2023-12-09 16:50
596浏览我们经常会看到一些孩子总是独来独往，默默地躲在角落里，他们会因为胆子小所以不敢和别人玩。孩子养成这种性格，跟家长平常的教育是脱不开关系的。不过家长们也不用过于担心，只要及时调整自己的教育方式，还是能纠正孩子胆小的性格。
孩子胆子小不敢和别人玩怎么办
1、父母对孩子的要求别太过苛刻。父母要勇于接受孩子的不完美，不要过分苛刻孩子。温馨的家庭环境、良好的亲子关系都是孩子健康成长的标配。如果父母总是一副高高在上的强势状态，孩子就会因为胆子小不敢和别人玩。
2、多给孩子提供交往机会。对于这类性格的孩子，家长要对他多鼓励，少批评，尽可能地多为孩子提供与人交往的机会。例如：鼓励孩子与小朋友一起玩；在家可让孩子接待客人，做一些力所能及的招待活动，让他为客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓励孩子回答客人的问题等等。爸妈要让孩子参加各种集体活动，在群体中，孩子会找到自己的榜样，然后模仿他的行为。
3、多鼓励、多锻炼自己的孩子。当家长发现自己的孩子，胆子小不敢和别人玩的时候，家长就要适当引导、鼓励自己的孩子，让他们能够勇敢地迈出与人交流的第一步。孩子害怕陌生的环境，家长就多带孩子去陌生的环境；孩子害怕在公众场合说话，家长就可以让孩子参加演讲比赛。
4、培养孩子的自信心。当孩子做的不好时，我们不要去责怪和批评孩子，我们可以去鼓励安慰孩子，比如“没关系，我们再试一次，你可以的！”“没关系，你看我们是不是比刚刚做的好一点了，我们下次一定可以的。”
鼓励孩子的时候，家长要多用肯定句和陈述句，而不是去询问孩子，我们再去一次可以吗？好不好？这是不对的，如果一旦让孩子有了选择，那就会让孩子懒惰，甚至丧失斗志和内在驱动力。
孩子胆子小不敢和别人玩的原因
1、教育上的问题
孩子曾在以往的交往中受挫，如父母强求孩子叫人、表演等。孩子因缺少心理准备或紧张而不愿意时，受到父母的逼迫、责备，造成孩子怕交往。平时对待孩子要求过高过严，孩子做错了事就受训斥，孩子因怕失败遇事退缩。
父母过分照顾孩子，什么都包办代替，一旦遇到新的环境，孩子丧失适应新环境的能力，就会显得手足无措。有的孩子因在家里缺乏规范的约束，不能控制自己的行为，一旦投入群体中，与家里的差距太大，不能适应，产生胆怯。
2、过度保护，依赖性强
很多父母对孩子的养育标准时，入学前看身体健康，入学后看成绩高低，只要满足了这两条界限，其他都不是问题，都可以由父母代劳甚至包办。于是很自然地就出现了对孩子过度保护的现象，造成孩子的依赖性很强。
3、家庭氛围差导致孩子畏惧社交
孩子的成长是离不开一个美好温馨的家庭氛围，如果孩子长时间生活在一个父母争吵，或者是家庭氛围冷漠的环境之中，就会使得孩子的安全感缺失，变得越来越封闭自我，并且产生巨大的不安感。长时间下去，会对孩子的性格养成，造成无法逆转的影响。
学生对老师有敬畏之心是应该的，但是不至于到达害怕的程度。上过学的都知道，有些老师课堂上可能比较严肃，但是课下还是非常和蔼的。所以，家长要教导孩子见了老师没有必要像“老鼠见了猫”一样躲着走，更不能有在学校不敢和老师说话的情况，要积极和老师“交朋友”。
孩子在学校不敢和老师说话怎么办
1、我们要教会孩子沟通方法
首先要教会孩子正确使用沟通的方法，很多家长经常会忽略培养孩子这方面的能力，认为沟通就是说话，只要把自己的想法表达出来即可，但是孩子若没有掌握正确的沟通方法，就会给他人和自己创造一些障碍。
如果孩子因此受到一定的心理伤害，他会变得退缩。家长要想教会孩子正确的沟通方法，就要从如何与人相处开始做起，让他能够了解与他人相处的原则。
2、同时，我们也要接纳共情，理解孩子
作为家长，我们要允许孩子表达对于老师的害怕或不满，耐心地倾听和接纳孩子想法和感受。不要一味地对孩子说“老师有什么可怕的？”“不懂就要问，放任问题最终吃亏的是自己”。
虽然这些道理都是正确的，但是这些话否认了孩子的感受，不利于帮助孩子宣泄不良情绪和解决问题。我们可以和孩子分享自己或自己的朋友在学生时代也会害怕老师的经历，表达对孩子的共情，减轻孩子的焦虑。
3、建立孩子与老师间的良好关系
如果孩子不敢和老师沟通，那么建立起孩子与老师间的良好关系就尤其重要。家长可帮孩子和老师增加交流机会和互动，这是提高孩子和老师之间的信任度和友好度的有效方法。
孩子在学校不敢和老师说话的原因是什么
1、他、害怕被老师批评
虽然很多老师都尽量不用体罚的方式批评孩子，但是为了树立老师的威严，也会用其他一些方法，这些方法在一定程度上起到了震慑的作用，同时也造成了孩子不敢和老师交流的阻碍。
比如有的老师非常严厉，如果学生确实有错误，他们就会冷落孩子，这在他年幼的心灵中是无法接受的，他便会退缩，尽量不与老师发生正面的交流。
2、孩子心理方面的原因
孩子在学校不敢和老师说话，可能是因为他们在心理上有一些障碍。比如，他们可能会感到害怕，担心自己的问题会被老师批评或者是被同学嘲笑。还有一些孩子可能因为自卑、自闭等原因，不愿意和老师或同学交流，这些都会导致他们不敢和老师说话。
当孩子不敢和陌生人说话的时候，家长要意识到自己的过分干涉给他们造成了消极的影响，使孩子形成了不良的性格。因此，这个时候，家长首先要调整自己的教育方式，给予他们正确的引导，帮助他们提高自信心，增强安全感。
孩子不敢和陌生人说话怎么办
1、停止过分干涉孩子
当孩子不敢和陌生人说话的时候，家长要减少对他们的干涉了。如果父母什么都代替孩子去做，那么孩子很容易就会养成依赖性人格，那么他们不敢与人沟通交流也是情理之中的事。所以，父母们不要再大包大揽，放手让孩子大胆去尝试，不要担心会出错，孩子只有亲身经历过才知道什么是正确的。
2、正确的引导
孩子不愿和陌生人说话可能是害羞，或者是害怕，有些家长以为不和陌生人说话是内向，其实不一定。因此，这个时候，家长一定和孩子好好交流一下，问他为什么不愿和陌生人说话，找出原因，针对性引导，一定不要打骂和挖苦他们，而是要鼓励他们，对孩子表现不错的行为要进行表扬。
3、家长要懂得迂回
当孩子不敢和陌生人说话的时候，家长要做的不是强制他说话，而是要让他明白和人交流是很快乐的。家长可以事先和学校的老师进行沟通，当提问孩子的时候请老师多用温和的语气，孩子答对了之后也多给他鼓励，这样才能建立起孩子在交流方面的自信。只有孩子第一次和陌生人交流产生了良好的效应，才能采取后续的各种措施。
4、营造开放式环境
环境对于去孩子的性格培养非常重要。想要克服孩子不敢和陌生人说话的问题，家长就要注重为孩子营造开放式的环境，让他们不再处于孤独的环境之中。
因此，这个时候，家长要为孩子营造气氛融洽的家庭环境，不要用“嘶吼式”的方式来教育孩子，给予孩子更多的自信，并且家长要鼓励孩子与别的小朋友多交往，主动与人交谈。当家里来客人的时候，让孩子多与客人互动，可以让孩子给客人倒水、倒茶等等，以此提高他们的胆量。
孩子不敢和陌生人说话的原因
1、家长对孩子的过度保护
有很多家长觉得要帮孩子料理好一切事情，孩子只需要好好学习就可以，平时什么事情都不让孩子自己动手去做。自然，孩子也没有很多与外人、陌生人沟通交流的机会，渐渐的就会导致他们变得胆小脆弱。
2、打击式教育
生活中一些父母奉行打击式教育，认为只有让孩子感受到痛苦和难堪，孩子才会觉醒。孩子遇到困难，一旦表现出畏惧，他们就开始批评教育，给小孩贴上懦弱不争气，没出息，等着瞧等各种标签。
殊不知，父母对孩子来说，就是他的整个世界。在成长过程中，他会把和父母的关系内化为他和这个世界的关系，孩子很容易真的认为自己是父母口中的样子，日后的言行举止会向这些消极的方向发展，可能一辈子也无法摆脱这些标签。著名心理学家曾说过：“人们一旦被贴上某种标签，而很可能就成为标签所标定的人”。
孩子放学后不写作业先玩怎么办？其实，对于探索孩子的内心，完全可以从我们小时候的心里去摸索孩子的内心。
我想试问一下，咱们小时候放学回来是先想着玩还是先写作业，那时我们的心里的想法是什么？答案是不是就出来了。
但对于我自己的孩子而言，我知道他一放学就喜欢玩一会儿，如果硬逼着让他写作业，他会敷衍了事，根本不会专心学习。所以我就会问，你是怎么安排自己作业的？是现在写，还是晚饭后写？
他说:"妈妈我想晚饭后写，现在肚子饿了，也有些累了，根本没有精力去写作业，能让我休息一下吗？"我说，好。没想到晚饭后自己自觉的就去把作业写了。看来孩子心里是有数的。
孩子放学后不写作业先玩怎么办：
1、如果是年龄大点的孩子，他懂得了自己怎么安排自己的学习时间，心里有安排的话，还是按照孩子自己的规划就好。写作业还是先玩一会儿，尊重他的安排。大人起到监督作用就好。
2、如果年龄较小的孩子比如小学一二年级的学生，他们还没有达到能够规划自己的时间，贪玩心比较重，还懵懵懂懂的。那么我们大人就应该引导他，问他是想玩一会吃完晚饭后写作业，还是先写作业再去玩。让他们自己做出选择。
3、当然大人也要根据作业量，再结合孩子平时写作业的速度、质量来衡量到底是先玩还是后玩。如果作业量多，就跟孩子沟通一下，因为今天的作业比较多，我们先休息一会，饭前先做一小部分，晚饭后再做另一部分，这样早点写完就又可以玩啦。
孩子在学校被老师打，不敢上学的时候，家长不要着急，更不要害怕，采取适当的方法去解决这个问题，并用实际行动给孩子支持，帮助孩子恢复自信。
孩子被老师打的不敢上学怎么办
第一步是确定情况。
问你的孩子详细描述他的经历，并了解情况的所有细节。这将帮助你正确地评估该事件的严重性，并为采取下一步行动做好准备。
第二步是与相关方面交流。
与老师和校方管理人员一起，了解事件的范围和动因，以及他们正在采取的行动。在此期间，保持冷静和理性，并记下任何重要信息，确保你的孩子的权益得到维护。
第三步需要提供情感上的支持。
孩子可能会因此感到害怕、愤怒、沮丧或无助。理解他们的感受，让他们知道你了解他们受到的痛苦，并向他们保证你会尽一切努力帮助他们。此外，确保孩子知道他们受到老师和社会的支持，向他们展示积极的例子和支持孩子的团体或组织。
第四步让孩子恢复信心。
孩子可能需要时间来处理事件，特别是在学校里重新获得信心。帮助他们制定实际的计划，以改善他们的学习环境，并在需要时为他们提供额外的支持和指导。尝试采用多种方法促进他们恢复信心，例如参加支持小组或寻求咨询师的帮助。
学生反感老师，家长怎么办
1、家长可以以谈心的方式，了解一下孩子的想法，知道孩子是怎么想的，才能更好的应对。在交流时，千万不要拿出家长的派头，想要压住孩子，更不可大声呵斥，那样只会让孩子离你越来越远。要学会做孩子的朋友和知心人。
2、家长要注意培养孩子的同理心，让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，创造情景让孩子亲身体会老师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或避免孩子对老师的抵触情绪。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地批评孩子或对老师表示不满。
孩子因为不喜欢某个学科的老师，进而不喜欢这门功课，家长怎么引导
1、问清楚孩子反感老师的原因
当老师明确表示不喜欢某个老师时，家长首先要耐心听听孩子究竟是为何不喜欢这个老师。如果仅仅是因为老师有拖堂的习惯，或者平时对大家太严厉，那么就要开解孩子的情绪，告诉孩子老师这样做也是出于对大家负责的考虑，不要有负面情绪。
给孩子讲清道理，虽然孩子的喜好不会立即转变，但是也会潜移默化的不去太过反感自己的授课老师。
2、与老师沟通，看是否存在什么误解
通常作为老师来说，不说职业道德水准如何，就作为一个普通人来说，也不会没事去针对某个孩子，故意刁难他，一般都是孩子误解了，做好了沟通，消除误会就好了。
3、反向激励孩子
除了以上两点，在孩子讨厌某一老师一事上，最体现家长智慧的一点就是反向激励。可以告诉孩子你越讨厌这个老师，就越要在这门课上超过老师，而不是让讨厌的老师影响了你的成绩。
孩子的成绩上去了，老师的关注也会随之增加，孩子的负面情绪也会逐渐消解。
面对孩子胆小上课不敢发言的问题，家长要及时弄清孩子胆小的原因，从而为他们提供针对性的帮助。在弄清楚原因之前，家长要先调整好自己的心态，避免对他们有过激的教育，注重培养他们乐观向上的心态。
孩子胆小上课不敢发言怎么办
1、弄清孩子的内心想法
当孩子胆小上课不敢发言的时候，家长要及时弄清原因才行，可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。
2、培养孩子乐观向上的心态
想要解决孩子胆小上课不敢发言的问题，家长就要培养他们乐观向上的心态。良好的学习状态，是良好心态在学习上的反映，因此在小学阶段养成良好的学习心态，对孩子未来的成长是非常有益的。
在课堂上，孩子不愿意积极发言，担心回答不对而受到老师和同学的嘲讽。其实，这只是个人内心的一种假想，所以要帮助孩子认识上课发言的对错与颜面无关，把心态调整好，用积极的发言表现来回应老师。要引导孩子努力克服学习上的困难，遇到问题积极应对，消极处理肯定对自己的学习会有损失。
3、试着接纳孩子的不完美
每个孩子都不会是完美的，总有属于自己的缺点。你看这孩子就是不敢在人多的时候发言、就是不敢走吊桥，会有什么影响呢？有的妈妈会说，现在不帮助孩子克服这些，就是怕孩子自卑呀。其实，咱们天天戳孩子胆小的软肋，天天让孩子面对逆境，是让孩子变得强大？还是逼着他走向自卑呢？
因此，家长要真想帮孩子克服胆小上课不敢发言弱点，最好的方式就是陪伴，然后顺其自然。也就是不再训斥孩子，然后把更多精力用在孩子感兴趣的领域，通过孩子擅长的领域增强孩子的自信心，让孩子自己相信自己很优秀。要知道，孩子都是有表现欲的，一个自觉优秀的孩子，一定会抑制不住地要去表达自己。
4、多去外面的世界
家长可在课余时间带着孩子多出去走走，见见不同的人，聊聊天。出去聚会买东西逛街都可以带着孩子一起去。只要出门必然会和不熟悉的人接触，借机孩子就会有机会去跟他人沟通交流。多出去几次小孩就会愿意跟不熟悉的人接触，慢慢也就自来熟了，以此他们的胆量也就提高了。
孩子上课不敢发言的原因
1、性格原因
有的孩子天生喜欢表现，爱说话；有的孩子喜欢静静地观察和思考，不喜欢在众人面前表现自己。因为每个孩子的性格特点不一样，所以他们的行为表现出来也不一样，因此这是我们家长需要了解的。
2、害怕被批评
有些孩子害怕被老师或同学批评，担心自己的表达不够好或不正确，因此选择了沉默。这种情况通常出现在学生对自己的能力和知识水平没有信心时，所以家长要适当的了解。
让老师鼓励他，创造机会发言并收获掌声来慢慢建立自信。可以教育孩子，尽量避免直视，慢慢地可以克服。告诉孩子只要你敢于举手回答问题，不管对错，你都是最棒的。多带孩子户外运动，平时多增强孩子自信。
孩子胆小上课不敢发言怎么办
1、弄清孩子的内心想法
可以在吃饭、散步等时候，和孩子交谈下。如果孩子是因为胆小害羞，我们就应该注意了，尽量逐步引导改变；如果孩子是怕答错，我们就要鼓励孩子，只要发言不管对错都是勇敢的孩子，老师都会喜欢。特别注意的是，不要用质问和批评的口气和孩子说，会适得其反的。
2、陪孩子一起面对恐惧
在恐惧面前，孩子原本就已经紧张的不得了，那一刻，他不需要以“为他好”的名义火上浇油。他们需要的是理解、陪伴，需要的是一个能握住的手。我们还需要告诉孩子，别害怕，我们就在你身边，不管多难，我们都会陪着你。
3、家长在家时多给孩子表现机会
很多孩子出现类似的状况时，家庭原因都占大部分。要么是孩子在家里的时候得不到任何表现机会，家长凡事大包大揽，使得小孩从小就没有建立起一个自我表现展示的机会，慢慢孩子就习惯的顺从，也慢慢变得内秀起来。家长在家时可k给孩子一些机会，比如去别人家里借东西还东西；有电话了故意让孩子去接；家里来人了让孩子跟人接触下说说话。孩子跟不熟悉的人接触才能慢慢打消抵触感，时间久了自信心也就建立起来了。
孩子不敢举手发言的原因有哪些
1、好面子
上课回答问题如果说错了，害怕遭到老师的批评和同学们的嘲笑。同时这也和老师在课堂上对学生的引导方式不无关系，孩子回答错了就直接让孩子坐下，或者还会批评几句，慢慢的孩子也就失去了回答问题的兴趣和积极性，甚至有些本来想回答问题的孩子也被吓得不敢举手发言了。
2、家长溺爱和焦虑
很多胆小的孩子，都是受到父母溺爱和过度焦虑的影响而渐渐形成。孩子第一次见到小猫咪，想要用手去抚摸，妈妈哇的一声尖叫，“宝贝，不要碰，猫咪会咬手指，会抓伤的”。孩子在宽敞的公园散步，周边的环境很安全，但是，妈妈依然不住的提醒孩子当心脚下的小石子，会绊倒的。当父母对孩子的安全处处都保护的很好的时候，孩子就会变得胆小，不敢尝试任何事情，更会让孩子变得没有自信。
3、心理压力过重
生活中，有的孩子执行力强，想到了什么就立刻去做，而有的孩子则会反复思考，左思右想，拿不定主意。想得多了，孩子的心理压力也增加了，反而不容易做出决定，畏手畏脚，甚至会临阵退缩。
孩子胆小上课不敢发言怎么办，家长平常要多鼓励，或者一些简单的问题让孩子回答，增强孩子自信心。让孩子学会独立，多多表现自己。有空了多带出去逛逛街、看看电影，多见见大场面与陌生人，胆子就会越来越大。
家长可以带孩子主动和陌生的小朋友打招呼，让孩子充分感受到与人交往的乐趣。孩子不和别人交流怎么办，家长与孩子说话尽量心平气和，带孩子参加各种活动，平时多鼓励孩子出去找同龄的孩子玩。多带孩子出去旅游，爬爬山，散散步，多互动让孩子身心健康。
孩子不和别人交流怎么办
1、走进孩子的内心
家长要尝试着走进孩子的内心，给予他足够的鼓励。哪怕是一个微小的闪光点都要予以肯定。作为家长本身，也可以适时地做表率给孩子看。比如，家长可以带孩子到陌生的环境去，主动与陌生人沟通交流，孩子无形中会受到影响，也会从中习得一些交流的技巧。
2、带孩子参加集体活动
孩子不爱和外人说话这也是正常现象，孩子都有这么个过渡期，尽量多带孩子参加点集体活动，也可以经常带孩子出去玩，然后不要一见到外人就要求孩子怎样，而是让孩子慢慢的适应，他就会爱交流了，也要多让孩子接触热闹的场合，平时注意培养孩子的自信心，慢慢就会好的。
3、给孩子营造环境
给孩子营造轻松、无压力的交流环境。轻松而无压力的环复境是孩子喜欢说话的前提。孩子不愿意说话的时候不要逼迫孩子讲话，以免引起焦虑和紧张。孩子讲话时，父母不要急于纠正孩子的言语错误。
4、不强迫孩子
每个孩子都有独特的个性，有的孩子外向有的内向。要先区分孩子是性格文静还是害羞不会交往。建议家长多主动个人打招呼，不要强迫孩子，示范的作用很重要。也可以挑选交往内容的绘本给孩子读，读完之后和孩子一起角色表演，慢慢培养孩子的交往能力。
5、分析原因
要分析找出孩子为什么不爱主动和别人沟通的原因才能对症出招。这种性格不是先天的，都是出生后家庭环境，社会环境导致的。举个例子，有些小孩整天都拿着手机玩游戏看电视，很少跟家人或者其它人聊天啊，时间久了就成习惯了，大人跟他说话就应一声，但是一聊起他玩的游戏怎么好玩怎么操作之类的就一大堆话题了。
孩子不和别人交流怎么办，多鼓励少指责孩子，尽可能多的带孩子出去走走，见见世面。要学会放手，帮助孩子找到自信，孩子慢慢有了自信也就喜欢表达了。
与孩子沟通，找出原因，正确引导孩子。跟孩子慢慢沟通，晓之以理了解老师的用意和苦心。可以在老师面前夸他多么懂事，树立孩子的自信心。引导孩子勇敢表达自己的想法，敢于说真话。让孩子学会思考问题找到解决办法。
孩子怕老师不敢去上学怎么办
1、了解原因
家长一方面要认真听取孩子对事情的全部经过的陈述，以及孩子对老师批评和处理意见的看法。另一方面要冷静分析孩子产生抵触心理的主要原因，并采取适宜的方法予以解决。如果是属于老师处理问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与老师交换意见，帮助老师弥补教育过程的疏忽和过失，以化解孩子的抵触心理，从而达到真正教育孩子的目的。
2、告诉孩子老师很喜欢她
心理暗示的力量是巨大的，告诉孩子，家长私下和老师沟通过，老师说孩子上课很认真，作业完成得也很细心等等，就是说老师表扬孩子的话。一个孩子当她知道老师表扬她，喜欢她的时候，她才会从心里喜欢老师，认可老师，才会对学习认真。
3、指导孩子如何与老师相处
师者传道受业解惑也，老师与学生之间不是简简单单的输入知识，与输出知识的关系，现在很多孩子课下跟老师的关系连陌生人还不如，甚至一下课就躲着老师、不愿意问老师任何问题。
人与人相处是需要沟通技巧的，孩子与老师之间也是如此，家长在关心孩子学业的同时，也要鼓励孩子多与老师沟通，让孩子学会从老师的角度思考问题，传授孩子一些与老师沟通的基本技巧等，比如找老师沟通要选老师相对空闲的时候，沟通前要准备充分，以及跟老师沟通的技巧，比如跟老师交流时，要注意音量适中，不随意打断老师的话，遇到不同意见，平和的表达自己的观点等。
4、家长要和老师适当增加沟通
有些家长自身就对老师有所畏惧，又怎能正确的要求孩子呢？家长要多从老师那里了解孩子近况，最好是叫上孩子当着老师的面夸他在家有多懂事，老师也会讲孩子的优点，这样能树立孩子自信心，让他知道老师还是在关注自己的。
5、引导孩子多观察老师
可以跟孩子玩一个观察老师的游戏，让孩子每天发现这个老师身上的两个优点，什么样的优点都可以，比如，今天老师的衣服很漂亮，老师带着玩的游戏非常好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音很温柔，做了一个什么动作特别有意思，等等。让孩子主动观察，了解老师，也可以有效缓解孩子对老师的恐惧感。
6、多给孩子呈现老师的优点
不要因为孩子说某位老师很严厉，很不喜欢、很怕某位老师，就对这位老师产生成见，在背后诋毁老师，甚至去和老师作对，或者盲目地给孩子转学。正确的做法应该是，深入挖掘老师的优点，告诉孩子，老师虽然严厉，但是教学能力很高，对待工作认真负责，很有爱心。老师严厉也是为了孩子们好，并不是出于私心，并不是在发泄自己的情绪，并不是对你存有偏见，老师是一视同仁的。
孩子怕老师不敢去上学怎么办，尽量不打骂孩子，抱一抱孩子，尝试与孩子沟通，理解孩子。只要给孩子正确的引导，我觉得孩子很快便会喜欢上老师的。
孩子在上课的时候如果经常不认真听讲爱玩，家长不及时纠正这一坏习惯，孩子的专注力会变得越来越差不说，还会影响孩子的学习成绩。只是有的家长对于孩子的问题却无从下手，那么小孩子上课不认真听讲爱贪玩怎么办呢？
小孩子上课不认真听讲爱贪玩怎么办
1、父母一定要克服急躁情绪，耐心与孩子沟通
家长可以问问孩子“今天学什么了，你觉得哪节课最有意思，为什么有意思，还有什么不懂的问题，为什么没学会”等，这样便于了解孩子上课听讲的情况及孩子的兴趣，能帮助搞清楚学生做小动作的真正原因，从而因势利导。
2、灵活变通，支持孩子发展自我
如果孩子学得很快，无需担心孩子的专注力，因为他不是不专注，而是那个当下，无需他专注。
家长还可以和老师多沟通，告诉他孩子的情况，让老师也能有的放矢地给孩子一些自由发展的空间，让孩子可以在一定程度上按照自己的节奏去学习和进步。有必要的话，还可以让老师把作业提前告诉孩子，孩子可以在当堂写作业。
3、发掘孩子的学习兴趣
兴趣是学习最好的老师。如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用睡督促，上课就能全神贯注地听讲。因此，家长一定发掘孩子的学习兴趣。
小孩子上课不认真听讲爱贪玩的危害
1、学习成绩受影响
孩子上课不听讲、爱玩，那么上课就会分神。老师在上面讲，他在下面干自己的，老师讲的什么他也没听见，那么下课就不会做题，考试成绩自然会受到影响。久而久之，就会被其他孩子远远落在后面，会影响孩子的心态。
2、自信心会受到伤害
孩子注意力不集中、任务完成不好、考试成绩差，如果迎来的是家长和老师的责骂，就容易打击自信心，养成自卑心理，常常出现悲观、失望、胆小等现象。很多孩子一自卑就更加完成不好任务，从而恶性循环。
3、自制力差，成为问题孩子的几率大
孩子长期的好动不安、上课不专心、爱做小动作，他们在成长的过程中，更容易给家长添麻烦，惹事生非，引发亲子关系恶化，所以打架、逃学、早恋等问题就相应而生了。
很多家长都应该意识到孩子的注意力如果出现问题，对于孩子以后的成长是有多么大影响，所以家长就一定要知道小孩子上课不认真听讲爱贪玩怎么办才行。