2023-12-04 09:11
536浏览面对孩子自尊心太强的问题，家长要注意自己的教育方式。切记不要和他们硬碰硬，这样只会使他们的问题刚更复杂起来，此时家长正确的做法是适当的冷处理，使孩子的情绪冷静下来，这样再对他们做引导教育，将会更加的顺利。
孩子的自尊心太强家长如何教育孩子
1、陪伴和“冷处理”
当孩子受挫时，父母不应该盲目地责备和强迫孩子，此时父母应该“用心”倾听他们的声音。这时，家长不要急于给出建议和指导，最好引导孩子说出内心的情绪，给他们建设性的努力方向，平静好孩子的心情。
面对自尊心太强的孩子，家长可以采取“冷处理”不给予特别的关注，让孩子慢慢消化自己的情绪。使孩子慢慢知道自己要承担的情绪所带来的后果，意识到事情并没有想象中的自尊，从而将自尊心回归到正常状态，同时也在这个过程中学到了管理情绪的能力。
2、同理心教育
同理心，又叫换位思考或共情，指设身处地体验他人的处境，感受对方的感受。心理学家研究发现：同理心高的孩子，他们能够更好地控制情绪，接受父母亲的教导；反之，则更容易产生心理问题，影响人际关系。
所谓的同理心教育，即是让孩子明白：我并非另类，碰到类似情况，大家都会这样。比如，学习广播体操时，孩子的动作不是特别规范，被体育老师当众指正后，心中不快。此时，不妨引导其换位思考，其他同学动作不规范，同样会被老师当众指正。如此，就很容易自行消灭掉不良情绪，走出太过要强的误区。
3、注意情绪和沟通方式
当家长看到孩子有问题，忍不住想批评的时候，控制好自己的情绪最重要。这可以提醒我们不会以偏概全，或者忍不住翻旧账。家长可以多用用启发式的问句，让我们先听听孩子对事情的看法和观点。只有孩子愿意聊了我们才能发现问题所在，才能针对性的了解到孩子需要什么，才知道怎么去帮助他们解决问题。成人总是单方面的讲道理、批评，是不能帮助孩子解决什么问题的。
孩子的自尊心太强的原因
1、过高期望
在竞争激烈的社会，家长都害怕孩子输在起跑线上，总希望他们在学习、玩乐等方面表现突出，常把“你一定会很优秀的”、“努力了就能得第一”挂嘴上，采取高期望、高标准去要求孩子、激励孩子。
家长的这种思想实际上是帮助孩子形成了不切实际的、高于自己能力的自我意识。刚开始的时候，孩子会为获得他人的肯定评价而积极努力，以增强自尊心，但是在经过自己的努力后仍实现不了目标，为顾及面子，孩子就会硬性维护自尊。这种自尊是脆弱的，易碎的，带有虚荣的成分，也是自尊心太强的表现。
2、孩子的性格也如此
孩子的性格也可能会是导致自尊心太强的原因之一。孩子的性格如果是独立的，如做每一件事都要自己亲手完成，无论这件事是简单还是困难。如果父母不让孩子知道什么是正确的自尊心，那么时间一长，孩子的自尊心就会变得越来越强，因此这是我们家长需要注意的。
要放下身段，静下心来，坦诚交流，设身处地沟通，增加信任，以达到共情。孩子自尊心太强太敏感怎么办，慢慢的教育，不要批评。用夸赞鼓励的方法去教育孩子。
孩子自尊心太强太敏感怎么办
1、树立挫折意识
引导孩子多看、多读一些面对挫折的故事、书籍，潜移默化地影响孩子。 运用实例让孩子懂得挫折就如自然界的风雨一样，不可避免，让孩子把挫折失败当作进步的阶梯和磨炼意志的机会，帮助孩子从挫折中吸取教训，积累经验，经受锻炼，成长和成熟。
2、树立信心
对于自尊心强而又自卑的孩子要从正面引导，要鼓励克服自卑感。对于这种情况的孩子，要诱导树立信心，分析所存在的不足要克服，有自卑感的心里十分脆弱，做事极度小心，一有风吹草动，心里就不镇静。家长不能诉斥，千万别说“不！”，询询诱导是根本，培养自信心，持之以恒的决心。
3、尊重孩子的隐私
孩子和大人一样，也是有隐私的，父母应该帮助孩子保护好他的小秘密，不要轻易向外人提起，否则会伤害孩子的自尊心。
很多家长喜欢在人多的时候批评孩子，他们认为这样会让孩子长记性，其实这样对孩子任何作用，反而对孩子的自尊心造成伤害。
4、学会跟孩子去交流
很多父母不知道该通过哪种方式去跟孩子交流，很多情况下都是以说教的方法。殊不知这种方法也是会给孩子的内心带来极大伤害的。
不直接指责孩子的错误即可。当孩子做错事时，父母不要一味的去指责她们，这样会引起孩子的反感，也容易伤到孩子们的自尊心。可以采用冷静的态度从侧面引导孩子进行自我反省，明辨自己的过失。
5、让孩子参加集体活动
最直接的方式是让孩子多参加一些集体活动，劲量参加一些离开熟悉环境的集体生活，多接触别的孩子，慢慢在不熟悉的环境中改变自己的性格。必要时接受一些挫折教育，让孩子变得更加坚强，增加他们看待问题的韧性和弹性，将来不会因为一些小事就接受不了。
孩子自尊心太强太敏感怎么办，要多和孩子沟通，经常和孩子谈谈心，慢慢的去培养孩子正确应对发生在身边的事情的能力。千万不能动硬的，要适当的时候慢慢引导。
没有人喜欢满嘴谎言的人，因此，在孩子小时候，大部分父母都会强调他一定要诚实。但是即便在如此强调之下，一些孩子还是会撒谎。那么，十岁孩子屡教不改说谎家长如何教育？
十岁孩子屡教不改说谎家长如何教育
1、抓好第一次
如果孩子仅是第一次说谎，父母必须当件大事把它抓好。不妨来点小题大做，把文章做足。在弄清说谎的缘由和动因后，应即动之以情，晓之以理，分析说谎的危害，指出问题的严重性并明确表态：“下次不能再说谎。”总之，要让孩子留下深刻的印象：说谎是不诚实的表现，是不对的，下次不能再说。只要抓好了第一次，就能刹住车。
2、创造民主和谐的家庭氛围
如前面所说，父母的专制、严厉往往是孩子谎言的温床。因此，家长一定要民主、和谐地对待孩子，让孩子敢于说实话。有时即使孩子做了错事，只要孩子认错了，就不应再痛骂、毒打。因为孩子犯点错误是在所难免的。这样，就可消除孩子说谎的外在因素。
3、以身作则，言行一致
爱说谎的孩子大多与家长平时说话不算数，对孩子的承诺不能兑现有很大的关系。所以，要想孩子诚实守信不说谎，父母就要以身作则，言行一致。注意自己生活中的一言一行、一举一动，为孩子做个榜样，做个表率。
4、和孩子讲解利弊
十岁的孩子心智已经足够成熟了，你要多和孩子交流和沟通，告诉他撒谎的利害关系，相信你的耐心说教会让他有一定的触动，并且让他了解是非的内容以及说谎的严重后果。
5、多和孩子沟通
孩子之所以撒谎，很大程度上，是因为家长平日里的关心很少，和孩子沟通的少，这样导致孩子的心里很不开心，而且缺乏安全感，只有多和孩子沟通，让孩子注意到你的关心，那么他也就不会有那么多的谎言了。
十岁孩子屡教不改说谎家长如何教育，家长尽量不要在孩子面前撒谎，即便因为一些原因不得不进行善意的谎言，也一定要跟孩子说清楚，别让他模糊了概念！
孩子初中了,家长如何教育孩子？作为初二学生家长；作为送走多届六年级毕业班的班主任，今天主要从以下几方面来和大家交流。从这几个方面和孩子聊下来，孩子们就有了心理淮备，在进入初中遇到一些问题时，就会少些迷茫，从容面对。
一、聊初中与小学的不同。
小学期间，学习科目也不少，但成绩压力没有初中7、8科的压力大；初中生写得多，作业多；初中生的学习时间长，作息时间安排较紧凑；教师的教学风格上与小学有不同之处；学校考核多，教师要求更严格；初中生自学能力要比小学强……这些都和小升初的孩子或多或少地聊聊，让孩子稍有心里准备，可尽快适应初中生活。
二、和孩子聊刚升入初中的人际关系。
孩子升入初中，人际关系基本上都是从头开始，再加上课业上的变化与压力，所以孩子很孤单、无助、迷茫，从而影响生活和学习。所以，和小升初的孩子聊人际关系的现状就非常重要。要告诉孩子，刚上初中，老师、同学都是新的，很不适应，可以多和同学交流，能说说不同见解，能一起活动，彼此照应；可以理解老师，有什么问题可适时和老师诚肯交流，这样做有助于让孩子接受现状，尽快适应。
三、和孩子聊升入初中的心态。
好多刚升入初中的孩子，会因初中与小学的不同而不适应初中的生活、学习，从而影响心绪，影响学业，严重的还会导致孩子厌学、不学、不想上学的情况。所以，和升入初中的孩子聊心态也非常重要。告诉孩子，初中的种种不适应都是正常的，我们要正确面对，遇到问题了和老师、家长沟通，这样能尽快度过难关，跟上学习，快乐生活。
没有自尊心的孩子怎么教育？每个孩子都有，自己的优点，多表扬孩子能够提高，孩子的积极性。生活中，孩子做对的地方，要夸赞他，孩子做得不对时，要及时的指出，以便改正，这不仅能増强孩子的，自尊心和自信心。有利于帮助孩子，健康的成长。
没有自尊心的孩子怎么教育：
1、对于孩子的鼓励，不仅仅是物质上的，言语上，精神上也很重要。
2、对于自尊心，很强的孩子，要对孩子正确，教育和引导，要调整心态，适当冷处理。给孩子思考的空间，家长要培养，増强孩子的，自信心和自尊心。
3、家长要多和孩子，进行交流，多鼓励孩子，参加活动，有益身心健康，让孩子做出，自我感悟。
4、家长要培养，孩子正确的价值观和人生观。做好引导工作，必要的时候让孩子，经历一些事情，学会独立的思考方式，坦然面对失败和困难，让孩子心理学会坚强。
家长就是最好的榜样，言传身教，活生生的例子，你是怎么样的人就会影响什么样的孩子。要是当家长，就要做好充分的准备。否则害了孩子苦了自己后半辈子。
家长如何正确教育孩子
1、培养兴趣。小孩子在小的时候，学习深奥的知识不是重点，最重要的是要开拓小孩的智力，培养她们的想象力、观察力、记忆力以及口语表达能力，这些都是为以后的学习做铺垫的。我们要从培养小孩的兴趣爱好着手，这个时间不能急，要一步步的慢慢来。
2、培养好的习惯。好的生活习惯和独立生活的能力都很重要。从小养成好的生活习惯对以后的生活有很大的帮助。
3、沟通。小孩犯错的时候不要打骂，要试着和她们沟通，告诉她们什么是对的，什么是错的。交流的时候要放低心态，要把自己想象成小孩，这样和她交流的时候，你们之间就没有代沟，沟通起来就很好，你说的话她也会很容易理解，能明白自己错在哪里，下次就不会犯错了。
4、多加鼓励。这个时候的小孩子，有的已经上学了，那么这时无论他写的字好不好，或者是成绩怎样，那么你都不要责怪他们，要鼓励他们争取下次写的更好。大人的鼓励对小孩就是一种动力，你一味的责怪会是他们丧失信心的。
5、给他们自由。小孩子贪玩是难免的，不要一味的克制他们，不让他们玩，这是不好的。玩是天性使然，不要压抑，要教会他们安排好时间，比如可以告诉他们，你们做完作业再玩啊，这样他们就会很高兴的，因为做完就有的玩了。做起作业也卖力很多的。
6、言传身教。家长的言传身教也是很重要的。小孩子还没有判断力，家长的一言一行对他们都有影响，家长平时也要注意自己的言行举止，把他们往好的方面引导。
家长教育孩子需要注意什么
首先，建立良好的家庭氛围，营造和谐的家庭环境；
其次，强调家庭成员之间的沟通和互动，尊重孩子的想法和意见；
第三，培养孩子的自信心和自尊心，鼓励他们独立思考和解决问题；
第四，重视家庭教育的方法和手段，采用适合孩子的方式进行教育；
第五，关注孩子的身心健康，保证他们的充分休息和合理饮食；
第六，注重父母自身的教育素质和价值观念，做好自己的榜样；最后，要关注孩子的全面发展，培养他们的兴趣和爱好，提高综合素质。
家长教育孩子的误区有哪些
1、很多家长认为孩子不打不成材。
父母们自以为是“为你好”，却没有问过孩子，盲目打击教育只会摧毁孩子的自信。打击教育永远无法教育出健康优秀的孩子，只能将更多的孩子推入深渊，让他们成为情感缺失的牺牲品。
2、大多数家长用成人的思维模式及标准去衡量孩子。
随着信息时代的发展，现在的孩子见多识广，但毕竟他们是身心未发育健全的未成年人，仍需大人的耐心引导，大部分家长在对孩子的教育过程中缺乏耐心，并提出很高的标准，这样的教育最容易使学生产生逆反心理，结果也可想而知。
3、很多家长喜欢哪自己孩子跟别人的孩子进行比较。
家长最应该看到自己孩子自身的成长，而不是看到别的孩子怎么优秀，只要孩子在成长和进步，不停的进步，追赶和超越只是时间的问题，家庭教育不能一蹴而就。多鼓励孩子的长处，让孩子了解到每个人都有自己的长处和不足。
4、有的家长认为题目做得越多越好，其实不然。
目前市面上的教辅书籍铺天盖地，鱼龙混杂。为了提高孩子的成绩，家长跟风买来了大量参考书给孩子作为“家庭作业”。家长的题海战术，让学生苦不堪言。随着学生知识点的加深，家长在辅导功课时觉得力不从心，不能真正地帮助学生掌握学习中的难点。所以，选择适合的量，进行针对性的辅导非常有必要。
5、乱给孩子报兴趣班。
有些家长以“孩子不能输在起跑线上”的理由，帮孩子报了很多兴趣班。如果孩子对这些兴趣班没有兴趣，身心健康很容易受到损害，学习的积极性也很容易受到打击。家长要根据孩子的实际需求给孩子报兴趣，同时家长应该多开展亲子活动丰富周。
家长要以身作则，如果你让孩子做作业，自己却玩手机，看电视，肯定是监督不好的。家长和孩子一起探讨，多表扬孩子的进步，提高孩子的学习积极性。制订合理的学习计划和作息时间表，让孩子有上学的紧迫感。
家长在家如何教育监督孩子
制定明确的规则和期望：与孩子一起制定明确的规则和期望，例如学业、行为和社交方面的要求。这些规则和期望应该明确、具体、可行，并得到孩子的理解和接受。
监督孩子的活动：了解孩子的学习、生活和社交活动，包括他们与朋友、家人和老师的交往情况。监督孩子的活动可以让他们感到更加安全和被关注，同时也可以帮助家长及时发现孩子的问题。
限制使用电子产品的时间：电子产品如手机、电视等的使用时间应该得到限制，以避免孩子过度使用。可以设定一些规则，例如每天使用电子产品的时间不超过一小时，或者只在完成学业或家务后才能使用等。
监督孩子的线上活动：孩子的线上活动应该得到监督，以避免不良信息的影响。家长可以安装网络安全软件、监控孩子浏览的网站和应用程序等。
与孩子进行沟通：与孩子进行有效的沟通是看管和监督的关键。家长应该花时间与孩子交流，了解他们的想法和感受，为他们提供支持和指导。
鼓励孩子参加户外活动：户外活动可以帮助孩子锻炼身体、增强社交能力，同时也可以让家长有机会与孩子进行更多的交流。
家长如何监督孩子学习
1、培养孩子的学习兴趣。
都说兴趣是最好的老师，所以我们尽力保护孩子对学习兴趣的萌芽。虽然我们要监督孩子学习，但是我们不能强迫孩子。对保持孩子学习兴趣有利的事，小事也当成大事来做。家长可以和孩子一起寻找学习的乐趣，并给予恰当的鼓励。家长也可以通过和孩子做亲子游戏，亲子阅读，在欢乐中启发孩子，培养孩子的学习兴趣。当然，这一切都要建立在给孩子创造一个良好家庭氛围的基础上。
2、用心的去理解和爱孩子。
学生的主要任务就是学习，这是孩子已经烂熟于心的观念。家长不要看到孩子放学，就张嘴问：“今天有作业吗？或者作业写完了吗？”孩子一听就烦，感觉父母关心学习比关心自己还多。所以我们要多关心孩子是否快乐，是否安全。家长一天没有见到孩子，肯定会思念孩子，其实孩子也一样，这个时候家长要先表达自己对孩子的思念和关心，让孩子内心觉得父母是最爱自己的。在被爱的关系里，孩子慢慢也会爱上学习。
3、制定学习计划并严格执行。
制定学习计划是培养良好学习习惯的重要方法，按照轻重缓急安排每天的学习。学习计划的制定一定是和孩子商量着进行，要以孩子的意见为主，合理安排学习时间。切忌家长自作主张按照自己的想法给孩子安排一切。学习计划的制定与实行不仅可以培养孩子的学习习惯，还能培养孩子坚持做事的意志品质，规范制定后不要轻易改变，关键是落实。父母应要求孩子严格执行并不断坚持。
4、父母以身作则重视学习。
模仿是培养孩子养成学习习惯的一个重要途径，所以在孩子学习时，父母要做到不玩游戏，不看电影，不打牌等一些娱乐活动。想想看一个爱玩游戏的父亲，严格要求孩子要好好学习，是不是更容易引起孩子的不满呢？
家长如何管教孩子
1、耐心倾听
气急攻心的家长在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。但是这样根本解决不了问题。管教孩子，关键是要找出孩子犯错的原因，从源头下手，把原因除去。
此时家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
2、放下身段
同孩子做协商有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子，但是这样做往往会激化矛盾，叫他不要他偏要。这时，父母不妨放下身段，不要总是命令孩子，而是同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。
3、让孩子去体验后果
如果孩子老是听不进大人的话，你再怎么吼叫也是无用的。那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。
4、在实际情境中教导孩子道理
让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。
5、给孩子另一个选择
当孩子犯了错误，你不要只是吼叫孩子，说教大道理，而是要给孩子另一个选择。也就是说，不要只说“不可以”，请指出一条可以的路来给他走。
6、多多了解孩子
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
不一定是好事，这样的孩子往往受不了挫折，所以从小到大对于孩子不要一味的夸，虽说夸大的孩子更自信，但是你有没想过在现实生活中别人没有义务一直夸他，一直在赞扬声中成长的孩子骄傲自信但由于自尊心强，当某天事不如人时没有得到夸奖自尊心受不了难以接受，会走极端。
孩子的自尊心太强并不一定是好事或坏事，它可能具有以下优点和缺点：
优点：
自信心强：孩子感到自己有价值，更自信，更愿意尝试新事物。
自我激励：高自尊心让孩子更倾向于追求自己的目标，具有更好的自我激励能力。
积极的情绪：自尊心强通常会带来积极的情绪和更好的社交关系。
缺点：
自我中心：高自尊心可能导致孩子过于关注自己的感受和需要，忽视他人的利益和感受。
情感脆弱：自尊心过强可能使孩子对自己的评价过于敏感，面对挫折时可能会感到沮丧和无助。
不良行为：过强的自尊心可能使孩子过于自以为是，对自己的错误缺乏认识，从而可能导致不良行为。
对于孩子的自尊心，家长需要给予适当的关注和支持，帮助孩子建立健康的自尊心，让他们既能够认识到自己的价值，也能学会尊重他人，接受挫折，面对困难。
在日常生活中要引导孩子正确认识自己，无论是表扬还是批评，都要实事求是。鼓励孩子多和他人交流，多和外界接触，多去了解他人，发现自己身上存在的差距和不足。
同时父母也要多鼓励表扬孩子，让孩子发现自己身上存在的优点，给孩子多一点认可，让孩子更加有自信；也要引导孩子去发现别人身上的优点，欣赏别人，慢慢地孩子也会开始欣赏自己，不要总是依赖别人对自己的评价来看待自己，这样子就不是自己了。
不要总是替孩子安排好一切，让孩子自己去学习、去了解、去决定，让孩子有自己自由的时间和空间，去找出自己的兴趣，这样子孩子就能养成独立思考的习惯，父母要做的就是引导和建议。在这样的习惯之下，孩子遇到问题会自己想着解决，也能发现自己的优缺点，这对于孩子的成长才是最重要的。
孩子的自尊心是我们需要守护的，抗压能力是孩子成长必须的，自尊心强孩子才能鞭策自己不断前行，而抗压能力能让孩子勇敢地应对挑战，父母只能引导孩子慢慢地养成。
孩子自尊心过强，一方面是天性使然，另一方面跟孩子的成长环境、家庭教育有直接的关系。孩子要是从小就生活在一个比较自我的环境中，长辈的允许与维护会使孩子越来越表现出自我的倾向，他们会非常独立，一般不愿意让别人改变自己的心意，这种孩子在今后与别人交往中也会是比较独立的，一般人很难走进他们的心里，这种性格家长的确要加以引导。
我觉得最直接的方式是让孩子多参加一些集体活动，劲量参加一些离开熟悉环境的集体生活，多接触别的孩子，慢慢在不熟悉的环境中改变自己的性格。必要时接受一些挫折教育，让孩子变得更加坚强，增加他们看待问题的韧性和弹性，将来不会因为一些小事就接受不了。
对于自尊心强的小孩子，家长一定要注意观察，做出正确的教育和引导，不能不管不顾。要调整心态，适当的冷处理。让孩子自己思考去，考虑自己是哪里做错了，有些时候孩子的自我反省会很好；
家长要培养孩子正确的价值观，什么事对错，什么事输赢，不要对结果的过分执着，做好引导工作。必要的时候让孩子经历一些事情，学会自己的思考方式，坦然的面对失败和困难，才能让孩子心理上更加坚强和健康；
多给小孩子讲一些小故事，通过小故事里的人和事来教育引导孩子，让他们独自思考故事里的对错，建立正确的价值观和人生观。
家长要多跟孩子进行交流，让孩子看事物从多方面入手。多鼓励孩子参加活动，尤其是一些集体活动，及早进行纠正引导。活动后让孩子做出自我总结和感悟。
如果您也是自尊心极强的家长，两颗敏感而自尊的心最易碰撞，家长要先放下自己的自尊，在生活中不做争强好胜的错误示范，主动和孩子一起共同面对，细心交流。
平衡表扬与批评对于孩子力所能及又微不足道的日常事务，家长无需刻意表扬。过分表扬会让孩子容易放弃努力、害怕面对失败与挑战，因为他会担心如果自己不能掌握这个新东西。
就证明自己其实没有大家说的那么聪明。表扬要对事对人，强调孩子在过程中付出的努力，而不是结果。对于批评，要提供有建设性的意见，不对孩子进行贬损，并指出需要改进的具体方面。