2023-12-09 16:50
429浏览我们经常会看到一些孩子总是独来独往，默默地躲在角落里，他们会因为胆子小所以不敢和别人玩。孩子养成这种性格，跟家长平常的教育是脱不开关系的。不过家长们也不用过于担心，只要及时调整自己的教育方式，还是能纠正孩子胆小的性格。
孩子胆子小不敢和别人玩怎么办
1、父母对孩子的要求别太过苛刻。父母要勇于接受孩子的不完美，不要过分苛刻孩子。温馨的家庭环境、良好的亲子关系都是孩子健康成长的标配。如果父母总是一副高高在上的强势状态，孩子就会因为胆子小不敢和别人玩。
2、多给孩子提供交往机会。对于这类性格的孩子，家长要对他多鼓励，少批评，尽可能地多为孩子提供与人交往的机会。例如：鼓励孩子与小朋友一起玩；在家可让孩子接待客人，做一些力所能及的招待活动，让他为客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓励孩子回答客人的问题等等。爸妈要让孩子参加各种集体活动，在群体中，孩子会找到自己的榜样，然后模仿他的行为。
3、多鼓励、多锻炼自己的孩子。当家长发现自己的孩子，胆子小不敢和别人玩的时候，家长就要适当引导、鼓励自己的孩子，让他们能够勇敢地迈出与人交流的第一步。孩子害怕陌生的环境，家长就多带孩子去陌生的环境；孩子害怕在公众场合说话，家长就可以让孩子参加演讲比赛。
4、培养孩子的自信心。当孩子做的不好时，我们不要去责怪和批评孩子，我们可以去鼓励安慰孩子，比如“没关系，我们再试一次，你可以的！”“没关系，你看我们是不是比刚刚做的好一点了，我们下次一定可以的。”
鼓励孩子的时候，家长要多用肯定句和陈述句，而不是去询问孩子，我们再去一次可以吗？好不好？这是不对的，如果一旦让孩子有了选择，那就会让孩子懒惰，甚至丧失斗志和内在驱动力。
孩子胆子小不敢和别人玩的原因
1、教育上的问题
孩子曾在以往的交往中受挫，如父母强求孩子叫人、表演等。孩子因缺少心理准备或紧张而不愿意时，受到父母的逼迫、责备，造成孩子怕交往。平时对待孩子要求过高过严，孩子做错了事就受训斥，孩子因怕失败遇事退缩。
父母过分照顾孩子，什么都包办代替，一旦遇到新的环境，孩子丧失适应新环境的能力，就会显得手足无措。有的孩子因在家里缺乏规范的约束，不能控制自己的行为，一旦投入群体中，与家里的差距太大，不能适应，产生胆怯。
2、过度保护，依赖性强
很多父母对孩子的养育标准时，入学前看身体健康，入学后看成绩高低，只要满足了这两条界限，其他都不是问题，都可以由父母代劳甚至包办。于是很自然地就出现了对孩子过度保护的现象，造成孩子的依赖性很强。
3、家庭氛围差导致孩子畏惧社交
孩子的成长是离不开一个美好温馨的家庭氛围，如果孩子长时间生活在一个父母争吵，或者是家庭氛围冷漠的环境之中，就会使得孩子的安全感缺失，变得越来越封闭自我，并且产生巨大的不安感。长时间下去，会对孩子的性格养成，造成无法逆转的影响。
学生对老师有敬畏之心是应该的，但是不至于到达害怕的程度。上过学的都知道，有些老师课堂上可能比较严肃，但是课下还是非常和蔼的。所以，家长要教导孩子见了老师没有必要像“老鼠见了猫”一样躲着走，更不能有在学校不敢和老师说话的情况，要积极和老师“交朋友”。
孩子在学校不敢和老师说话怎么办
1、我们要教会孩子沟通方法
首先要教会孩子正确使用沟通的方法，很多家长经常会忽略培养孩子这方面的能力，认为沟通就是说话，只要把自己的想法表达出来即可，但是孩子若没有掌握正确的沟通方法，就会给他人和自己创造一些障碍。
如果孩子因此受到一定的心理伤害，他会变得退缩。家长要想教会孩子正确的沟通方法，就要从如何与人相处开始做起，让他能够了解与他人相处的原则。
2、同时，我们也要接纳共情，理解孩子
作为家长，我们要允许孩子表达对于老师的害怕或不满，耐心地倾听和接纳孩子想法和感受。不要一味地对孩子说“老师有什么可怕的？”“不懂就要问，放任问题最终吃亏的是自己”。
虽然这些道理都是正确的，但是这些话否认了孩子的感受，不利于帮助孩子宣泄不良情绪和解决问题。我们可以和孩子分享自己或自己的朋友在学生时代也会害怕老师的经历，表达对孩子的共情，减轻孩子的焦虑。
3、建立孩子与老师间的良好关系
如果孩子不敢和老师沟通，那么建立起孩子与老师间的良好关系就尤其重要。家长可帮孩子和老师增加交流机会和互动，这是提高孩子和老师之间的信任度和友好度的有效方法。
孩子在学校不敢和老师说话的原因是什么
1、他、害怕被老师批评
虽然很多老师都尽量不用体罚的方式批评孩子，但是为了树立老师的威严，也会用其他一些方法，这些方法在一定程度上起到了震慑的作用，同时也造成了孩子不敢和老师交流的阻碍。
比如有的老师非常严厉，如果学生确实有错误，他们就会冷落孩子，这在他年幼的心灵中是无法接受的，他便会退缩，尽量不与老师发生正面的交流。
2、孩子心理方面的原因
孩子在学校不敢和老师说话，可能是因为他们在心理上有一些障碍。比如，他们可能会感到害怕，担心自己的问题会被老师批评或者是被同学嘲笑。还有一些孩子可能因为自卑、自闭等原因，不愿意和老师或同学交流，这些都会导致他们不敢和老师说话。
当孩子不敢和陌生人说话的时候，家长要意识到自己的过分干涉给他们造成了消极的影响，使孩子形成了不良的性格。因此，这个时候，家长首先要调整自己的教育方式，给予他们正确的引导，帮助他们提高自信心，增强安全感。
孩子不敢和陌生人说话怎么办
1、停止过分干涉孩子
当孩子不敢和陌生人说话的时候，家长要减少对他们的干涉了。如果父母什么都代替孩子去做，那么孩子很容易就会养成依赖性人格，那么他们不敢与人沟通交流也是情理之中的事。所以，父母们不要再大包大揽，放手让孩子大胆去尝试，不要担心会出错，孩子只有亲身经历过才知道什么是正确的。
2、正确的引导
孩子不愿和陌生人说话可能是害羞，或者是害怕，有些家长以为不和陌生人说话是内向，其实不一定。因此，这个时候，家长一定和孩子好好交流一下，问他为什么不愿和陌生人说话，找出原因，针对性引导，一定不要打骂和挖苦他们，而是要鼓励他们，对孩子表现不错的行为要进行表扬。
3、家长要懂得迂回
当孩子不敢和陌生人说话的时候，家长要做的不是强制他说话，而是要让他明白和人交流是很快乐的。家长可以事先和学校的老师进行沟通，当提问孩子的时候请老师多用温和的语气，孩子答对了之后也多给他鼓励，这样才能建立起孩子在交流方面的自信。只有孩子第一次和陌生人交流产生了良好的效应，才能采取后续的各种措施。
4、营造开放式环境
环境对于去孩子的性格培养非常重要。想要克服孩子不敢和陌生人说话的问题，家长就要注重为孩子营造开放式的环境，让他们不再处于孤独的环境之中。
因此，这个时候，家长要为孩子营造气氛融洽的家庭环境，不要用“嘶吼式”的方式来教育孩子，给予孩子更多的自信，并且家长要鼓励孩子与别的小朋友多交往，主动与人交谈。当家里来客人的时候，让孩子多与客人互动，可以让孩子给客人倒水、倒茶等等，以此提高他们的胆量。
孩子不敢和陌生人说话的原因
1、家长对孩子的过度保护
有很多家长觉得要帮孩子料理好一切事情，孩子只需要好好学习就可以，平时什么事情都不让孩子自己动手去做。自然，孩子也没有很多与外人、陌生人沟通交流的机会，渐渐的就会导致他们变得胆小脆弱。
2、打击式教育
生活中一些父母奉行打击式教育，认为只有让孩子感受到痛苦和难堪，孩子才会觉醒。孩子遇到困难，一旦表现出畏惧，他们就开始批评教育，给小孩贴上懦弱不争气，没出息，等着瞧等各种标签。
殊不知，父母对孩子来说，就是他的整个世界。在成长过程中，他会把和父母的关系内化为他和这个世界的关系，孩子很容易真的认为自己是父母口中的样子，日后的言行举止会向这些消极的方向发展，可能一辈子也无法摆脱这些标签。著名心理学家曾说过：“人们一旦被贴上某种标签，而很可能就成为标签所标定的人”。
面对孩子胆小上课不敢发言的问题，家长要及时弄清孩子胆小的原因，从而为他们提供针对性的帮助。在弄清楚原因之前，家长要先调整好自己的心态，避免对他们有过激的教育，注重培养他们乐观向上的心态。
孩子胆小上课不敢发言怎么办
1、弄清孩子的内心想法
当孩子胆小上课不敢发言的时候，家长要及时弄清原因才行，可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。
2、培养孩子乐观向上的心态
想要解决孩子胆小上课不敢发言的问题，家长就要培养他们乐观向上的心态。良好的学习状态，是良好心态在学习上的反映，因此在小学阶段养成良好的学习心态，对孩子未来的成长是非常有益的。
在课堂上，孩子不愿意积极发言，担心回答不对而受到老师和同学的嘲讽。其实，这只是个人内心的一种假想，所以要帮助孩子认识上课发言的对错与颜面无关，把心态调整好，用积极的发言表现来回应老师。要引导孩子努力克服学习上的困难，遇到问题积极应对，消极处理肯定对自己的学习会有损失。
3、试着接纳孩子的不完美
每个孩子都不会是完美的，总有属于自己的缺点。你看这孩子就是不敢在人多的时候发言、就是不敢走吊桥，会有什么影响呢？有的妈妈会说，现在不帮助孩子克服这些，就是怕孩子自卑呀。其实，咱们天天戳孩子胆小的软肋，天天让孩子面对逆境，是让孩子变得强大？还是逼着他走向自卑呢？
因此，家长要真想帮孩子克服胆小上课不敢发言弱点，最好的方式就是陪伴，然后顺其自然。也就是不再训斥孩子，然后把更多精力用在孩子感兴趣的领域，通过孩子擅长的领域增强孩子的自信心，让孩子自己相信自己很优秀。要知道，孩子都是有表现欲的，一个自觉优秀的孩子，一定会抑制不住地要去表达自己。
4、多去外面的世界
家长可在课余时间带着孩子多出去走走，见见不同的人，聊聊天。出去聚会买东西逛街都可以带着孩子一起去。只要出门必然会和不熟悉的人接触，借机孩子就会有机会去跟他人沟通交流。多出去几次小孩就会愿意跟不熟悉的人接触，慢慢也就自来熟了，以此他们的胆量也就提高了。
孩子上课不敢发言的原因
1、性格原因
有的孩子天生喜欢表现，爱说话；有的孩子喜欢静静地观察和思考，不喜欢在众人面前表现自己。因为每个孩子的性格特点不一样，所以他们的行为表现出来也不一样，因此这是我们家长需要了解的。
2、害怕被批评
有些孩子害怕被老师或同学批评，担心自己的表达不够好或不正确，因此选择了沉默。这种情况通常出现在学生对自己的能力和知识水平没有信心时，所以家长要适当的了解。
让老师鼓励他，创造机会发言并收获掌声来慢慢建立自信。可以教育孩子，尽量避免直视，慢慢地可以克服。告诉孩子只要你敢于举手回答问题，不管对错，你都是最棒的。多带孩子户外运动，平时多增强孩子自信。
孩子胆小上课不敢发言怎么办
1、弄清孩子的内心想法
可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。
2、陪孩子一起面对恐惧
在恐惧面前，孩子原本就已经紧张的不得了，那一刻，他不需要以“为他好”的名义火上浇油。他们需要的是理解、陪伴，需要的是一个能握住的手。我们还需要告诉孩子，别害怕，我们就在你身边，不管多难，我们都会陪着你。
3、家长在家时多给孩子表现机会
很多孩子出现类似的状况时，家庭原因都占大部分。要么是孩子在家里的时候得不到任何表现机会，家长凡事大包大揽，使得小孩从小就没有建立起一个自我表现展示的机会，慢慢孩子就习惯的顺从，也慢慢变得内秀起来。家长在家时可k给孩子一些机会，比如去别人家里借东西还东西；有电话了故意让孩子去接；家里来人了让孩子跟人接触下说说话。孩子跟不熟悉的人接触才能慢慢打消抵触感，时间久了自信心也就建立起来了。
孩子不敢举手发言的原因有哪些
1、好面子
上课回答问题如果说错了，害怕遭到老师的批评和同学们的嘲笑。同时这也和老师在课堂上对学生的引导方式不无关系，孩子回答错了就直接让孩子坐下，或者还会批评几句，慢慢的孩子也就失去了回答问题的兴趣和积极性，甚至有些本来想回答问题的孩子也被吓得不敢举手发言了。
2、家长溺爱和焦虑
很多胆小的孩子，都是受到父母溺爱和过度焦虑的影响而渐渐形成。孩子第一次见到小猫咪，想要用手去抚摸，妈妈哇的一声尖叫，“宝贝，不要碰，猫咪会咬手指，会抓伤的”。孩子在宽敞的公园散步，周边的环境很安全，但是，妈妈依然不住的提醒孩子当心脚下的小石子，会绊倒的。当父母对孩子的安全处处都保护的很好的时候，孩子就会变得胆小，不敢尝试任何事情，更会让孩子变得没有自信。
3、心理压力过重
生活中，有的孩子执行力强，想到了什么就立刻去做，而有的孩子则会反复思考，左思右想，拿不定主意。想得多了，孩子的心理压力也增加了，反而不容易做出决定，畏手畏脚，甚至会临阵退缩。
孩子胆小上课不敢发言怎么办，家长平常要多鼓励，或者一些简单的问题让孩子回答，增强孩子自信心。让孩子学会独立，多多表现自己。有空了多带出去逛逛街、看看电影，多见见大场面与陌生人，胆子就会越来越大。
家长可以带孩子主动和陌生的小朋友打招呼，让孩子充分感受到与人交往的乐趣。孩子不和别人交流怎么办，家长与孩子说话尽量心平气和，带孩子参加各种活动，平时多鼓励孩子出去找同龄的孩子玩。多带孩子出去旅游，爬爬山，散散步，多互动让孩子身心健康。
孩子不和别人交流怎么办
1、走进孩子的内心
家长要尝试着走进孩子的内心，给予他足够的鼓励。哪怕是一个微小的闪光点都要予以肯定。作为家长本身，也可以适时地做表率给孩子看。比如，家长可以带孩子到陌生的环境去，主动与陌生人沟通交流，孩子无形中会受到影响，也会从中习得一些交流的技巧。
2、带孩子参加集体活动
孩子不爱和外人说话这也是正常现象，孩子都有这么个过渡期，尽量多带孩子参加点集体活动，也可以经常带孩子出去玩，然后不要一见到外人就要求孩子怎样，而是让孩子慢慢的适应，他就会爱交流了，也要多让孩子接触热闹的场合，平时注意培养孩子的自信心，慢慢就会好的。
3、给孩子营造环境
给孩子营造轻松、无压力的交流环境。轻松而无压力的环复境是孩子喜欢说话的前提。孩子不愿意说话的时候不要逼迫孩子讲话，以免引起焦虑和紧张。孩子讲话时，父母不要急于纠正孩子的言语错误。
4、不强迫孩子
每个孩子都有独特的个性，有的孩子外向有的内向。要先区分孩子是性格文静还是害羞不会交往。建议家长多主动个人打招呼，不要强迫孩子，示范的作用很重要。也可以挑选交往内容的绘本给孩子读，读完之后和孩子一起角色表演，慢慢培养孩子的交往能力。
5、分析原因
要分析找出孩子为什么不爱主动和别人沟通的原因才能对症出招。这种性格不是先天的，都是出生后家庭环境，社会环境导致的。举个例子，有些小孩整天都拿着手机玩游戏看电视，很少跟家人或者其它人聊天啊，时间久了就成习惯了，大人跟他说话就应一声，但是一聊起他玩的游戏怎么好玩怎么操作之类的就一大堆话题了。
孩子不和别人交流怎么办，多鼓励少指责孩子，尽可能多的带孩子出去走走，见见世面。要学会放手，帮助孩子找到自信，孩子慢慢有了自信也就喜欢表达了。
与孩子沟通，找出原因，正确引导孩子。跟孩子慢慢沟通，晓之以理了解老师的用意和苦心。可以在老师面前夸他多么懂事，树立孩子的自信心。引导孩子勇敢表达自己的想法，敢于说真话。让孩子学会思考问题找到解决办法。
孩子怕老师不敢去上学怎么办
1、了解原因
家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。
2、告诉孩子老师很喜欢她
心理暗示的力量是巨大的，告诉孩子，家长私下和老师沟通过，老师说孩子上课很认真，作业完成得也很细心等等，就是说老师表扬孩子的话。一个孩子当她知道老师表扬她，喜欢她的时候，她才会从心里喜欢老师，认可老师，才会对学习认真。
3、指导孩子如何与老师相处
师者传道受业解惑也，老师与学生之间不是简简单单的输入知识，与输出知识的关系，现在很多孩子课下跟老师的关系连陌生人还不如，甚至一下课就躲着老师、不愿意问老师任何问题。
人与人相处是需要沟通技巧的，孩子与老师之间也是如此，家长在关心孩子学业的同时，也要鼓励孩子多与老师沟通，让孩子学会从老师的角度思考问题，传授孩子一些与老师沟通的基本技巧等，比如找老师沟通要选老师相对空闲的时候，沟通前要准备充分，以及跟老师沟通的技巧，比如跟老师交流时，要注意音量适中，不随意打断老师的话，遇到不同意见，平和的表达自己的观点等。
4、家长要和老师适当增加沟通
有些家长自身就对老师有所畏惧，又怎能正确的要求孩子呢？家长要多从老师那里了解孩子近况，最好是叫上孩子当着老师的面夸他在家有多懂事，老师也会讲孩子的优点，这样能树立孩子自信心，让他知道老师还是在关注自己的。
5、引导孩子多观察老师
可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让孩子每天发现这个老师身上的两个优点，什么样的优点都可以，比如，今天老师的衣服很漂亮，老师带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔，做了一个什么动作特别有意思，等等。让孩子主动观察，了解老师，也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
6、多给孩子呈现老师的优点
不要因为孩子说某位老师很严厉，很不喜欢、很怕某位老师，就对这位老师产生成见，在背后诋毁老师，甚至去和老师作对，或者盲目地给孩子转学。正确的做法应该是，深入挖掘老师的优点，告诉孩子，老师虽然严厉，但是教学能力很高，对待工作认真负责，很有爱心。老师严厉也是为了孩子们好，并不是出于私心，并不是在发泄自己的情绪，并不是对你存有偏见，老师是一视同仁的。
孩子怕老师不敢去上学怎么办，尽量不打骂孩子，抱一抱孩子，尝试与孩子沟通，理解孩子。只要给孩子正确的引导，我觉得孩子很快便会喜欢上老师的。
孩子不爱学总想着玩怎么办？心理学有个概念，叫做优势兴奋，就是说人喜欢什么，这件事在大脑里处于优势状态，最容易被提取，很容易去做，不喜欢的，就会回避。
孩子的天性都会喜欢玩，因为玩有乐趣，怎么才能把玩的兴趣引导到学习上，需要技巧，也需要长期的坚持一些正确的做法。
比如在孩子小的时候，就引导孩子做家务，引导孩子尊重长者，爱惜物品，懂得感恩，培养责任心和不怕吃苦的意志品质，好的习惯和性格的养成为日后的成功奠定基础。
在孩子学习的时候，本着跳一跳够得着的原则，让他们不断体验成功，不但感觉到自己有能力解决问题，并不断的鼓励，让他进一步提升自信，增强安全感。
孩子刚学习，很多知识掌握不熟练，这是很正常的，出错也是正常的，不要上来就指责，出了错要分析原因，寻找解决问题的方法，不怕失败的人才能勇敢面的失败，才不能被困难吓到。
一个有责任心，不怕吃苦，不怕失败，并在学习上经常体验成功的孩子，肯定是爱学习的孩子，这时候偶尔玩一会，放松一下，是无所谓的事情。
孩子不爱学总想着玩怎么办：告诉孩子事情的先后顺序
我的孩子也是一样，老想着玩，对于学习给人的感觉就是应付差事。
我的办法就是告诉他，你做任何事情都要有个先后顺序，对你现在的你，学习是第一位，玩是第二位。
我就和他约定，当你完成自己该完成的事情（比如当天作业）之后，你可以做你想做的任何事，想怎么玩都可以。
我给他举的例子就是，我不干活，老板就不会给我发工资。
这样做的重点就是让孩子明白一个道理：你想玩，就需要先做好自己分内的事情。
孩子不爱学总想着玩怎么办：适当的物质奖励
孩子需要鼓励，特别对于物质奖励。
要了解孩子喜欢什么，然后用这个作为奖励，当成引导孩子好好学习的“诱饵”。
比如孩子想去游乐场玩，可以，可以带你去玩，但是你需要用自己的努力来实现这个愿望。
可以是某次考试的成绩，或者是连续多少天的准时完成作业，形成一个约定。
如果孩子按照标准完成，就带他去，切不可食言。
当孩子完成任务，实现心中所想，他会很高兴，另外会给他一种学习的动力，促使他可以更加努力，为下一个目标前进。
家长首先要改变态度，督促孩子写作业是被动的做法，容易让孩子产生是为老师和家长写作业的错误思想，要和孩子做朋友式的交流，了解孩子的问题在哪里，根据孩子的性格，帮助制定放学回家的学习计划，一定要给她留出玩的时间，尊重孩子的天性。
孩子不想写作业只想玩怎么办
一、调动孩子自主学习的积极性。
当孩子对于学习的认知更为正面并且对此保有一定的信心时，孩子对于学习这件事会表现出比较积极的一面。当孩子明白自己可以在学习这件事上做得很好，并且能够从中获得一定的成就感时，孩子身上的行动力便会得到激发。
二、帮助孩子明确学习中的目标感。
有目标感的孩子在学习上会拥有更强的自主性，这是因为目标感对孩子形成了一种很正面的刺激。所以父母们有必要为孩子设定一个合理的目标，激发孩子的好胜心，让孩子拥有主动去突破的意识。
三、对孩子制定明确的学习计划。
明确的学习计划具有非常强的可操作性，同时孩子在计划的约束下更加有时间概念。显然有了时间概念后的孩子更加能够提升学习的效率，这对于孩子的学习方面来说是一种非常直接的助力。
如何引导孩子主动学习
一、以游玩活动激发孩子的学习兴趣。
游玩活动是孩子的天性，是增强孩子感悟能力的重要途径。孩子在游玩中不断与外界接触，不但可以开阔眼界，获取知识，学会技能，同时还可以激发孩子的求知欲和好奇心。可以培养孩子的动手能力和创造能力。作为家长，我们可以在带领孩子的游玩中，引导孩子们有针对性地探究，孩子们在不断的探寻思考中学会了知识，产生了兴趣，从而实现自主学习的目的。
二、以志向激烈孩子的勤勉
勤奋是孩子主动学习的形态，学习最关键的是要勤奋。但是，孩子在学习过程中，做事耐心不足的现象十分常见。他们往往会“三天打鱼，两天晒网。”很难进入良好的学习状态，这样以来想取得好成绩是非常困难的，因此，培养孩子的勤奋精神非常重要。作为家长，要适时帮助孩子确定自己的志向，引导孩子朝着志向不懈努力。为了实现自己的志向，孩子也会主动学习，勤奋读书。
三、以思考促进孩子的进步
在学习中，孩子难免会遇到困难，因此，必须引导孩子进行思考，培养他们的思维能力，进而培养他们独立解决问题的能力。这样孩子的解决问题的能力会越来越强，孩子学习的主动性、积极性也会越来越高。
孩子一回家就玩游戏不写作业怎么办
首先我觉得对于孩子玩手机这件事，我想是现在好多家长都头疼的一件事，家长应该有一定的管制，不要因为孩子无厘头的哭闹就任其发展。替换下来的手机，尽量不要让孩子玩，我们要有耐心一点，引导孩子往好的兴趣发展，比如音乐，运动，手工等方面，都可以让他尝试去做，去玩分散她在手机上的注意力。现在尤其现在特殊时期，授课还有平时作业安排都在手机上，我们可以全程陪伴孩子做作业，做完之后及时收起手机。
其次，我觉得家长应该以身作则，都说父母是孩子最好的老师，现在小孩子都比较聪明，他总是会模仿家长去做一些事，所以在孩子面前，我们一定要养成良好的习惯，我们可以少花点时间在手机上，看看书，读读报，或者做一些自己喜欢的运动，或者跟孩子一块做一些亲子游戏，还孩子更需要的是陪伴，关怀，即使对自己的一种提升，又可以和孩子成为朋友，建立很好的感情！
最后我想说，在平常生活中，我们可以设置一些奖励机制，让孩子有一定的成就感，当他做了一件对的事情之后，一定要多夸奖，给予一些物质奖励，买一些他喜欢的美食，玩具等，让他养成正确的价值观。
孩子都有贪玩的天性，尤其是面对枯燥的学习和作业的时候，他们常常会坚持不住，一心二用，出现一边写作业一边玩耍的情况，作为家长我们要正确的去引导他们，帮助他们建立起良好的学习习惯。
孩子边写作业边玩怎么办
1、一起制定作业计划。孩子拖拉，效率低，是因为没有计划和安排。在作业开始之前，父母要和孩子一起制定一个作业计划，作业分几个部分完成，每完成一个部分的时间节点是什么，都要有明确规定。需要注意的是，作业完成的时间点，家长可以引导，但是必须由孩子说出来，得到孩子的认同，这样才更有利于孩子执行计划。
2、给孩子营造一个安静的环境。相对安静的环境更容易让孩子的心踏实下来，如果经常是强迫孩子写作业，在孩子旁边唧唧歪歪一直催促，反而会适得其反让孩子更无心学习。
3、严格要求孩子做作业，做得慢也得等着他做完。作业高质量完成后，以玩游戏、玩具、看电视或者孩子特别想做的其它活动为奖励。家长的严格要求和坚持是唯一有效的方法。在许多家庭，父母的原则不一致，一个严格一个宽松，就容易造成孩子的“变色龙”现象，管教无效的问题。
4、每天和孩子做总结。在孩子做完所有作业之后，如果孩子完成得好，要及时表扬；如果出现错误，也要耐心帮助孩子进行错题分析；如果是因为粗心而出现错误，可以给孩子设定一些小惩罚，比如做家务或者减少玩乐的时间等，避免下次再犯类似的错误。
孩子边写作业边玩的原因
1、学习习惯不良。学习习惯不良的孩子完成作业并没有多大的困难，主要是自我控制能力较差。活泼好动是孩子的天性。
2、学习有困难。由于孩子对事物的认识能力和采取正确行为的能力都还不完善，遇到困难时常会采取“拖一会儿是一会儿”、“得过且过”的态度和行为方式。
3、孩子的专注力差。专注力差的孩子做一件事情时总是静不下心来，容易一心二用，一边写作业一边玩的孩子很可能就是孩子的专注力比较差导致的。
孩子专注力差家长怎么引导
家长要注意保护孩子的专注力。
家长在日常生活中要避免不合时宜的提醒和关心，学会保护孩子的专注力。比如在喊孩子吃饭、睡觉或做其他事，以及找他说话前，先看看孩子在干什么，如果发现孩子专注地投入在自己的事情上，那就耐心等待一会儿，不要突然打断他。
鼓励孩子培养兴趣。
兴趣是最好的老师，当孩子对一件事情感兴趣时，孩子就会很专注的去做。所以家长平时要多鼓励孩子，不干扰孩子做他喜欢做的事情。当孩子专注于做一件他喜欢的事时，家长切记要耐心等他完成。当孩子沉浸于他的兴趣时，其实就是在无意中提升专注力。
培养孩子的阅读习惯。
阅读时要集中注意力才能获取书中的信息，一个人越专注，他的阅读就越高效。孩子一岁开始，家长就可以每天给孩子读绘本，讲故事，培养孩子的阅读兴趣，让孩子养成专心致志的好习惯。