2023-11-24 10:29
849浏览其实，对于二年级孩子写作业磨蹭的问题，我们家长都知道是非常常见的。这一方面跟他们的年龄有关，年龄小的孩子相对缺乏自制力，尤其是学习上的，但另一方面与家长的教育方式也有关，所以家长在引导的时候，可以从自身进行切入。
二年级孩子写作业磨蹭怎么办
1、接纳他们的感受
不愿意写作业的孩子，在面对学习的时候，他们会情绪急躁不安、很烦、很无聊、很想出去玩、不想被唠叨……有这些情绪很正常，不然他也不会排斥了。
因此，面对二年级孩子写作业磨蹭的问题，家长要做好安抚，让他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作业。举个例子：我知道作业很多，做起来会觉得很难，还可能会有点烦躁，但我们要换一个角度想，做完一个不就像闯关一样吗，你把它当做关卡去闯，是不是就没那么烦躁了呢？家长也可以想一些更好的表达方式去跟孩子说。
2、适当的要劳逸结合一下
二年级孩子毕竟就是孩子，他们的这个年纪就是该玩的时候好好玩，该学习的时候好好学。因此，当他们写作业累的时候，家长偶尔可以带着他们出去放松一下，亲近一下大自然什么的，同时，也可以防止他们对学习产生厌恶的情绪，改善他们写作业磨蹭的问题。
3、用发现的眼睛看问题，学会欣赏和肯定
面对二年级孩子写作业磨蹭的问题，家长要学会积极看问题，能够在陪伴中看到孩子积极的部分，看到他们的闪光点，而不是盯着问题不放。孩子总是能成为我们嘴里常说的样子，你如果总是盯着负面问题，就一定会收获一个负面的小孩。
因此，家长只有学会积极看问题，能看到孩子的长处和优点，再用我们鼓励的方式去欣赏孩子，才会激发他们的内在驱动力。二年级孩子被家长看见、被关注、被欣赏、被肯定就会让他们身心愉悦，心理需求得到满足，提高孩子的自我价值感，这时候他的学习动力和探索精神就被激发出来了，走上正轨并不是难事。
二年级孩子学习磨蹭的原因
1、学校环境中不利因素的影响
不可否认，学校是孩子学习的主要场所，所以它在各种外界因素中是最突出的。著名文学家曾说：“由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已经削弱了。因此比起以前，人类社会的延续和健康要在更高程度上依靠学校。”教育经费与资源的匮乏、教育者错误的教育观念、不符合教育规律的教育教学方法等都可能造成孩子的学习出现问题。
2、随意的指证孩子的错误
有的家长习惯随意指证小孩。比如，孩子正在算一道题，但是妈妈却发现他们算错了，这时候就会快速的给孩子指出来：“你怎么这么笨，这道题又错了！上次给你说了正确答案还是记不住，看你下次考试到底给我考多少？要是考差了看我不收拾你”。
但家长孰不知，这样的话语就会影响到孩子的心态，让他们变得异常的紧张不安，这时候做错题的可能性就会更高。所以对于孩子来说，一想到写作业就能想到妈妈的河东狮吼，他们抗拒写作业，写的很磨蹭也是正常的。
四年级的孩子正处于叛逆期，这个年龄段的孩子开始对外界的事物感到好奇，对学习失去了兴趣，最常见的行为就是不想写作业，而且很磨蹭。针对这种情况，家长不要过于焦虑，这样只会适得其反。
四年级孩子不想写作业而且很磨蹭怎么办
1、营造一个好的学习氛围
有些家长在孩子写作业时，自己在客厅看电视，或者看着孩子写作业但是自己在玩手机。小孩子的自控力本来就弱，在这种环境下更会分心无法写下去。所以家长为孩子营造一个良好的学习环境至关重要。有一个好的学习氛围，孩子才能静心学习，才能帮助孩子专注于一件事，改变拖延的习惯。
2、培养爱学习的兴趣
四年级孩子不想写作业而且很磨蹭，主要是对学习不感兴趣，如何进行处理，首先一定要帮助孩子去培养一个爱学习的兴趣。可以通过一系列的方法，让孩子了解到学习的有趣，通过一些智力游戏，让孩子吸取到更多的知识，这样也会培养孩子的兴趣，对于孩子写作业也会有一定的帮助作用。
3、对孩子的不错表现给予奖励
家长要想办法激发四年级孩子的主动性，引导孩子自觉地抓紧时间写作业。家长给孩子规定各项作业的完成时间的同时，还要跟孩子讲明在规定时间内完成作业的奖励，这样做就能增加孩子抓紧时间写作业的动力。
当然，家长给予的奖励最好是周末和节假日带孩子到户外活动，这样做不仅能增加孩子的活动量，增强孩子的体质，还能增进亲子感情，有助于家长更有效地教育孩子。
四年级孩子为什么不想写作业
1、孩子在写作业的过程中遇到了困难。尤其是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没有认真听讲或者没有听懂，如果作业难度再大一点，那么他们完成起来是很困难的。有的孩子不知道向大人求助，只是对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。
2、懒得写作业。一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写，这样的孩子主要就是“懒”。对于这样的孩子，家长应该严格要求。
四年级孩子不好好学习怎么办
1、树立正确的学习目标是关键
四年级孩子不好好学是因为没有树立一个正确的学习目标，发现不了学习的兴趣，找不到坚持的支撑点，从而讨厌学习。这种时候家长应了解清楚他们将来想干什么，有什么梦想，帮助学生树立目标。
2、给予适当的奖励和惩罚
给予适当的奖励和惩罚是引导孩子学习的有效手段，家长可以根据孩子的学习表现，适时给予奖励，激发孩子学习的积极性。同时，也要给予适当的惩罚，让孩子意识到自己的错误和不足之处，并从中吸取经验和教训。
3、家长要学会引导孩子
家长应该让孩子学会独立面对生活，学会管理时间，让孩子学会管理时间。学会控制自己的情绪，学会管理自己的情绪，这样孩子才不会去排斥学习，也不会一直去逃避学习。
首先，要养成一个好习惯，不是靠艰苦卓绝的付出来形成的好习惯。小孩子在写作业之前，先要把课本拿出来，回顾一下今天数学课讲了什么例题，学了什么知识。
如果你不会不会顾，那就该不会的还是不会，该会的还是会，这样的练习有什么用。所以，我们先把今天学的内容简单过一遍，再去写作业，这样加深了印象，他就知道应该用什么样的知识来去解决新问题。
记住，一定要先回顾一下，语文也是这样，语文需要重读一遍课文，默读也行，读出来也行，在读的过程中把生字重新解决一下，比如哪个字不认识，怎么回头翻过去重新把这个生字搞定，然后再继续读下去。这样把这个课文重现一遍，这样的话他完成作业就会容易很多。
父母可以与孩子一起制定日常惯例表。就是把整天当中需要做的事情，按照时间的顺序列出来。如果孩子仅仅是在写作业上出现问题时，可以一起与孩子制作一张学习惯例表。比如，让孩子自己决定每天几点钟开始写作业。父母不要去规定死孩子几点需要要写。因为如果是父母规定时间的话，没有孩子的参与决定，孩子就不愿意配合。
因此，父母要尊重孩子，与孩子一起来决定写作业的时间。只要孩子当天能够把作业完成就可以了。在孩子写完作业后，可以陪孩子玩一会儿，做一点其他的事情。比如：给孩子讲一个笑话、猜猜谜语。或玩一玩一些娱乐游戏，如下棋等等。制定好日常惯例表后，以后父母就不需要去命令孩子去写作业了，只需要问问孩子：“宝贝，你的日常惯例表上写的是几点钟写作业呢？”这样孩子就会知道了。
有的父母用打和骂的方式去命令孩子写作业，可能有的孩子会因为惧怕父母而乖乖的去写作业了。但是父母并没有赢得孩子的内心。他们只是在气势上赢了孩子。只有真正地赢得孩子的心，孩子才愿意与父母合作。
很多孩子进入二年级以后，就觉得自己长大了，这个时候的他们不喜欢家长对自己说三道四，有时候还喜欢和家长对着干。就比如写作业这件事，父母越是催促孩子快去写作业，孩子就越叛逆不写作业，这种情况该怎么办呢？
二年级孩子叛逆不写作业怎么办
一、接纳孩子，而不是责骂
当我们带着这些期待和标准去看待孩子行为的时候，就会觉得孩子的所作所为大部分是错的。很多家长对于叛逆不写作业的孩子，不是吵就是骂。但是对于孩子来说，他并没有意识到家长为什么生气，也没有意识到为什么要写作业？因为他根本没有意识到写作业的重要性。所以，家长接纳孩子不想写作业的心情。
二、让孩子明白不写作业的后果
如果孩子不愿意写作业，家长可以严肃、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。”孩子会意识到是自己的原因，心里想：“没做完作业，怎么好跟老师说呀，看来明天写作业得快点，不然会被老师批评。”适当地让孩子承担自己的行为带来的后果。
三、家长要学会给孩子“松弦”
二年级孩子叛逆不写作业，家长不妨站在小学生的角度想一想，孩子在学校上一天课，回家还要学习写作业做练习，肯定会觉得很累。所以写完作业后，家长不妨带孩子出去走走，让他去逛逛小超市、文具店，甚至就在小区里走走。要认可孩子的努力，也应该让孩子得到一定程度的放松，毕竟生活的全部又不是都只有学习和考试。
四、帮助孩子养成良好的作业习惯
二年级是习惯养成的关键期，家长在陪孩子写作业的过程中，有意识培养孩子良好的学习习惯。写作业前先复习，预估作业时间，有计划地学习。正确的坐姿、握笔姿势、书写的规范整洁，也都是家长需要注意的。不能只重视作业结果，不关注过程。
二年级孩子应该怎么教育
一、要以身作则
父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。
二、关注孩子的学习，发现他的闪光点
不吝啬自己的表扬和鼓励，增加他学习的信心。因为绝大多数孩子，对于老师和父母的表扬与批评都是很在意的。每个孩子其实都有很多优点，即使有些跟学习无关。但不管哪方面得到肯定，都能增加孩子的自信心。如果在学习方面能够多给他鼓励和表扬，学习起来也会更有劲儿。
三、培养学生自主学习的习惯
学生想要保持成绩优异，自主学习很重要。因此，作为家长，要想办法纠正学生在学习时候的一些不好的习惯，比如粗心大意，就是应该纠正的行为，只有学生变得认真起来，答题的准确率，才会变得更高。
相信每个家长都遇到过孩子不愿意写作业的问题，这种情况在中小学阶段是非常常见的，这就需要家长多下功夫，切记家长们不要急，不要怒，要引导孩子学会写作业，主动写作业。
二年级孩子不愿意写作业怎么办
1、小学二年级，孩子正是培养好习惯的阶段。不愿意写作是正常的孩子反应。如果孩子不写作业也能学习好，也是很不错的学生。学生的喜好，包括写作业，关键在于家长的引导。凡事按孩子成长规律去办。
2、家长要查看孩子不主动写作业的原因。有的孩子学习基础差，题不会做，怕写作业。对于这个原因先给她补课，把学习搞上去，自然会主动写作业了。还有的喜欢看电视，或別的她觉得重要的事没做，想做完后再去做作业。对于这种情况先和他商量好，可以在规定时间内做完他想做的再去写作业。
3、父母要尊重孩子，与孩子一起来决定写作业的时间。只要孩子当天能够把作业完成就可以了。在孩子写完作业后，可以陪孩子玩一会儿，做一点其他轻松的事情。比如：给孩子讲一个笑话、猜猜谜语。或玩一玩一些娱乐游戏，如下棋等等。
4、很多父母在看到孩子写作业的时候就忍不住批评他们。家长说的批评的话对孩子来说都是一种打击。孩子越听越不愿意写。所以，父母在孩子写作业的时候要多鼓励孩子，多看到他们的优点，而要忽视他们的缺点。
5、一个积极、鼓励的学习环境对于孩子的学习态度至关重要。确保学习空间安静、明亮，并且提供足够的学习工具。同时，制定一个清晰的学习时间表，帮助孩子养成良好的学习习惯。
二年级孩子不愿意写作业的原因
1、在我们大人的观念里，就是孩子不爱学习，所以才不想写作业。但是有一个原因却是我们家长很容易忽视的，那就是孩子根本不会写，不知道作业该怎么写，所以不愿意写。
2、作业的形式对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
3、一些低年级孩子的专注力欠缺，坚持长时间做一件事情很难，没多久就想做别的事情了。专注力不够，自然写作业更是感到乏味，于是孩子就不想写。
孩子不写作业的影响
基础知识不牢固，学习成绩下降。写作业是为了让学生对知识掌握得更加扎实，如果孩子经常出现不爱写作业的情况，知识掌握得就不会很好，时间久了，就容易导致学习成绩下降的情况。
导致孩子缺乏自信心。孩子不做作业，家长就通过打骂来教育孩子，这会让孩子缺乏自信。只要他们对学习不自信，就会越来越消极。
养成不好的学习习惯，影响以后的学习。小学阶段的知识，其实难度可能并不是很大，如果学生长期不写作业，时间久了就可能养成不好的学习习惯，小学时候的学习基础没有打好，对于以后的学习，也是有影响的。
二年级孩子年龄还小，自我约束能力还不太强，因此出现不爱写作业的问题，这就需要家长多下功夫。家长不要急，不要怒，切忌打骂，用正确的方法来引导孩子认真对待作业的问题。
二年级孩子不写作业怎么办
1、了解原因
首先，我们需要了解孩子不愿意写作业的原因。他们可能感到厌烦、无聊或者觉得任务太难。与孩子进行开放的对话，询问他们的感受和想法。通过倾听他们的心声，我们可以更好地理解他们的困惑和需求。记住，与孩子建立良好的沟通是解决问题的第一步。
2、多鼓励、多表扬
家长不适当的言语也容易伤到孩子的自尊心，让孩子不愿意写作业。所以，家长应该适当地理解孩子，对孩子积极写作业后进行一定的鼓励和表扬，从正面上引导孩子，可以让孩子更加自信和积极。
3、分解任务，设定目标
有时候，作业的数量和难度可能让孩子望而却步。我们可以帮助他们分解任务，将大任务分成小块，逐步完成。同时，设定合理的目标和时间限制，让孩子感到有成就感。例如，我们可以与孩子商量，制定一个每天完成一小部分作业的计划。这样，孩子会觉得任务变得更可控，更容易应对。
4、二年级以培养兴趣为主
二年级的学习能力提高，以兴趣为主，家长不应该打压孩子的学习兴趣，而是应该做做减法，给孩子多留一些成长空间。不然每周都安排补课和无穷无尽的作业，把孩子的空间都填满了，他也就成长不了了。
5、提供支持和鼓励
在孩子写作业的过程中，我们要给予他们支持和鼓励。当他们遇到困难时，我们可以提供帮助和指导。同时，要赞赏孩子的努力和进步，让他们感受到我们的支持和鼓励。我们可以在他们完成作业后，给予一些小奖励或者夸奖，让他们知道自己的努力是被看到和认可的。
二年级孩子为什么不愿意写作业
1、注意力不集中，不能静下心来做作业，喜欢四处张望。
2、上课跟不上老师的进度，知识点不够，做不了作业题。
3、纯爱玩，不愿做作业。
4、依赖感强，需要父母陪伴做作业。
5、家里的环境不利于孩子写作业。
6、孩子在写作业的过程中遇到了困难。
如何培养二年级孩子写作业的好习惯
1、完成适当奖励-规定时间完成，有一个时间记录表格，如果有进步及时奖励，如果有退步及时鼓励，动态的监控，采取不同的策略，游戏和作业要安排的合理些。
2、养成良好习惯-小孩子的自制力比较弱，刚开始要家长一起做，等慢慢养成习惯了就好了，这就是一个坚持的过程，希望家长刚开始有点耐心，成长就是一个不断犯错和改进的过程。
3、双方互相监督-在制定计划中要有家长的作业，孩子的作业家长监督检查，家长的作业孩子监督检查，这样比较监督，共同陪伴，孩子会觉得不是我一个人的任务，每个人都有任务要做。
小学孩子写作业的问题，一直是最让家长苦恼的。很多孩子写作业注意力不集中、磨蹭，每天写作业写到半夜。如果是一二年级的孩子，可能是因为还不适应。但是如果五年级的孩子写作业磨蹭的话，家长就要重视起来了，那么五年级孩子写作业磨蹭怎么办呢？
五年级孩子写作业磨蹭怎么办
督促鼓励
家长们在孩子写作业的时候，会过度关注孩子，而这种关注会让他感觉很有压力，写作业的速度会减慢很多，也会出现磨蹭的现象。所以家长可以少督促孩子，别给孩子太大压力。如果孩子作业比较多，家长不要要求孩子在作业中途一点不跑神。相反，做一会作业，家长可以让孩子做一会自己喜欢的事情，这样能让孩子换换思路，毕竟只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。
奖惩制度
面对五年级孩子写作业磨蹭的情况，一些家长就想出了奖惩制度。比如，每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。
如果孩子在规定时间内完成了作业任务，家长就答应孩子一件事，也可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望保存着。当然，家长规定作业完成的时间也要依据孩子的作业量来变化，不能随便瞎定，也不能给孩子完不成的任务，不然会打消孩子的积极性。
营造氛围
孩子写作业时，家长千万不要边辅导边看电视、玩手机，这样会给孩子树立一个坏习惯。家长正确的做法应该是，孩子做作业，家长在一旁安静的读书、看报。孩子处在一个浓厚的学习氛围中，学习能力自然会上升。
控制情绪
在孩子做作业的时候，很多家长都会受不了，孩子的磨蹭变得很烦躁、生气，这个时候家长最好不要随意发火，一定要尽量控制好自己的情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松的事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。
我觉得五年级孩子写作业磨蹭，有可能是因为所学知识没掌握好，基础薄弱，或着可能是时间观念差、注意力不集中、三心二意等等，家长的我们只有找到原因，对症下药，才能从根本上解决孩子写作业拖拉的习惯。
二年级对于小孩来说，是习惯养成的重要阶段，所以家长要针对孩子所出现的问题，及时找到解决的方法。比如二年级小孩写作业磨蹭，这可能是孩子过于贪玩，心没有放到学习上导致的，这就需要家长的正确的引导。
二年级小孩写作业磨蹭怎么办
1、引起拖拉的问题很多，家长要找对原因
二年级小孩写作业磨蹭的原因有很多，家长要找对原因，除了学生自身的性格原因，太懒、学习环境的杂乱、孩子很累、家长布置了太多辅导作业、在学校受到了打击等诸多原因，都能影响我们对孩子写作业时的不良习惯的判断。
所以，父母只有仔细和耐心，去了解你的孩子，才能从根本上帮助孩子改掉缺点，提高学习效率。写作业这件事，对于二年级的小孩来说，书面形式的作业量并不会太多，相反我们要关注的是其他类型的作业，对于孩子的学习巩固也很重要。
2、制定作业的时间
让孩子学会掌控时间，孩子能做、会做的事情就让孩子大胆的去做，同时在做的过程中注意运用鼓励、赞扬，从而树立孩子的自信心，和成就感。家长可以根据作业量，给他定一个时间，让他在规定的时间完成，如果完不成，也不能继续做，第二天就到学校接受老师的处罚，小朋友最怕老师，也最听老师的话，有老师的威严在，下次他做作业就不敢拖拉了。
3、奖惩措施
制定了合理的学习时间表还有闹铃的时间规划，就要严格执行。若完不成任务，家长也不要放纵孩子，比如拖拉没有严格按照要求执行，作业没能保质保量的完成，就要晚上不能看手机电视，做什么也没用。相反完成了任务，就给孩子一定的奖励，成人承诺一个星期表现都很好，就可以去游乐园玩耍等等。
4、不要随意打扰孩子
家长随意打扰二年级孩子，不利于他集中注意力写作业。因此小孩在写作业的时候，家长可以在旁边监督，但是尽量不要去的打断孩子，哪怕孩子做错了，也该让他写完后，再给他指出来，让他自己思考，错在哪里？然后再指导孩子改正。而不是发现孩子做错了，就指出来打骂批评孩子，这种做法严重伤害孩子的自尊心。
二年级小孩要怎么教育才好
1、不要采取过激的方式
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
2、正确把握期望值
每个孩子的天资不同，家庭环境不同，但是他们都需要好的发展，好的教育，因此家长要应该根据孩子的能力、性格、志趣等具体情况，家长要制定适合孩子发展的具体培养目标，这样才有利于孩子的健康成长，使孩子成为全面发展的高素质人才。
3、尊重他的选择，对孩子多一些表扬和鼓励
小孩也有自己的判断力，不要一味地干涉限制。如果他出现什么错误判断，我们作为家长更多应该在旁边引导，而不是把我们的想法强加在他的身上。只要孩子有进步的地方我们都应该及时表扬，让他有成就感，有做的不足的地方也要及时指出，让他改进，争取有更出色表现。不可一味拿他和别人作比较。
在实际生活中，有很多孩子都会出现不想写作业的情况，作为二年级的小孩子，正是喜欢玩耍的年纪，出现这种情况也是比较正常的。作为家长，在这个阶段要注重培养孩子写作业的兴趣，使他们养成良好的学习习惯。
二年级孩子不想写作业怎么办
1、家长要学会给孩子“松弦”
不妨站在二年级学生的角度想一想，孩子在学校上一天课，回家还要学习写作业做练习，肯定会觉得很累。所以写完练习题后，家长不妨带孩子出去走走，让他去逛逛小超市、文具店，甚至就在小区里走走。要学会认可孩子的努力，也应该让孩子得到一定程度的放松，毕竟生活的全部又不是都只有学习和考试。
2、兴趣是最好的老师，培养孩子写作业的兴趣
当孩子出现了不想写作业的问题时，家长要注重培养孩子写作业的兴趣，比如，在孩子的房间制定一个评价表，用星级来评价。主动写一次得一颗星，若按时完成，再得一颗星；若完成的又快又好，就再得一朵小红花。让孩子每天看他完成任务的情况，循序渐进，直到孩子改正过来，养成了好的学习习惯，家长就可以放手了。
3、切记不要催促孩子，让孩子知道写作业是自己的事情
孩子有时不想写作业，此时家长没必要劝他、逼他学习，适当提醒一下就可以了，让二年级的孩子明白学习是他自己的事。让他自己体验行为的结果，不想写作业，就不写，自己想想老师批评的后果，就乖乖去写了。因为孩子一般都是有蓬勃的上进心，希望自己学得更好，所以哪种行为促使成绩提高，他自然会选择这种行为。
4、把大作业分解成小的目标
不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。家长可以教孩子把作业任务进行分类，写题前先用记事本规划一下：把书面任务放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。
二年级孩子的教育方法
1、正确把握期望值
每个孩子的天资不同，家庭环境不同，但是他们都需要好的发展，好的教育。因此，家长要应该根据孩子的能力、性格、志趣等具体情况，制定适合二年级孩子发展的具体培养目标。这样，才有利于孩子的健康成长，使孩子成为全面发展的高素质人才。
2、不要采取过激的方式
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
3、让孩子明确学习是他应尽的义务
目前，许多小学在推广“快乐教育”的经验，为的是让孩子在高兴中学习，这不失为是提高孩子学习兴趣的一种手段。但是，在孩子学习一个时期，尤其是升入较高年级，许多孩子就会产生“学习的内容没有用”的看法。
为什么呢？任何提高学习兴趣的手段，它的效用都是短暂的，长期起作用的在于孩子树立把学习当作自身应尽义务的观念。家长要帮助二年级的孩子树立这种观念，告诉孩子学习成绩同以后个人的前途和职业是联系在一起的。
4、鼓励他多运动
家长可以陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳等等，多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。