2023-11-17 09:10
640浏览孩子到了一定年龄的时候，是非常调皮的，他们本就不受约束，所以常常漠视学校的规矩，就比如在上课的时候，一些孩子总是管不住自己，上课经常说话。孩子的这种行为不仅影响到了别人，更加影响到了自己的听课状态，这该怎么办呢？
孩子在学校上课经常说话怎么办
第一，父母教育很重要。
很多孩子在家里都是父母的掌中宝，所以很多情况下，父母都不会去责备孩子的一些过错，但这其实是溺爱的一种表现。如果孩子在学校上课经常说话，或者有一些行为是不正确的，家长就要及时的进行正确引导，否则在今后的生活中可能会出现一些问题。
就比如说孩子上课经常说话这个问题，父母一定要端正孩子的态度。上课要认真听讲，尊重老师，这样不仅学习成绩会提高，也会得到老师的夸奖，营造一种良好的学习氛围。
第二，通过合理方式提升孩子注意力。
很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过小游戏的方式进行解决。在一张白纸上画一个直径在5毫米的黑点，让孩子专注地看，当孩子看到黑点变成了白色的小太阳时，就说明孩子集中了注意力。此外家长可以自行对孩子的注意力进行训练，通过有效地训练，孩子的注意力会大大提高。
第三，鼓励孩子主动举手说话。
有些孩子喜欢在课堂上讲话，因为他们正在和同学讨论老师上课的内容。虽然说这是孩子上课认真听课的表现，但会扰乱课堂秩序，影响其他同学听课。因此，家长应该告诉孩子这种行为是不恰当的。当孩子意识到这一点时，他们会注意控制自己的行为。
第四，培养孩子的自控力。
孩子每天晚上写作业时，可以按照课堂式划分时间段，作为“作业课”。“作业课”不能随便说话，也不能随便离开书桌，“课间”休息时可以喝水、上厕所、问爸爸妈妈不会的问题等。
孩子在学校上课经常说话的原因
1、自制力差
自制力就是自我控制的能力，孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。
2、孩子本身想要表达的欲望
孩子在学校上课经常说话，可能是自身想要表达欲望。孩子在进入一个新环境之后，有别于在家里面的熟悉感，这种陌生环境也会让孩子充满好奇心。在这个过程之中，他们不可避免的会和周围人进行一定的讨论，不管是内向孩子，还是外向孩子，长时间的相处也能让他们不断的加深这种讨论的状态，从而变得越来越明显。
3、对感兴趣的话题喜欢讲话
有很多学生平时上课的时候很认真，可是一碰到自己感兴趣的或已经接触过的话题，就会非常激动，这时他们就会在下面告诉其他的同学自己知道的内容。
孩子在学校上课不认真家长一定要找到其中的原因，是因为孩子没有一个好的学习习惯，还是因为没有办法跟上老师的讲课进度，无法融入到课堂当中，一定要心平气和的和孩子进行沟通，不要过度严厉。
孩子在学校上课不认真怎么办
孩子上课不认真听讲，是由于孩子对这门功课不感兴趣，上课时听不懂，觉得上课枯燥无味，所以就会上课不认真听讲，开小差。
要改掉孩子开小差的毛病，就要求家长在孩子学习上多上心，督促监督孩子做好课前预习，养成课前预习的好习惯，带着问题进课堂，这样既有利于提高他的学习兴趣，也能把他的成绩搞上去，孩子上课不认真听讲的毛病就改正了。
孩子上学不认真听课，这种孩子通常比较贪玩，好动，坐不住。思想集中不到听课上面。再或者是对听课的内容不感兴趣。这个就需要老师和家长的配合来改善孩子不认真听课的毛病。比如家长教育孩子要认真听课的作用，孩子表现好了适当的给些奖励。
老师可以多关注一下这种孩子，比如说上课让他多回答问题，再或者给他安排个职位，使他自己有被重视的感觉，孩子就会提高学习的积极性，上课自然就会认真听讲了。
孩子在学校上课不认真可能是因为多种原因，例如注意力不集中、对课程内容不感兴趣、缺乏学习动力等。以下是一些建议，帮助孩子提高上课听讲的效果：
1、了解原因：首先，需要了解孩子上课不认真听讲的原因。家长可以和孩子沟通，了解他们在学校的情况，找出问题所在。
2、设定目标：根据孩子的实际情况，设定明确、可实现的学习目标。鼓励孩子为实现目标而努力。
3、提高兴趣：尝试激发孩子对课程内容的兴趣。可以通过讲故事、举例子等方式，让孩子更容易理解课程内容。
4、培养学习习惯：帮助孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、定期复习课程内容等。
5、保持注意力：教给孩子保持注意力的方法，如适时休息等。
6、鼓励积极参与：鼓励孩子积极参与课堂讨论，与老师和同学互动，提高课堂参与度。
7、家长监督：家长应关注孩子的学习情况，适时进行引导和鼓励。定期与老师沟通，了解孩子在学校的学习表现。
当孩子上课不认真听讲时，家长可以采取以下措施：
了解原因：首先，家长需要了解孩子为什么上课不认真听讲。是因为对学习内容不感兴趣，还是因为注意力不集中，或者是因为学习压力过大等原因。只有了解了具体原因，才能有针对性地解决问题。
与孩子沟通：家长可以与孩子进行深入的交流，了解他们的学习情况、课堂表现以及心理状态。鼓励孩子表达自己的想法和感受，帮助他们分析问题并一起寻找解决方案。
培养兴趣：家长可以通过生动有趣的方式向孩子展示学习内容的趣味性和实用性，激发他们对学习的兴趣。例如，用故事、游戏等形式将学习内容融入到日常生活中，让孩子在愉悦的氛围中学习。
制定计划：为了帮助孩子更好地管理时间，家长可以和孩子一起制定一个合理的学习计划。在计划中，可以安排固定的学习时间和休息时间，确保孩子有足够的休息和放松时间。
建立良好的学习习惯：家长可以帮助孩子建立良好的学习习惯，如定时复习、分解任务、先难后易等。这些习惯可以帮助孩子更好地掌握知识和提高学习效率。
鼓励正面激励：当孩子在课堂上表现良好时，家长可以给予适当的正面激励和奖励，以增强他们的自信心和学习动力。
适度调整学校教育方式：如果孩子的上课不认真听讲问题持续存在，家长可以与学校老师沟通，了解学校的教育方式是否适合孩子，并寻求老师的帮助和支持。
总之，家长需要耐心地与孩子沟通，了解他们的需求和问题，并提供适当的帮助和支持。通过培养孩子的兴趣、建立良好的学习习惯以及鼓励正面激励等方式，帮助孩子克服上课不认真听讲的问题。
有很多家长反映孩子在学校不好好上课，会出现上课做小动作，和同学交头接耳的情况，甚至还会出现上课睡觉的行为，很多家长都会忍不住打骂和斥责孩子，但是这种方式往往会适得其反。
孩子在学校不好好上课怎么办
家长与老师做好沟通。孩子经常做小动作，不好好上课听讲，最好把孩子安排到最前方，让老师更加方便注意孩子。老师平时也多留意一下学生，家长和老师也要及时关于孩子的情况做一下沟通。
和孩子沟通。孩子上课不认真听课坐不住，应该是有一定的原因，作为家长不能够一听到教师说孩子这些情况以后，就以打和骂的形式去教育孩子，那是不行的。
教育孩子一定要有正确方式，最开始应该要和孩子进行沟通，如果能够有效沟通，孩子能够愿意倾诉自己心理问题，那么这样的沟通是有效，当然有些孩子可能不愿意听父母沟通，这也比较正常，那么父母只能够想其他的办法。
给孩子讲清楚不听课的影响。另外还要给孩子讲清楚不听课的影响，虽然说和孩子沟通后，也了解孩子一些情况，但是要阐明自己的立场，并不是和孩子有效的沟通，就是随孩子想法去做，这样是不对的。
应该要给孩子讲清楚不听课的影响有哪些，这些影响是否太大，这种影响对孩子以后的发展有什么，如果孩子能够听进去，应该能够逐步改进问题。
孩子在学校不好好上课有哪些原因？到底是什么原因，导致成成上课不认真听讲呢？
课堂上没有参与感：孩子对于自己感兴趣的，就会主动参与其中；对他没有吸引力的，就无法融入。对于课堂也是如此。
成成大概是没有感受到课堂的乐趣，对它没有参与感，就把注意力放在别的事情上，从而出现了在课堂上玩、讲话、做小动作等问题，以致于无法跟上老师的节奏，和老师同频。
专注力出现问题：对于低年级孩子来说，本身专注力的时间就不长。整个小学阶段，一二年级的孩子，专注力保持的时间为15分钟。三四年级的孩子，专注力保持在20分钟。五六年级的孩子，能保持30分钟左右。
假如孩子专注时间比这短，还同时出现了上课不听、作业磨蹭，多半是专注力差的表现。很多孩子的专注力问题，可能与父母经常性打扰有关。
上课不认真听讲会对学生的学习产生负面影响，具体危害如下：
1、影响学习成绩：上课是获取知识的主要途径，如果学生在课堂上不认真听讲，很可能会错过重要的知识点，导致学习成绩下降。
2、降低学习兴趣：如果学生在课堂上经常走神或者不认真听讲，可能会对学习产生厌倦感，进一步降低学习兴趣和积极性。
3、养成不良习惯：上课不认真听讲可能会导致学生养成不良的学习习惯，如拖延、偷懒等，这些习惯在以后的学习和工作中都可能会带来负面影响。
4、影响人际交往：在课堂上不认真听讲的学生，可能会被老师和同学认为是不尊重他人，这可能会影响他们在人际交往中的形象和关系。
5、浪费宝贵时间：课堂时间是学生学习知识的重要时段，如果不珍惜这段时间，很可能会导致时间的浪费，影响学习效果。
很多孩子都是这样的，小孩其实是内向的，他在家里是被爸妈乖着长大的，他知道父母不会打他，可是，外面的人，他没有接触太多，他会有胆怯心理，所以就会显得胆子小，父母平时要正确引导孩子，对于孩子不能过于溺爱，要带她多出去走走，练练胆子。
可以跟孩子多沟通，多说话，引导他喜欢的话题不要强迫他不喜欢的事情，多鼓励鼓励他认识好朋友，朋友一多慢慢的他就会变的开朗活泼，没事的时候带他出去吃吃玩玩，到处多走走看看，让他知道外面的世界是多么的美好，空气是多么的新鲜，慢慢的他就会好的。
孩子胆小有很大一部分是家长的原因，家长要注意平时不要用语言恐吓孩子，不要包办孩子太多事情，你把孩子要做的事情都做完了，没有锻炼孩子生活自理的能力，孩子没有经验，等离开父母自己独自面对的时候，自然就会没有主见，害怕面对。
要制造语言环境。孩子有时候想要什么东西，还没开口，家长就把东西拿到孩子手边了，根本没有给孩子说话的机会，时间久了孩子开口的机会太少，当然就不爱，或者不敢说话。
对内向的孩子，一是家长注意创设良好的家庭氛围。家庭对孩子的影响至关重要，给孩子提供一个宽松的环境，给孩子愉悦的心情，这对孩子养成开朗的性格颇为重要。
二是家长应经常把孩子引入各类集体活动中，并及时予以表扬，孩子的表现欲和各方面能力都会有所增强。
三是多给孩子提供交流的机会。要经常让孩子与同龄人交往，鼓励同龄伙伴串门或请孩子进门等形式，让平时不善表达的孩子放松自己，自由自在地尽情发挥，把积极性调整到最佳状态，从而使孩子的语言和交往能力得到锻炼。
四是鼓励孩子树立信心。当孩子遇到困难常常羞于表达，进而失去自信心时，需要大人的细心观察，鼓励孩子克服困难。
孩子在这个时期可塑性很强，只要父母能积极引导，他们就能快乐、健康地成长，性格自然也就外向、活泼起来了。
学生对老师有敬畏之心是应该的，但是不至于到达害怕的程度。上过学的都知道，有些老师课堂上可能比较严肃，但是课下还是非常和蔼的。所以，家长要教导孩子见了老师没有必要像“老鼠见了猫”一样躲着走，更不能有在学校不敢和老师说话的情况，要积极和老师“交朋友”。
孩子在学校不敢和老师说话怎么办
1、我们要教会孩子沟通方法
首先要教会孩子正确使用沟通的方法，很多家长经常会忽略培养孩子这方面的能力，认为沟通就是说话，只要把自己的想法表达出来即可，但是孩子若没有掌握正确的沟通方法，就会给他人和自己创造一些障碍。
如果孩子因此受到一定的心理伤害，他会变得退缩。家长要想教会孩子正确的沟通方法，就要从如何与人相处开始做起，让他能够了解与他人相处的原则。
2、同时，我们也要接纳共情，理解孩子
作为家长，我们要允许孩子表达对于老师的害怕或不满，耐心地倾听和接纳孩子想法和感受。不要一味地对孩子说“老师有什么可怕的？”“不懂就要问，放任问题最终吃亏的是自己”。
虽然这些道理都是正确的，但是这些话否认了孩子的感受，不利于帮助孩子宣泄不良情绪和解决问题。我们可以和孩子分享自己或自己的朋友在学生时代也会害怕老师的经历，表达对孩子的共情，减轻孩子的焦虑。
3、建立孩子与老师间的良好关系
如果孩子不敢和老师沟通，那么建立起孩子与老师间的良好关系就尤其重要。家长可帮孩子和老师增加交流机会和互动，这是提高孩子和老师之间的信任度和友好度的有效方法。
孩子在学校不敢和老师说话的原因是什么
1、他、害怕被老师批评
虽然很多老师都尽量不用体罚的方式批评孩子，但是为了树立老师的威严，也会用其他一些方法，这些方法在一定程度上起到了震慑的作用，同时也造成了孩子不敢和老师交流的阻碍。
比如有的老师非常严厉，如果学生确实有错误，他们就会冷落孩子，这在他年幼的心灵中是无法接受的，他便会退缩，尽量不与老师发生正面的交流。
2、孩子心理方面的原因
孩子在学校不敢和老师说话，可能是因为他们在心理上有一些障碍。比如，他们可能会感到害怕，担心自己的问题会被老师批评或者是被同学嘲笑。还有一些孩子可能因为自卑、自闭等原因，不愿意和老师或同学交流，这些都会导致他们不敢和老师说话。
当孩子出现在学校不敢说话不敢表达的问题，家长就要及时端正自己的教育态度，为他们的成长保驾护航。这时，家长可以从他们的表达能力入手进行培养，帮助他们进行提高，同时，还要对引导他们去阅读，以此加强他们的表达能力。
孩子在学校不敢说话不敢表达怎么办
1、让孩子多阅读、多表达
日常生活中，父母要经常和孩子一起阅读书，父母讲完几遍以后可以引导孩子按照自己的理解复述一遍，加深对故事的印象。
父母问完孩子的几个重点内容以后，可以和孩子串一下整个故事。父母可以讲一遍，引导孩子复述一遍。只要孩子乐意讲，父母就要多鼓励，不要老指出孩子的问题，让孩子感兴趣比讲得好更重要！
2、端正父母教育态度
家长从思想上认识对孩子的溺爱、娇宠，只会造成孩子怯懦、任性的性格。因此，家长要树立起纠正孩子怯懦性格的信心，要认识到只有教育得当，才能使年幼的孩子得到降发展。
平时，处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯，鼓励孩子去做力所能及的事情，让他学会自己照顾自己。当孩子遇到困难时，不要一味包办，而要让他自己想法解决。当然，开始时父母要予以必要的指导，使孩子慢慢学会自己处理各种事，而不能一下子就不问不管使孩子手足无措，更加胆小。
3、培养孩子的阅读习惯
一个好的阅读习惯能够培养孩子的语言感受能力，因为孩子的思维方式、语言感受力会因为阅读能力的增强而增强。而绘本、图书中的故事情节及文字，不仅可以拓宽孩子对外部世界事物的了解，还能熟悉文字与生活之间的联系，激发孩子的文学素养，提高孩子的语言能力，所以，想要改善孩子在学校不敢说话不敢表达的问题，就要培养他们的阅读习惯。
4、适当的社交训练
孩子在学校不敢说话不敢表达，往往是因为缺乏良好的社交技能和经验。因此，社交训练也是帮助孩子摆脱这种困境的重要手段，社交训练可以帮助孩子学习如何与人交往，如何表达自己的意见和看法，如何与人沟通，从而提高孩子的社交能力和自信心。
孩子在学校不敢表达自己的原因
1、性格原因
每个孩子的性格都是独特的，有的孩子天生内向，不善于表达自己的情感。这些孩子在学校中，往往不会主动与同学交流，更不会在课堂上发表自己的见解。因为他们通常比较安静，不爱说话，但这并不代表他们不聪明或者不喜欢学习，只不过是他们表达的方式不同而已。
2、缺乏安全感
缺乏安全感，是很多孩子不敢开口说话的原因。背后如果没有足够的支持，许多孩子就会因为害怕，不敢表达自己的想法，特别是那些处于不和谐的家庭关系中的孩子，父母争吵比较多或者有暴力倾向，动辄就会打骂孩子。这时孩子为了自我保护，就会自我封闭，保持沉默。
当家长得知，孩子在学校经常被欺负的时候，切记不要直接冲到学校找对方小孩，也不要对孩子说一些负面的语言，比如“你怎么那么笨”、“人家怎么不欺负别人，就欺负你，肯定是你哪里做的不好”等等。而是要去安抚和接纳他们的情绪，从而再做深入的了解和引导。
孩子在学校经常被欺负怎么办
1、安抚孩子，别太激动
父母听到孩子被欺负时，应该安抚孩子的情绪，但不要过于紧张或愤怒，以免负面情绪加重孩子的心理负担。此时，家长应该向孩子传达“欺负”并不可怕，是可以解决的，让孩子感受到父母的支持。
面对孩子在学校经常被欺负的情况，家长要耐心跟孩子沟通，了解事情的经过。判断“欺负”是否因为其他孩子太霸道，或者其他孩子不知道如何与他人沟通，或者自己的孩子不小心惹恼了别人，或者只是孩子之间的一个小小的无意摩擦。不同的情况，有不同的策略。
2、教会孩子跟同学和睦相处
同学情谊，其实是人生中弥足珍贵的感情。每个孩子都来自不同的家庭，接受着不同的教育。但是父母都应该教会他们如何跟伙伴、同学相处，该如何处理小摩擦，如果自己的错，要主动道歉；如果是对方的错，也要给对方改正的机会。如果已经非常生气了，学会用语言表达情绪，不要动不动就以暴制暴来解决问题，要用和平的方式去解决问题。
3、培养孩子的口才与表达能力
面对被霸凌被欺负，很多孩子不敢反抗不敢多言，这种表现只会让欺负的人更加得意，也让孩子受到的伤害更多。所以，家长要注重培养孩子的口才，面对别人的欺负，敢于仗义执言，再不济，孩子有强大的表达能力，可以向老师和学校求助，也能大大的降低被欺负的影响和次数。
4、鼓励孩子寻求帮助
当孩子在学校经常被欺负的时候，家长应该让孩子知道，当他们遇到困难时，可以向家长或者老师寻求帮助。父母应该给予孩子足够的安全和温暖感，保持与孩子间的沟通和信任，鼓励他们勇敢面对困难，寻求帮助，建立强大的家庭支持体系，为孩子打造一个健康快乐成长的环境。
孩子被欺负不敢还手的原因
1、父母的泼冷水教育
泼冷水教育指的是父母没有从孩子的角度来考虑事情，只会一味的打压孩子，说他们不行。比如，孩子好不容易考试有进步了，结果父母说你怎么才考这么一点分数？为什么不再努力一点点？这就是忽视了孩子的感受的一种行为，会打压到孩子的自信心。不管孩子做得多优秀都好，这类父母总是不自觉得泼冷水，把孩子的热情一下子就浇灭了，打击到他们的自信心，使他们变得自卑懦弱，这类性格的小孩，在学校很容易被欺负。
2、自己的选择
孩子受到欺负，却不愿意还手，父母固然恨铁不成钢，但是仔细想想，也可能是他们心甘情愿的选择。孩子在社交的过程中，可能遇到过想要加入的团体，或者不想成为被孤立的对象，又或者孩子认为这点欺负没什么，所以才心甘情愿地忍下。因此，对于这个情况，父母或许会感到不理解，但是孩子自己已经消化掉了。
每个学校都会有这么一类孩子，他们性格比较内向，又或许是没有安全感，比较自卑，所以不愿意说话。如果孩子在学校不愿意说话，那么就会失去很多交朋友的机会，慢慢的就会被班里面的同学孤立。因此，家长要及时的开导孩子，帮助帮助改变性格。
孩子在学校不愿意说话怎么办
1、给孩子适应环境的时间
孩子在学校不愿意说话，家长可以再等等，先让孩子熟悉学校环境。孩子离开一个熟悉的环境，到了一个新的陌生的环境，是需要适应的时间的。在这段时间里，孩子因为还在观察和了解新环境，所以会表现出不爱说话的现象，也就是俗称的“怕生”，家长大可不必太担心。
2、创造条件
现在很多孩子都是独生子，家里只有孩子一个人，与同龄人接触的时间相对来说少很多，他们不知道如何与其他小伙伴交流玩耍，也是很正常的事情。父母要应该多给孩子创造条件，让孩子多与同龄人一起玩耍。
在空闲时间，家长可以带孩子去公共的娱乐场所，比如小区的公园、游乐园、超市等地方，增加孩子与小伙伴接触的机会，这样孩子就会慢慢的愿意说话了。家长可以经常邀请小朋友来家里做客，让孩子当小主人，在照顾其他小朋友的同时孩子也许会愿意打开心扉，与他人沟通交流，从而获得友谊。
3、让孩子不要怕被拒绝
要让孩子有强大的内心承受度，其实被拒绝并不是孩子自己的问题，让孩子不要怕被拒绝。不然孩子因为找不到小伙伴而变得闷闷不乐，从而在与别人建立友谊和玩耍的过程中，因为之前的问题，导致孩子处处小心，处处受限制，与人相处不自然，更害怕与同学说话。
4、家长要多陪伴孩子
家要利用一切机会与孩子交流互动，增进情感。比如晚饭后一起散步，亲子阅读等，也可以利用吃饭时间，家人一起享受美味一起谈心，引导孩子畅所欲言，充分表达自己的想法除此之外，家长可以多陪陪孩子阅读，培养孩子的好习惯，让孩子能够坐得住，并且不乱动。
孩子性格内向不愿意说话怎么办
1、不要对孩子打破沙锅问到底。面对内向型的孩子，在提问时父母除了要有耐性，还需要注意发问的技巧。内向性格的孩子，如果被一下子问到一连串的问题，他会格外紧张，甚至语无伦次，无法思考。因此，在提问时，不要追问太多的问题，要慢慢来。
2、教会孩子正视自我。家长要教导孩子正视自我，正视不好的平价，直面自己不足的，有缺陷的一面。这样也会让孩子变得更加刚毅坚强，不至于被一点点小小的否定就产生怀疑自己的想法，进而变得内向被动没有朝气。
3、提供社交支持。家长需要为孩子的社交提供一定的支持，比如带孩子参加一些活动，让孩子和其他小朋友一起玩耍，增加接触交流的机会。也可以邀请邻居和同学来家中做客，鼓励孩子自己招待小朋友。时间一长，孩子自然会通过这些方式完善自己的交际圈，拥有属于自己的朋友。
4、为孩子做好榜样。家长们要量力而行，为孩子做好榜样对于提高孩子社交能力，是有很大的帮助的。如果家长是一个喜欢交朋友的人，那么自己的孩子就会深受感染，孩子就会变得开朗起来。
有的家长经常会收到老师的反馈，说自家孩子上课时三心二意的，不认真听老师讲课，做一些小动作，家长不知道该如何跟孩子沟通。那么针对这种情况，我们来了解一下孩子在学校上课不认真听讲怎么办？
孩子在学校上课不认真听讲怎么办
1、发掘孩子的学习兴趣。
如果孩子对学习不感兴趣，那就很难要求他集中注意力。假如孩子对学习的内容兴致勃勃，根本不用谁督促，上课就能全神贯注地听讲。
因此，我们一定发掘孩子的学习兴趣。对于七八岁的孩子来说，获得成功的体验，是激发他们学习兴趣的关键所在。在孩子刚开始学习的时候，对他们的期望不能太高，要及时肯定他们所取得的点滴成绩，并给予一定的奖励。
2、排除干扰。
嘈杂的环境会对孩子的注意力产生负面的影响。比如孩子正在专心写作业，电视中突然传来声音会打扰孩子的注意力。这就需要家长以身作则，不要在孩子身边看视频或者玩手机，而且在孩子专心做事的时候，有重要的事情也要等孩子做完自己的事情以后再说。
3、合理安排时间。
五岁到七岁的孩子专注于某一件是的时间大概有十五分钟。七岁到十岁的时候大概是二十分钟。十二岁以上的时候可以达到半小时左右，家长要记住这个特点，按昭孩子的发育阶段，合理的安排时间在这个可以专注做事情的时间段。
4、和老师沟通。
孩子上课走神，请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通，请老师帮忙，课堂上如发现孩子走神能及时提醒，或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务，帮孩子尽快把心收回来。
5、给孩子建立自信心。
其实事情并不是一成不变的，即使几次考试没看考好，一开始成绩跟不上，这都不是什么大问题。种一棵树的最好时机是10年前，而第二好的时机就是现在。想做出改变，现在还来得及。爸爸妈妈需要帮助孩子建立自信，让孩子做一个有自信而又积极的学习者。
6、给孩子一点适当的压力。
切记不要给孩子太大压力，在孩子学习松懈的时候，给孩子一些适当刺激，对干有些孩子帮助还是很大的，一些有上进心的孩子，一定会尽自己最大的努力，缩短自己和其他人的距离。
7、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。
孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩。
孩子上课不不专心是注意力不集中的表现之一，家长收到老师的反馈之后，及时跟孩子去沟通，了解原因，然后去引导孩子认识上课堂学习的重要性。