2024-08-06 16:28
287浏览一般孩子不是很喜欢做作业，不同年龄阶段原因各异。小学低年级贪玩，重复性作业有点多，耐心不够。初中阶段成绩有分化，差生成绩不好，易破灌子破摔，讨厌做作业。高中阶段由于有高考压力，一般不会不做作业。
孩子不写作业是什么心理
1、作业太多不想做孩子不写作业
现在的孩子，作业一届比一届多是事实。尽管现在到处说着要减负，可如果作业量少了，谁能保证孩子学过的知识得到有效复习预习和掌握？况且，说起来各科作业都只“一点点”，但都加起来可就不止一点，以致于如今小学生写作业写到深更半夜都是常有的事情。面对一项庞大的任务，人的第一反应就是畏难和逃避。
同样，作业量太多，孩子会产生本能的逃避心理，一开始写作业就是无底洞，那干脆拖延一会儿再写吧。孩子没有明确的时间意识，如果不靠父母督促，可能就会一拖再拖。
2、没有听懂课堂内容孩子不写作业
课堂45分钟，是孩子掌握知识最重要的途径。课堂上学好了，学习将会非常高效率。反之，如果课堂时间没有利用好，课后的复习和作业也会很艰难。但对大部分孩子来说，课堂上完全集中注意力都不太可能。有些时候老师讲的内容孩子不一定跟得上，或是偶尔打个小差，后面的内容就都听不懂了。
而课堂上没有掌握的知识，课下孩子也不好意思去问老师、问同学，那回来写作业的时候也只有干发愁。久而久之，孩子甚至会从不愿意写作业演变成不愿意听课。
3、对某一学科不感兴趣孩子不想写作业
通常情况下我们都会有这种感觉：孩子不是不爱学习，只是不爱学这一门课；孩子不是不愿意写作业，只是不想写这一门学科。偏科是大部分孩子都会有的问题，五指长短不一，孩子会有喜欢的科目，也会有不喜欢的科目。
对于不感兴趣的学科，孩子不仅不愿意听课，更不愿意写作业。既然问题出在“不感兴趣”，那我们要做的就是让孩子“感兴趣”。一门让孩子感兴趣的课具备两个因素，一个是有趣，一个是能给孩子带来成就感。
4、父母对孩子不写作业过度关注
督促孩子写作业时，父母总忍不住掉进焦虑的坑里。孩子还没写时，百般催促；写作业的过程中，也忍不住指手画脚。这样一来，孩子身上的压力倍增，对作业的逃避心理就会更强。
其实，作业虽是孩子学习过程中很重要的部分，我们也没必要盯得太紧。说到底，这就是孩子的一份练习，只要用心完成，早一点晚一点，快一点慢一点并不是那么重要。比起让孩子感觉父母在“监视”他，还不如放松一些，帮孩子制定好规则后就退居幕后。
了解到孩子不写作业的原因后，家长才能有效地解决孩子不写作业的问题，要注重培养孩子自己写作业的习惯，这比每天催促他完成作业的效果要好得多。让孩子把写作业真正当成自己的事情，把按时完成作业变成生活中的习惯，并慢慢享受完成作业和学习的过程。
孩子不写作业有什么办法可以解决
1、冷静沟通
如果孩子实在不愿意写作业的话，我们可以选择冷静的沟通，千万不要变得暴躁，不然的话，孩子是会跟我们针锋相对的。我们可以简单的跟孩子交流一下，问问孩子们到底是为什么不愿意写作业呢？我们这样循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。当孩子那种焦躁的心态逐渐消失之后，他们就可以把所有的时间全都放在写作业当中。
2、让孩子理解工作的辛苦
我们也可以像上文中这个母亲一样，让孩子体验到工作的辛苦，这样就会让孩子了解一个道理，那就是学习要比工作轻松很多，在这个年纪学习其实是一件非常快乐的事情。只有通过对比才能让孩子了解到到底做什么才是最容易的，这样的话，孩子就不会继续再抗拒写作业了。
所以说我们一定要用一些正确的方法来教导孩子，让孩子逐渐的减少抗拒写作业的状态。其实我们最好的做法就是给孩子培养一些习惯，只要这些习惯养成了，那么孩子就愿意主动去写作业了。
3、培养孩子时间概念
首先我们需要培养的就是孩子的时间观念，正是因为没有时间观念，才会一直拖拖拉拉。
李玫瑾教授曾经支了个招，想让孩子拥有时间观念，我们可以让孩子们把作业分批量完成，譬如我们给孩子三个半小时写作业的时间，一个小时写数学，一个小时写语文，一个小时写英语，每科中间休息10分钟，并且不能超时。
然后我们就可以看看孩子到底是以怎样的状态去写作业的，如果超时了，我们便可以好好地教育一下孩子，让孩子明白写作业必须要提高效率。时间久了，孩子养成了良好的时间概念之后，就不会继续拖延了，这种做法是最能够改正孩子不爱写作业的毛病的。
4、制定学习计划
我们在一开始的时候，也可以为孩子制定一个学习计划，学习计划跟时间也是有着潜在的联系的。我们不仅要让孩子在规定的时间内把所做的一切全部都做完，我们还要让孩子知道，按照计划做事是非常快乐的。因为只要是制定了学习计划，按照学习的计划去走的话，当所有的作业全部都完成之后，我们可以奖励孩子一些时间，让孩子去做一些自己喜欢的事情。劳逸结合，让孩子明白做作业并不是一件困难的事情，这样才会对他们有帮助。
5、提供合适的环境
我们想让孩子主动的写作业，就应该给他们制造一个安逸的环境。当孩子写作业的时候，我们一定不要总是去打扰他们，让他们沉浸在这样的环境当中，自由自在的写作也是非常有必要的。当环境变得适合之后，孩子就不会把所有的时间全都浪费在其他没用的地方，时间久了孩子自然也就养成了主动写作业的好习惯。
我们适当的给孩子一些时间，让孩子了解到写作业并没有想象的那么困难。让他们通过自己的方式来不断的把作业完成，这也是培养孩子主动写作业的一种良好的方式。
孩子厌学家长该怎么办
1、培养孩子学习的习惯
一个习惯的养成不容易，但是养成一个好的习惯很是重要，所以父母如果要多注重培养孩子的良好习惯。
2、引导孩子自主学习
引导孩子自主学习，正确引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在，孩子不爱学习，只是表面现象，父母要找到背后的原因，对孩子进行开导。
3、让孩子对学习产生兴趣
兴趣是最好的老师，只要让孩子对学习产生了兴趣之后，自然也就会爱上学习了。
4、带孩子去体验生活
带孩子去体验生活还是非常有必要的，如果不你的孩子觉得读书太累、太辛苦的话，就可以给孩子请一天假，让孩子做一些比读书还要累的活。
对于初三学生不写作业的心理，其实是很好分析的。因为初三阶段的小孩，他们还不是特别的叛逆，这时他们的想法是比较简单的，要不就是不会写，要不就是故意不写的，所以家长如果想要去纠正他们这个问他，就要先去了解原因，这样才以利于下一步的引导。
初三孩子不写作业是什么心理
1、家里的环境不利于孩子写作业。有的家庭没有给孩子准备专门用来学习和写作业的空间，孩子有时候在餐桌上；有时候在茶几上；有时候在凳子上；有时候孩子写作业的光线也不好，这些很容易让孩子感觉不舒服，坚持不了太长时间。甚至有的家里家庭成员比较多，比如，在多子家庭或者几代人生活在一起的家庭。孩子在学习的时候，弟弟妹妹在一旁玩耍打闹，老人在客厅里看电视等等，在这样的环境中，初三孩子不写作业也正常。
2、反抗父母的一种表现。家长觉得孩子的心智发展还不够成熟，所以对他们的学习成绩尤为关注，他们害怕自己孩子成绩下降，从而各方面都对他们严格要求。但是，有些家长不能控制好管孩子的度，给初三孩子带来了巨大的压力，所以他们就会用不写作业来反抗父母，这种情况也是比较常见的。
3、知识有漏洞，确实不会做。说实话，没几个孩子不希望自己是学霸的，但由于各种原因他们上课时就没学会，根本不会做，“空有一身力气使不上”，只好“望洋兴叹”，而当时间一长，他们学习的漏洞越来越大，这时他们就会发现的对待作业无从下手，因此也就兴趣全无了，所以就会出现不写作业的问题了。
初三孩子的学习方法
1、一定要做笔记
做笔记这件事不难理解，毕竟老师讲的重点内容我们不可能在课上完全记住。但为什么不记在专门的笔记本上，而是要记在课本上呢？这是因为初三阶段，学习时间相当紧张，很多时候，我们都无暇去打开笔记本，那些辛苦记下的内容几乎等于白费。假如我们把笔记记在课本上，复习时自然而然地就把这些重要内容记住了，而且课本需要常常翻阅，无形之中又强化了记忆效果，不易被遗忘。
2、要合理安排学习时间
早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，学会放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。
3、独立、认真完成作业
独立完成作业是自己独立思考、独立解决问题、独立复习的方式，是对课堂效果的反馈与检验。所以初三学生应做到：遇到问题时，先阅读课本及有关资料把所用知识读懂弄会再尝试完成，且不可把当任务草草了事；善于纠错，对于作业、练习等学习过程中出现的问题应及时改正，并善于总结与积累，让错误成为自己学习的重要资源。
有的时候，家长会发现孩子不写作业，其实原因不单单是因为他不会，还有其他很多因素会影响到他们的学习状态，导致他们不想写，不写。因此针对这个问题，我们来看一下孩子不写作业是什么原因呢？
孩子不写作业是什么原因
1、课堂知识没掌握
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，拿起本子来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成的速度自然也会慢下来，久而久之就不愿意写了。
2、懒得写
一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出本子，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的问题，主要就是“懒”。孩子是很聪明的，而且也很好学，但就是在作业方面表现得很懒散，甚至会因为不想写而对老师和家长撒谎。时间长了，孩子的人品就可能会出现问题。因此对于这样的孩子，家长应该严格要求，家长要按时检查孩子的功课完成情况，帮助孩子养成良好的学习习惯。
3、学习兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。因此当孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，速度自然就不会做得快。
4、在校压力大
现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆功课，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延，能不写就不写。
家长如何正确的教育孩子
1、当孩子的好朋友
作为父母爱孩子是我们的天性，一份责任。但在培养孩子中，如果家长总是以高高在上的身份去爱孩子，这样传递给孩子的爱，总会产生一条“缝隙”。因此作为家长，我们在教育过程中应该要与孩子亲密无间地交谈，而不是做一个高高在上传达命令的独裁者。
2、明确孩子培养的方向和目标
家长可以和孩子一起确定非常好的远程目标，并根据目标确定努力方向。这其实就是一个简单的生涯规划，这个过程一定要以孩子为主体，不好高骛远也不目标过低，要给孩子一个努力就能够收获成果的够得着的成长动力。目标和方向一定是综合的，做人，讲求道德修养和个人自立能力。做事，讲求个人思维能力和学习力的提升，放眼于孩子一生的幸福，与孩子一起收获成长。
想要解决孩子抵触写作业的问题，那么家长就要为他们创造合适的学习环境才行。因为太吵闹的环境，不仅会让孩子抵触学习，还有影响他们专注力的集中，导致他们学习质量和效率受到影响。
孩子抵触写作业是什么心理
1、家里的环境不利于孩子写作业
有的家庭没有给孩子准备专门用来学习和写作业的空间，他们写作业的时候，有时候在餐桌上；有时候在茶几上；有时候，孩子写作业的光线也不好，这些很容易让孩子感觉不舒服，坚持不了太长时间，有的家里家庭成员比较多。
比如，在多子家庭或者几代人生活在一起的家庭。孩子在写作业的时候，弟弟妹妹在一旁玩耍打闹，老人在客厅里看电视，大人在打电话、聊视频等，这也是导致孩子抵触写作业的原因。
2、缺乏兴趣
孩子对某些科目或题目缺乏兴趣是抵触作业的主要原因之一。对于没有吸引力的任务，孩子会感到无聊、疲惫，甚至产生反感情绪，所以他们也就不会想写作业。此时，家长和老师可以通过提供有趣的学习材料、创新的学习方式等方式来激发孩子的学习兴趣。
3、不喜欢家长在身边的监视感
说起孩子抵触写作业的原因。这件事情，家长们除了要正视孩子的原因之外、还要学会去察觉审视自己。在这一点上我们可以换位思考，想象自己被人监视和催促时是什么感受，用自己的感觉去理解孩子的感受，就能有效缓解因为争吵而一触即发的矛盾源。
孩子抵触写作业怎么办
1、家长做自己的事
孩子做作业的时候，家长可以在旁边看书或者写字、用电脑工作等，给孩子树立好的榜样。如果在孩子旁边玩手机、看电视，孩子就会心不在焉。如果家长什么都不做，就坐在旁边盯着孩子写，孩子心理会紧张，不能正常思考。当然，家长去做家务，不能陪在身边也是可以的，但要少出声音，隔一段时间就要看一眼孩子是否认真在做，因此改善他们抵触写作业的问题。
2、提高孩子的学习动机
提高孩子的学习动机是解决孩子抵触做作业的一个有效方法。这个时候，父母或者老师可以使用更生动有趣的方式来传授知识，或者给孩子更加明确的目标，让孩子对学习有着更高的认知和动力。
3、不唠叨
没完没了的唠叨，看起来父母劳心劳力、付出很多，通常却又吃力不讨好。因为无论孩子多小，他都是一个个体，拥有自己的思维。父母说得越多，越想控制孩子的想法，孩子就越想追求自我的想法。在孩子还不算太大的时候，他们尚且只是用沉默和不配合来抵抗父母。等孩子有了一些能力，可能就是直接关上房门，把父母拒之门外了，所以在教育孩子的过程中，我们家长要避免唠叨。
初中孩子如何提高写作业的效率
1、先复习所学知识
初中学生写作业之前，一定要先将所学的知识再复习一遍，如果冒然就去写作业，头脑里根本就没有任何的概念，那么同学们的肯定不知道如何下笔来写作业。因此，先复习后再写作业，不仅能够让同学们巩固所学的知识，并且还能够帮助同学们又好又快的作好作业。
2、限时作业
限时作业是非常好用的一种写作业方式，也是学霸常用的一种方式。写作业的时候，根据作业的量跟自己的能力水平，给自己限定一个时间，在时间范围内把作业写完。
很多学生写作业慢是因为没有时间限制，这样想写到什么时候就写到什么时候。写作业的时候就比较随意，没有一种紧迫感。所以，初中生写作业的时候，给自己限定一个时间，比如一篇阅读理解，给自己定15分钟，这样就能专心写作业了。
3、遇到难题时及时记录下来，及时向老师提问
不同的学生有不同的学习习惯，有些学生对作业的态度敷衍了事，其他学生认真对待，写下困难和及时的问题。而且，两个人的成绩也有可能大不相同，所以初中学生也要努力做作业，及时向老师提问。
孩子不肯写作业家长应正视孩子的能力，对学习的要求要循序渐进，当孩子成绩下降时，不要一味责罚，应适当加强辅导，并注意培养孩子的学习兴趣，鼓励他克服学习上的困难，使孩子的学习成绩逐渐提高。这样一来信心渐渐有了，做作业就变得主动了。
孩子不写作业有什么办法可以解决
1、改变措辞和态度
我们希望孩子能够把作业写完，但是很有可能我们的说话方式不对。我们会告诉孩子别磨蹭，快点写，如果你写不完的话，今天就不止睡觉，或者会说如果你写不完的话就怎么怎么样，但其实我们可以换一个方式，或者换一种语言和孩子沟通。
我们要让孩子知道，如果孩子今天写不完，那么孩子这些作业就会拖到明天，等到明天以后，孩子的作业会拖到后天，这样越积越多，所以我们要好好地和孩子说话，当我们拥有好的态度和孩子说话的时候，我相信这件事情也能被很好地解决。
可能有时候我们会凶巴巴的和孩子说话，所以我们可以把孩子叫到那里，和孩子好好地聊一聊，我相信这样更能深入孩子的心，更能让孩子知道应该如何去做。
2、注意劳逸结合
孩子写作业的时候，当孩子写完一科，我们就可以让孩子休息一下，因为并不能说我们要让孩子写作业，一直从头写到尾，虽然说不要打扰孩子，要让孩子自己写，但是我相信孩子也会是会休息的，当他们用脑以后，他们肯定要有一段的休息时间，这时候孩子可能喝个水上个厕所，我们这时候可以给孩子准备一些吃的，让孩子喝个牛奶，或者说让孩子吃个水果都是可以的。
所谓的劳逸结合是让孩子适当的休息，而不是让孩子一直休息。
当然我们也不可以一直让孩子写作业，孩子一直写作业，大脑是会超负荷的，很有可能会头疼，或者说孩子会思想很混乱，一科接着一科，面对小学生还好，当孩子长大一点，有特别特别多的作业在等着孩子，所以我们要注意让孩子写作业的方式，以及让孩子劳逸结合。
3、学会“装傻”和“示弱”
这个方法是适用于比较低年级一些的同学，因为比较高年级一些同学他们都有自己的想法。
他们知道有些题我们是会的，我们是故意装的，所以当孩子上小学刚开始的时候，我们是可以用这种方法的，可以让孩子给我们讲一讲题，告诉孩子这道题我们不会，孩子在这时候讲出来时，特别有成就感的。可能我们感觉不到，但是当我们完成一件事情的时候，我认为我们也可以感觉到成就感。
当孩子给我们讲出来的时候，孩子也能感受到成就感，这时候孩子的感觉跟我们做一件事做完的感觉到成就感是一样的。可能我们觉得这件事很简单，但是对于孩子来说，他们却是异常开心的。
孩子不写作业有什么原因
1、作业真的很难，孩子不会写。有可能作业的难度超出了孩子能力的范畴，孩子无从下笔，“我不会啊，我写不下去，怎么写？”
2、学习无方法。父母从孩子的衣食住行到连书包都是父母帮忙整理，孩子不懂得安排和规划自己的作业，条理性很差，所以做作业经常出现懒惰、依赖现象。
3、孩子没有时间观念。即使爸爸妈妈说“快9点了，赶紧写作业。”其实对于9点是没有时间观念的，即使父母在那一只催，孩子还是依然忘我的继续磨蹭。
4、故意磨蹭。有的家长喜欢在孩子做完作业以后，再让孩子做几张试卷，那这样的话孩子就认为“这是可做可不做的事情”所以就会故意磨蹭，在那里熬时间。
5、注意力不集中。孩子在写作业的时候经常找些小借口。“我想喝口水”“我想吃苹果”“我要去上个厕所”等等，在写作业20分左右总找个借口去做点其他事情，这是孩子注意力不集中的表现。
6、父母的唠叨引起孩子磨蹭。比如：孩子正在写作业，妈妈总是说“你这个字少个三点水”“你那个数字9怎么写成6了”“你那个字少了一横”等等，一直在孩子的耳边说个不停，这样孩子没法专心写作业也会造成孩子对写作业的反感。
孩子不写作业家长需要注意什么
1、了解学习内容是否没有掌握
作业是用来巩固课堂上学习的内容，做的过程中如果卡壳的地方比较多，容易造成孩子的畏难情绪，进而渐渐不喜欢做作业。这种情况下，还是要让孩子做好预习提高听课效果，做作业前先复习当天所学内容，来改善这种情况。
2、注意作业完成的先后顺序
孩子在写作前，家长先判断作业的难易和题量，本着易，难，易的顺序，先做简单量少的那门功课，再做难而量多的那门功课，后做简单量少的那门功课。
3、注意写作业的环境
写作业时，与学习无关的生活用品、玩具闲书都应远离孩子的视线，屋内保持安静。
很多孩子因为每天的学习压力很大，导致孩子回到家之后，不想写作业。面对这类现象，家长要及时的引导孩子，减少压力，同时帮助孩子解决学习上遇到的问题，多给孩子帮助，让孩子有更多的时间，可以放松自己的心情，不要被压力所打倒，要有自己的学习目标和计划。
孩子不想写作业是什么原因造成的
1、专心陪伴孩子
一些父母在孩子写作业的时候，还在一旁刷小视频。音乐以及画面感，让孩子异常的心烦，他们这时候想要专注于作业，也是极其的困难。对于那些聪明的家长来说，他们在陪孩子写作业的时候，一定会保持安静，而不是以这种嘈杂的状态，影响孩子本身的学习状况，毕竟这样的行为也会致使孩子缺乏专注力，家长要做好表率。
2、内心缺乏时间观念
有一部分孩子并不是缺乏专注力，主要在于他们对于时间，没有一个正确的认知。不明白10分钟是多久？两小时是多久？所以爸爸妈妈给他们规定时间，也没有任何的作用。他们会认为自己写作业时间，绰绰有余，所以就会在写作业之时玩耍，等到时间过了才明白自己的决定有多错误，家长要给孩子养成好的时间习惯。
3、基础没掌握
学习中掌握基础知识，有利于孩子学习，如果孩子对基础知识掌握不牢，那么在学习中就会很吃力，同时容易产生，挫败感和畏难心理，也就不想写作业。孩子在困难面前，往往缺乏理智和坚毅，并且容易本能产生逃避心理，明明知道还有作业没有完成，但自己也不太会写所以说假装忘记，以此来逃避写作业，产生了不想写作业的念头。
4、贪玩
当孩子小的时候，自制力明显是不够的。由于孩子好奇心，很容易对周围事物产生探索的兴趣，他们有太多感兴趣的事情想要做，也非常容易受到游戏的诱惑，于是索性把手里的作业丢到一边，刚开始一些孩子只要想再玩一会做作业，但是越拖时间越长，最后直接上床睡觉，导致孩子越来越不想写作业了。
孩子不想写作业怎么办
1、帮助孩子
很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，家长需要帮助孩子。
2、多一些耐心
孩子既然在问问题，那么说明他在思考，而且遇到了困难，那么就不要去打断孩子的积极性，孩子敢于向你问问题，说明他是十分信任你的。虽然孩子三番两次的问同一个问题，说明他还有不懂的地方，想要完全弄明白。平常家长也要不断学习，以便能很好的回答孩子的问题，让孩子专注学习。
作业的目的，就是用来检验孩子对于当天所学知识的掌握情况，也可以让孩子对于所学内容加深一边记忆。但是有的孩子一放学回到家，一心就知道玩，从来不主动去写作业，就算家长催促孩子去写作业，孩子也是一点兴趣都提不起来。所以，家长们就想知道孩子不爱写作业是什么原因呢？
孩子不爱写作业是什么原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
2、与家长消极对抗
现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了。家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。
3、孩子对于作业没有正确的认知
盯着孩子写作业，要求高正确率，对孩子的每一个动作都指指点点，长此以往孩子就会认为：写作业是我和妈妈共同完成的事。作业不是我的事，是父母逼我学的，我是为爹妈学的。孩子没有明确的“责任意识”，就会依赖父母，变得不爱写作业。即使错了，也会有人纠正，因此可以顺理成章停止了思考。
4、懒得写作业
一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的毛病，主要就是“懒”。孩子是很聪明的，而且也很好学，但就是在作业方面表现得很懒散，甚至会因为不写作业而对老师和家长撒谎。时间长了，孩子的人品就可能会出现问题。
孩子不爱写作业怎么办
1、孩子做作业的时间不宜过长
我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、让作业变得有趣
家长可以带孩子进行户外探险，或者把作业与体育活动、流行事物、当前事件联系起来，从而让做作业变得更有趣。家长还可以充分利用技术手段。孩子可以在网上和朋友们一起学习，利用应用程序制作单词卡，或者把大量作业分成更小的练习。
3、陪同孩子写作业
小孩在写作业的时候，家长也可以在旁边进行陪同，例如孩子在写作业的时候，家长尽量不要玩其他的一些东西，可以在旁边进行适当的学习，这样就能让孩子更加的有归属感以及参与感了。除此之外，家长还可以根据小孩的实时状态，来进行一些调改。
这个问题以我是孩子家长为例来说，好玩是孩子的天性，在孩子的世界里没有形成对事物的正确认识，学习或者写作业在孩子来说是违背人性的，只有随性而为。
所以在这些方面来说，家长就起了作用，家庭教育帮孩子指眀方向，培养和树立孩子正确的人生价值观。
1、要有仪式感：
需要和孩子沟通好每天不能在家穿睡衣，人为什么会在家穿睡衣，是因为要睡觉，睡觉是一种休息状态，在家最好穿校服，如果穿睡衣，大脑会一直处于浑浑噩噩的状态，更别说去认真听课了，所以，为了达到高效的学习，一定要穿校服，营造学习氛围。
2、尽量别用手机：
听网课的话建议尽量不用手机，手机真是让人难以戒除，大人都很难控制自己，更别说小孩子了，如果实在不行，需要用到手机的话，家长就需要陪同在一旁，防止孩子偷偷玩游戏，而且需要和孩子规定好，做好每一次的听课记录。
3、保证良好的作息时间：
每天晚上尽量早睡，避免孩子因为玩游戏而耽误休息时间，最好和孩子一起做时间安排，时间安排上尽量和在校时保持一致，保证身体跟上以后开学时的节奏。
4、设置专用的学习空间：
现在的家庭一般都有书房，可以让孩子在书房学习，营造学习氛围，如果没有可以自己改造一间，在学习空间里只能有学习相关的东西，电子产品不要放在学习空间，另外，需要强调的事，一些漫画书、杂志了最好不要放在显眼的位置，尽量不转移学生的注意力。
5、和孩子一起做学习计划：
家长不要自认为学习是孩子的事情，如果孩子的学习自主性差，就需要家长的引导，这时就需要家长和孩子一起做学习计划，而且做好学习计划后，要时刻关注孩子的学习状态，家长也要不断的鼓励孩子，按照学习计划去监督。
家长与孩子之间最重要的是沟通，平时与孩子多交流，让孩子知道你十分地关心他，没事的时候与孩子聊聊天，了解他的学习情况，给孩子讲一讲你以前经历过的比较有趣的事情，教他一些大道理。
作业方面可以与孩子进行协商，通过奖励的方式让他完成作业，比如完成作业就奖励他玩会手机，千万不要逼迫孩子，越是逼迫他就越不爱学习。
建议培养孩子一个兴趣爱好，比如下象棋，画画之类的，让孩子没事的时候做点自己喜欢的事情，玩手机打游戏方面一定要把控好，不能让他沉迷游戏。
小孩子不喜欢做作业，这是处于儿童期的正常现象，这个时候我们自己也不要急躁，应当注意方式方法，好好的与孩子沟通交流，如果孩子的作业太多，可以让孩子做一会作业就去适当的放松一下，休息一下，给孩子一些鼓励以及奖励，家长最重要的是要有耐心，要引导孩子去做作业。
孩子不写作业家长正确处理方式
当孩子不写作业的时候，可能有以下几个可能的原因：
1、缺乏动机：孩子可能对写作业缺乏兴趣或者看不到其重要性，觉得没有必要完成。
解决建议：试着帮助孩子找到与写作业相关的积极动机。可以和孩子一起制定目标，并给予奖励或者赞扬来激励他们的学习成果。还可以跟孩子讨论写作业的好处，并展示写作业对于学习和发展的重要性。
2、学习困难：孩子可能在某些学科或任务上遇到困难，导致他们不愿意写作业。
解决建议：首先，了解孩子具体哪些学科或任务让他们感到困难，并尝试找出问题所在。可以向孩子提供额外的学习资源，如课外辅导或在线教育平台。鼓励孩子寻求帮助，并提供支持和指导。
3、拖延习惯：孩子可能倾向于拖延写作业，将其放在最后完成。
解决建议：帮助孩子建立良好的时间管理技巧和组织能力。可以教导孩子使用日程表或任务清单来规划并分配时间给每项作业。鼓励孩子按时完成作业，并提供适当的奖励或者赞扬来增强他们的自律性。
4、学习环境问题：孩子可能在学习环境中感到不适或者分心，导致他们不愿意写作业。
解决建议：确保孩子有一个安静、整洁、明亮的学习空间，远离任何干扰源，如电视、游戏机等。创建一个良好的学习氛围，例如提供舒适的座位和必要的学习工具。
5、其他问题：孩子可能有其他问题，如家庭压力、社交问题或者情绪困扰，导致他们不愿意写作业。
解决建议：耐心倾听孩子的感受和困惑，试着找出他们可能存在的问题，并提供支持。如果需要，考虑与学校老师合作，以寻求进一步的帮助和指导。
重要的是要与孩子进行有效的沟通，尊重他们的感受，并共同制定解决问题的计划。通过理解孩子的需求，提供积极的引导和支持，可以帮助他们建立起写作业的良好习惯。
孩子写作业时家长应该做什么
孩子写作业时，首先给孩子创造一个安静的环境，培养孩子先看作业备忘录，预估一下需要的时间，然后准备好学习工具。
父母陪伴孩子时，不要玩手机、电脑、看电视等。可以做自己的工作或者看书，或者看孩子已经完成的作业。
孩子遇到不会的题目问家长，先不要教，而是告诉孩子，作业都完成后一起问，这样更有助于提高效率。
教孩子题目时，先让孩子认真读题3遍。看看孩子是不理解还是不认真，前者补知识点，后者矫正态度。
最后，父母看着作业备忘录核对作业，确认全部完成了，再签字。
要激发孩子的学习兴趣应从以下几个方面入手
第一，做好榜样作用。父母是孩子的第一任老师，也是终身的老师，对其影响最大。父母可以在与孩子相处过程中，做好学习的榜样，让孩子感觉学习是很快乐的一件事。
第二，营造良好的学习氛围。可以把家里的书房布置得漂亮，有书香味，长时间和孩子沉浸在其中。另外，在孩子所到之处都放一些书籍，让他随时随地都可以进行阅读。
第三，亲子阅读，让孩子爱上阅读。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，每天花一点时间和孩子亲子阅读，让他感觉读书是很开心的一件事，并从身边的事情或事物入手，将其结合起来，让他感觉读书是有用的。
第四，激发孩子的探索欲望，保护孩子的好奇心。孩子对身边的一切总是充满好奇，当孩子对某种事物感到兴奋，好奇时，不打断他，并用所学知识，或尽量与他一起去寻找答案，让他感受求知的过程。