2023-11-02 14:23
507浏览对于初中生的恋爱问题，家长在引导之前，自己要先去冷静下来才行。初中生早恋是非常常见的一种情况，是他们成长阶段都会经历的，即使是我们家长，也都是从那个时候过来的，因此家长不妨去换位思考一下，想他们所想，这样才能做好引导！
初中生的恋爱问题如何处理
1、了解孩子谈恋爱的原因
对于初中生的恋爱问题，家长应该先去了解他们谈恋爱的原因，去了解他们究竟是因为什么，是自己缺乏关心；还是在内心中有一个错误的爱情观念等等。因为针对不同的原因，是要有不一样的处理方式的，所以这一点是需要各位家长去注意的。
2、家长要沉着
有一些家长思想观念比较保守，对孩子的管束十分严格，一旦发现他们有谈恋爱的现象，就是怒不可遏非打即骂，这是非常过激的。因此，家长处理初中生的恋爱问题，一定要冷静沉着，千万不要蛮横粗暴，否则很简单适得其反，使他们更加叛逆与家长对着干。
3、找准契机，动之以情，晓之以理，帮之以心
对于初中生的恋爱问题，家长要根据初中生的性格特点，找准契机，动之以情，晓之以理，帮之以心，让他们自己领悟父母的关爱之心，真诚之情，从内心深处去改正过错。绝大多数青春期初中生是通情达理的，他们能权衡利弊，牢牢地把握住自己。
4、平等交流，互相表达自己的想法
处理恋爱问题最忌讳的就是某些家长，直接采取暴力方式要求孩子只能好好学习。初中生正处于叛逆期，如果采取这样的方式处理问题，只能是让他们在叛逆心理下讨厌学习，这才会真正影响孩子的学习。
因此，家长应该和孩子就恋爱问题心平气和的交谈，和他们分析利弊，让他们知道在学习和恋爱中找到重点。如果初中生成绩出现大幅度下降，最好和他们敞开心扉交谈，帮助他们走出困境，而不是一味责怪。
初中生早恋的表现
1、和对方联络密切
如果是同班同学，则更多的表现为递纸条，这种情况可以发生在课内，也可以在课间；现在学生又发明了一种更浪漫并且有纪念意义的传递感情的方法。他们知道纸条易丢失，并且传递过程中也容易被老师发现，于是他们就变传纸条而为传本子。
2、看似“独来独往”
在家里的时候，曾经小学的伙伴不再来找他玩了，他也很少提起曾经的小伙伴们的故事，而是总把自己关在屋里，除了吃饭、喝水等必要的活动外，很少走出自己的卧室，对于家长的问话常常不耐烦的样子。在学校里，不再跟一伙同性同学说说笑笑了，昔日的好友也渐渐地疏远了，那么，家长就要警惕了，这不是因为他变得孤僻了，而是因为他有了心中的另一半，开始在意对方的感受了。
孩子有早恋的现象很大程度上与父母的教育方式也有一定的关系，一方面，初中阶段的孩子正处于青春期，对感情懵懵懂懂，很容易对异性产生好感，另一方面，家长如果没有采取正确的引导，很容易让孩子在早恋中受到伤害。孩子的心理还不成熟，家长需要及时的疏导孩子。
初中生谈恋爱怎么处理好一点？
1、不要太严肃
家长在同孩子谈这个事的时候不要如临大敌似的。要很轻松的去说，甚至可以在孩子高兴时跟他开个玩笑，把类似的事情说了。这样，孩子也不会太紧张，对你会很配合。其实我们每个做家长的都希望自己的孩子能健康的成长。那就先调整好我们自己的心态。
2、教孩子正确处理异性交往
父母应该相信自己的孩子，在一般情况下，男女同学的接触是很正确的，不敢接触才是不正常的。如果发现孩子与某一孩子交往过密，就应巧妙地加以引导，让孩子懂得，异性交往不要太集中于某一个人或一个小范围，否则会失去与多数同学、朋友接触的机会。现代人多交朋友或多交几个性格志趣各异的朋友，能更深切地体会人与人之间纯洁的情谊，取长补短，共同进步。
3、给予孩子足够的信任
大部分的孩子早恋都会瞒着家长，这就会很有多隐患出现，可以引导孩子，有什么事情要第一时间和家长沟通，建立信任感，当孩子遇到这方面的困难，一定不要激动，不要立马否定，让孩子知道，你是可以理解他的，再进一步根据事情的发展进行引导。
4、给孩子更多的关心
如果孩子在家庭里面得不到应有的关爱，那么他便会把这种情愫放在恋人身上，所以，早恋的几率会大许多。如果父母能够给他们充足的爱，孩子早恋的机会也会变小，所以，在早恋时期，父母要给他们更多的关爱，这样可以帮助他们更容易的从这段早恋中走出。
5、家长给早恋孩子一些时间
如果自己的孩子已经发生了早恋的事情，家长要做的应该是理解孩子并引导孩子，不要马上让孩子断绝与对方的联系，家长越是制止，往往会更加激发他们喜欢对方的决心，家长最好顺其自然，给孩子一些时间。做父母的应该了解孩子各阶段的动态，虽然表面不反对孩子，但是也应该注意引导孩子发现对异性之间的感情不是爱情。
6、激励向上。
早恋多数都是偶像派。在初中阶段，他们眼中的爱情，也就是一种崇拜，要么是对方的长相很不错，要么是成绩优异、要么就是能说会道、要么就是有一技之长。所以家长要激励孩子在学习中追赶，消除差距，消除神秘感。
初中生谈恋爱的表现：
1、学习成绩直线下降
进入初中学习阶段，孩子们的学习任务加重。每天都觉得很辛苦很累，如果你的孩子成绩一直很稳定，突然成绩出现了直线下滑的情况，那么家长就一定要引起注意了。最好能和孩子进行沟通，及时查明导致成绩下滑的原因。
2、打扮自己
孩子突然开始打扮自己，不再让父母给他们买衣服，而是自己去买一些自己喜欢的衣服，花钱也开始变得大手大脚。这时候，家长就需要注意了。
3、与父母的对话少了
如果孩子突然变得喜欢独处，喜欢拿着手机聊天，与家长的对话少了，那么他们心中可能有其他的小心思。因为他们的话不再需要对你们说，他已经有其他的倾听对象了。
初中生正处于青春期，青春期往往会出现一些叛逆的现象，厌学就是其中的一种，处理不好，对学生的人生都会造成很大的伤害！我始终认为兴趣爱好是学生最好的老师，对于厌学的学生，家长应该和老师多沟通，同时老师和家长一起寻找到学生厌学的根本原因（学生厌学的原因有很多，比如不喜欢某个老师或者和同学之间发生了矛盾，亦或者是家庭等原因），找到根本在解决根本问题，其次就要培养学生对学习的兴趣爱好，让学生慢慢的从不想学到主动学习过度！
具体参考以下方法。
1.多花时间了解，接触孩子
初中生正好处于叛逆时期，这时间的孩子比较难管教，家长需要多花时间去跟孩子沟通，最好是能够让孩子把父母当成是自己的朋友，能够向父母说说自己的心事，表达自己的想法。现代社会是快节奏生活的社会，很多父母一直认为只要给孩子提供物质上的满足就已经尽了父母的责任了。其实不然，孩子更需要的是父母的陪伴，父母的倾听。父母也只有这样做，才能了解孩子为什么不想学习，找出孩子不想学习的原因，进行对症下药。
2.不给孩子压力，正确对待考试分数
现在无论学校，家长都比较重视分数，辅导学校现在也是以提分为标准，导致现在的学生考试压力很大，怕考不好父母责怪。就算孩子考试比上一次进步，父母看到分数觉得不如意也丝毫没有表扬，这对孩子会是很大的打击，渐渐的也会丧失对学习的兴趣。因此初中孩子不想学习，家长首先要自己反思，家长要正确对待孩子的考试分数，孩子进步了要及时表扬，认可孩子的付出和努力，这样孩子才会越学越有动力。
3孩子相互之间的比较要适当
现在的家长都喜欢拿孩子来比较，每一个父母都希望“望子成龙，望女成凤”，确实相互之间的比较有时会对孩子起到激励的作用，但也需要考虑孩子的情况。如果孩子的内心比较脆弱，家长之间的比较会适得其反。对于家长来说，把自家孩子与其他孩子比较也要看情况去比较。不能时常把孩子与班级的第一名，准确来说不能经常把孩子与比他高一大截的孩子进行比较，要比较只能找与其相近能力的进行比较。
4.增加孩子的抗压能力
当孩子遇到学习上的压力时，家长要及时进行疏导，排解压力并帮助孩子增加抗压力的能力。教导孩子遇到压力，遇到困难如何去一步一步化解，如何将压力化为动力。
5.给孩子寻找合适的学习方法
现在的社会上流行很多种学习的方法。家长要及时帮助孩子找到适合自己家孩子的一套学习方法，切记模仿他人孩子的学习方法。毕竟人各不相同，所适合的方法也不相同，孩子找到适合的学习方法，成绩上去了，才更有动力学习。
6.主动培养孩子学习兴趣
家长有空余时间时，可以多带孩子阅览相关的书籍，周末去图书馆看看有益的书籍，跟孩子去观看有关读书方面的电影，带孩子去大学的英语角，自习室走走，培养学习的氛围，提高孩子的学习兴趣。
初中生的早恋问题，一直都是家长最为头疼的，尤其是发现自家孩子早恋却不知道如何处理，才能帮助孩子正确引导的家长。因此针对这个问题，我们来看一下初中生谈恋爱家长怎么处理？
初中生谈恋爱家长怎么处理
1、家长首先要摆正心态
很多家长，得知孩子和异性交往，就惊慌失措，风雨来临，感觉必须大动干戈，把孩子的事情闹得沸沸扬扬。可是，孩子的问题，你拿放大镜去看，他就真的变成大问题了，你若掠水无痕地处理，它往往就消失了。
因此，家长要认识到，你了解的不一定代表孩子早恋，有些只是正常交往。即使是早恋，其实也是正常的，每个人进入青春期后，都会对异性产生好奇和美好的想象，既想靠近，又可能故意疏远，所以家长一定要摆正观念。
2、处理你自己的情绪
没有家长愿意看到孩子“早恋”，你由此产生的负面情绪反应非常正常。但是，因为你是成年人了，因此管理你的情绪是你应该做到的了，在你自己没处理好情绪之前，不要和孩子讨论这个问题。面对早恋，家长最好的处理方法就是不能太独断的强烈反对，应该以朋友的身份和孩子沟通，要了解孩子真正的感情世界。
解决问题要首先把沟通做好，最为亲近的沟通方式心平气和的与孩子就这一问题聊聊，进而才能发现问题，解决问题。而如果您原来采用的教育方式多是强压式的，孩子不愿意，或从心理上畏惧将这件事情说给您听，那么您也不用着急，毕竟这是过去的不良沟通方式造成的，现在慢慢进行转变，相信孩子。
3、正确引导
不管你们的沟通结果如何，也不管他有没有萌发早恋的种子，家长都要再次给予孩子正确的引导。帮助他们树立正确的恋爱价值观，树立正确的恋爱价值观是每个孩子进入青春期后，无论父母还是老师都应当做的。
青春期的孩子在思想上还处于半成熟与成熟之间，对许多事物的认识不够全面，处理问题有欠妥当，所以这个时候就需要父母正确引导。所谓的正确引导，并不是说告诉孩子早恋是错误的、不允许早恋等等，而是要给孩子分析早恋时机的不合宜。
初中生早恋的危害
1、影响学习导致成绩下降
对于初中生早恋的危害部分家长可能了解不多，而影响学习导致成绩下降就是早恋最惨痛的代价。初中时期的孩子本应该将精力投入到学习中去，而早恋的出现则会让瓜分掉孩子的大半精力，心情也会因为感情问题发生较大的变化，由此可见初中学生早恋的坏处是很大的，所以在此建议家长们能重视孩子早恋并给予正确的开道。
2、影响正常社交
早恋的初中学生热衷于单独与恋人在一起，为避人耳目，他们常找一些没有熟人、僻静的曲径幽巷，与恋人相依相假，讨厌别人的干扰。长此以往，这种二人世界会逐渐脱离大众，他们也很少与班级多数同学正常交往，与集体和同学逐步形成隔阂，把自己推到孤立的位置上去。
处于青春期的初中生出现早恋的行为是很正常的，家长也不用大惊小怪，也不要用粗暴的方式对待孩子谈恋爱的行为。正确的做法是，家长要做到尊重此时的孩子，对于孩子的的教育要点到即可，他们明白了就可以了。
初中生谈恋爱家长的处理方式
1、应该对初中生有足够的信任
即使初中生之间出现了一些恋爱的迹象，我们对孩子的态度还是应该建立在信任的基础上，所以不要觉得初中生变坏了，不懂事了，耽误了学业，不能全盘否定。
2、要给孩子讲清后果
这个时期的初中生还不能想太多的事情，他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事，但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁，那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。
3、家长要尊重孩子
孩子处在青春期，都有强烈的自尊心，所以家长面对初中生谈恋爱，千万不要拳脚相加，讲一大串大道理。家长要尽早静下心来，心平气和地与孩子沟通，要让他们知道家长并非不讲道理的人，一上来就强烈反对。如果家长一直恶言相向，相信孩子是不敢与家长对话的。
4、点到即可
其实，孩子们最怕的就是说教吧，家长们整天各种大道理，让孩子们耳朵都起茧了。孩子6岁前，家长唠叨是金子，唠叨可以促进孩子的语言能力，但是12岁以后，唠叨便是不定时炸弹，孩子一点就能炸。
从大脑发育的角度来说，青春期的孩子是不讲道理的，和这样的人说话，是繁琐的道理好，还是言简意赅好？有教授建议：和青春期的孩子说话，越简单越好，越概括越好，话越少越好，也就是点到为止。
5、肯定孩子的优秀
实际上，爱情对于青春期的孩子有一定的精神激励作用。如果你仔细观察会发现，在青春期谈恋爱的孩子明显会变得自信，而有一部分没有人喜欢的孩子会偏敏感，内向甚至自卑。
家长可以告诉孩子，如果你喜欢别人，说明你看到了他的闪光点，你懂得欣赏他人；如果你被人喜欢，说明你是一个优秀的人，值得被爱；如果从来没有人喜欢你，也不要气馁，这说明和你三观一致，气场相符的人还没有出现，并不妨碍你继续优秀，去等待更好的人。
对于青春期的孩子，我们要少挑问题，多给予肯定和鼓励，要赞扬孩子的优秀，建立自信，帮助孩子拥有强大内心。实际上，当一个人的内心真正强大起来的时候，爱情的分量就不那么重要了。
初中生谈恋爱的原因
1、缺乏关注
孩子进入青春期后，对情感的敏感和需求是比较强烈的，他们一般没有真正的生理需求，而一些行为诸如亲吻和拥抱也只是“不好拒绝”而已。这种情况之所以发生的原因是孩子缺乏关注，有可能是家长，也有可能是老师。
2、道德观念相对薄弱和自制力不强
许多初中生由于自身道德观念薄弱，把谈恋爱当作儿戏，丝毫不考虑爱情中的责任和义务，不理解什么是美的行为，什么是不道德的行为，个别人甚至出现不道德的性关系或违法现象。
有一些孩子在上初中的时候不仅逃学，早恋，有的时候和父母哪句话说错了，就会让孩子对父母大打出手。很多家长认为这只是初中生叛逆的原因，叛逆确实是一方面，但如果上升到打父母这种严重的行为，家长就要重视起来正确处理。
初中生打父母家长如何处理
1、首先，要及时制止孩子这种行为。要让孩子知道父母的辛苦，父母有必要让孩子知道自己在外的工作和收入情况，并让孩子参加一定的力所能及的劳动或者兼职工作，让孩子明白劳动的辛苦和财富的来之不易，孩子就会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里感激和尊重父母。
2、多和孩子沟通，多创造和孩子沟通的机会，叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。
3、让孩子做什么事情的时候，一定要征求孩子的意见。不要父母觉得就是应该这样做，就必须让孩子这样做。久而久之，孩子心里自然会产生逆反心理出现反抗。如果孩子提出异议，那么家长就要去探究原因，你为什么不要去做这件事情。
4、营造培养孩子良好性格的环境，在教养孩子的过程中，坚决避免暴力及视觉冲击力比较强的信息进入孩子的视线。在孩子和玩伴之间闹矛盾时，要采取积极、恰当的方式帮助解决，耐心的给孩子讲道理，引导孩子从小养成以理示人、以理服人的思维和行为方式。
初中生叛逆的表现
1、不和父母沟通
青春叛逆期的孩子，他们在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为：自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。
2、和老师家长顶嘴
处于叛逆期的初中生都是脾气非常暴躁的，一言不合就大吵大闹，甚至会大打出手，在校园中经常能看到初中生打架的事件。但是很多初中生不仅仅对同学大呼小叫，对老师和家长也是毫不客气，遇到不顺心的事情，就会毫不客气地顶嘴。
3、收拾打扮爱怪妆
初中生到了这个青春叛逆期，就开始知道关注自我了，曾经不在乎的，现在开始变得重要，特别喜欢照镜子梳头发。无论是青春期里的男孩还是女孩，都开始关注起自己的形象。在这一点上，女孩表现的会更明显一些，开始对各类化妆品感兴趣，并且对自己的收拾打扮很明显的上心起来。
4、盲目自负与自卑，情绪波动较大
伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。
5、盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱
初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。
初中孩子是一个特别爱玩的年纪，管不住自己。一旦迷恋上游戏真的很棘手。这样的孩子多半与家庭前期的教育缺乏有关，家长对孩子基本上是一种放任的态度，不关心不重视孩子的学习，那么初中生玩游戏家长应该如何处理？
1.首先我们要正确看待孩子玩游戏，这个事情。在初中阶段，孩子玩游戏是正常的现象，初中是孩子一个生理和心理变化的时期。特别是男孩子玩游戏是一个很正常的对自己进行放松的现象。
2.但是任何东西都有一个度。王者荣耀，作为一款游戏，是很浪费孩子的学习时间的，闭着也是一个年轻人，玩过王者荣耀，一局王者荣耀大概下来需要半个小时的时间。
3.所以说，沉迷于游戏是很浪费孩子的学习时间的，但是我们要进行正确的引导，切不可对其进行打骂，阻止等行为，处于青春期的男孩子，是十分叛逆的，如果强令禁止，她不准玩游戏，他会想方设法来满足自己这个心中的欲望，从而他会玩的更凶
4.所以说我们要对孩子这个行为进行正确的引导。家长和孩子双方要进行充分的沟通，给孩子讲明利弊，让他明白玩游戏浪费时间，而且对眼睛的损害很大，对以后没有任何帮助。当孩子能认真听你的谈话时要进行进一步的沟通。
5.进一步的措施可以有以下几个方面，第一个小点，可以设立很多奖励措施，比如说如果他今天完成了作业，就允许他玩一个小时的游戏，如果今天做好了家务就可以给他一段时间，让他玩游戏。
6.第二个小点培养孩子的乐趣，让孩子从游戏中走出来。孩子沉迷于游戏很大一部分是因为没有自己的兴趣乐趣，才会通过玩游戏来满足自己内心的欲望或者说是寂寞。
7.在这方面家长要多进对孩子进行项乐趣的培养，比如支持孩子进行社交活动，带孩子进行一些亲子活动，夏令营之类的。
8.另外第三个小点就是可以让一些同龄人，比如哥哥姐姐之类的帮助孩子，这些同龄人相比于，家长更具有沟通力他们能够和孩子进行平等的交流，让孩子明白玩游戏并不利于自己的成长。
初中生叛逆期如何管教？处在这个阶段的孩子常常出现叛逆、孤僻、冲动、厌学、旷课、异性交往等现象，而家长们对于这些现象的反应，多半是限制管束、咄咄逼人或是放任骄纵。过度管制以及放任自流两个极端都不好，都会带来极大的不良后果。
对孩子的教育其实本质上还是家长自己的自我教育，但基本上大多数家长没这个意识，即使意识到了，自己也很难做到。要明因识果，其实孩子的好多叛逆行为都是家长逼出来的，如是因如是果，要解决问题，还是要从源头抓起，解铃还须系铃人，还需从家长自己做起，带领孩子共同成长与进步。
很多家长、老师，打着爱的旗号大行伤害学生之实！“爸爸妈妈是为你好，是为你将来着想”，所以逼孩子做各种学生不愿意做的事；“老师是为你好，以后考不上大学你就完了”，所以逼学生拼命学习！
我们真的是在爱他们吗？我们有了解过他们的想法吗？我们对他们犯错误时有好好分析过原因吗？或者我们认为的“错误”就真是错误吗？换个角度看，还是错误吗？
这一切都值得我们深思！那初中生叛逆期如何管教？所以我认为，管教叛逆学生爱和尊重是基础。其次要做到以下几点：
初中生叛逆期如何管教：适当使用“激将法”
叛逆的学生一般个性比较强，老师可以根据这个特点适当使用“激将法”，有时会起到意想不到的效果。
初中生叛逆期如何管教：恩威并重。
叛逆的学生不能只对他好，还得“严加管教”。一旦让叛逆学生服你，以后都会听你的。
初中生叛逆期如何管教：给他成就感
叛逆学生大多没有成就感，老师要善于发现他们身上的闪光点，并及时表扬。
当然，我们在管教叛逆学生时，要“区别对待”，毕竟我们的对象是有着千差万别的生命个体，需要我们“因材施管”，“因事施管”。
叛逆期的孩子心理作用会比较强，很多时候父母的一句话或者老师的一句话都会给初中生带来很大的影响，这个是就非常需要家长的帮助了。家长平时应该学会倾听孩子的烦恼，帮助孩子克服这个阶段。
家庭不和谐也是导致孩子叛逆严重的一个重要原因。当孩子已经进入了叛逆期的年龄的时候家长能做的就是维护家庭的和谐状态，不要在孩子的面前吵架。特别是不要在家里吵架，经常吵架的父母，十分影响孩子的身心发育。
初中生叛逆期如何管教
第一，观察沟通。就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。
第二，保持冷静。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。
第三，寻求意见。管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
第四，不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
第五，实践体验。就是通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有父子俩散步，儿子看了西瓜一定要买，父亲说离家太远，提回去太累了，不买。儿子不高兴：“我喜欢吃的西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”父亲一想，对独生子说：“买瓜可以，你要负责提回家。”独生子同意了，累得满头大汗才把西瓜抱回家，使儿子感触很深：“吃个西瓜真不容易啊。”
六，将心比心。父母要与孩子将心比心，相互间的关系就会融洽，孩子也就没有逆反心理了。
第七，分析说明。父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，并进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。
总之，为了从根本上来化解孩子的逆反心理，父母必须做好与孩子的沟通。要做好沟通，其一，父母必须很具体地说出不满意孩子的某种行为；其二，父母应说出自己不满意的心情；其三，父母不要作无谓批语和推测；其四，用提醒的语气讲出，孩子才能感受到父母的出发点是关心自己；其五，以问题的方式，启发孩子思考，是引导而非教导；其六，父母要威严地做出要求，一定要注意语气，并说明理由。
厌学初中生的心理如何疏导？厌学确实是许多学生学习成绩不佳的根本原因。厌学的学生不想主动学习，觉得学习不枯燥，成绩差然后失去信心，如此恶性循环，甚至导致辍学！
解决厌学初中生的心理，我觉得可以从以下几点疏导：
1、疏导心灵，多鼓励。一定要与学生进行适当的沟通，不要急于求成，多一些鼓励和表扬，多一些包容和帮助，与学生交朋友，影响其思想。放大学生的优点，让学生慢慢觉得原来的学习也有点意思，学生每进步一点，都要实时表扬和鼓励。随着时间的推移，让学生从心理上改变厌学的态度。
2、帮助学习，让学习更轻松。厌学的学生大部分学习成绩不好，在学习上家长和老师一定要给予更多的帮助和支持，可以帮助其指定简单的学习计划，利用一些好的方法激发学生的学习兴趣，及时督促指导，可以对他们的学习起到非常有效的促进作用。
3、循序渐进。不要着急，不要指望学生在短时间内有很大的改变和突破。循序渐进，否则学生会失去学习的信心。
厌学初中生的心理疏导是我的日常工作！初中生厌学一般是家庭病，是家庭功能失调的表现。初中生的厌倦是父母成长的最好机会！
但是你的问题给了初中生厌学的原因：“穷学生”！一个穷学生意味着初中生在学校的自我价值感很低！这样，我们应该共同努力解决学习成绩不佳的问题。同时，也要为初中生寻找和创造亮点，逐步提高他们的自我效能感。
不知道初中生在哪个阶段，小学、中心、大学，不同阶段的干预策略不一样。
青少年厌学是一个复杂的问题，已成为青少年成长的一个严重问题。先从关系入手，再解决问题！希望能帮到你！
学习是每个人一生都在进行的过程，而在人的少年期，学习这个概念更为精准、固定，上学学习成为日常生活的重要组成部分。有的家长发现，自己孩子一上初中就变得不爱学习，成绩也不如之前，无论怎么跟孩子交流沟通，效果都不是那么尽如人意，还容易导致孩子的逆反情绪加重，那么，厌学初中生的心理如何疏导？
厌学初中生的心理如何疏导？
1、培养孩子的学习兴趣
许多厌学的学生自身很有天赋，只是缺乏挖掘他的人，结合学生的特长和兴趣，与学习结合起来。使其相互影响，相互促进。对于孩子的特长和兴趣应该多多表扬和鼓励，引导他们的对兴趣的热情转移到学习上来，相辅相成。帮助学生提高自主学习能力。
2、提高孩子学习能力
厌学的学生大多由于学习进度跟不上，经常受到家长的批评，老师的指责和同学们的轻视。随之出现一些典型的厌学情绪和行为。因此，作为老师和家长，应该及时想办法，辅导学生学习，提高他们的学习能力，久而久之，厌学情绪就会减弱，学习的兴趣就会越来越强烈。
3、减轻孩子的心理和课业压力。
为了“不输在起跑线上”许多老师和家长往往给予孩子他们不必要的负担和压力。造成孩子心理的反感和抵触，当孩子承受不住的时候，厌学就会产生，严重的干脆离家出走。因此，老师和家长应该尽量减轻厌学学生的负担，做到寓教于乐，因材施教。
4、协助学生维持人际关系。
学生在机构人家关系处理不好，也是厌学的一大原因。机构班级的组成由不同文化、不同经济和不同环境的家庭组成的。他们孩子的性格有很大的差异，有些孩子由于性格孤僻，不善言辞。而往往老师和同学之间会忽视和冷漠这些同学。使得他们更加的孤独和不安，严重的会产生厌学情绪。