2023-11-13 14:49
456浏览小学生的年龄还比较小，他们对于很多事情都不能明辨是非，所以可能会出现偷拿东西的现象。当家长发现孩子偷拿东西时，千万不要大惊小怪也不要责备孩子，但是也不能坐视不管，而是要找到正确的方法去教育孩子，帮助孩子改掉不好的习惯。
小学生偷拿东西怎么教育
1、千万不要审问孩子。当父母发现自家的小学生偷拿东西时，一定要放平心态，控制自己的情绪，不要一上来就直接审问孩子。因为这样就会给孩子造成心理压力，逼着孩子去说谎。父母应该心平气和地鼓励孩子说出事情的真相，了解孩子内心真实的想法，有针对性地解决问题。
2、和孩子理性沟通，听听他内心的想法。不要直接训斥孩子，冷静地和他聊聊，让他说说自己为什么会做出这种行为。是家长给予他的东西不够、是同学得罪了他、还是他在班级内的存在感低等等。不管怎么样，较重要的就是努力了解孩子的真实想法，只有这样才能找到下一步冲刺口。
3、让孩子明白偷东西的危害。偷东西的行为不仅是一种不好的行为，而且会带来一系列的负面影响。家长应该和孩子讲述偷东西的危害，让他们明白这种行为对他们自己和他人造成的影响，从而形成正确的道德观念。
4、用换位思考的方式告诫孩子。孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。
小学生怎么教育
1、和孩子沟通
现在很多小学生都很淘气，有时会让老师找家长，但是通常家长在学生犯错误的时候，往往都会通过训斥的方式，让他认识到自己的错误，这样很容易会给孩子带来很大的心理的伤害，正确的做法是更好的和孩子沟通，知道他为什么犯错并告诉他正确的做法。
2、尊重孩子的意愿，与孩子进行平等的对话
这样才能够倾听小学生的真实想法，把握孩子的状态，并顺势进行引导教育。比如为孩子选择兴趣班，要和孩子沟通，让孩子自己参与选择。再比如和孩子对话，尽量蹲下身子，和孩子平等对话。再比如孩子犯错，先不要急于惩罚，而是听听孩子的想法，肯定正确的，再让孩子为自己的错误负责任等等。
3、不要溺爱孩子
家长的确很疼爱孩子，尤其是只有一个孩子的家庭，会把自己全部的爱都给予孩子。有些家长做事总是顺从孩子的意愿，这是不合理的。作为家长，你要在孩子心中树立你的权威，在爱的同时，要用巧妙的方法让孩子独立。
4、培养自理能力
孩子上学后，父母要有意识地培养孩子的自理能力，让孩子完成自己的事情。如果父母总是照顾孩子的一切，这就是溺爱孩子的一种表现，很容易让他们依赖，从而使他们成为“巨型婴儿”。父母应该让孩子独立完成自己的事情，培养他们的自理能力。
小学生孩子年龄都普遍偏小，因此说谎话是很常见的现象，这是因为他们害怕成人对他们的惩罚，尤其是在面对家长和老师时常常会说一些谎话，那么，面对这种情况家长们该怎么教育呢？
小学生说谎话怎么教育
1、先找出说谎的原因，搞清原因有助于我们更正确的去解决孩子的说谎问题。孩子说谎的原因有许多，有的是因为自己做了错事但又害怕受到惩罚而说谎，有的是因为想通过说谎来让家长满足自己的某种愿望而说谎等等。
2、让孩子认识到说谎会带来巨大危害，尤其是让孩子知道说谎是不对的事情，而且属于不道德的问题，可以给孩子讲童话故事。当然也可以直接与孩子沟通交流，让孩子知道说谎带来的是不信任，而且这个错误行为有可能需要更多谎言来掩盖，要告诉孩子诚实才是立人之本。
3、平时从生活细节上多关心孩子。父母体贴入微的关心，可以改善母子关系，制造融洽的、和睦的气氛，在其乐融融的温馨中，此时向孩子灌输正确的人生观、道德观，往往起到“润物细无声”的效果，这样孩子在不知不觉中就有了正确的做人准则。
4、对于孩子的说谎行为有一定的惩罚措施或教育机制，孩子出现说谎的问题时可以及时制止、适当惩罚，比如缩短游戏时间、看电视时间或者减少零花钱等等，这些方法都能够有效减少孩子说谎的行为，同时让孩子变得独立。
5、要细心观察，从细微处抓好。做家长的，要关心孩子的每一个细节，善于观察他们的言语、行为，询问他们的学习和生活，了解与同学相处的情况，从中观察出说谎的破绽，及时掌握实情，有针对性的对孩子进行教育。
小学生为什么会说谎话
1、虚荣心理。在孩子能力不足，不能达到别人的期望或者艳羡的情况下，他会为了满足虚荣心而说谎，以获得短暂的满足。
2、逃避责任。如果家长的惩罚教育很严厉，那孩子会为了逃避惩罚而选择说谎。孩子内心是惶恐不安的，目的很单纯就为了逃避责任。
3、模仿。大人喜欢说谎，说话不算数，被孩子发现，久而久之，孩子也觉得说谎没什么大不了，于是就开始变得爱说谎话了。
4、表示对抗。还有的孩子说谎，与父母干涉过多有关，比如孩子做作业时，一会叫他喝水，一会叫他吃点心，孩子很不耐烦，随口说“不渴、不饿”，以表示对抗。
孩子经常说谎话的危害
影响社交：说谎可能导致小孩在社交互动中遇到困难。如果一个人经常说谎，别人可能会对他保持警惕，不愿与他建立亲密的关系。这可能导致小孩在与他人的交往中感到孤立和困惑。
损害自己的品德：说谎的孩子缺乏诚实、正直的感情，没有羞耻心和荣辱感，用说谎来取得别人的信任或利益。
没有责任感：以后性格也会向投机取巧转变。孩子第一次撒谎没有被发现，以后就会存在侥幸心理，一次两次撒谎，多了就会成为一种习惯行为。
随着孩子逐渐长大，家长们也面临着越来越多的挑战，其中之一就是孩子不听话的问题。许多家长可能会感到困惑和无助，不知道该如何处理孩子的不听话问题。下面我们一起来探讨这个问题的应对方法！
小学生不听话家长该怎么教育
1、了解孩子的需求和情感状态
许多孩子不听话是因为他们有某些需求得不到满足，或者他们正在经历某些情感问题。因此，家长需要花时间与孩子交流，了解他们的需求和情感状态。只有当孩子感到被理解和支持时，他们才会更容易听从家长的建议。
2、建立良好的沟通渠道
家长应该建立良好的沟通渠道，让孩子知道他们可以随时向家长寻求建议和支持。家长应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，并尝试理解他们的观点。通过建立良好的沟通渠道，家长可以更好地理解孩子的需求和情感状态，从而更有效地指导他们的行为。
3、耐心说服教育
当小学生不听话时，家长应该及时站在小学生的角度思考问题，明确为什么要做好开导，温柔地说服，耐心地说服小学生为什么做事，让小学生对自己充满信心，从而缓解不听话的现象。
4、建立明确的规则和奖惩制度
孩子需要明确的规则和奖惩制度来指导他们的行为。家长应该与孩子一起制定家庭规则，并确保孩子理解这些规则的重要性。同时，家长也应该明确奖惩制度，并确保孩子知道他们的行为会受到什么样的后果。
5、保证身心健康教育
当小学生不听话时，家长应该保证身心健康教育，不要对小学生进行打骂和训斥，以免小学生产生逆反心理，不利于小学生身心健康成长。此外，家长还应该尊重小学生，让小学生独立完成一些学习计划，以克服困难，培养小学生独立思考的能力，从而使小学生不易出现不听话的现象。
孩子为什么会不听话
一、家庭环境因素：长辈溺爱或忽略小孩感受等不良家庭环境可能导致小孩不听话。
二、心理因素：好奇心得不到满足，或长期得不到重视、自我意识发展等都可能导致小孩心理不稳定。
三、好奇心重：有些孩子可能由于好奇心重、自我主义强、对规则不理解或者简单就是任性而不听话。
四、自我意识敏感期：孩子不听话多是由于，其独立性要求受到限制而又不能很好表达时，常会以发脾气表不对抗。
如何正确跟孩子沟通
家长应放下长辈的高姿态：
家长要理解孩子，学会沟通。沟通一定要和孩子交朋友，进入孩子的内心世界，至少要听孩子谈论自己的事情。多告诉孩子快乐的事情，理解和分解孩子的烦恼和悲伤。随着时间的推移，孩子就会信任你，会和你分享他的圈子里的观点和想法。
选择合适的时间跟孩子沟通：
一定要选择孩子有沟通欲望的时候再和孩子谈话，让孩子对父母的话感兴趣，在孩子高兴的时候，家长也要学会与孩子们分享，要跟孩子建立良好的关系，能够去真正的了解自己的孩子 。
和孩子商量，相互尊重：
凡是有事的时候家长都要跟孩子商量：“你看咱们这样行不行？今天我们去这儿成不成？”耳濡目染，孩子也会变成尊重别人的人，养成有事商量的习惯。
给孩子留点面子：
站在孩子的角度想问题，不要当众揭短，这也是维护孩子心理健康的一个方面。
孩子叛逆属于正常现象，毕竟叛逆期是孩子成长过程中的一部分。我们作为孩子的家长要学会理解孩子，多与孩子沟通，切记打和骂是不能解决问题的，反而只会让问题变得更加糟糕，加重孩子的逆反心理。
小学生叛逆女孩怎么教育
1、减少说教，多倾听
孩子处于叛逆期，家长一定要减少说教，学会倾听，多听听孩子的想法，增加陪伴孩子的时间，帮助孩子顺利度过这个时期。这个时期的孩子更多需要的是安静的陪伴，做好一个倾听者。
2、对孩子多些耐心
处于叛逆期的女孩，脾气很大，有的时候心情也很低落，需要家长对孩子对多一点耐心，千万不要粗暴的解决，面对孩子无理取闹的行为，尽量不要去指责，选择耐心的讲道理，讲道理是有一定作用的。
3、站在孩子的角度看问题
适当满足女孩的愿望，女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。
4、给予孩子足够的关爱和支持
在叛逆期，孩子可能会感到孤独和迷茫，他们需要我们的理解和支持。我们应该给予他们足够的关爱，让他们感到被接纳和被理解。同时，我们也要给予他们足够的支持，帮助他们建立自信，克服困难。
5、给孩子积极引导
可以给孩子看一些正向的励志的书籍，叛逆期的他们现在也处在思想萌芽的的阶段，如果在这个阶段可以给予优质的指导和方向，孩子在成长的道路上会更加顺畅。
小学生叛逆女孩有哪些行为表现
1、以自我为中心，特立独行，不希望自己与他人相同。
2、独立意识变强，想要摆脱父母的束缚，但实际上离不开父母。
3、情绪不稳定，容易与家人发生争执，认为家人不了解自己。
4、自我意识强烈，渴望表达自己，希望得到他人的尊重和理解。
5、拒绝与父母沟通，领地意识较强，不希望父母过多干扰。
6、叛逆期的一个典型特征是孩子对家长和其他权威的挑战。
小学生孩子怎么教育
1、我们要给予孩子足够的关注和爱。孩子需要感受到家人的关心和爱护，这样他们才会有安全感和信任感。家长应该多陪伴孩子，与他们一起玩耍、交流并关注他们的成长。同时，还要给予孩子适当的表扬和鼓励，让他们懂得努力付出的价值。
2、我们还应该注重培养孩子的良好习惯和品德。小学孩子正处于价值观形成的关键时期，家长应该给予他们正确的引导。教育孩子要懂得尊重他人，关心他人，乐于助人。同时，还要培养他们的自律意识和责任感，教会他们遵守规则和纪律。
3、要培养孩子的独立意识。不要什么事情都想着替孩子去解决，要知道，溺爱不等于爱，一个不能独立的人是没有办法适应以后的社会生活的。在孩子需要帮助时给予一定的帮助即可，培养孩子独自解决问题的能力，对他以后的学习、工作和生活都大有裨益。
4、培养孩子的兴趣爱好。家长在培养孩子时，一定要根据孩子的兴趣，培养出来一项长远的兴趣爱好，这样可以让孩子热爱生活，以乐观积极向上的态度，去感受和充实生活。
对于小学生偷拿同学东西的行为，家长在处理的时候，要明确的指出他们行为的错误，不要模糊概念，也不要偏离重点。采用小学生可以理解的方式，对他们进行合理的引导和沟通，让他们认识到自己的问题，从而做有效的改正。
小学生偷拿同学东西怎么处理
1、要及时指出孩子的行为错误
虽然家长要冷静地处理，但是对于孩子偷拿同学东西的行为，一定要明确地指出他们的行为错误，要告诉他们这种行为必须被严厉禁止。通过明确的教育方式，让孩子有深刻的体会，明白生活中有哪些事情是不能够去做的，让他们意识到自己错误的行为，从而有自我改正的意识。在批评的时候，也需要讲究一些场合，要顾及小学生的自尊心，不要让他们产生过多的心理压力。
2、用恰当的语言引导孩子承认错误的行为
注意“偷”这个词。一年级小孩对一些不好的词还是非常敏感的，比如“坏”、“偷”、“乱”等词语。所以，家长不要轻易给他们贴上“偷”的标签。否则，孩子会觉得父母对他不好，同学对他不好，老师也对他不好。
这时，家长可以这么跟孩子说：“你是不是拿了其他同学的东西，人家找不到多着急呀，如果是你的东西被同学拿了，你找不到你也会很着急的呀”。父母应该用一些温和或者反问的语气来引导他们，这样是比较容易让小学生接受和承认自己错误的行为的。
3、告诉孩子物权概念
家长平常要告诉孩子这些东西是谁的，那些东西是谁的，哪些东西是他的。只有自己的东西可以随便使用，如果要使用别人的东西，就要征求他人的意见，如果别人不同意，就不能使用，哭也不能用。通过这种方法，潜移默化的改善小学生偷拿同学东西的行为问题。
4、带孩子一同返还物品并及时道歉
针对小学生偷拿同学东西的行为，建议父母带着他们一同去返还物品，一是避免孩子独自面对未知的局势；二是告诉他犯错了没关系，改过来就好了，妈妈会陪你面对的；三是示范给他们看如何返还物品并真诚道歉。只有父母一步步亲自示范和引导孩子，才能真正教育好他，从根本上防止他们再次出现类似行为。
小学生的学习方法
1、上课要认真听讲
凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，小学生平等参与课堂教学，也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是学生取得成功的第一要诀。
2、学习未动，兴趣先行
古人曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面，如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
当孩子开始上学以后，和同学发生矛盾是很正常的一件事。对于年级不大的小学生来说，她们一般比较冲动，喜欢用打架的方式去解决问题。如果孩子从小养成了打架的习惯，对以后是有很大影响的，所以家长在得知小学生打架后，要正确的教育。
小学生打架怎么教育
首先，问清事情的前因后果。听说孩子打架时，要先问清楚孩子打架的原因，比如，为什么动手，起因是谁挑起的，千万不要啥都不问，对孩子就一顿胖揍，或是立即去责骂对方。要知道，有时孩子打架，是出于“正义”的出手。
打架后的教导，会让孩子印象更深。所以，合理的教导，会让孩子警醒，学会做人的道理。因此，一个聪明的家长，一定不要因为心急而错失最佳的教育时机。
然后，家长不要直接插手去警告对方或实施惩罚。孩子之间发生争执，他们自己处理问题的过程，也是锻炼他们处理人际关系的过程。家长听到的可能是自己孩子的一面之词，对事情的来龙去脉不是太了解，如果直接插手，反而会让事情变得更麻烦、更复杂。
当小学生不知道如何处理与同学之间的矛盾，向家长寻求帮助时，家长应引导孩子找出解决问题的方法。如果事情有些严重的话，要和老师以及对方家长一起商量问题的方法。如果是原则性问题，那么家长就要教育小孩学会用适当的方法，争取自己的权益。
最后，引导孩子正确处理问题。面对小学生打架的情况，家长可以给孩子一个引导，让孩子以后能够正确地处理问题。当别人欺负自己的时候或者吃亏的时候，不要直接和对方发生冲突，先用语言警告对方，告诉对方不可以这样做，如果孩子之间的沟通无效，再寻求老师或家长的帮助。
如果对方是比自己小的孩子，那么，在无损自己利益的基础上，努力做到团结友爱或互相谦让，不要针尖对麦芒，让矛盾激化，特别是小学生以上学段的孩子，已经明事理，可以对他们进行教育指导。
小学生应该怎么教育
1、尊重并相信孩子
小学生可能都有自己的隐私，这些都很正常，家长们一定要懂得尊重自己的孩子，这样孩子也能尊重你，孩子在上小学的时期正是青春期的时候，会产生叛逆的心理，家长们一定要给自己的孩子足够的空间，要学会尊重并相信孩子，尽量避免正面的冲突。
2、不要采取过激的方法
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
3、培养孩子的抗挫能力
当今孩子抗挫能力都是比较差的，所以，在孩子小的时候，家长一定要敢于让孩子犯错误，不要让孩子孩子怕犯错误。犯错误并不是坏事，我们只有让孩子在不断犯错误、试错和纠错的过程当中，不断地去总结经验，培养孩子的抗挫能力，将来孩子才不会心理过于脆弱敏感。
随着社会的发展，现在的孩子普遍比较早熟一些，所以一些孩子还是小学生，就开始搞对象了。对于这种情况，家长们也不要过于着急，首先要弄清楚孩子是真的恋爱了，还是说只是跟班里某个学生关系比较近一些，然后再去正确引导孩子。
小学生搞对象家长怎么教育
1、家长摆正心态，尊重孩子。当家长得知小学生搞对象的时候，要积极与孩子交流并表达自己的想法，向孩子讲述什么是恋爱，孩子们正处于青春期，对于恋爱这种情感不能很好地辨别。家长们需要确认一下，孩子究竟是否知道什么是恋爱，判断分析孩子是真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。
2、家长要耐心倾听。孩子喜欢一个人和讨厌一个人都是有理由的，父母应该仔细询问一下原因。并且告诉宝宝爱情，友情，亲情之间的区别，让娃认识到自己所谓的恋爱，本质其实就是一种纯洁的友谊。即便孩子有爱慕的倾向，家长也要引导孩子正确的面对这种感情，而不是打击。
小孩子之间的相互喜欢，在大人眼里非常幼稚，可能会给娃贴上坏孩子的标签，这可能让小学生因此而自卑，从而扭曲观念。我认为，既然娃能够和家长倾诉，说明他们希望得到父母的认可，家长应该给出一定的反应。
3、教育孩子多跟不一样的异性朋友相处。父母千万别由于小孩跟异性朋友同学们通电话、发信息、去玩就一心责怪小孩。当孩子不能在青春期环节，学好与异性朋友交往、沟通交流的能力，对他将来的人际交往、婚恋交友意识常有极负面信息的危害。父母不可以严禁孩子跟异性朋友相处，反倒要激励他们和异性朋友同学们创建友情。
4、注意外界环境。小学生年纪小，很容易被外界环境的新鲜事物所吸引，家长应当观察孩子近期是否看过某些成人书籍和影像，或是沉迷于某些网络游戏，引起了孩子的情感冲动，从而早恋。发现这种情况，家长应该及时制止，并与孩子进行一个平和的沟通，引导孩子观看他们这个年纪适宜阅读的书籍，影片等等。
小学生家长怎么教育
1、多沟通。现在很多小学生都很淘气，有时会让老师找家长，但是通常家长在学生犯错误的时候，往往都会通过训斥的方式，让他认识到自己的错误，这样很容易会给孩子带来很大的心理的伤害。正确的做法是更好的和孩子沟通，知道他为什么犯错并告诉他正确的做法。
2、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则。自由玩耍比有计划性的活动，对小学的孩子来说更为健康有益。父母要避免将小孩的时间塞满各种活动，所有的小孩都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。
3、多陪伴孩子。家庭教育的基本要求，是在家庭中经常性的进行有效亲子陪伴。多和孩子沟通，多了解孩子在家庭、学校的点滴表现。如果出差在外，父母也应习惯性的通过视频电话，和孩子保持交流。父母愈关注自己孩子，孩子的表现会愈好，因为小孩清楚的知道自己的一言一行，都在得到父母的关注。
当家长发现，小学生偷家里钱的时候，要去适当的重视这个问题，这个问题对小学生来说，还是比较严重的。因此当家长发现后，即时纠正很重要，接下来针对这个问题，我们来分析一下小学生偷家里的钱应该怎么教育吧？
小学生偷家里的钱应该怎么教育
1、不要打骂逼孩子承认
当家长发现小学生偷家里的钱的首，家长可先和孩子谈心，从侧面了解其思想动态和真相，认真分析，再想对策。孩子偷钱可能有几方面原因：好奇，合理需求没有得到满足，父母给钱太少或不给钱；攀比心理，父母管教太严，孩子不敢开口要钱；遭到高年级同学勒索，花钱买平安或受他人引诱。如果孩子受到胁迫，家长要和学校联系，从源头解决问题。
2、沟通很重要
当家长发现小学生偷家里钱，像是打骂孩子，对孩子摆出强硬的态度，或者干脆在心理上孤立孩子等做法都是很不可取的。不管孩子出现任何事情，沟通才是最好的解决方式。
只有通过沟通，家长才会明白孩子“偷”这种行为的真正原因，孩子才会理解家长的真正想法，并认识到自己的错误。其实孩子并不是蛮不讲理的，不管是什么方式，只要让他明白自己做的事是错的，会对自身造成什么不良影响，孩子才会真正的改正错误。
3、适当敢于
当家长们发现小学生有偷家里钱的举动时，父母可以给予适当的干预，但是这并不意味着一定要非打即骂。父母的干预，应该在保障孩子的自尊心不受到伤害的前提下进行，让孩子更加能够感受到父母的接纳和包容，更加愿意从主观上予以改正。
小学生偷钱的原因及后果
1、影响亲子关系
在孩子眼里，父母在打骂的嘴脸就和恶魔一样，时间长孩子会怀疑父母不爱自己，越来越讨厌父母，叛逆心理积压太深，很可能就铸成大错。孩子偷钱也好，撒谎也好，虽然是品德方面的问题，但是家长也不要过于紧张，通过孩子犯错，家长才能让孩子意识到你什么是对什么是错。
2、金钱观错误
可能之前，父母对孩子一直有求必应，所以他们养成了高涨的消费欲望。对于喜欢的东西，总想着让父母购买，毕竟之前没有被拒绝过。人的欲望都是无法填满的，最初孩子想要的是一根棒棒糖，但后来可能想要一筐玩具。父母若是此时拒绝，他们就会想着去偷拿钱财，好方便自己购买，因此如果家长只打骂，不教育，那么孩子的金钱观还是错误的，下次偷家里钱这个问题，很容易再犯。
3、零花钱太少
多数家长都是会给孩子零花钱的，只不过有的给的多一些，有的给的少一些。但也有个别家长，认为孩子年纪小，还用不到什么钱，过早的给孩子零花钱，怕孩子会从小养成大手大脚的坏习惯，所以不给孩子零花钱。
如果是不给孩子零花钱，那么就很可能会引起孩子“偷”钱的行为，因此如果家长不予改正的话，那么时长长了，孩子照样会偷钱，只不过以前是偷家里钱，以后可能就是偷别人的钱了。
家庭教育最关键，父母的态度对小孩子厌学的矫正有着重大影响，如果小孩子厌学了，父母的打骂斥责会让孩子对学习的态度更厌恶。那么小孩子厌学怎么办呢？接触加倾听也很管用；接触可以是不加评判、没有指责、没有轻视、没有打击、没有打断。只是很单纯、很欣赏、很专注、很幸福的，静静聆地听孩子诉说。
小学生不爱上学怎么教育？家长如何对待“厌学”的孩子
1、兴趣是最好的老师
首先让孩子对学习感兴趣，可以和孩子深聊一下他的梦想，把学习和梦想挂钩，让孩子认识到学习的意义，可以开拓自己的眼界，让自己离梦想更进一步
2.磨刀不误砍柴工
很多孩子不注意劳逸结合，一直在学习状态，到了疲倦的状态，就会影响学习的效率，让孩子对学习产生了厌恶心理，所以适当的休息是非常有必要的。学习累了就可以放松一下，适当的休息可以让孩子恢复精力，学习的效率也会事半功倍。
3.勤能补拙
很多孩子不喜欢学习，是因为跟不上老师的上课进度，因为知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。所以家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助孩子及时解决，孩子解决了难题，成就感会激励孩子继续前行。
1－6年级每一年父母应该关注的重点和细节，让孩子踏踏实实地走好每一步：
一年级培养孩子良好的学习习惯；
二年级学会寻找孩子学习的兴趣点；
三年级适当监督，改掉孩子磨蹭的坏习惯；
四年级教会孩子事半功倍的学习方法；
五年级学习效率不高，父母巧引导；
六年级为孩子的小升初减压。