2023-12-09 09:37
448浏览很多孩子从小就被父母无底线的宠爱着，不管这他们提什么要求都会答应，当她们遇到困难的时候，只要一哭就有家长帮忙解决。时间一长，孩子就会觉得眼泪可以帮助自己解决一切问题，所以他们一遇到问题就哭，这样孩子会慢慢丧失思考能力，所以家长要正确引导。
孩子遇到问题就哭怎么办
1、在孩子遇到问题的时候，家长要耐心引导他去解决问题，培养他这种能力。孩子遇到问题就哭的时候，要先安抚他的情绪。然后找到问题根源，及时解决。等孩子情绪稳定，知道自己遇到的是什么问题后，就该和孩子聊聊怎么解决了。尽量不要直接告诉他解决方法，启发孩子自己思考。多问孩子“怎么办？”而不是告诉他“你应该怎么办”。
2、让孩子明白哭闹无法解决任何问题。当孩子哭闹的时候，家长不应该受到孩子影响，如果孩子在不影响别人的情况下，家长可以任由孩子哭闹，当孩子知道自己无法通过这种方式来吸引孩子注意力的时候，孩子就会自觉停止哭泣。
任由孩子哭泣，也是为了让孩子情绪得到平缓的过程，一些孩子在刚开始的时候因为情绪激烈，家长说什么孩子都听不进去，所以不妨先让孩子哭个够，之后再与孩子商量如何解决。
3、告诉孩子什么是对的，怎样做不对，遇到不顺心的事要说出来，而不是哭，把自己的想法和感受要大声地说出来。孩子明确的知道每件事的边界在哪，自己应该怎样正确的说和做，孩子才会更自信。在规则面前，我们家长要坚定而不退让，孩子做到了要大力肯定，帮助孩子逐渐养成这样的好习惯。
孩子之所以遇事就爱哭，跟她的生活经验缺乏有很大关系，遇到事情解决不了内心的挫败感也强，然后又不知道如何去解决问题，所以，只能通过哭的方式来表达自己崩溃的内心。
这个时候，作为大人，我们最重要的是要先接纳孩子的情绪，毕竟情绪本身没有错，孩子想哭允许他哭，并设身处地体谅孩子的感受，对他伤心的感受表示认同，然后安慰他。大人这么做，最大的好处是可以培养孩子的同理心。
孩子遇到问题就哭的原因
1、性格因素。如果孩子的性格比较的内向，承受精神压力的能力较弱，可能会出现不如意之后就会哭闹的现象，与自身的性格发育是有着较多关系的。父母需要有足够的耐心来锻炼孩子的胆量，同时也要多与孩子进行语言以及肢体上面的沟通。
2、长辈的过分宠爱。孩子如果在平常的生活中，总是听到的是各方的赞美和鼓励的声音，使得孩子习惯于在自我感觉良好的环境下长大。一旦孩子遇到苦难的时候，就更容易因此而产生巨大的挫败感和失落感。
3、家长帮孩子推卸责任。很多家长过于维护自己的孩子，尽管是自己孩子不对，也要找到背锅的。比如，在孩子摔倒的时候，为了安慰孩子故意打地板，说是地害的。这种类似举动，会让孩子将摔倒的责任推给地板，久而久之，孩子碰到挫折就会不想面对，就会哭个不停。
高中正是情窦初开的年级，很多高中孩子在这个年纪都已经开始有早恋的苗头了，也有很多孩子在这么阶段开始经历感情问题了。那么，面对这样的感情问题，作为父母，怎么才能在不伤害他们的情况下进行合适的教育呢？下面，我们就来共同探讨一下吧。
高中孩子遇到感情问题怎么办
1、认识规律，大禹治水。
很多父母希望孩子生活在类似真空的理想状态，不能有七情六欲，但这不符合规律。孩子虽小，也是完整的人，忽视孩子情感的家长不是好家长。较好的方式是指导孩子应对恋爱中的问题，同孩子讨论合适的行为规范。
2、和高中生共情。
高中孩子遇到感情问题本来就是“地底下”进行的，不敢让家长、老师知道，家长知道后表示理解和尊重，孩子自然就彻底放下了心理防卫。这时，只要家长与孩子共情，孩子肯定就竹筒倒豆子全倒出来。
家长可以和孩子一起探讨学业、事业、家庭、责任、义务等方方面面的问题，随便交流爱情观、人生观等深层次的问题。就像与朋友、同事一样，跟孩子交流、沟通，可以摆事实讲道，至于下结论的决定还是交给孩子自己处理。
3、家长不要忘了鼓励。
在注意经常沟通的同时，不忘了肯定高中生任何一个细小的成绩。不仅仅是月考成绩的进步要肯定，包括高中生生活上习惯的改变，哪怕是有一天在您准备叫他起床时发现他已经自己起来了，也要肯定。
每一次肯定，都能传递给高中生欣赏的信息，这种信息能帮助他们树立信心，也能拉近与他们的心理距离，让高中生与自己无话不谈。
高中孩子遇到感情问题是什么原因
1、虚荣，互相攀比是很大的原因
有的同学谈恋爱，只是因为对方给了自己一点点好感，就走到了一起。这是因为虚荣心作祟，也有盲目攀比的。因为某某有男（女）朋友，他自己应该也有一个，所以他也去找一个。一些学生炫耀他们的女朋友（男朋友），这使他们与邻攀比。在工作中，我们经常会发现一个班级有一对正在谈恋爱的学生，如果任其发展，这个班会发展成十对到八对谈恋爱的同学。
2、压力大需要倾诉
对于压力的宣泄导致了不少学生希望引起异性的注意，同样也就遇到了感情问题。高中生的学习压力大，加上青春期焦虑，使他们的压力更大，他们需要有人听他们倾诉。异性就成为他们倾诉对象的首选，这样你来我往，两人就开始形成依赖，最后走向恋爱。这样的学生以留守学生为主，父母长期不在身边，他们渴望亲情与关爱。还有的父母对孩子总是居高临下，使孩子与他们无法沟通。
十岁孩子已经上小学了，如果孩子一遇到困难就哭的话，那就证明孩子的抗挫能力不是特别好，而造成这种现象的绝大部分原因，都是来源于父母的溺爱和包办过多。正是家长的事事顺从，事事代办让孩子经受不了挫折，遇到困难就会哭的方式来寻求帮助。
十岁孩子遇到困难就哭怎么办
1、认同孩子的感受。十岁孩子遇到困难就哭，家长要做的就是认同孩子的感受。例如孩子摔倒了，家长可以通过对话来转移孩子的注意力，比如说：“妈妈知道你很疼，因为妈妈那次摔倒也很疼。”“你可以尝试站起来，妈妈上次也是这样站起来的！”等等之类的话，认同孩子的感受，并把自己跟他置于同一境地。
2、用鼓励的方式引导孩子的感受。孩子哭可能是受到委屈了、遇到挫折或出现错误了，家长一定要平静地做出反应，要以肯定鼓励的方式引导孩子。因为这个时候孩子很容易受到情绪的影响，他着急你更不能着急，他不能以正确的态度对待失败，所以想逃避。这时家长要以这个作为教育的契机，教给孩子正确的处理方法，让孩子鼓足勇气大胆进行尝试。
3、父母不要对他施加过多的压力。家长一定要知道，孩子的压力不仅是来自于学校，也来自于父母。所以父母要理解孩子，降低对孩子的期待。只要孩子有需求，父母可以给予满足。父母在孩子遇到问题时，要帮助他分析问题，并做好正确的引导。
4、让孩子明白哭闹无法解决任何问题。当孩子哭闹的时候，家长不应该受到孩子影响，如果孩子在不影响别人的情况下，家长可以任由孩子哭闹。当孩子知道自己无法通过这种方式来吸引孩子注意力的时候，孩子就会自觉停止哭泣。
5、给孩子适当建议和鼓励。一旦孩子取得进步，成年人必须以积极的态度给予表扬和鼓励，加强孩子的行为，并始终对孩子的态度表示肯定和信念。问题解决之后，父母可以及时对孩子做出的努力加以肯定，让孩子获得成功的体验，这样在下一次遇到挫折的时候，他会积极地去解决问题。
十岁孩子抗挫能力差怎么办
1、允许孩子失败。其实很多时候，这种情况是因为父母没有树立正确的输赢观。很多父母一味的要求孩子考第一，争最强的，只注重结果，却忽略了过程的重要性。作为家长，我们需要和孩子说清楚，比赛有很多的可能性，有人赢，相应的就会有人输。输并不可怕，怕输才可怕！
2、孩子受挫时，不要批评指责、过度安抚。有些家长在孩子受挫时，为了安慰可能会说“爸爸妈妈相信你是最棒的”。其实，这样过度的安抚虽然出自好意，却无助于孩子去认识自我，也不会激发孩子更努力，孩子会变得害怕尝试新的领域，因为更可能会带来失败。
3、引导孩子正确理解挫折。十岁孩子的挫折教育必须首先打破依赖性，让孩子在各种学习活动中感受到困难，因为他们克服了困难，做出了自己的努力。就像一个孩子学会走路一样，他先学会爬，然后再走。只有当孩子在克服困难中感到挫折并克服挫折时，他们才会培养对挫折的恐惧和勇气。
在面临新的挑战或者是任务的时候，一些孩子就会习惯性的选择逃避，甚至遇到困难就哭，找各种各样的借口不去做这件事，这让很多家长都非常的苦恼。孩子遇到困难就哭，就很多家长都会面临的问题，这种情况该怎么办呢？
孩子遇到困难就哭怎么办
1、接纳孩子的情绪
孩子遇到困难就哭的时候，作为大人你不能崩溃，因为你是父母，你不是孩子，这个身份状态特别重要。所以当孩子有这样的一个状态的时候，你首先在心里要把这个频道调整好，你心理状态越稳，接下来你所做的一些事情就越有效果。这个很考验家长的内在空间，你一定要树立打持久战的心态，不能急于求成。
2、经常夸夸孩子
孩子遇到挫折的时候，如果拥有一颗足够强大的自信心，就能避免崩溃大哭的手足无措。而自信心的培养，需要从家长做起。家长不去说，就永远不会知道一句“你真棒！”对孩子的激励有多大。多对孩子做一些正面的评价，而不是做负面的评价或暗示。看到孩子身上的长处、闪光点，并给予鼓励，孩子就会潜移默化受到影响，相信自己的能力，因此变得更加自信。
3、给孩子立规矩，并要求孩子遵守
父母无论多疼爱孩子，都要理智地面对孩子的行为，千万不能让孩子的行为控制自己。父母平时可以为孩子立一些规矩，让孩子知道什么行为父母是可以接受的，什么事情是绝对不能做的。当然，规矩不是立起来就行了，而是要监督孩子遵守才行。让孩子坚持守规矩却很难，不过只要坚持一段时间，等孩子养成好习惯就好了。
4、给孩子树立榜样
家长在家里的做法往往也是孩子模仿的对象，一些家长一遇到工作难题，要么推脱耍滑，要么以各种借口不愿意长进。你想，这样的家庭环境，想要培养优秀自信能力的孩子，也是非常困难的。
所以，家长要注意自己在遇到问题时，多想解决办法，甚至可以自己的一些经历，说一些给孩子听，让孩子体会父母的心路历程。间接的让孩子吸取经验，让孩子知道自己的父母多么的努力和勇敢。
孩子遇到困难就哭的原因
1、玻璃心
回避型人格的孩子不仅不懂得与人相处，也不懂得与自己相处。他们经受挫折的能力太弱，以至于在人际交往过程中，如果自己的付出被无视，就会想要放弃，缩回自己的小世界，所以一遇到困难就哭。
2、家长帮孩子推卸责任
很多家长过于维护自己的孩子，尽管是自己孩子不对，也要找到背锅的。比如，在孩子摔倒的时候，为了安慰孩子故意打地板，说是地害的。这种类似举动，会让孩子将摔倒的责任推给地板，久而久之，孩子碰到挫折就会不想面对，就会哭个不停。
3、缺乏责任感
缺乏责任感，也是孩子逃避问题的原因之一。孩子们可能会把责任推给别人，不去承担自己的责任。这时，家长们需要教育孩子们要勇于承担责任，要让他们明白只有承担责任，才能成为一个有担当的人。
总之，孩子遇到困难就哭的原因有很多，但是根据孩子个体的不同情况，家长们需要针对性地加以解决。家长们可以从孩子自信心、兴趣爱好、责任感等方面着手，帮助孩子们克服逃避问题的习惯，培养他们的良好习惯和积极向上的心态。
在孩子成长的过程中，他们会遇到各种各样的困难，比如在小学阶段新加入的英语课程，又或者是需要孩子新学一个技能等等。当孩子们面对这些挑战时，有的孩子便会迎难而上，而有的孩子则是遇到困难就逃避，这该怎么办呢？
孩子遇到问题就逃避该怎么办
1、接纳孩子的情绪
当孩子表现出畏难情绪时，我们要告诉孩子“我知道你觉得很难，这种感受很正常，即使大人也有这种感受。我理解你的感受，你可以大胆说出自己的感受，不用担心别人的眼光、不用在意别人的说法。我在乎你的感受，我会帮助你，我们一起看看怎么才能变得更好一点”。
当然，不用跟孩子说这么长的话，从中截取几句就可以。目的就是让孩子知道自己有畏难情绪很正常、被理解，无需自责。但是一定要先和孩子共情，消除孩子内心的不安，只剩下解决具体的问题，而不用在意别人的评价。
2、培养孩子自立的能力
父母平时可以教孩子一些解决困难的方法，面对困难时，试着让孩子独立面对，这时父母可以给孩子提出一些宝贵的意见。父母也可以给孩子提供积极的心理暗示，孩子之所以有逃避行为，是因为心里存在一些阴暗面，教育孩子不是干预孩子，做孩子的铺路人。
3、不要用强硬方式逼孩子
先来一顿劈头盖脸的批评，从而彻底击垮孩子的心理防线，企图用“激将法”让孩子重振士气。在最后父母再次看到孩子遇到问题就逃避的时候，不要着急，也不要用一些有些强硬的手段去逼孩子。
当孩子表明他不愿意尝试时，我们可以从其他方面给孩子指导，鼓励他去做，给孩子一个尝试的空间。即使他尝试失败了，也不会有太多的挫败感，他会仍然愿意继续努力。
4、让孩子养成做事立即执行的性格
父母首先应正视自己的行为，立即动手并且能够坚持下去、专注是提高学习效率的法宝。让孩子明确时间观念，要学会合理的分配时间，这就要求家长必须严格规定孩子在一定时间内完成相应的任务，不能心软。家长必须要让孩子学会延迟满足，拥有耐心。
孩子遇到问题就逃避的原因
1、环境原因
环境原因也是孩子总是逃避问题的一个因素。家庭环境和学校环境都可能会影响孩子的学习能力和态度。例如，家庭环境可能会影响孩子的学习兴趣和动力，如果孩子的父母没有鼓励他们学习，他们可能会失去兴趣。学校环境也可能会影响孩子的学习能力和态度，如果孩子在学校遇到了挫折和困难，他们可能会逃避问题。
2、缺乏自信心
缺乏自信心是孩子逃避问题的一个主要原因。在面对一些任务或问题时，孩子们可能会感到自己无法完成或无法解决。这时，他们就会选择逃避，不去尝试去解决问题。因此，家长们需要帮助孩子们树立自信心，鼓励他们尝试去解决问题，并给予他们必要的支持和鼓励。
3、没有安全感，自卑
很多遇到问题就逃避的孩子都有这样的共同点，那就是没有安全感。在这类孩子的心中，即使是父母亲人都不能得到全部的信任。但是这并不是因为孩子过于自大，相反的，是因为孩子过于自卑。
每个班里面都会有一些孩子，很积极的回答问题，但是也有一些孩子不爱举手回答问题。回答问题的孩子一般来说，课堂效率是非常高的，并且能很好的集中注意力。而上课不爱举手回答问题的孩子，可能会出现走神等现象。由此可见，上课举手回答问题是非常重要的。那对于上课不爱举手回答问题的孩子，怎么办呢？
孩子上课不爱举手回答问题怎么办
1、培养外向的性格
家长要从培养孩子性格人手，让孩子变得外向一点、胆大一点。比如，家长可以给孩子提问，让孩子在家人面前回答。当孩子回答正确、表达从容时，大家应给孩子掌声和赞扬。家长带孩子到亲朋好友家玩，也可以鼓励孩子发言，这样有利于孩子变得更外向、更胆大。慢慢地，再引导孩子在课堂上大胆发言。
2、给孩子充足的时间作准备
对于害羞，不敢表现自己的孩子，父母尽量多花一些时间，等待他适应和别人交往，形成自己的交往模式。平时带孩子外出时，不要一再强调让孩子和别人打招呼之类的话，这样的行为会加重孩子的心理负担，可以适当提醒，但多一些耐心的等待。如果孩子的表现有进步，别忘记给予恰当的鼓励和表扬。
3、培养主动思考的习惯
家长在平常生活中，应该注意培养孩子主动思考的习惯入手。在平时，有意识地启发孩子去思考。比如，路边的苹果树上结满了苹果，为什么没人摘？通过这类问题的引导，使孩子形成主动思考的习惯。这样在课堂上，当老师提出问题时，孩子就容易积极地思考。
4、让老师多提问和鼓励自己的孩子
对于上课不爱举手回答问题的孩子，家长可以跟老师沟通，请老师配合，课堂上多鼓励自己的孩子回答问题。可以先让老师选择一些简单的问题，即使孩子回答错，也让老师多说一些鼓励的话，这样易于增强孩子自信心，慢慢会变得乐于和老师互动。
孩子上课不爱举手回答问题的原因
1、注意力不集中
有时候开点小差，想想别的问题刚好就忽略了老师的提问，当老师问知道答案的同学举手时，或许你还处于懵懵的状态，还没弄清楚问题是什么。注意力不集中，是孩子们学习能力欠缺的重要表现。很多孩子在生活中专注力就不够，所以让他在课堂上高度集中精神听四十分钟，甚至四十五分钟，对孩子来说无疑是一种折磨。
2、孩子性格内向、胆小
一些天生内向的孩子，平时不爱讲话，在课堂上让他举手发言，那就更难了。或者是孩子自尊心太强，害怕答错了，老师会批评他，同学会笑话他，让他面子上挂不住，所以干脆不举手，免得尴尬。
3、孩子不愿意学习，更不屑于回答问题
孩子本身对学习就没有什么兴趣，让孩子在课堂上回答问题，是困难的。这类孩子的问题，不是两三天形成的，是需要很长时间的积累造成的，而且主要问题是在家庭教育方式不当引起。孩子的问题，大多数都是由于孩子在家庭中的位置不当造成，从小没有培养起良好的学习习惯，对学习的事情并不重视。
很多家长和老师沟通的过程中，都会得到这样的反馈，孩子上课时不爱举手发言，即使回答问题时，也是低着头，支支吾吾说上好半天也没有重点。很多父母都担心怕孩子参与课堂不积极，会影响孩子的学习表现和成绩。
孩子上课不爱举手回答问题怎么办
1、培养孩子开朗的性格
父母首先要让孩子多参加一些社会活动，平时多和孩子聊天，让孩子增强语言表达能力，有说话的欲望，而不是当闷葫芦，慢慢地孩子就喜欢上表达。鼓励孩子大胆试错，说错了不要紧，脸皮厚一些，不要太在乎别人的评价，重要的是积极的态度，多举手几次，增加适应能力。
2、积极和老师沟通
可以和老师沟通下，多提问几次孩子，不管孩子是否回答正确，多启发孩子，鼓励孩子回答问题的积极性，让孩子敢于举手发言。平时注意培养孩子喜欢思考的习惯，能够深入地研究，而不是浅尝辄止，这样对于一些复杂的问题也不会惧怕，而是跃跃欲试，有征服的欲望。
3、尊重孩子的想法
孩子到了青春期，有了自己的想法，对于一些简单的问题不想举手回答，不想去迎合别人，满足别人的期待，认为自己会了就行。父母要尊重孩子的想法，和孩子商讨一下关于举手发言回答问题的好处，以及不回答问题又会怎样？让孩子自己做出选择。
4、给孩子正面的积极的肯定
良好的亲子关系是培养孩子自信心的沃土，对于低龄的孩子而言，他们内心的自信力量，有很大程度上来自父母与师长的肯定、尊重与关爱。由此，父母与孩子在平日的相处中，应该多以“微笑、鼓励教育”为主，比如说，经常使用这样的语言：“你做的不错，再加吧劲，会更好！”
5、给孩子设置适合目标任务
培养孩子的自信心，需要让孩子不断获得成功的体验。这就要求家长设定适合他自己的任务目标。比如，孩子上课时常开小差，那么对孩子第一要求是先要学会集中注意力听课，在孩子做到能够管住自己后，再引导孩子学着举手回答老师提问。这样能够让孩子体验到成功的喜悦感，每一次这样的经历，都会让孩子在内心肯定一点自己的能力，慢慢地促使孩子愿意自我提升与成长。
孩子上课不爱举手回答问题怎么办，家长可以帮助孩子提前预习第二天的课程内容，这有助于孩子在上课时更有效跟着老师讲课思路走。当孩子能够适应课堂氛围，能够准确把握课堂内容了，那么他们的胆子就会变大一些，也就能勇于举起双手，表达自己的意见了。
在生活中，我们发现现在越来越多的孩子表现出来的状态都是非常的散漫和懒惰。随着时代的发展，思维惰性所造成的问题和对孩子的影响也变得越来越严重。而如果这种思维惰性一直持续下去，很有可能会让孩子丧失独立思考和解决问题的能力，对于未来的学习和成长都是极为不利的。那么，孩子不爱思考问题怎么办？
孩子不爱思考问题怎么办
1、在日常生活中培养
我们应该在日常生活之中培养孩子多动脑筋，启发孩子，比如和孩子玩一些游戏的时候，我们不要直接告诉孩子结果，而是多让孩子想问题，动脑筋。
2、不要急于求成
家长对孩子的动脑筋一定不要急于求成，而是应该循序渐进来逐步提高孩子的动脑筋兴趣，给孩子的题目也可以逐渐增减难度，不要让孩子感到困难，失去兴趣。
3、尊重孩子的好奇心
好奇心是孩子与生俱来的可贵品质。家长可以给孩子讲授一些相关的知识，一些发明家的故事，引导孩子的兴趣，鼓励孩子的探索精神，这样会使孩子开动脑筋，学会思考，提高独立思考的能力。
4、引导孩子发现问题
家长可以多引导孩子想出多个解决问题的方向，使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能立刻回答出来，家长不要着急，要耐心地引导、启发他。
5、培养孩子动脑筋的兴趣
“兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
6、培养孩子的自理能力
现在我们发现很多父母在育儿过程中，最大的问题就是忽视了对于孩子自理能力的培养。很多事都替孩子做好，甚至未来发展的方向都替孩子规划好了。而孩子毕竟是一个独立的个体，最终他也是需要独立的面对这个世界，父母不可能永远替孩子遮风挡雨。所以提前的培养孩子的自理能力，对于防止思维惰性的发生是非常重要的。
孩子不爱思考问题怎么办，在育儿的过程中，家长要注重对于孩子独立思考能力的培养。希望以上方法对各位家长有所帮助，以一种耐心和理解的态度去面对孩子，孩子也一定会反馈给家长惊喜，不会让家长失望的。
多抽时间陪孩子互动交流，利用玩游戏的方式跟孩子一起玩。跟孩子沟通问题孩子不说话怎么办，经常多多陪孩子，了解他的内心世界，多和他聊一些他敢兴趣的游戏或者玩具电影片等等。
跟孩子沟通问题孩子不说话怎么办
1、学会倾听孩子
孩子不爱讲话，家长要学会倾听孩子的心声，观察孩子的一言一行，寻找具体的原因，是家长平时教育责骂等过于严厉，还是答应孩子的事情没有兑现等等，这样我们才能和孩子进行有效沟通，对孩子的行为进行正确的引导，进而针对性的进行解决。
2、引导孩子讲话
要想改变孩子在大人面前沉默寡言的习惯，家长首先需要改变自己的习惯，尽可能多地与孩子进行交流，引导孩子与自己讲话。对不肯正面回答大人问题的孩子，可以不断重复提问，直到他们愿意作出正面的、完整的回答，并且对他们的回答进行肯定，无论回答的结果是否正确，表扬他们能够回答问题。
3、有温馨甜蜜的家庭沟通时间
这个时间全家都放下手机，可以聊聊共同感兴趣的话题。吃一点，大家都喜欢的美味。这样的场景，会让爸妈和孩子之间的情感增强，而且因为环境很放松，能畅所欲言，孩子也会更愿意去倾诉。
4、互相尊重
步入青春期的孩子会变得敏感，性格也会变得浮躁，情绪波动较大，他们渴望父母把他们当作“大人”来看待。所以，我们家长在与孩子进行沟通的时候，要以尊重为前提，一定要控制好自身的情绪。因此在沟通的时候，我们家长一定不能轻视青少年，要与孩子进行平等的对话。
5、父母多陪孩子说话
父母是孩子最好的老师，想要孩子爱说话，父母首先应作出表率。对于家庭环境过于安静导致的孩子不爱说话，父母应放下手中的手机，多陪孩子说说话，多陪孩子做游戏，鼓励孩子和自己交流。想要培养孩子多说话是要靠长期努力的，家庭成员应多讨论、多关心，一起多做游戏，让孩子感受到沟通的乐趣，并参与其中。
跟孩子沟通问题孩子不说话怎么办，孩子不说话的时候，可以主动和孩子聊天，和孩子找共同话题，试着和孩子成为朋友。时刻关注孩子心理变化，引导孩子乐观向上。
在孩子的成长过程当中，会遇到各种各样的问题。家长需要不断的学习，才能更好的应对。从孩子出生之后，每个阶段的心理状况也是需要格外关注的一件事。不同阶段其应对方式方法也有着本质区别。
进入初中之后，青少年的心理改变是非常明显的，有些孩子误入歧途也正是在这个阶段，所以家长的正确引导是帮助孩子健康发展的必要方式。
初中孩子出现心理问题怎么办
1、学业类问题：
在进入初中之后，很多学科课程不同于小学阶段，会出现非常明显的学业压力，有些孩子心理承受能力较弱的，在面对这些压力时会力不从心，上课溜号，考试落后，从而会出现恶性循环，导致自己出现厌学情绪，此时家长应当早期干预，在入初中之前为孩子做好心理建设，同时平多鼓励孩子，可以帮助期走出阴霾。
2、人际关系方面问题
青春期处理人际关系是很微妙的，父母往往是孩子的第一任老师，正确引导，积极正面的疏导很有必要。家庭成员也会影响到孩子性格。与同学之前要保持正确的距离，避免青春期早恋，家长也要做好性知识的教育。
3、青春期情绪问题
很多初中生是逆反表现的主要阶段，如果可以尽早的对其疏导，可以顺利度过。家长需要格外关注孩子情绪上的改变，做到足够的耐心、并学会做一个倾听者，了解自己孩的心理活动。多沟通，遇到问题时一同解决，让孩子有归属感，同时要注意让孩子产生平等地位，当作他们的知心朋友，而不是父母命令式的教育口吻。这样才会让孩子对父母更加信任，避免出现紧张关系。