2023-12-09 09:56
1350浏览有时候孩子明明做错了事，但是他们就是不认错，并且还犟嘴，很多家长对这种情况都感到非常的无奈。有的孩子为了让孩子认错，就会使用暴力的方式，这样只会让孩子更加的叛逆。所以，家长在教育孩子之前，首先要了解孩子犟嘴不认错是什么心理，然后再去引导孩子。
小孩犟嘴不认错是什么心理
一、害羞心理。孩子是独立的个体，也需要与成人一样受到尊重。如果家长当着很多人的面指出孩子的错误，或者训斥孩子，可能会令孩子产生羞辱感和抵触心理，这时即使孩子知道自己错了，也会犟嘴不认错。
二、缺乏自信。自信是孩子成长的动力，是力量的源泉。如果孩子缺乏自信，则会影响其责任感，他们会怀疑自己的能力，不敢尝试。一旦尝试出现了问题，由于缺乏自信则会推卸责任，找他人的原因，而从不关注自己的问题。
三、自我保护心理。孩子们在面对自己的错误时，可能会出于自我保护的心理，选择推卸责任，避免被惩罚或批评。家长应该让孩子充分体验失败和挫折，让孩子能够从中吸取教训，养成承担责任的好习惯。
四、逆反心理在起作用。一些家长总爱用一种质疑的口气来问孩子，比如“这纸是不是你撕的？”“这事除了你还有谁能干？”等于在怀疑孩子，有的时候是孩子做的，有的时候并不是，还有的时候孩子犯错是有不可回避的原因的，但家长这种口气让孩子很难接受。
他们会抛开错误本身，觉得父母不爱我了，从而产生了或不屑、或悲伤的情绪。要么拒绝回答，要么故意说谎激怒家长，总之就是不会按照家长的意图来办。
小孩犟嘴不认错怎么教育
一、包容孩子，保护孩子的自尊心
小孩犟嘴不认错时，家长需要用包容的眼光看待，要做的不是冲孩子发火，尤其不能在人前对孩子大喊大叫，这会在很大程度上损伤孩子的自尊心。如果是在公众场合，家长需要耐心地向孩子解释，或是把孩子带到一个人流相对较少的地方，指出孩子的错误，并告诉孩子偶尔犯错是正常的，但要争取下次不再犯同样的错误。
二、引导孩子看到错误的积极方面
父母应该为孩子创造条件，让孩子对自己犯下的错误有所了解，以此来培养孩子自我反省的态度，并且从自己纠正错误的过程中，获得宝贵的经验与自信，这种思维方式将让孩子受益终身。同时，这种思维方式，也会让孩子把应对错误当成一种积极的、愉快的体验，他们甚至会对错误产生的兴趣，因为他们从改正错误中获得过快乐。
三、孩子主动承认错误时，家长要及时表扬
对于有些倔强的孩子来说，他们在做出事的时候，未必会喜欢道歉或口头承认错误，但是他们会用行动，来告诉我们他正在改正。如果孩子诚意地说出“对不起”，那我们就更加要表扬孩子：“听到你这样说，我特别开心。”肯定了孩子的做法，让孩子知道正确的处理方式，从而学会明辨是非，知道怎样做才是对的。
四、父母要做好榜样作用
人人都有犯错误的时候，所以，父母也会有犯错的时候，但是很多父母觉得自己已经是个成年人，向别人认错很没面子，特别是向小孩子认错，这样其实就没能给孩子做到表率作用。所以，要想孩子勇于承认错误，不推卸责任，那就要做好榜样作用。
孩子成长到一定的阶段，会出现经常与家长“对着干”或“不受教”。尤其当孩子进入青春期后，这种心理表现的尤为明显。而家长对此，常常也是束手无策。
小孩子和家长对着干是什么心理
1、独立意识增强
这阶段的孩子独立自主的意识感增强，做事往往喜欢按照自己的意愿，不喜欢受大人的管控，自我为主的意识越来越强烈，越来越想表达自己的观点。
通常这些孩子他们会用冲动或说拒绝的行为，表达自我的观点。不管大人说什么，孩子都想要说"不"。并且受到阻挠，就会直接跟家长对着干。
2、好奇心的增长
孩子成长过程中好奇心的驱使是他探索这个世界的原动力，到了七八岁这种动力又进一步增长了。孩子们往往会有自己的小伙伴，几个七八岁的同龄人常常玩在一起，是让父母很不放心的，生怕他们闯祸了或者受到了某些伤害。
其实，孩子恰恰是在这种探索和玩耍中获得自发性的成长的。父母做到必要的安全底线管理就好，比如和孩子约定：不能出小区玩耍、禁止爬很高的树、玩耍打闹可以，禁止使用可能伤人的工具和武器等等。
约定好底线规则，剩下的就交给孩子们自己去冒险和探索，回想一下自己的童年，自己的父母不都是让我们在田野里、树林中放飞的么。
3、想被家长关注
孩子发脾气即是一种情绪的表达，也是一种渴望被关注的表现。一方面想依赖父母，另一方面又渴望相对独立，左右为难。
当自己不能很好处理一些社交问题的时候，比如：和小伙伴闹矛盾时，有的孩子是非常渴望父母能关注到并给予一些帮助的，因为他自己没有处理好这些矛盾的经验和方法。
另外，那些二胎家庭，尤其要注意大娃的自我感觉受到的"冷落"，他们往往会通过大喊大叫等方式来获得父母的关注。
孩子喜欢和家长对着干，该怎么教育
1、尊重孩子
其实当孩子拥有叛逆心理，或者是孩子想要通过自己的方式来掌控人生的时候，我们不应该给予太多的排斥。因为这完全属于孩子的本能反应，孩子也希望通过自己的方式来表达自己的感受，我们应该尊重孩子的每一个感受才是。
只有懂得尊重孩子的感受，那么亲子之间的关系才会变得更加美好，而不是变得时常吵架，那样的话就会形成一个不可逆的局面。
2、给孩子选择的自主权
青春期的孩子在面对事情时，希望有自主的权利。在遇到事情时，家长可以提前让孩子了解不同解决事情的方法的利弊，让孩子自主选择如何解决。
如果家长一味按照自己的想法来解决问题，孩子会感到选择权被剥夺，很可能会逆反，会产生对抗家长的情绪。
比如，周末与孩子一同外出吃饭，家长可以给孩子选择餐厅的权利，把主导权给孩子；孩子发展什么样的兴趣爱好，多听听孩子的想法和意愿等。
3、善于发现孩子的优点，不要随意将孩子进行比较
和别的孩子做比较是很多父母都会犯的一个错误，这种比较毫无意义，但父母就是喜欢从这种比较中获得满足感。
孩子会厌倦这种比较，而它们厌倦的方式就是通过自己的行为进行反抗。所以父母在遇到孩子逆反时，可以先考虑下自己是否又做了比较这种幼稚行为。
4、对孩子信守诺言，说到做到
当家长对孩子允诺后，父母要尽量做到说到做到，言而有信的行为表现对建立父母与孩子间的信任感非常重要。当孩子对父母报有足够的信任时，孩子在行为上会更加倾向于相信父母的安排，在心理状态上更加愿意积极地回应配合。
家庭教育中，父母该怎么和孩子建立良好的亲子关系
1、倾听孩子的心声
孩子的想法和感受常常被忽视，他们渴望被家长倾听和理解。因此，家长们应该学会耐心地聆听孩子的心声，给予他们表达的机会。
当孩子与你分享他们的烦恼和困惑时，不要急于做出判断或提供解决方案，而是要给予他们安全的空间，让他们感受到被尊重和重视。
2、建立良好的沟通渠道
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，了解孩子的想法和感受。家长应该尽可能抽出时间来与孩子交流，倾听孩子的心声，尊重孩子的意见，帮助孩子解决问题。同时，家长也应该主动与孩子沟通，了解家长的想法和感受，以便更好地指导孩子。
3、给予孩子自由空间
虽然家长需要关注孩子的安全和行为，但也需要给孩子一定的自由空间。让孩子自由地探索和发现，有助于孩子的成长和发展。
4、给孩子提供良好的成长环境
家长应该给孩子提供良好的成长环境，让孩子在一个和谐、稳定、温馨的家庭中成长。家长应该尽力避免家庭矛盾和冲突的发生，保持家庭和睦，为孩子提供温馨的家庭环境。
5、建立共同的兴趣和活动
共同的兴趣和活动可以增进家长和孩子之间的默契和亲密度。家长可以和孩子一起参加体育活动、户外游玩、亲子手工等，共同享受快乐的时光。这不仅能够加深亲子关系，还可以培养孩子的兴趣爱好和社交能力。
对于孩子总是犟嘴对抗的心理因素，其实很好理解的，一般来说，是受家长的教育方式和家庭教育的影响居多，因此当孩子出现这类问题时，家长在帮助引导之前，不妨先去反思一下，这样不仅有利于解决问题，还可以帮助孩子避免以后重复犯错!
孩子总是犟嘴对抗是什么心理因素
1、自我价值保护逆反
关于孩子总是犟嘴对抗的心理因素，其中有自我价值保护逆反，自我价值保护简单的说，就是按照自己的价值观、自己的追求去生活，这种生活应该是自由的，任何人不能干涉和破坏的。
而做父母的在家庭教育中，最容易犯的错误就是不顾及孩子的自尊心，不管在什么地方，不管在场的人是谁，只要见到孩子的毛病就劈头盖脸一顿训斥，总想让孩子按照自己的意愿、标准做事。在这种情况下，无论你的批评是对是错，都大大的伤害了孩子的自尊心，从而导致他们出现对抗父母的情况。
2、家长溺爱的结果
孩子喜欢顶嘴，往往是由于家长过于溺爱孩子造成的。家长对孩子言听计从，从来不会持反对意见，孩子就养成了以自己为中心的习惯，当他不想听家长的话时，就会出言不逊顶撞父母，从而造成孩子总是犟嘴对抗的心理因素。
3、孩子被对比
这是家长们之间经常出现的一种现象，家长都是有虚荣心的，自己比不过就拿孩子比，当别的孩子比自家孩子优秀时，家长就会抱怨自己的孩子是多么无能。因此，当孩子经常受到这样的语言刺激后，他们就会对家长的做法产生反感，甚至会用顶嘴的方式去反击，造成孩子总是犟嘴对抗的心理因素。
4、父母做事不公平、不公正
孩子也是个小大人，不要因为他年龄小，就低估了他的判断是非能力。当孩子与家长共同面对一件事时，若家长未能做到公平处置时，就很有可能引起孩子的反感。因此，当家长仍以一副高高在上的态度教育他时，孩子便会顶嘴对抗，表示不服气，渴望以自己的方式来阐明自己的观点。
孩子总是犟嘴不听话如何引导
1、家长需要有足够的耐心，并且要积极细心的进行引导，避免孩。因为遮盖自身过错而出现犟嘴，不要盲目地对孩子进行体罚教育，部分孩子可能会因为胆小，会因为自己的过失害怕承认错误，所以会出现犟嘴不听话的现象，因此，家长要通过细心引导，让孩子承认错误，并且有纠正改正错误的能力。
2、积极引导，教会孩子角色扮演技术。对于孩子的不当言行，家长要正面引导，巧设情境，让孩子学会角色扮演技术。当亲子间的矛盾出现时，家长可以和孩子互换角色，让孩子当家长，丰富孩子的视角，从而引导孩子从家长角度思考自己的言行。
当同伴矛盾出现时，家长可以巧设情境，让孩子扮作同伴，家长配合扮演孩子，让孩子从家长身上学到有益的社交行为，让孩子学会站在同伴角度去思考自己的言行，从而促进孩子思维和人格发展。
很重要的一点是控制不了自己的情绪。小孩爱发脾气易怒是什么原因，过分溺爱造成的，稍不满足就回情绪爆发，或者是生活环境的影响。
小孩爱发脾气易怒是什么原因
1、模仿大人
孩子其实还不懂的时候，他们会去模仿和学习大人的习惯，当你发现孩子容易怒，脾气暴躁，首先要先排除生理的因素，其次要考虑是不是生活当中，家长是不是也是这样的，或则生活的环境，所有问题的发生都有根源的，这个需要家长从自己本身找下原因先。
2、环境影响的结果
孩子爱生气往往是孩子脾气大，内心不够阳光，总看社会阴暗面，总感觉自己委屈，心胸狭隘，小肚鸡肠。还有一种就是他所生活的环境影响了他的想法，他周围的人都是性格不健全的人，或者性格和他明显不同，因此造成的不良心里。
3、溺爱孩子
孩子爱生气发脾气，很多时候是大人的问题，你给孩子答应的事，总是承诺的好，总是忘了对现，过分宠爱孩子，要什么买什么，不给买就又哭又闹，不知道静下心给孩子讲道理，什么玩具可买，什么东西不能买，孩子不想写作业，一顿打骂，学校受委屈，给父母讲，父母也不认真听，所以就会生气，发脾气，不开心。
4、家庭氛围的影响
如果父母经常在孩子面前争吵，言语过激，就给孩子以身作则奉献啦一个糟糕的画面，长此以往孩子也会有样学样，变得烦躁不安，情绪失控。家里最好的画面就是爸爸爱妈妈，妈妈能很好的控制自己的情绪，家里温馨和谐，欢声笑语。孩子自然也能在相对放松的环境长大，情绪稳定。
5、缺乏陪伴
首先可能是孩子感到孤独缺少陪伴，想引起大人的注意，这时作为家长的就应该正确引导，千万不要打骂孩子。如果孩子发脾气就让他冷静一下，只后再和他讲明道理和孩子沟通一下打开孩子的心结。多多陪伴孩子。
6、性格原因
孩子爱发脾气的原因是性格方面的因素，有些孩子天生由于性格或者人格障碍就爱发脾气，需要通过心理医生进行来纠正。发脾气是指儿童在受到挫折后哭叫吵闹的现象。
小孩爱发脾气易怒是什么原因，跟家长和所在的环境有很大的直接关系，心理方面未到满足或过于满足。可能是之前太溺爱孩子所造成的，也有可能经常被骂所造成的。
一般孩子不是很喜欢做作业，不同年龄阶段原因各异。小学低年级贪玩，重复性作业有点多，耐心不够。初中阶段成绩有分化，差生成绩不好，易破灌子破摔，讨厌做作业。高中阶段由于有高考压力，一般不会不做作业。
孩子不写作业是什么心理
1、作业太多不想做孩子不写作业
现在的孩子，作业一届比一届多是事实。尽管现在到处说着要减负，可如果作业量少了，谁能保证孩子学过的知识得到有效复习预习和掌握？况且，说起来各科作业都只“一点点”，但都加起来可就不止一点，以致于如今小学生写作业写到深更半夜都是常有的事情。面对一项庞大的任务，人的第一反应就是畏难和逃避。
同样，作业量太多，孩子会产生本能的逃避心理，一开始写作业就是无底洞，那干脆拖延一会儿再写吧。孩子没有明确的时间意识，如果不靠父母督促，可能就会一拖再拖。
2、没有听懂课堂内容孩子不写作业
课堂45分钟，是孩子掌握知识最重要的途径。课堂上学好了，学习将会非常高效率。反之，如果课堂时间没有利用好，课后的复习和作业也会很艰难。但对大部分孩子来说，课堂上完全集中注意力都不太可能。有些时候老师讲的内容孩子不一定跟得上，或是偶尔打个小差，后面的内容就都听不懂了。
而课堂上没有掌握的知识，课下孩子也不好意思去问老师、问同学，那回来写作业的时候也只有干发愁。久而久之，孩子甚至会从不愿意写作业演变成不愿意听课。
3、对某一学科不感兴趣孩子不想写作业
通常情况下我们都会有这种感觉：孩子不是不爱学习，只是不爱学这一门课；孩子不是不愿意写作业，只是不想写这一门学科。偏科是大部分孩子都会有的问题，五指长短不一，孩子会有喜欢的科目，也会有不喜欢的科目。
对于不感兴趣的学科，孩子不仅不愿意听课，更不愿意写作业。既然问题出在“不感兴趣”，那我们要做的就是让孩子“感兴趣”。一门让孩子感兴趣的课具备两个因素，一个是有趣，一个是能给孩子带来成就感。
4、父母对孩子不写作业过度关注
督促孩子写作业时，父母总忍不住掉进焦虑的坑里。孩子还没写时，百般催促；写作业的过程中，也忍不住指手画脚。这样一来，孩子身上的压力倍增，对作业的逃避心理就会更强。
其实，作业虽是孩子学习过程中很重要的部分，我们也没必要盯得太紧。说到底，这就是孩子的一份练习，只要用心完成，早一点晚一点，快一点慢一点并不是那么重要。比起让孩子感觉父母在“监视”他，还不如放松一些，帮孩子制定好规则后就退居幕后。
了解到孩子不写作业的原因后，家长才能有效地解决孩子不写作业的问题，要注重培养孩子自己写作业的习惯，这比每天催促他完成作业的效果要好得多。让孩子把写作业真正当成自己的事情，把按时完成作业变成生活中的习惯，并慢慢享受完成作业和学习的过程。
孩子不写作业有什么办法可以解决
1、冷静沟通
如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。我们可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢？我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。
2、让孩子理解工作的辛苦
我们也可以像上文中这个母亲一样，让孩子体验到工作的辛苦，这样就会让孩子了解一个道理，那就是学习要比工作轻松很多，在这个年纪学习其实是一件非常快乐的事情。只有通过对比才能让孩子了解到到底做什么才是最容易的，这样的话，孩子就不会继续再抗拒写作业了。
所以说我们一定要用一些正确的方法来教导孩子，让孩子逐渐的减少抗拒写作业的状态。其实我们最好的做法就是给孩子培养一些习惯，只要这些习惯养成了，那么孩子就愿意主动去写作业了。
3、培养孩子时间概念
首先我们需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉。
李玫瑾教授曾经支了个招，想让孩子拥有时间观念，我们可以让孩子们把作业分批量完成，譬如我们给孩子三个半小时写作业的时间，一个小时写数学，一个小时写语文，一个小时写英语，每科中间休息10分钟，并且不能超时。
然后我们就可以看看孩子到底是以怎样的状态去写作业的，如果超时了，我们便可以好好地教育一下孩子，让孩子明白写作业必须要提高效率。时间久了，孩子养成了良好的时间概念之后，就不会继续拖延了，这种做法是最能够改正孩子不爱写作业的毛病的。
4、制定学习计划
我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。因为只要是制定了学习计划，按照学习的计划去走的话，当所有的作业全部都完成之后，我们可以奖励孩子一些时间，让孩子去做一些自己喜欢的事情。劳逸结合，让孩子明白做作业并不是一件困难的事情，这样才会对他们有帮助。
5、提供合适的环境
我们想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。
我们适当的给孩子一些时间，让孩子了解到写作业并没有想象的那么困难。让他们通过自己的方式来不断的把作业完成，这也是培养孩子主动写作业的一种良好的方式。
孩子厌学家长该怎么办
1、培养孩子学习的习惯
一个习惯的养成不容易，但是养成一个好的习惯很是重要，所以父母如果要多注重培养孩子的良好习惯。
2、引导孩子自主学习
引导孩子自主学习，正确引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在，孩子不爱学习，只是表面现象，父母要找到背后的原因，对孩子进行开导。
3、让孩子对学习产生兴趣
兴趣是最好的老师，只要让孩子对学习产生了兴趣之后，自然也就会爱上学习了。
4、带孩子去体验生活
带孩子去体验生活还是非常有必要的，如果不你的孩子觉得读书太累、太辛苦的话，就可以给孩子请一天假，让孩子做一些比读书还要累的活。
孩子成长到一定的阶段，会出现大喊大叫的情况，有时候会让家长觉得特别反感，耐心的引导，孩子也不听，这究竟是什么原因？
小孩子喜欢大喊大叫是什么原因
第一，是因为他们的情绪无法得到妥善的表达，于是只能通过高声嚷嚷来释放内心的不满。毕竟，他们的小脑袋里充斥着一系列的奇妙想法和情感，有时候，这些情感像蓄势待发的炸弹，需要找到一个出口才能释放出来。
第二，因为他们还在学习如何控制情绪和表达方式。他们的大脑还在发育，掌握情绪管理技巧需要时间和经验的积累。所以，当他们感到沮丧、愤怒或失望时，大喊大叫成了他们情绪释放的一种方式，就像是一个小小的愤怒超级英雄，用声音来宣泄内心的不满。
第三，是因为他们期待关注，感觉自己受“冷落”了，宝宝通过大喊大叫引起家人的关注，表达自己的不满，希望得到安抚和陪伴。当他们成功一次后，会觉得这是可以吸引关注的方式。
小孩喜欢大喊大叫，家长该怎么引导
1、鼓励
孩子想引起别人的注意，这是宝宝展示自己表现欲，想得到别人认可的表现，这是好的现象，爸爸妈妈一定要加以引导。
平时对孩子要多关心多交流，时刻注意孩子的想法，在和孩子交流的时候切忌心不在焉，有时候你的一个眼神可能就在孩子的心中留下阴影。对孩子要适时的鼓励，你的一个掌声、一个加油声，对孩子的健康成长其实非常重要!
2、教导
千万不要让孩子看一些"暴力片"，孩子还没有辨别是非的能力，他对世界的认识就是从模仿开始的。帮宝宝选择一些健康的动画片来看，爸爸妈妈可以陪着孩子一边看动画片，一边给他讲，让他区分好人和坏人，为什么是好人，为什么是坏人。什么行为是好的，什么行为是不好的，也都要告诉孩子。
3、教孩子正确的宣泄情绪
如果孩子遇到不顺心的事情就发脾气，那么家长可以先观察，不要打扰孩子。等孩子冷静下来，再去询问原因，并哄哄孩子，因为这个时候孩子的心理是很脆弱的。
教孩子如何正确的宣泄情绪，比如和家长们说说，发泄出来，找好朋友一起出去玩，玩喜欢的饿游戏、看喜欢的电视节目等等。让孩子学会远离负面情绪。
4、给予孩子一个良好的家庭氛围
其实有太多的宝宝有大喊大叫的行为这或许都和宝宝家庭的氛围有关。在有些家庭里，大人们经常都是很大声的说话，跟在吵架一样；
有时候，在孩子面前，家里面还会经常爆发一些争吵，这些都会给宝宝性格方面带来很大的影响。那么这个时候，父母应该给孩子营造出一种温馨的家庭氛围。
家长如何帮助孩子正确的控制情绪
1、帮助孩子辨识情绪并进行情绪管理
一些家长不理解孩子情绪发展的复杂性，他们总是希望孩子能开心地微笑。孩子一哭闹，他们就会想尽一切方法去制止。这样孩子就失去了体验丰富情绪的机会。
情绪是与生俱来的，我们有必要让孩子认识并理解自己的喜、怒、哀、乐。认识之后就是要对情绪进行管理，让孩子做情绪的主人。
情绪管理包括两个方面。一是能够充分地表达自己的情绪，不压抑情绪。二是要善于克制自己的情绪，能够把握表达情绪的分寸。
一些家长在批评、惩罚孩子的时候，不允许孩子辩解、哭泣，甚至连孩子表达出一些不满的情绪都不允许。这样压抑孩子的情绪非常不利于孩子情商的培养。
2、和孩子分享好情绪
“一份快乐告诉另一个人，快乐就会加倍”这句俗谚流传不是没有道理的。家长在教会孩子认识情绪之后要让孩子体会好的情绪，与孩子分享自己的快乐的事，也与孩子分享孩子的开心事，让孩子积极的体会好情绪带来的优秀体验，让孩子对追求好的情绪形成正向反馈。
3、不堵塞孩子情绪的表达
孩子的情绪表达也许有各种各样的方式、不管是短促而激烈的还是长久而延绵的，都是孩子自己的选择，家长无论如何都不应当对孩子的情绪进行堵塞，诸如“不许哭”、“有什么好笑的”之类的话语都是在通过外部手段强行中断孩子的情绪表达。
而孩子如果在这种条件下成长，情绪的终止都是由家长来指控的，你什么时候该哭，什么时候该笑，既违反了人的本性，又让孩子没有主动停止情绪表达的能力，孩子因此缺乏情绪控制能力也就并不奇怪了。
4、父母应以身作则，调节好自己的情绪
父母在生活、工作中遇到不顺心的事时，不应在家里大动干戈，如：摔盘子、砸凳子、或相互指责、怒骂、攻击对方；应正确表达自己的喜怒哀乐，但又不迁怒于他人。
工作遇到挫折了，可以在家人面前诉说，让孩子在潜移默化中明白，每个人都有喜怒哀乐，都可以用恰当的方式表达并宣泄情绪。
对于不听话的孩子还是要用说服教育的方法，耐心的给孩子讲清道理要有耐心帮助孩子。认识自己的错误。在此过程中，一定要有耐心要动之以情晓之以理不能使用粗暴的语言来教育孩子。对他们的教育要抱着爱护孩子的心理使孩子感受到老师对他的爱护。
如果是幼年的孩子，在小时候就要注意及时纠正他的错误言行。适当的惩罚是要有的，注意分寸就可以，当然不主张体罚。对不听话的孩子可以试着耐心沟通，小朋友的心性还没固定，是可以引导的。很多不听话的孩子是家长长期溺爱造成的，所以家长要自己注意自己的行为，不能太惯着他。
如果是大的孩子，可能是到了叛逆期，所以家长要调整心态，不能事事要求孩子按自己的要求来做。试着多沟通多交流多倾听。只有他愿意跟你说，你才能明白很多事情背后的原因。尊重孩子的选择，没有犯选择性错误就行。
孩子一直不听话需要加强教育。因为孩子的行为是可以塑造和教育的，如果孩子一直不听话，可能是缺乏正确的教育和引导。
家长需要加强与孩子的沟通，了解孩子想法和需求，寻找适合孩子的教育方法。
同时，父母应该对孩子的行为给予正确的引导和反馈，以帮助他们建立正确的价值观和道德观念。
除此之外，家长们还可以培养孩子的自治能力和责任心，让他们逐渐学会独立思考和自我管理。
在孩子的交往中，争吵与冲突是无法避免的，孩子的心情、态度都会影响到他们之间的交往。当孩子之间发生冲突时，可以让他们相互交换一下角色，互相体验下，这样做可以教导孩子哪些事要这样做，哪些事不能这样做。
顽皮和淘气是孩子的天性，也是他们的专利，但如果孩子一味任性而为，那将是很糟糕的一件事情，因此，当面对不听话的孩子时，不能总是温和地讲道理，特别是在处理攻击性行为和危险性行为时，我们必须要让孩子懂得这些行为所产生的不良后果，让孩子明白自己的行为是错误的、是不能再做的。
比如：在手工活动时，有的孩子用剪刀去戳其他孩子的脖子，他虽然是无心要伤害谁，可是这样做也说明了他不明白这种行为的危险性，我们这时除了给他讲道理外，还必须让他受一点惩戒，我们可以让他抬着小椅子一个人到活动室边坐一会儿。这样做的目的是为了让孩子明白他的确做了一件与平时撕书、丢玩具不同性质的错事，是一件很危险的事情，是不能再做的事情。
孩子独自一人时会感到很难受，这样他才能体会到这种事情的严重性后果，从而帮助他树立是非观念，我们才能达到教育孩子的目的。
孩子不听话可采用转移孩子注意力、制定规则、做榜样等办法。
1、转移孩子注意力：孩子一般在幼儿期会有些叛逆或任性，而且年龄小的孩子听不进去道理，可用转移孩子注意力的方法会比较有效，比如遇到孩子不听话哭闹时，可以暂且将当前事情搁置一边，用其它事情来转移孩子注意力，等孩子情绪好转，心情平静下来时，再去引导教育孩子，这时孩子往往能听进去道理了。
2、制定规则：跟孩子协商，明确说出来或写出来规则，以及完成时限，明确奖惩，比如每天吃饭前要自己洗手，洗一次记一朵小红花。
3、做榜样：当孩子还小的时候，知道什么是错的，但可能不知道应该如何去做才是正确的，所以家长要亲自示范，并做榜样，教给孩子具体应该如何做，比如玩具摆放、叠衣服等。
孩子不听话应该使用以下方法进行对症调整：
1、积极分析孩子为什么不听话，比如是不是父母发出的指令、行为本身有错误，或言不由衷、没有给孩子树立良好的榜样，亦或孩子出现叛逆、进入青春期、已有独立的意识，如果有以上的问题要对症进行处理，无论是谁的问题都应该及时改正；
2、应该互相沟通、互相协调，父母跟孩子可以做朋友，但是前提是互相尊重且积极的沟通，互相表达自己的感受，表达自己对对方的想法，父母心中有理想的孩子表现，孩子心目当中也有理想的父母形象，只有两个人互相理解、互相契合，才能不出现矛盾、冲突，以上这些方面都是比较重要。
孩子爱发脾气、脾气暴躁一般是长久以来养成的，家长要耐心劝导才能够改善。而在改善的过程中，千万不要自己先控制不住爆发脾气，给孩子带来不好的学习作用，而是要充满耐心，学会倾听孩子的想法，用自己温和的态度，去感化孩子，引导孩子。
小孩子爱发脾气易怒是什么原因？
1、家人过分溺爱
现今，很多孩子在成长过程中都是老人在带养。老人带养的好处自然不用赘述，但有一个缺陷却不得不提，那就是对孩子过分溺爱，有求必应，且从不考虑这些要求是否妥当，这就很容易让孩子滋生以自我为中心的意识。不管做什么事，都会以自己的意志为转移，一旦得不到满足，就会大发脾气。而很多时候孩子一发脾气，大人又立刻满足，结果就让孩子误以为发脾气是满足愿望和要求的有效手段，并逐渐形成了恶性循环。
2、父母的情绪影响孩子
父母的情绪影响也会影响孩子，从而让其出现脾气暴躁的问题。如果家长在平时生活当中不太注重个人言行的控制，经常和其他人大声吵架，那么就会循序渐进的对孩子造成影响，从而让其也出现脾气暴躁的现象。
3、孩子身体不舒服
孩子身体不舒服是造成脾气暴躁的一个常见原因。当孩子身体存在痛苦症状的时候，那么就没有那么强的自控力去控制脾气，所以就会出现动不动就脾气暴躁的问题。
4、缺乏关怀
感情上处在欠缺情况的孩子和人沟通交流、沟通交流的工作能力较弱，他们不明白与别人和睦相处的方法，为了更好地造成别人的留意，他们会有意作出一些异常的个人行为，包含发火、发脾气等。发脾气的孩子通常表层顽强，而心里比较敏感，易负伤。
小孩子爱发脾气易怒怎样教导？
1、学会倾听孩子内心的声音
家长以暴制暴的行为，其实就是给孩子最错误的示范。作为成年人，我们不应该像孩子一样不成熟不稳重，所以面对孩子稍不如意就生气的行为，我们首先应该冷静下来。尽量用温和的语气跟孩子交谈，要学会倾听孩子内心的声音，还要学会站在孩子的立场，替孩子设身处地的考虑，应该对孩子的坏情绪表示理解。
2、学会转移孩子的注意力
如果孩子正处于脾气暴躁的状态，家长被孩子的坏脾气所传染，那么孩子势必会变得越发不可理喻。比如：孩子想要买某个玩具，但是家长觉得家里已经有类似的玩具，所以没有必要重复购买。如果这个时候孩子大哭大闹，家长也跟着火冒三丈的话，孩子可能就会变本加厉的躺在地上打滚等等。面对这样的孩子，建议家长转移孩子的注意力。比如：我们可以告诉孩子，前方不远处有比较好玩的儿童乐园或者有比较有趣的画画比赛等。
3、教孩子正确的情绪表达
我们应该告诉孩子，有什么需求或者想法，我们要学会通过语言表达出来。如果遇到孩子通过打砸东西来发泄情绪，家长一定要坚定地阻止，让孩子明白你的底线是什么。其次，我们可以引导孩子，如果有什么心里话不想对父母说，可以用笔写出来，这也是一种释放情绪的好方法。
4、以身作则正确的表达愤怒
父母通常用什么方式来表达心中的愤怒，这些看似不起眼的小细节，其实对孩子的影响都是蛮大的。孩子是一个模仿能力超强的个体，而每天接触时间最长的父母则是他们模仿的首选对象，所以父母想要让孩子正确的处理坏情绪，还得从自身做起。
六岁的孩子突然脾气暴躁易怒可能是进入幼儿阶段的青春期了，这个时期就会导致孩子性格大变，如果是正常的情绪发泄的话，家长不必太过担心，只需要安抚孩子的情绪就好，但是孩子经常无道理的发脾气，那就要注意了，多观察孩子的状态，进入孩子的内心，了解孩子的需求，从而改变孩子错误的行为。
小孩子脾气暴躁易怒是什么原因？
1、过分溺爱
父母如果溺爱孩子，任其为所欲为，有求必应，孩子就会倾向利用父母的失败，以实现自己的愿望。这种放纵失教的情形，会养成他们的暴躁性格。
2、模仿成人
有些大人遇事很容易大发雷霆，若父母或老师容易发怒，孩子会模仿他们。许多父母在儿女身上看见了自己的影子，有可爱的影子，也有可憎易怒的形象。
3、遭受挫折
挫折感也是孩子发脾气、哭闹的主因之一。两岁的孩子成长得很快，有一种强烈的想自立、想“掌握”事情的愿望，却常常被大人或自己有限的能力所阻碍。这时，孩子会对自己有限的能力感到沮丧，对自己的无能感到愤怒，因此要发泄。
4、不懂情绪管理
人的情绪是很复杂多变的，孩子没有接触过情绪管理，自然没有办法很好地去管理自己的情绪。对于孩子来说，他们并不懂自己的情绪，当他不开心的时候，孩子可能会控制不住自己的情绪，把负面的情绪发泄出来，从而逐渐变得脾气暴躁。
小孩子脾气暴躁易怒怎么办？
1、遇到问题要解决
当孩子出现发脾气的状况，父母在孩子的身旁，就应该想办法让孩子冷静下来。我们可以试着去与孩子发生“共情”，倾听和了解孩子的诉求，确认其情绪，并引导孩子离开让他发脾气的环境，待孩子真正冷静下来了，再来一起分析原因，教会他如何识别和控制自己的情绪。遇到问题要解决，即使父母不在现场，事后我们家长也要通过各方渠道了解事情的起因经过和结果，尤其要关注和重视孩子的表述，有方向性的教育和帮助孩子认清自己情绪方面的问题，并加以改善。
2、教会什么是尊重
首先，我们要尊重孩子，尊重其发展规律和性格特点，尊重和接受孩子的“不完美”，减少在孩子面前发脾气的次数；其次，在日常人际交往过程中礼貌待人、理性处理冲突，赢得更多人的尊重和喜欢；最后，就是要给孩子做榜样，家长要有礼貌，生活中使用礼貌用语，在孩子帮助自己时，要积极回应：谢谢。不要觉得这样做很假，其实这是一种生活的仪式感。
3、让孩子学会“聆听”
聆听是一种技能，在听中正确识别他人的情绪、获得对方的需求等信息，可以让我们更好的整合与处理冲突中的情绪和问题，从而更好的解决冲突矛盾。聆听，也是一种与人交往的必备素质，也是一种自我管理和学习提升的手段。在孩子乱发脾气之时，我们不要强求孩子必须听我们说，安抚好他的情绪之后，我们再传达心声，告诉孩子对此的担忧，并调动孩子的互动和回应，而不是一味的灌输。