2023-11-09 11:15
597浏览二年级对于小孩来说，是习惯养成的重要阶段，所以家长要针对孩子所出现的问题，及时找到解决的方法。比如二年级小孩写作业磨蹭，这可能是孩子过于贪玩，心没有放到学习上导致的，这就需要家长的正确的引导。
二年级小孩写作业磨蹭怎么办
1、引起拖拉的问题很多，家长要找对原因
二年级小孩写作业磨蹭的原因有很多，家长要找对原因，除了学生自身的性格原因，太懒、学习环境的杂乱、孩子很累、家长布置了太多辅导作业、在学校受到了打击等诸多原因，都能影响我们对孩子写作业时的不良习惯的判断。
所以，父母只有仔细和耐心，去了解你的孩子，才能从根本上帮助孩子改掉缺点，提高学习效率。写作业这件事，对于二年级的小孩来说，书面形式的作业量并不会太多，相反我们要关注的是其他类型的作业，对于孩子的学习巩固也很重要。
2、制定作业的时间
让孩子学会掌控时间，孩子能做、会做的事情就让孩子大胆的去做，同时在做的过程中注意运用鼓励、赞扬，从而树立孩子的自信心，和成就感。家长可以根据作业量，给他定一个时间，让他在规定的时间完成，如果完不成，也不能继续做，第二天就到学校接受老师的处罚，小朋友最怕老师，也最听老师的话，有老师的威严在，下次他做作业就不敢拖拉了。
3、奖惩措施
制定了合理的学习时间表还有闹铃的时间规划，就要严格执行。若完不成任务，家长也不要放纵孩子，比如拖拉没有严格按照要求执行，作业没能保质保量的完成，就要晚上不能看手机电视，做什么也没用。相反完成了任务，就给孩子一定的奖励，成人承诺一个星期表现都很好，就可以去游乐园玩耍等等。
4、不要随意打扰孩子
家长随意打扰二年级孩子，不利于他集中注意力写作业。因此小孩在写作业的时候，家长可以在旁边监督，但是尽量不要去的打断孩子，哪怕孩子做错了，也该让他写完后，再给他指出来，让他自己思考，错在哪里？然后再指导孩子改正。而不是发现孩子做错了，就指出来打骂批评孩子，这种做法严重伤害孩子的自尊心。
二年级小孩要怎么教育才好
1、不要采取过激的方式
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
2、正确把握期望值
每个孩子的天资不同，家庭环境不同，但是他们都需要好的发展，好的教育，因此家长要应该根据孩子的能力、性格、志趣等具体情况，家长要制定适合孩子发展的具体培养目标，这样才有利于孩子的健康成长，使孩子成为全面发展的高素质人才。
3、尊重他的选择，对孩子多一些表扬和鼓励
小孩也有自己的判断力，不要一味地干涉限制。如果他出现什么错误判断，我们作为家长更多应该在旁边引导，而不是把我们的想法强加在他的身上。只要孩子有进步的地方我们都应该及时表扬，让他有成就感，有做的不足的地方也要及时指出，让他改进，争取有更出色表现。不可一味拿他和别人作比较。
写作业的时候注意力不集中不仅会影响学生的学作业速度，还会导致他们养成不良的学习习惯，更可能提高他们作业的错误率。这无疑是一个极差的学习习惯，我们必须要及时制止，并加以引导。
二年级小孩写作业注意力不集中怎么办
1、教育二年级孩子主动写作业
写作业走神发呆，常常是因为孩子是被动的在写作业，感觉就是给老师在写，在完任务，并且感觉这个任务很苦，没有一点的兴趣，家长要耐心地给孩子讲，认识到写作业的重要性，写作业是为了自己，转变孩子的这个想法，想法变了，行动才会有所改变。
2、家长要坚持不打扰的原则
为什么从幼儿园到高生的学生，他们的学习时间会越来越长，就是因为有效的学习时间取决于这些不同年龄段的孩子的专注力。有多少家庭存在这样的现象，孩子在屋里学习，外屋的家长在看电视、打麻将？孩子在屋里学习，家长在拌嘴打架？不打扰不仅仅是指的家长言行，更重要的是要给孩子营造一个安静、温馨的学习环境。
3、制定合理的作息时间表有利于孩子集中注意力学习
任何一个孩子，他的各种习惯都是从小养成的。科学合理的作息制度可以使孩子养成好的学习习惯，对孩子的生活和学习都是有利的。
二年级小孩写作业注意力不集中的原因有什么
1、孩子注意集中不起来
很多二年级的孩子在写作业的时候都非常不专心，写的还没半小时呢，就要玩一会。或者被一点小事就吸引走了目光，这样的孩子写作业就是一场“持久战”，不到交作业的关键时刻，作业根本写不完。
2、作业难度过高，孩子无法完成
孩子写作业时，注意力不集中的原因与作业的难易程度有关。当作业简单容易做的时候，学生自身能力能让他快速完成，而不是拖拖拉拉。反之，当作业较难时，孩子自身的能力不能完成作业，他们就会采取拖延的方法，来干预自己完成作业。所以，孩子注意力不集中与作业的难易程度有相关性。
二年级小孩写作业注意力不集中会有哪些影响
1、影响孩子的思维发展
学校的学习不仅灌输给了孩子知识，更重要的是随着对这些知识的掌握，孩子思维能力的训练和发展。孩子不能很好地完成学业，其必然的结果是孩子的思维能力的发展受到阻碍，而思维能力发展的延缓和落后反过来又会影响孩子的学习和其它方面的发展。
2、导致他做什么事都会注意力不集中
注意力不集中，孩子的日常会缺乏计划，缺乏组织能力，自理能力差，无法做好整理，常有脏乱现象。在协调性的活动上表现的较为落后，睡眠不规律，常因为注意力不集中，一时疏忽大意让自己在运动和生活中受伤。
其实，对于二年级孩子写作业磨蹭的问题，我们家长都知道是非常常见的。这一方面跟他们的年龄有关，年龄小的孩子相对缺乏自制力，尤其是学习上的，但另一方面与家长的教育方式也有关，所以家长在引导的时候，可以从自身进行切入。
二年级孩子写作业磨蹭怎么办
1、接纳他们的感受
不愿意写作业的孩子，在面对学习的时候，他们会情绪急躁不安、很烦、很无聊、很想出去玩、不想被唠叨……有这些情绪很正常，不然他也不会排斥了。
因此，面对二年级孩子写作业磨蹭的问题，家长要做好安抚，让他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作业。举个例子：我知道作业很多，做起来会觉得很难，还可能会有点烦躁，但我们要换一个角度想，做完一个不就像闯关一样吗，你把它当做关卡去闯，是不是就没那么烦躁了呢？家长也可以想一些更好的表达方式去跟孩子说。
2、适当的要劳逸结合一下
二年级孩子毕竟就是孩子，他们的这个年纪就是该玩的时候好好玩，该学习的时候好好学。因此，当他们写作业累的时候，家长偶尔可以带着他们出去放松一下，亲近一下大自然什么的，同时，也可以防止他们对学习产生厌恶的情绪，改善他们写作业磨蹭的问题。
3、用发现的眼睛看问题，学会欣赏和肯定
面对二年级孩子写作业磨蹭的问题，家长要学会积极看问题，能够在陪伴中看到孩子积极的部分，看到他们的闪光点，而不是盯着问题不放。孩子总是能成为我们嘴里常说的样子，你如果总是盯着负面问题，就一定会收获一个负面的小孩。
因此，家长只有学会积极看问题，能看到孩子的长处和优点，再用我们鼓励的方式去欣赏孩子，才会激发他们的内在驱动力。二年级孩子被家长看见、被关注、被欣赏、被肯定就会让他们身心愉悦，心理需求得到满足，提高孩子的自我价值感，这时候他的学习动力和探索精神就被激发出来了，走上正轨并不是难事。
二年级孩子学习磨蹭的原因
1、学校环境中不利因素的影响
不可否认，学校是孩子学习的主要场所，所以它在各种外界因素中是最突出的。著名文学家曾说：“由于经济生活现代化的发展，作为传统和教育的传递者的家庭已经削弱了。因此比起以前，人类社会的延续和健康要在更高程度上依靠学校。”教育经费与资源的匮乏、教育者错误的教育观念、不符合教育规律的教育教学方法等都可能造成孩子的学习出现问题。
2、随意的指证孩子的错误
有的家长习惯随意指证小孩。比如，孩子正在算一道题，但是妈妈却发现他们算错了，这时候就会快速的给孩子指出来：“你怎么这么笨，这道题又错了！上次给你说了正确答案还是记不住，看你下次考试到底给我考多少？要是考差了看我不收拾你”。
但家长孰不知，这样的话语就会影响到孩子的心态，让他们变得异常的紧张不安，这时候做错题的可能性就会更高。所以对于孩子来说，一想到写作业就能想到妈妈的河东狮吼，他们抗拒写作业，写的很磨蹭也是正常的。
很多小孩到了三年级以后，对于学习就会产生一种比较懈怠的情绪。比如写作业的时候拖拉磨蹭，一会看看这个，一会摸摸那个，时间就这样一分一秒的过去了，有时候甚至会影响到小孩的正常作息，这该怎么办呢？
三年级小孩写作业拖拉磨蹭怎么办
一、保证桌面干净，文具摆放整齐
三年级小孩写作业拖拉磨蹭，在孩子做作业之前尽量收拾好书桌的桌面，留下作业要用的必需品，如笔、橡皮、本子等文具，其余的全部收走。这么做的目的是为了让孩子不分心，如果桌面摆放东西杂乱，孩子容易拿拿这个、摸摸那个，浪费时间，导致作业进度缓慢。
二、和孩子商量解决的办法
例如：早上起床不拖拖拉拉，奖励一朵小红花；写作业的时候不分心，按时做完作业，再给予一朵小红花。如果孩子积到一定数量的小红花，父母可以满足孩子一个小小的愿望。不过父母要注意，做这些事情一定要有计划。
三、让小孩承担拖拉磨蹭的后果
比如：若是对于总是写作业太拖拉的孩子，那就必须先写作业才可以玩耍或看电视，不然就取消出去玩耍的时间，什么时候将作业写完什么时候才可以出去玩；若对于在生活上拖拉的孩子，起床起晚了就要承担起晚的后果，把房间收拾好才带出去玩等等。制定合适的家规，会大大加大孩子的做事效率。
四、让闹钟提醒代替家长的催促
一些三年级小孩，他们对时间的概念还很模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比家长的催促要好一万倍。孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。一个有时间观念的孩子，以后做什么事情都不会拖拉了。
三年级小孩写作业时家长应该怎么做
一、培养孩子良好的书写习惯
教导孩子保持正确的书写姿势，做到“头正、身直、肩平、足安”。一手执笔，一手按住书本。做到字迹工整、书写规范，不在作业本上乱涂乱画，保持纸面整洁。毕竟在考试的时候有卷面分，卷面不整洁会被扣分，如果孩子平时作业都能好好做到纸面整洁，考试的时候也能做好。
二、别做孩子的“监工”
一些家长在陪孩子写作业时，往往自己的心态和位置没有摆正，才会经常搞得家里“鸡飞狗跳”，自己和孩子都不愉快。首先，家长要让自己和孩子都明确，写作业是孩子的事情，而不是家长的事情。家长要做的是，让孩子在课堂上记住老师布置的作业，并且将每一项作业都记录在一个本子上，然后让小孩独立完成。
教育孩子有技巧，陪三年级小孩写作业亦是如此，很多看似复杂的教育问题，比如常令家长头疼的陪孩子写作业问题，只要抓住技巧，掌握好几个关键点，陪写作业的难题将迎刃而解。此时，我们收获的可不仅仅是一个能认真完成作业的懂事孩子，还将收获一个良好的亲子关系。
对于一年级孩子写作业磨蹭的问题，作为家长，我们要学会正确的看待问题，而不是因为孩子拖拉磨蹭就对他们进行打骂。要知道，一年级小孩，他们的学习能力有限，出现问题之后，只要家长引导到位，都是可以及时补救的！
一年级小孩写作业磨蹭怎么办
1、说服孩子先完成作业
一年级小孩写作业磨蹭，是因为他们还没有养成良好的写作习惯，所以，结束了一天的在校学习时间以后，孩子最想做的事情就是彻底地玩一玩。如果家长允许孩子先玩耍再做功课，那么，孩子很难把心思再放回到学习上面。
因此，家长要跟孩子约定先学习，再玩耍，并让孩子明白这样做的理由，这样就能让孩子自发地产生写作业的动力。当然，家长必须跟孩子说明，快速写不等于敷衍了事，如果写作的质量不行，同样不能获得玩耍的资格，这样就能促使孩子保质保量地完成。
2、调动一年级孩子的学习兴趣
想方设法让学习变得有趣起来。人们都是这样，对于喜欢有趣的事都乐意去做，而对于枯燥乏味的事，则是能拖则拖。因此，对于写作业拖拉磨蹭的一年级孩子来说，父母要尽量调动孩子写作业的兴趣。
3、孩子写的过程中，父母不要出声打断
在孩子写的时候，家长要让孩子一口气先写完，不会写的就先空着，后面统一做订正。作业写完再一起做订正，父母只需指出需要订正的部分，让孩子自行完成。如果需要订正的特别多，父母可以挑一些写得太差的进行订正，写字部分是慢慢一点点变好的，我们需要一步一步实现。
4、为孩子提供安静的学习环境
孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，准备好所有要用到的文具，但不要堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。孩子学习的环境还要安静，家长不要在孩子学习时，中途为了关心孩子，又为孩子送水果，倒水，这其实也是在干扰孩子。
5、训练提高法
训练孩子专心做题。家长可用一分钟训练法：如找些简单的加减法口算题，在规定的一分钟内，看孩子最多能做多少个小题。家长还可以训练孩子的注意力、视觉宽度、视觉记忆、视觉协调、手部小肌肉等，经常进行这样的训练，能提高孩子书写的速度和注意力的集中程度。
6、让孩子自由安排做作业的顺序
家长要给孩子更多的自由，让他自己去选择自己首先想要完成的作业，别看这个小细节不起眼，实际上透露出孩子的兴趣爱好，往往他会先完成自己最感兴趣的。对于自己最拿手的，他会感到很快乐，也是一种积极的状态，这也就可以改善孩子抗拒写作业的心态。
一年级小孩学习磨蹭的原因
1、能力问题
有的孩子在学校课堂上没有认真听老师讲课，回家对于老师布置的功课完全摸不着头脑，自己也很想快点写完作业，但是却不会。这类孩子，对待学习完全不在意，更别提写了，认为写不完功课老师也不会把他怎么样。
2、父母催促，孩子逆反心理
有的孩子做功课慢，学习磨蹭，家长心急，就会不停地催促。这个时候，家长不寻找孩子学习磨蹭的原因，而对孩子不是吼就是骂，时间长了，孩子自然就会产生逆反心理，反而更不认真对待学习了。
家长们最不能接受的，估计就是孩子写作业磨磨蹭蹭的这件事情了，明明半个小时的作业量，孩子硬生生花了四五个小时。要想改掉二年级孩子拖拉磨蹭的习惯，父母首先要找到其中的原因，从培养孩子的责任感开始。
二年级学生写作业拖拉磨蹭怎么办
1、让孩子对事情产生兴趣
比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。父母在比赛时，可以故意放慢一点，让孩子觉得有取胜的可能，让孩子觉得自己能做得很快。言传身教，潜移默化，孩子最大的榜样就是离自己最亲近的父母。
2、别太勤快，把孩子的责任还给他们
俗话说“懒妈养出勤快孩”，这句话还是有点道理的。但是，在日常生活中经常见到的是“孩子这些事情你都不用做，好好认真学习就行了。”更甚者将孩子的书包、作业都摆好，等孩子来写作业。
父母应该多让二年级的孩子做些力所能及的事来培养责任感。比如购物时让孩子帮忙拿东西；让孩子独立照顾一株植物，告诉孩子多久浇一次水。这个过程中，如果孩子经常忘记，那么没有什么能比一盆枯萎的植物更能教会他什么叫做责任。
3、规定时间，到时停止
控制二年级孩子玩儿的时间，比如看半个小时的动画片，到时间就不让看，孩子会发现原来半个小时这么短，或者跟孩子玩个小游戏，一分钟内谁写的字多，慢慢培养孩子对时间的概念，孩子会变得越来越知道时间珍贵。
4、借助学校的力量
和老师及时沟通二年级孩子在家里的作业情况，让老师一起督促孩子，家校形成合力，加强对时间管理的重视程度。我们都有这样的感觉，老师单独进行强调，更容易引起孩子的重视，孩子可能不听父母的，但是喜欢听老师的，我们要善于采用这个心理战术。
5、父母要少唠叨，多以身作则
对于二年级学生拖拉、磨蹭的习惯，很多父母爱唠叨个没完，但结果往往事与愿违，孩子根本听不进去，依旧我行我素。父母平时就要以身作则，做事要干脆利落，让孩子感受到一心一意，高效完成一件事的魅力，孩子总是善于模仿，也容易受身边人的影响，父母的行为孩子看在眼里，学在心里，逐渐也会改掉拖拉，磨蹭的坏习惯。
值得一提的是，有些孩子天生性子慢，有自己的主见，做事情慢慢吞吞，听不进别人的建议。对于这样的孩子，父母更不能强人所难，要讲清楚如何让孩子抓重点，抓关键，怎么样提高效率，充分利用时间和要有时间观念，慢慢改变孩子，而不是急于一时，非要孩子马上做出改变。
二年级学生写作业拖拉磨蹭的原因
1、缺乏信心
有些孩子拖拉磨蹭不是因为懒，而是由于自我效能感低，对要做的事情缺乏信心。心理上觉得自己不能胜任，于是缺乏行动的动力，害怕没做好就要承受自己或父母的责怪和失望。
如果生活中父母喜欢打击否定孩子，一犯点错就批评个不停，比如检查孩子作业发现错误时，就朝孩子发脾气，那么这类孩子就很可能变得磨蹭，平时比较消极、被动。
2、被逼无奈，故意磨蹭
这是一种被动的磨蹭，被父母逼出来的磨蹭。许多父母总是希望孩子在做完学校的作业后再做些题目，所以，每天加了许多“父母作业”，没想到“磨蹭”还成了孩子的一条对策。若是爸爸妈妈总给孩子加“父母作业”，孩子会开始有意识的慢，久而久之，渐渐地养成习惯，就真得变成磨蹭的坏习惯了。
现在小孩子才在上三年级，在行为上还是比较容易纠正的，所以家长在平时过程中可以多督促孩子，并且自己也要言传身教，给孩子做一个好的表率，我认为这样对于改掉孩子拖拖拉拉的性格还是有很大的帮助的。其次，可以了解一下学校方面是怎样教育孩子的，也尽量和学校老师反应一下孩子的情况，然后双管齐下，效果会更加明显。
对于做作业不专心的问题，这个纠正起来相对会困难一些，最重要的还是要让孩子对所学科目感兴趣，才有利于他集中心力去学习，去掌握知识点，所以家长在平时孩子学习的过程中，可以和孩子玩一些与知识有关的小游戏，可以有效提高孩子对知识的兴趣。
写作业时间是必须要和孩子提前沟通好的。你要规定他：今天的作业必须要在一个小时以内完成，否则就不要写了。我家孩子从上小学一年级开始，我就给他做了规定：在我下班回到家以前，除了不会的题目，你必须要做完全部作业，如果完不成，就不要写了。因为小学生一般4点放学，而我6点下班，这中间大概有一个多小时时间，足够他写作业了。如果您也是上班族，也可以采用这样的办法。如果情况不一样，可以限制孩子的作业时间，一般一个小时足够了，过了一个小时，不准写作业。
平时可通过计时的方式，规定完成多少道题或一份试卷要求完成的时间，来进行相应训练或针对性训练，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”，限定的时间稍宽裕一点，闹钟会帮你搞定，孩子也能养成控制时间的习惯……
若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分就无需干涉，限时如果要求太多，限着限着孩子就烦了，一烦就去瞎写，一旦瞎写老师就要批评，一批评孩子就不高兴，一不高兴就不学这门课了，久而久之，孩子厌学了！
如果在规定时间内完成了作业要及时表扬；如果没有完成，就把孩子的作业收起来，同时向老师通报这一情况（要和老师及时沟通好）至于作业质量是否满意，是后一步的事。
如果上述方法不管用，那么换这种方法试试：事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。
家长要告诉孩子什么能做，什么不能做，什么时候要做什么事，不然由着孩子，结果肯定不好。
家长可以试着跟孩子一起商量：什么时候做作业？孩子完成作业，给予什么奖励？如果没有按时完成作业，接受什么惩罚？或是做作业的时候，不能做什么？只要规定和计划制定好以后，一定要严格执行，如果孩子每天按照固定的时间做作业，自然能养成良好的学习习惯，也不用家长催促写作业了。
在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。让孩子明白：父母说话是算数的，不是闹着玩的。
看书能丰富人的头脑，同时也能提高孩子的专注力。
再者，父母要以身作则，做好榜样。孩子的模仿力是很强的，如果他发现你自己都很磨叽，做事也不专心， 比如，孩子在写作业，你看都不看他一眼，只顾看手机，玩游戏，那孩子做得怎样，你怎么可能会知道呢？同时，自己不带好样，孩子只会说，你自己都不用心，还要我专心？
所以，不管平时怎么忙，都要抽出时间多陪陪孩子，没有什么事比孩子更重要了。陪他说说话，做作业，孩子会感受到你对他的关注。
一个好的习惯至少需要21天的时间， 所以，我们 一定不能着急，跟孩子好好聊聊天，了解下孩子的想法，根据实际情况，来改变孩子。
三年级孩子写作业拖拉，这是一个长期养成的坏习惯，必须尽快改正，否则会影响他以后的学习。孩子写作业拖拉，是由很多因素造成的。找到原因，是完全没有问题的。
孩子主观上对完成作业的意识不强。觉得什么时候完成都可以，没有时间观念。家长要和班主任老师及时沟通，帮助孩子加强时间管理，提高学习效率。家长要根据孩子的作业量，预估一下所需要的时间。然后告诉孩子，如果在规定时间内完成作业，可以陪他一起游戏20分钟，或者奖励一个小印章，连续得到10个小印章，带他去公园玩一次……
最好是在孩子写作业的时候，父母有一方陪在他身边，默默的看看书。因为给孩子最好的礼物是榜样。这样的氛围有利于激发孩子的学习热情！改掉一个坏习惯，需要刻意练习21天。在这个过程中孩子也会出现反复的情况，做家长的要有耐心陪伴孩子成长！
环境对孩子写作业的影响也很大。因为三年级的孩子自控能力还不太强，如果房间里有太多玩具，他就会边写边玩，影响完成作业的速度；还有就是孩子写作业的时候，家长看电视或者和朋友聊天，也会分散孩子的精力，不能专心写作业。记得我孩子上小学的时候，她写作业，我们说一些家务事。她就时不时的插上几句……就养成了写作业拖拉的坏习惯。后来我意识到了，费了好大劲，才帮她改掉这个坏习惯。
孩子身体缺乏某些营养素。比如缺铁，就会使孩子的精力无法集中，做起事来就会拖拉。所以我们做家长的，要注意孩子一日三餐的营养均衡。毕竟身体健康，才是一切的基础！
最忌讳的就是家长在孩子写作业时玩手机、吃东西，这样孩子觉得作业枯燥，注意力全都集中在家长的活动上。家长可以看书、练字、写日记等等，这样孩子会有一个平衡的心态，并以家长为榜样，集中心思在自己的作业上。
告诉孩子当晚及时完成作业可以多些“玩手机、打游戏”的时间；若孩子作业量大，可以把奖励延迟到周末，比如承诺“出门游玩”。有了奖励孩子写作业会更有激情，也让孩子体会到“先苦后甜”的真正含义。
不过家长也需提前告诫孩子们“这是写作业时间，不可以聊天玩耍。”然后在有一个或一个以上的同学陪同下写作业，孩子写作业的效率会提高，因为双方存在一种比谁写的快的竞争状态。而且孩子与同学遇到难题可以相互讨论，提高思维灵活度和作业正确率，这也帮助减少了父母辅导孩子作业的负担。
我们天天让孩子写作业，可是，有谁给孩子讲过，为啥要天天写作业吗？可以给孩子讲一个“头脑列车”的故事：我们的大脑，是一个超级发达的网络。当我们学新知识时，大脑会派出一辆信号车，为这个新知识搭建连线。但这个过程，需要反复很多次才能成功。因此，老师才会让我们反复地读课文、写作业，其实都是在给头脑列车加油。
前期家长定要抽出时间，陪伴孩子，鼓励孩子，引导孩子往正确的方向前进。比如：在写作业之前，罗列好今天需要完成的作业都有哪些？分别是什么？ 每做完一项打一个？这样孩子会有成就感。1个小时的作业却要花2小时甚至更多，写几道语文题，想起来又去做一会儿去做数学题，到头来一项都没完成。解决办法：先做轻松的容易完成的作业，完成一项打个√，一项项下来让孩子有成就感。
相信每个家长都遇到过孩子不愿意写作业的问题，这种情况在中小学阶段是非常常见的，这就需要家长多下功夫，切记家长们不要急，不要怒，要引导孩子学会写作业，主动写作业。
二年级孩子不愿意写作业怎么办
1、小学二年级，孩子正是培养好习惯的阶段。不愿意写作是正常的孩子反应。如果孩子不写作业也能学习好，也是很不错的学生。学生的喜好，包括写作业，关键在于家长的引导。凡事按孩子成长规律去办。
2、家长要查看孩子不主动写作业的原因。有的孩子学习基础差，题不会做，怕写作业。对于这个原因先给她补课，把学习搞上去，自然会主动写作业了。还有的喜欢看电视，或別的她觉得重要的事没做，想做完后再去做作业。对于这种情况先和他商量好，可以在规定时间内做完他想做的再去写作业。
3、父母要尊重孩子，与孩子一起来决定写作业的时间。只要孩子当天能够把作业完成就可以了。在孩子写完作业后，可以陪孩子玩一会儿，做一点其他轻松的事情。比如：给孩子讲一个笑话、猜猜谜语。或玩一玩一些娱乐游戏，如下棋等等。
4、很多父母在看到孩子写作业的时候就忍不住批评他们。家长说的批评的话对孩子来说都是一种打击。孩子越听越不愿意写。所以，父母在孩子写作业的时候要多鼓励孩子，多看到他们的优点，而要忽视他们的缺点。
5、一个积极、鼓励的学习环境对于孩子的学习态度至关重要。确保学习空间安静、明亮，并且提供足够的学习工具。同时，制定一个清晰的学习时间表，帮助孩子养成良好的学习习惯。
二年级孩子不愿意写作业的原因
1、在我们大人的观念里，就是孩子不爱学习，所以才不想写作业。但是有一个原因却是我们家长很容易忽视的，那就是孩子根本不会写，不知道作业该怎么写，所以不愿意写。
2、作业的形式对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
3、一些低年级孩子的专注力欠缺，坚持长时间做一件事情很难，没多久就想做别的事情了。专注力不够，自然写作业更是感到乏味，于是孩子就不想写。
孩子不写作业的影响
基础知识不牢固，学习成绩下降。写作业是为了让学生对知识掌握得更加扎实，如果孩子经常出现不爱写作业的情况，知识掌握得就不会很好，时间久了，就容易导致学习成绩下降的情况。
导致孩子缺乏自信心。孩子不做作业，家长就通过打骂来教育孩子，这会让孩子缺乏自信。只要他们对学习不自信，就会越来越消极。
养成不好的学习习惯，影响以后的学习。小学阶段的知识，其实难度可能并不是很大，如果学生长期不写作业，时间久了就可能养成不好的学习习惯，小学时候的学习基础没有打好，对于以后的学习，也是有影响的。