2023-12-12 17:41
1562浏览在生活中，我们经常会听到一些孩子，喜欢说一些无关紧要的话，很多家长都觉得孩子年龄小，童言无忌，但其实这也恰恰说明了孩子情商低。在孩子表现出低情商的时候，如果家长不及时引导，很容易影响他们的人际关系，那孩子情商低的表现有哪些呢？
孩子情商低的十种表现
1、习惯打断别人说话，急于表现自己
不管是长辈还是朋友说话的时候，孩子都喜欢突然插嘴进行反驳，继而表达自己的观点。这种不礼貌，不尊重别人的行为，不仅让自己显得自大，更容易让人反感。这类孩子通常不会顾及别人的情绪，只在意自己的感受。
2、说话很直接
有时候说话直接被人看成直肠子、没心眼、不用被人猜来猜去。不过说话过于直接的人，很容易得罪人，不受人待见。如果家长发现孩子说话很直接，说话没有分寸，想说什么就说什么，那他有可能就会在学校遭同学排挤，没有好人缘。
3、总爱抱怨，推卸责任
偶尔的吐槽和发牢骚，可以排解郁闷的心情，但是如果孩子经常跟你抱怨谁谁谁不好，那你可要注意了，作为家长的你有没有经常在孩子面前诉苦？我们都知道抱怨不能解决问题，而且这种行为还很容易被孩子学去了。
4、遇事只会发脾气
低情商的孩子，遇到事不会控制自己的情绪，动不动就哭、发脾气。但是高情商的孩子，遇到难事时，会认真思考自己应该怎么做更好，可以控制自己的情绪，不被其影响，理性对待问题，从而做出更加理智的选择。
5、永远听不得批评
有些孩子只能听别人说他好，不能说他一点点难听的话。如果别人说话不顺他的意，就会大哭大闹犯脾气，这样也是情商低的表现。如果只能听到赞扬而没有批评，那么人就不能正确看到自己的优缺点，这样的孩子长大后不能明辨是非，只要别人说点好听的，脑子就糊涂了。
孩子情商低怎么引导
1、培养自信心和面对挫折的承受能力
现在，很多小孩子只要大人不满足他们的要求他们就无理取闹，一定要目的达成才会罢休。或者面对一点失败就气馁，不自信，这些情绪产生的原因是，这些孩子面对挫折没有承受力，并且没有自信，只要失败一次，就不会再尝试，所以父母想要提高孩子情商，就应该培养孩子的自信心和面对挫折的承受能力。
2、教会孩子独立做事情
有的时候孩子情商低，是因为他们什么都依赖父母，如果爸爸妈妈这样做，那么离开父母之后，孩子就会一事无成。高情商的爸爸妈妈应该教会孩子独立做事情，这样才能让孩子自己面对自己生活当中的问题，他们的情商也会因此不断提升。
3、父母为孩子以身作则
其实，在每一个家庭里面，孩子最先接触，并且接触最久的就是父母了，所以孩子身心健康的发展跟父母也有着脱不开的关系，相当于父母日常的行为与孩子之间的行为，是息息相关的。
每一位父母在孩子的眼里都是偶像级别，当然了也有人说，父母是孩子最早的老师，那么孩子就会在家长有意无意之间的去学习家长的动作，所以也有这么一句话说：孩子是父母的一面镜子。
现在的父母大多比较重视孩子的智商，往往忽略了孩子的情商，殊不知，情商在孩子的成长过程中，以及和他人相处的过程中也是非常重要的。有的孩子已经十岁了，却没什么朋友，这就是因为孩子情商低。下面我们就来看一看，十岁孩子情商低的表现有哪些？
十岁孩子情商低的十种表现
一、比较自我
情商低的十岁孩子，总是以自己为中心，他们认为全世界都该围着自己转，从来不顾及他人的感受。也不会听取他人的意见。他们就是希望别人事事顺着自己，稍有不如意就就撒泼、哭闹以达到自己的最终目的。而且极度自我的人往往认不清自己的定位，也不懂得谦逊是什么。
二、思想不懂变通
许多孩子思想上比较犟，说好了的事情一定不允许改动。比如说这个周末带他去动物园，那后来发生了其他事情想改期，孩子死活不同意。其实这些孩子，排除了在特定的年龄有一个秩序期的形成外，就是思想有些拐不过弯来，不懂得变通。
三、喜欢反驳别人，以彰显自己的个性
经常遇到这样的人，别人话都没说完，他就急着打断，高谈论阔自己的观点。别人说一，他偏要说二，喜欢用反驳的方式来显示自己的学识渊博。这是极其自大且不尊重他人的表现，往往这类人是交不到朋友的，当孩子出现这种情况的时候，家长就应当制止。
四、经常爱发脾气，反驳别人
有些孩子在成长的过程中，可能父母经常会当着孩子的面吵架，那么孩子此时很容易会受到父母的影响，变得脾气暴躁，内心敏感，可能稍有一不顺心的事情，就会朝对方发脾气，其实这就是一种低情商的表现。
五、说话很冲
在我们周围，有些孩子说话根本不考虑别人的感受。说多好听了是童言无忌，其实是不懂礼貌，没有教养的表现。这些孩子在小的时候可以躲在大人的背后，但是等到自己一个人的时候，没人会喜欢跟他们交往，因为感觉很不舒服，经常被得罪。
十岁孩子情商低怎么办
一、多接触社会
有些父母很少让孩子出门，因为他们担心的东西太多，不放心让孩子出门，所以导致孩子见到生人就哭，就躲，这样的孩子长大后往往会比较敏感和孤僻。有些孩子很自私，缺乏团结，所以他们的朋友很少，长大后人际关系紧张，这些都非常影响他们，所以想要提高孩子情商，就得让他们多接触社会，如果害怕意外，父母最好陪伴孩子。
二、要注意培养孩子积极乐观的心态
一个积极乐观的孩子，更能够融入集体中，能够让他拥有更多的朋友，也会让他的友谊更加的深刻，更加的优秀。所以，一个孩子拥有着良好的心态，积极乐观的态度，对孩子的身心发展也是更加的重要的，这其实与孩子的性格息息相关，让孩子的性格变得积极勇敢又善良。
三、在生活中多加陪伴孩子
如果我们的孩子情商过低，那么有可能是因为我们欠缺对孩子的陪伴。因此，我们应该在生活当中多抽出一些时间，来陪伴自己的孩子。在我们的工作之余，我们可以和孩子一起活动、一起交流、一起听音乐、一起放松。
情商低的孩子，不管走到哪里，都是不被人喜欢的，因为他们总是会口无遮拦的说出各种话语，并且在生活中与人相处的时候，会比较的自私。孩子情商低的表现不仅仅是自私，还有很多其他方面的，下面我们就具体来看一看。
孩子情商低的表现有哪些
一、以自我为中心，蛮横霸道。因为家长的溺爱，很多孩子都习惯别人围着他转，哪怕和朋友在一起，也会对别人呼来喝去好像全天下就自己最大，甚至面对自己喜欢的东西，就算是别人的，也要不顾一切地抢过来。如此霸道行径，着实让人不喜。
二、家里横。现在有许多孩子在家里说一不二，一呼百应。但一到外面顿时就是另一副模样，说话也不敢大声，被别人抢了玩具也不敢要回来。这些孩子是被惯坏了，只能对亲人耍横，没有学会正确的与人交往的技巧。所以变成家里跟外面表现大不一样，说明情商很低，父母要减少溺爱，同时多带他们出去见识世面，让他们里外如一。
三、脾气很差。情商低的孩子跟其他小朋友一起玩的时候，稍有不如意的地方就拂袖而去，所以周围朋友很少，大家都不喜欢她。能否控制自己的情绪，采用良好的方式跟别人沟通，是衡量一个人情商高低的重要标准。所以想要孩子情商高，就要培养他们有一副好脾气。
四、总是喜欢抱怨。在遇到问题或是困难的时候，第一件事情不是去选择解决问题，而是一味的推卸责任或是抱怨，那么这是情商非常低的一种表现。如果家长想提高孩子的情商，不妨先给孩子做好一个优秀的表率作用。
孩子情商低的原因
一、孩子生活经历的缺乏导致“情商低”
当代的许多父母群体，都会为了防止孩子出现危险的情况或者是其它的一些原因而对孩子的玩乐内容进行控制，不仅如此，甚至还存在着过度保护孩子的情况。孩子无法自由的独立成长，进行生活方面的经验历练，自然没有办法提高情商。
二、父母不喜欢交际
平时没事的时候就会在家里玩手机和看电视，并不太喜欢出门，所以带孩子出门的机会就会很少很少。他们和外人接触少，孩子也和外人接触得过少。所以并不太会怎么与别人打交道，孩子的情商也难以提高。
三、父母对于孩子犯错的处理不当
有些孩子因为父母过于偏袒，虽然做错了事情却因没有得到教训，而从不反思自己的行为，只会找借口推卸责任。父母的过度溺爱，会让他们为孩子的错误，以孩子不懂事为由直接袒护他。这样做的结果，非常不利于小孩，发展属于自己的良性社交圈，孩子也容易变得的不负责任、没有担当。
四、缺少陪伴的家庭
家长对孩子的陪伴非常重要，有的家长即使平时很忙，也会找时间来陪伴孩子。因为他们知道想要孩子健康快乐的成长，父母的陪伴是必不可少的，但也有的家长，平时有很多时间在家，却宁愿玩手机、看电视，也不愿意陪自己的孩子聊聊天、做做游戏。
有的家长在教育孩子的时候，他们会发现自家孩子与其他同学存在的差异，尤其是当孩子存在自卑心理时，这种对比会更加的明显。因此，当家长发现这种差异之后，一定要掌握正确的办法给予孩子引导，使孩子自信起来。针对这个问题，我们来分析一下孩子自卑的十种表现吧！
孩子自卑的十种表现
1、沉默寡言，不愿意表达自己
很多时候，我们都会认为孩子沉默寡言，不愿意表达自己，只是因为比较内向或者害羞。但其实这是孩子缺乏自信的表现，这样的孩子，在课堂上很少会主动举手发言；当老师组织各种集体活动时，孩子也不会积极参加；当有需要上台表演的机会时，孩子甚至想将自己藏起来。
这样的孩子，听起来似乎是比较佛性，不争不抢，不爱出风头。殊不知，这是因为孩子害怕出错，担心会被别人嘲笑。换句话讲，其实是孩子比较自卑。他也许啥都知道，但不想也不敢去表达自己的想法。
2、话声音小，眼神躲闪。
我们都说：眼睛是心灵的窗口，从说话时眼睛看哪里，就能判断出一个人的性格特点。比如有的熊孩子说话声音很大，而且不管别人感受的大吵大嚷，这就是一种自大骄狂的表现。而自卑的孩子却恰恰相反，他们平时就习惯低着头说话，声音弱小，眼睛不敢看别人。用这种态度跟别人交往，自然不会得到别人的尊重。孩子的意见也很少被他人考虑，就会成为一个恶性循环，孩子会在人群中越来越边缘化，这也是十分明显的表现之一。
3、自我评价太低
自卑的孩子，他们往往不能客观地看待自己，过多地否定和贬低自己，抬高别人，总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差。遇事不相信自己的能力，办起事来爱前思后想，总怕把事情办错被人讥笑，且缺乏毅力，遇到困难畏缩不前。一旦在学习和生活中遭遇困难，往往容易转而责备自己，这是十分明显的表现之一。
4、特别的顺从
由于自卑的孩子总是觉得自己不如别人，不敢表达自己，害怕被嘲笑，于是选择顺从，隐藏自己的想法。长久以往会产生压抑的情绪，而且很容易遭受校园暴力。最为明显的表现就在于，他们说话没有底气，别人说什么是什么，不表达自己的观点等等，久而久之，就会使他们的性格陷入恶性循环。
性格自卑的孩子如何教育
1、要帮助孩子自己认可自己
孩子的自卑心理很多都来自于不相信自己，什么事都不敢做，觉得别人会看不起自己，这时候我们就要帮助孩子来自己认可自己，让他们知道自己是最棒的，最优秀的。
同时，我们也要知道，只有家长先相信他们，他们才会自己相信自己，他们只有自己变自信，才能更有说服力，让别人也相信他们。自己认可自己，就是自信的第一步，只有自己自信了，才能完成更多的事情，为以后的发展道路做准备。
2、对孩子多点鼓励
面对性格内向的孩子，父母应多鼓励他们跟人沟通，可以从最基本的打招呼方式，鼓励孩子见到人懂得主动打招呼，鼓励孩子多开口，多点跟人接触相处。同时，也可以鼓励孩子多参与课外活动，丰富孩子的视野，跟孩子相处时，当遇到孩子表达想做的事情，只要在合理的范围内，都可以鼓励孩子去做，多给孩子点信心和安全感，孩子的性格便会渐渐开朗起来。
九岁叛逆期的孩子，他们的表现其实是非常明显的，因为这个阶段的孩子，他们虽然有独立的意识，但意识并不全面，而且他们也不会隐藏自己，所以家长想要了解还是非常容易的。针对这个问题，我们来看一下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？
九岁孩子叛逆期都有哪些表现
1、九岁孩子叛逆期的孩子，他们会出现挑食、做作业拖拉、看电视、玩游戏、玩手机毫无节制的等表现。因为孩子上学后，学到了很多知识，有了自己的想法。有了自己强烈的独立的思维，父母说什么都不愿意听但又不得不听，急于想挣脱家长的掌控，于是总采用挑食，做作业拖拉，看电视玩游戏，手机来故意和父母唱反调。
2、脾气执拗，总是会和父母对着干。因为小时候的叛逆期没有处理好，家长没有意识到这个严重性，就会根据自己的想法教育孩子，让孩子养成了跟我们对着干的行为，只要是不顺从他，他就会跟我们对着干，这是九岁孩子叛逆期的表现之一。
3、反抗权威，九岁孩子进入青春期后，反抗权威的对象更加广泛，包括父母、老师以及其他成年人。这个时候，他们不像幼儿期只和父母对着干，并且把老师当作偶像和榜样。这时候的孩子除了和父母顶嘴或冷战以外，还可能不喜欢老师或与老师对着干、厌学、逃学等。
4、孩子会出现自卑，以及不喜欢和同龄小孩进行玩耍，会不听话以及学习下降。在孩子叛逆期间，家长也要做好孩子的看护以及沟通，不要平时动不动就生气和骂孩子，要多和孩子进行一些沟通，多做一些亲密的活动，和孩子多出去进行一些亲子活动，来增强感情，多和孩子沟通。
九岁孩子叛逆期的孩子如何引导
1、相互沟通
九岁孩子出现叛逆心理是很正常的一种现象，此时家长应该积极与孩子进行沟通，了解孩子的所思所想，在沟通中寻找解决问题的办法，而不是直接训斥或者强硬要求孩子完成某些事，这样的教育方式是非常片面的，因此家长要注意沟通方式。
2、积极主动
学好和把握与孩子沟通的方式后，家长立即的与自身的小孩开展沟通交流，多多的把握小孩的一些发展状况。只有用心了解了小孩，才可以寻找更为合适孩子教育方式，做到积极主动的为孩子出谋划策。
3、学会包容
父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，九岁的孩子不是不听话，他们只是不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。因此，当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。
4、与老师共同教育
孩子在九岁这个年龄阶段是有叛逆期的，每个儿童在逆反情况是不同的，有的儿童在上小学时就表现出了逆反行为，这个时候，是需要家长和老师共同配合，共同教育才能纠正。因为如果这个时候教育不当，很可能会影响到孩子的日后发展，因此家长一定要造成重视，尽量让孩子顺利地度过这个阶段。
孩子的叛逆期，简直是让无数父母“闻之色变”的存在。但很多人却忘了：“叛逆期”其实是相对于父母而言的，对于孩子来说，这只不过是正常的成长发育过程。下面我们来看下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？
九岁孩子叛逆期都有哪些表现
1、开始爱顶嘴
很多父母会有这种感觉就是七八岁之前，还是个乖宝宝。基本上还不会出现特别激烈的情绪反应。可是一旦到了九岁开始就是特别爱顶嘴，对一件事特别喜欢争论一翻，非要弄出一个是非对错出来。
2、开始拖拉
遇到这种拖拉的孩子，十有八九这个孩子有个强势或者唠叨的妈妈。7到9岁的孩子若是面对特别强势的父母，他们往往会选择关闭听觉这个系统。任凭父母如何说，孩子就是不为所动，有的孩子可能口头答应了，可是身体就是不动。孩子选择用拖拉的方式对抗父母。
3、很多道理都懂，不喜欢父母唠叨
七八岁的孩子已经懂了很多道理，父母却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲，孩子则非常讨厌父母这一行为，父母的唠叨很容易激怒他们，让他们大发雷霆。
九岁孩子叛逆期家长如何引导
1、和孩子做朋友固然好，但要先当好严厉父母
现在很多人都希望自己成为孩子的朋友，但孩子一般不希望把你当成他们的朋友，父母是孩子的第一任老师，在给孩子当朋友前，我们要尽到父母的指责，给他们正确的引导。
2、允许孩子说“不”
哪里有压迫，哪里就有反抗。当孩子说“不”的时候，家长不要第一时间反驳，让孩子表达完整，允许不同意见的存在，孩子才会对父母多一分信任。
3、理性地找出孩子行为背后的原因
很多父母面对孩子的叛逆，往往会下意识地认为这是孩子故意捣乱。可有时候孩子确实不是故意的，孩子语言能力弱、孩子太专注听不到、孩子生病了情绪糟糕……这些都需要爸妈们理性地观察，找出孩子行为背后的真实原因，提高亲子沟通的效率，减少亲子冲突。
九岁孩子叛逆期都有哪些表现，孩子进入青少年之后精力是非常旺盛的，也不会感觉到疲倦，当然对于未知的事情也是非常好奇的，所以父母们在孩子这段时间一定要正确引导，在教育孩子方面父母也是要学习的，掌握了这些方法才能更好的当妈。
到了一定的年纪，孩子的一些变化会让父母变得不解。其实叛逆期孩子的一些表现是十分明显且难控制的，我们作为父母，不仅要知道叛逆期的孩子有什么表现，更要明白进入叛逆期时候，我们应该如何对他们进行教育。因为，我们的教育关系到孩子的叛逆时间，甚至是他们的将来。
叛逆期的孩子有什么表现
1、冷漠性开始逐渐显现
对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。
2、与父母唱反调
父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上乱蹦，孩子听后，反而蹦得更有劲了。不理睬父母，宁愿自己玩，也不要父母一起玩。
3、反抗父母和老师
叛逆期的孩子，往往会对父母和老师的管教和警告要求产生反抗和反感，他们或者会拒绝听从父母和老师的指示，或者故意做出一些违背父母和老师的期望的事情。
他们也可能会对父母和老师的批评和建议表示不屑或不理睬，认为父母和老师都是不懂他们、不尊重他们、不信任他们的人。
4、会出现打骂父母的行为
他们经常不做他们应该做的事情，而是全面地做他们不应该做的事情。他们会一次次挑战权威，一次次超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利，渴望独立和自由。
叛逆期的孩子如何教育
1、重新维系信任关系
“信任”是每一个亲密关系中不可缺少要素，尤其在父母与孩子之间，良好的信任关系可以有效解决沟通隔阂及叛逆期的疏离感。
维系信任有两个要素：第一家长信任孩子，要相信孩子的独立能力，主动放手培养他的独立性，给予他更多的选择和成长空间。
第二家长要获得孩子的信任，言而有信，遵守承诺自是不必多谈，不双重标准，不欺骗孩子，不为了达成某些目的而伤了孩子的心，才能获得一颗信任的心。
2、要知道选择是孩子的权利
遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。其次，父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。
3、给孩子一个缓冲期
当孩子在气头上，家长切记硬碰硬，否则，在争吵过程中的语言暴力将是不可逆转的。家长可以给孩子一个缓冲期。
经过一段时间后，孩子冷静了自然会意识到自己言行不当之处。待孩子冷静后，家长再进行有针对性的指导和教育。
很多父母一遇到孩子不听话，或者顶嘴的时候，就在心里给孩子贴上了叛逆的标签，觉得孩子叛逆期到了，其实不是这样的，孩子不管在什么时候，只要家长说的不对，都有权利表达自己的意见，并不只限于叛逆期。那么叛逆期的孩子有什么表现？
叛逆期的孩子有什么表现
1、情绪不稳定，稍有不如意，就发脾气或者大喊大叫，处处和你对着干。
2、手机不离身，吃饭和睡觉的时候一直盯着手机屏幕。
3、经常发呆或者是走神，和孩子讲话没有回应。
4、喜欢撒谎，不知道孩子说的那句话是真，那句话是假。
5、吃完饭就把自己关在房间里，不允许进去打扰，更不让你乱动房间东西。
6、回到家基本不做作业，每次都说在学校写完了。
7、经常穿一些奇怪的衣服，不是挂饰就是漏洞。
8、上课不好好听讲或者捣乱课堂纪律，每次都惹得老师生气。
9、要钱次数越来越来，和朋友出去吃饭，甚至经常夜不归宿。
10、平常不爱运动，也不爱出门，更不参与亲友聚会。
11、整天拖拖拉拉，让他干点家务活不情不愿。
12、考试成绩极差，对学习没有任何兴趣，对老师和家长的教导产生抗拒。
叛逆期的孩子该怎么引导
1、父母给予孩子更多自主选择权
当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。
2、让孩子多去感受美的东西
多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，让自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。
3、父母多与孩子交流互动
沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。
叛逆期的孩子有什么表现，情绪不稳定，手机不离身，喜欢撒谎，特立独行，奇装异服，这些都是孩子叛逆期的表现，只要家长认真观察就会发现。
孩子一生中，要经历三个比较重要的逆反期。在叛逆期中孩子的表现会令很多家长所生气，但是这个时候家长一定要调整好自己的心态，千万不能对孩子动辄打骂，要以正确且耐心的方式陪孩子度过这三个危险逆反期。
孩子叛逆期的表现
1、2-3岁时，孩子慢慢学会走路，并且能够自己控制自己的身体，这也标志着孩子开始独立自己认为不再需要大人的帮助了，还会以拒绝大人的帮助为证明自己的独立，是儿童的“第一反抗期”，其特点是争取自我主张和活动，与行为动作的自主性与自由权，经常对家长说：不。这是人生第一个逆反期也叫“宝宝叛逆期”
2、7-9岁时，孩子进入小大人阶段，时长可能会达两到三年。孩子步入了小学学堂，他们周围的人群发生了变化，和他们朝夕相处的变成了学校的同学和老师，这个时候他们会觉得自己是个小大人了，什么事情都想自己做，为了脱离爸爸妈妈，就和他们反着来。他以为自己什么都可以做，但是试试证明还是需要大人的帮助的，这是人生第二个逆反期也叫“儿童叛逆期”。
3、12-15岁时，孩子进入青春期阶段，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于随时准备开启暴躁模式的状态。这个时期孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说只是一种独立宣言。
这一时期青少年独立自主的要求是全面的，从行为表现到要求人格的独立，家长在这个时候最好给与孩子更多的尊重，不要管孩子太过严格。这就是人生第三个逆反期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。
孩子叛逆期的教育方法
1、家长要注意培养跟孩子之间的亲子关系。教育的核心是让孩子变得更好，没有爱、没有信任，再好的教育方式孩子也可能认为唠叨。只有在彼此信任的基础上，父母对孩子的引导教育才能事半功倍。教育不在于内容有多么正确，关键在于教育的人能否让孩子“信任”。
2、家长要倾听孩子说的话并且有完整的交流。与孩子好的沟通方式可以让教育孩子达到一个事半功倍的效果，同样的一个问题采用的沟通方式不同，所达到的效果也会截然不同。与叛逆期孩子的沟通过程中，必须要学会换位思考，这样就不会出现片面性的否定孩子的行为。
3、家长要允许青少年在合理的范围内做出自己的决定，以培养他们的责任感和自立能力。父母不要包办，孩子能做的事让他自己去做，做不了的，鼓励他去尝试。有句话说得好，尝试了不一定会成功，但不尝试就一定失败。即使失败了，让他们尝试一下失败的滋味也是好的。毕竟，人生的道路上没有一帆风顺的，当他们离开校园走上社会了，就会适应了。
4、大多数孩子的叛逆期行为来自于父母的指责，过度的批评导致的结果就是使孩子不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫孩子更不要自问自答。
在孩子成长过程中可能会出现各种问题，叛逆就是其中之一。当孩子进入青春期以后，大多会出现各种叛逆情绪，做出一些叛逆的事。那么，孩子叛逆期的表现有哪些？我们一起来看下吧。
孩子叛逆期的表现
1、喜欢充当大人
留大人的发型、留明星的发型；尝试抽烟、喝酒；尝试模仿大人的言行。当孩子出现这一点时，家长会认为幼稚，但是往往在这个时候你不能批判他，而是应该对不良行为进行合理劝阻，最重要的是家长应该以身作则，教孩子怎么才是大人。让孩子知道大人不是电影里穿着时尚、谈吐夸张的明星，而是有责任感、善良、正义的形象。因此家长其实是需要在孩子小时候就以身作则、让孩子耳濡目染的。
2、变得敏感
叛逆期的孩子渴望独立，但有时又非常的希望得到关怀。因此父母可以观察孩子行为，如果在某些事情上表现出强烈的表现欲、希望能独自完成，家长不妨放宽权限，让孩子体验到独自处理某件事，或让孩子者享受权利分配。这样可以在避免矛盾的情况下，让孩子拥有独立的体验。
但是发现孩子心情不好，又不愿意说话时，可以试试停止逼问，安静地陪伴着他。让孩子感受到父母才是自己永远的避风港，让孩子感受的浓浓的爱意。
3、孩子想要夺权
很多时候家长如果仔细的进行思考，可以发现孩子在叛逆时期，最容易出现的就是和家长进行顶嘴、反驳的情况，这些其实都是孩子自我意识觉醒的时刻，也是孩子想要争夺自己权利的时刻。
处于青春期的孩子，自我发展意识也在趋于完善，这个时候孩子会有自己已经成为一个成年人的感觉，会下意识地认为自己已经是一个独立的个体，不需要完全再进行服从家长和老师的管教，而家长和老师也应当尊重自己的意愿。
4、拒绝沟通
很多处于叛逆时期的孩子，往往是不想与自己的家长和一些大人进行沟通的，因为他们认为大人们根本无法了解他们内心的想法，让他们感觉到内心受挫，更加抗拒与家长和老师进行沟通。
5、乱发脾气无法控制
很多在叛逆期的孩子对于自己的情绪都没有办法进行掌控，经常性的会乱发脾气，或者是明明是很小的一件事情，但是也不知道哪一点触及到孩子的底线或者是情绪了，根本就不会沟通，直接就会对着自己的父母或者是自己的朋友大吵大闹，哪怕事后的时候会后悔，但是在这个过程中，孩子根本就没有办法掌握自己的情绪，只要是有不顺心的事情发生，那么肯定就是要发脾气，或者是跟自己身边的人抱怨。
孩子叛逆期的表现，每一个孩子在成长过程当中都会经历一段的叛逆时期，对于孩子的这一段叛逆时期，家长们所需要做的不是利用强硬的手段进行压制孩子，而是应该利用更多的同理心来理解孩子，这样才能够获得与孩子共同的成长。
青春叛逆期是孩子从儿童向青少年的过渡时期，孩子逐渐走向成熟，自我独立意识增强。这个时期的孩子非常迫切地想要摆脱家长的监管，他们渴望像成年人一样独立自主、拥有决定权，但实际上却还无法真正独立自主，是需要大人的陪伴与引导的。下面我们来了解下孩子青春期叛逆期的表现有哪些？
孩子青春期叛逆期的表现
1、不喜欢被人管着的感觉
对于大人的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。
2、不尊重父母
青春期孩子叛逆表现最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。
3、故意与家长唱反调
家长越想让她做什么，她越故意不做什么，而且有些孩子在学校中还会故意的去违反学校的规章制度去挑战学校和老师的权威。
4、暴躁易怒
很多孩子进入青春期以后，就会表现的很冲动很好斗，而且没有理智，他的报复心和破坏力特别强，而且喜欢用暴力与别人解决冲突，但这时的孩子是缺乏理智的，必须加以正确的引导，不然会出现大的问题。
5、彻夜不归
孩子开始出现彻夜不归的情况，在叛逆期中是非常严重的，因为父母无法掌控孩子在外面干什么，是在上网呢，还是在干坏事，因为就是在父母掌控不到的时间，孩子才慢慢学坏的。他可能会被不良朋友诱导去偷抢，或者学不良少年混迹社会，总之彻夜不归的行为引起的问题是非常大的。
6、特别注重自己的外表形象
标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。
孩子青春期叛逆期的表现，处于青春期的孩子如果叛逆的话，一般会表现出不尊重、顶撞父母、夜不归宿、总是说谎圆谎、不喜欢上学等等，如果你的孩子正处于青春期，还有上述的这些表现的话，一定要警惕是青春期叛逆的表现，及时的正确的引导孩子，才能减少孩子的叛逆行为。
专注力差的孩子，一般上课都不怎么专心，从某些方面来说，他们也不是不想专心学习，只是注意力比较分散，很容易被其他事物吸引。
专注力差的孩子有哪些表现
1、态度懒散
一般来说，孩子做事情态度懒散也是专注力差的一种表现。
比如说孩子写作业的时候，从拿出作业到写就需要花近10分钟的时间，家长要是不催促，甚至连作业都不会拿出来；在写作业的时候喜欢在一旁东画西画，心思根本就没有放在写作业这件事上，所以态度非常懒散，很多家长看了都觉得心急火燎，恨不得把孩子头和手按在作业上。
2、反应能力慢
孩子的专注力差，所以心思总是不会放在当前所做的事情，每当被问到问题或者是看到问题的时候，反应总是会比别人慢。比如孩子上课的时候不专注，被窗外的声音或是游戏所吸引，当老师问到问题的时候往往会先愣住几秒，反应不过来。这是专注力差孩子的“通病”。
3、爱拖延
专注力差的孩子在时间管理和时间分配方面存在严重的“拖延”现象。比如说，孩子本来5分钟内就可以完成一道题，但是却总是爱拖延，过程中做各种各样的事情，喜欢等到最后的时间再完成。缺少时间管理能力是专注力差的孩子的表现之一，“拖延症”也是由长时间不专注而造成的。
专注力差的孩子如何训练
注意力不集中的孩子可以通过行为训练、认知训练和心理干预等进行训练。
1、行为训练，即对孩子的不当行为进行正向的纠正，树立其正确的行为方式，如戒除频繁的小动作，保持正确的坐姿等，可以从行为上对孩子进行初步的规范。
2、认知训练，主要目的是解决孩子的冲动性，逐步培养孩子的正确认知，了解自己的行为可能产生什么样的后果，从而在自己的主观上克制不当行为。
3、心理干预，通过咨询专业的人士，掌握日常生活中引导孩子心理健康的技巧，如对孩子的正向行为多进行鼓励等，逐步对孩子的心理进行干预，可以促进注意力不集中的改善。
专注力差的孩子有哪些表现，态度懒散，反应能力慢，爱拖延，这些都是孩子专注力差的表现，家长在引导孩子时，一定要根据孩子的具体情况，选择适合的训练方法，从而提高孩子的专注力。