保证孩子的身心健康和生长发育。
孩子上课注意力不集中的原因其实是有多种原因造成的,每一种原因都会造成孩子上课注意力不集中,但是不管孩子是上课注意力不集中的原因是什么,家长及早的纠正孩子不要造成孩子更严重的结果。
孩子们一起玩，不免会产生摩擦，有时候分歧还没解除，还没化解，上课铃就响了。接下来的课孩子有可能会分心的。解决问题的方法，是课前老师观察一下每一个孩子，看看有没有异常表现。若有，先几句话处理一下，告诉孩子课下找班主任或者其他老师，让孩子把事情放下，把心提到听课上来。才不至于影响听课。
要有合理的作息规律。早起早睡，避免熬夜。充足的睡眠，饱满的精神是提高效率的基本要求。
保证充足的营养。一定程度上来说，高中还是很辛苦的，所以必须在营养上要多注意。营养跟不上，容易导致疲乏，犯困，从而注意力不集中。
心理暗示。上一门课前，心里暗示自己，这门课很重要，要充满热情的去学习。
少关注与学习无关的，心里不要有太多杂念。该玩的时候痛快玩，该学习的时候认真的学习。
很多家长都在因为孩子上课走神发呆的问题不断烦恼着，因为孩子上课分心是一件非常不好的事，这会导致学习效率下降，影响孩子的学习成绩，所以面对孩子出现上课分心的状况，家长们应该帮助孩子找到孩子走神的原因，帮助孩子改掉上课走神发呆的坏习惯。
孩子上课走神发呆是什么原因
1.看电视时间过长
动画片之类的电视节目，是动态的，而阅读、写字是静态的事物，孩子长时间看电视，视觉习惯了追逐动态的时候，再去做一些静态的事物，就特别容易注意力不集中。所以，看电视的时间还是要严格控制，不仅对视力不好，也不利于孩子专注力的培养。
2.孩子对所学内容不感兴趣
我们都知道兴趣的重要性，无论什么事情，如果你提不起兴趣，往往就不愿去关心和关注，就算去关注了，也不会太投入。学习也是同样的道理，不喜欢的课程会从心理上有些反感。这时建议家长搞清楚孩子的真实情况，然后对症给予帮助。
3.心理原因
心理、学习压力过大，不良情绪，心理疾病等都会影响孩子上课注意力的集中。这可能是由于对自己的学习内心有着过高的心理期望，因为现实原因，让孩子一直得不到有效地化解，就内心容易产生较强的紧张情绪，使孩子在上课时容易产生你所叙述的老走神和注意力不集中的感觉或症状。
4.家庭的烦恼
家庭和生活中的一些烦恼会让孩子去分心分神的去想，虽然孩子不能解决，但是孩子也是有自己的思维有自己的思想，生活中的烦恼孩子知道之后一定会想能不能影响到自己，如果父母这样我怎么做，孩子就会想的很多，虽然都是遐想，但是孩子还是因为外界的干扰让他在上课的时候分心分神。
5.注意力能力差
孩子在学习中都会有一个正常的专心听课专注学习的时间，有的孩子专注学习的时间长，有的孩子集中专注听老师讲课的时间短，当孩子注意 力集中时间段的时候，也就是上课学习十几分钟的时候孩子就分心分神了，分心分神之后因为是上课不能打扰别人孩子就会想自己的事情，进入发呆的状态。
孩子上课走神发呆是什么原因？任何事情都是有原因的，家长要透过现象找本质，帮助孩子改善不良学习习惯。孩子上课走神的问题确实不容易在一朝一夕之间就能够帮孩子改正的，但是它也不是完全没有改掉的办法，只要家长有耐心，找到适合自己孩子的训练方式就一定会有所收获。
孩子上课注意力不集中，东张西望，跟不上老师上课节奏，学习成绩上不去，还影响课堂秩序，同学不理解他，老师喜欢不了他。
孩子上课不认真听讲的问题，困扰着许多父母和老师。他们上课总是无法全神贯注地听讲，不是做小动作，挖鼻孔，抠耳朵，就是与其他同学交头接耳，逗闹一下，有时候看起来是在听课，实际上思想早已离开课堂，开了小差。
当孩子不认真听讲时，很多父母都简单地认为是孩子对学习不重视，或者不想学习。孩子出现这样的情况，在一定程度上是意味着他注意力不集中。
很多时候，孩子上课走神，都是因为受到了外界的干扰。例如，孩子上学前，因为某些事情和父母闹了别扭、刚和好朋友吵了一架等等，都会影响孩子上课时的注意力。
另外，那些年纪比较小的孩子，容易被各种色彩鲜艳、功能众多的文具转移注意力，在上课的时候玩笔盒，玩橡皮、尺子等等。
儿童每晚需要9-10个小时的睡眠时间，这是非常关键的，因为，如果孩子没有得到足够的睡眠，哪怕只有一个晚上，他们的大脑思维过程也会变慢，孩子集中注意力的能力也会受到很大影响。
现在的孩子们，宁愿每天抱着手机，平板，也不愿意下楼去玩一会儿，其实当孩子的运动量足够之后，他们的专注力提高特别大。
孩子上课注意力不集中的原因还有很多，有的孩子是因为主观上对课程没有兴趣，老师讲的没有新意，导致孩子在视觉和听觉上并没有被吸引。
如果孩子对上课内容不感兴趣，或者因为与父母、同学、老师的人际关系出现问题或者其他不良事件而导致压力过大、情绪不稳，此时孩子的学习意愿比较低、容易分心走神，这需要逐步解除上述因素才能解决上课注意力不集中的情况。
孩子上课走神、坐不住想必是许多家长头疼的事情，特别是在中学的孩子更加明显。针对这种情况家长应该怎么办呢?
上课注意力不集中，对学习成绩的影响非常大。现代社会条件下,青少年的智力水平并无太大差别，因此课堂上听课的质量就成了决定成绩好坏的关键。不过，很多青少年在上课时很难做到注意力高度集中,经常会走神。
事实上，走神往往是在不知不觉中产生的，连学生自己都不知道这究竟是怎么回事,这使得他们在受到老师和家长的批评时，心里觉得很委屈。
有些学生上课总想着一些事，不认真听讲，所以上课总是走神，甚至听不懂老师说的话。而且老师布置的作业不是那么地明确，一些简单的知识点也不知道如何去把握，所以在这种情况下，孩子们很容易产生上课走神的现象。
这样下去孩子们不认真听讲，也就没有学习成绩了。因为只有课堂上认真听讲，才能让孩子们认真听讲。所以家长们也要多鼓励孩子做一些事情，多帮助孩子总结经验，让孩子们能在课堂上保持专注能力。
兴趣是学习最好的老师，解决孩子上课走神，首先应该想办法培养孩子的学习兴趣。让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。
家长可以鼓励孩子主动找老师聊天，问问题，同时也可以向老师提出建议，慢慢的孩子就会发现这个老师越来越多的优点，然后喜欢上这个老师了，爱屋及乌，也就会喜欢上这个老师教的课了。
我们都知道孩子喜欢玩游戏，是因为孩子在打怪升级的路上，有明确的通关目标和方向。学习也是如此，要给孩子设立明确的目标，任务难度要和孩子当下的能力相匹配。
并且要及时给孩子一些奖励，当孩子每天能够在1小时内保质保量的完成作业，可以给孩子记一颗小星星。当孩子累计满对应数量的小星星可以换取更大的奖励，比如一场电影，一次户外旅行等。当孩子感觉累了的时候，就要告诉孩子，小星星再向你招手，再坚持坚持就完成任务了！
学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。
很多家长认为，上课走神是小学生才会出现的现象，但其实，初中生也很容易出现走神的坏习惯。面对这样的问题，家长需要了解初中孩子上课走神什么原因并且及时给予引导。
初中孩子上课走神什么原因
1、压力太重
在学习当中，初中学生们走神的现象大多是有消极的心理引起的。例如，一些孩子的父母离异，一些孩子和同学以及老师之间的关系不融洽等等，这一切的心理因素都会造成初中孩子上课走神的情况发生。
2、父母亲人过度溺爱
很多家庭里面会出现这样的包办型父母，孩子所有的事情都由父母代劳，孩子只需要做到一点就是好好学习，但是我们往往会发现事与愿违，越是溺爱的孩子反而成绩更差。
3、活动过多，一心多用
一些孩子在写作业时会打开电视机或者耳机听歌，这也是孩子注意力不集中的表现，他（她）把更多的时间转移到与学习无关的事情上了，尽量让孩子一心一用。
初中孩子上课走神怎么教育
1、交给孩子一次只做一件事
人的注意资源是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在发展过程中，同时进行多件事情，会损害注意力的有效集中。哪怕在孩子玩玩具的时候，也要关掉电视机。
2、注意劳逸结合
学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。
3、教给孩子一些克服走神的办法
针对多数孩子“必然要走神”的客观现实，家长可以在上面这两步的基础上，教给孩子一些克服这个坏习惯的办法。比如，教育孩子养成提前预习的好习惯，找出课程内容的新知识点，并做出识别的标记，在听课过程中提醒自己，在老师讲这些新知识点的时候，可不能再不走神了，这样即使孩子上课时偶尔走神，也不会影响到孩子对新知识点的掌握。
4、明确初中生的学习目标
就是让孩子把学习目标做一个明确化，然后在对某些困难的功课不感兴趣时，孩子只要能够铭记所谓的学习目标，就可以集中注意力了。与此同时，我们还需要帮助孩子把学习目标用文字或者是其他一些的方式表示出来，这样也是可以提高孩子注意力的啦。