2023-12-04 16:18
428浏览从孩子开始上学的那一刻起，家长们都希望自己的孩子能够好好读书，长大以后有出息。但是并不是所有的孩子，都会一直保持着学习的激情，有些孩子在读书的过程中，因为各种各样的原因，就会开始松懈，这该怎么办呢？
孩子读书开始松懈怎么办
1、营造氛围
其实孩子读书开始散漫，跟家长是有很大关系的，如果孩子在学习的时候，家长反而在看电视，甚至还时不时的制造一些响动，那肯定是会影响孩子学习的。所以，家长想要孩子学习主动，就一定要给孩子一个适合学习的环境。
在孩子学习的时候，家长劲量保持安静，及时关掉电视机。最好可以跟孩子一起学习，孩子在写作业的时候，家长可以在旁边看书。这样有了学习的氛围之后，孩子就会慢慢改变散漫的学习状态，开始主动学习了。
2、给孩子制定学习的目标，树立远大的理想
从小就要让孩子开阔眼界，增长见识，树立远大的理想。有意识地给孩子讲名人故事，英雄事迹，励志故事，树立孩子学习的榜样。另外，也可以增长孩子的见识，开阔视野，这样就会开发孩子学习的动力，提高孩子学习的主动性。
3、鼓励孩子利用碎片时间
说简单点就是一些计划之外零零碎碎的时间，不光大人有，小孩也有，这些时间都是可以利用起来的。孩子上小学之后就会发现，他每天的日程其实挺满的，有时写完作业做完习题之后已经很晚了，再像平常那样去读书，就会担心睡眠不足影响第二天的状态。这时候就会显出碎片时间的可贵。孩子回家到吃饭的时间，洗漱完等睡觉的时间，都是可以利用的。
4、教会孩子用良好的心态去面对事情
有一部分孩子他们面对繁重的功课，常常想用逃避的方式去解决问题。所以对于这类孩子我们一定要重视他们的心态，教会他们有耐心，并且在他们完成部分内容的时候，鼓励孩子让他们存有动力。而当他面对众多的内容时，家长可以帮助孩子，引导他们进行分类和做小计划。将学习内容细致划分之后，便可以减轻孩子的压力。
孩子读书开始松懈的原因有哪些
1、自我控制约束能力差
孩子的任务就是学习，孩子懒惰不想学习就想着玩。孩子年龄小不会约束自己，所以才有了家长教育督促，让孩子在正确的教育路上，很多孩子父母溺爱，隔辈的长辈更是溺爱，孩子自我放飞，家长缺少约束，孩子的是不会自己约束自己的。孩子的自控能力就会越来越差，家长的约束也没有了效果，孩子就会越来越懒惰，越是不想学习。
2、父母对孩子的学习过度关注
在有的家庭中，爸爸妈妈将全部的注意力集中在了孩子的学习上，不让孩子做其他事情，像对待幼儿期的孩子一样“关心”孩子的生活和学习。从收拾书包、整理房间这些生活小事，到孩子的学习细节，比如何时开始预习复习、报什么课外班等，无不参与、无不干预，有时甚至直接替孩子作决定。但这样却会让孩子失去生活趣味，逐渐变成麻木的“工具人”。
家长不用每天给孩子去强调学习的重要性，强调多了，孩子会认为这是你的口头禅，其实并没有什么效果的。家长要做的是两件事情：第一是培养孩子的学习兴趣，第二是培养孩子好的学习习惯。就是让他形成到什么时间去做什么事的好习惯，让他意识到我做什么事情能够把成绩提高上去。成绩提高了，周围的人对我就会有正向的反馈。
人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为以后的人生获得打拼的能力，就是这个阶段最重要的使命。为了这个使命，你必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。从我们身边的榜样可以看出，但凡有所成就的人都要经过艰苦的努力。
天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆作业？快乐成长、快乐学习是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着课外不需要复习，不需要刻苦学习。
坚持住，就可以看到曙光。在没有累趴下之前，最好不要谈累。每个人的潜能都是无限的，只是你没有发现而已。要么每年开学后的学生表彰大会，怎么都会有那么多人拿到“异军突起”奖，怎么每年中考、高考都会出现逆袭的“黑马”？那些令人羡慕的“黑马”们，也只是通过坚持不懈的努力，在考试时成功爆发了自己的小宇宙而已。
在学生阶段，努力学习就是你的责任。我们很难想象，一个人在该读书的时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以，与其说上学读书是在学知识，不如说是在培养自主学习的能力，勤奋拼搏的精神，积极向上的品质，和努力付出的责任感！这才是我们在努力学习的过程中，拥有的最重要的财富。
所以，让孩子知道读书重要性外，还一定要有三个“配套服务”：
让读书变得简单：比如学习方法的改变，让学习不再是花费时间也无法看到结局的深渊；
让读书变得快乐：多让孩子读一些有趣味同时又有意义的书，例如《太棒了我们的职业》这类关于职业选择的画册，也比如《设计诗》这样充满艺术感的东西，还有各种各样的绘本，或者是故事书籍等；
让读书变得有成就感：让孩子在学习上得到成就，从他擅长的领域开始，从小测验开始，让孩子试试那种获得成就的感觉，这会上瘾，更会促使孩子习惯于上瘾。
而我能够在小时候对读书毫不畏惧，就是因为第二、三个“配套服务”做好了的原因。
所以让孩子明白读书重要性≠孩子能学好，教育是一个复杂的命题，家长和孩子都需要在成长中不断调整方法，才能最终成长为最好的自己。
即便是孩子做错了但他们也会有比如伤心、愤怒的情绪存在，这都是很正常的，大人被批评的时候也会有反抗的情绪。因此，孩子们这些不好的情绪也需要被认可，让孩子说出来自己为什么会生气、因为什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。
如果家长发现孩子对某科目任课老师特别的抗拒，言语中皆为不服气，那么就有很大的可能孩子是在和老师斗气。首先就应该先和孩子了解情况，引导孩子说出事情的经过，家长切忌不能先否定孩子，比如你学习不好，还想和老师欧气？有什么资格？而是应该先让孩子放下戒心，告诉孩子，和家长说说，这位老师哪些做法你不满意，先对孩子有一个情绪上的疏导。
家长再向老师去核实情况，有些家长听信孩子的一面之言，也会对老师有一些情绪。所以去向老师核实情况，变成了去质问老师为什么如此对待孩子，引起家校关系的矛盾。我建议家长可以以询问孩子最近学习情况为由，向老师逐步去了解孩子在学校、在课堂的表现，从而印证孩子是否夸大事实。了解斗气的原因，才能理性看到问题。
不能排除我们有些老师在教学中，确实有一些言语上的不恰当，对孩子造成了伤害。但是我们应该教会孩子理性看待学习中和老师产生的矛盾，孩子在成长过程中，容易被情绪主导学习行为。我喜欢某科任课老师，我学习起这门课就特别带劲，我就学得很好。我不喜欢哪个老师，就会特别方案上这门课，拒绝做作业，甚至上课的时候专门和老师作对。所以，我们家长和老师一定要帮助孩子处理这些情绪。
如果是老师的问题，那我们家长一定要正确告诉孩子，在这件事上，确实是老师错了，老师也不是圣人，老师也会犯错。老师的言语让挫伤了孩子的自尊心，如果和老师沟通后没办法解决，我们家长可以告诉孩子，这件事孩子没有错，但是不能因为斗气而让学习成绩下降，相反，更应该努力学习，让老师和同学看到你的努力，俗话说不蒸馒头争口气。
那如果不和老师斗气，在矛盾未得到缓解的情况下，如何处理和老师的关系呢？其实我们家长也应该引导孩子学会和老师相处，比如，如果老师是非常强硬的教学风格，那么就不要让孩子去硬碰硬，认清楚和老师斗气的严重后果，并且父母需要坚定地站在孩子这一方，给孩子学习上的支持。因为难免，孩子因为情绪化，而上课听讲的效率不高，那么就需要家长在课后给孩子辅导了。
其实，老师也需要学生的真实诉求，老师对所说的话还不能有意识地反思时，就需要学生主动提出来。通常，老师也会和学生道歉。我相信，得到老师道歉的学生，更能把学科成绩搞好了。师生之间的相互信任和尊重，也是促进成绩提高的前提。和老师斗气，反映的是师生关系的矛盾，如何处理好这种矛盾，需要我们学生、家长和老师的共同努力。
在对待老师这个问题上，家长要明白，老师也是拿工资上班，也会有情绪，也会有个人喜好，不要把老师当成神，理所应当的觉得老师应该对孩子有超出工作之外更多的关照。家庭有种魔力，父母的为人处世会不知不觉就影响到孩子，虽然你本意不是这样。家长不要在孩子面前随便评价老师，甚至恶意的去抱怨老师的行为，避免在孩子心里埋下厌恶的种子，引发孩子对老师的反感。
要知道一个班那么多学生，老师不可能深入去了解每个孩子，老师会对学生会有误解和偏见，这是正常的，因为老师也是人，家长能做的是尽量去消除老师对孩子的错误看法，这就需要家长在平时与老师保持畅通的交流，让老师更了解孩子的特质，在后期的教育中避开孩子的敏感区。
老师也是普通人，也会有气头上做事不妥的时候，这个很正常。即使这次老师确实有做错的地方，也要学会一定程度地宽容他人。古语有云：“得饶人处且饶人”。
学校的特点，就是一个老师要管理很多学生，这本来就是一件比较费精力的事情。不管是什么年龄段的老师，如果在很累、很忙、很焦躁的时候，难免有说话不周、办事不妥的时候，这些完全是人之常情，要学会换位思考，理解老师工作的不容易。
学习，说到底还是自己的事，不是给老师学，也不是给家长学。跟老师置气，本身就已经是不应该的事，然后因为置气影响了自己的情绪，进而影响到自己的学习，这更是很不值得、很愚蠢的一件事。
孩子没有心思读书怎么办？小孩子的心总是静不下来，没心思学习，〈爱玩〉这是小孩的天性。怎么办。先去查原因，看看孩子是不是因为贪玩，不愿意学习。
有的孩子放学后跟家长商量，说先让我玩一会儿行吗？或者说让我看会电视，看完动画片再写作业行吗？
不行，坚决不行，孩子的这种要求，家长一定不要答应，如果你今天答应了，孩子明天，还会变本加厉的要求。
家长在教育孩子时，不要认为他们还小，不加管束，现在有很多的报道，说小孩子就应该让他们多玩，等长大了，自然而然的就自己学习了。
这样的说法是不对的，对孩子的成长不负责任的。一定给孩子立下学习规矩，放学后必须先写作业，完成作业后可以玩，或看一会电视，看电视的时间不要太长。
要培养孩子养成，良好的学习习惯，久而久之，习惯就成自然了。
到双休日，家长多抽出时间陪一陪孩子，让孩子先完成作业，然后带他们喜欢的地方去玩，在玩中增加孩子的观察力，想象力，沟通和孩子的感情。这样做，家长也可以，观察到孩子的一举一动，了解到他们内心的变化。
在教育孩子写作业方面，不要以吃的为诱饵，不要拿玩的东西哄骗孩子，要对他们进行正确的教育方法
一：对孩子学习必须立规矩，先完成作业，后看电视或者玩。
二：多和孩子进行思想沟通，多抽出时间陪一陪他们。
三：不要答应孩子的无理要求，小孩子也不能惯着
每个家长一定要用，正确的思维去对待孩子的学习，让他们在有关爱，关心中快乐的成长！
家长可以和孩子一起读书学习，形成共读家庭。要让孩子多到有读书氛围的场所如图书馆，要引导孩子去读书，从孩子感兴趣的领域入手，切记不可操之过急，可以循序渐进，一天读一点慢慢养成读书的习惯。
孩子没有心思读书怎么办
1、改变家庭气氛
随着手机的普及，现在很多5，6岁的孩子都有手机了，平时家长自己玩游戏，看抖音，无形之中也影响到了孩子。想要孩子爱上读书，家长先要做到工作外，少玩游戏。在孩子读书时，自己也看看和工作相关的专业书，不但可以提高自己的业务水平，还能引导孩子。
2、顺着孩子的兴趣点选书
如果孩子不爱看书，就从他最喜欢的东西着手，喜欢汽车，就买汽车主题的绘本，喜欢猛兽动物，就买带有精美的、视觉冲击力强的图片的动物科普书。尤其在培养阅读兴趣初期，一定要以孩子感兴趣的事物为桥梁，帮他建立对书籍的良好感知。
3、家长数量榜样
要想让孩子多读书，家长首先要给孩子做榜样，因为家长是孩子的第一任老师，孩子不爱读书，你要想办法让他喜欢去读书，如：买一些孩子喜欢看的故事书，可以先从讲故事下手，对他说好的故事都在书里边，可以认真阅读，抓住时机，陪孩子读书，切记不要走马观花。
孩子不喜欢读书有多种原因
1、选择的书不合适
不要以为孩子不爱看书，有可能他们只是不爱看你买的书。很多家长都认为多点读书总是好的，所以买书的时候也没有考虑太多，反正只要是书就行，却没想到买回去的书孩子根本不看。孩子在不同年龄阶段接触的、喜欢的事物都不一样，他们阅读的“爱好”也会发展、改变，家长们买书的时候一定要多注意哦。
2、体会不到乐趣
很多家长朋友总是要求在孩子阅读后讲讲故事的意义，其实对于孩子来说，他们只能够听懂故事的大概意思，却是不知道故事的深意，其实有时候家长都不明白这个故事究竟想表达的含义，更何况是孩子呢，所以说最重要的是让孩子喜欢阅读，让孩子体验一下阅读的乐趣。
3、电子产品干扰静态阅读
如今社会，各类新兴媒体和多样化、多功能技术的发展，人们接受信息和娱乐的方式增加，电视、手机、平板电脑、游戏机、阅读器等通过精彩影像和智能化功能都会给孩子更多高强度刺激，孩子接受并适应这种冲击以后，之前看的纸质书这种安静、单一的静态阅读方式，已经不能激发孩子的兴趣。
孩子没有心思读书怎么办，不爱读书是没遇到感兴趣的书，尽量发掘，看看孩子有没有偶像，偶像喜欢什么。慢慢引导，从自我做起，回家尽量不看任何电子产品，营造氛围。
经常听到有父母抱怨，孩子在上了初中以后，在学习方面不努力了，在学校不好好读书，回家了也不写作业，和小学时期相比反差非常大。对于这个问题，父母要找出孩子不努力读书的原因，在之后要更加重视孩子的学习情况。
初中孩子不努力读书怎么办
1、培养孩子的学习激情
学习上，有一些初中的孩子成绩中等，不好也不坏，然而教师和父母都认为，从这些孩子的能力来看，他们完全可以取得更好的成绩，成绩平平是因为孩子并没有努力读书。有教育专家分析指出，这类孩子自身的潜力并没有得到完全开发，究其原因，是因为缺少激情所致。
因此，建议父母，假如发现孩子对学习提不起兴趣、不努力读书时，应该和孩子谈谈人生，帮助孩子树立理想，引导孩子用努力搭建起一条通往理想的成功之路。
同时，父母也应克服自身的各种消极情绪，在遇到孩子教育问题时，不要指责孩子，也不要怨天尤人，要以身作则，以积极向上的家庭文化来影响孩子。
2、学习要有竞争性
“竞争性”不是需要跟隔壁的某个人对比，也不是非要为了一个名次绞尽脑汁，每个人都是独立的个体，正当的竞争应该是与过去的自己对比。人都有好胜心，如果一直没有激励自己的目标，那么在枯燥的学习中，自然无法长久的坚持下去。
所以，可以让孩子把上一次考试的自己当做是自己的竞争目标，将自己的知识体系完整的梳理过后，着重对薄弱部分进行复习，这样才能真的做到有进步。
3、父母要重视学习
很多的父母自己本身对于学习这方面就的学习不够重视，父母在要求孩子认真努力好好学习的同时，自己也应该要以身作则，重视学习。只有这样，初中生才会认为觉得学习是一件重要而且庄严的事情，对于学习也不会马马虎虎，才会慢慢改变不努力读书的情况。所以，父母在平时要为孩子营造一个良好的学习氛围。
4、引导孩子明确的目标
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴，小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高；相信初中的孩子有了目标之后，会努力为之奋斗。
5、控制娱乐时间
爱玩是孩子的天性，父母不能扼杀孩子的天性，但是父母需要控制好孩子的玩耍时间。如果不控制孩子的玩耍时间的话，注意力就会集中在玩耍上面，而不会将精力集中在学习方面，比如每天放学，在孩子完成学习任务和作业之后，可以允许孩子与朋友玩耍两个小时左右。
初中孩子叛逆期的教育方法
1、要欣赏自己的孩子
孩子最讨厌的一件事情就是父母经常说别人家的孩子怎么样。你要知道，别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的！
所以，反过来想一想，当初中的孩子做了自认为很满意的事情时，比如考试有进步了，想和你分享，你却为了防止他骄傲，屡屡搬出别人家的孩子对他进行打压，这初衷是好的，但是给孩子造成的心理阴影是一辈子的。
2、学会赞美孩子
有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的，他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀，其实每个孩子有每个孩子的优点。父母要相信自己的孩子也很优秀，并在孩子取得成绩或者有所改变时一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力，培养孩子的自信心，也能增进亲子关系。
3、多引导少训斥
其实，父母越是尊重初中的孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，父母不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
初中是孩子成长过程中的重要阶段，对孩子今后的发展有着深远的影响；此时孩子不努力读书，家长们一定要积极的引导孩子，成为孩子的榜样，努力帮助孩子改变对学习的态度；当孩子回首往事，必定会感谢您的引导。
初中孩子不努力读书怎么办
1、培养孩子的学习兴趣
孩子不爱学习，大多都是对学习没有兴趣，家长可以试着培养一下孩子的学习兴趣，当孩子的学习兴趣变得浓厚时，自然而然就会逐渐喜欢上学习。
2、指导孩子学习方法
在辅导孩子时，不要代替孩子学习，让孩子养成依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容。家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
3、多鼓励孩子
作为家长的你们平时一定不要吝啬你们的鼓励，多鼓励鼓励孩子让他们能够找到一点自信。家长的鼓励可以帮助孩子建立自信心，这样在以后的学习生活中，孩子不会因为一点挫折和困难就灰心甚至放弃。
初中孩子不努力读书的原因
1、目标不明确
初中孩子不知道自己学习的目的是什么，多数是为了父母随波逐流的考大学，对自己的未来没有方向。此时需要家长引导孩子，制定明确目标，给他一个看得见的未来，唤起他学习的动力。
2、贪玩
初中阶段的孩子正是青春期发育的阶段，贪玩是一个很正常的现象，但是能把心收回来是最好的。但是很多孩子却因为网络游戏，娱乐导致的失去了学习的兴趣，贪玩也就是一个重要的因素。
孩子不努力读书不光是因为对学习感到茫然，认识不到学习的重要性，体会不到学习的幸福感，那么自然无法在长期的学习生活中坚持下去家长要帮助孩子从学习中获得幸福，从而彻底解决孩子的“厌学情绪”。
小孩子心思没有放在学习上，是因为有比学习更重要，更有趣的东西吸引他，所以我们作为家长，我们想的是如何把学习变得有趣来吸引孩子，每一个孩子都是趋利避害的，都是趋向于自己喜欢和有利于自己的事情去做，所以当我们把学习做的非常有趣儿，非常好玩，这个时候学生就会转转变他的兴趣，就会转到学习上来的。
想要孩子把心思放在学习上，必须想办法让孩子体会到学习带来的乐趣和成功感。
其实我们可以参考一下游戏设计者的做法。在刚开始打游戏的时候，难度不要设置太高。每过小小一关就给与很多夸赞与奖励。打游戏其实也是一件很累的事情，但在持续的夸赞与奖励之下，很多人觉得乐趣无穷，并且沉迷于其中。
孩子没把心思放在学习上，作为家长，其实也可以用这种方法来引导孩子。每一次的学习目标不要设定得太大太远，让孩子能看得到实现的希望。孩子再达到一次简单的目标之后，给与夸赞与奖励，让孩子体会到成功感。
然后一步步将目标设定得越来越高，注意目标的设定，不要脱离实际，不让不要让孩子觉得完全达不到。孩子在学习的过程中反反复复体会到成功的感觉，慢慢就会爱上学习。
其实，观察一下那些学霸的学习，大家就会知道。真的是有沉迷于学习不能自拔的这种情况，这说明他们在学习中找到了无穷的乐趣。
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。
孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
及时发现孩子在学习中的困难并提供有效的帮助。孩子在学习的过程中难免会遇到困难，如果他们自己无法解决又不能得到及时的帮助，时间长了会很受打击，甚至失去学习的信心。家长要及时关注到问题所在并和孩子站在一起面对困难，让孩子在战胜困难的过程中树立自信心，找到成就感，保持对学习的热情。
家长首先要改变自己的认识和做法，加强与孩子的沟通和交流，努力与孩子做朋友，并认识孩子叛逆行为背后的动机和目的，进行适当的干预和疏导，帮助孩子健康成长。
“望子成龙，望女成凤”是很多家长的愿望，家长都希望自己的孩子能够好好学习，将来能有大出息。然而，现实却是，有的孩子并不爱学习，即使家长苦口婆心的劝说好久，还是没有任何作用。家长逼得急了，孩子会心不甘情不愿的去学校，但是心思也不再读书上。
孩子心思不在读书上怎么办
1.与孩子沟通
孩子不想读书，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷，帮助孩子解决困难。
2.让孩子体验学习的乐趣
例如，对于一个从未完成家庭作业的孩子，家长可以调整家庭作业的难度，让孩子先完成简单的练习，从而给孩子一种成就感，逐步调整家庭作业的难度，建立学习的信心。
3.帮助孩子建立良好的人际关系
鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往。教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。
4.父母自己先对学习感兴趣
都说父母是孩子的启蒙老师，父母的行为习惯对孩子的影响非常大。想要解决怎样让孩子爱上学习这个难题，父母的表率必不可少。在家里，父母应该经常阅读一些书籍，时不时的向孩子袒露学习后的心得，跟孩子聊一些阅读时遇到的幽默语句，与孩子分享学习的快乐，让孩子从父母身上感受到学习的乐趣，从而爱上学习。
5.把日常生活与学习结合起来
学习绝不是仅仅从书本上获取知识这一种渠道。读万卷书行万里路。利用假期带孩子旅行，让孩子从旅行中获取知识。让孩子自己制定家庭旅行计划也许会使孩子爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆，让孩子感受全家人一起学习的乐趣，可能会让孩子爱上学习。
孩子心思不在读书上怎么办？切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要有一个良好的心态，去慢慢指导教育孩子。
孩子不读书怎么办？想让孩子爱上读书，首先你自己家里得有书，其次是家长得是爱读书的人，如果家里人一有空就看书，那你的孩子想不爱读书都难！为孩子营造一个充满“书香”的氛围很重要。
孩子不读书怎么办：
家长首先养成阅读的好习惯
这是必要条件，也是最重要的第一步。试想一下，如果家长天天在家里打游戏，看电视，打麻将，那要求孩子去好好读书，孩子能乐意么？孩子肯定也想去玩。
所以，家长务必要每天读书，养成读书的好习惯。这样孩子自然会受到影响，开始爱读书。
塑造好的阅读环境
一定要给孩子塑造一个好的环境，这是第二步要做到的。
孩子读书的环境一定要比较安静，有读书的氛围，有好的阅读体验。不能有太多吸引诱惑孩子的事物，如电视，手机，电脑，游戏机等。
孩子抵御诱惑的能力还是比较差的，因此最好减少这样的诱惑，使孩子能够专心的进入书的世界。
选择适合孩子的有趣的书
在培养孩子兴趣的阶段，一定不要迷信名着。要知道很多名着是很深奥难懂的，也需要人生阅历才能读懂。孩子一上来就接触枯燥的名着，是会对读书产生抵触心理的。
刚开始一定要选择有趣的图书，并不一定要有多么有名，甚至不需要对孩子有什么多大帮助。只是单纯的享受阅读的乐趣就足够了。然后再循序渐进，一点点的阅读更复杂的书。
将读书变成一项亲子活动
读书可以变成一项很美妙的亲子活动，父母同孩子一起阅读美妙的图书，并对内容进行交流和讨论。不知不觉中，父母能够和孩子一起进行成长，孩子也会将书籍当成家人。
通过以上几个步骤，相信孩子已经能喜欢上阅读的感觉了~希望我的回答能够帮助到您！
孩子为什么不爱看书，90%的父母其实不知道这件事。孩子不喜欢看书阅读，很多时候并不是孩子自己的问题。想让孩子爱上阅读，我们就要先来了解，究竟是那些原因导致孩子不喜欢看书，然后再对症下药，引导孩子爱上读书。那么 ，孩子不读书怎么办呢？
孩子不爱读书的原因：
1、家长买的书孩子不喜欢
只能看对学习有用的书，认为故事书，小说，漫画，搞笑类的书都是误人子弟的书，不能买，这样的权威控制，只会激起孩子的反抗心理，你越想让孩子看，孩子越是不愿意看。
2、家长的目的性太强
很多家长在孩子读书的时候，总是会不停地问：故事在讲什么？你学会了什么道理？你认识了几个字呀？这样的方式会破坏孩子读书的兴趣和乐趣，导致家长一提到看书，孩子就感觉厌烦。
3、没有阅读环境
家长总是一边自己看着电视，刷着手机，一边去命令孩子：我花这么多钱，给你买这么多书，天天就知道玩，看书去。
孩子不读书怎么办？
1、激发孩子内在驱动力，让孩子真正爱上阅读，除了家长要告诉孩子阅读的好处之外呢，帮助孩子挖掘到自己的兴趣所在，然后根据孩子的喜好和兴趣，跟孩子一起选购孩子感兴趣的书，这一步很关键。
2、在固定的时间做同样的一件事情，慢慢的孩子就会形成条件反射，坚持下去，孩子也会更容易养成习惯。
3、亲子阅读是在孩子很小的时候开始的一种阅读，父亲或母亲和孩子共同读一本书，给孩子讲故事、看图画书，这也是运用的最广的一种阅读方式。
4、营造读书的氛围，很多时候是父母读书给孩子听，其实家长们要创造机会给孩子，让他把喜欢的书和感兴趣的书读给父母听，这都是读书氛围的营造。
5、父母自己做爱读书的父母是非常重要的。家长可以为孩子推荐图书，和孩子分享自己的读书体会，和孩子一起选购图书。多带孩子到图书馆去，给他办一张借书证。让孩子感受到图书馆里那种读书的氛围，可以感染孩子爱上读书。
让孩子抓住一个或几个要点即可。不必字字句句都想记，要精炼，会轻松很多。兴趣与实践是学习的最好方法。可以多次或者变着方法给小孩教，反复多次以后小孩就会慢慢记住，家长不用太过于着急。
教孩子读书老是记不住怎么办
1、在游戏中学习
把学习变成和妈妈一起玩的游戏。比如说孩子刚上一年级学习10以内的加减法，老是出错，不熟练。怎么办，死记硬背孩子会烦的，很难记住。我们可以跟孩子玩个游戏，比如说加拳法，每个人只能用一只手每次可以出1到5的数字，伸出1个手指就代表1,2个就代表2，喊两声加拳法、加拳法然后就伸手，谁最快猜出相加之和谁赢。可以设置有趣的奖惩。就在一次一次玩的过程中，孩子不知不觉就学会了10以内的加法。
2、重复学习
把短期记忆变成长期记忆。比如孩子背古诗，一次性背会了后，很久都不再背，后面还是会忘记。但如果隔三差五拿出来背一背，这样记忆会加深，多年以后都不容易忘掉。每次复习都将前面学过的重点难点一起复习，可在书的空白页记下重点难点，这样每次复习起来不用多花多少时间，就能一次次加深印象，直到记牢。
3、培养孩子总结所学知识的习惯
很多的知识点是相同或者是相关联的，家长应该要引导孩子对于所学的知识内容进行联想并总结。在如今的课本教育中，每章每节的知识是分散的、孤立的，而对于所学的知识进行概括总结，才能够抓住应掌握的重点和关键，这样孩子运用起来才能够联想畅通，思维活跃。
4、培养快速阅读的习惯
很多人在阅读时，长期积累的习惯是一个字一个字阅读的，甚至还有些人时“倒退式”阅读的，一行书读过去，然后再反复看一遍，其实最终也没弄懂整句话的意思是什么。其实即便是仔细阅读，也不应该是一个字一个字看着阅读，应该先整体阅读，大致浏览书籍整体内容，再挑选出内容重点细读熟读，这样的阅读效率是最高的，也是我们培养快速阅读习惯的第一步。
5、玩记忆游戏
孩子是最喜欢玩游戏的，不要把学习搞的那么枯燥无味，多用一些娱乐的方式来学习。丰富孩子的生活环境，随话说读万卷书、行万里路、丰富孩子的眼界，孩子自然而然就会有想去学习和了解的欲望。如果孩子确实记不住，就要去找出原因然后调理他们的身体，来增强他们的记忆力。
6、用问答强化内容印象
孩子每天会读大概十几页、几十页书。当天读过以后，家长和孩子之间最好有一个问答的过程，加深一下对今天读的这段内容的印象。比如，提问孩子：“你今天读了哪几页啊？大概是个什么情节啊？这里边有哪些人物啊？你最喜欢谁呀？你为什么喜欢他啊？”问“你为什么喜欢他”，实际上就是让孩子用复述情节来支撑人物的性格特征。
教孩子读书老是记不住怎么办，让孩子学会带着问题读书，记需要记忆的部分；记自己学习过程的心的感悟；记没学懂的地方；记典型题例，这是最好最上之法。
初一到了一个新学校，有些孩子对新环境的适应比较慢，新老师、新同学，知识量与难度比之小学明显加大了几个码，可以观察孩子的言行，朋友式的随意聊天，分析问题出在哪里，是不喜欢新老师还是同学关系不和，是学习跟不上焦虑自暴自弃还是作业太多厌烦。
要改善孩子的厌恶状态，首先要找出孩子厌恶学习的原因。父母对孩子有更好的了解，也能回忆起过去。一般来说，孩子在年轻的时候就应该保持好奇心，保持清醒，这样他们就不会排斥学习。孩子从爱到学，再到抗拒，再到厌恶，甚至讨厌学习，一定有一个过程。家长应该试着弄清楚这个过程中的细节。只有找出原因，他们才能采取更好的措施来解决问题。
可能原因1：学习兴趣下降导致学习焦虑。学生学习兴趣的下降有很多原因。例如，兴趣已经从学习转移到玩、玩手机和玩电子游戏。针对这种情况，家长首先要明确哪些东西不能玩，同时尽量创造条件，激发孩子的学习兴趣，让孩子再次热爱学习。一些经验表明，带孩子参观植物园、动物园、博物馆和科技馆是有效的。
可能原因2：因害怕困难而对学习感到担忧。学生从小学到初中有一个适应的过程。一般来说，初中的学习难度要比小学大得多，有的学生一时适应不了。针对这种情况，合格的家长可以在孩子在家学习的时候多陪陪，耐心的辅导孩子。如果家长的个人辅导效果不好，至少要耐心引导，多渠道解决困难。如果一段时间内很难解决，那就退一步，先解决较容易的问题，通过解决小问题来建立信心。
可能原因3：挫折导致的学习疲劳。例如：家长经常抱怨对学习成绩不满意，老师的批评，尽管他们努力学习，他们的成绩不令人满意，等等。面对这些情况，父母应该改变他们的态度，用更多的感激来看待他们的孩子；与学校老师沟通，表达自己的愿望（希望老师多表扬孩子），肯定孩子的进步哪怕一点点；要淡化分数对考试成绩的影响，注重知识点分析等。在肯定孩子进步的同时，可以采用小奖励和刺激的方法。
通过以上方法，目的是消除消极条件反射的建立条件，重新建立积极条件反射。只有建立积极的条件反射，才能消除学习疲劳的心理反应。
由于初一学生年龄比较小，心理素质不稳定，只要使用得当，很容易纠正。这个年龄也是理想发展的关键时期。引导孩子阅读名人传记、科幻小说等书籍，帮助孩子树立远大理想，产生强烈的学习动机。