2023-11-21 09:11
960浏览很多家长都会发现自己的孩子进入初中以后，就变得越来越独立了，也听不进父母的话，什么事情都想自己做决定。这是孩子自我意识的体现，这也证明孩子进入了叛逆期。对于这种情况，家长要保持积极乐观的态度，正确教导孩子。
初中生听不进父母的话怎么办
1、避免打骂孩子
作为初中时期的孩子已经有自己的独立思想，有自己的一些观念和原则，虽然叛逆不听话，但作为家长也要尽可能避免打骂孩子，要想到其他的方式去教育和引导孩子。可以给孩子立规矩，给予孩子尊重，这个过程中不可忽视与孩子的沟通。跟孩子建立积极有效的沟通，不仅关系到父母与孩子之间的关系，也关系到孩子如何建立跟这个世界的关系。
2、要学会理解孩子，经常给予孩子适当的赏识与鼓励
要学会理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。在家长赏识的目光里，教育才能充满希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小问题。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。
3、家长改变自己的处理模式
初中生听不进父母的话，父母就要改变说话所用的语气、措辞、态度及行为。过去的做法已经证明无效，所以无论你怎样改变，都能比重复过去的方法多一个成功的机会。不要以为一改变孩子马上就会“听命”，他会用无数试探来看看家长是否坚持。
4、多站在孩子角度想问题
家长们一定要站在孩子的角度，体会孩子的感受，并了解孩子到底为什么逆反。很多家长就习惯性地用自己的思维方式来管教孩子，认为孩子在这个阶段只应该学习，不应该去做一些别的事情，这样就使得孩子越来越逆反。所以家长们一定要方方面面的在细节上融入孩子体会孩子，要以身作则的去要求孩子，不能一味的去要求孩子怎样。
初中生叛逆期怎么办
1、给予关心和帮助，让孩子感受家的温暖
对于叛逆期的孩子，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化。当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。
2、收起你的唠叨，有效沟通
叛逆期的孩子是最烦家长的唠叨的，尤其是很多妈妈比较爱唠叨，但是自己又不自知，或许家长本身的话也并不多，但是当孩子比较反感时，也就应了那句老话，话不投机半句多。这时家长就需要改变自己与孩子的交流方式，看看问题出在了哪里，最好从自己身上找原因，那样才是解决问题该有的态度，也是最佳方式。
3、允许叛逆孩子犯错
初中阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
很多家长在教育孩子的时候经常被气到火冒三丈，因为无论怎么跟他们说，小孩总是听不进去大人的话，而且是还总喜欢和大人反着来。对于这样的情况，很多家长打也打了，骂也骂了，但是都没什么效果，因此要怎么才好呢？
孩子听不进去大人的话怎么办
许多父母在小孩犯错时，总是喜欢拿别人的同龄人和自己的小孩进行比较，边比较还会边说：你看看别人家的孩子如何的听话？如何的爱学习，再看看你！这种行为真的会打击他们的自信心和自尊心。
如果处于叛逆期的孩子会更加的抵触，更加不听父母的话，教育起来也会更加的困难，因此家长不要总拿自己的孩子与他人比较。
通常，每个孩子都有强烈的上进心，只是容易缺乏自我控制能力，所以会有言行不由自己的现象出现。对于这种情况，家长不防采取一些有效措施，锻炼小孩的自我控制能力，让他们逐渐能管住自己。
如可以先给孩子安排一些他们力所能及的小事儿去做，然后规定好相应的时间，所做事情的时间可以由少到多。只要他们在相应完成事情，就及时给予表扬和认可。
孩子如果胡闹，一般情况下家长会对他们进行说教或是打骂孩子，但他们下次还是犯同样的错误。其实家长可以让孩子体验一下错误行为的自然后果，让他们明白自己的事情是需要自己承担后果的，可以从一定程度上改善他们不听取父母意见的情况。
比如孩子如果一直拖沓作业，家长可以先告诉他们再不做作业，后面就没有空余的时间做其他事情了。如果孩子不听取建议，就耐心等他们将作业做好后，告诉他们后面的电视时间因为你的拖沓给耽误了。不管小朋友如何撒娇家长也不要改变立场，要让他们承受事情的后果。
孩子不听话的原因有哪些
1、好奇心得不到满足
宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果家长不理解这种好奇的探索心理，认为他是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起小朋友的不满，“不听话”就由此而生了。
2、感受被忽略
有些家长总认为孩子还小，什么事都不懂，从来不给他们发表意见。其实这会令小孩变得更不听话的，他们会觉得自己不被重视，长远下来会变得叛逆的。
3、过于唠叨
大部分的家长都会一直重复一句话，因为他们觉得这样反复重复，孩子总会长记性了，这样下次就不会犯类似错误了。但事实却是，家长每件事都重复提醒，孩子就会忽略掉真正重要的信息。因为每件事都重要，反而每件事都不重要了。这样一来，他们就会凭心情去做一件事，而不是凭着事情的轻重缓急。
4、负面情绪的累积
有时并不是孩子的负面行为本身有问题，而是他累积了一些平日未疏解的情绪。例如，父母规定不能看晚间六点半的卡通节目，小朋友就每天利用父母不注意时偷看五分钟，但没有一天可以看得完整，情绪没能得到安抚。日子久了，心情大受影响，就反映在其他事件上，如不好好吃饭、洗澡、睡觉等。
进入初中，孩子开始有了叛逆行为，这个阶段的孩子认为自己已经长大，对任何事情都有自己的看法和理解，不想要听从父母的建议和指导了。父母却往往会阻止孩子的行为，认为孩子还没有长大，不能对自己的行为负责，因此跟自己的孩子产生冲突和矛盾，不知道怎么跟孩子沟通了。
男孩初中叛逆什么都听不进去怎么办
1、尊重信任
青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可。家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做，不要一直不给孩子机会，很容易引起孩子的反抗的。
2、降低期望
家长要降低对初中孩子的要求，不要将自己的一些焦虑、不安情绪带给孩子。不是学习不好就是坏孩子，不是学习不好就一定没出息。要承认孩子的状态，一点点、一点点地提升，只要孩子有一点点成就，就赶紧鼓励，而如果孩子对学习稍有倦怠，要宽容原谅。大人也不是每时每刻都在工作，也是要放松休息走神的，给孩子时间。
3、设定界限
家长要给自己和初中孩子，设定相对明确的界限，界限内的尽量放手，界限外务必坚定。有界限也就必然会有规则，所以这个阶段也是规则发展的主要时期。家长一定要明确什么事父母该管，什么事父母不该管，一定要明确，该管就坚定的管。而不该管的，在代价可控的情况下，就应该放下自己的谨慎，大胆让孩子自己去做，相信孩子。
4、拥抱孩子
当青春期的孩子情绪起伏大、无端发脾气时，可以适当地给予孩子拥抱。拥抱作为一种无声的语言，对于听不了“说教”的青春期的孩子来说，是一种更好的沟通切入点。因为“拥抱”这个举动，其实就是无声地告诉孩子：你所有的情绪我都接纳，我理解你的感受。而这一步其实就将，父母与孩子之间的距离拉近了，当孩子平静下来，也就更加愿意跟父母沟通。
初中男孩叛逆的行为表现
学习成绩下降，沉迷游戏：初中孩子进入青春期的时候，很多方面的基本技能可能会退化。孩子不想去学校，成天关在房间里玩游戏，不吃饭，不睡觉，一玩就是一天，这也是困扰很多，青春期男孩父母的问题，家长要多关心孩子，给孩子呵护。
逆反心理强：男孩在青春期叛逆阶段，追求独立与自主的倾向较明显，不会再对父母言听计从，逆反心理强。男孩可能为了引起别人的注意而喜欢挑战老师和家长，有时甚至知道这种行为错误，还是不能控制自己的行为和想法，容易与人产生冲突或隔阂，不利于孩子成长。
孩子进入初中后很大一个特点就是开始叛逆了，不听家长的话和父母顶嘴，“逆反精神”将贯穿于孩子的青春叛逆期，尤其13、4岁的初中生，正是发生叛逆行为的高峰年龄。所以家长要选择合适的教育方式才能更好的教育好孩子。
初中生完全不听家长的话该怎么办？
1、稳定情绪
在平时尽量不要带着负面情绪去教育孩子，这是不理智的一种方式，可能会导致孩子变得越来越抗拒，因此在情绪烦躁不安或者不冷静的时候，不要教育孩子，在冷静之后再与孩子做交流和沟通。
2、多引导少训斥
家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
3、明确亲子界线
当孩子开始在家中展示自己的独立意识时，父母也需要重新制定家庭规则。首先父母要确定对于自己来说最在意的事是什么，比如孩子的对错之分、诚实与否、还是学术成绩等。
4、换位思考
要想和他们进行融洽的交流，就必须要转换方式，站在他们的立场上去，理解孩子们自己的诉求，而不是端坐在爸妈自己的立场上，想要去让孩子干什么。多站在孩子的立场上去思考问题，才能平复叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平复叛逆期孩子的一些逆反心理状态。
5、无条件的接纳孩子
面对孩子的挫败，家长要及时做孩子的安慰者、帮助者、支持者、信任者。无条件的接纳孩子因无知导致的失败的结局，将失败的事情进行外归因，如：经验不足之类的而不要做内归因说孩子本身的能力不行，这样会挫伤孩子的自尊心与自信心。
6、注意家庭氛围的和谐
孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。
初中生完全不听家长的话的表现：
1、顶嘴
随着孩子慢慢长大，他们和父母顶嘴的次数也越来越多。我们不妨想想成年人为啥会吵架，还不是因为意见不合，孩子和父母顶嘴也是如此。智商高的孩子在很小的时候就开始有了自己思考问题的方法，当意见和父母不一致，又想表达自己的想法时，往往会被父母误认为是顶嘴。
2、讨厌父母说得太多
父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好的对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。
初中生完全不听家长的话的原因：
1、家长不够了解孩子
想让孩子听话的想法没有错，家长无非就是担心他们会犯错，毕竟孩子辨别是非的能力还比较薄弱。但是家长忽略了一个问题，那就是孩子的自我意识正在不断的成熟，他们已经在心底形成了自我保护，以及想要证明自己的想法。
2、对孩子的要求太难
有时，并不是孩子不想听话照做，而是家长对他们的要求太难，孩子的能力有限，只能选择反抗的方式来对待。身边那些聪明的孩子，他们背后肯定正在经历磨难，因为所有的优秀都是慢慢历练出来的。试想一下，孩子刚开始接触数字，父母就希望他们可以会简单的加减法，孩子怎么可能准确的给出答案呢？
青春期少年特别在乎父母或者老师对自己说话的语气和态度，只要看到大人们语气生硬，甚至毫无商量的余地，就会从内心升腾起反感。当这种反感情绪积蓄到临界点时，就会突然爆发，让家长和老师常常猝不及防。尤其是经常责备孩子，更容易让青春期少年们随时都有可能情绪突变。
家有青春期孩子的父母，必须要注意平时和孩子说话时的态度，绝不能随意指责，而是有事商量，给孩子选择的权利，有话好好说，孩子反而更尊重父母。
初中生厌学现象，既有从家里和父母的不断冲突，导致情绪的波动变化频繁，还有来自学校老师的强势管理。就如很多家长仍沿用教育儿童的观念和手段方法教育青春期孩子一样，很多学校教师也亦如此，这才导致师生关系紧张。只要孩子经常被哪个老师批评，保证孩子会特别讨厌这个老师，既而反感这位老师所教的课。
初中生不爱学习父母该怎么办
引导但不过分介入：学习终究应该是孩子自己的事，过多介入，甚至帮忙做作业，只会让孩子潜意识里觉得学习不是自己的事。更关键是对孩子的长远帮助不大，因为只有孩子具备自学的意识和能力，孩子才会真正喜欢学习。
做好榜样：孩子贪玩不爱学习，首先看看自己作为家长做得怎么样，如果自己整天地打麻将，看电视，那孩子自然是不愿意学习的，如果自己能够在孩子面前也经常读书的话，那孩子不用多说，也会受到熏陶的。
经常与孩子沟通交流：俗话说，“水可导而不可堵”，心理亦然。当孩子厌恶学习时，心情郁闷、苦恼时，甚至失落悲伤时，通过与孩子平等交流，让他一吐为快，可以使他尽快走出心理困境。这种交流既可以是面谈，也可以是书信短信等文字形式。这样既可以释放他不快的情绪，也可以缓解心理压力。
很多初中生在进入叛逆期之后，因为本身具有的敏感和情绪，会对周围产生的影响有一种放大的效果。有的孩子在跟父母的相处中，产生很不愉快的矛盾，孩子甚至会对父母说出不好的话，让父母很是伤心，这些行为都是不正确的，家长要及时引导孩子，和孩子缓和矛盾，认真跟孩子沟通，理解孩子的真正想法。
初中生骂父母怎么办
1、家长要改变自己的教育方式
家长在和青春期的孩子相处时，千万不要和孩子硬碰硬。父母首先要改变自己的教育方式，在孩子做的好的地方及时给予孩子鼓励，孩子做错了千万不要打击孩子，要宽容孩子的错误。只有做一个善于改变，善于学习的家长，对孩子的叛逆行为做到心中有数，接纳孩子的不完美，相信初中生的叛逆问题只是成长过程中的问题。
2、塑造好的家庭环境
家庭环境对初中生的成长是至关重要的，这包括夫妻之间的关系，亲子之间的关系等。父母不要在孩子面前有不好的言行举止，不要争吵打架，闹着离婚，要以身作则，否则这些不好的行为都会给孩子，带来很坏的负面影响。另外父母还要注意，跟孩子之间的交流方式，以及处理问题的手段。对于孩子的错误，不要对孩子大喊大叫、拳打脚踢。
3、给孩子一定的空间
给初中生充分的独立空间。在正常情况下，不必太想“知道孩子在做什么。”青春期是一个心理变化非常剧烈的阶段，因为他什么都想尝试，今天是这种心理状态，明天可能就变成另一种样子了，做父母的不必，太为孩子偶然出现的异常行为而焦虑，面对孩子不好的发言，也不要急着去打孩子，要理性对待。
4、不过多干预孩子
父母过度控制孩子，会对孩子产生不好的影响。青春期的初中生想法特别多，他们追求特立独行，喜欢表达自己。如果这个时期，父母总是忽略孩子内心的感受与需求，要求孩子按照自己的期待做事情，孩子会很容易出现逆反心理，从而用“骂脏话”这种，父母不愿意见到的行为来与父母对抗，所以父母要给孩子一定的自由。
初中生骂父母的原因
1、过少的关心孩子
事实上，很多父母对孩子的严厉指责是没有道理的，孩子表现不好，他们认为孩子不争气、没出息，但在孩子需要帮助的时候，他们又会以工作繁忙等理由“玩消失”，他们总是把所有责任都推给孩子，把自己的责任撇得一干二净。孩子的自信心，就这样一点点被父母给摧毁，长大后大概率会变得自卑、自闭，也会变得与他的父母一样：不停地抱怨、指责自己的孩子。
2、不分场合批评孩子
一些家长在面对叛逆的初中生，会不分场合时间去批评教育，这种方法不仅不能起到效果，反而还会引起初中生的叛逆，引发他们心里的怨恨。家长在批评孩子之前，一定要弄清楚事情的原委，之后要注意教育的方式方法。对于叛逆期的初中生一定要表扬大于批评，让孩子感受到自己是有可取之处的，还是很优秀的。
父母们在生活中一定都有这样的感受：在和孩子一起吃饭或是出行时，孩子都会特别喜欢一直抱着手机，也不知道在玩什么。对于初中生来说，沉迷手机的危害是不容置疑的，会浪费他们宝贵的学习时间，影响学习成绩。
初中生玩手机上瘾父母怎么办
1、转移孩子的兴趣爱好，培养积极向上的思想品质
父母可以让初中生多参加体育锻炼，比如打篮球、游泳等，一可以把孩子多余的精力释放出来；二可以锻炼身体，增强体质；三运动产生多巴胺，可以提高人体的快乐情绪，这样有利于孩子身心健康的发展。
同时体育也是中考的必考项目，多进行体育锻炼，又有理由，又有益处，何乐而不为呢？父母最好也参与其中，陪伴孩子，这样不仅增进彼此的感情，还容易消除隔阂，互相增进理解。
2、多带孩子出去玩
大家有没有发现，孩子玩手机上瘾基本上都是因为天天呆在家里，没有活动空间。所以要让孩子不玩电子产品，父母应该多带孩子出去玩，让孩子没时间玩电子产品，转移他们的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆着，父母也可以多与孩子聊聊天，一方面可以增进亲子关系，另一方面释放孩子无聊玩电子产品的情绪。
3、让孩子意识到玩手机的危害
有的初中生从来不觉得玩手机上瘾有什么危害，如果说考试考差了，他们可能会认为自己没有发挥好，这跟玩不玩电子产品没有太大关系，班上的学霸们也都是一边打游戏一边复习。
所以如果孩子根本就没有意识到玩手机的危害，我们就得想办法跟孩子沟通，最好让孩子自己体会迷恋手机的时间里，自己的一些变化，比如耐性的减弱，成绩的下降，朋友的减少等等，并且帮孩子来增强自控能力。
4、要帮助孩子看透游戏的套路，提升孩子自身的觉悟
其实孩子玩的很多游戏，都是被一些专业人士，包括心理学专家们精心设计出来的，这些专家们深谙人性，非常懂得什么样的东西能吸引人，什么样的东西能让人深陷其中不能自拔。
5、要心平气和，千万不要强迫孩子
孩子处于青春期，孩子在不断成长的过程中，对父母的态度非常敏感。父母多数关注的是对和错，而青春期的初中生关注的不是对错，而是父母的态度，你用什么样的态度和孩子说话，孩子也会以什么样的态度回馈您。
父母在和孩子交流的时候，调整和孩子交流的语气和语调，不要用命令式的语言，不要在自己有情绪的时候向孩子发脾气，这样孩子会更愿意和父母沟通。
6、鼓励孩子参加其他活动
增强初中生正常的人际交往能力和适应社会生活的能力，如果家附近有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多带自己孩子一起加入，这能让孩子充分感受和其他同龄小伙伴玩耍的乐趣。孩子之所以沉迷玩电子产品，很大的原因是由于没人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主动给孩子提供“电子保姆”所致。
初中生玩手机上瘾的危害
1、经常要钱
游戏商的目的就是为了赚钱，花样百出的游戏规则让玩家无止境的砸钱，沉迷网游的孩子需要更多的钱去买装备、升级等，零花钱显然不够用，这时会经常找父母要钱，有的甚至盗刷父母银行卡。
2、破坏孩子学习的专注度
有些学生正在为一道题的解法苦思冥想，突然间想起玩游戏“放松一下”，不由自主拿起手机玩起了游戏，时间就这样匆匆过去了。玩手机上瘾的孩子自然难以在学习上深入的思考，学习不专注，学习成绩怎么能好呢？
很多父母对于孩子的事情一般都会强势的给他们做主，根本不会想到去询问一下他们的意见，而且还不重视对初中生的承诺，说过的话就忘记了，但是孩子记住了。这些都是造成孩子在叛逆期不听话的原因，因此，作为父母一定要说到做到。
初中生叛逆不听父母话怎么办
1、对孩子一定要说一不二
对待初中生的要求一定要按照事先的约定处理，不能因为孩子的任性就满足他们不合理的要求。否则，无理要求越来越多，一旦父母不能满足他的要求他就会产生偏激心理，造成意想不到的恶果。
2、爱是让孩子开始信任你的最好方法
爱这个字，是上面“爪”下面“秃宝盖”与“友爱的友”，意味着无论你与孩子之前有多少摩擦。首先要摒弃前嫌地友好地坐在一个只有你与孩子的房间里，为什么一定要到单独的房间呢？因为每个孩子在叛逆期都会很在意自己的形象，潜意识告诉他，我如果当众承认自己不足，很丢面子。
但这时，你拉起他的手，让他感受你的温度与亲切，他会放松对你的戒备，也就更容易听取你的意见，他不放松坚硬的外壳，你是攻不进他柔软的心的。如果你能单独在他面前承认你之前的问题，孩子会觉得你成天高高在上都能主动承认错误，他内心也会慢慢松动说“我在某些地方也还没有做好”。
3、找到孩子的共同话题
如何和叛逆期的孩子沟通才能听，如何才能走进孩子心里，这是个技术，先要和初中生建立亲密的情感连接，要个孩子有话可聊，就像亲密的朋友在一起一样。其实可以聊天的话题非常多，比如孩子最好的朋友都是谁，那个朋友有些什么特点，最好玩的是什么，有什么糗事。
比如可以聊聊他的老师，都是什么性格，脾气，上课都有什么特色，好玩的，搞笑的，那些老师和学生的趣事，也可以分享你上学时和老师的趣事；比如，可以聊聊他喜欢的明星，试着和孩子以这种开放式的、轻松的氛围去聊天，不要张口闭口都是学习，你就会发现孩子也会慢慢向你敞开心扉。
4、在心理上给孩子最坚定的支持
虽然我们在逐渐减少对初中生孩子的指导，但是也要给叛逆期孩子坚定的支持，让他能够体会到父母的关怀，在这样的关怀之下，他们会变得非常勇敢，而且还要允许孩子犯错，并且自己承担后果。
父母要注意要向孩子说明，虽然给他独自选择的权利，但并不代表他就可以为所欲为，出现了错误，虽然可以得到原谅，但是错误的后果，也一定要由自己来承担。
初中生叛逆不听父母话的原因
1、父母不重视承诺，信用不好
在孩子小时候，很多父母为了达到某种目的，会对孩子做出各种承诺。比如，要求孩子吃饭快点，会承诺孩子吃完带他出去玩，又比如承诺孩子考试考得好就奖励什么，结果却以种种理由推脱。
要知道，你对孩子的每个承诺本质上都是一份协议，是一份口头合同，你不断的违约，自然信用就很不好。孩子还小，他对你没办法，但他并没有把这些事忘了，等他长大了，自以为有能力反抗了，于是自然就开始不听话了，也习惯性地反抗了，反正你说的也不算，这种不听话是父母失去信用的直接后果。
2、父母不会与孩子沟通交流
很多父母认为以吼和命令式的口气和孩子说话是和孩子在沟通在交流，不，这根本就不是和孩子沟通交流，而是上级领导在教训下级，你跟你的孩子处得跟上下级一样，孩子对你只有害怕，怎么可能心甘情愿的听你的呢。
学不进去，除了自身的原因，还可能受环境的影响，比如家庭亲子沟通不畅引发的叛逆行为，再比如，从小没有养成好的学习习惯，在学习这件事上没有成就感。
初中生想学但是学不进去怎么办
1、帮助孩子释放压力。初三的孩子不爱学习，可能是由于压力过大导致的，家长要帮助孩子释放压力，适当的放松和休息，不但不会耽误孩子的学习成绩，还会帮孩子孩子提高学习成绩，提升学习效率，适当的解压，可以让不想学习的孩子得到一些放松，然后接下来继续好好学习。
2、家长要经常和孩子交流。孩子出现不爱学习的情况一定是有原因的，作为家长要关心孩子的学习生活，平时也要注重和孩子的沟通交流，当孩子有不爱学习的苗头出现时，及时了解情况，究其原因，才能帮助孩子找到解决不爱学的办法。
3、家长要多鼓励和赞美。家长的赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。要经常给孩子以成功的体验，让孩子知道自己还是有很多优点和长处的，鼓励催人奋进。
4、帮助孩子树立正确的价值观。有一些家长，或许是出于爱孩子的目的，无形中给初中生透露出“家里很有钱，老爸老妈很有能力，以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说，会是一种毁灭打击。会令初中生产生一种莫名的优越感，从而不再认真对待学习。家里再有钱有势，也应该培养孩子自力更生，这对孩子将是受用终身。
初中有什么好的学习方法和习惯
1、主动学习的习惯
别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。
2、及时完成规定的学习任务的习惯
要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段,根据学习内容,为每个时间段规定具体的学习任务,并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后,产生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
3、各学科全面发展,不偏科的习惯
现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才,所以要求中学生要全面发展,不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习,在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,可以适当降低标准,根据自己的实际情况,确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标,然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。
4、预习的习惯
课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。
5、认真听课的习惯
上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,中学生上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。
6、上课主动回答问题的习惯
中学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚。
7、多思、善问、大胆质疑的习惯
学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己。而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应该养成向别人请教的习惯。
8、上课记笔记的习惯
在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。
9、课后复习的习惯
课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
10、及时完成作业的习惯
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业错了,要及时改过来。
初中生如何提高学习效率
1、抓住记忆峰值
对于即将中考的初中学生来说，时间永远是有限的，不够用的。那么如何在有限的时间里学到尽可能多的知识呢？这就要求我们抓住记忆的黄金时间段，在黄金时间段里，人的记忆能力达到峰值，这个时候记忆效果最好、效率最高。
一般而言，早晨是头脑最清醒的时候，如果中午得到好好的休息，那么在傍晚的时候人们会迎来一两个记忆高峰。 由于每个人的身体条件不同，记忆高峰出现的时间也不固定。因此初中学生一定要合理分配自己的时间，把记忆性的东西安排到记忆黄金期来做，才能够让自己的学习取得最好的效果。
2、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步，如此，初中学生才能逐步地提高学习效率。
3、要端正学习态度
初中学生如果想要把成绩搞好，那么学习态度是很重要的。尤其是对学习充满兴趣。兴趣是最好的老师，如果对学习感兴趣，一般都是可以学的不错的。现实中，很多学生都是对学习没兴趣，感觉学习是枯燥的事情。
因此，对于想学但是学不进去的学生来说，更需要自己端正学习态度。比如可以尝试一些新鲜的学习方法，动画记单词，地点法记忆文言文，增加学习的趣味性，才会慢慢摆正学习的态度。