2024-04-17 13:48
321浏览游戏的出现迅速成为了初中生们的焦点，当孩子学习压力过大，或者是心情不好的时候，他们想到的第一个方法，就是玩游戏。初中生希望通过玩游戏，来缓解自己压力。刚开始还好，但是时间一长，孩子就会越来越喜欢打游戏。
初中生喜欢打游戏如何处理
1、发现中学生沉迷玩游戏，要冷静处理
当发现初中生喜欢打游戏时，首先是保持冷静的态度，其次要多表扬他（她）的优点，给予他们恰当的表扬和关心，培养他们的现实活动兴趣。然后引导中学生合理平衡游戏和学习，健康适度的游戏可以起到良好积极的作用，但并不提倡完全禁止中学生玩游戏，在课余期间，可以适当的限制时间陪着孩子玩一些益智有趣的游戏。
2、别让孩子太闲了
孩子除了学习就没有其他的事情做，所以就会有很多空闲的时间，而这些空闲的时间就成为了孩子打游戏的时间。因为孩子一有时间就玩手机，时间一长就变成了一个习惯，这样就会持续沉迷，无法自拔，所以别让孩子太闲了，得让孩子每天过得充实，比如让孩子参加活动，做做家务等等，这样就不会养成玩游戏的习惯。
3、多进行正面引导
通过适当的形式，对喜欢打游戏的初中生，进行使用手机的正面引导，教育是戒除孩子玩游戏的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。因此，家长要从正面去引导教育孩子正确使用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。
4、帮孩子改变习惯
如果你的初中孩子现在已经沉迷游戏了，那么最有效的方法就是改变孩子玩手机的习惯。换句话说就是严格规定孩子要合理地玩手机，比如一天只能玩一小时或者半小时，周末可以多一小时，而且玩游戏不能超过一小时，通过这种规则帮助孩子，改掉之前天天长时间玩游戏的习惯。
初中生喜欢打游戏的原因
1、被父母忽视
生活中，有些父母，他们只顾自己玩，或者是一心扑在工作上，从不会把精力关注在孩子的教育上。甚至有的父母在牌桌玩的尽兴，孩子就在角落玩游戏玩得起劲。只要不会影响到父母的娱乐或者工作时间，不管孩子做了什么，都不会引起父母的重视。
2、渴望关注
很多中学生沉迷网络游戏是因为在现实中交往不顺利，他们感觉到孤独，渴望获得别人的关注与认同，可现实并不能满足他们。那么通过游戏，获得朋友和团队认同，则是游戏者渴求摆脱孤独与冷漠的一种反映。
3、父母经常争吵
很多人说家是温馨的港湾，但现实生活中有很多孩子是感受不到家的温暖的。他们一回家，就会看到父母争吵，甚至摔东西、打架。在这种环境下长大的孩子，内心是十分痛苦的。于是他们只有通过网络，通过游戏，才能让他们暂且忘记痛苦。
初中孩子是一个特别爱玩的年纪，管不住自己。一旦迷恋上游戏真的很棘手。这样的孩子多半与家庭前期的教育缺乏有关，家长对孩子基本上是一种放任的态度，不关心不重视孩子的学习，那么初中生玩游戏家长应该如何处理？
1.首先我们要正确看待孩子玩游戏，这个事情。在初中阶段，孩子玩游戏是正常的现象，初中是孩子一个生理和心理变化的时期。特别是男孩子玩游戏是一个很正常的对自己进行放松的现象。
2.但是任何东西都有一个度。王者荣耀，作为一款游戏，是很浪费孩子的学习时间的，闭着也是一个年轻人，玩过王者荣耀，一局王者荣耀大概下来需要半个小时的时间。
3.所以说，沉迷于游戏是很浪费孩子的学习时间的，但是我们要进行正确的引导，切不可对其进行打骂，阻止等行为，处于青春期的男孩子，是十分叛逆的，如果强令禁止，她不准玩游戏，他会想方设法来满足自己这个心中的欲望，从而他会玩的更凶
4.所以说我们要对孩子这个行为进行正确的引导。家长和孩子双方要进行充分的沟通，给孩子讲明利弊，让他明白玩游戏浪费时间，而且对眼睛的损害很大，对以后没有任何帮助。当孩子能认真听你的谈话时要进行进一步的沟通。
5.进一步的措施可以有以下几个方面，第一个小点，可以设立很多奖励措施，比如说如果他今天完成了作业，就允许他玩一个小时的游戏，如果今天做好了家务就可以给他一段时间，让他玩游戏。
6.第二个小点培养孩子的乐趣，让孩子从游戏中走出来。孩子沉迷于游戏很大一部分是因为没有自己的兴趣乐趣，才会通过玩游戏来满足自己内心的欲望或者说是寂寞。
7.在这方面家长要多进对孩子进行项乐趣的培养，比如支持孩子进行社交活动，带孩子进行一些亲子活动，夏令营之类的。
8.另外第三个小点就是可以让一些同龄人，比如哥哥姐姐之类的帮助孩子，这些同龄人相比于，家长更具有沟通力他们能够和孩子进行平等的交流，让孩子明白玩游戏并不利于自己的成长。
当家长禁止初中学生打游戏的时候，往往也不给他们说明其危害性，只是强制的不让他们玩。导致很多初中学生，在这个时候是接受不了，甚至会对家长反抗的。因此，面对这类情况，家长不妨告知孩子他们沉迷打游戏的危害，帮助他们提高认知，引导他们自我改正。
初中生打游戏的危害
1、对学习的影响
据调查，在大多数中学生网络游戏玩家中，有80%的同学成绩处于中下水平，在这80%中有超过一半的同学是因为玩网络游戏而成绩下降。通过调查得知，这些同学之所以成绩下降是因为太过于沉迷于游戏中，几乎无时无刻不想着游戏中的情节，想着如何去战胜别人，如何多练级数，甚至于如何去盗取别人的账号等，长期地不思学习，以至于他们的成绩急速下滑。
2、信任感差和人际关系紧张
在这个虚拟世界里，每个人都用虚假的虚拟身份交流，很多时候，大家都可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说自已想要说的话，但是在网络虚假的身份之下，这种人际关系很少有真实性，时时充斥着不信任感，人际关系不明朗。尤其是性格内向的青少年们，虽然网络为大家提供了自我展示的空间，也使他们更加内向和闭锁，造成他们的人际关系非常紧张。
3、具有暴力倾向
由于在游戏中经常是一言不合就拔刀相向，久而久之自然会对游戏者产生一些影响，而这影响在不知不觉中就被带到了现实生活中，所以出现一些学生因很小的事情就发生冲突，甚至导致流血事件的发生。
青春期孩子还处于成长的阶段，可以在假期期间偶尔玩游戏，放松一下减轻压力。但是绝对不可以沉迷网络游戏，过度沉迷网络游戏导致无心学习，将来一定会后悔的，在最该学习的年龄不好好学习，这是对自己的人生不负责任的行为。
初中生沉迷游戏如何引导
1、陪伴和关心
越是孤单的孩子越容易沉迷游戏。因此，家长要给孩子足够的陪伴与互动，让他们有安全感和归属感。可以增加一些户外项目，比如假期时带孩子去游乐园、图书馆、博物馆等等，一来让孩子感受到现实生活的乐趣，二来增加亲子之间的感情。孩子感到被爱、被关注，满足了心理需求，初中学生就不会沉迷于网络世界了。
2、建立孩子的边界意识，提升他们的承诺能力
每个生命在自然和社会环境中都会面临一些安全问题，比较健康安全、人身安全、心理安全，边界会让孩子有一条安全警戒线，让孩子安全长大。通过边界也可以帮忙孩子建立边界意识和执行边界的能力，有助于发展孩子的自我管理能力、承诺的能力。当父母给出空间让孩子学习管理手机和适量玩手机游戏的时候，我们需要给孩子设立清晰的边界，帮助他们提高自控力。
3、适可而止
家长要时时提醒孩子，对待任何事物都要保持一种适可而止、适量而止、适时而止的心态。时时提醒孩子，要懂得物无美恶，过则为灾的道理。必要时，可以通过订立班规、家规的方式，限制电子产品的使用时间和使用方式，大家共同遵守，共同提高。
对于初中生来说，游戏上瘾是一种比较普遍的现象。由于初中生的年龄不大，所以自我控制能力比较差，一旦接触游戏就很容易上瘾。这个时候，家长有着非常重要的作用，要想拯救孩子，就要学会正确引导孩子。
初中生游戏上瘾如何拯救
1、耐心沟通。面对初中生游戏上瘾的情况，家长要控制好自己的情绪。不应该强迫他们，对他们大喊大叫，甚至冲动之下打孩子，这样很容易引起孩子的抵触和反抗。家长要耐心与孩子交谈，必要时可以融入其中。在这个过程中发现问题，借机在良好的氛围中教育孩子。
2、规定好时间上限。父母们规定好孩子玩手机的时间最大时间，一旦确定好就不要轻易地改变，否则这只会造成孩子的不断试探和父母的不断妥协。当孩子表示“想再玩一会儿”时，这就很可能不是一会儿，而是不断地进行延迟。
3、让孩子了解危害。家长在教育孩子的时候，不要总是一味的责骂或者打孩子，最好要告诉孩子玩手机游戏的坏处，比如说会荒废学业等，甚至可以给孩子说说自己因玩手机而出现的各种问题。这样孩子才可以意识到玩手机的巨大危害，慢慢的才会改正。
4、优化孩子生活学习计划。合理布置生活学习和娱乐的时间，劳逸结合，让生活项目、学习项目和其他娱乐项目替换孩子的上网时间，尽量减少或者避免孩子过多接触电子游戏产品，特别是手机电脑和电视，慢慢地淡化孩子对电子产品，或者虚拟游戏的存在价值。
5、给孩子树立榜样。一些初中生之所以游戏上瘾，最大的诱发因素就是家长。所以，想要根除孩子玩手机的习惯，家长要树立好榜样，在与孩子一起的时候，坚决不玩手机，如果这一点都做不到，那就别想让孩子戒除玩手机的习惯。
初中生游戏上瘾的原因
1、渴望关注
很多中学生沉迷网络游戏是因为在现实中交往不顺利，他们感觉到孤独，渴望获得别人的关注与认同，可现实并不能满足他们。如果说玩家的求胜心理，是生理宣泄的一种外在表现，那么通过游戏获得朋友和团队认同，则是游戏者渴求摆脱孤独与冷漠的一种反映。
2、没有什么事可干
有一些初中生，可能写完作业之后，就感觉自己万事大吉了，于是就开始晚期了游戏，而且现在家庭独生子女多，出门少，更大增加了沉迷游戏和手机的概率。当然，平时学完习应该主动预习和复习，而不是自己去沉迷游戏，没事要自己找一些有意义的事干。
3、自控能力差
这是根本，学生的自控力不足，无法合理的分配自己的时间，当有诱惑有条件，无法控制自己的行为，明知会影响学习，会让家长不高兴，还故意而为之，甚至冒险而为之。为了得到一时的高兴，甚至欺骗家长。
4、家长监管不到位
孩子玩手机前，家长一定要和孩子定规则，什么时候玩，要多长时间，玩什么，都要仔细和孩子商量好，订好规则，而且一旦达成协议，就要严格执行。对自控力还较差的孩子来说，电子产品的诱惑实在大，如果没有很好的规则约束，孩子真的会把控不住自己，所以，规则约束很必要，千万别怕麻烦。
现如今，很多小学生都已经出现了打游戏的问题，更别说现在正处于青春期的初中生了。孩子把游戏作为放松自己的一个方法是没有什么问题的，家长要控制孩子玩的时间，避免孩子因为网络影响到他们的学习。
初中生打游戏怎么教育
1、了解孩子为什么打游戏
许多家长解决问题图方便，图快。自家孩子为什么喜欢玩游戏，是单纯喜欢刺激的比赛环节，还是在网游中有重要的伙伴，又或是和同学们打赌了看谁先升级，还是学习压力太大，用网络来逃避？
许多家长往往跳过了这些思考，直击问题的结果，玩游戏不好，你玩网游就是不对的，当眼光局促于此，就很难揪出问题的本质。了解孩子为什么玩网游，才能针对性的解决孩子打游戏的问题。喜欢刺激的比赛的，不妨带他参加户外的亲子比赛活动；学习压力大的，不妨安慰孩子，给孩子鼓励和信心，这样问题才能迎刃而解。
2、努力培养孩子的其他爱好兴趣
家长要转移孩子的注意力，比如说打球、练书法、唱歌等等，那么孩子的精神注意力和时间就会转移到这些比较高雅的有益的爱好上来。凡是喜欢读书的、喜欢书法的人基本都不会迷上网络，他们会在读书、书法里独得其乐。
3、玩游戏前让孩子制定计划
任何事情都有利的一面，家长们可以充分运用游戏作为培养初中生计划习惯的一个有力工具。家长可要求孩子制定出合理的学习和玩耍计划，并且要求孩子在打游戏之前，认真完成一定的学习量、身体锻炼或者家务活。
4、丰富课余生活
一些孩子沉迷游戏，是因为课余生活过于的单调，或者学习当中压力过大。所以，家长要丰富孩子的课余时间，缓解孩子的个人压力。比如，家长可以陪伴孩子进行阅读，阅读能够拓展孩子的知识面，激发孩子的学习兴趣，让孩子学会主动学习。
初中生叛逆期的教育方法
1、家长不要过度焦虑
其实青春期的初中生叛逆是很正常的情况，是一种自然成长历经的阶段，是孩子渴望被家长认可和尊重的阶段，这个阶段家长不要过度地去干涉，更不要过多地去批评，只要尊重孩子，让孩子做自己喜欢的事情就可以，只要不是错误或违法的事情。
2、孩子减负
家长都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上。孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力。导致他们讨厌生活、叛逆期提前到来，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。
3、逐渐放手，给孩子更大的自主权力
青春期的初中生总想有自己的舞台，不想受太多管束，所以家长要学会放权，给予孩子更多的自由。家长不应该再把孩子当什么都不懂的小孩，事事监督，事事管教，而应该学会放手，让他们自己管理自己。
家长要逐渐放手，在放手的过程中教授孩子相关的技能，从而最终做到完全放手，让孩子自己管理自己。在放手孩子独自尝试的过程中，孩子可能会失败，可能会遭受打击，但家长要认识到，这是成长的必然过程，不能因为害怕孩子失败就舍不得放手。
初中生正处于青春期，这个阶段的孩子比较叛逆，心理方面的变化也很快，还有从众的心理，因此，当周围有人玩游戏的时候，他们就会想要一起玩。家长在教育有这种问题的孩子时，一定不要彻底断绝孩子放下手机，这样容易造成更严重的后果。
初中生喜欢玩游戏怎么办
1、彻底隔离并不是良方
俗话说，禁忌即诱惑，无论是初中生还是不懂事的小孩子，他们都有一种心理反应，那就是越不让做的事情反而越想做。所以粗暴的强制孩子放下手机，并不会让他们就此罢休，尤其是对于青春期的孩子，甚至可能把他们逼向网吧。
2、与孩子一起制定计划
家长可以与孩子一起制定计划，比如，今天完成作业之后，就可以玩多长时间的游戏。和孩子一起商讨，不仅能让孩子感受到家长是在尊重他，而且也能增加孩子的学习兴趣。计划一旦制定，就要严格遵守，如果孩子能够很好地执行下去，可以给予孩子一些奖励；如果孩子没有执行，家长也要对孩子做出惩罚。
3、律的培养过程中，需要不断的坚持
很多初中生在刚开始执行计划的过程中，会出现坚持不下去、耍赖的情况。这时候家长绝不能就放弃了，我们最好把孩子每天要做的事情时间都固定下来，固定时间做固定事情。当然，偶尔有突发事情耽误的话，我们事先可制定些弥补的规则，让孩子知道这次没有做，下次还是要还的，这样孩子就不会无缘无故放弃了。
4、家长要以身作则
育人先育己，方可为人师！本身孩子对网络没有抵抗力，如果看到家长动不动掏出手机玩，就会潜移默化的让孩子也喜欢上玩游戏，刺激孩子玩手机的欲望。所以，不管是在公共场合或家里，家长对手机玩游戏的行为一定要控制好，在家能不玩就不玩，还不如多阅读，给孩子树立一个好的榜样。
5、逐渐减少孩子的游戏时间
引导孩子从网络中慢慢走出来，回归现实世界，这是一个循序渐进的过程，需要家长的耐心和陪伴。作为家长，每当初中生少玩半个小时网络，就能够获得我们的一个奖励，这种方式可以帮助孩子逐步减少玩游戏的时间，减少网络对于孩子的吸引力。
6、给孩子讲沉迷游戏的危害
家长也可以跟孩子讲沉迷网络的危害。很多家长反对这样的行为，认为这是在做无用功，其实不是的。孩子小的时候，还是很愿意听家长说的，他们很相信家长的权威。而且有些话说一次可能不令人信服，几次或者无数次以后，孩子可能就会深信不疑了。
初中生喜欢玩游戏的原因
1、有的家长把网络妖魔化，完全禁止孩子接触，而中学生又处在叛逆期，家长越不让他玩，他越想尝试，越发不可收拾，不让他做的事情他偏要去做。
2、没有什么事可干。还有一些初中生，可能写完作业之后，就感觉自己万事大吉了，于是就开始玩起了手机，而且现在家庭独生子女多，出门少，更大增加了沉迷手机的概率。
3、网络本身就具有着低门槛、环节设置多样、奖励诱惑、互动性强的特点，其所营造出的虚拟世界吸引着包括青少年在内的大批喜欢玩网络的玩家。
要了解初中学生沉迷游戏的原因。通常，他们可能因为娱乐、逃避现实压力或者社交需求等原因而沉迷游戏。针对不同的原因，可以采取不同的教育方法。
初中生打游戏入迷了怎么办
帮助孩子合理规划游戏时间。游戏可以玩，但是要有时间限制，和孩子沟通商议玩游戏的时间。需要家长监督执行达成的规定，如果违反规定，需要协商予以适当惩罚。
培养其他兴趣爱好。对于沉迷于网络游戏的孩子来说，他们往往表现为爱待在家中，不喜欢与外界接触。父母可以多带孩子去接触一些其他的兴趣爱好，带他们去接触一些同龄的，有健康兴趣的孩子，帮助他们发觉自己新的兴趣。
最后，增强父母与孩子交流的时间，加强亲子关系也是重要的一环。家长要时刻关注孩子的心理建设，引导他们多方位的发展，游戏世界不管多么有趣，都是虚拟的。家长要帮助孩子在现实世界的各项健康有益的活动中找到充实与乐趣。
初中生打游戏入迷的危害
游戏会让人沉迷，不少的学生由于沉迷游戏，竟然玩到连饭都不想吃，其他活动也不想参加，不仅如此，学习成绩也一落千丈。完全无心向学，上课就感到枯燥无味，放学后就精神百倍，马上躲在房间里玩手机游戏。
中小学生，正处于长身体阶段，思想也不是太成熟，但是由于一些游戏里含有暴力和情色的元素，导致中小学生太早接触这些不良的负面东西，会影响孩子们的身心成长。
现在的中小学生，都学会了用QQ,微信软件，在网上与陌生的异性聊天，从此迷失在一个虚拟的网络世界里，性格开朗的小孩子，可能会变得性格孤僻，以前有什么事都会向身边的人诉说，但是自从认识了网上的陌生人，他们只会向网络另一端的人倾诉，甚至认为网络里的人才是他们最信任的人。而且中小学生的早恋现象也大都是因为玩这些聊天工具而受的影响。
有些学生，为了给游戏充值游戏币，便偷偷的从家长里的手机支付宝支付购买，几百至几千不等，还有一些男学生，竟然为了给网络直播平台的女主播刷礼物，也从家长的手机里面转账，可见这些危害十分之大，不能忽视。
初中生打游戏入迷的原因
小的时候，父母不懂教育，孩子要什么就给什么，造成长大后孩子想玩多久就玩多久，主要出现在溺爱家庭。
还有类家庭，父母缺失，缺乏父爱/母爱，称为忽视型家庭或者单亲家庭，这类家庭也容易让孩子沉迷手机。孩子在逃避孤独，只有在游戏中去找到存在感。
还有就是孩子缺乏目标，不知道学习是为什么，也容易找游戏来代替。
这些家庭的孩子最容易沉迷于手机，我女儿的同学就是溺爱家庭。长大了，更无法管教，家长让孩子停止玩游戏是根本不可能听话的。
出现孩子沉迷手机后，家长最爱使用的方法是讲道理、收手机、不给零花钱，打骂等，结果造成孩子更爱玩游戏，想方设法都去找方法玩，甚至开始撒谎、逃课、休学。
孩子就是在不断犯错中成长的，既然已经错了，那就和孩子好好聊聊，看看孩子是怎么想的，为什么要给游戏充钱。家长了解到了原因，就要引导孩子对游戏有个正确认识，让孩子知道偷拿父母手机充钱这种行为是非常不好的行为。
针对初中生玩游戏充值的情况，家长可以和孩子聊天，让孩子认识到网络游戏对学习的危害，不仅影响自己的学习成绩，还浪费家里的钱。
家长可以和孩子约法三章，制定一个科学上网的制度，以此来约束孩子上网的频率，管理好自己的钱，不给孩子网上充值的机会。通过家长的有效监督，会逐步改变孩子上网的习惯，引导孩子走上学习的轨道。
在引导孩子的过程中，家长要与孩子建立信任关系，让孩子感受到家长的关心和爱护。家长可以通过与孩子交流、倾听孩子的烦恼、给予孩子适当的建议等方式，让孩子感受到家长的关爱和支持。这样，孩子才更愿意接受家长的引导和教育。
家长可以与孩子一起制定合理的游戏规则，比如限制游戏时间、禁止充钱等。在规则的执行过程中，家长要给予孩子适当的提醒和监督，让孩子逐渐养成良好的习惯。
同时，家长也要尊重孩子的兴趣爱好，鼓励孩子参与有益身心的娱乐活动。
最后，家长要帮助孩子树立正确的消费观。可以让孩子去跟着爸爸妈妈去上一天班，或者带着他去捡破烂，让他明白挣钱的不易，从而加以引导让他明白往游戏里充钱是不对的。
让孩子意识到，沉迷游戏本身就是不对的，与孩子做一个约定，游戏可以玩，但是要在作业写完，在规定的时间里玩。
小孩子玩游戏这个不足为奇，也要适当合理安排时间，但是玩游戏在充钱性质就变了。就有必要对他进行教育，让他正视这件事情，认识到问题的性质以及严重性。
这个问题真的是相当头疼，可是咱们也要检讨下自己，孩子变成现在这样，肯定不是一朝一夕养成的哈，“为什么手机一直会在孩子手里”“为什么他会知道付款的密码”，和打游戏一个道理，短时间肯定到不了某个段位，那也是人家坚持不懈、一日一日打出来的吧！
第一，没有起到监管作用。有的父母会说：我们那会儿不也没人管吗？还不是好好的，孩子大了自然就懂得什么最重要了！可是，咱们那会儿没人管，你也就是上山溜达，出门打球，或者瞎转悠，从事的都是现在称之为“健康”的体力活动，可是现在的孩子呢，在家是手机、电视、iPad、电脑，出门是游戏厅、网吧，有的家长还豪迈地直接让孩子带上手机，可想而知，咱现在都动不动一天到晚拿个手机刷刷刷，何况没有自控能力的孩子呢！
我家小豆子自上学开始，我们就立了规矩：周一到周五，不可以看手机、电视，每晚回来的安排就是：吃饭、练琴一个小时、运动一个小时、回来洗脚看书，睡觉，当然不看手机不只是要求孩子，我们也是一样的，回家就把手机放起；周六日晚上各有一个小时玩游戏时间，当我们制订了规则，严格执行，孩子回来也就不想这个事情了！上了初中，也是由于考虑到孩子本身性格固执，调皮，我们就选择了住校，两周休一个大假，也就没有时间接触手机！
第二，未引导、培养出孩子的兴趣。小豆子足球班有这样一个孩子：爸爸说，原来也是玩游戏相当厉害，偷偷充值，被发现后，就又开始用姥姥的手机充，前前后后充了三千多，有一天，孩子回来说，足球。
有意思，就给报了足球班，真的转变特别快，放学回家只要有球，就在脚下踢着玩儿，即使看手机，看的也是足球资讯之类的。还有个家长也说：我们这孩儿只要是踢足球，刮风下雨也要去呢，小朋友一说踢球去，手机就撂下了！
如果现实中，有更好玩、有意思的东西，他的注意力就不会只在游戏上了，我家小豆子也是啊，现在放大假晚上玩两个小时手机，那也是玩一把游戏，还得节约出时间看看自己最喜欢的足球。
第三，帮助孩子树立理想。孩子不想学习，是不知道学习到底有啥用啊，有什么意义呢，咱们已经经历了生活的成人，可能会说：让咱过得更好呗！但这么小的孩子，他怎么知道“什么是好的生活”，他看不到直接的联系啊！但是，游戏却可以让孩子看到自己变厉害了，充值让我有更好的装备，就能打败更多的人！
我家小豆子喜欢足球、喜欢历史，我就经常和我家豆子说：就算你要当“足球运动员”，也不想被别人看出是“头脑简单四肢发达”吧，有知识的运动员也才能更好地理解战术，万一去国外踢球也可以更好地适应啊！历史那更是了！上了好的大学，才能和更优秀的人在一起，让自己变得更优秀啊！
要好好和孩子谈谈心，要了解孩子真实的想法，用朋友的角度去沟通，心态要平和，不能居高临下，找出问题所在，这样可能效果会好些！