2023-10-22 18:09
715浏览课堂本来就是孩子获取知识的重要环节，如果一年级孩子上课听不进去，那么很有可能跟不上其他同学的步伐，甚至有可能基础没打好导致一步跟不上，步步跟不上。那么想要解决这个问题，家长可以看看下面的方法。
一年级孩子上课听不进去怎么办
方法一，创造一个良好的环境。创造一个安宁舒适的环境，是集中一年级小孩注意的必要条件，孩子的学习环境力求单纯固定。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方，没有条件的学习环境也要力求单纯。
孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重地分散他的注意力。所以，小朋友学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或作一些不惹他注意的事情。
方法二，进行规制教育。幼儿园也会给孩子定规矩，也会用纪律约束他，但幼儿园承担的教育任务和教学内容是不一样的。因此家长要告诉孩子：你现在长大了，对你的要求提高了，幼儿园的有些规矩要改改了。
然后告诉一年级的小孩上课前要做好哪些准备；在课堂上哪些事应该做，哪些事不能做；哪些事做了会受到老师的批评；下课后又该做些什么。这些规矩不仅要讲给孩子听，而且要通过各种形式让他能初步理解，让他记住。
方法三，训练基本的行为规范。家长要求孩子对人有礼貌，每次见到老师主动叫老师，向老师问好。在家里做事，要求他按照规矩学习，每次的家庭作业都按规矩做好，不过多强调正确率，但要强调做作业的认真态度。
父母要注意孩子的基本姿势，养成正确的坐姿、站姿等习惯。离开家去学校，主动跟奶奶、妈妈说再见，回来见到亲人也要问好。帮助家里做一些基本的家务劳动，尝试炒菜、洗小件衣物。通过这些类似的事情，清晰地明白事情是有大小先后的，不是乱来的，按顺序、按步骤做事可以把事情做好、做圆满。
一年级孩子上课听不进去的原因有哪些
一是，心里想着别的事情。家长们不知道的是，小小的孩子心里也装着那么多的事情。有时候是外界的因素影响了一年级小朋友的心理，而更多的时候是家庭因素。
“昨天爸爸妈妈又吵架了”、“妈妈最近为什么总对我发脾气呢”父母的许多行为，都会被孩子记住，父母可能以为小孩过段时间就忘了，但实际上他会一直想着这些事情，直到他找到自己认为满意的答案。
二是，没有休息好。前一天没有得到充足的休息，那第二天肯定没有精力学习。一般来说，一年级孩子的最佳睡眠时间在九个小时左右，但是目前看来，他真正睡着的时间能有七个小时就不错了。多出来的那两个小时，通常被各种补习班、兴趣班所占据。
一年级学生如何提高听课效率
1、符号助记法
无论记忆力多么强的人，不可能把老师所讲的话全部记住，听课必须记笔记。无论书写速度多么快的人，也不可能把老师所讲的话全部记录下来，这就必须借助符号帮助自己记录，以利长期记忆。如重点语句可打着重号、波浪线或加三角号，疑难问题可打问号，只要孩子自己懂得、自己习惯用的各种有利于记忆的符号都可运用。
2、做好预习
一年级小孩通过预习，指导重点和难点在哪里，带着问题，听课的时候遇到这个问题更能够集中注意力。孩子有了预习阶段的初步思考，有了期待效应，能更快理解老师是怎么分析怎么解答的。家长可以引导小孩再回过头分析一下自己当初为什么做不出来，是方法不对，还是思考不够深入？这样的过程能够大大提高学习能力。
相信大多数家长对于孩子的学习问题都是比较重视的，但是，有些家长却发现孩子进入一年级以后，压根就学不进去，这让家长非常的焦虑。孩子才刚刚开启小学的进程，却出现了这种情况，很多家长不知道该怎么办才好。
一年级孩子学不进去怎么办
1、让孩子重视、订立并执行学习计划
有的孩子刚上一年级，对“学习计划”没有任何概念，每天放学回家就先做自己喜欢的作业，把不是特别感兴趣的作业放在最后，有时甚至会忘记写。这个时候，家长可以引导一年级的孩子，学会制定计划，家长不会在他刚一回家就催他学习，而是让他休息一会儿，并引导他利用休息的时间思考一下写作业的顺序。
2、培养孩子预习的习惯
预习就是让孩子在老师未教新知识之前就熟悉书本内容，家长可以引导孩子理解新的知识，让孩子在理解不了的内容上打上问号，让孩子在上课时候着重听自己不理解的知识。预习需要在家进行，因为是培养习惯，所以一定要坚持下去，预习的时间不用太长，大概10分钟左右就可以，目的是让孩子提前熟悉课本内容。
3、耐心地辅导孩子学习
一年级的孩子出现学不进去的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。
家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。
当然，家长给一年级孩子辅导功课时要保持耐心，因为孩子的语言理解能力不够，往往要听家长反复讲解好几遍才能听懂。而且家长要尽量用孩子能够理解的语言进行讲解，并与老师的教法保持一致，这样做才能达到事半功倍的辅导效果。
4、提高孩子的兴趣
家长在辅导孩子时，发现孩子不会的题，可以把它转换为生活题，孩子很快就能理解。比如：关于路程问题，就把题换成家到学校的距离，家到学校的时间，每分钟走了多少，把问题具体化，孩子就觉得不那么抽象了。也可以把题转换为孩子感兴趣的事物，比如孩子喜欢球，把题目改成跟球相关，孩子更愿意听，也更专注。
5、教会孩子掌握学习技巧
掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等。作为家长，你可以注意培养孩子学习的方法与技巧，这样才能慢慢改变孩子学不进去的情况。
一年级孩子学不进去的原因
1、学习技能低
这类孩子的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。
2、受外界影响
喜欢上了看电视、玩游戏，这些东西能够给予孩子的新鲜感和乐趣是学习不能相比的，但与此同时孩子保留着一丝罪恶感，明明知道自己不能因为贪玩而耽误学习，却由于缺乏自制力控制不住自己，于是就陷入了想学但学不进去的两难境地。
每个孩子的性格都是不同的，但是当孩子进入叛逆期以后，大多数都会出现的一种情况，那就是无视父母。不管父母怎么说，孩子都听不进去。这让很多父母都很苦恼，有的家长为了让孩子听话，就会一味的妥协，但这并不是解决问题的方法。
孩子怎么说都听不进去怎么办
1、让孩子学会接受自己的情绪
有些孩子觉得闹情绪闹到一半有点拉不下脸来，我们应该让孩子认识到，闹情绪是一件没有什么的事情，更重要的是孩子学会认真对待自己的情绪，查看情绪的来源，以及学会和情绪和平相处。在此过程中，家长更不用怕没有面子，其实可以勇敢的对待情绪的孩子才是最棒的！
2、说话前先思考
说话也是一门技巧，在孩子沟通的过程当中，父母说话也一定要学会先思考自己说的这一番话。学会换位思考，将心比心，站在孩子的角度去考虑问题，自己所说的这一番话是否有理解到孩子？
而不是为了发泄情绪我去说话和做事，经过思考之后的父母，他们比较不会快言快语，而是会更加的冷静而沉着，也会避免不受情绪之下所说出来的一些话伤害到孩子。
3、降低自己说话的声音
面对孩子怎么说都听不进去的情况，家长尽量的降低自己说话的声音，但是也不是说声音越小越好，只是说想要在和孩子交谈的时候，尽量的控制自己的声音。在交谈的过程中，尽可能和孩子一起坐下交谈。并且学会稳定自己的情绪，使自己冷静下来。
4、充分考虑孩子的想法
家长在与孩子交流的时候，应该将他摆在与自己平等的位置上，而不应该居高临下，或者干脆认为孩子是自己的附属品，叫他怎么样他就应该怎么样。只有平等对待孩子，尊重他的人格，充分考虑他的想法，才能够真正建立良好的亲子关系。
5、家长学会反思，学会适当的妥协
学会适当的妥协，并不是一味的依着孩子，而是在知道是自己的过失引起孩子反抗后，学会放下大人的身份，也可以向孩子认错。很多大人觉得，自己毕竟是大人，说错了，做不对也没关系，向孩子说岂不会助长孩子嚣张的气焰？其实并不会，适当的妥协，也会得来孩子的理解，甚至会觉得心里很温暖，从而拉近亲子关系。
孩子怎么说都听不进去的原因
1、家长威望不足
孩子不听父母的话，一个可能的原因就是在他的眼里，父母的威望不够高。这个不难理解，尤其是在有多个监护人的家庭中，往往会有家长负责唱黑脸，而另一些则唱白脸。那些唱白脸的家长，在孩子的心目中，就常常缺乏足够的威望，这些家长的话，孩子自然是怎么说都听不进去的。
2、自我意识萌芽
孩子在小学时期，认知能力的发展还不成熟，对世界的认识也不全面，先萌芽的是自我意识，处于自我中心阶段，这个阶段以自我意愿为中心，不能站在他们的角度考虑问题。而家长让孩子做的事情，很多并不是出于孩子自愿，所以孩子才会听不进去。
很多家长在教育孩子的时候经常被气到火冒三丈，因为无论怎么跟他们说，小孩总是听不进去大人的话，而且是还总喜欢和大人反着来。对于这样的情况，很多家长打也打了，骂也骂了，但是都没什么效果，因此要怎么才好呢？
孩子听不进去大人的话怎么办
许多父母在小孩犯错时，总是喜欢拿别人的同龄人和自己的小孩进行比较，边比较还会边说：你看看别人家的孩子如何的听话？如何的爱学习，再看看你！这种行为真的会打击他们的自信心和自尊心。
如果处于叛逆期的孩子会更加的抵触，更加不听父母的话，教育起来也会更加的困难，因此家长不要总拿自己的孩子与他人比较。
通常，每个孩子都有强烈的上进心，只是容易缺乏自我控制能力，所以会有言行不由自己的现象出现。对于这种情况，家长不防采取一些有效措施，锻炼小孩的自我控制能力，让他们逐渐能管住自己。
如可以先给孩子安排一些他们力所能及的小事儿去做，然后规定好相应的时间，所做事情的时间可以由少到多。只要他们在相应完成事情，就及时给予表扬和认可。
孩子如果胡闹，一般情况下家长会对他们进行说教或是打骂孩子，但他们下次还是犯同样的错误。其实家长可以让孩子体验一下错误行为的自然后果，让他们明白自己的事情是需要自己承担后果的，可以从一定程度上改善他们不听取父母意见的情况。
比如孩子如果一直拖沓作业，家长可以先告诉他们再不做作业，后面就没有空余的时间做其他事情了。如果孩子不听取建议，就耐心等他们将作业做好后，告诉他们后面的电视时间因为你的拖沓给耽误了。不管小朋友如何撒娇家长也不要改变立场，要让他们承受事情的后果。
孩子不听话的原因有哪些
1、好奇心得不到满足
宝宝好奇心强，对什么都要摸摸碰碰。如果家长不理解这种好奇的探索心理，认为他是在胡闹、调皮而限制他的行动，甚至训斥、打骂他，很容易引起小朋友的不满，“不听话”就由此而生了。
2、感受被忽略
有些家长总认为孩子还小，什么事都不懂，从来不给他们发表意见。其实这会令小孩变得更不听话的，他们会觉得自己不被重视，长远下来会变得叛逆的。
3、过于唠叨
大部分的家长都会一直重复一句话，因为他们觉得这样反复重复，孩子总会长记性了，这样下次就不会犯类似错误了。但事实却是，家长每件事都重复提醒，孩子就会忽略掉真正重要的信息。因为每件事都重要，反而每件事都不重要了。这样一来，他们就会凭心情去做一件事，而不是凭着事情的轻重缓急。
4、负面情绪的累积
有时并不是孩子的负面行为本身有问题，而是他累积了一些平日未疏解的情绪。例如，父母规定不能看晚间六点半的卡通节目，小朋友就每天利用父母不注意时偷看五分钟，但没有一天可以看得完整，情绪没能得到安抚。日子久了，心情大受影响，就反映在其他事件上，如不好好吃饭、洗澡、睡觉等。
当家长发现，在教育孩子，跟孩子讲道理他们听不进去的时候，切不可因为自己的情绪，对孩子生气而进行打骂。而是更要放平心态，耐下心来，去寻找更加合适的，孩子可以接受的方法，来与他们进行有效的沟通！
跟孩子讲道理听不进去怎么办
1、家长要耐下心来
家长在教育培养孩子的时候要耐下心来，在小孩没有能力做出正确判断的时候，父母必须要替孩子下一个决定。必要的时候，要强制干涉他们的一些重要的事情，最后慢慢的渐进式教育，理解他们、引导孩子，最终让他们自然的不断地成长进步。
2、家长要学会换位思考
其实，家长教育孩子的本意并没有错，但是不能用大道理去压孩子，不能用自己的想法去干涉孩子的思维，这种行为并不能解决实质的问题，反而让孩子产生排斥心理，村从而出现跟孩子讲道理听不进去的情况。但如果家长学会换位思考的话，就很容易理解孩子们的心情了，因为即便是成年人，也不喜欢别人跟自己讲大道理。
3、给孩子申辩的机会
孩子在阐述自己的理由的时候，家长要耐心地听完，家长的目的不是要证明孩子错了，而是要帮助孩子成长。因此，即使是孩子做错了，那么他的初衷和理由也是可以被理解的，家长也需要告诉孩子怎么做是正确的。切记，不可一味地埋怨孩子，以自己的父母权威压制孩子。要了解孩子顶嘴背后的原因，积极引导孩子，从而去改善跟孩子讲道理听不进去的现象。
4、适当的放手
面对跟孩子讲道理听不进去的现象，家长需要放手让孩子自己去体验。去体验饿的那种感觉，就会想吃饭了；去体验到牙疼的滋味，也许就不敢天天要糖吃然后会好好刷牙了，亲身体验过，才能更好地去理解所说的道理。
因为只有当孩子感觉更好地时候，他才能做得更好。教育孩子，就是放手让孩子慢慢体会的过程，没有人天生就可以成为好父母，但我们可以通过学习成为一个成长型的父母，帮助孩子成为一个更优秀的人。
孩子不听父母管教的原因
1、家长说的道理，孩子根本不明白
其实大多数情况下，父母给孩子讲得道理都是前调不搭后调的，有时候还是气急败坏说给孩子听。不要说孩子听不进去，就连我们大人，我也相信是听不进去的。家长有没有说明白，去观察下被教育孩子的情绪就一清二楚了。光跟孩子讲大人认可的道理，简直是对牛弹琴，哪会有什么好效果。因此，孩子那么不听家长的话，其实也有一部分这种原因。
2、孩子有自己的想法
孩子在做事情的时候，其实都会有自己的想法，虽然这些想法在家长看来，可能会有几分幼稚和不成熟。因此有些时候，家长和孩子说道理不听，是因为孩子已经有了自己的想法和认知，所以不太愿意听取家长的话。尤其是在孩子的青春期，都是他们自我意识萌发的高峰期，所以他们的主观想法非常强烈，不太愿意听取别人的话。
一年级小孩学不进去家长自己也不能特别着急，这其中原因是很多的，需要通过观察、分析、思考、判断等途径，认真研究，依据孩子的年龄特点和成长规律，制定方案，因材施教。面对一年级小孩学不进去，其实很多时候是缺少家长陪伴的，可以多花点时间陪伴孩子，一方面可以监督孩子的学子，另外一方面对孩子进行一定得辅导。
一年级小孩学不进去怎么办
适当对小孩进行心理辅导，这里要强调的是心理辅导必须放在第一位。首先你需要和小孩沟通，因为基础不好，导致现在学习成绩跟不上，他内心是很自卑的，所以要告诉孩子，现在没考好，不是你现在没认真，而是有些知识没有完全掌握，考试不是攀比，考试是在查漏补缺，我们遇到问题不能逃避，正确的做法是和难题宣战，攻克它，只有这样你才能强大。
要有针对性的学习，针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的功克。
家长要告诉孩子应该怎样做，具体到先审题，念明白题目的要求以后再做，写好答案以后再次检查，详细的要求，比家长不停说要认真、要仔细、不能马虎之类的话要有用得多。很多时候刚刚上一年级的孩子，是真的不知道应该如何学习，家长不要急躁，告诉他怎样做才是对的，下次再犯错的时候，可以有针对性地提出来进行改正。
家长应该制定奖惩制度，比如孩子想要一个玩具的时候，这就是他的动力，可以给他定一个目标，完成了就买给他作为奖励，完不成就只能等下一次完成家长规定的目标才可以买，或者每天的作业准确无误，可以积攒一朵小红花，用不同数量的小红花跟家长交换任意东西，这种时候，孩子会有自主学习的内驱动力。
有些人说我家孩子就是很顽皮，我告诉他怎样做也没有用，他完全不会放在心上，这时候应该给予一些必要的责罚，当然，这里并不是指体罚打骂，可以使罚站，罚坐，面壁，让他自己思考自己的做法有什么错处。
小孩学习习惯的培养是最重要的，养成好的自主学习的学习习惯，能让孩子终身受益。
除了针对性的训练和培养，家长也要以身作则，为孩子创造学习氛围，比如孩子学习的时候，家里尽量保持安静，减少外部影响因素，家长尽量放下手机，静下心来陪孩子读几本书，家里如果营造了浓郁的知识氛围，孩子自然更容易被熏陶。
一年级小孩学不进去的原因
1、上课时的学习心态还没有调整过来：刚上一年级的孩子适应课堂学习需要一定的时间，有些孩子在学前培养得较好，适应会快一些。但也有些孩子还保留着幼儿园玩玩学学的学习方式，又或者孩子本身就比较好动的，一下子未能适应课堂学习，以致老师在上面讲课，自己在下面自玩自的。至于老师讲了什么，自然就不知道了，更不要讲吸收知识了。
2、课后的作业不能独立完成，依赖家长的帮助：因为课堂上不能好好听课，所以课后的作业做起来也很是费劲，因此孩子不能自己独立完成，所以只能寻求家长的帮助。这样孩子就会感觉原来写作业可以找家长帮忙，于是第二天依然不好好听课，回家寻求帮助，于是以后孩子就开始依赖家长，没有家长的帮助，孩子就啥也做不好。
3、孩子的学习兴趣还没有养成：一年级还是玩的年龄，对孩子来说，有得玩才得最快乐的。要培养孩子的学习兴趣，首先要让孩子从学习中获得乐趣。例如，家长可以给孩子多讲讲故事，又或者从孩子的兴趣点出发，给孩子买一点培养兴趣方面的书。
4、孩子自身的心理上没有做好角色转换：年龄太小，理解能力和适应能力不强，没有从幼儿园生活中回过神来。幼儿园的氛围相对而言是非常轻松随意的，所以刚进入小学一年级的小孩很难根据老师的要求立刻进入规规矩矩的课堂生活。
孩子在进入一年级之后，要进行系统的理论学习，很多孩子在接触到正式的，汉字学习规程的时候，会感觉很没有兴趣，感觉枯燥无味。所以在上课的时候，也不会认真听讲，经常会出现老师在课堂上讲课，孩子在下面搞小动作的现象，家长在这个阶段，要帮助孩子树立学习的兴趣，激发孩子学习的动力，只有这样，孩子才能认真听讲。
一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办
1、不要给孩子太多的建议
孩子长大后，很多父母经常会抱怨孩子做事不专心。特别是做作业的时候，一点点小事、一点点小声音都会使他们分心、转移注意力。比如，一年级的孩子在专心地画画，旁边的爷爷，不停地说你这里应该这样画，本应是培养专注力最好的时机，但是这样一次次被打断，孩子也没有兴趣了。
2、赋予孩子任务
一年级孩子们经常很难集中注意力，但是当他们被赋予一项，他们认为具有挑战，或艰难性的任务时，有可能会激起他们的好胜心，尝试去完成。如果您发现孩子经常失去走神，可以适当的给孩子设置一些小任务，让孩子把注意力集中在完成任务上，而不是觉得学习是沉闷的、是遥遥无期的，当孩子完成任务和挑战时，要及时给孩子鼓励。
3、从生活习惯开始培养
从细节着手要求。一个上课经常东张西望、注意力不集中的孩子，生活中往往也有很多不良习惯。比如很多家长会过多替孩子包办，所有事情都帮孩子收拾准备好，导致孩子没有自主自理的能力等等。
现在的家长都比较注重孩子个性的培养和发展，很多家长对孩子实行“散养”，但“散养”并不代表不注重纪律性的培养。生活和学习中的一些规矩还是要的，并且要坚持，贯彻执行，让一年级的孩子学会，对自己的一些事情有负责的心态。
4、规范作息生活
如果一个人拥有规律的作息时间，那么在什么时间，做什么事情都会得到提前的规划。有规律的作息，会让一个人更能集中精力做一件事情，不容易被其他事情扰乱心神。学习的时间，集中精力学习，到了娱乐的时间，便可以尽情玩耍。明白什么时间该做什么，做事时精力自然会更加集中，无挂念。
5、培养孩子的兴趣
一年级的孩子不能长时间保持专注，一是对学习不感兴趣，二是不善于保持注意力，三是精力过多。培养孩子对学习的兴趣，就要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣爱好，让他对某件事感兴趣，并且长时间集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。
一年级的小朋友刚从幼儿园进入小学，在幼儿园的时候没有养成良好的学习习惯，上课老是不注意听讲，爱乱动，这非常影响孩子的学习效率，而且还会影响到其他小朋友。俗话说，“三岁看大，七岁看老”。所以孩子有坏习惯一定要及时改正。
一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办
1.有意的保护孩子的专注力
很多时候，大人有意的保护孩子的专注力是非常有必要的，我们如果没有意识到这一点，会不知不觉的对孩子产生干扰。我们家长要懂得在孩子专注于一件事情时不要去打扰，让孩子尽情的发挥自己的潜能，这种有意识的保护，有助于孩子专注力的发展。
2.在游戏中培养孩子的专注力，寓教于乐
游戏书是很好的在玩的过程中培养专注力、观察力、逻辑思维能力的工具。在儿子幼儿园的时候买过几套，都特别喜欢，这类书设计了很多游戏，让孩子在参与游戏中，配对，找不同，走迷宫等等，这类游戏有个特点就是需要孩子精神集中，专注。玩游戏孩子是最喜欢的，恰恰又能作为专注力的训练，一举两得。
3.尽量不要在孩子正在专注某件事情时去打扰他
比如说孩子正在搭房子，就差一点就好了，可是饭做好了，你喊他快点来吃饭。孩子正忙着呢，就嗯了一声，两分钟没来，你又去喊，快来吃饭，而且还有点生气，他要是不来，你就不停的喊。其实也就等个五六分钟的事儿，可大人估计能喊七八次，甚至发火。其实呢，等几分钟也不会怎么样，孩子本来也不喜欢吃热饭，怕烫。可催催催，专注力破坏了。
4.营造良好的学习环境
营造一个有利学习的环境，孩子的书桌上，只能放书本等相应的学习用品，不可摆放玩具食品等，文具要简洁，不要买图案花俏。多能多样的铅笔橡皮，越简单越好，避免孩子把它们当做文具来玩。
5.选择适宜的教学内容
人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。如果让孩子学习的内容与他的需要无关，或是教的内容太深，超出他的经验范围，孩子不能理解，就不能吸引他的注意；如果内容太浅，也不能引起他的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容，才能引起孩子的注意。
一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办？人的注意力很难长时间保留在一个事物上，大人是这样，更何况是一年级的孩子呢。所以当孩子注意力不集中的时候，父母不要的唠叨和训斥孩子，这样只会让孩子产生厌烦，从而注意力更不可能集中。家长要做的是鼓励和支持。
课堂是学习学习知识的主要来源之一。但是有家长说自己的孩子在课堂上不守纪律，随意离开自己的座位、和同桌讲话、做小动作、不举手就发言，打断老师的讲话。去参加孩子的公开课时，看到大部分孩子都在认真听课，自家孩子却在课桌前玩橡皮擦、折书角，各种小动作层出不穷，偶尔还东张西望。这非常影响孩子的学习。
一年级孩子上课纪律差怎么办
1.引导孩子认同自己的学生身份
孩子在家里最好有独立的学习空间，最起码有自己单独的学习桌椅和单独的书架和床。孩子能独立承担的尽量不要包办代替。书包沉低年级时可以帮着背，高年级时最好让自己背。作业尽量独立完成，做完检查下对错，尽量别像个监工一样看着写作业。多做引导习惯的事，少干包办代替的活。
2.教孩子学会预习
如果孩子上课走神、不认真听讲是因为不能理解老师的授课内容，家长可以教孩子学会预习。孩子通过课前读课文内容、画重点、查工具书、记笔记等，对新课有了一定的认识，了解自己的疑惑，在听讲的时候就能跟上老师的思路，听课也就更有针对性。这样孩子的注意力就会长时间地集中在课业上了。
3.帮助排除干扰
如果孩子不认真听讲是因为被某些东西干扰了，一旦排除这些干扰，就能把他们的思想拉回课堂。如果孩子是因为不适应环境，家长就要帮助孩子学会改变自己，适应环境。如果孩子是因为与同学的关系比较紧张，家长应该先让孩子找到自身的问题，然后教给孩子一些与人交往的小技巧。总之，一定要具体情况具体对待，帮助孩子排除上课听讲的干扰因素。
4.家长给孩子做示范
家长需要常常示范如何控制、缓解冲动性。比如，孩子抢了别人的东西，家长就要把东西还回去，再告诉孩子说：“你要跟小朋友说这个借我玩。”平时在家的时候，孩子可能也会抢话，在家长语还来说完之前就着急自己说，这个时候家长不能由着孩子，而是要刻意地限孩子说：“你先听我把话说完，再表达你的意见。”
5.培养孩子的学习兴趣
孩子觉得45分钟的上课时间漫漫长，不停地做小动作、讲话，还有一个重要原因就是孩子对学习没有兴趣，缺乏专注力。爱因斯坦说过，“只有把学生的热情激发起来，那么学校规定的功课就会被当作一种礼物来接受”。所以激发孩子的学习热情特别的重要。家长可以在闲暇时和孩子一起阅读，周末和孩子去书店、书吧一起看看书，培养孩子阅读的兴趣。
一年级孩子上课纪律差怎么办？一年级的孩子上课纪律差的状态，属于正常现象，家长没有必要过多担心，只是稍加训练孩子的专注力和自制力就可以了。在管理孩子的过程中，家长不要有一些过激的语言、行为，要耐心引导教育孩子，以免让孩子更加手足无措。
很多家长在辅导一年级孩子作业时候，会发现孩子不会跟不上课堂知识，家长也不要过于担心。小学阶段，孩子知识点设置和铺排方面是反复反复出现的，即使一年级上学期某个知识点刚开始接触掌握不好，后面仍然有大量机会和安排让孩子温故知新。
小学一年级孩子跟不上课怎么办
1、从一年级开始，就刻意地培养孩子快速做作业。如果孩子做作业喜欢边做边玩，孩子的日程安排就几乎无从谈起。每天光是做作业这一项，就几乎占去了所有的课余时间，等到作业做完，就该洗澡睡觉了，孩子完全没有时间做“自己的事”。
家长要鼓励孩子做完作业就可以玩，越早完成，玩的时间越多。除了不能玩电脑玩手机，其他都行，特别鼓励跟小朋友玩。当孩子做作业速度快成为一种习惯后，注意力才能集中起来，正确率也就不成问题了。
2、适当地将孩子马上要学到的知识点提前预习。家长可以指导孩子熟悉一下短期内将要学习的内容，并让孩子进行初步掌握。这样孩子在学校正式接触的时候，就有个连贯性，不会手忙脚乱，他的表现会比较自信，增强对学习的兴趣。
再次家长在孩子写完作业后，盯他们检查或复习，让他自己发现问题，当他有困难时，家长协助他找出解决的方法，比方说查字典或找书本上的知识点。
3、耐心地辅导孩子学习。一年级的孩子出现跟不上课堂的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。
家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。
4、勤能补拙。因为一年级的知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。所以家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助孩子及时解决，孩子解决了难题，成就感会激励孩子继续前行。
小学一年级孩子怎么引导学习
1、每天要注意及时接送孩子。按时送孩子到学校，孩子从容不迫进入教室，有条不紊地做好上课的准备工作，有个轻松愉悦的心情。孩子排队在外面等候的时候，总是东张西望想找到父母。所以家长一定要提前做好规划，在孩子到接送点之前就到位，让孩子一眼就看到自己。
2、陪孩子写作业。孩子第一次有了家庭作业，识字量有限、理解力不强，在写作业的过程中会遇到很多问题，自己无法解决。家长要做好陪伴，帮助孩子解决写作业路上的绊脚石。
3、及时给孩子鼓励。小孩子特别需要鼓励，家长的一点点鼓励，对孩子来说都是莫大的安慰，孩子会充满学习动力。比如当孩子写出一个好看的字时、算对一道题时、背诵一首小诗、上课认真回答问题时，每个点滴进步，都值得家长鼓励。