孩子叛逆期的表现

孩子一生中，要经历三个比较重要的逆反期。在叛逆期中孩子的表现会令很多家长所生气，但是这个时候家长一定要调整好自己的心态，千万不能对孩子动辄打骂，要以正确且耐心的方式陪孩子度过这三个危险逆反期。

孩子叛逆期的表现

1、2-3岁时，孩子慢慢学会走路，并且能够自己控制自己的身体，这也标志着孩子开始独立自己认为不再需要大人的帮助了，还会以拒绝大人的帮助为证明自己的独立，是儿童的“第一反抗期”，其特点是争取自我主张和活动，与行为动作的自主性与自由权，经常对家长说：不。这是人生第一个逆反期也叫“宝宝叛逆期”

2、7-9岁时，孩子进入小大人阶段，时长可能会达两到三年。孩子步入了小学学堂，他们周围的人群发生了变化，和他们朝夕相处的变成了学校的同学和老师，这个时候他们会觉得自己是个小大人了，什么事情都想自己做，为了脱离爸爸妈妈，就和他们反着来。他以为自己什么都可以做，但是试试证明还是需要大人的帮助的，这是人生第二个逆反期也叫“儿童叛逆期”。

3、12-15岁时，孩子进入青春期阶段，由于心理发育还尚未成熟，常常会觉得有挫败感，处于随时准备开启暴躁模式的状态。这个时期孩子：好面子、自尊心强、非常容易受到同伴的影响，做出一些挑战父母权威的事，这对他们来说只是一种独立宣言。

这一时期青少年独立自主的要求是全面的，从行为表现到要求人格的独立，家长在这个时候最好给与孩子更多的尊重，不要管孩子太过严格。这就是人生第三个逆反期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

孩子叛逆期的教育方法

1、家长要注意培养跟孩子之间的亲子关系。教育的核心是让孩子变得更好，没有爱、没有信任，再好的教育方式孩子也可能认为唠叨。只有在彼此信任的基础上，父母对孩子的引导教育才能事半功倍。教育不在于内容有多么正确，关键在于教育的人能否让孩子“信任”。

2、家长要倾听孩子说的话并且有完整的交流。与孩子好的沟通方式可以让教育孩子达到一个事半功倍的效果，同样的一个问题采用的沟通方式不同，所达到的效果也会截然不同。与叛逆期孩子的沟通过程中，必须要学会换位思考，这样就不会出现片面性的否定孩子的行为。

3、家长要允许青少年在合理的范围内做出自己的决定，以培养他们的责任感和自立能力。父母不要包办，孩子能做的事让他自己去做，做不了的，鼓励他去尝试。有句话说得好，尝试了不一定会成功，但不尝试就一定失败。即使失败了，让他们尝试一下失败的滋味也是好的。毕竟，人生的道路上没有一帆风顺的，当他们离开校园走上社会了，就会适应了。

4、大多数孩子的叛逆期行为来自于父母的指责，过度的批评导致的结果就是使孩子不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫孩子更不要自问自答。

在孩子成长过程中可能会出现各种问题，叛逆就是其中之一。当孩子进入青春期以后，大多会出现各种叛逆情绪，做出一些叛逆的事。那么，孩子叛逆期的表现有哪些？我们一起来看下吧。

孩子叛逆期的表现

1、喜欢充当大人

留大人的发型、留明星的发型；尝试抽烟、喝酒；尝试模仿大人的言行。当孩子出现这一点时，家长会认为幼稚，但是往往在这个时候你不能批判他，而是应该对不良行为进行合理劝阻，最重要的是家长应该以身作则，教孩子怎么才是大人。让孩子知道大人不是电影里穿着时尚、谈吐夸张的明星，而是有责任感、善良、正义的形象。因此家长其实是需要在孩子小时候就以身作则、让孩子耳濡目染的。

2、变得敏感

叛逆期的孩子渴望独立，但有时又非常的希望得到关怀。因此父母可以观察孩子行为，如果在某些事情上表现出强烈的表现欲、希望能独自完成，家长不妨放宽权限，让孩子体验到独自处理某件事，或让孩子者享受权利分配。这样可以在避免矛盾的情况下，让孩子拥有独立的体验。

但是发现孩子心情不好，又不愿意说话时，可以试试停止逼问，安静地陪伴着他。让孩子感受到父母才是自己永远的避风港，让孩子感受的浓浓的爱意。

3、孩子想要夺权

很多时候家长如果仔细的进行思考，可以发现孩子在叛逆时期，最容易出现的就是和家长进行顶嘴、反驳的情况，这些其实都是孩子自我意识觉醒的时刻，也是孩子想要争夺自己权利的时刻。

处于青春期的孩子，自我发展意识也在趋于完善，这个时候孩子会有自己已经成为一个成年人的感觉，会下意识地认为自己已经是一个独立的个体，不需要完全再进行服从家长和老师的管教，而家长和老师也应当尊重自己的意愿。

4、拒绝沟通

很多处于叛逆时期的孩子，往往是不想与自己的家长和一些大人进行沟通的，因为他们认为大人们根本无法了解他们内心的想法，让他们感觉到内心受挫，更加抗拒与家长和老师进行沟通。

5、乱发脾气无法控制

很多在叛逆期的孩子对于自己的情绪都没有办法进行掌控，经常性的会乱发脾气，或者是明明是很小的一件事情，但是也不知道哪一点触及到孩子的底线或者是情绪了，根本就不会沟通，直接就会对着自己的父母或者是自己的朋友大吵大闹，哪怕事后的时候会后悔，但是在这个过程中，孩子根本就没有办法掌握自己的情绪，只要是有不顺心的事情发生，那么肯定就是要发脾气，或者是跟自己身边的人抱怨。

孩子叛逆期的表现，每一个孩子在成长过程当中都会经历一段的叛逆时期，对于孩子的这一段叛逆时期，家长们所需要做的不是利用强硬的手段进行压制孩子，而是应该利用更多的同理心来理解孩子，这样才能够获得与孩子共同的成长。

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

九岁叛逆期的孩子，他们的表现其实是非常明显的，因为这个阶段的孩子，他们虽然有独立的意识，但意识并不全面，而且他们也不会隐藏自己，所以家长想要了解还是非常容易的。针对这个问题，我们来看一下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

1、九岁孩子叛逆期的孩子，他们会出现挑食、做作业拖拉、看电视、玩游戏、玩手机毫无节制的等表现。因为孩子上学后，学到了很多知识，有了自己的想法。有了自己强烈的独立的思维，父母说什么都不愿意听但又不得不听，急于想挣脱家长的掌控，于是总采用挑食，做作业拖拉，看电视玩游戏，手机来故意和父母唱反调。

2、脾气执拗，总是会和父母对着干。因为小时候的叛逆期没有处理好，家长没有意识到这个严重性，就会根据自己的想法教育孩子，让孩子养成了跟我们对着干的行为，只要是不顺从他，他就会跟我们对着干，这是九岁孩子叛逆期的表现之一。

3、反抗权威，九岁孩子进入青春期后，反抗权威的对象更加广泛，包括父母、老师以及其他成年人。这个时候，他们不像幼儿期只和父母对着干，并且把老师当作偶像和榜样。这时候的孩子除了和父母顶嘴或冷战以外，还可能不喜欢老师或与老师对着干、厌学、逃学等。

4、孩子会出现自卑，以及不喜欢和同龄小孩进行玩耍，会不听话以及学习下降。在孩子叛逆期间，家长也要做好孩子的看护以及沟通，不要平时动不动就生气和骂孩子，要多和孩子进行一些沟通，多做一些亲密的活动，和孩子多出去进行一些亲子活动，来增强感情，多和孩子沟通。

九岁孩子叛逆期的孩子如何引导

1、相互沟通

九岁孩子出现叛逆心理是很正常的一种现象，此时家长应该积极与孩子进行沟通，了解孩子的所思所想，在沟通中寻找解决问题的办法，而不是直接训斥或者强硬要求孩子完成某些事，这样的教育方式是非常片面的，因此家长要注意沟通方式。

2、积极主动

学好和把握与孩子沟通的方式后，家长立即的与自身的小孩开展沟通交流，多多的把握小孩的一些发展状况。只有用心了解了小孩，才可以寻找更为合适孩子教育方式，做到积极主动的为孩子出谋划策。

3、学会包容

父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，九岁的孩子不是不听话，他们只是不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。因此，当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。

4、与老师共同教育

孩子在九岁这个年龄阶段是有叛逆期的，每个儿童在逆反情况是不同的，有的儿童在上小学时就表现出了逆反行为，这个时候，是需要家长和老师共同配合，共同教育才能纠正。因为如果这个时候教育不当，很可能会影响到孩子的日后发展，因此家长一定要造成重视，尽量让孩子顺利地度过这个阶段。

孩子的叛逆期，简直是让无数父母“闻之色变”的存在。但很多人却忘了：“叛逆期”其实是相对于父母而言的，对于孩子来说，这只不过是正常的成长发育过程。下面我们来看下九岁孩子叛逆期都有哪些表现？

九岁孩子叛逆期都有哪些表现

1、开始爱顶嘴

很多父母会有这种感觉就是七八岁之前，还是个乖宝宝。基本上还不会出现特别激烈的情绪反应。可是一旦到了九岁开始就是特别爱顶嘴，对一件事特别喜欢争论一翻，非要弄出一个是非对错出来。

2、开始拖拉

遇到这种拖拉的孩子，十有八九这个孩子有个强势或者唠叨的妈妈。7到9岁的孩子若是面对特别强势的父母，他们往往会选择关闭听觉这个系统。任凭父母如何说，孩子就是不为所动，有的孩子可能口头答应了，可是身体就是不动。孩子选择用拖拉的方式对抗父母。

3、很多道理都懂，不喜欢父母唠叨

七八岁的孩子已经懂了很多道理，父母却觉得他们是小孩子，总是把道理翻过来调过去地讲，孩子则非常讨厌父母这一行为，父母的唠叨很容易激怒他们，让他们大发雷霆。

九岁孩子叛逆期家长如何引导

1、和孩子做朋友固然好，但要先当好严厉父母

现在很多人都希望自己成为孩子的朋友，但孩子一般不希望把你当成他们的朋友，父母是孩子的第一任老师，在给孩子当朋友前，我们要尽到父母的指责，给他们正确的引导。

2、允许孩子说“不”

哪里有压迫，哪里就有反抗。当孩子说“不”的时候，家长不要第一时间反驳，让孩子表达完整，允许不同意见的存在，孩子才会对父母多一分信任。

3、理性地找出孩子行为背后的原因

很多父母面对孩子的叛逆，往往会下意识地认为这是孩子故意捣乱。可有时候孩子确实不是故意的，孩子语言能力弱、孩子太专注听不到、孩子生病了情绪糟糕……这些都需要爸妈们理性地观察，找出孩子行为背后的真实原因，提高亲子沟通的效率，减少亲子冲突。

九岁孩子叛逆期都有哪些表现，孩子进入青少年之后精力是非常旺盛的，也不会感觉到疲倦，当然对于未知的事情也是非常好奇的，所以父母们在孩子这段时间一定要正确引导，在教育孩子方面父母也是要学习的，掌握了这些方法才能更好的当妈。

叛逆期的孩子有什么表现

到了一定的年纪，孩子的一些变化会让父母变得不解。其实叛逆期孩子的一些表现是十分明显且难控制的，我们作为父母，不仅要知道叛逆期的孩子有什么表现，更要明白进入叛逆期时候，我们应该如何对他们进行教育。因为，我们的教育关系到孩子的叛逆时间，甚至是他们的将来。

叛逆期的孩子有什么表现

1、冷漠性开始逐渐显现

对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

2、与父母唱反调

父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上乱蹦，孩子听后，反而蹦得更有劲了。不理睬父母，宁愿自己玩，也不要父母一起玩。

3、反抗父母和老师

叛逆期的孩子，往往会对父母和老师的管教和警告要求产生反抗和反感，他们或者会拒绝听从父母和老师的指示，或者故意做出一些违背父母和老师的期望的事情。

他们也可能会对父母和老师的批评和建议表示不屑或不理睬，认为父母和老师都是不懂他们、不尊重他们、不信任他们的人。

4、会出现打骂父母的行为

他们经常不做他们应该做的事情，而是全面地做他们不应该做的事情。他们会一次次挑战权威，一次次超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利，渴望独立和自由。

叛逆期的孩子如何教育

1、重新维系信任关系

“信任”是每一个亲密关系中不可缺少要素，尤其在父母与孩子之间，良好的信任关系可以有效解决沟通隔阂及叛逆期的疏离感。

维系信任有两个要素：第一家长信任孩子，要相信孩子的独立能力，主动放手培养他的独立性，给予他更多的选择和成长空间。

第二家长要获得孩子的信任，言而有信，遵守承诺自是不必多谈，不双重标准，不欺骗孩子，不为了达成某些目的而伤了孩子的心，才能获得一颗信任的心。

2、要知道选择是孩子的权利

遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。其次，父母应给孩子宽松、自由的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。

3、给孩子一个缓冲期

当孩子在气头上，家长切记硬碰硬，否则，在争吵过程中的语言暴力将是不可逆转的。家长可以给孩子一个缓冲期。

经过一段时间后，孩子冷静了自然会意识到自己言行不当之处。待孩子冷静后，家长再进行有针对性的指导和教育。

很多父母一遇到孩子不听话，或者顶嘴的时候，就在心里给孩子贴上了叛逆的标签，觉得孩子叛逆期到了，其实不是这样的，孩子不管在什么时候，只要家长说的不对，都有权利表达自己的意见，并不只限于叛逆期。那么叛逆期的孩子有什么表现？

叛逆期的孩子有什么表现

1、情绪不稳定，稍有不如意，就发脾气或者大喊大叫，处处和你对着干。

2、手机不离身，吃饭和睡觉的时候一直盯着手机屏幕。

3、经常发呆或者是走神，和孩子讲话没有回应。

4、喜欢撒谎，不知道孩子说的那句话是真，那句话是假。

5、吃完饭就把自己关在房间里，不允许进去打扰，更不让你乱动房间东西。

6、回到家基本不做作业，每次都说在学校写完了。

7、经常穿一些奇怪的衣服，不是挂饰就是漏洞。

8、上课不好好听讲或者捣乱课堂纪律，每次都惹得老师生气。

9、要钱次数越来越来，和朋友出去吃饭，甚至经常夜不归宿。

10、平常不爱运动，也不爱出门，更不参与亲友聚会。

11、整天拖拖拉拉，让他干点家务活不情不愿。

12、考试成绩极差，对学习没有任何兴趣，对老师和家长的教导产生抗拒。

叛逆期的孩子该怎么引导

1、父母给予孩子更多自主选择权

当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

2、让孩子多去感受美的东西

多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，让自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

3、父母多与孩子交流互动

沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

叛逆期的孩子有什么表现，情绪不稳定，手机不离身，喜欢撒谎，特立独行，奇装异服，这些都是孩子叛逆期的表现，只要家长认真观察就会发现。

孩子青春期叛逆期的表现

青春叛逆期是孩子从儿童向青少年的过渡时期，孩子逐渐走向成熟，自我独立意识增强。这个时期的孩子非常迫切地想要摆脱家长的监管，他们渴望像成年人一样独立自主、拥有决定权，但实际上却还无法真正独立自主，是需要大人的陪伴与引导的。下面我们来了解下孩子青春期叛逆期的表现有哪些？

孩子青春期叛逆期的表现

1、不喜欢被人管着的感觉

对于大人的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。

2、不尊重父母

青春期孩子叛逆表现最为明显的表现就是无视父母，不尊重父母，有的叛逆严重的孩子还会有打骂父母、顶撞父母的行为。

3、故意与家长唱反调

家长越想让她做什么，她越故意不做什么，而且有些孩子在学校中还会故意的去违反学校的规章制度去挑战学校和老师的权威。

4、暴躁易怒

很多孩子进入青春期以后，就会表现的很冲动很好斗，而且没有理智，他的报复心和破坏力特别强，而且喜欢用暴力与别人解决冲突，但这时的孩子是缺乏理智的，必须加以正确的引导，不然会出现大的问题。

5、彻夜不归

孩子开始出现彻夜不归的情况，在叛逆期中是非常严重的，因为父母无法掌控孩子在外面干什么，是在上网呢，还是在干坏事，因为就是在父母掌控不到的时间，孩子才慢慢学坏的。他可能会被不良朋友诱导去偷抢，或者学不良少年混迹社会，总之彻夜不归的行为引起的问题是非常大的。

6、特别注重自己的外表形象

标新立异的服装打扮可能是他们追求的与众不同，外表形象对于他们来说极其重要，这关乎他们在同辈之中的面子，但这个审美可能就跟家长大相径庭了。

孩子青春期叛逆期的表现，处于青春期的孩子如果叛逆的话，一般会表现出不尊重、顶撞父母、夜不归宿、总是说谎圆谎、不喜欢上学等等，如果你的孩子正处于青春期，还有上述的这些表现的话，一定要警惕是青春期叛逆的表现，及时的正确的引导孩子，才能减少孩子的叛逆行为。

14岁孩子叛逆期的表现

14岁的孩子正处于青春期阶段，孩子的心理和身体都处于快速发展的阶段，他们的自我意识也变得越来越强，这个时候，我们作为家长，应该多去倾听孩子的想法，鼓励孩子去做自己想做的事情。

14岁孩子叛逆期的表现

1、不爱读书，喜欢做自己想做的事

这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。

2、主观意识强，喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触得最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了；甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。

3、不爱沟通，拒绝交流

叛逆期的孩子有了自己的小心思，常觉得父母不了解自己，隔阂感越发明显，而且对父母的唠叨也格外的厌烦，因此不爱沟通，对父母的关心也心存抗拒。

当下，沟通难已经成为叛逆期常见的问题，沟通是双向的，孩子不愿沟通的原因无非在于：父母唠叨，不理解自己，总爱翻旧账，没有耐心听自己说话，自我意识过强忽视了孩子的感受。

14岁孩子叛逆期不上学怎么办

1、建立正确的学习态度。对于孩子来说，学习并不是一件简单的事情，需要慢慢培养。家长要为孩子树立正确的学习观念，与孩子一起制定学习计划，分析学习目标和成果，让孩子拥有正确的学习态度，养成良好的学习习惯。

2、培养孩子的学习兴趣。有些孩子在学校中感到无聊或缺乏兴趣，这可能是课程内容与孩子的兴趣爱好不匹配的原因。家长可以鼓励孩子发展兴趣爱好，同时和老师沟通，寻找适合孩子的学习方式，激发孩子的学习兴趣。

3、提高孩子的自信心。孩子不想上学可能是由于自卑感、自我怀疑等情绪引起。家长可以积极为孩子塑造自信心，让孩子感受到家庭的支持和肯定。认可孩子的优点和长处，帮助孩子更好地适应校园环境。

4、帮助孩子克服困难。很多孩子会在学习中遇到困难，这可能会导致孩子丧失信心失去动力。家长可以帮助孩子克服学习困难，鼓励孩子不放弃，重建自信和学习动力。同时，注意给予孩子适当的关怀和帮助。

14岁孩子叛逆期沉迷玩手机正常吗

正常的，不过家长面对孩子玩手机上瘾的情况时，不要仅仅停留在孩子表面上的行为，要潜心关注孩子的内心世界，抓住孩子心理和情感上出现的问题，才能从根解决孩子依赖手机的问题。

和孩子心平气和的坐下聊聊：家长要学会冷静对待，站在孩子的角度思考一下此时孩子是否愿意脱离手机，以及孩子为什么会沉迷手机。

和孩子心平气和的聊聊天，避开手机的话题，进一步了解孩子现在的情况和心理反应，然后根据孩子的性格以及对手机的依赖程度去帮助孩子摆脱手机。

探究孩子内心深处的需求：家长应该理性和孩子沟通，让孩子把自己内心深处的痛楚倾诉出来，当痛苦和创伤被父母看到的时候，孩子的伤痛才会得到安抚，当然这需要一个过程，更需要父母学习掌握沟通的技巧，让孩子感受到被理解。

当手机里的世界和现实中的世界的反差不是那么强烈，孩子才有可能放下手机，慢慢回归现实世界。

叛逆期孩子的表现有哪些

叛逆期是大多数孩子成长过程中都会经历的时候，对于孩子来说也是一种挑战。孩子到了叛逆期后，不管是生理上还是心理上都会发生很大的变化，这些变化使得孩子出现逆反心理。那么，叛逆期孩子的表现有哪些呢？

叛逆期孩子的表现有哪些

1、特别爱顶嘴，进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

2、反抗权威：在叛逆期，孩子对家长、老师或其他成人的权威产生怀疑，可能会挑战他们的规则和限制。

3、脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

4、社交变化：孩子可能开始和不同的朋友交往，不再像之前那样依赖家庭成员，而是更倾向于与同龄人分享他们的想法和感受。

5、对风险的兴趣：孩子在叛逆期更容易对冒险和挑战感兴趣，他们可能会表现出更大胆的行为。

面对孩子的叛逆期，家长们需要有耐心和理解。以下是一些实用的家庭教育方法：

1、保持沟通的开放性：在叛逆期，孩子可能更加封闭，不愿意分享他们的感受和想法。家长应该努力保持与孩子的沟通，创造一个开放、信任的环境。定期与孩子聊天，了解他们的日常生活、朋友、学校等方面的事情，不仅有助于建立亲子关系，还能更好地理解他们的需求和烦恼。

2、真诚地对待孩子：有些家长在与孩子沟通时，总喜欢用指责或命令的语气，通常没有达到父母教育孩子的目的，反而激起孩子更加叛逆的情绪。父母可以诚实地向孩子解释他们的担忧或情绪，让他们知道他们的行为会让你难过，或者让你担心和害怕。

3、设定合理的规则：家长们需要设定一些合理的规则，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。同时，也要让孩子明白，违反规则会有什么后果。

4、关心孩子的心理变化：随着孩子的成长，他的心里在不断的成熟与变化，那么作为家长的我们，当孩子做错了事情要正确的引导，关心孩子的心理变化。面对孩子取得成绩的时候，给予鼓励而同时，了解孩子心里所想，培养正确的人生观、世界观、价值观。

5、提供支持和引导：家长应该在孩子叛逆期提供必要的支持和引导。当孩子遇到困难时，家长应该给予帮助和支持；当孩子做出错误的决定时，家长应该及时进行引导和纠正。

6、以身作则：家长们需要以身作则，用自己的行为来影响和教育孩子。如果家长们自己都不能做到的事情，却要求孩子去做，那么孩子很可能会产生反感和抵触。

叛逆期女孩子有哪些表现

叛逆期是大多数女孩子都会经历的阶段，有些家长会觉得女孩子的叛逆期比男孩子的叛逆期好一些，这种想法其实是不正确的。由于每个孩子的成长环境不同，所以她们叛逆期的表现也有所不同。那么，叛逆期女孩子有哪些表现呢？

叛逆期女孩子有哪些表现

1、脾气变得暴躁：女孩进入“叛逆期”、“仇亲期”，最容易出现的就是情绪问题，情绪容易波动，一点小事就可能让孩子爆发。如果家长发现孩子近期变得暴躁、易怒，就要警惕孩子是否进入“仇亲期”。

2、喜欢和大人对着干：应该要做的事情他们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。

3、社交圈子的变化：叛逆期女孩子开始在社交圈中寻找认同感的时候。您可能会观察到女儿的朋友圈子发生变化，她可能更倾向于和同龄人相处，而不是家庭成员。这是一个正常的发展阶段，但家长仍然需要保持对女儿社交生活的关注，确保她建立健康的人际关系。

4、规矩和约束的抵触：女孩可能对家庭规矩和父母的约束产生抵触情绪，这是她们渴望独立和自主的表现，但家长仍然需要坚持适当的规矩和约束，以确保她们的安全和健康成长。

叛逆期女孩子应该怎么教育

1、多与孩子沟通

父母要正确的和孩子沟通，这个时期的孩子大都不愿意和父母沟通交流，认为父母很啰嗦，总是管闲事，作为父母虽然你的心意是好的，但是你可能会方法不对，让你的孩子不能够接受，所以说，你要先了解孩子的心理，然后在去解决问题，必要的时候你还可以找你孩子的朋友了解情况，以便可以更好的和孩子交流。

2、设立明确的规矩和界限

在叛逆期，小女孩需要有明确的规矩和界限。这可以帮助她们建立积极的行为模式和价值观。规矩应当合理、明确，并与家庭的价值观相符合。我们要与她们一起制定规矩，让她们参与决策的过程，增加她们的责任感。同时，我们也要坚守规矩，保持一致性，让她们知道我们是认真的。

3、尊重孩子的想法

女孩子进入叛逆期后会有自己的想法，有些不切实际，但父母不能以喝斥的态度阻止她对这个世界美好的向往，作为父母倾听之后，然后拿出实例与她的观点进行分析，让孩子心服口服，然后加以鼓励。

女孩子叛逆期多大结束

女孩叛逆期开始年龄是10-12岁，结束年龄是16-20岁，高峰年龄是14岁左右。有些甚至到24岁才结束。叛逆期是指孩子正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。

首先，需要明确的是，女孩叛逆期的时长因人而异。然而，叛逆期的结束时间并不是固定的，可能会延续到18岁甚至更久。这是因为每个女孩在身心发展、家庭环境和社会压力等方面都有所不同，导致叛逆期的持续时间也不同。因此，作为家长，我们应该理解每个女孩的独特性，不用过于焦虑叛逆期的结束时间。

11岁女孩子叛逆期表现

11岁女孩子正处于青春叛逆期，这一时期孩子的各方面都在快速发育中，此时的她们唯我独尊，就连家长的建议都无法听进去，这也是孩子叛逆期最明显的特征。下面我们就来详细看一看，11岁女孩子叛逆期的具体表现。

11岁女孩子叛逆期表现

1、不喜欢被人管着的感觉：对于大人的教导，他们根本就听不进去，有时候忍不住了，他们还会和别人顶嘴，别人说他们一句，他们就回别人十句，他们总是会有一大堆的理由来掩饰自己犯下的错。

2、过强的虚荣心：攀比，要面子，在意别人对自己的看法，表现欲强。

3、情绪波动：11岁的女孩正处于身心发育的关键时期，荷尔蒙水平的变化会导致情绪的波动。您可能会观察到孩子时而兴奋，时而沮丧，这是正常的表现。在这个阶段，家长应该学会理解并尊重孩子的情感，给予她足够的空间来表达自己的感受。

4、对权威的挑战：叛逆期的一个典型特征是孩子对家长和其他权威的挑战。您的女儿可能表现出不同寻常的坚持己见，开始追求自己的独立性。在这个过程中，家长要保持冷静，同时坚持原则，以确保孩子能够在尊重他人的同时发展自己的独立思考能力。

11岁女孩子叛逆期的教育方法

1、建立良好的沟通渠道

与11岁小女孩沟通是管教的基础，我们要建立良好的沟通渠道，让她们感到被理解和尊重。倾听她们的想法和感受，给予她们表达自己的机会。同时，我们也要坦诚地表达自己的观点，以理性和平和的方式与她们交流。通过有效的沟通，我们可以更好地了解她们的需求和关注点，并寻找解决问题的方法。

2、倾听孩子的内心想法

学会倾听，是搭建信任关系，让孩子感到被尊重的重要方式，我们愿意放下架子，放下自我意识，放下固执的想法，去倾听孩子的表达，允许她有不满，允许她的自我意志闪闪发光，这样的女孩子长大后才会更有主见不容易被欺负。

3、给予信任，收获信任

一些孩子不听话，看似挑战了父母的“权威”，实则是对父母的不信任，不相信家长是正确的，因此非常坚持自己的想法。

这种情况下，需要我们重塑信任，一方面，要给予信任，相信孩子能成事，别急着泼冷水，放弃贬低式教育。另一方面，在孩子面前树立言而有信、说做一致，值得信赖的形象，如此不论怎样孩子都会愿意与你倾诉，虚心接受你的建议，而不是浑身是刺，满心抗拒，说不听话就不听话。

11岁女孩逆反心理严重怎么管教

1、信任孩子

因为11岁女孩子叛逆期具有非常强烈的独立意识，我们要给予她们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予她一定的权利、信任，一些事情可以让她独立去做，接纳她们做得不那么好的一面。因为她们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

2、培养良好的情绪管理能力

叛逆期常伴随着情绪波动，因此，我们需要帮助11岁女儿培养良好的情绪管理能力。我们可以教导她们如何认识和表达自己的情绪，提供倾听和支持的空间，鼓励她们找到适合自己的情绪释放方式，如运动、写日记或和朋友聊天等。同时，我们也要以身作则，展示正确处理情绪的方式，成为她们的榜样。

六年级的孩子叛逆期的表现

六年级的孩子已经长大了，这个时期的孩子对于外界的很多事情都会非常的好奇，也逐渐显示出自己的个性了。同时，他们也在不断地渴望自由，想着能脱离家长的控制，孩子之所以出现这种心理，那是因为处于叛逆期的缘故。

六年级的孩子叛逆期的表现

一、讨厌父母说得太多。父母们要知道的是六年级叛逆期的孩子，本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在他们身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现。他们认为自己已经长大了，能够很好的对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。

二、不断的试探父母的底线。处于叛逆期的孩子总是认为自己已经长大了，总会跟父母讲“我能行”“为什么我不能”，不断试探家长的底线。他们总是希望能够在群体中得到重视，受到大多数人的关注和赞美，这样的叛逆心理，在日积月累中不断强化，如果发生与自己想法不一致的情况，这时叛逆情绪就会突然出现。

三、表现特别自我。此时的孩子不再愿意有人把他们当作小孩看，在这个阶段总是按照自己的想法做事，通常认为自己是对的。当家长纠正他们的错误时，他们的情绪往往会变得尤为激烈，出现顶嘴、反驳的行为。

四、不喜欢被约束。其实不只是孩子不喜欢被约束，我们大人同样是这样的。所以当父母不停唠叨的时候，孩子会从内心产生抗拒心理。“你必须把作业做完了才能出去玩。”当家长反复跟孩子这样强调，孩子内心产生了逆反，“我偏要玩一会再回来做作业，你能把我怎么样？”

五、情绪不稳定。六年级的孩子叛逆期脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨。只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为。

六年级的孩子叛逆期怎么教育

一、在教育中要坚持民主和平等的原则

父母首先要放低自己的姿态，不要动不动就跟女儿摆家长架子，而要以朋友的身份与她们沟通。有的时候父母与女儿存在代沟，缺乏共同语言，父母可以讲一些自己小时候的事，这样就能慢慢引起女儿沟通的欲望和兴趣，找到共同语言，才能真正地用心交流。

二、多倾听，多一些尊重、理解

当孩子有话说时，不要着急打断，要学会倾听、多听少说，少提建议、少批评、少指导、多理解。理解小孩的做法之后，孩子才会愿意把更多的想法告诉父母，对孩子的了解才会更全面，才能更好地应对孩子的叛逆期。

三、家长也要多陪伴孩子，多与孩子交流沟通

遇到问题不要给孩子施加压力，也不要批评和呵责，要及时安慰孩子，肯定和赞扬小孩每取得的点滴进步。为孩子减压，让孩子感受到父母的依靠和温暖，给他支持，给他力量，让小孩感受到自己身后强大的精神支撑力量，因为父母亲的爱就是对小孩最好的鼓舞。