2023-12-11 15:08
642浏览在生活中，有这么一类孩子，不管大人说什么，他总能接上下一句，这样的孩子，也就是我们平常所说的爱接话。爱接话的孩子，通常是为了引起别人的关注，本身也是好意，只不过没有注意场合注意分寸。对于这种情况，家长不要二话不说就批评孩子，应该正确引导。
爱接话的孩子怎么管理
第一，不能全面否定孩子，要肯定孩子的优点。
家长应该做的是，不能全面否定爱接话的孩子，应该先肯定孩子的优点，孩子接老师的话，说明孩子认真听了，也动脑筋了，也说明孩子的反应能力快。父母可以跟孩子说：“你上课积极回答问题，表现的很好。但是课堂是有纪律的，老师不让回答问题时，如果每个同学都说话，是不是老师都没法继续上课了？如果老师让回答问题时，你可以举手发言。”
第二，给孩子适当的机会发表言论。
即使是在家中来客人聊天的时候，孩子想要发表自己的言论，父母可以按时孩子稍微等一下，当一个人聊天结束的时候，他才可以发表自己的想法，父母一定要告诉孩子插话是不礼貌的行为。但为了锻炼孩子的语言习惯，也可以在聊天的时候把孩子带上，让孩子可以像大人一样正常地去沟通，这不仅体现出了对孩子的尊重，而且也可以让孩子多学习一些社交礼仪。
第三，让孩子学会尊重别人。
家长看到孩子出现了爱接话的情况，就要让孩子先学会如何去尊重别人，孩子知道怎么去尊重别人之后，孩子就能明白自己该如何去做。家长不要去打断孩子说话，孩子表达想法的时候，家长也要学会倾听，如果家长总是打断孩子的话，孩子就会养成一个爱插嘴的行为。
第四，对孩子进行情商教育。
家长要让孩子认识到学会倾听，也是一项必要的本领，要给予同伴展现自我的机会。过分表现自己，会不同程度的引起别人的反感。学会倾听，也是尊重别人的一种表现，同样的当自己展现自我时，也会获得关注。
孩子爱接话的原因有哪些
一、孩子也想表达自己的内心想法
对于小孩来说，他们的思想在不断提升当中，所以总是想用自己的方式，去表达出自己，看到大人说话的时候，会想发表自己的意见，也会认为自己的想法才是正确的，虽然年龄比较小，但有的时候孩子总是会约束不住自己。在孩子控制不住自己的行为时，就会开始接话。
二、孩子本身的思维系统构建不完善
这些看起来很不礼貌的插话行为，实际上就是由于孩子年纪尚小，本身的思维系统构建不完善，根本想不到太多，孩子沉溺于自我中心思维，习惯性地从自己的立场出发，难以顾及换位思考，所以他们的插话行为大多都是无意识的。就如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一般，孩子被困在了自我中心思维之中。
三、父母对孩子的两个态度
我们一直讲言传身教，言传身教，身教重于言传。在你们谈论这些八卦事情的时候，你们对待一件事情，对待一个人的看法，跟你们解决问题的态度，实际上在孩子的关注中都在默默地跟着你的学习，这是非常潜移默化的一个影响。
不少家长反映，一到寒假孩子的手机就很难管。家长白天上班，孩子放假在家，管理难度加大。加上线上学习、作业打卡、外出联系等都给孩子提供了必要的借口，手机成为了亲子关系中的易燃易爆点！那么，家长怎么管理孩子手机最好方法有哪些？
家长怎么管理孩子手机最好方法
1、填充孩子的时间
当孩子在写作业、学习的时候，他就不会想着去玩手机，就像大人在上班的时候也没时间玩手机一样，所以我们可以知道玩手机大部分都是因为打发时间，如果我们把孩子的时间填满，比如让孩子做家务，带孩子出去玩，给孩子报兴趣班等等，这样孩子就没时间去玩手机了。
2、亲子约定
双方约定是亲子间最好的沟通方式，父母可以跟孩子约定玩手机的时间，到时间孩子就不能玩手机了，但是这个实施起来可能比较吃力，不过没关系，家长可以使用工具来辅助这个方法实施，比如在手机上安装麦苗守护，启用麦苗守护的激励模式，家长和孩子约定好不玩手机的时间，如果孩子遵守了这个约定，孩子就可以获取积分，而这个积分还可以兑换奖品。
3、良好的沟通
让孩子远离手机，跟孩子良好的沟通是关键。家长不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，这样只会让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和循序渐进的引导。
4、培养兴趣，提高亲子陪伴质量
家长可以趁假期培养孩子的兴趣，让孩子把时间投入到有趣又有意义的事情上。可以多带孩子进行体育锻炼，让孩子和自己一起运动，形成良好的亲子关系，让孩子体会手机之外的乐趣。
孩子沉迷手机的危害
1、影响身体健康
长时间捧着手机玩游戏会伤害孩子视力、导致孩子失明、影响孩子颈椎等。沉迷智能手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度，导致运动能力低下，进而影响孩子的生长发育。
2、耽误孩子学习
孩子在网络世界找到慰藉，习惯了手机带来的轻松愉悦的信息，对学习感到枯燥，学习成绩下降，受到指责后更需要在手机网络里找慰藉，形成恶性循环，孩子逐渐丧失求知欲，产生厌学情绪。便捷的查询方式：很多孩子遇到学习困难，不肯深入思考，直接在手机上搜寻答案，导致认知与思考能力减退，产生思维惰性。
家长怎么管理孩子手机最好方法，面对沉迷手机的学生，家长要耐心帮助孩子走出误区。家长不能简单地把他们的手机一收了事，而是应先了解他们放不下手机的原因和诉求，有针对性地进行引导。家长要积极营造融洽和谐的家庭氛围，采取正面管教的方式，尊重、理解孩子的需求，可以从未来生活规划入手，让孩子制订生活和学习计划，在自我管理中品尝成功的喜悦，降低对手机的依赖。
满不在乎的态度有时候总是给人不舒服的感觉，不管是孩子的老师、长辈还是同学、朋友看到都会对这人的印象变差，对以后的影响还是比较大的。因此，家长都希望孩子能改变他们那满不在乎的态度。接下来，我们来就这个问题，进行详细的了解吧。
孩子满不在乎的态度怎么管理
1、给孩子树立明确的目标
一个没有理想的人容易得过且过，一个没有目标的人容易丧失行动的积极性。要使中学生摆脱“无所谓”的心态，积极面对生活和学习中的机遇与挑战，就要鼓励他们确立自己的人生理想与生活目标。确立个人的奋斗目标，可以采取小步子前进的策略。
一个成绩一直不好的学生是很难“一口吃成一个胖子”，因此，个体可以将目标分成一个个小的容易达到的子目标，当一个小的子目标达到时，个体会信心大增，向下一个目标迈进，直至达到最终目标。
2、不放任，树立孩子规则意识
对孩子充分信任和放手，重视孩子的自由意志和独立思考，并不意味着孩子就可以我行我素，也不意味着对规则的轻视和抛弃，而是允许孩子拥有有限的自由。家长要给孩子明确自主的范围，什么是可以适当放宽的，什么是需要限制的，什么是必须严格遵守的？
3、了解孩子内心的想法
我们应该加强与孩子的沟通，尊重孩子的意愿。不能把父母自身的想法强加都在孩子身上，如果孩子较为腼腆内向，可以鼓励孩子去学一些拼图、珠算等学术类的东西，如果孩子较为外向开朗，可以鼓励他多多参加表演，积攒经验。我们都知道“强扭的瓜不甜”，所以我们更应该了解孩子自己内心真正的想法，让孩子做自己喜欢的事情，自然能激起孩子的上进心。
4、理思路，转变家庭教育观念
家长要知道，孩子满不在乎的态度，一般是因为家长太有所谓了，把孩子的事情背负在自己的身上，不让孩子承担责任。这个时候自己一边觉得累、烦、着急，一边还责怪孩子没有责任心。因此，心自由教育建议家长在反思自己的教育行为后，需要改变自己的家庭教育方式。
明白孩子出现的问题，很多都是家长自身的问题导致的。家长要逐步避免包办代替，学会站在孩子的角度去懂孩子，爱孩子，以培养合格的社会人的目标去培养孩子。
孩子满不在乎的态度会有哪些表现
1、对家长的要求拖延抗议
碍于对成人管理的恐惧，按照家长的要求去做，但是又非常不情愿。常常在完成要求的过程中拖延时间。比如：不愿意做作业，就坐在桌子旁边，写一个笔画擦掉三次，或者用铅笔给橡皮扎眼。
2、目中无人
有的学生认为在社会上认识几个“坏孩子”，就觉得是混过的江洋大盗，有靠山了，对什么都无所谓，一副我是老大我怕谁“的模样，自以为自己很了不起，不把任何放在眼里。
自律的孩子深受家长和老师的喜爱，因为他们会自己主动并且有效的学习；而不自律的孩子，在学习的时候往往需要家长和老师的监督。作为家长，面对不自律的孩子，要慢慢地培养他们养成良好的习惯，这就需要孩子的长期坚持。
对不自律的孩子怎么管理
1、循序渐进
孩子是不可能瞬间就变的自律的，要想孩子能够养成好习惯，需要给他时间去习惯，不要喋喋不休要求孩子，循序渐进式地引导孩子，改变他们做事拖拖拉拉、半途而废的心性，让他们明白坚持的重要性，长此以往，家长不需要过多去讲，他们就会形成自律的好习惯。
2、合理表扬和批评
关于教育孩子，一些家长认为要多表扬，让孩子更加自信，一些家长认为要多批评，规范孩子的行为。不管表扬是批评，都要运用恰当，让孩子知错对，明是非，表现更好。
当孩子能够自觉学习时，我们要这样表扬孩子：表扬态度，肯定他积极学习的上进心；表扬细节，让他知道怎么做能够一直保持自制力；表扬责任心和条理性，让孩子在明白学习责任的同时安排好自己的学习。
当孩子学习不自觉时，我们要这样批评孩子：批评要说明后果，让孩子知道一再偷懒自己会越学越差；批评要附带改正方法，让孩子明确怎么做才能改正坏习惯；批评语气要客观，不要用语言暴力伤害孩子，我们的目的是帮助孩子提高。
3、让孩子学会管理时间，培养孩子的自我管理能力
家长教会孩子调校闹钟，让孩子自己设定某个时段做某件事，做事有规划。不管多大的孩子，责任心的发展都是认识先到位，行为稍滞后，这是因为孩子预见事物发展结果的能力和自我控制力比较弱。这时大人不要直接给孩子唯一的行为后果，而是给他提供两个以上的选项，提高他的自我管理能力。
4、教会孩子用良好的心态去面对事情
有一部分孩子他们面对繁重的功课，常常想用逃避的方式去解决问题。所以对于这类孩子我们一定要重视他们的心态，教会他们有耐心，并且在他们完成部分内容的时候，鼓励孩子让他们存有动力。
而当他面对众多的内容时，家长可以帮助孩子引导他们进行分类和做小计划。将学习内容细致划分之后便可以减轻孩子的压力，让孩子用良好的心理状态去完成学习任务。
5、教会孩子树立规则意识
随着生活水平的提高，很多家长通常都会出现溺爱孩子的状况，孩子提出的意愿和要求，通通都去满足，甚至是一些不合理的要求，也不会拒绝。这样非但对孩子的成长无益，反而会害了孩子，使孩子养成不自律的坏习惯。
所以我们的家长一定要坚持坚定的拒绝孩子不合理的要求，同时也要学会锻炼孩子延迟满足的能力，让孩子意识到想要收获就要先付出的道理，无形中帮孩子养成自律的好习惯。
孩子不自律的表现
1、做事没有目标
孩子日常在学校里表现还算尚可，但一到寒暑假，家长就会感到分外的头疼。孩子的一天从早上睡到自然醒开始，起床吃午饭，然后打游戏，意思意思做点作业，接着看电视，时间就这么过去了。
2、孩子专注力不高
孩子的自律能力很弱，很容易转移注意力，例如，在做家庭作业时，他们总是觉得周围的事物很有趣，而且通常触摸其他事物并会去玩耍。经常出现三天打鱼两天晒网这种情况。
很多孩子的线下学习基本都变成了线上网课形式，随着孩子上网课的次数越来越频繁，网课的也时间越来越长，这个时候孩子便有更多的机会接触到平板或手机时。而网课期间监督孩子学习情况就成了家长的职责，今天就聊聊在网课期间家长是怎么管理孩子呢，希望能帮助到大家。
在网课期间家长是怎么管理孩子
首先家长要明确老师布置的教学内容，和老师配合起来，管理才能达到最好的效果，以老师上课内容和作业内容为主体，安排一天的生活，这样你的时间分配才是最科学的！
然后要知道孩子在网课期间做什么事情？从而对他进行约束和指导，上课的时候就是听老师讲课，做作业的时候就要完成规定的作业任务，让他们没有那么多时间去玩游戏，玩手机！
接下来要对孩子的作业和上课的结果进行检查，从而明确孩子的上课质量，针对问题找到问题，解决问题，这样孩子上网课的效率才会高，才不会出现上课的时候玩游戏，做作业的时候玩游戏的散漫现象！
最后，家长要对手机等设备进行一定的管理和制定，一定的规则，孩子知道明确的规则是什么？孩子知道做错事的惩罚是什么？那么他就不会一味沉迷于游戏挑战老师或者家长的权威！
还有一点是非常重要的学习和娱乐必须结合起来，家长给说一点时间，让孩子玩游戏，家长制定规则，让孩子可以得到玩游戏的小小奖励，这样孩子有指望，有希望，他学习起来也会更加的认真。
上网课家长怎么督促孩子学习
要经营好与孩子的亲子关系是保证孩子能够较好地完成网课的首要条件。
我们要自己要明白的是，网课学习是属于孩子的事情，既然是孩子的事情，那么孩子就需要对网课承担责任，并且要让孩子明白去其中的道理，明白学习的重要性。让孩子能够独立自主的去准时上课、打卡、认真听课、完成作业等，打消孩子上网课消极怠慢、利用上网课的机会上网、打游戏等一系列与学习无关的想法。
召开家庭会议，向孩子提出学习调整方法，让孩子找到适合自己的学习方法，找回学习的状态。
还要制定学习计划，家长和孩子制定两张表，共同执行。一张生活作息表，严格按照作息表作息，以保证孩子的生物钟的正常状态，保证孩子上课时的精神饱满充沛。一张学习课程表，有了此表，便可以让孩子知道每天要干什么，细化每个时间段，禁止孩子惰性学习，让孩子更具执行力，让孩子也更有计划，让孩子学习生活更具条理性。
上完课之后的学习，要及时检查上课的效果，按照老师布置的作业认真完成配套的练习题，做题的过程是练习实践的过程，非常重要，老师不在身边，家长要做好相应的监督检查工作。
给孩子一个固定学习的环境，营造好学习的氛围，生活学习都需要仪式感，家长也要给孩子上课的仪式感，这样能更好的帮助孩子进入到学习的状态，排除一切可能导致孩子分心的因素，减少孩子注意力不集中的可能。
家长要对孩子的电子设备有严格的时间管理，可以对一些APP进行密码管理，设置孩子使用手机、电视、电脑等一切电子设备的使用时长，防止孩子过度使用，杜绝孩子沉溺网络，避免孩子成为“网瘾少年、少女”的一切可能性。
15岁孩子的说大不大，说小不小。正是初中毕业考高中的关键时期，他们本身的学习压力挺大，加之叛逆期的叠加。可想而知，压力山大。这个时候，家长的教育方式非常的重要！下面我们一起来探讨如何教育好这个阶段的孩子！
15岁叛逆期的孩子怎么管教比较好
1、与孩子进行有效沟通。
很多家长与孩子的沟通方式不正确，导致孩子的逆反心理加重。要学会与孩子有效的沟通。什么是有效沟通？顾名思义，有效沟通就是双方能理解对方的真实想法，知无不言言无不尽，最后达到思想上的统一。
2、不暴怒，找原因。
面对孩子叛逆，我们很容易横眉怒目，这时候，先不要说话，慢慢吐出这口气，平复一下自己的心情。想想自己这么生气的原因，是为了发泄情绪还是为了教育孩子，如果是后者，心平气和的沟通是不是效果更好呢？
3、设定明确的规矩和界限。
确保家庭中有明确的规矩和界限，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可以接受的。同时，也要给予他们一定的自主权和责任，让他们学会自我管理。
4、提供积极的引导和榜样。
作为父母，我们要成为孩子的积极引导者和榜样。展示出积极的价值观和行为，鼓励他们树立正确的目标和价值观。
5、放下架子，少唠叨，多引导。
对于叛逆期的孩子，家长最好是放下自己的身份架子，不要自己没有道理的情况下也要求孩子必须服从，根本不听孩子的解释，同时家长一定不要再唠叨了，唠叨越多孩子越叛逆，家长要做的就是把握方向，语言少而精，给孩子正确指引就可以了。
15岁叛逆期的孩子有哪些特征
1、自我满足感、意识感比较强，别人不让做的事情偏要去尝试。
2、承受能力有限，一遇到困难就容易颓废，易出现消沉、冷漠等负面情绪。
3、只喜欢听好话、不喜欢坏话的自负心理强。
4、情绪容易暴躁，喜欢寻求刺激、通过发泄满足自己的情绪。
怎么跟15岁叛逆期孩子相处
1、信任尊重、做真朋友
不用异样的眼光看叛逆期孩子，不大声呵斥他，这类孩子有什么合理诉求，尽量满足他，确实不能满足的事情，做好解释。让叛逆的孩子有一种安全感，不敢告诉他人的事，能主动告诉我；不愿意告诉别人的话，悄悄地告诉我。
只要我们之间有信任基础，彼此就能做真心朋友，就可以无话谈的朋友。为日后沟通打下基础。语言表达要温柔，对视目光应亲切，平等沟通交流，不居高临下。
2、适当放手
15岁的孩子已经进入青春期了，在孩子的潜意识中，感觉自己已经是大人了，有了一定程度的主见了，也有了一定的是非观念了，15岁叛逆期的孩子怎么管教比较好这时候，家长没有必要什么都指手画脚，可以适当的放手，在旁边观察一下，很多事情可以让他自己做主，不要强加干涉。
3、改变和孩子相处的方式
家长尽量和孩子建立一种平等关系，而摒弃家长高高在上的地位，允许孩子参加家庭的重要决定，相信孩子独立处理事情的能力，并尽可能支持孩子作出的决定。如果孩子的选择和父母的意愿相悖，家长要学会通过沟通解决，不可一味打压。
15岁孩子叛逆期时，家长首先要有爱心，要有耐心，要持接纳的态度，正确疏导，既不能强压也不能纵容。
不让他们经历磨难，不挖苦，不羞辱，不屈辱，而要乘机引导，培养良好的兴趣，树立正确的观念，走进孩子的心中，陪他们顺利度过叛逆期。
亲子关系好不好，在于经营。仅仅提供物质条件，忽视精神沟通与教育，孩子与你的互动也会只停留在要钱要物等物质层面。
孩子叛逆厌学是亲子关系裂痕的一个重要表现，并随着年龄增长而越严重。亲子关系的裂痕当出现问题了，要及早重视。否则一但根深蒂固，沾染的恶习太多，孩子这一生 就毁了。
了解孩子在成长过程中的心理特点，有针对性的去引导，学校教的是智商，自然科学知识的文化课，情商逆商教育，为人处世教育，必须是父母来教。父母不懂，那么 就要借助专业的力量来帮助比自己累心摸索更好，也会少走弯路。
十五岁叛逆期的孩子应该采取相对宽松的教育方式进行管理。十五岁孩子的说大不大，说小不小。正是初中毕业考高中的关键时期，他们本身的学习压力挺大，加之叛逆期的叠加。可想而知，压力山大。
做父母的这时候，应该多跟老师沟通，充分了解他们在学校的情况，以朋友的相处的方式，与孩子沟通交流。并协同老师，一起帮孩子度过困难期。
很多孩子在进入青春期之后，会对周围的异性产生好感，这些都是正常的心理现象。所以家长要理性对待，对于孩子早恋，应该要合理的引导自己的孩子，不应该因为孩子早恋，就对孩子非打即骂，这样会让孩子产生严重的逆反心理，更加偏向于早恋，家长应该保持平稳的情绪，给自己的孩子讲道理，说明情况，让孩子知道父母的苦心。
女孩子叛逆期早恋怎么管教最合适
1、家长应该信赖孩子
以朋友的身份，平等的地位与孩子谈心，帮助孩子处理情感波动的问题，是可以培育孩子自觉地去约束自己的行动和生活的。当孩子进入青春期，家长在对孩子进行教育的同时，要进行一些适当的恋爱、婚姻教育。当发现孩子有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助。告诉孩子，有好感是正常的现象，不要过于恐慌。
2、尊重理解
由于社会上反对早恋的呼声很高，家庭往往不允许孩子早期，有正常的异性交往行为，导致一些孩子产生逆反心理。而一些学校的教师，害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。家长要充分理解小孩子这个时期的特点，允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，及时跟自己的孩子沟通，不要让孩子远离父母。
3、平稳情绪
孩子处在叛逆期，若是家长一味的苛责和打骂，会让孩子产生严重的逆反心理，她自己也不知道早恋会有什么坏处，她只知道喜欢，跟那个男孩子一起玩而已，父母打骂她只会让她觉得父母不爱她，觉得父母太夸张，所以当父母知道女儿早恋的时候要平稳情绪，放松心情去跟孩子沟通。不要有过激的反应，否则会伤害你们之间的感情。
4、给孩子讲道理
要告诉孩子：你以后不仅仅，只对这个男孩子有好感的，因为你还小，你碰到的人或事还太少。所以你不该把时间，单独花在这个男孩子身上，他作为你的朋友或同学，你是应该跟他有来往，可以互相学习、互相督促的，也不仅仅只是他，你要跟其他朋友或同学都应该这样相处的，他们都是一样的，你们的任务还在学习知识的阶段，要把注意力转移到学习上去。
女孩子叛逆期早恋的原因
1、好奇从众心理
这样的孩子，主要是出于叛逆期的好奇心，或者从众心理及攀比心理。看到要好的同学或知心好友谈恋爱了，由于心态不成熟，在虚荣心的驱使下或从众心理的影响下，以此来证明自己的能力和成功；或者怕自己不这样，就和朋友“没了共同话题”“被大家抛弃”。这样的行为是需要家长合理的引导的，告诉自己的孩子，在这个阶段应该学习，不应该做其他的事情。
2、缺少父母的爱
时代在飞速进步，家庭经济增长较快。家长们忙着实现自身价值和承担经济压力的同时，对孩子陪伴很少。孩子需要的爱少了，他会在另一个方面找补回来。早恋，能让她感受到自己的存在价值。有的父母经常忙着工作，没时间陪孩子。这种替代式恋爱正在诱惑着那些被父母忽视，没有安全感的女孩子们，所以家长一定要及时关心自己的孩子。
孩子在进入叛逆期以后，会发生明显的变化，尤其是女孩子，受叛逆期心理影响，会本能的反抗家长的约束，和他人的命令，以此来证明自己的成长，想要获得他人的正视，也正因如此，他们对家长所反对的事更感兴趣，比如早恋，比如手机，为此不惜与家长对抗。那么女孩子叛逆期早恋怎么管教最合适？
女孩子叛逆期早恋怎么管教最合适
1、不要打骂孩子
对于女孩子叛逆期早恋的行为，家长在知道之后，一定要保持冷静，首先要做到不打骂孩子，不强迫孩子。对于女孩子来说感性往往大于理性。如果在心灵上对孩子造成伤害，更会引起孩子的叛逆心理。
2、明确早恋的危害
作为家长在知道孩子早恋的时候，首先要做到的是增强孩子的自我保护意识，在家庭教育方面家长可以引导孩子谈谈他们的人生理想和以后发展的目标，给他们将一些有关早恋的危害，多做一些早恋教育工作。可以通过一些早恋的相关书籍和视频资料，让孩子感受到早恋的危害是什么。
3、坦诚交流，相信孩子
多半孩子有早恋现象都会隐瞒着家长，这就有很多隐患。如果孩子早恋能够第一时间跟父母交流，那么父母的有效引导会帮助他们度过这个阶段。第一步就是要多跟孩子交流沟通，建立信任感，当孩子遇到什么事情的时候愿意跟你讲，愿意请教你。当孩子这方面有困惑的时候告诉家长时，一定不要激动，不要立马否定，首先要让孩子相信你是能够理解他的，然后在进一步了解事实的基础上进行正确的引导。
4、进行说服教育
女孩子叛逆期早恋应该耐心的进行说服教育，告诉女儿现在不是谈恋爱的时候，应集中精力好好学习，将来考上名牌大学，找个好工作，优秀的男生有的是，可随你任意选。现在社会没有知识，只能在农村种地或外出打工，只有知识才能改遍命运和前途。为此你一定要好好想想，应该怎么做。
女孩子叛逆期早恋怎么管教最合适，家长首先要保持冷静，千万不能打骂孩子，这样不仅没有效果，还会激起孩子的逆反心理，有时温和的态度，耐心的沟通，才能了解孩子所思所想，正确的引导孩子走出早恋。
很多孩子在进入初二之后，因为自己的圈子扩大了，很容易对周围的异性产生好感，家长要理性看待这类问题。孩子对异性有好感是很正常的现象，不要因为孩子的想法，而对自己的孩子非打即骂，要理解自己的孩子，多跟孩子沟通，让孩子明白早恋是不好的，要以学习为主，不要做跟学习无关的时。
初二孩子早恋到底该怎么管教
1、多陪伴孩子
有很多初二孩子因为在家庭中，感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，孩子才会信任自己的父母。
2、尊重孩子隐私
很多家长面对初二孩子早恋时，会跟踪或偷看孩子日记，或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为，会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，要让孩子有保护自己的意识。
3、转移孩子的注意力
正确引导初二孩子的恋爱问题，除了与孩子充分沟通以外，家长还应从自身找找原因。许多孩子的早恋与生活单调、没有目标存在一定的关系。家长应该反思一下，孩子除了在校生活以外，家庭生活是否充实？孩子的兴趣爱好是否得到满足？让孩子有自己的生活，这样也可以转移孩子对早恋的注意力，所以一定要多关心孩子。
4、正确看待
家长需要明确一点，有早恋倾向和，孩子已经早恋不是一个概念。青春期阶段的孩子，对朝夕相处的异性同学产生朦胧的好感再正常不过。许多孩子往往会将这种好感当做所谓的爱情。遇到这种情况，家长不要着急否定孩子，更不要急着去给孩子讲一通大道理，并严厉地告诫孩子绝对不准谈恋爱，要明白孩子的真实想法，再做决定。
初二孩子早恋的原因
1、情感趋势
青春期的初二孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇，并且会产生想要尝试的心理，所以家长在面对这类问题的时候，要理解孩子，告诉孩子早恋的后果，让孩子正确看待。
2、学校周围人的驱使
因为学校的孩子们，都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论，自己有好感的人和事情时，会因为好感，让不明世事的孩子将这些当做爱情，让孩子产生早恋的想法。
初二是孩子学习的重要时期，离中考还有两年，所以学习时间十分紧迫，学习任务也很重要，这时如果出现了早恋的现象，就会分散孩子在学习上的精力，严重影响孩子的学习成绩。那么初二孩子早恋到底该怎么管教？
初二孩子早恋到底该怎么管教
1、不可打骂
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们，反而会弄巧反拙。
2、不可闹到学校
一些家长一经发现孩子早恋，除了想到孩子，接着就是怀疑学校教学问题，甚至大闹学校。其实这样的做法是错误的，大闹学校只会让双方都会弄得很难看，学生在学校待不下去，学校也被怀疑，最后弄得两败俱伤。
3、进行正确的人生观引导
爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制负面人生观带来的可能不符合社会规范的行为。然而，人生观的教育是一个长期的积累过程，它不是临渴掘井能奏效的。
4、教会孩子识别他人，特别是识别异性的方法
人说初恋是美妙的，是少男少女的游戏。在孩子们眼里，初恋的对象是十分完美的人，其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性，并鼓励他们结交更多的异性，有助于辨识异性和把握自己。这方面的教育要以社会见闻和小说故事为好。
5、认识社会，认识婚姻
由于言情小说和影视的煽情，孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭，到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事，然后一起讨论，也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。
初二孩子早恋到底该怎么管教，家长在发现孩子出现早恋的行为时，一定要保持冷静，好好与孩子沟通，进行正确的人生观引导，帮助孩子正确看待早恋。
高中生叛逆的问题是非常常见的，因为这个年龄阶段的孩子，他们处于成年与未成年之间，思想很容易受到碰撞，有时候外界的一点影响就会造成他们出现叛逆行为。因此针对这个问题，我们来看一下高中孩子叛逆期怎么管教最合适？
高中孩子叛逆期怎么管教最合适
1、尊重孩子，接纳叛逆期
进入青春叛逆期后，孩子的自尊心随着自我意识与独立意识的增强而愈发明显，孩子们对事情开始有了自己得见解，也渴望得到别人的认同和理解，这就是他们自尊的体现，因此我们不要随意否定孩子，而是应该带着包容的心去接纳孩子的不同，慢慢地你会了解孩子的行为，会发现他的闪光点。在被认可、被肯定、被鼓励的环境中长大的孩子，会更加自信，会更有同理心，会更有尊严并懂得尊重他人。
2、反省自身言行，做合格家长
当家长与孩子之间出现了沟通障碍，家长首先要反省自身，生活中自己是不是有不当的语言和举止，阻碍了孩子与你的进一步交流。家长切记不能以忙为借口，忽略与孩子的交流，要做到保障交流的时间，提供平等的交流空间。
3、帮助孩子找到成长与成长的乐趣。
高中阶段的孩子还处于青春期时，“自我”的开始有了独立意识和自主意识。在学习上，他们不能像成年人那样干涉自己，他们渴望得到同龄人的支持和理解。家长在面对叛逆期的孩子，切记不要用“大人”的思想来管教孩子。因为这个时候的孩子不成熟，很多事情都没有独立思考，需要大人帮助自己去解决。家长应该积极引导孩子，当孩子有自己独立的想法时，父母和孩子都应该尊重孩子的想法。
4、不和孩子争吵，不为难孩子
处在叛逆期的高中孩孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等，觉得没有人可以懂自己内心的世界。
因此这个时候，作为父母我们必须首先要理解孩子的这种情形，多稳定孩子的情绪。家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒，所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子，待冷静后，再去同孩子交流
高中孩子叛逆的原因
1、吼叫和打骂
孩子没有按家长的预期做事，叫往东偏要往西，父母的情绪很容易失控，进而对孩子吼叫，甚至打骂。当我们对孩子吼叫或打骂的时候，表面上感觉是阻止了他的冒犯行为，实际上只是暂时停止了。从长远看，是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为，造成了他们提前进入叛逆期。
2、受别人的影响
与高中孩子结识的人也有很大的关系。俗话说近朱者赤近墨者黑，受到周围环境的影响，就会让孩子彻底的融入了那个环境中。如果孩子交往的人，大多数是老师家长眼中的坏学生，久而久之跟着他们一起以后，也变成了跟他们一样的人。
多沟通、多教育。让孩子做选择，给孩子准备的空间。高中孩子叛逆期怎么管教最合适，晓之以理，动之以情，多从孩子的角度出发去解决问题。
高中孩子叛逆期怎么管教最合适
1、尊重包容理解
和他做朋友，先接纳他的所有行为，然后学着理解，并适当给予合理建议，比如告诉他你也有他这样的想法，但仔细想想有不合理的地方，如何如何会更好，巧妙将正确方向融入交流中，同孩子一起度过这段时间，让孩子感到快乐，就容易接纳你的建议。
2、改变心态和做法
孩子已经长大一点，想要更多的自主权和话语权，那么就应该适度给他，不要老找孩子的问题，自己反省一下是不是自己管的多了，干涉的太多了。
如果是，那就减少唠叨，减少干涉，给孩子足够的尊重，足够的个人空间，平等看待孩子，对孩子的想法给予理解和支持。所谓叛逆期不过是孩子斗争的表现形式，缓冲，调解，沟通，可以解决这个问题。
3、接纳孩子
叛逆是一个孩子长大的标志，他在寻找自我，发展他的力量。他不需要家长去压制他，管教他，甚至教育也不需要。他需要你去信任他，支持他，无条件接纳他现在的样子，你认为的不好的样子……你要相信，水往低处流，人往高处走，任何人都不会故意让自己的人生越来越遭。
如果家长非要做点什么，那就多关注自己的焦虑情绪，关注自己因为孩子不听话觉得面子受不了的这些情绪，找找解决这些问题的方法。
孩子叛逆的根源在哪里
1、家长期望太高
父母“望子成龙”的心理导致对孩子要求过高，对子女来讲这是外界强压、不应该承担的无形压力，易引起他们的反感形成叛逆。
2、成长过程中的正常现象
孩子叛逆是孩子成长过程中很正常的现象，这是孩子长大的表现，不同的年龄段有不同的叛逆表现。作为家长和老师都要正确面对和认真接纳，接纳孩子叛逆时期的语言和行为方式，然后再因势利导，作好教育引导工作。
3、要引起家长的关注
你想想，孩子叛逆了，你就会关注到他，虽然是打或骂，但还是跟孩子在互动。
要想孩子不叛逆，就要站在孩子的角度想。孩子为什么要叛逆，是哪里缺失了？是父母的关爱不够，还是期望太高，还是成绩太差，这些都要家长自己去思考。
高中孩子叛逆期怎么管教最合适，以朋友心态相处，多沟通交流，以身作则。与孩子平等相处、和谐沟通、心灵交流，多一些耐心与理解。