2023-10-25 13:55
1154浏览说起孩子上学的时候所出现的早恋问题，很多家长都是非常头疼的。孩子在进入青春期以后，情感会变得更加丰富，对异性会产生强烈的好奇心，再加上对他们的好感，就很容易发生早恋的现象。那么，当孩子处对象了，家长应该怎么管呢？
孩子上学处对象了该怎么管
1、家长的态度很重要
要和孩子一起面对这个问题，而不是指责孩子，让孩子觉得自己处对象是羞耻的，告诉孩子，这是一种正常的少年情怀，也是一种很美好的感情。家长耐心倾听，懂得接纳，孩子才愿意敞开心扉，分享他自己的故事，愿意向家长求助。
2、采取“曲线救国”的办法
有些孩子对于家长不支持、不反对的态度，可能会误以为反正家长不干涉，而沉迷早恋，耽误学业。既然责骂或强硬阻止，会让孩子产生逆反心理，不如试试“曲线救国”的方法，对孩子进行正面的干预。
3、转移孩子的注意力
有条件的家庭可以适当的在开导孩子之后，领孩子出去一次，远近无所谓，时间长短也无所谓，给孩子一个思考的时间，同时让孩子接触一些新的事物，由此转移孩子的注意力。这个时期的孩子心理变化快，如此一来一般不会出现“痴情”的状况。
4、冷静，细心观察
如果发现孩子处对象了，家长们一定不能冲动的孩子大吼大叫，这样的做法对青春期叛逆的孩子来说不仅无济于事，反而会导致一些无法设想的后果。家长们要冷静下来，细心的观察孩子最近的动态。
例如，上下学时间，外出或通话次数会不会过于频繁等。还可以跟老师了解一下孩子的近况，但先不要告诉老师你的发现，尽量做到全方面的了解孩子情况，再进行分析。
5、找合适的人出面去管
有的家庭里，爸爸跟孩子的关系好，有的是妈妈，还有的家庭中，孩子跟姥姥辈的人更亲近。不同的家庭，面对孩子处对象的问题时，可以选不同的人出面去管孩子。有的人身份尴尬，就算再爱孩子，也要注意管教的尺度和分寸，一旦掌握不好，只会让孩子记恨上，对孩子早恋的纠正也无济于事。
孩子上学处对象的原因
1、对异性的好奇和好感
青春期的孩子随着身体的快速发育，心理上也进入到了青春萌动期，表现之一就是对异性好奇，容易被吸引。其实他们此时此刻并不了解爱情的真正内涵，把彼此之间的好感和喜欢当成了爱情。
有些性格内向的孩子把这种情感默默藏在心里，变成了牵肠挂肚的单恋；而有些外向开朗的孩子则希望得到对方感情上的回应，于是模仿着大人的样子去告白。
2、同学因素
有些孩子处对象是因同学间的“起哄”促成的，青春期的孩子渴望得到别人的关注，获得他人特别是异性的喜欢是正常的心理反应。在学校班里，如果两个同学关系比较近一点，就会出现被一些同学起哄的情况，往往会弄假成真。
高中阶段可以说是孩子早恋的高发期，很多孩子在这个时期都会出现恋爱的现象。作为家长，当发现自己的孩子处对象了，一定不要一上来就给他们贴上早恋的标签，要信心的观察孩子的表现，不要把孩子之间的正常交往误会成谈恋爱。
孩子高中处对象应该怎么教育
1、共情
高中生处对象本来就是“地底下”进行的，不敢让家长、老师知道，家长知道后表示理解和尊重，孩子自然就彻底放下了心理防卫。这时，只要家长与孩子共情，孩子肯定就竹筒倒豆子全倒出来。
家长可以和孩子一起探讨学业、事业、家庭、责任、义务等方方面面的问题，随便交流爱情观、人生观等深层次的问题。就像与朋友、同事一样，跟孩子交流、沟通，可以摆事实讲道，至于下结论的决定还是交给孩子自己处理。
2、要正确区分男女同学的交往和高中生谈恋爱的界线
很多时候，男女同学之间有一点密切的交往，家长就以为他们谈恋爱，同学也开始议论。其实，孩子处对象和男女交往过密，是两个完全不同的概念，但很多人把男女交往密切定义为谈恋爱，把没有的事说成有，这对当事的孩子是不公平的。
3、细心观察
家长要做一个细心观察的家长，我们应该弄清孩子到底是怎么了，并且采取积极有效的措施。毕竟孩子在处对象，还未到成年的时候，就不知道该怎么办了。家长需要给孩子讲清楚早恋会带来什么后果，然后让孩子正确地认识到早恋的危害。
4、家长要控制好自己的情绪
家长在了解到孩子处对象的情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。
高中孩子的教育方法
1、民主平等的交流，培养孩子的独立自主意识
进入青春期前后的高中生，显著的特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。
如果这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。家长要尊重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。
另外，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟家长，达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子的顺从行为。
2、鼓励孩子适当的放松放松
鼓励高中阶段的孩子进行适当的放松训练，其实比监督孩子时时刻刻看书效果更好，长时间的专注学习，是谁都会感觉疲倦，一旦疲倦之后学习效率也就大大降低了。
与其疲倦得学不进去，还不如鼓励孩子适当的放松放松，让心情愉快一点，精神放松一点之后，再去学习，效率不只是提高了一点，有时候甚至会成倍提高学习效率。
高中阶段可以说是孩子处对象的高发期，很多孩子都会在这个时期出现谈恋爱的行为。尤其是到了高三阶段，随着学习压力的增大，很多孩子都会把恋爱当作缓解压力的一个出口。那么，当高三的孩子处对象了，我们应该怎么办呢？
高三孩子处对象家长该怎么做
1、认可这种情感的合理性
尊重孩子的感情，相信他们自己有理性判断的能力，讲道理是没有什么效果的方法，用平等的态度理解孩子现在的行为，甚至可以讲讲自己当年处对象的经历，引导孩子看到现在处对象有可能导致的结果。
2、向孩子分析高中谈恋爱的利弊
高三处对象弊大于利，因为高考是一个很重要的考试，高中三年就是要为这个考试做好充分的准备，如果此时把时间放在谈恋爱上了，那可能就会影响到高考的成绩。家长要为孩子分析了高中生谈恋爱的利弊后，我们给出正确引导的方向，让孩子他们先放下感情，一起努力复习，等高考后再开始恋爱也不迟。
3、分享感受
获得了家长的理解和尊重，高三的孩子会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。对方什么特点令他对之另眼相看。不论高中生怎样回答，都肯定他们的眼光。和对方在一起的时候有什么样的感受，不论高中生如何描述，都表现得像孩子一样珍惜这样的感受。
4、确定孩子是否真的恋爱了
孩子一口否认的时候，作为家长，应该去仔细调查一下，是否孩子真的不是谈恋爱，只是两个人走的比较近而已，人与人之间的感情还是有本质上的区别。小孩子和成年人之间没有什么不同，尤其对待感情，有时候的想法都比较简单，不能立马去和孩子争吵，而是去调查后拿出结果来和孩子沟通。
高三孩子的教育方法
1、要学会倾听
家长与孩子沟通需要谈自己的意见，但更需要耐心地倾听孩子的想法。做一个耐心的倾听者能了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避免对孩子的误解。
经常倾听孩子的声音，会发现，尽管没有对孩子提出许多要求和建议，孩子却更多地提出问题。这是因为，善于倾听的父母才有可能成为孩子的知心朋友。
父母要想和子女沟通顺畅，就要理解、体贴子女，更需要进行换位思考。因为大家站的角度不一样，看问题往往会有差异，如果学会了换位思考，换个角度看问题，孩子与父母之间的隔阂很容易消除。
2、提供生活上的帮助，做好后勤工作
对于高三的学生来说，他们已经有了自己的主见，知道如何去学习，以及考上大学的重要性，所以，大部分的学生，都会争分夺秒，抓住高三这一年，努力学习提升。
作为家长，对孩子最大的帮助，就是做好后勤保障工作，在生活上给予孩子足够的支持。比如说，注重孩子饮食的营养，在孩子学习之后，能够端一杯牛奶，帮助缓解压力等。
3、支持志趣选择
进入高三以后，长时间冲锋的疲倦和对放松思想的压抑会影响孩子的情绪。这个时候，实现自己的梦想是孩子坚持下去的最大动力，如果孩子已经有了非常明确的目标或志趣，我觉得家长的肯定和捍卫就是对孩子最大的支持。虽然孩子的想法未来可能会有改变，但支持他每一个阶段的梦想和梦想的改变，才是家长真正和孩子在同向同行。
高中时期的学习压力是比较大的，孩子是比较容易早恋的。而对于高一孩子的早恋问题，大多数父母会采用一些极端的方式去制止孩子处对象的行为，而这种方式对孩子来说却并没有什么效果。那么，对于孩子处对象的问题，我们应该怎么处理呢？
高一孩子处对象父母应该怎么处理
1、尊重孩子的想法
高一的孩子处对象了，父母不要太过于敏感，将之当作洪水猛兽般对待，它是孩子一段美好的经历和回忆，也是孩子最纯真的情感。当你尊重这段感情的时候，这段感情会变美好，会变成滋养孩子的一份东西，促进亲子关系和谐。任何不被尊重的感情，不被祝福的感情都会成为恶魔，都会反噬孩子，同时也反噬关系。
2、让孩子知道学习很重要
如果孩子真的早恋了，家长可以委婉的表达自己的期望，告诉孩子无论如何不要落下学习，并表示对孩子的信任，相信孩子可以处理好恋爱和学习的关系。不要过于担心，要知道这个时期，很多孩子所谓的爱情，都比较幼稚。在恋爱后，往往会迅速的发现对方的缺点，这时她们自己就会要求分手。
3、和孩子分享您的恋爱经验
如果是女儿，妈妈务必要扮演好女儿的八卦闺蜜，可以跟女儿聊聊，当初是怎么看上女儿爸爸的？他的优点是哪些？男性身上重要的品质又是哪些？如果还是儿子，爸爸务必要扮演好儿子的精神指导，可以跟儿子聊聊当初是怎么看上你妈妈的？她的优点是哪些？女性身上优秀的品质是哪些？
家长可以试着以朋友的身份和孩子沟通，了解高一孩子内心的想法，并且，向孩子指出早恋的危害和注意事项，使孩子自信地解决处对象问题。要让孩子知道：十几岁时对异性的好感会随着年龄增长慢慢淡化，那些其实都不是真正的爱，只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动，一点喜欢而已。
4、给孩子一些现实的压力
让孩子知道现在应该做什么，知道自己当下的身份能做什么，不能做什么，现在什么对于自己才最重要，如果高考考不进一所学校，你们的感情又是否能坚持住，你们又知道什么是爱情吗？孩子在知道这些现实后，思想就会有觉悟，可能一下子就能解决处对象的问题。
高一孩子的教育方法
1、让孩子学会帮助别人
一个孩子就算有点不自信，如果能够切实地感受到自己的行为对他人有所帮助，就能很好地恢复自我肯定的能力。高一的孩子在帮助他人的过程中，不仅能够体会到自己有用和有价值，更体会到了自己的能力，从而变得喜欢自己而更加自信。
2、指导孩子正确的面对得失
每个人的一生都不可能永远一帆风顺，所以，出现各种各样的挫折也是非常正常的事情。父母一定要教会孩子正确的面对生活中的得失，不要总是把自己的眼光局限在某一件事情上，否则不仅不会增加我们的压力，反而会让孩子丧失更多的机会。
3、父母应该和孩子做朋友
为什么很多父母没有办法和高一的孩子处理好亲子关系，主要是因为父母的观念有问题，父母总是把自己看得高高在上，对孩子居高临下的这种压迫感，会让孩子感到非常不适应。
父母还是应该学会以朋友的身份和孩子相处。如果孩子遇到烦心事，也不会有那么强的戒备心。孩子会选择如实地跟你一起交流、商讨这个问题应该如何解决，而不是回避甚至厌恶你们之间的交流。
初中的孩子正处于青春期，家长一定要正确对待孩子在青春期出现的一系列问题，并且要给他们正确的引导。如果孩子在这个时候出现了处对象的情况，家长一定要让自己保持冷静，要知道这种情况是很正常的，可以通过交谈，引导他们树立正确的恋爱观。
初中孩子处对象家长该怎么办
1、旁敲侧击
家长要装糊涂，用旁敲侧击的方法，讲青春期的特点，早恋的原因，处对象的害处！让孩子知道，爱情是美好的，每个人都有追求与被追求的权利，这是人生必经的过程，但是，处对象的害处一定要说，心智不成熟、影响学习，虚度光阴，荒废学业！使孩子减轻负担，卸下包袱！
2、正确引导
早恋的心路历程是孩子成长所必须经历的，如果家长简单粗暴的制止，会给孩子的心理造成严重的伤害，影响孩子健康成长，这样也许对初中生学业的负面影响更大。家长应该正确引导，适当鼓励，让孩子能够勇敢、正确的面对自己内心的情感，才能更加勇敢、正确的走好自己接下来的路。
3、敞开心扉，细声交谈
学生在中学时代进入青春期，对异性产生好感，是非常正常的心理表现。家长发现孩子处对象后，要镇定，可以与孩子进行交谈，敞开心扉细声交流，听孩子讲述产生好感的原因，分析是不是自身做的不太到位，忽略了对孩子的关心和理解。
例如，可以对其说：孩子，你这么快就有了喜欢的男孩了，我很欣慰，证明你的心智在慢慢成熟，同时我也感到很难过，说明我对你的关心和理解还不够，是不是因为最近的学习压力很大，让你对那个男孩产生好感。
4、帮助孩子树立正确的恋爱观
家长要帮助孩子树立起正确的爱情观，爱情不是单方，而是双方共同付出的，爱情更不是爱慕异性的结合，而是对对方的关心，帮助，鼓励，如果对方不喜欢自己，就不要说出来，埋藏在心里，并不失风度。只有这样，才能让孩子正确认识爱情，更能让孩子建立健康的爱情观。
初中孩子的教育方法
1、心理上让孩子感受到家长的理解、信任、尊重
孩子进入初中后，与家长的关系疏远了，这正是孩子走向成熟的开始。作为家长，应理解、信任、尊重初中生的独立性和成人感，不要以自己的想法强迫少年子女改变兴趣。
只有这样，才能使孩子受到鼓舞，缩小家长与少年子女的心理距离。其实每个家长，都希望自己的孩子可以越来越听话，越来越懂事，让家长少操一些心。
2、培养孩子养成良好习惯
初中阶段的学生需要在预习、听课、笔记、复习、作业等多个学习环节形成一套行之有效的学习方法，养成提前预习课文、专注读书听课、积极思考发言、独立钻研问题、自我验收作业等良好学习习惯，家长要对孩子课前课后的学习情况进行监督。家长也要注重培养孩子的观察能力，鼓励孩子学会独立对学习材料进行判断、推理、分析等综合思维能力。
3、学会进入孩子的内心世界寻求答案
想要真正的去了解初中孩子的内心世界，最好的方法就是沟通，深入孩子的内心去沟通，是最能了解孩子内心真实想法的一个方法。切记，家长在沟通时，不要以家长的身份去压制孩子，而是与孩子在一个平等的地位上，引导孩子说出内心的不满。家长不要去打断孩子，要学会倾听，多跟孩子进行深层次的沟通，很多问题，沟通都是可以解决的。
进入青春期的孩子，很难抑制住真正的感情，很多家长就非常担心，尤其是担心孩子早恋问题。处于学习阶段，早恋问题多少会影响到孩子的学业，但处理起来又很棘手，你们家长面对小女孩处对象应该怎么管理管教呢？
很多父母一听说孩子早恋，多数情况下会怒不可遏，恨不得将孩子暴打一顿。其实在处理孩子早恋问题之前，家长要明确一个重要的问题，那就是早恋并不是洪水猛兽！
而且由于一些家长处理孩子早恋问题方法不对，造成家长与孩子之间的隔阂越来越严重，甚至造成孩子出现一些极端的行为。
其实在处理孩子早恋问题时，如若有正确的引导和教育，不仅能够让孩子和家长袒露心扉，而且还不会影响孩子学习，甚至可能会激励孩子学习！
小女孩处对象应该怎么管理管教
先要看她是在什么阶段了，如果是青春期的话，我们可以跟他说你现在很好小，心智和身体都不是很成熟，也不知道爱情是什么样子，最多是一种好感而已，我们这时候应该以学业为重，同学之间是最纯真的友情！
家长要以平常心面对，多和孩子沟通与交流。父母发现女儿早恋之后，首先要表示理解，然后用接纳的心态和孩子交流，可以个孩子讲讲属于自己的青春期，然后对孩子进行正确引导。
家长要尊重孩子的隐私，不要偷看他们的信件，否则容易引起孩子的强烈不满。有的家长知道孩子早恋之后就会偷看孩子的手机和日记，伤害孩子的自尊心，孩子就不愿意和家长沟通，情况也会越来越严重。
家长要加强对孩子的性教育，避免孩子做出出格的事情。如果孩子早恋了，家长要坦然地跟孩子讲交往过程中的注意事项，教育孩子管好自己的行为，预防性行为的发生。
家长要多陪伴孩子，多和孩子聊天，鼓励孩子说出自己的想法。家长要听听孩子对早恋的看法，然后给孩子讲青春期的事，让孩子正确对待早恋。
小女孩处对象的危害
在青春期这样的年纪，学习应该是最主要的一个目标。这个时期的孩子们充满了青春和活力，正是精力充沛思维活跃的时期，应该是对学习最有帮助的时候。但是如果一旦陷入早恋的风波，会让孩子的思维走偏，在上课的时候特别容易走神，这就会大大地降低学习的效率。
早恋的结局一般都是无疾而终的。因为之所以叫早恋，就是因为大家都在不成熟的事情做出不成熟的决定，这样的决定到头来肯定是不正确的。并且青春期的孩子内心十分的敏感，如果在不和平的争吵中分手，就很容易对孩子的心灵造成打击。
事实证明，很多早恋失恋的孩子在一段时间内都会变得郁郁寡欢，冷淡孤僻。严重的话还会导致心理问题的出现。
对于女孩早恋，父母最要注意的是不要强制制止，要多带孩子群体交往，多接触外界，鼓励孩子多与人交往，这样她就不会对个体异性产生过分的好感，对于已经有早恋现象的孩子，父母可以按以上方法尝试。
当父母看着一手带大的孩子，渐渐与自己越走越远，从小时候的无话不谈到长大后的无话可谈，这该有多烦恼啊？虽然难过，也希望各位爸爸妈妈能够及时地端正好自己的认识和心态，因为叛逆对于孩子来说，并不是一件坏事，反而是一个好的开始。其实教育本身并不难，难就难在家长放不下自己。下面我们一起来看下叛逆期的孩子该怎么管教？
叛逆期的孩子该怎么管教
1、多鼓励
孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。
2、学会换位思考
当孩子逆反时，父母不要和孩子针锋相对，可以放低姿态，让孩子情绪冷静下来。同时站在孩子的角度想一想，采取积极有效的办法，帮助孩子树立正确的观念，让他们主动认识到事情的对与错。只要父母积极引导，一定能帮助孩子安全地度过叛逆期。
3、树立榜样
想要改变孩子的行为，父母首先要改变自己，教育孩子也是一个自我教育的过程，并且做事要有原则，尤其是对孩子的任何要求，不可以无条件满足，如果不加辨别地满足孩子的要求，孩子就会越来越放肆。
孩子叛逆的原因
1、强迫孩子接受父母安排
很多父母都会习惯性的给孩子安排一切，但是随着孩子的独立意识越来越强，他们希望有自己的独立空间，不希望自己的一切都被安排好。如果父母还是一意孤行安排孩子的人生，就容易激发亲子间的矛盾，让情况变得更糟。
2、过多关注孩子的错误行为
这个问题，其实也是很多人会犯的通病，不仅是家长对孩子，夫妻、朋友、同事这些角色关系之间，也常常发生同样的事。
所以有句哲理名言说：“我们要有一双发现美的眼睛”，这是有道理的，善于发现别人的优点，善于鼓励和赞扬他人，双方都能得到愉悦感，都能收获自信心，都能朝着刚好的方向努力发展。
3、过于严厉，损伤孩子自尊心
现在，有些家长还是满脑子的"不打不成材"的观念。认为"严"就是体罚，很少考虑孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚至讽刺、挖苦，有时还要对孩子动武。正确的做法是，理解孩子，尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着来办，平等相待，循循善诱，以理服人，以情动人。千万不可居高临下，以势压服。
叛逆期的孩子该怎么管教，一旦发现自家孩子叛逆，不要仅仅只是从孩子身上找毛病，更要思考自己的教育方式是否有问题，这样才能更好的解决孩子叛逆的问题。因为每个人都会犯错，即便是父母也是一样。
很多孩子在进入初二之后，因为自己的圈子扩大了，很容易对周围的异性产生好感，家长要理性看待这类问题。孩子对异性有好感是很正常的现象，不要因为孩子的想法，而对自己的孩子非打即骂，要理解自己的孩子，多跟孩子沟通，让孩子明白早恋是不好的，要以学习为主，不要做跟学习无关的时。
初二孩子早恋到底该怎么管教
1、多陪伴孩子
有很多初二孩子因为在家庭中，感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子，让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己，长时间下去会让他们渴望得到别人的重视和认可，因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子，多和他们沟通和交流，改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后，孩子才会信任自己的父母。
2、尊重孩子隐私
很多家长面对初二孩子早恋时，会跟踪或偷看孩子日记，或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为，会让孩子更加叛逆，孩子是一个独立个体，应该有独立的空间，家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通，知道孩子早恋后不能提出反对，需表明自己的态度，告诉他们早恋并不可怕，可怕的是交到坏朋友，要让孩子有保护自己的意识。
3、转移孩子的注意力
正确引导初二孩子的恋爱问题，除了与孩子充分沟通以外，家长还应从自身找找原因。许多孩子的早恋与生活单调、没有目标存在一定的关系。家长应该反思一下，孩子除了在校生活以外，家庭生活是否充实？孩子的兴趣爱好是否得到满足？让孩子有自己的生活，这样也可以转移孩子对早恋的注意力，所以一定要多关心孩子。
4、正确看待
家长需要明确一点，有早恋倾向和，孩子已经早恋不是一个概念。青春期阶段的孩子，对朝夕相处的异性同学产生朦胧的好感再正常不过。许多孩子往往会将这种好感当做所谓的爱情。遇到这种情况，家长不要着急否定孩子，更不要急着去给孩子讲一通大道理，并严厉地告诫孩子绝对不准谈恋爱，要明白孩子的真实想法，再做决定。
初二孩子早恋的原因
1、情感趋势
青春期的初二孩子会对异性产生各种各样的想法，会讨论班上好看的男孩或者女孩，也会讨论到自己感觉有好感的人。也因为这些让孩子对早恋越来越好奇，并且会产生想要尝试的心理，所以家长在面对这类问题的时候，要理解孩子，告诉孩子早恋的后果，让孩子正确看待。
2、学校周围人的驱使
因为学校的孩子们，都是差不多年龄阶段，在考虑事情时会存在很大的契合度，有时候孩子对于异性的好感，会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论，自己有好感的人和事情时，会因为好感，让不明世事的孩子将这些当做爱情，让孩子产生早恋的想法。
初二是孩子学习的重要时期，离中考还有两年，所以学习时间十分紧迫，学习任务也很重要，这时如果出现了早恋的现象，就会分散孩子在学习上的精力，严重影响孩子的学习成绩。那么初二孩子早恋到底该怎么管教？
初二孩子早恋到底该怎么管教
1、不可打骂
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们，反而会弄巧反拙。
2、不可闹到学校
一些家长一经发现孩子早恋，除了想到孩子，接着就是怀疑学校教学问题，甚至大闹学校。其实这样的做法是错误的，大闹学校只会让双方都会弄得很难看，学生在学校待不下去，学校也被怀疑，最后弄得两败俱伤。
3、进行正确的人生观引导
爱情永远是文学的主题，但是人的一生并不全是爱情，它涉及人生的理想和抱负。人生观将来也是选择心仪对象的重要标准。如果我们强化了正确人生观的指导，就有可能抑制负面人生观带来的可能不符合社会规范的行为。然而，人生观的教育是一个长期的积累过程，它不是临渴掘井能奏效的。
4、教会孩子识别他人，特别是识别异性的方法
人说初恋是美妙的，是少男少女的游戏。在孩子们眼里，初恋的对象是十分完美的人，其原因在于对异性的特殊感情蒙蔽了真实。因此教给孩子如何摆脱微妙情绪的影响去识别异性，并鼓励他们结交更多的异性，有助于辨识异性和把握自己。这方面的教育要以社会见闻和小说故事为好。
5、认识社会，认识婚姻
由于言情小说和影视的煽情，孩子们往往对真实的社会和婚姻欠缺了解。如果带着有早恋倾向的孩子去观察亲友的家庭，到办理离婚手续的民政事务处去了解现实的婚姻是怎么一回事，然后一起讨论，也许大部分孩子就从绮丽的梦幻里脱身而出了。
初二孩子早恋到底该怎么管教，家长在发现孩子出现早恋的行为时，一定要保持冷静，好好与孩子沟通，进行正确的人生观引导，帮助孩子正确看待早恋。
在“不想上学”这个问题上，一味跟孩子讲大道理往往效果不佳，因为一方面孩子心智不成熟、阅历少，无法深刻理解所谓“道理”；另一方面，你没有触及孩子不想上学的真正原因。所以，建议父母先和孩子沟通，了解孩子的想法之后，再对孩子进行进一步的劝导。
当孩子不想上学时父母该怎么劝说？
1、与孩子深度沟通
俗话说，沟通可以解决80％的问题，所以当孩子出现厌学的现象后，家长第一时间不是发愁和焦虑，而是找孩子深度沟通，如果孩子不想与家长沟通，可以找一个和孩子走的比较近的人去聊，只有了解孩子不想上学的真正原因，才能开展下一步的开导。
2、好好开导安抚孩子
孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据孩子遇到的问题举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待和面对眼下发生的事情。
3、让孩子制定适宜学习目标
目标一定要有，但要符合孩子的实际能力水平。达成目标后会给孩子带来成就感，也能间接鼓励孩子下次继续努力。有计划的人做事情会有条理，培养孩子制定学习计划的行为习惯，有计划孩子会更明确自己该做什么，该往哪个方向努力。
4、多表扬，少批评
要善于发现每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会，光知道玩”，本是恨铁不成钢，却不知好钢已在批评中钝化了，日久天长孩子总觉得自已很差，总有错，在学习中有压抑感，于是厌恶学习。第一种孩子，自尊心很强，很想学好文化课，但是遇到问题就是想不出解决办法。
5、引导孩子找到学习的乐趣
帮助孩子发现学习的愉悦，例如可以利用游戏、绘画等方式教授知识，或者带孩子去实地考察，增强其学习的兴趣。
6、给孩子树立目标
让孩子意识到学习的重要性和未来的利益，例如告诉孩子上学可以获得好的工作，赚取高薪等等，让孩子有一个学习的目标。
7、制定合理的学习计划
帮助孩子安排自己的时间，让孩子知道什么时候应该学习，什么时候可以休息，保证孩子的学习时间不会超过自身承受能力。
8、建立奖励机制
给孩子制定一些奖励机制，例如学习好可以给予物质奖励或者精神上的鼓励，让孩子觉得学习也是有价值的。