2023-09-17 10:06
415浏览进入初中，孩子开始有了叛逆行为，这个阶段的孩子认为自己已经长大，对任何事情都有自己的看法和理解，不想要听从父母的建议和指导了。父母却往往会阻止孩子的行为，认为孩子还没有长大，不能对自己的行为负责，因此跟自己的孩子产生冲突和矛盾，不知道怎么跟孩子沟通了。
男孩初中叛逆什么都听不进去怎么办
1、尊重信任
青春期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可。家长和老师不应该只看到孩子的缺点，要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做，不要一直不给孩子机会，很容易引起孩子的反抗的。
2、降低期望
家长要降低对初中孩子的要求，不要将自己的一些焦虑、不安情绪带给孩子。不是学习不好就是坏孩子，不是学习不好就一定没出息。要承认孩子的状态，一点点、一点点地提升，只要孩子有一点点成就，就赶紧鼓励，而如果孩子对学习稍有倦怠，要宽容原谅。大人也不是每时每刻都在工作，也是要放松休息走神的，给孩子时间。
3、设定界限
家长要给自己和初中孩子，设定相对明确的界限，界限内的尽量放手，界限外务必坚定。有界限也就必然会有规则，所以这个阶段也是规则发展的主要时期。家长一定要明确什么事父母该管，什么事父母不该管，一定要明确，该管就坚定的管。而不该管的，在代价可控的情况下，就应该放下自己的谨慎，大胆让孩子自己去做，相信孩子。
4、拥抱孩子
当青春期的孩子情绪起伏大、无端发脾气时，可以适当地给予孩子拥抱。拥抱作为一种无声的语言，对于听不了“说教”的青春期的孩子来说，是一种更好的沟通切入点。因为“拥抱”这个举动，其实就是无声地告诉孩子：你所有的情绪我都接纳，我理解你的感受。而这一步其实就将，父母与孩子之间的距离拉近了，当孩子平静下来，也就更加愿意跟父母沟通。
初中男孩叛逆的行为表现
学习成绩下降，沉迷游戏：初中孩子进入青春期的时候，很多方面的基本技能可能会退化。孩子不想去学校，成天关在房间里玩游戏，不吃饭，不睡觉，一玩就是一天，这也是困扰很多，青春期男孩父母的问题，家长要多关心孩子，给孩子呵护。
逆反心理强：男孩在青春期叛逆阶段，追求独立与自主的倾向较明显，不会再对父母言听计从，逆反心理强。男孩可能为了引起别人的注意而喜欢挑战老师和家长，有时甚至知道这种行为错误，还是不能控制自己的行为和想法，容易与人产生冲突或隔阂，不利于孩子成长。
课堂本来就是孩子获取知识的重要环节，如果一年级孩子上课听不进去，那么很有可能跟不上其他同学的步伐，甚至有可能基础没打好导致一步跟不上，步步跟不上。那么想要解决这个问题，家长可以看看下面的方法。
一年级孩子上课听不进去怎么办
方法一，创造一个良好的环境。创造一个安宁舒适的环境，是集中一年级小孩注意的必要条件，孩子的学习环境力求单纯固定。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方，没有条件的学习环境也要力求单纯。
孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重地分散他的注意力。所以，小朋友学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或作一些不惹他注意的事情。
方法二，进行规制教育。幼儿园也会给孩子定规矩，也会用纪律约束他，但幼儿园承担的教育任务和教学内容是不一样的。因此家长要告诉孩子：你现在长大了，对你的要求提高了，幼儿园的有些规矩要改改了。
然后告诉一年级的小孩上课前要做好哪些准备；在课堂上哪些事应该做，哪些事不能做；哪些事做了会受到老师的批评；下课后又该做些什么。这些规矩不仅要讲给孩子听，而且要通过各种形式让他能初步理解，让他记住。
方法三，训练基本的行为规范。家长要求孩子对人有礼貌，每次见到老师主动叫老师，向老师问好。在家里做事，要求他按照规矩学习，每次的家庭作业都按规矩做好，不过多强调正确率，但要强调做作业的认真态度。
父母要注意孩子的基本姿势，养成正确的坐姿、站姿等习惯。离开家去学校，主动跟奶奶、妈妈说再见，回来见到亲人也要问好。帮助家里做一些基本的家务劳动，尝试炒菜、洗小件衣物。通过这些类似的事情，清晰地明白事情是有大小先后的，不是乱来的，按顺序、按步骤做事可以把事情做好、做圆满。
一年级孩子上课听不进去的原因有哪些
一是，心里想着别的事情。家长们不知道的是，小小的孩子心里也装着那么多的事情。有时候是外界的因素影响了一年级小朋友的心理，而更多的时候是家庭因素。
“昨天爸爸妈妈又吵架了”、“妈妈最近为什么总对我发脾气呢”父母的许多行为，都会被孩子记住，父母可能以为小孩过段时间就忘了，但实际上他会一直想着这些事情，直到他找到自己认为满意的答案。
二是，没有休息好。前一天没有得到充足的休息，那第二天肯定没有精力学习。一般来说，一年级孩子的最佳睡眠时间在九个小时左右，但是目前看来，他真正睡着的时间能有七个小时就不错了。多出来的那两个小时，通常被各种补习班、兴趣班所占据。
一年级学生如何提高听课效率
1、符号助记法
无论记忆力多么强的人，不可能把老师所讲的话全部记住，听课必须记笔记。无论书写速度多么快的人，也不可能把老师所讲的话全部记录下来，这就必须借助符号帮助自己记录，以利长期记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号，疑难问题可打问号，只要孩子自己懂得、自己习惯用的各种有利于记忆的符号都可运用。
2、做好预习
一年级小孩通过预习，指导重点和难点在哪里，带着问题，听课的时候遇到这个问题更能够集中注意力。孩子有了预习阶段的初步思考，有了期待效应，能更快理解老师是怎么分析怎么解答的。家长可以引导小孩再回过头分析一下自己当初为什么做不出来，是方法不对，还是思考不够深入？这样的过程能够大大提高学习能力。
每个孩子的性格都是不同的，但是当孩子进入叛逆期以后，大多数都会出现的一种情况，那就是无视父母。不管父母怎么说，孩子都听不进去。这让很多父母都很苦恼，有的家长为了让孩子听话，就会一味的妥协，但这并不是解决问题的方法。
孩子怎么说都听不进去怎么办
1、让孩子学会接受自己的情绪
有些孩子觉得闹情绪闹到一半有点拉不下脸来，我们应该让孩子认识到，闹情绪是一件没有什么的事情，更重要的是孩子学会认真对待自己的情绪，查看情绪的来源，以及学会和情绪和平相处。在此过程中，家长更不用怕没有面子，其实可以勇敢的对待情绪的孩子才是最棒的！
2、说话前先思考
说话也是一门技巧，在孩子沟通的过程当中，父母说话也一定要学会先思考自己说的这一番话。学会换位思考，将心比心，站在孩子的角度去考虑问题，自己所说的这一番话是否有理解到孩子？
而不是为了发泄情绪我去说话和做事，经过思考之后的父母，他们比较不会快言快语，而是会更加的冷静而沉着，也会避免不受情绪之下所说出来的一些话伤害到孩子。
3、降低自己说话的声音
面对孩子怎么说都听不进去的情况，家长尽量的降低自己说话的声音，但是也不是说声音越小越好，只是说想要在和孩子交谈的时候，尽量的控制自己的声音。在交谈的过程中，尽可能和孩子一起坐下交谈。并且学会稳定自己的情绪，使自己冷静下来。
4、充分考虑孩子的想法
家长在与孩子交流的时候，应该将他摆在与自己平等的位置上，而不应该居高临下，或者干脆认为孩子是自己的附属品，叫他怎么样他就应该怎么样。只有平等对待孩子，尊重他的人格，充分考虑他的想法，才能够真正建立良好的亲子关系。
5、家长学会反思，学会适当的妥协
学会适当的妥协，并不是一味的依着孩子，而是在知道是自己的过失引起孩子反抗后，学会放下大人的身份，也可以向孩子认错。很多大人觉得，自己毕竟是大人，说错了，做不对也没关系，向孩子说岂不会助长孩子嚣张的气焰？其实并不会，适当的妥协，也会得来孩子的理解，甚至会觉得心里很温暖，从而拉近亲子关系。
孩子怎么说都听不进去的原因
1、家长威望不足
孩子不听父母的话，一个可能的原因就是在他的眼里，父母的威望不够高。这个不难理解，尤其是在有多个监护人的家庭中，往往会有家长负责唱黑脸，而另一些则唱白脸。那些唱白脸的家长，在孩子的心目中，就常常缺乏足够的威望，这些家长的话，孩子自然是怎么说都听不进去的。
2、自我意识萌芽
孩子在小学时期，认知能力的发展还不成熟，对世界的认识也不全面，先萌芽的是自我意识，处于自我中心阶段，这个阶段以自我意愿为中心，不能站在他们的角度考虑问题。而家长让孩子做的事情，很多并不是出于孩子自愿，所以孩子才会听不进去。
很多家长在教育孩子的时候经常被气到火冒三丈，因为无论怎么跟他们说，小孩总是听不进去大人的话，而且是还总喜欢和大人反着来。对于这样的情况，很多家长打也打了，骂也骂了，但是都没什么效果，因此要怎么才好呢？
孩子听不进去大人的话怎么办
许多父母在小孩犯错时，总是喜欢拿别人的同龄人和自己的小孩进行比较，边比较还会边说：你看看别人家的孩子如何的听话？如何的爱学习，再看看你！这种行为真的会打击他们的自信心和自尊心。
如果处于叛逆期的孩子会更加的抵触，更加不听父母的话，教育起来也会更加的困难，因此家长不要总拿自己的孩子与他人比较。
通常，每个孩子都有强烈的上进心，只是容易缺乏自我控制能力，所以会有言行不由自己的现象出现。对于这种情况，家长不防采取一些有效措施，锻炼小孩的自我控制能力，让他们逐渐能管住自己。
如可以先给孩子安排一些他们力所能及的小事儿去做，然后规定好相应的时间，所做事情的时间可以由少到多。只要他们在相应完成事情，就及时给予表扬和认可。
孩子如果胡闹，一般情况下家长会对他们进行说教或是打骂孩子，但他们下次还是犯同样的错误。其实家长可以让孩子体验一下错误行为的自然后果，让他们明白自己的事情是需要自己承担后果的，可以从一定程度上改善他们不听取父母意见的情况。
比如孩子如果一直拖沓作业，家长可以先告诉他们再不做作业，后面就没有空余的时间做其他事情了。如果孩子不听取建议，就耐心等他们将作业做好后，告诉他们后面的电视时间因为你的拖沓给耽误了。不管小朋友如何撒娇家长也不要改变立场，要让他们承受事情的后果。
孩子不听话的原因有哪些
1、好奇心得不到满足
宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果家长不理解这种好奇的探索心理，认为他是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起小朋友的不满，“不听话”就由此而生了。
2、感受被忽略
有些家长总认为孩子还小，什么事都不懂，从来不给他们发表意见。其实这会令小孩变得更不听话的，他们会觉得自己不被重视，长远下来会变得叛逆的。
3、过于唠叨
大部分的家长都会一直重复一句话，因为他们觉得这样反复重复，孩子总会长记性了，这样下次就不会犯类似错误了。但事实却是，家长每件事都重复提醒，孩子就会忽略掉真正重要的信息。因为每件事都重要，反而每件事都不重要了。这样一来，他们就会凭心情去做一件事，而不是凭着事情的轻重缓急。
4、负面情绪的累积
有时并不是孩子的负面行为本身有问题，而是他累积了一些平日未疏解的情绪。例如，父母规定不能看晚间六点半的卡通节目，小朋友就每天利用父母不注意时偷看五分钟，但没有一天可以看得完整，情绪没能得到安抚。日子久了，心情大受影响，就反映在其他事件上，如不好好吃饭、洗澡、睡觉等。
当家长发现，在教育孩子，跟孩子讲道理他们听不进去的时候，切不可因为自己的情绪，对孩子生气而进行打骂。而是更要放平心态，耐下心来，去寻找更加合适的，孩子可以接受的方法，来与他们进行有效的沟通！
跟孩子讲道理听不进去怎么办
1、家长要耐下心来
家长在教育培养孩子的时候要耐下心来，在小孩没有能力做出正确判断的时候，父母必须要替孩子下一个决定。必要的时候，要强制干涉他们的一些重要的事情，最后慢慢的渐进式教育，理解他们、引导孩子，最终让他们自然的不断地成长进步。
2、家长要学会换位思考
其实，家长教育孩子的本意并没有错，但是不能用大道理去压孩子，不能用自己的想法去干涉孩子的思维，这种行为并不能解决实质的问题，反而让孩子产生排斥心理，村从而出现跟孩子讲道理听不进去的情况。但如果家长学会换位思考的话，就很容易理解孩子们的心情了，因为即便是成年人，也不喜欢别人跟自己讲大道理。
3、给孩子申辩的机会
孩子在阐述自己的理由的时候，家长要耐心地听完，家长的目的不是要证明孩子错了，而是要帮助孩子成长。因此，即使是孩子做错了，那么他的初衷和理由也是可以被理解的，家长也需要告诉孩子怎么做是正确的。切记，不可一味地埋怨孩子，以自己的父母权威压制孩子。要了解孩子顶嘴背后的原因，积极引导孩子，从而去改善跟孩子讲道理听不进去的现象。
4、适当的放手
面对跟孩子讲道理听不进去的现象，家长需要放手让孩子自己去体验。去体验饿的那种感觉，就会想吃饭了；去体验到牙疼的滋味，也许就不敢天天要糖吃然后会好好刷牙了，亲身体验过，才能更好地去理解所说的道理。
因为只有当孩子感觉更好地时候，他才能做得更好。教育孩子，就是放手让孩子慢慢体会的过程，没有人天生就可以成为好父母，但我们可以通过学习成为一个成长型的父母，帮助孩子成为一个更优秀的人。
孩子不听父母管教的原因
1、家长说的道理，孩子根本不明白
其实大多数情况下，父母给孩子讲得道理都是前调不搭后调的，有时候还是气急败坏说给孩子听。不要说孩子听不进去，就连我们大人，我也相信是听不进去的。家长有没有说明白，去观察下被教育孩子的情绪就一清二楚了。光跟孩子讲大人认可的道理，简直是对牛弹琴，哪会有什么好效果。因此，孩子那么不听家长的话，其实也有一部分这种原因。
2、孩子有自己的想法
孩子在做事情的时候，其实都会有自己的想法，虽然这些想法在家长看来，可能会有几分幼稚和不成熟。因此有些时候，家长和孩子说道理不听，是因为孩子已经有了自己的想法和认知，所以不太愿意听取家长的话。尤其是在孩子的青春期，都是他们自我意识萌发的高峰期，所以他们的主观想法非常强烈，不太愿意听取别人的话。
进入小学之后，孩子的学习问题就成了家长最关心，也是最头疼的问题。孩子学不进去，成绩就会下降，作为家长，要从多方面帮助孩子培养学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。
9岁孩子什么都学不进去怎么办
1、培养孩子的兴趣
想让孩子学习好，就要培养孩子的间接兴趣，最初孩子对新知识都会有一个短暂的直接兴趣。家长需要把孩子的这个直接兴趣培养成间接兴趣，最好是从学龄前儿童就开始培养孩子的兴趣，学习各科目要用有趣的方法把孩子引入到门口，孩子才能专注进去。
2、正确引导
作为家长，对孩子决不能采取简单粗暴的管教方式，只为自己出气，不顾孩子的感受，这是极其错误的。要多给孩子温暖和爱心，要尊重孩子的人格，多与孩子沟通，拉近与孩子之间的距离，让孩子善于跟父母话知心话，从而加强彼此之间的信任。
3、给孩子适度自由
现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长！发现他的热爱与天赋，并支持他的自我天赋探索。
4、培养专注力
专注力包括孩子的视觉专注和听觉专注，这对于孩子能够很好地听讲、听课以及很好地去完成作业、做题都是非常重要的一项能力。当孩子始终没有办法专心学习时，很有可能是缺乏专注力，那么家长可以试着采用陪伴孩子一起完成作业、一起亲子阅读等方式，来培养孩子的专注力。
5、注意教学技巧
学生不爱学习，其根本的原因是没学好，表现为上课听不懂，作业不会做，从而产生思想压力，对学习没信心甚至惧怕。这样一来，孩子不想去学校，也不想见学生和老师，内心是痛苦的，老师和家长务必要理解这一点，才能静下心来考虑对策。
9岁孩子什么都学不进去的原因
1、孩子不会学习
这些孩子往往学习时不集中注意力，对老师的讲解获取信息是断裂非连贯的，难以对新知识形成完整的网状理解；温故而知新，这些孩子很少复习，自然很难把新旧知识联系起来，从而让知识在脑海中不断组织优化形成结构。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
2、学习氛围压抑
很多父母在陪伴孩子学习时，态度生硬，极易发火。当孩子在学习中碰到困惑时，家长会站在自己的立场讲解一番，孩子似懂非懂时会遭受家长的无意的嘲讽“这么简单都不会？”
如果经过反复讲解之后，孩子仍然不会，很多家长就会有严重的挫败感，控制不住自己的脾气，甚至忍不住动起手来。在这样压抑的学习氛围中，孩子就会非常紧张，久而久之就会对学习很排斥。
3、学习适应能力差
学生学习适应能力差影响情绪波动，表现为紧张、焦虑不安。引起孩子心理学习适应差的原因很多，最为主要的是心理与环境因素。学习环境的改变是孩子不能回避的现实问题，由于缺乏应变能力而遇到心理困难的孩子也有不少。
学不进去，除了自身的原因，还可能受环境的影响，比如家庭亲子沟通不畅引发的叛逆行为，再比如，从小没有养成好的学习习惯，在学习这件事上没有成就感。
初中生想学但是学不进去怎么办
1、帮助孩子释放压力。初三的孩子不爱学习，可能是由于压力过大导致的，家长要帮助孩子释放压力，适当的放松和休息，不但不会耽误孩子的学习成绩，还会帮孩子孩子提高学习成绩，提升学习效率，适当的解压，可以让不想学习的孩子得到一些放松，然后接下来继续好好学习。
2、家长要经常和孩子交流。孩子出现不爱学习的情况一定是有原因的，作为家长要关心孩子的学习生活，平时也要注重和孩子的沟通交流，当孩子有不爱学习的苗头出现时，及时了解情况，究其原因，才能帮助孩子找到解决不爱学的办法。
3、家长要多鼓励和赞美。家长的赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用。相反，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。要经常给孩子以成功的体验，让孩子知道自己还是有很多优点和长处的，鼓励催人奋进。
4、帮助孩子树立正确的价值观。有一些家长，或许是出于爱孩子的目的，无形中给初中生透露出“家里很有钱，老爸老妈很有能力，以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的孩子来说，会是一种毁灭打击。会令初中生产生一种莫名的优越感，从而不再认真对待学习。家里再有钱有势，也应该培养孩子自力更生，这对孩子将是受用终身。
初中有什么好的学习方法和习惯
1、主动学习的习惯
别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。
2、及时完成规定的学习任务的习惯
要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段,根据学习内容,为每个时间段规定具体的学习任务,并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后,产生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
3、各学科全面发展,不偏科的习惯
现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才,所以要求中学生要全面发展,不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习,在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,可以适当降低标准,根据自己的实际情况,确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标,然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。
4、预习的习惯
课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。
5、认真听课的习惯
上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,中学生上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。
6、上课主动回答问题的习惯
中学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚。
7、多思、善问、大胆质疑的习惯
学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己。而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应该养成向别人请教的习惯。
8、上课记笔记的习惯
在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。
9、课后复习的习惯
课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
10、及时完成作业的习惯
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业错了,要及时改过来。
初中生如何提高学习效率
1、抓住记忆峰值
对于即将中考的初中学生来说，时间永远是有限的，不够用的。那么如何在有限的时间里学到尽可能多的知识呢？这就要求我们抓住记忆的黄金时间段，在黄金时间段里，人的记忆能力达到峰值，这个时候记忆效果最好、效率最高。
一般而言，早晨是头脑最清醒的时候，如果中午得到好好的休息，那么在傍晚的时候人们会迎来一两个记忆高峰。 由于每个人的身体条件不同，记忆高峰出现的时间也不固定。因此初中学生一定要合理分配自己的时间，把记忆性的东西安排到记忆黄金期来做，才能够让自己的学习取得最好的效果。
2、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步，如此，初中学生才能逐步地提高学习效率。
3、要端正学习态度
初中学生如果想要把成绩搞好，那么学习态度是很重要的。尤其是对学习充满兴趣。兴趣是最好的老师，如果对学习感兴趣，一般都是可以学的不错的。现实中，很多学生都是对学习没兴趣，感觉学习是枯燥的事情。
因此，对于想学但是学不进去的学生来说，更需要自己端正学习态度。比如可以尝试一些新鲜的学习方法，动画记单词，地点法记忆文言文，增加学习的趣味性，才会慢慢摆正学习的态度。
很多家长都会发现自己的孩子进入初中以后，就变得越来越独立了，也听不进父母的话，什么事情都想自己做决定。这是孩子自我意识的体现，这也证明孩子进入了叛逆期。对于这种情况，家长要保持积极乐观的态度，正确教导孩子。
初中生听不进父母的话怎么办
1、避免打骂孩子
作为初中时期的孩子已经有自己的独立思想，有自己的一些观念和原则，虽然叛逆不听话，但作为家长也要尽可能避免打骂孩子，要想到其他的方式去教育和引导孩子。可以给孩子立规矩，给予孩子尊重，这个过程中不可忽视与孩子的沟通。跟孩子建立积极有效的沟通，不仅关系到父母与孩子之间的关系，也关系到孩子如何建立跟这个世界的关系。
2、要学会理解孩子，经常给予孩子适当的赏识与鼓励
要学会理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。在家长赏识的目光里，教育才能充满希望。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小问题。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。
3、家长改变自己的处理模式
初中生听不进父母的话，父母就要改变说话所用的语气、措辞、态度及行为。过去的做法已经证明无效，所以无论你怎样改变，都能比重复过去的方法多一个成功的机会。不要以为一改变孩子马上就会“听命”，他会用无数试探来看看家长是否坚持。
4、多站在孩子角度想问题
家长们一定要站在孩子的角度，体会孩子的感受，并了解孩子到底为什么逆反。很多家长就习惯性地用自己的思维方式来管教孩子，认为孩子在这个阶段只应该学习，不应该去做一些别的事情，这样就使得孩子越来越逆反。所以家长们一定要方方面面的在细节上融入孩子体会孩子，要以身作则的去要求孩子，不能一味的去要求孩子怎样。
初中生叛逆期怎么办
1、给予关心和帮助，让孩子感受家的温暖
对于叛逆期的孩子，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化。当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。
2、收起你的唠叨，有效沟通
叛逆期的孩子是最烦家长的唠叨的，尤其是很多妈妈比较爱唠叨，但是自己又不自知，或许家长本身的话也并不多，但是当孩子比较反感时，也就应了那句老话，话不投机半句多。这时家长就需要改变自己与孩子的交流方式，看看问题出在了哪里，最好从自己身上找原因，那样才是解决问题该有的态度，也是最佳方式。
3、允许叛逆孩子犯错
初中阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
当孩子进入初中后，出现学不进去的问题时，家长要帮助他们及早树立正确的价值观，让他们对学习端正态度，这对于学生来说是十分重要的。在端正学习态度的同时，家长也要与孩子进行深入的沟通，去了解他们的具体情况，这样方便做后续的引导。
孩子初中学不进去怎么办
1、树立正确的价值观
有一些家长，或许是出于爱孩子的目的，无形中给初中生透露出“家里很有钱，老爸老妈很有能力，以后的生活无忧”之类的信息。这种诱惑对于三观还未定型的初中学生来说，会是一种毁灭打击，会令他们产生一种莫名的优越感，从而不再认真对待学习。因此，家里再有钱有势，家长也应该培养孩子自力更生，这对他们将是受用终身。
2、督促初中学生改掉不好的学习习惯
孩子初中学不进去，多半是由于养成了不良的学习习惯。比如，不爱写作业、不爱看书、不爱复习等，这些习惯或多或少都会对孩子的学习心态产生影响，长此以往，势必会影响他们的成绩。因此，家长既然发现孩子出现初中学不进去这样的问题，就要及时引导和帮助他们纠正这些不好的习惯。只有养成了良好的习惯，才能提高成绩，成绩提高了，孩子会获得一定的成就感，自然也就不会觉得学不进去了。
3、良好的沟通
父母要在心灵上和孩子沟通，学会倾听，和初中学生成为好朋友，让他和你分享这个小秘密，学会换位思考，认真倾听。在询问孩子时，家长的态度也要积极，不要混入负面情绪，在孩子的秘密上一定要保密，做到相互信任。
4、要保持对学习的兴趣
“兴趣是最好的老师。”这句话一点没有错。这就像爱玩篮球的人，再累、再辛苦也不会抱怨，反而会兴致盎然的讨论那个球打的好。兴趣对学习同样重要，初中学生有了兴趣，自然投入会多，不会将其作为一种负担，也不会一看到课本就头疼，如果兴致勃勃的去学习不仅能够提升学习效率，而且并不觉得学习是一件辛苦的事情。
初中孩子的学习方法
1、温故而知新
建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这对于初中学生来说是非常有用的。
2、学习必须循序渐进
学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题，这对于初中学生来说是十分有害的，也是不切实际的。
3、难易适度性原则
计划的制定是以实现为目的的，不能过易或过难，只有基于一定基础之上，遵照维果斯基的“最近发展区”理论才能更好的发挥它的最终作用。著名的“最近发展区”理论认为，人应该基于自己的实际情况，选择适合自己的目标，目标的选定应据有适当的难度，促使学生积极主动的去探索、发现问题，以满足自己的学习动机，完成自主性学习，使之有所进步。