2023-12-11 09:58
502浏览很多孩子不管是在生活中，还是学习中，都习惯性的逃避困难，有的孩子是因为自信心不足导致的，有的孩子是因为抗挫能力交差导致的。不管是因为什么，这都说明孩子没有一定的抗压能力。面对这种情况，家长要及时的引导孩子。
孩子逃避困难怎么办
一、帮孩子建立自信心
小孩子生活中的自尊心比较高，有时候尝试去面对困难的时候，失败的后果瞬间击败了孩子的自信心，以后遇到问题时，就会担心自己做不好而逃避困难。家长在孩子遇到失败的时候，千万不要急于争吵，而是要用鼓励的方式，去帮助孩子建立自信心，敢于尝试、面对问题。很多家长都以为，孩子面对困难的能力都是锻炼出来的，其实家长鼓励和陪伴是最为重要的。
二、引导孩子找到解决问题的要点
孩子在学习的过程中，难免会遇到各种难题。有的难题，孩子可能可以通过自己的努力解决，但是有的问题，对孩子来说，确实太难，所以孩子可能会因为太难，而干脆甩手不做了。
这种时候，父母不要看见孩子不愿意做，就觉得孩子的学习态度不行而发脾气，甚至责骂孩子。父母正确的做法，是引导孩子换个角度来思考，例如引导他从题目的其它要点入手，可能换一种思路，就找到解决的办法了。
三、分解难题，逐个击破
任何困难的事情，都是由一个个小难题组成的，因此首先要分解难题，难题分解得越详细越好，如果碰到觉得困难的小问题，那就再分解成小小问题，直到让你或孩子觉得，分解后的小问题是一件非常轻松的事情，完全没有难度。这就没什么好害怕的了，就算没完全解决大问题，也能部分解决，而且没有了畏难的情绪。
四、多让孩子做一些他擅长的事情
每一个孩子都是独一无二的，而独一无二的体现就是在于他们擅长的事情，也就是说，家长们在教育的时候，要多让孩子做一些他擅长的事情，让自我优秀去获得源源不断的自信心。因为孩子擅长的事情，往往在过程方面会更简单、轻松一些。
孩子逃避困难的原因
一、孩子的自尊心较高
小孩子的自尊心通常都比较高，担心尝试困难的事，失败的结果会让自己的价值有所降低，所以干脆就不去尝试，也不愿意去挑战新事物和有难度的事。而且有时候有些家长对孩子的要求很高，他们不允许孩子失败，孩子为了不想看到父母失望的神情，也会选择不去尝试，这样就可以避免失败。
二、性格懦弱
父母都希望孩子能够养成良好的性格，但是有的孩子的性格就比较的懦弱。父母在看到孩子有性格胆小懦弱的一面是，父母也要想一想自己身上是不是也存在这种问题，自己在小的时候有没有也遇到困难，就选择逃避退缩。
三、家长的严格要求
如果把孩子比喻成一个气球，家长的要求和施加的压力就像充气一样，在一定范围内可以让气球膨胀起来，可如果超出界限，就会导致气球的爆炸。孩子畏惧失败后来自家长的责备，所以他们会做出直接逃避的举动。
遇到困难就逃避这是很多人遇见问题的第一反应，更何况是孩子呢？但是这样的行为并不是一种好的行为，确实也需要改进。因此，家长要帮助孩子克服这些困难，寻找方法帮助他们解决一遇到困难就想逃避的心理。
孩子一遇到困难就逃避怎么办
1、告诉孩子，从简单的事情先入手。有时候，困难和挫折接踵而至，我们难以承受，更加不愿意面对。那就先从最容易的事情开始，有了良好的开端，难度便会大大降低，信心得到增强，以后的路就会越来越顺利。
遇到重重阻力和障碍不要害怕，我们一个一个克服，也许不知不觉中就把大部分难题解决了。教会孩子目标分解，把一个大困难，分解成一个个的小目标，孩子在解决了一个个小目标后大困难也在不知不觉中被解决了。
2、常态化面对孩子的“畏难”表现，很多家长遇到孩子害怕困难时，要么会急火攻心，觉得这样怎么能行呢；要么就会过度热情，百分之两百的热情去鼓励孩子。这两种极端方式，很容易给孩子造成心理压力，产生焦虑情绪。
在生活中，抓住孩子实实在在的闪光点去鼓励，不要过度夸大，真情实感的鼓励与赞赏，才能增强孩子的自信心。对于孩子一开始没有做好时，家长也要用平常心去面对，告诉孩子“没事儿，很正常，我小时候也这样。”
3、多让孩子做一些他擅长的事情，每一个孩子都是独一无二的，而独一无二的体现就是在于他们擅长的事情，也就是说，家长们在教育的时候要多让孩子做一些TA擅长的事情，让自我优秀去获得源源不断的自信心，因为孩子擅长的事情往往在过程方面会更简单、轻松一些。
孩子一遇到困难就逃避的原因
1、家长的过度保护
如果家长一直保护孩子，不让他们自己去面对问题，孩子就可能无法充分发展自己的应对能力，面对困难时就会选择逃避或放弃。
2、他感受不到竞争力
这个时代，竞争是无处不在的，就算是在大学里，也有很多人拼命的学习，也在拼命的竞争。但并非每个小孩都能在这个充满了竞争的世界里生存下去，有的小孩天生就缺少了竞争的精神，对一切都是听之任之，毫无战意。
可是这个世界太真实了，也太残忍了，小孩子也一样，如果没有做好竞争的觉悟，必然会被社会淘汰，而当他们被淘汰的时候，他们的心态就会变得不能面对失败。
3、遇到不想做、不喜欢做的事情就逃避
很多事情孩子不喜欢做，比方说挑食，他觉得不好吃，不喜欢吃，就选择不吃。我们每个人的人生都不可能是一帆风顺的，在这一生中都会遇见无数的困难，很多时候，迎难而上往往会有不同的结果。在孩子的成长过程中，我们要教会他积极面对。
写好作文是语文学习里的重点和难点。不少孩子都存在写作文困难的问题，甚至每到考试作文都空着不写，面对这种情况，家长们也不要过度担心，因为有很多方法可以解决这个问题。
孩子写作文困难怎么办
1、日常谈话
平时多和孩子谈话交流，这样不仅能缩短彼此的距离，增进亲子感情，对孩子的写作能力也有很大的帮助。要养成孩子说完整句子的习惯，给孩子表现的机会，遇到孩子语法错误或表达不完整的时候，应当给予纠正。
2、进行有效阅读
阅读和作文有着密切的联系，有效阅读能够让孩子的观察力、逻辑思维能力和想象力变得出色。有效阅读的最佳方式是亲子阅读，也就是家长和孩子一起阅读书籍，中间就避免了孩子囫囵吞枣的无效阅读。家长在和孩子阅读时要多互动交流，双方谈谈对里面情节的看法和感悟或是最喜欢里面的哪个人物、哪个故事等，加深孩子的理解。
3、提供信息
给孩子提供图书、故事录音，给孩子模仿学习的机会。家长应当指导孩子如何深入地阅读故事书，诱导孩子找出有趣的情节、优美的语句，让孩子说出故事的大意。
4、创意启发
作文是可以灵活多变的。培养孩子的感性，刺激孩子对新鲜事物的好奇心，让他们对周围环境的变化产生兴趣，以灵活的想象超脱一般常理，才能写出更加有创意的作文。时时给孩子一些鼓励，让孩子知道你对他的新点子很感兴趣，这会让孩子更加乐意发挥自己的想象力和创造力，写出来的文章，也会更加生动吸引人。
5、扩展经验
多姿多彩的生活体验，能开拓孩子的视野，丰富孩子写作的内容。让孩子事先了解参观的目的和重点；在参观过程中，家长适当提出说明，和孩子一起讨论。让孩子借由观察，随时随地关心周围的人、事、物，体会各种生活体验，这样才能将自身的情感转为动人的文字。
孩子为什么写作文困难
1、没有积累。平时看书少，没有养成阅读课外书的习惯，对于在课堂上学习的知识也并未掌握好。
2、缺乏想象力。不会写作文的孩子大都缺乏想象力，他们的思维发散能力往往很弱，不能由表及里，也不能很好的进行事物的类比，以及天马行空的想象。
3、家长过度干预孩子的写作。此外，还有一个很容易被我们忽略的原因也导致了孩子写不好作文，这就是家长过度干预孩子的写作。
让孩子写好作文的方法有哪些
1、有意识的帮助孩子积累素材，启发孩子寻找素材
在平时的生活中，家长可以根据孩子的接受能力，介绍生活中一些有意义的新鲜事及社会见闻等，尽可能讲得情结完整、生动有趣，并加以分析，让孩子知道写哪一类作文时可以运用这些内容，必要时，还可以让孩子把事情简要地记下来。
2、引导孩子多练习，形成有利于孩子作文的氛围
在家庭中，家长要经常关心孩子的作文情况。业余时间可与孩子谈谈有关写作文的事，或就生活中双方都熟悉的事件命题，一起讨论文章的写作方法，拟出写作提纲，作为一种口头练习。另外，要培养孩子看书读报的良好习惯。孩子在课堂学习之余适当的看些书籍报刊，有利于丰富知识，激发写作兴趣，能起到辅助课堂教学的作用。
3、带领孩子参加一些社会活动，拓宽视野
平时父母不仅要关心孩子的吃穿，在星期天、节假日中，也要有目的地带领孩子参加一些社会活动，或是逛逛市场，以拓宽视野，增长见识，丰富生活。家长还要注意在活动中启发孩子关心生活，热爱生活，体察生活，学会从丰富多彩的生活中积累作文素材。
多和孩子谈及我们所看到事物的感受，然后，鼓励孩子多阅读。让孩子表达每一天生活中最有意思的事情，教会孩子观察，分析和积累。慢慢地让孩子学会写日记，分享自己的喜怒哀乐。加上自己的感悟，这样一篇好作文就渐渐成型了。
孩子写作文困难怎么办
1、要引导孩子多读书
读书是启迪智慧、开发智力的有效手段。读的书多了，积累的语言和词汇多了，需要用的时候就能信手拈来，不费力气。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”就是这个意思。这个办法对小学中高年级以上的学生非常有效。
2、可以教孩子使用思维导图
比如说给孩子一个话题，我最难忘的一件事，先用思维导图一件件的梳理，是在学校里、在家庭里、还是在和同学相处的过程中，某件事情让你印象最深。找到了这件事情之后，接下来呢，再去详细的梳理，这件事情细节是什么？人物时间地点是什么？给我带来的思考又是什么？当通过思维导图把最后的很多细的点全部罗列清楚了之后，接下来就让孩子按照每个板块儿组织一下语言连接起来就可以，这种方式写作文效率高，逻辑清楚，而且非常容易掌握。
3、让孩子先会说
会写之前先会说，引导孩子在描述一件事情的时候尽量仔细和完整，不需要华丽辞藻，就是叙述和描述。老师可能没有很多时间一对一辅导，家长需要花时间与孩子之间先语言之间做训练，两个人立一个题目，让孩子先捋捋自己的思路，让他用语言表达出来，家长看那些地方可以补充，忌讳纠正什么错误，否则孩子会觉得否定，家长尽量做补充和建议，语言能表达的离写就很近了。
4、掌握写作格式
写作文最重要的就是掌握文章的格式与脉络，只要格式脉络清晰，文章还是比较容易写的，当然大量的阅读也是积累词语找预感重要一环，可以让孩子多在文章中引用名言警句和古诗词，来提升文章的质量。还有需要孩子进行大量的写作，可以买一些写作的联系题，看一些满分作文寻找写作的感觉，达到事半功倍的效果。
5、多给孩子想象的空间
作文困难主要的原因是没有想法，没有想象空间。很简单的老太太过马路，自己都不知道什么细节。就是老太太过马路，小伙伴付过去了就完了。自己没有想象空间而已。所以作文写不下去。
6、注意留心观察
写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。记得外出时，爸爸经常会指这指那，问这问那，以引起我的注意与思考。
孩子写作文困难怎么办，可以让孩子多读书，看电视，让孩子复述给你听。不要急于求成，逐渐培养孩子学习乐趣。多赞扬，多鼓励，慢慢的喜欢阅读和写作了。
很多孩子在背书的时候感到十分的苦恼，因为总是背了又忘，忘了又背的反复循环。尤其是到了初三的时候，因为进入初中阶段的复习，所需要背的东西更多了。这对于背书困难的孩子来说更是一个大问题，所以家长就想要知道初三孩子被是困难怎么办？
初三孩子背书困难怎么办
1、培养对学科的兴趣
因为，孩子对越感兴趣的东西，很自然会觉得有吸引力，就自然会保持注意力的高度集中，而兴趣产生于需要。因此，孩子要端正学习的态度，明确学习的目的，使自已保持有较旺盛的求知欲。那么，对不感兴趣的东西，除了去培养兴趣的努力外，关键是发挥意志力的作用。
2、各科交替背诵学习
孩子要想提高学习的效率，可以在学习内容的安排上要注意文理交替。就是不把内容相近的科目集中在一起学，而是将各个科目相互交错安排。各个科目交替，以减少相互干扰，又可使精神获得交替的休息。例如，学完语文看物理，做完数学看政治、历史等。
3、熟能生巧
所谓的孰能生巧，指的是初三的孩子先反复读需要背诵的课文或诗歌，在不断的朗读过程中，对所要背的内容有一个更深的印象。读熟后再背诵，更利于初中生从上一句背诵的内容自然而然的连接到下一句要背诵的内容。
4、保持充足睡眠
初三孩子背书难，可能是他没有休息好。如果睡眠不足，大脑就得不到充分的休息，脑子昏昏沉沉的，就不容易记住新东西。所以孩子要想记忆力提高，充足的睡眠必不可少。家长要注意尽量不要让孩子熬夜，以免对记忆造成损伤。
5、在理解的基础上记忆
死记硬背即使费大力气背过了、背得速度也快，忘掉的也快。有些同学背着背着一句话或一个词想不起来、后边全都想不起来、只是干瞪眼。孩子大体意思理解了，再记忆速度也快，即使中间一时思维跟不上、想想大体意思也能背个差不多，而且记得牢、在头脑中留存的时间长。
6、思维导图
孩子可以根据已知的知识，画出思维导图，将缺失的知识点补充上去。这种思维导图，有助于系统性记忆，避免遗漏；以及层次的区分、知识点之间的相互联系。适合大型模块记忆、专题记忆。
很多孩子一旦在学习上遇到了什么困难之后，就会想要退缩，逃避学习。对于这种情况，家长一定要重视起来，千万不要觉得孩子偶尔逃避一次没什么，一旦孩子养成习惯之后，很容易出现厌学的情绪，到时候会更加的严重。
孩子逃避学习怎么办
1、与孩子进行情感交流
家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，比如开学了学校有很多可以玩耍的同学，可以得到老师的表扬，让他们对学校有所憧憬。
此外，早晨起来跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一种有效的感情交流，更会达到润物无声的教育效果。与孩子真诚地沟通，彼此尊重，把孩子当作一个独立的个体，和孩子平等地交流彼此的心得和体会。
2、给孩子创造学习的兴趣
家长在孩子学习这方面要时常鼓励孩子，家长要按照孩子的能力给孩子出一些问题，在孩子做对的时候适当地鼓励孩子。因为孩子在小的时候虚荣心比较重，就爱听家长说一些表扬他的话，所以家长要经常表扬孩子，给他树立对学习的自信心。
3、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至逃避学习。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
4、保证孩子的娱乐时间
家长让孩子进行纯粹的娱乐和休闲活动，也不是一件坏事，有的孩子看电视剧的时候可以开怀大笑，让自己的心情完全放松；有的孩子听歌的时候能放空自己的思想，让自己的大脑得到休息。有的孩子玩电子游戏的时候会全身心投入，通过游戏带给自己的刺激感让心情变得更加愉快。
让孩子拥有好的心情，是保证学习效果的重要方法。但是家长不能让孩子过度沉迷于享乐，让孩子想玩多久就玩多久，完全让孩子把学习任务抛在了脑后。
孩子逃避学习的原因
1、学生本身没有树立正确的学习动机
有些孩子不明白学习的真正意义，总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣，甚至厌学。
2、家长太过度重视学习
很多家长想让孩子学习，目的是为了考出一个好成绩。所以家长会更注重结果，每次都会拿结果说话。如果孩子成绩考得好，就说明孩子学的多。如果成绩考得不好，就说明孩子马虎能力不行。
在写作业的时候，孩子不可能时时都保持着专注力，可是家长却死死盯着孩子，只要有一点松懈。马上就会指责孩子，有的时候甚至还会把孩子吓一大跳，造成孩子更大的压力。
3、孩子害怕老师
如果是孩子害怕老师，就需要父母先帮助孩子疏导心理，了解孩子为什么害怕老师，是因为老师太严厉还是不喜欢老师的教学风格？父母在深入了解具体情况之后，就要想办法帮助孩子跟老师建立新的纽带关系。让孩子对老师产生好感，最终帮孩子实现“亲其师信其道”的目的。
作为家长和老师，孩子遇到难题就逃避，我们怎么办呢？
1、鼓励孩子独自探索，给孩子成功的机会。
珊珊上小学四年级，每次写作业，妈妈都要陪在她身边。珊珊妈妈总是不停地指点孩子，“这个字写得不好，擦掉重写。这么简单的题目，怎么又做错了，要这样做才对。”渐渐地，珊珊根本就不会独立思考，本来特别简单的题目，也要家长帮忙。
孩子越长越大，家长学会放手，让孩子学会独立，是每个家长应该重视的教育。独立不是让孩子学会做哪些事情，而是要让孩子养成自己做事情的习惯。
人都是有惰性的，如果孩子遇到一点困难，家长就帮助解决，孩子就会养成依赖父母的习惯。孩子遇到困难，给孩子独立探索的机会。当孩子遭遇失败，家长应该理解和支持，不要批评和指责孩子。
另外，有特别重要的一点，就是不要给孩子布置过多过难的任务。孩子的独立和自信，从哪里来？从他自己做事情取得的成功中来。家长给孩子布置任务，应该注意难度适中，孩子“蹦一蹦，就能够的到”。这件事情有困难，这件事情是我自己解决的，这样的经验积累起来，孩子就会是独立和自信的。
2、教孩子具体的学习方法。
很多家长在辅导孩子学习的时候，都会犯一个相同的错误，就是被动地让孩子接受你的答案或者观点。这样的辅导本身就是一种错误。那么，我们应该怎样来辅导孩子呢？
第一点，教会孩子主动学习。
什么是主动学习呢？我们简单的举个例子。考试之前，老师要求大家温习前几个单元的学习内容。班上有两类学生，都是学习比较认真的。
一类学生属于被动学习。老师让背诵的内容背诵，老师要求默写的内容就默写。他完全不知道，哪是自己的长处和短处。老师布置的任务完成了，就万事大吉了，完全没有自主意识。
而另一类学生是主动学习。他们在完成老师布置的任务的时候，会想哪些知识是自己掌握不好的，先找出来，花多一点时间攻克它。然后，平时比较熟悉有把握的知识，复习的时候，就一带而过。这样的有的放矢，往往可以事半功倍。
我曾经看过一个高中学霸的改错本，上面密密麻麻的红、黄、蓝两色笔交替。他把每一个知识点，对应的题型，都详细地记录下来。
错过一次的是蓝色笔记录，错过两次的是黄色笔记录。两次以上出错的知识点，都用红色笔勾画。这就是非常典型的主动学习的孩子。他们非常清楚自己的优势和劣势，也知道自己该往哪个方向去努力。
第二点，教孩子掌握做题技巧。
有的孩子做题特别慢，出错率也比较高。出现这种情况的原因，有可能是孩子知识掌握得不够牢固，还有就是孩子没有掌握做题的技巧。
我们举个简单的例子，两个知识水平差不多的两个孩子，一起做数学选择题。一个孩子就很快，另一个孩子就很慢。快的孩子一定是会讲究技巧的。比如，先排除两个完全不可能的答案，再对剩下的两个模棱两可的答案进行计算，或者是代入法验算。
所以，家长在辅导孩子做作业的时候，一个是注意，不能让孩子不动脑筋，直接“吃现成的”。另一个，就是注意培养孩子做题的技巧。孩子年级越高，学习的知识难度越大，做题的技巧和规律，对孩子来说，就越重要。
3、多鼓励孩子努力的过程。
明明十岁了，上小学三年级。父母总是夸“你真棒”。明明真的很棒吗？不是的。明明学习一塌糊涂，遇到困难，他特别会找客观理由。考试成绩不好，是因为这次题目太难了，又不是我的原因。
家长在平时发现孩子的“闪光点”，是应该及时给孩子鼓励。但是，在表扬孩子的时候，也要讲究技巧和方法。不要总说“你真棒”，“真聪明”之类的赞美。家长的鼓励和表扬，应该看向孩子做事情的态度和过程。比如，“你这样努力，是不错的表现。”“妈妈为你的坚持，感到骄傲”等等。
孩子的成长，离不开父母的谆谆善诱。在教育孩子的路上，父母也需要克服困难，坚持就一定会胜利。
孩子进入初中以后，从原本的三门科目增加到七门科目，其中语文、英语、历史、政治等文科，需要孩子大量的背诵记忆，但是很多孩子在背书的时候都会特别困难，这不仅会耽误时间，还会影响孩子的学习效率。对于这样的情况，我们应该怎么办呢？
初中孩子背书特别困难怎么办
1、制定计划
初中孩子背书特别困难，在背书之前，家长需要帮助孩子制定一个详细的计划。首先，我们需要确定背诵的内容，然后将其分成若干个部分，每天背诵一定数量的部分，直到全部完成。在制定计划时，我们还需要考虑到时间的分配，尽量安排在孩子状态最好的时间段内，避免疲劳和分心。
2、提纲挈领法背书
背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断。这样，不但背得快，而且记得牢。只要孩子按照作者的写作思路和行文顺序边读边想，边想边背，背诵也就不太困难了。
3、教孩子一些记忆的方法
对记忆内容先行理解，为什么是这样，为什么要这样，在理解的过程中，加深记忆。理科的公式、定理等，地理历史知识等，都适合先理解后记忆。也可以找关联关系，相似的、相反的人物、时间、地点、时间等，联系起来，加深记忆力。这种记忆适合英语单词、地理名词等单纯的内容记忆。
4、反复朗读
古人在学习的时候非常强调诵读，所以孩子在学习文言文的时候先让他反复朗读。反复朗读之前一定让学生先把文言文中的每一个字音读准确。然后反复出声诵读，一直读到能够朗朗上口。很多文言文写得很有韵律，读起来有韵味，读熟练再背诵就容易得多了。
初中孩子背书特别困难的原因
1、不喜欢背诵
有一部分学生无法完成老师背诵的任务，或者是背书特别困难，完全是因为内心抵触情绪在作祟。在他们的内心中认为：背诵是在浪费时间，没有任何的用处，哪怕勉为其难地完成老师布置的作业，但是也是不情不愿的，这种原因即使背诵下来，记忆也是非常短暂的。
2、孩子的负面情绪较多
孩子的负面情绪产生之后，他们大脑中负责情绪的区域就会变得活跃。这时孩子虽然表面看上去是在背书，但是他们所看到的信息很难进入记忆区域，所以会让孩子觉得背书特别困难，这其实和他们的情绪有着很大的关系。
初中孩子专注力不集中怎么办
1、制定目标。一个明确的目标会为初中生提供一个清晰的奋斗方向，激发他们的动力，增强他们的自信心。当学生了解到，如果他们专注于当前的任务，就能够实现目标的时候，他们会更有动力去完成任务。
2、锻炼意志力，克服分心。孩子在学习过程中，难免受到各种内外因素的干扰。以孩子做作业为例，家长要教给他闹中求静的本领，使他逐步养成在任何不顺利条件之下坚持集中注意力做作业的习惯，帮助孩子克服内外干扰，自觉与分心走神作斗争。
当孩子遇到一点困难就退缩的时候，这就说明孩子有畏难情绪，这样的孩子不敢突破自己，也很难取得进步。因此，家长一定要及时的引导孩子，帮助孩子分解难题，慢慢的孩子就会勇敢的克服困难，树立信心。
孩子遇到一点困难就退缩怎么办
1、父母放下过高的期待。很多父母本着对孩子“负责任”的态度，常常在“起跑线”上，就为孩子制定了很高的目标。这种不顾孩子自身条件，只知道“攀高枝”的做法往往会让孩子只能望着目标兴叹，却很难尝到成功的喜悦。
从未被成功鼓励过的孩子，往往会经常有挫败感，信心不足也就在情理之中了。为孩子制定“跳一跳，够得着”的目标，让孩子不断地在实现一个个小的目标中，受到激励，受到鼓舞，孩子的自信心就会不断滋长。
2、多引导孩子，不要打击孩子的自信心。孩子遇到一点困难就退缩，只要父母经常这样引导孩子，那么，孩子就会慢慢地改变自己的思维方式的。那样，他再遇到困难的时候，不会先去考虑做不好会有什么后果，而是先考虑应该怎样做才能成功了。父母在日常生活中，一定要避免打击孩子的自信心。
3、提高抗挫折能力。随着生活水平的提高，大部分的孩子生活条件都比较优越，家长不仅想要给孩子物质条件，而且还想在孩子面对困难时，帮助孩子去解决，很多孩子在没和挫折碰面之前，就被家长拒之门外，最后导致孩子都没有迎面困难的机会。家长可以尝试放手让孩子去解决，这样也可以避免孩子遇到困难只会退缩的心理。
4、父母不要总是责骂孩子。每个孩子都有犯错的时候，孩子在生活成长当中会遇到各种各样的问题。父母这时候也要对孩子充满耐心，孩子在成长道路上犯错是在所难免的，不要总是去责骂孩子，如果父母老是责骂孩子，会给孩子内心带来很大的伤害。孩子对于自己不能够正确的认知，因此遇到一点困难就退缩。
孩子遇到一点困难就退缩的原因
1、没有及时缓和负面情绪
人在遭受到失败和挫折后，都会产生出失望、委屈和恐惧的情绪，而有的时候不仅是负面情绪产生对心理的影响，还可能有身体上的受伤。而这些遭受挫折后产生的伤害，如果没有及时得到缓解，孩子也不能及时总结出自己失败的原因所在，当再一次面对同样的难题，或者是其他挑战的时候，孩子会下意识的回避。
2、抵抗挫折的能力差
现在的孩子大多数生活条件，都比较优越，父母除了该给的物质条件之外，在孩子对待挫折时也恨不得能够帮孩子承受。因此，现在的家长会减少孩子与挫折接触的机会，在这样的环境下，孩子很难认识到什么是挫折。而且现在电子技术又这么发达，孩子缺少了实践与锻炼，从而造成孩子遇到困难就退缩的现象。
3、家长溺爱孩子，包办太多，干预太多
导致孩子过多依赖大人，自身的抗挫折和困难的能力差。如果一个孩子从来没有从小的挫折或困难中，锻炼过自己的这种能力，那么等真正的需要他独自面对的挫折的时候，他就只能逃避或者放弃了。
每个孩子在成长的道路上，都会遇到各种各样的困难，比如适应新的环境，学习一门新的科目等等。不同的孩子面对困难的做法也有所不同，有的孩子遇到困难不轻言放弃，迎难而上，而有的孩子则是一遇到困难就放弃，这种的孩子应该怎么引导呢？
孩子遇到困难就放弃怎么办
1、不要用强硬方式逼孩子
很多家长看到孩子遇到困难就放弃，上来就是一顿劈头盖脸的批评，从而彻底击垮孩子的心理防线，企图用“激将法”让孩子重振士气，但是并不会起到什么作用。所以，当孩子表明自己不愿意尝试时，我们可以从其他方面给孩子指导，鼓励他去做，给孩子一个尝试的空间。即使他尝试失败了，也不会有太多的挫败感，他会仍然愿意继续努力。
2、正确引导孩子
子们遇到困难就退缩，说白了，是因为抗挫能力太差了，太玻璃心了。其实，在孩子的成长过程中，困难、失败、挫折都是在所难免的。而作为家长，我们唯一能做的就是，给孩子以正确的引导，让他们在挫折困难面前，不断去突破自己。培养孩子抗击失败和挫折的能力，会让孩子的人格更健全，未来的人生走的更远。
3、放开选择，让孩子自己做决定
当孩子遇到困难的时候，很多父母都希望孩子能够坚持，并把眼下的事情做得更好，但希望归希望，家长一定要给足孩子自主选择的权利，如果孩子连自己做事情的权利都没有，又谈何努力呢？遇到孩子想要放弃的时候，家长首先要了解孩子遇到的困难是什么，而不是强势地命令孩子，继续努力把事情做得更好。
4、多让孩子自己完成
给孩子独立的空间，遇事多自己解决，不让他们在内心产生依赖感，做得不好没有关系，培养孩子的意志力很关键。孩子真是遇到不能解决的问题，需要父母给予帮助，这时候并不用置之不理，可以留出一些时间，让孩子自己先想想，再努力一下，到最后再帮忙。
孩子遇到困难就放弃的原因
1、孩子害怕出错。有的孩子好胜心比较强，所以遇到有难度的题目，他就不想去做了。因为他没有把握做对，担心自己会做错。这种孩子主要是害怕失败，所以不敢去尝试。
2、家长溺爱孩子，包办太多，干预太多，导致孩子过多依赖大人，自身的抗挫折和困难的能力差。如果一个孩子从来没有从小的挫折或困难中，锻炼过自己的这种能力，那么等真正的需要他独自面对的挫折的时候，他就只能逃避或者放弃了。因为只要去做，就有可能失败，而选择不做，则永远没有失败记录。
3、不了解孩子做事的动机，粗暴干涉。家长有时还没有了解孩子做事的动机，只是看到孩子弄得一团糟，就先责怪孩子，结果打消了孩子做事的积极性。
对于不同类型的孩子，家长要灵活掌握好方法。如果你的孩子活泼好动，想要说放弃的时候，家长要多让孩子克制自己，给一点压力，让他们有耐心完成好这些小目标。对于内向胆小的孩子，放弃主要是因为缺少信心，不够勇敢，要多在这些方面培养。