2023-11-08 09:43
726浏览当家长发现孩子上到高一出现厌学情绪后，家长要及时与他们去沟通，了解他们此时出现厌学心理的原因，从而找出合理的应对措施，与孩子进行引导，帮助他们消除厌学情绪，养成良好的学习习惯，提高学习的积极性，好好学习。
孩子读到高一不想读了怎么办
1、多关注他们
家长应该时刻的去关注孩子，一般孩子不想上学的时候，回家是不会看书，也不写作业，有时候在和朋友或者同学说话的时候，会说学习不好，不愿意在学校待着等一系列的话语。
这时候，家长就要注意了，孩子可能是不想读了，所以在他们刚有这种心理的时候，家长就要把它及时切断。当然，这些表现，都是家长在日常生活中观察到的，所以家长要多关注他们，才能在有问题时及时解决。
2、找原因
作为家长，孩子读到高一不想读了，我们要找到其中的原因，看一下他们为什么不想读了，是因为学习跟不上，还是因为学校里同学相处不好，还是其他的原因。只有找到这些，家长才能对他们进行针对性的引导，解决他们读到高一不想读了的问题。
当家长找到孩子读到高一不想读了的原因后，要与他们耐心的沟通，告诉他上学的好处。如果是因为学习不好而不想上学，你就要告诉他，现在很多的地方都是需要学历的，如果你现在不上学了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作。在劝说孩子的过程中，家长一定要有足够的耐心，动之以情晓之以理才是我们解决问题的基本方法，这也是高一学生愿意接受的一种方式。
3、走出去，刺激高一学生的好奇心
从多方面、多渠道培养高一学生的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。比如，家长可以有意带孩子参观博物馆、图书馆，带他们走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助他们掌握和积累知识，增强学习兴趣。
4、好的学习环境
很多高一学生厌学也是由于不良生活环境所导致的，因此，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在学生学习的时候大声播放电视、电脑，在学生学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把他们学习的桌子布置的越简单越好等等，通过这些潜移默化的影响，来提高学生的学习质量。
孩子在高一出现厌学心理的原因
1、学习负担和压力过大，现在的高一学生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高一学生，他们每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的孩子来讲，确实是不适当的，时间久了，出现厌学问题也很正常。
2、因为对学习缺乏兴趣而厌学。兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，他们自然也就学不好了。
高一学生面临过一次中考的筛选，读高中的孩子都是奔着高考去，不想去学校，看是不是因为校园暴力或者和老师、同学关系没有处理好，无法面对导致的。
高一学生不想去学校，也许是压力太大，也许是学习跟不上，也许是厌学了，家长要和学生开诚布公地谈心，找到根源，有的放矢，解决他的思想问题，放下包袱，轻松上阵。那么读高一的孩子不想读书了怎么办？
首先，要和学生推心置腹地交谈，搞清楚问题所在才好对症下药，比如：生活上的问题、学习上的问题、环境问题、交友问题、感情问题、家庭问题等。就是没有达到药到病除的效果，也可以明白不去学校的原因所在。
第二、刚由初三升入高一的孩子，心智都不够成熟，尤其是遇到困难或挫折，容易走极端。作为家长和教师需要及时介入，做好心理疏导，鼓励其安心、认真完成学业。高中对任何人都是人生一段最宝贵的经历和财富，正确的世界观、人生观和价值观就在高中阶段基本形成，为未来的人生奠定坚实的基础。
第三，多从正面引导，赞扬其观点，以感化其茫然的心里。学生的思想相较于大人更简单，在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对学生的赞美之词，这是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。毕竟，学生还小，对自己的人生目标一知半解，都需要家长和教师细心、耐心地去做工作。
总之，作为家长和教育工作者，绝不能放弃对孩子的挽救，想尽一切办法去解决孩子遇到的问题，神明道理，尊重人格，让学生重新树立信心，和其他孩子一样在校园去实现自己的人生价值。
孩子读完高二不想读了怎么办？作为家长，时刻关注孩子的情绪和成长状况。孩子不想上学了，那我们首先了解，他（她）为什么不想上学了，是因为学习跟不上，还是因为心理存在问题，还是害怕校园暴力，或者受到不良风气影响。
孩子读完高二不想读了怎么办，这个时候的孩子年纪小，心理不成熟，对社会的了解度也不够，需要家长们的帮助和正确引导。
1、学习跟不上，就需要加强学习力度，请专业的辅导老师指导薄弱学科，有针对性的提高学习分数。
2、心理存在问题。现在很多孩子因为心理问题没有疏通，导致学习成绩下降。这时候，就要看专业的心理老师，早日心理康复。
3、害怕校园暴力。孩子在学校受到欺凌，心理和生理上都会受到伤害。青春期的孩子，无法懂得合法保护自己，会选择逃避校园。
4、受到不良风气影响。某些孩子会在学校里宣传学习无用论，并列举某些个别案例。意志薄弱的孩子就会信以为真，吵着不上学。
你可以对照入座，看您的孩子属于哪一种，然后对症下药。
高一孩子出现厌学情绪，首先要找到原因，然后再去解决问题，这才是最佳的办法，否则只能是毫无头绪，最后导致孩子辍学或者是落榜的后果。因此，家长们一定要积极引导厌学的高一孩子。
高一孩子厌学不想读书怎么办
1、试着改变孩子的厌学情绪。
很多孩子厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。
2、以平和的心态和孩子进行交流。
引导孩子放轻松，接纳问题，对自己有一个客观、现实的评价，找到希望和动力，进而重建信心。厌学的情绪就会减轻。
3、不要对孩子的期望值太高。
很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。所以，家长们降低对孩子的期待。
4、心理辅导、心灵沟通。
帮助孩子了解自己，获得良好的人际关系和处事能力，培养其优质的学习习惯与方法，树立正确的人生理想与努力目标。
5、要肯定孩子、鼓励孩子。
厌学很大的一个原因就是习得性无助，不管怎样努力都得不到自己想要的成绩。当孩子已经有了这样的想法时，作为家长需要的是鼓励孩子的努力，即使在成绩上暂时还没有提高，但是父母是看在眼里的，让孩子更多地看到父母是理解他们的。
高一孩子厌学有哪些原因
一、家庭的原因。
大部分孩子可能遇到的一些家庭的原因比如家中突发的一些状况：父母离婚，亲人离世，家庭经济状况突然很糟糕，不想为家里增加负担等等。
二、基础薄弱，学力不足。
高中的知识比起初中更难，需要孩子自己思考的东西多了，孩子已经习惯了初中的死记硬背，突然学习内容难度加大超过了孩子的学习能力，导致孩子成绩下降，打击自信心，厌学。
三、看不到希望。
平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。
高一孩子怎么沟通
1、尊重孩子的想法和感受：孩子正在经历青春期，他们的想法和感受可能会与成年人不同。在和孩子沟通时，一定要尊重他们的想法和感受，不要轻易地批评或贬低他们。
2、保持沟通的频率和质量：和孩子保持良好的沟通，需要经常和孩子交流，了解他们的生活和学习情况。同时，沟通的质量也很重要，要注意倾听孩子的意见，不要仅仅是单方面的灌输。
3、掌握合适的沟通方式：不同的孩子有不同的性格和兴趣爱好，需要采用不同的沟通方式。有些孩子比较内向，需要温柔地引导他们表达自己的想法；有些孩子则比较外向，可以通过游戏、体育等方式进行沟通。
唯一的解决之道就是沟通。首先要通过沟通了解一下孩子为什么厌学。是不适应新的学习环境还是因为成绩不佳看不到出路。
其次是通过沟通让他知道今天的社会环境就是文凭决定一切这个现实，就是混社会也不能傻乎乎的靠感情用事，一个连本身年龄段最应该也最容易做好的事情都做不好的人，换个什么样的环境也未必能做好其他事。
厉厉害害给他讲透，别讲虚的，他可能会思考一下自己的未来，就会换一个态度来对待学习了。
然后继续观察、关心、鼓励，一定要坚持度过这个困难期。
部分孩子是有一些厌学问题，解决厌学问题的第一步是家长能够理解到孩子的处境，体察孩子的真实感受，走进孩子的心灵，不责备的描述孩子的厌学和由此带来的结果。让孩子在被尊重的情况下，敞开心扉，说出自己厌学的真实原因。第二步是把孩子厌学对家长所造成的真实、具体的感受告诉孩子。
在以上进行沟通之后，家长知道了孩子厌学的原因，孩子知道了厌学对家长的影响和本身学习的必要性。这样就可以去解决剩下问题。
了解原因后我们应如何应对？
减少压力，学业上的压力，心理上的压力，最重要的是来自家庭的压力。一定要减少对孩子的“威胁”，这不仅会产生逆反心理久而久之变成行为模式，而且会对学习产生厌恶。
多多表扬，表扬是最好的教育方式，每个人都希望得到表扬。比如在孩子写作业时，表扬他学习认真，这会让孩子下意识的认为这件事是对的，这样做就会受到表扬，这样会比批评要好得多。
究其根本是父母与孩子之间存在着认知差距，具体来说就是父母知道学习的重要性，这关系着大多数孩子乃至家庭的命运，而在孩子心中他们所在乎的更多是自身的感受，因为他们看不到学习的重要性，书本当然没有游戏更加刺激，所以让孩子了解到其重要性才是问题的根本。
每个人都是第一次为人父母，也根本没做出相应的准备，试想考学要看书学习，考证要学习，社会上不论做什么事先都要进行学习，唯独没有学习如何去做父母这岂不是很荒谬。
不少家长反映自家孩子在读职校，结果上到一半就不想继续上了，怎么劝都没有用，问孩子是什么原因，他也不说，家长又发愁又没有办法。孩子这种情况属于厌学情绪，家长们要重视起来，下面给大家提供了一些应对方法，希望能够帮助到各位家长！
职校读到一半不想读了怎么办
1、了解孩子的真实想法
首先，家长需要和孩子进行深入的沟通，了解孩子不想上学的真正原因。是因为学习压力大，对课程不感兴趣，还是受同学影响？家长只有了解孩子的真实想法，才能给予针对性的帮助和建议。
2、分析问题的原因
了解孩子的想法后，家长需要分析问题的根源。如果是因为学习压力，家长可以寻求减轻孩子课业负担的方法；如果课程不有趣，家长可以鼓励孩子尝试其他爱好，找到自己的兴趣。如果真的不适合现在的专业，家长可以尊重孩子的选择，让孩子尝试其他专业或者方向。如果是受同学影响，家长需要教育孩子树立正确的价值观，不要被外界的负面因素影响。
3、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
4、与老师交流
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以家长不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
孩子职校读到一半不想读了是什么原因
1、无法适应中职课程。跟不上课程进度、成绩不佳、不适应职校教学等使得孩子产生厌学的想法。
2、学习兴趣、动力缺失。孩子对专业不感兴趣、不喜欢职校氛围、对未来发展迷茫等出现厌学情绪。
3、校园氛围影响。不适应学校氛围等致孩子产生厌学心理。
4、身体原因、心理压力影响。
孩子不想读职校了还有哪些选择
1、中职转学
在同一个省内，中职学校之间是可以办理转学手续的，前提是转出和转入方都同意。转出方一般会尽量满足学生的要求，但是愿意接受转校生的学校却不多，一般民办中职学校大多数是接受的。
2、重新选择
如果年龄不大，可以选择注销学籍，第二年重新选择学校，很多中职学校（包括公办）是接收往届毕业生的，还有技工学校大多数接受往届生。
3、读三年制大专
如果中职确实不想读了，可以要求学校注销学籍，然后等到年满17周岁后报名高考，通过单招升大专。在这期间只能自学或者暂时找个学校借读，提高自己的语数外文化水平。或者直接报单招培训班，提高孩子的升学几率。
4、选择成人学历
很多培训学校、非学历教育机构都可以读书，学习某个专业，甚至可以学得更好，但是这些学校只能提供成人或自考学历。
孩子不想读大学的原因有很多，比如对所学专业不感兴趣、经济条件不允许、人际关系矛盾等等。家长们要重视这种问题，多跟孩子沟通，让孩子放弃这种念头，认真对待自己的学业！
大学不想读了怎么办
1、了解孩子的想法和需求
家长需要和孩子进行深入的交流，了解孩子不想读大学的原因。可能是由于对大学生活的不适应，或者遇到了学习、社交、心理等方面的问题。家长需要耐心倾听孩子的意见，并尽可能地帮助孩子解决问题。
2、建立良好的沟通
家长和孩子需要建立良好的沟通，共同探讨解决问题的方法。可以尝试通过谈心、咨询等方式来解决问题。同时，家长也需要尊重孩子的意见，不要强制性地要求孩子去读大学，而是应该给予孩子更多的自主权和选择权。
3、家长要与老师进行交流
家长们这时还要知道：光听大一孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的辅导员进行交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。而这样孩子也就不会产生这样的想法，对孩子也是较有利的。辅导员也是会多多关注孩子的想法的，也是会对孩子进行心理疏导的。
4、引导孩子寻找解决方案
如果孩子确实不想读大学了，家长需要引导孩子寻找其他的解决方案。可以考虑让孩子先休学，去体验不同的生活和工作，然后再重新考虑是否继续读大学。或者可以鼓励孩子转专业或者选择其他的职业道路。
孩子大学不想上了是什么原因
一、缺乏兴趣和动力：部分学生对所学专业缺乏兴趣，或者没有明确的学习目标，导致学习动力不足，产生厌学情绪。
二、自尊心和自信心不足：部分学生在学习过程中遇到困难时，容易产生挫败感，自尊心和自信心受到打击，进一步加剧厌学情绪。
三、家庭氛围不和谐：家庭氛围紧张、缺乏沟通和理解，容易导致孩子产生厌学情绪。在这种环境下，孩子可能感到被忽视或无助，对学习失去兴趣。
四、教学方法单一：一些教师采用传统的教学方法，注重知识灌输而忽视了学生的主体地位和个性差异，导致学生学习积极性不高。
孩子大学家长怎样关心孩子
一、家长要关心孩子的生活起居。大学生普遍会面临起床时间不规律、学习作息混乱、饮食不健康等问题。作为家长要经常叮嘱孩子起居时间要规律，保证充足的睡眠时间，并注意饮食要营养均衡。
二、上大学后，孩子面临的压力突然增大，需要家长关注孩子的心理健康。不同的专业学习任务繁重程度不同，家长要经常询问孩子的学习情况，尤其注意孩子是否出现心理问题。
三、家长要保持定期沟通。可以利用寒暑假孩子回家的机会，面对面地沟通大学生活情况。平时也要经常问候孩子，除了生活起居，也要关心学习和情感生活，与孩子畅所欲言。
跟孩子做一次深谈，了解孩子不想上学的原因，如果不能劝回学校，就先到学校办理休学手续，给孩留下后悔的余地。不读书了是不能允许他啃老的，让他走入社会谋生，碰几次壁，吃点苦，头脑清醒了再返校读书。
这个年龄正是处于叛逆期的时候，一定要跟他好好交流，不能硬着来。可以问他不读书将来想干什么？只要他想做的事不是天天玩手机，过着颓废的生活。而是真正有意义的事，就可以支持他去做。
如果是我的孩子出现这种情况。我首先会反省自己是不是平时跟孩子沟通太少了，不了解孩子的内心想法，为什么孩子有高中上而不想去学校，要知道现在中考难度不亚于高考了。
现在的孩子们打不得也骂不得，尤其是这个年龄段的，真的是要跟她（他）们斗智斗勇。
不管自己处于什么情况都要冷静下来跟孩子好好谈谈，尽量满足她（他）们的合理要求，鼓励孩子放下手机走进校园。
15、6岁的孩子们正处于青春期叛逆期，我们做家长的要正确的引导避免孩子们少走弯路。
作为家长你先不要着急责骂孩子，现在孩子都在青春期比较叛逆，你应该先了解一下孩子真实的想法，推心置腹的聊一次，为什么不愿意上学，是厌学觉得上学没什么希望还是学校管理上有缺失遇到别的同学欺负他了，你也可以从侧面询问一下他的同学跟老师孩子在学校的情况，是不是性格比较内向，信心受挫，从而在手机上寻求寄托。
要想改变孩子首先要改变自己的教育方式，帮助开导一下，让孩子多参加一些社会活动，跟孩子多交流，报一些孩子比较感兴趣的辅导班，培养一些孩子阳光积极向上的态度，跟孩子共同学习进步，要让他知道只有知识才能改变命运。
早些年，我们邻村一个孩子也是厌学，考上高中不好好学习，成为学习混子。班主任把这情况反馈给家长，孩子的父亲一想，既然孩子不愿意上学，就把孩子从学校接回家。因是农村人，父亲用三轮车从窑厂给买砖的人运砖挣钱，父亲就让孩子跟车装砖运砖，一块儿出苦力挣钱，干了半月，这孩子就支撑不下去了，非得要重返学校上学。孩子返校以后，学习倍加努力，高考进入兰州大学，大学毕业，又考入北京的一所名校读研……这应该是一个纠正厌学成功的事例。
当然，每一个成功的事例都有其独特性，不可照搬与复制，但可从中悟出一些诀窍，找出一些借鉴，制定出一个适合教育自己孩子纠偏的方案，耐心引导，使孩子走上正路。
好好引导一下，孩子都有这么个适应期，或长或短，从初中轻松愉悦的过来，一下子节奏快强度大，孩子肯定需要转换期，最重要的是家长不能放弃孩子，你熬过去这一个阶段，孩子就有努力的机会，你要是熬不下去孩子更没信心，过一段时间顺了就好了，考试一回找到自信就能缓解很多，和同学熟悉起来有朋友了就会更好。
孩子厌学肯定是有原因的、你和班主任老师要多沟通、找一下具体原因：是听不懂课程？或者是与任课老师有矛盾、与同学有冲突、不适应高中的生活节奏、发现问题在解决问题。
我觉的首先可以和孩子聊一聊，因为什么原因而不想读书了？有想过不读书之后想干什么？高一了，16、7岁了，也不小了，有些事情应该让他自己知道，其中的利害关系，也都有必要让他了解清楚，如果可以把孩子聊清楚，让他重新认识到不读书的严重性，可以重返校园，那是再好不过的了，如果依然不想再读，那只有让他自己想清楚，接下来的路该怎么走……
现在的孩子普遍没吃过什么苦，他自己根本不知道不读书意味着什么，身后有父母，有的吃，有的住，有的玩，有钱花，就好了。
作为父母，只能是和他商量，问他想干什么？擅长干什么？告诉他父母不可能是你一辈子的饭票，你总有一天要靠自己的，没有其它路好走的话，就让他尝试去学学什么技术，学门手艺，最主要的还是要看孩子自己，你帮他安排的很好，就像读书一样，他不想干，一切都是徒劳……
所以想告诉现在的孩子们，别在能读书的年纪，浪费大好的机会，不是有篇文章说：现在社会，正在狠狠地惩罚那些没有知识的人，该学习的时候，还是好好努力学习吧！珍惜能读书的时光。
要先跟孩子沟通，找到孩子厌学的原因，然后逐步引导。这个时期的孩子，正处于叛逆期，要做好沟通引导工作，不能以家长的身份威逼孩子，最好利诱，让孩子知道学习的重要性和知识的力量，逐渐回归学习。