2023-10-25 10:48
943浏览每个孩子的性格都是不同的，所以和同学发生矛盾也是无法避免的一件事。尤其是当孩子处于叛逆期的时候，他们很容故意冲动，有时候也想不了那么多。对于男孩子来说，他们认为解决问题最简单有效的办法，就是打架。
孩子和同学打架怎么教育
首先，家长要问清原因。当孩子在学校和同学打架了，要先向自己孩子了解打架的原因，不要给孩子施加压力，要相信自己的孩子，让孩子客观地说出事情的原委。孩子说明原因后，要带着孩子找到对方同学和家长，如果是自己孩子错在先，要让孩子向同学道歉，如果是对方先无礼，也要及时向同学及家长说明原因。
作为家长在遇到这种情况的时候，不能盲目的偏向自己的孩子，最好站在旁观者的角度看待问题，能够正确教导孩子，让孩子可以与同学友好相处，要知道多一个朋友多一条路。每个同学都是自己成长中的好伙伴，做到和谐友爱，会有一个不一样的学习时光。
最后，家长要教会孩子正确处理问题的方法，家长要了解事情的起因经过，甚至向其他孩子打听到底是怎么回事，再给孩子出谋划策，正确处理人际关系矛盾。家长一定要拿捏好分寸，自己的孩子确实做错了，要严肃批评，引导孩子建立正确的是非观念。要是别人做错了，也要让孩子学会宽容，学会原谅别人。
孩子叛逆期怎么教育
1、多和孩子沟通交流。家长在平时应多和孩子进行沟通交流，与孩子沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题。最好的方法是鼓励和奖励孩子，逐渐改善孩子的叛逆心理。
2、允许孩子犯错。孩子总有一天要长大离开我们，而这个阶段也正是孩子形成主见的关键时期，允许孩子犯点小错，吃点小亏，并且努力发现孩子的闪光点，尊重孩子的每个想法，并鼓励孩子付诸实践，不论是否有结果都要给予充分的认可，这样孩子才能够顺利度过叛逆期，变得更加自信有自尊。
3、家长在教育孩子的时候要有原则。家长需要有一定的原则，便是“就事论事，不翻旧账”。孩子做出叛逆行为，要思考他的行为是“真的”错误，还是不符合家长的预期标准。若是真的错误，可以在情绪冷静之后，跟孩子讲道理，若是不符合自己的想法，不妨换位思考，以孩子的角度思考是否合适。
4、尊重孩子的感受。有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错，给孩子更多的空间，去尊重他的感受，比强势地让他改正你认为的错误更好。让他有自己的空间，让孩子有更多发展的机会，这对于其成长是很有帮助的。
孩子有自己的是非判断，虽然不是很完善，但如果爸爸妈妈不顾孩子的“颜面”与“自尊”，并将这种不分场合的大讲特讲当作对孩子的激励，孩子自然无法接受并拒绝。
5、不断试验。父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
一年级的孩子尤其是男孩子，打打闹闹犯点小错误很正常，这是他们成长路上必经的过场。家长尽量要做到不打骂不责备，负我们做为监护人该负的责任。正确的处理才能不影响他们慢慢长大建立良好的人际交往。
一年级孩子跟同学打架怎么教育
1、不要打骂孩子。当孩子打架时，不要打骂孩子，这样会让孩子不好受，不管谁对谁错，都要先安抚孩子，然后耐心听孩子说过程。
2、告诉孩子打人的坏处。如果孩子有打人的习惯，家长一定要教育孩子，告诉他们打人的坏处。最好通过生动的故事来引导孩子，改掉打人的习惯。
3、不要让孩子走歪道。有的家长害怕孩子受欺负，就说有人打你，你就打他，或者咬他也行，这样很不利于孩子健康发展，会导致很多不利影响，走歪道会让孩子越走越窄。
4、多给孩子关爱。家长应该多给孩子关爱，不要让孩子感觉无助或者心寒，应该多给孩子一些关心才行。
5、教孩子以理服人。当孩子与他人争执，或者被人欺负，应该首先让孩子学会以理服人，然后再据理力争。
孩子在学校和同学打架受委屈处理有方法
1、引导孩子说出委屈。询问要注意语气和方式，不要用逼问的语气去问孩子发生了什么事。更不要在孩子不想说的时候拼命追问。
2、让孩子学会理解他人人与人之间的沟通需要互相理解、关心。对孩子付出爱的同时，也要让他们知道，别人同样也需要他的爱。这样做就能使孩子在沟通中了解、关心别人的愿望，使孩子变得善解人意。
3、引导孩子解决问题。遇到这类问题，家长先要冷静下来。不能因为孩子被欺负了就用“以暴制暴”的方式解决。要帮助孩子明辨是非，走出困局。
如何教育孩子与同学和谐相处
1、不吵架。作为一个学生，自身的素质的培养很重要，和同学吵架是不文明的现象，所以有事情的时候想办法解决，千万不要以吵架而使同学之间闹得不愉快。影响之间的感情。
2、帮助同学。同学有了困难的时候，我们应该伸出援助之手，因这只有这样我们才可能有困难的时候得到同学的帮助。
3、多交朋友。在同学中找一些合得来的同学做自己的朋友，那么就可以相互讨论学习，有了心事可以相互倾诉。
4、不小气。对待同学千万不要小气，以一颗宽容的心去对待同学，相信你一定会得到同学的尊敬。
5、互相鼓励。同学之间，朋友之间就应该相互鼓励，这样才可能共同进步，形成一个良性循环的过程。
6、相互促进。同学之间就要有一种你追我赶的劲头，这样不仅可以在学习上相互促进，而且还可以使学习之间相处融洽。
7、与同学交往，最应注意的原则是遵守集体规范。
集体规范是集体成员合理的行为标准。一个集体，成员情况多种多样，各有自己的爱好、兴趣、动机。集体规范是使不同的成员得以交往的基础，它可以统一成员的行动，保持集体的凝聚力，同时也使每个遵守规范的人得到有效的帮助。
遵守集体规范，就要对自己的独立意识加以某种克制，对他人的需求和利益加以尊重，作出某种服从。只有这样，才能排除自己的孤独感。解决人际矛盾，使自己成为集体中受欢迎和愉快的成员。
最后，还要记得以诚待人、实事求是，不虚伪浮夸，不轻率鲁莽。既要力求在集体中做出成绩，但又不能自视清高，孤芳自赏。
孩子在成长的过程中，跟同学打架是很正常的一件事情，所以家长也不要太大惊小怪，但是家长一定要正确处理这件事。因为家长的处理方式，决定着孩子以后的处理方式。如果家长用暴力来教育孩子的话，那么孩子就会认为暴力是解决问题的最好方式。
孩子上学跟同学打架怎么教育
首先，安抚情绪，帮孩子平复情绪。
有的家长在听到孩子上学跟同学打架、或者是受欺负的时候，一时情急有可能就会对着孩子说“你怎么这么笨，别人打你，你就不知道打回去？”表面上看，这样的教育方式，是在给孩子树立自信，不要白白受欺负，但深层次的去思考一下，教育孩子用拳头解决问题，看似是解决了当下的问题，那么未来呢？
其实很多时候，孩子之间的矛盾冲突并没有大人想象的那么严重，也许只是碰两下、呛两句。孩子的是非观念还没有形成，但也没有坏心，孩子跟家长说，也是想倾诉一下，把事情的起因、经过、结果、感受到委屈说一说，心里就舒服了。
然后，家长要引导孩子解决问题。
通过询问孩子动手打人好不好，让孩子明确动手打人是错误的表现，应该给予批评。然后，让孩子试着自己去解决问题，家长在旁指导。只要不是原则性的问题，大可不必轻易动怒，而应换位思考，谅解别人，设身处地为别人着想。同时，家长也需要引导孩子，学会保护自己。
最后，教孩子明辨是非。
孩子上学跟同学打架的时候，总是觉得别人做错了，自己有理。孩子的社会道德体系尚在建立中，家长需要帮助孩子明事理、辨是非。这需要家长充分了解事情的始末，让孩子明白下次遇到类似的情况该怎么做。家长平时处理家庭冲突的策略，会潜移默化地影响孩子，所以家长在教导孩子的时候要注意言行一致。
孩子叛逆期怎么教育
1、换位思考，互相理解
多站在孩子的立场上去思考问题，才能平复叛逆期，孩子的一些敏感心理特征，才能平复叛逆期孩子的一些逆反心理状态。家长要是真的想和子女建立良好的关系，就得学会理解，学会包容，学会用心去聆听他们，那么它们一定会非常乐意告诉你，他们内心的想法。
2、多跟孩子沟通
面对叛逆期的孩子，家长不要跟孩子发脾气，那样解决不了任何问题，反而会让矛盾加剧。最好的办法就是合理沟通，了解孩子内心的真实想法，知道孩子的情绪状况，可以适当迁就，但是原则问题不可妥协。
3、父母不能跟孩子反复唠叨，点到为止就可以了
因为这个年龄段的孩子正值青春期，不愿意受人摆布。所以，父母跟孩子说过一遍就可以了，如果孩子觉得父母的话有道理，就会默默地照着做，父母不必强求孩子嘴上服软；如果孩子不认可父母的说法，父母反复唠叨也不会对孩子产生任何作用，反而会导致孩子产生强烈的叛逆情绪。
4、多引导少训斥
其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
孩子拿钱给同学花，家长要了解背后的原因，看孩子是主动给同学花，还是被强迫的，然后再根绝对应的情况找出解决办法。
孩子拿钱给同学花该怎么教育
1、与孩子进行坦诚的沟通
与其仅仅告诉孩子“不要再给同学买东西”，不如坐下来耐心地询问孩子的想法和感受。通过倾听，家长可以更好地理解她的处境和内心需求，同时也能让孩子感受到我们的支持和关爱。
2、培养孩子良好的金钱管理意识
向孩子解释家庭经济状况，让孩子明白每一笔花费都是有限的，需要合理规划。可以和孩子一起制定一个每周或每月的零花钱预算，教导孩子理性消费，并在有限的预算内选择性地帮助同学或购买小礼物。通过这种方式，孩子可以学会权衡利弊。
3、鼓励孩子购买有教育意义的东西
这样不仅可以让孩子花钱更有价值，同时也可以让孩子获得更多的知识和经验。比如购买一些科普书籍、经典文学作品，或者参加一些精神文化活动等等。
4、让孩子知道家里的收支情况
很多父母在自己的消费上比较节省，但在孩子身上花费却很大。家长应该让孩子了解家庭的收支情况，让他们知道父母在节省和限制某些方面的金钱支出，培养孩子正确的金钱观念。
同时，家长也要让孩子拥有正确的支配金钱的权力，不过度攀比，对合理需求适当满足，但不应过于宠溺。家长要让孩子明白节省的重要性，即使有钱也不能乱花。可以给孩子适当的零花钱，让他们学会有计划地支配金钱。
孩子拿钱给同学花的原因都有哪些
1、孩子想取悦别人
有的孩子把东西送给别人，是因为他想以这种方式，去获得别人的好感。他希望别人因为收了他的东西后，会喜欢他，和他做好朋友。这类型的孩子，心底多多少少都有点自卑感。
2、孩子想向别人炫耀
有的孩子虚荣心比较强，喜欢被人簇拥的感觉，所以有时候他会拿自己的东西去向别的小朋友炫耀。为了让别人更喜欢他，他还会把东西送给别人。
3、孩子遭到强迫
孩子可能遭到了欺负，被同学强逼着拿钱，还不能告诉家长。
生活中，我们该如何培养孩子正确的金钱观
第一，作为父母，我们要以身作则。在平时就要养成节约存钱的好习惯，为孩子们做一个好榜样。
第二，让孩子体验钱是怎么来的。可以领孩子们到自己工作的地方看一看，让孩子们知道家长赚钱的不容易。也可以用做家务的方式，让孩子自己赚一些零花钱，但要让孩子知道一做家务是大家共同的责任。
第三，让孩子学会管理金钱。在孩子上幼儿园以后，就可以给孩子们申请一个自己的银行账户，把每年的压岁钱放入到这个账户当中，这里一部分的钱可以让孩子自己支配，比如买玩具等。
第四，让孩子了解金钱的局限性。让孩子知道金钱不是万能的，有些东西是金钱换不来的，比如情感和品质。
当家长发现自家孩子在学校花钱给同学买东西的时候，要先去分辨，这个行为是自愿的还是被动。如果是被动的，那么家长就要考虑孩子是否被欺凌了；如果是自愿的，那么家长就要深入了解其原因，再为孩子做正确的引导和纠正。
孩子花钱给同学买东西怎么教育
1、正确的引导
面对孩子花钱给同学买东西的行为，家长要做正确的引导。孩子喜欢跟其他小朋友分享东西也是一件好事，但是家长要引导孩子正确的分享。人际交往的敏感期就是在儿童成长以及发育的过程中，所以家长合理的引导是很重要的，但是千万不要去盲目的责罚孩子，这时可以培养孩子的物权意识。
2、根据孩子的需求适当地发放零用钱
想要避免再次发生孩子花钱给同学买东西的行为，家长可以根据孩子的需求适当地发放零用钱。对于6岁至13岁的孩子来讲，消费对象以零食、玩具、书籍和文具为主。
因此，家长可以根据平时孩子们对这些物品的消费使用情况，对所需费用做个估算，然后抽出10%到20%作为零用钱发放给孩子，让其自主购买。比如，你的孩子一个月消费这些物品需要500元，你就可以给他50到100块的零花钱。家长一定要把孩子的零花钱维持在一个合适的价格区间，过多容易放任冲动消费，过少又不能充分满足孩子的需求。
3、培养孩子的惜金观念
父母应该找到问题的根源，教孩子珍惜金钱，就是让他理解金钱的意义。让孩子知道每一分钱都来之不易，应该珍惜每一分钱，合理利用每一分钱。这时，父母可以让孩子适当接触金钱，但他们必须找到正确的方法和方法来正确引导他们。父母有责任让孩子明白钱来之不易，他们应该知道如何正确地使用它。
4、让孩子知道家里的收支情况
很多父母自己花费比较节省，在孩子身上的花费却很大。家长就要让孩子知道家里的收支情况，让他知道父母在节省和限制某些方面的金钱支出，让孩子也能形成较好的金钱观念。同时，也要让孩子拥有正确的金钱权，不攀比，对孩子的合理需求可以适当满足，但是不溺爱，不要有求必应。家长要让孩子懂得节省，有钱也不能乱花。可以给孩子适当的零花钱，让他们学会有计划开支。
孩子在学校大手大脚的原因
1、新鲜事物的诱惑
在孩子们未上初中之前，大部分的孩子都是在家里吃饭，平时的生活用品几乎也都是父母去买。但是到了初中，为了培养孩子们更强的独立能力，许多父母都喜欢让孩子们自己去购买自己的生活用品。这样做虽然会让他们更加独立，但是面对大大小小的新鲜事物，孩子们难免不了好奇，便购买许多外包装鲜艳但是实际根本用不到的东西。
2、自认为有资本
有的孩子花钱大手大脚就是因为他自认为他有资本。家里有足够的经济能力让他大手大脚，他才敢这么做，对于家庭条件差的人来说，凡事都要考虑经济情况，如果没有经济能力可以供他挥霍，他自然也就不会去无节制的花钱。
面对孩子经常打架的问题，家长要控制好自己的情绪，保持冷静，去制止他们的行为，并且与他们做有效的沟通。去了解他们发生问题的原因，从而为他们提供针对性的引导和帮助，同时，家长也要做好自身的榜样。
孩子经常打架怎么教育
1、马上制止
孩子打出手的时候应该马上制止。如果孩子能够平静下来的话，向孩子了解来龙去脉，引导他跟被打的孩子道歉。
如果孩子情绪很激动，父母先替孩子向被打的小朋友及家人道歉，你的行为给孩子做出了一个典范。然后把孩子带到安静的地方，安抚情绪。很多家长在看到自己的孩子打人的时候，不分青红皂白，就指责，这是非常错误的做法。孩子并不会意识到自己的行为是错误的，面对突如其来的训斥，孩子只会觉得受到伤害， 这样会让他们不再信任家长。
2、反省自己
对于孩子经常打架的行为，家长要反省自己。很多时候孩子的反应是对周围的模仿，如果孩子的父母经常互殴的话，那在孩子眼里暴力就是被允许的，自然也会动手打人。因此，家长必须先停止不良相处模式，给孩子一个健康积极的生活环境，改善他们经常打架的问题，这有助于孩子未来积极的成长和发展。
3、让孩子分析问题
在孩子们之间发生矛盾的时候，如果这个时候家长再介入的话，不但不能够很好的解决问题，很多时候，还会导致矛盾再次激发。
因此，这个时候家长要学会放手，可以让孩子们自己来解决他们之间的矛盾。让孩子自己来分析问题，认识到自己的错误，让孩子自己来解决他们之间的矛盾。这样的话，不但能够让孩子学习到分析问题，解决问题的能力，还能够帮助他们学会正确处理人际关系。
4、家长树立榜样
父母的言传身教对孩子的影响是很大的。平时不要当着孩子的面争吵，当孩子犯错了，家长不要体罚孩子！对于孩子来说，他还小，没有辨别是非的能力，不知道对错。但是他知道犯错了就要挨打，如果别的小朋友犯错了，他也是会动手的，所以家长要给予积极正面的引导。
孩子经常打架的原因
1、缺乏负性情绪的处理能力
孩子成长过程中，当孩子负面情绪的时候，如果家长处理不当，要求孩子不能哭，不能生气。这样，情绪看似当时可能会没有了，但并不意味着消失了。情绪本身就是一种能量，被压抑的情绪总有一天会释放出来，就以攻击性的形式得以释放，因此这是家长需要注意的。
2、不愿分享
专家表示，进攻行为在孩子游戏过程中是很常见的，孩子将进攻行为当作一种工具或手段，以达到自己的目的。比如争夺玩具甚至在争抢的过程中出手打人，这种进攻行为只是儿童思维自我中心性、不能延迟满足，并且尚未掌握语言交流的一种正常表现，而孩子“不愿分享”也是导致他们打架的原因之一。
对于男孩子来说，打架是正常不过的现象了，当他们和同学发生矛盾的是很，就喜欢用打架来解决问题。孩子之所以出现这种行为，可能是因为叛逆期导致的，也可能是因为孩子没有得到正确的引导。因此，家长要让孩子知道打架是一种很不好的行为，也会带来一些不好的后果。
男孩子打架怎么教育
1、不要出头替孩子打架
其实，男孩子之间打架，作为家长也可以给孩子自己解决问题的机会和时间，与其替孩子出头，不如等待。给孩子自己处理问题的时间，让孩子自己去面对所发生的一切。
很多孩子就是在家长的“护短”下，不能够独立地面对问题，孩子出现问题就只会找父母告状，不会独立去面对问题和解决问题。如果只是孩子之间的小问题和小矛盾，那么，就让孩子自己去解决，不要出头替孩子打架。
2、分析根源，帮孩子梳理事情经过
当孩子与其他小伙伴发生冲突的时候，他总是会觉得自己有理，对方没理，希望家长站在自己一方。有的孩子虽然觉得自己没理，但是为了避免惩罚，还会说谎和诬陷对方。家长一方面要允许孩子发泄情绪，另一方面可以通过孩子的诉说了解情况，主要是让孩子平复情绪，因为当情绪平复后，人才能理智地思考。
3、让孩子自己去处理
打架属于冲突事件，虽然比较难解决，但孩子将可能会面对社会中更多的冲突，那么，与此相比，小时候的打架则显得像“过家家”似的微不足道。那么，到时孩子能否承受并完美地解决所发生的激烈冲突，就要看他小时候面对冲突时，是如何解决的，有没有独立承担一切的能力。
所以，当孩子与人打架后，只有让他自己去处理。让他不断地摸索出来与人相处的方法，他成年后才会与人建立恰当的互动关系。
男孩子叛逆期怎么教育
1、父母要注意自己的态度，跟孩子平等地相处
因为这个年龄段的孩子自尊心特别强，父母不能用居高临下的态度指挥孩子做这做那，也不能把自己的想法强加给孩子，而是要把孩子置于一个与自己平等的地位。遇到问题时，父母要用商量的语气跟孩子沟通，向孩子提出合理的建议，并征询孩子的意见和想法，这样做就能达到更好的教育效果。
2、考虑孩子的建议
家长不要任何事情都自己做主，遇到问题时，也要征求一下孩子的意见。毕竟孩子也是家里的一员，也有发言权，需要让孩子充分表达他的观点和看法，一起讨论或研究到底该怎么做。
3、多交朋友少窥探“隐私”
很多男孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。
当孩子进入一年级以后，父母就会越来越注重孩子的教育，这个时候如果发现孩子有一些不好的行为的话，可以很快的帮孩子纠正回来，比如孩子打架的问题。对于小孩来说，他们并不能准确的分辨出是非善恶，不开心了可能就会通过打架的方式来发泄。
小学一年级打架孩子怎么教育
1、了解原因
不要见自己孩子吃亏了，或者见自己挂彩了，或者听自己孩子说的，全是别人家孩子的过错，你就火冒三丈！觉得自己孩子被欺负了，一定要去讨个公道。家长一定要冷静，先了解一下具体情况。其次，不要偏听偏信，要客观公正。因为所有的小孩子再向父母所说的时候，都不是客观的描述，他们会把自己说的很可怜，很无辜，想博得老师或者家长的同情和帮助。
2、跟孩子多交流，反复讲打人的行为是不对的
当小学一年级孩子出现出家的行为时，大人一定要秉持端正的态度，温和而坚定的教育他：打人是不被允许的，这样的行为是不对的。当他还想继续打人的话，要及时按住他的拳头，用坚定的眼神和话语告知他，打人是错的，要改掉这个不好的习惯。当这种情况一直持续一段时间后，孩子会在父母的教育下逐渐控制自己打人的念头。
3、培养良好的习惯和性格
打架看似小事，却影响孩子性格的成长。所以，家长引导要把握好“度”，可以说我们既不愿孩子当“狼”，也不忍心孩子当“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意识的培养，让孩子养成良好的习惯和性格，让孩子掌握正确的人生观、价值观，让孩子学会解决事情的正确方法。
小学一年级孩子家长怎么教育
1、做作业时计时的好习惯
家长可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等。然后根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让孩子尽量在这个时间内完成，这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整。
2、安排好课后生活
小学一年级的孩子，家庭作业很少，甚至没有书面作业，那孩子课后该做什么呢？我们应该帮助孩子，养成良好的学习习惯和生活习惯，引导孩子回顾一天的学习知识，运用学习的知识解决生活问题。至于电视、娱乐活动等，一定要控制在一定的时间范围内，只要孩子养成了良好的学习习惯，能够受益终生。
3、主动参与孩子的学习
家长要主动参与到孩子的学习中去，哪怕白天工作很忙，没有时间陪伴孩子写作业，晚上下班后也要关心孩子的当天学习情况。只要家长坚持每天主动关心孩子的学习情况，并引导孩子认真听课和写作业、及时复习当天所学内容、提前预习新课内容，孩子就能形成良好的学习习惯。
4、避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习。父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力、学习能力的培养上，让孩子将来能够自食其力。
有的孩子看见别人的同学新买了什么东西，或者是自己想要别人东西的时候，就会不打招呼的直接拿走，这种情况多出现在小学孩子的身上。这是因为孩子的年纪比较小，对于物品权没有一个准确的概念，所以家长要及时帮助孩子树立正确的价值观。
孩子拿了同学的东西怎么教育
1、理解孩子
小孩对于没有见过的，或者是喜欢的东西，肯定会有十足的兴趣。有时候大人见到喜欢的物品时都想买回家，更何况小孩，只是他不知道自己应该用什么样的正确方式得到，是买还是借。他没有这个意识，他只知道我喜欢就要拿回来，不管别人是否同意。所以家长首先要理解孩子的行为，这属于正常的心理范围。
2、耐心教育
家长在发现孩子拿了同学的东西的时候，一定要先稳定自己的情绪，不要吓到孩子，家长可以与孩子耐心沟通，告诉孩子什么东西是自己的可以拿，什么东西不是自己的，不能拿，只有当孩子知道了这些，才是最正确的教育。然后家长要带着孩子去还，并且要让孩子道歉，这样才能让孩子明白自己的错误，并且为这个错误而道歉。
3、帮助孩子形成正确的是非观念
当父母发现自己的小孩拿了同学的东西时，必须保持冷静的态度，不要鄙视你们的孩子。控制你的情绪，让小孩说出你的想法。此外，父母还鼓励孩子及时归还，并主动道歉。让孩子知道偷窃是不可取的，通常父母也应该帮助孩子形成正确的是非概念。
4、养成“所有权”意识
父母可以和孩子一起，对家中的物品进行“所有权”确认，让孩子先分清楚哪个物品属于谁，接着在物品上标上姓名或做个记号，并订立规则：未经本人许可，任何人不能使用或拿走他人物品。然后，父母要亲自示范给孩子看，比如在洗衣服、收拾玩具前征求孩子的同意，让孩子知道他是该物品的“所有权者”。
孩子拿同学的东西有哪些原因
1、有侥幸心理
有的孩子在大人的教育下，明明知道偷别人的东西是不好的行为但仍还这么做，这样的孩子心里总会抱有一丝丝的不会被别人发觉的侥幸心理。例如，在和小伙伴一起玩积木的时候，孩子非常喜欢，自然就会认为偷拿几块，别人也不会发现，索性就拿几块回家。
2、模仿他人的行为
孩子慢慢成长，周围接触的世界也在不断的扩大。当身边有其他人有这种小偷小摸的行为时，孩子也会进行模仿。也许这是孩子无意识的行为，并不知道这样的行为会造成什么样的后果，只是单纯地满足自己的好奇心而已。
3、家长没有满足孩子的合理的物质需求
对于小学以上的孩子，我们就需要看他的零花钱是不是不够，或者是物质需求有没有得到满足了，有些家庭觉得孩子不能太惯着，所以对于孩子提出的一些物质要求没有达到，小孩又非常喜欢，家里不给买就去拿别人的。虽然这种行为在大人看来就是偷，但是孩子还不清楚偷和拿的区别。