2024-04-12 11:49
625浏览孩子逃学确实是一件比较严重的事情，但是即便是这样，家长也不应该暴力教育孩子。孩子逃学，说明孩子对学习已经没有什么兴趣，学习对他来说可能已经变得非常痛苦。所以家长不妨多关心孩子，问一下孩子是否是因为感觉到压力过大而致。
初中生逃学怎么教育
首先，要深入了解孩子的心理状况，探究孩子不想进学校的原因，以及当时的心理状态，是孩子的情绪不稳定，还是因为学习压力太大，或者是因为遇到了什么困难，以及孩子的家庭环境是怎样的等等。只有了解了孩子的心理状况，才能更好地做出辅导计划。
要关注孩子的学习情况，及时发现孩子学习中的问题，并给予指导。若孩子学习上有困难，可以针对性地给予孩子指导，让孩子明白自己的问题，并找到解决问题的办法，以提高孩子的学习兴趣和能力。
要给孩子营造一个良好的学习环境，让孩子有足够的时间和空间去学习，不要给孩子太多的家务和课外活动，以免影响孩子的学习。
要让孩子养成良好的学习习惯，如定时完成作业，制定学习计划，控制学习时间，避免学习时间过长，坚持每天学习，提高学习效率等。
要多与孩子沟通，激发孩子的学习兴趣，多夸赞孩子的学习进步，多给予孩子鼓励，让孩子明白学习的重要性，让孩子在学习中找到快乐。
初中生为什么逃学
1、学习压力过大。父母的望子成龙、望女成凤的心理，社会追求高学历、高录取率的风气等，这些都给你们的学习增加了无形的压力。由于处于青春期的你们生理和心理发展不成熟，又缺乏沟通的对象，就把各个方面而来的压力积压在自己心理，时间长了，心中便会产生在学校没劲、学习让人苦恼的想法。
2、考试的压力。对于竞争日益加剧的当今社会，学生面临着严峻的挑战，你们只有能过中考、高考才能有出路，这使得你们夜以继日的加紧备战。学习优异者担心水平不能正常发挥，学习不良者自暴自弃，失去学习的追求与热情。有些学生尽管花费了大量的时间和精力去学习，但由于没掌握良好的学习方法，在考试中屡次遭受失败，因而也会产生厌学或者逃学。
3、突出的情绪问题。在整个儿童期到成人之间，是抑郁症的第一个高峰。很多青少年都有消极、轻生的念头。大家对个人的未来感到迷茫，对前途悲观、绝望，还有着强烈的自卑心理。当心理矛盾达到极点，会因抑郁而轻生，更别说厌学。
4、缺乏兴趣。如果青少年上自己不喜欢的课，对这一科不感兴趣时，就会有厌学的心理，或者是逃学。
5、网络的诱惑。据调查，好多青少年厌学或者逃学都是因为网络的诱惑，沉迷在虚幻的世界，一旦陷进去，便不可自拔。
怎样才能激发孩子的学习兴趣
首先要做个称职的家长。少玩会儿手机电脑，多陪陪孩子，给孩子讲一些励志的学习典故，做一些诱导式学习体验。对孩子的提问也要做到耐心细致准确的回答。当你能让孩子为你知识渊博而崇拜时，孩子的学习兴趣也就来了！
其次要抓住孩子求知欲望和好胜心理并得到认可。电脑游戏及手机游戏之所以能让孩子产生那么大的兴趣甚至成瘾，它就是紧紧抓住了孩子们这一心理。小游戏里一句简单的“你真棒”往往让孩子兴奋不已，学习上的鼓励就像“你真棒”一样能让孩子找到学习乐趣！一本好的课外书或孩子喜爱的小玩具送给正在学习的孩子，也能起到游戏里装备的作用，更能激起孩子的学习兴趣！
如果条件允许就多带孩子到外面玩玩儿。旅游胜地，博物馆，纪念堂，哪怕是公园儿，游乐场。回来时别忘了和孩子一起写写旅游心得，感想什么的！应允孩子写得好了下一次还去游玩儿，记得兑现哟！
在很多家长眼里，孩子就像是永远长不大一样，永远是一个需要保护的孩子，但是其实孩子在初高中阶段，就已经在不断成长了，生理上和心理上也在不断发育，不断变化，如果家长不能理解的话，就只会给孩子打上叛逆的标签。那么初中生叛逆期怎么教育？
初中生叛逆期怎么教育
1、理解
家长们都能理解和认可孩子在青春期的生理发育，但却基本忽视孩子的心理发育，我们接纳了孩子生理上的所有变化，但却抵触接纳孩子正常的心理变化。所有青春期孩子的行为其实都是可以被解释的，如果家长不做理解后的沟通，就会产生矛盾，甚至将矛盾升级。所以，对于孩子出格的言行，不要一味地进行说教，训斥，更不能打骂，要尽量理解孩子，然后有效沟通。
2、引导
面对孩子反抗和抵触的时候，家长有时会无助，当手足无措的时候，就停下来不要说任何话，因为说错容易矛盾升级。给双方多些准备时间，维持原样比弄得更糟要好一些。另外在警示引导孩子的时候，家长要给出缓冲时间，不要即刻爆发，要给孩子释放信号，给孩子时间以及慢慢引导孩子切换和释放情绪。但释放信号时尤其要注意，不要以威胁的方法去进行，要适当的停顿，做到正确引导、舒缓孩子的情绪。
3、信任
比如少男少女的交往问题，多数其实是一起泡图书馆，一起复习，一起吃饭，一起回家，一起调侃，一起聊天，一起向往未来，一起畅想梦想，对于他们而言，一切都是那么的美好，作业不觉得枯燥了，复习不觉得无聊了，回家路上不觉得孤单了，那么家长就开始焦躁了，焦躁孩子早恋问题，焦躁孩子未来的问题。过早的扣上早恋的帽子，禁止一切课外交往的决定，会让孩子离家长越来越远。也许家长们曾质问过孩子，孩子说：“我们就是普通朋友”。家长心里默念一万次鬼才信，抱着宁可错杀一千不能放过一个的心理，跟踪孩子，监督孩子，管束孩子。但是这样可能适得其反，其实我们真的要相信信任孩子，孩子们说的普通朋友是指他们真的没有越界，没有过分的不理智的行为。
初中生叛逆期怎么教育，家长首先要理解孩子的变化，孩子的所有叛逆行为的背后，都是有原因的，家长只要找到了其中的原因，才能理解孩子的变化，并正确的引导孩子健康成长。
孩子在进入初中阶段，随着青春期的带来会出现叛逆的心理。每个孩子都会经历青春期，在这个叛逆的阶段，家长对孩子进行教育时，应该多站在他们的角度上思考，对孩子多一份理解和忍让。
初中生犯错家长怎么教育？
1、不要采取过激的方式
有的家长认为，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂不容易成才”。所以每当孩子犯错的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分青红皂白先骂一通、打一顿再说。这样粗暴的对待孩子，不仅没有办法让孩子真正认识到自己的错误，还很有可能会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
2、不当“裁判”，学做“拉拉队”
在人生竞技场，孩子只能自己去努力。 父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。
3、跟孩子平等交流
要想缩短两代人的代沟，家长和孩子一定要经常沟通交流，这样才会彼此了解对方的想法，青春叛逆期的孩子在思想上是有一些不成熟，但是家长应该给予理解，不要总是摆出一副大人的架子，平等的跟孩子交流。
4、平常用鼓励孩子代替指责孩子
很多家长在教育孩子的过程中，总是指责孩子做不好什么什么事情，不如隔壁某某家的孩子，其实这样的教育方式很容易毁了孩子，孩子还小，犯错误也是很正常的，而家长越是贬低孩子，只会让孩子降低对自己的认识，从而表现越来越不好。
5、调整亲子关系
当初中生出现犯错时，家长首先要做的是调整沟通关系。如果沟通关系无法调整其他的动作都是无效的。因为如果家长跟孩子之间的沟通出现隔膜，家长无法走进孩子的内心，就不知道孩子是怎么想的，那么家长就只能按照自己的意愿去引导，显然不会达到效果的。
6、给孩子足够的尊重
只有被人尊重，孩子才可能获得自尊，并可能学会尊重别人，而自尊和尊重他人是成为一个具有健康人格的人的首要条件。由于孩子还不成熟，自尊意识往往处于嫩芽状态，特别容易受到伤害，一旦他们的自尊受到伤害，他们便会用诸多的“不听话”来进行对抗。所以家长教育不听话的孩子时，首先要让孩子感受到父母的尊重。
初中生犯错的表现：
1、情绪不够稳定
孩子的脾气已经有暴躁不稳定的表现，情绪较难以控制，稍微有些不开心就发火，表现为容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情，就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子，反锁房门等情况。
2、以自我为中心
孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同，对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦，回家后对父母的提问、交流总是爱答不理，或者应付了事。
初中是孩子成长的重要阶段，是培养孩子的优质品质和塑造良好性格的关键期。然而，很多家长会发现孩子在初中阶段出现了懒惰、没有上进心的情况。这些问题如果不及时纠正，将会影响孩子的发展和未来的成功。那么，作为家长应该如何扭转这种情况呢？请看以下的内容。
初中生没有上进心怎么教育？
1、给孩子一点时间
父母要给孩子多留出一点时间，多一些耐心和理解。适当的催促和引导可以给孩子动力，但要注意过犹不及的道理。多从孩子的角度思考问题，也许你会发现有些时候孩子并不是懒，只是能力不足、压力过大等因素导致，而父母只是需要多给孩子一点时间。
2、制定作息时间表
让孩子自己制定作息时间安排，并遵照计划去开展每天的学习生活。不论是起床吃饭还是学习做作业，让孩子严格按照作息时间表执行，从而养成习惯，摆脱拖延的习惯。
3、给孩子设定个学习目标
其实给孩子设定个学习目标是最简单改善孩子学习懒惰的方法，因为当孩子忙碌起来的时候，他们的生活会变得更加的充实，而且也会让孩子感觉到快乐。但是家长要注意一定要给孩子设立一个有建设性的目标。
4、帮助孩子找到学习乐趣
如果孩子不愿意上学或者，不愿意学习，家长就要让孩子在学习中感受到快乐或者乐趣，这样自然而然就解决了这个问题。所以，家长在孩子的学习过程中，一定要学会鼓励和表扬孩子。如果你的孩子在考试中没有取得好的成绩，也不要把失败的原因归咎于孩子智力不聪明足，千万也不要让孩子自暴自弃。
5、父母以身作则
和孩子一起把事情做得更好。通常有些父母在玩手机，却要求孩子每晚看书写字，孩子自然会产生懒惰心理，如果父母和孩子一起工作，和孩子一起看书写字，甚至是一起做一件有意义的事情，会更加有效果。
初中生没有上进心的原因：
1、没有目标
孩子不努力，不想学习的真实原因就是没有明确的目标。因为很多孩子都很迷茫。如果父母不相信。父母可以去问问孩子，你长大之后想做什么？相信很多孩子要不就是不吭声，要不就是说：“不知道”。
2、对学习没有兴趣
能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。
3、学习方式沉闷单调
孩子尽管花费了大量的时间和精力去学习，希望能够考出一个好成绩来报答自己的老师和父母，但由于没掌握恰当的学习方法，总结出一套循序渐进的学习经验，结果还是事倍功半，并且在考试中屡次遭受失败。
初中生沉迷小说这个问题并不是所有孩子都会发生的，而是一些初中生孩子他们独有的一种现象，而小说也并不是完全不能看，只是说不能过于沉迷。因此针对这个问题，我们来看一下家长面对初中生沉迷小说该怎么教育？
初中生沉迷小说该怎么教育
1、融入孩子的世界
初中生孩子看网络小说上瘾，不管书籍质量如何，家长首先要做的是和孩子一起看，融入孩子的世界，不了解孩子那么接下来的交流该如何进行。因为只是教条式地说教很难让孩子信服，所以只有了解了书籍的内容才能跟孩子有共同话题，可以在平常交流中互相发表一些对该书籍的看法，并趁机教育孩子，这时候孩子在平等交流地环境下很少会有抵触情绪。
2、对孩子所看的内容，加以了解
初中生孩子，他们这个阶段正处于青春期。这时候孩子对情感、人生甚至对两性之间都有着极大的好奇心，从课本里不可能知道这些内容，更不可能会从父母那儿得到更多的内容，而小说会把那些内容描写得很详细，甚至给予了孩子最美好的幻想。比如女孩子喜欢看的那些言情书籍，男孩子看的玄幻探险类的书籍，都极大满足孩子们的好奇心。因此，家长要了解孩子的世界，满足孩子的好奇心。
3、要指导孩子们读书的行为
家长告诉孩子们我们读课外书是为了增加知识。但是，学校学习也能让我们培养知识，当我们发现孩子们迷上读课外书，成绩退步的时候，作为家长，我们不要盲目批评孩子，甚至不要粗暴地制止孩子喜欢读课外书。而是要引导，他们阅读一些通俗易懂的课外书。家长也可以为孩子推荐积极、健康的、富有时代色彩又有较强可读性的书目。
初中生沉迷小说的危害
1、小说对学习的影响，青少年孩子正处于学习的最佳时段，如果每天沉迷于网络玄幻书籍、穿越书籍等等。这样对学习的影响是非常大的，同时还有很多武侠类、言情类书籍都能导致青少年孩子疯狂的上瘾，对其学习与成长极为不利。
2、严重影响到日常生活，过度的沉迷，就像是过度的沉迷网络游戏一样，而相对于来说，恐怕有过之而不及。因为看网络小说只要用到手机就可以了，而如今高速发展的社会，即使是一个初中生恐怕都是有着自己的一部手机。因此，这也就造成了他们看书的便捷，可以说上课的时候看、吃饭的时候看，甚至于上厕所都在看，这样就影响到了正常的生活了。
3、会耽误学业，初中阶段的青少年正是爱幻想的年龄，太过沉溺于网络小说中的虚幻世界，肯定会耽误学业。他们经常性的会看到很晚，而这个时候家长差不多都已经睡觉了，也是起不到监督的作用了，经常性的看到第二天凌晨恐怕也是不奇怪的，第二天肯定没有精神，这就导致了一天都是恍恍惚惚的状态。
当孩子进入初中之后，孩子的自我意识往往会变得更加的强烈，这是孩子成长的一种表现，同时孩子也会变的越来越独立，甚至有时候对于父母的教诲，他们会感到非常的唠叨，想要摆脱父母的束缚。
初中生孩子不听话打骂不管用怎么教育
1、示范积极行为
孩子上初中叛逆不听话怎么办？孩子更多地通过模仿来学习。家长可以通过积极的行为和态度成为孩子的榜样。要记住，言传不如身教。如果你希望孩子尊重他人、负责任、有礼貌，那么你自己必须首先展现这些品质。
2、尊重隐私
在叛逆期，孩子对隐私的需求明显增加。尊重他们的隐私，不要窥探他们的日记、手机或电子设备，除非确实存在紧急情况。尊重孩子的隐私可以建立信任，让他们感到安全，更愿意与你分享他们的问题。
3、鼓励兴趣和爱好
孩子的兴趣和爱好是培养他们积极行为和自我价值感的重要途径。鼓励孩子追求他们热爱的事物，参加课外活动，培养他们的自信心。这也有助于分散他们的注意力，减少叛逆行为。
4、建立支持系统
孩子需要知道他们有一个支持他们的家庭。家庭成员之间的团结和支持非常重要。家长应该与孩子建立亲密关系，而不是仅仅扮演严格的监督者角色。帮助孩子处理学业和人际关系问题，提供情感支持。
初中生孩子不听话打骂不管用怎么回事
1、长辈过分的溺爱
由于现在一个家庭大部分只有一个小孩，小孩子除了父母的疼爱还有爷爷奶奶外公外婆的疼爱，特别是这些老人，所谓的“隔辈疼”就是这个道理，几个老人就这一个孙儿，所以对小孩过分的溺爱导致小孩的调皮、不听话，而老人们认为小孩子还小不懂事，现在没关系，这些都是上一辈人挂在嘴边的话。
2、父母工作忙疏于管教
生活压力的增大和各方面的压力，孩子的父母双方不得不都在外面忙事业，想要给孩子创造更好的生活成长环境，但是殊不知就是因为自己的工作太忙对孩子了解的太少，对孩子的家庭教育减少导致还有对于一些基本的生活礼貌都缺失，和家长的关系也不是很亲密，自己在孩子面前没有威信，最终导致孩子特别调皮、不听话。
3、身边亲戚朋友的“纵容”
逢年过节的时候大家都会聚一聚，各种家庭聚会，朋友聚会都接踵而至，带上孩子赴宴也是常有的事，这种场合很多熊孩子会大喊大叫或者过分玩闹等等，这时候作为父母的我们想要上前教训，但是一般身边的人都会拦着，说“没事没事，小孩子闹着玩呢”殊不知这句话像是熊孩子的保护符，他们认为这样做没什么大不了的。
初中生孩子厌学家长怎么办
1、培养初中孩子的自信心能力；初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现。
2、孩子不会学习，学习成绩差造成孩子厌学；初中的学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的。
3、不能专心听课逻辑思维差；孩子到了初中学习的知识包含的比较多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思维逻辑能力。
4、从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。
5、家庭教育对孩子来说至关重要，孩子的问题很大程度上来源于父母，孩子调整的同时，父母要积极配合，找到自身的问题，与孩子一同成长。
很多学校都有明确的规定，禁止初中生带手机去学校。尽管如此，还是有些孩子想方设法的偷带手机到学校，这无疑会影响到孩子的学习。作为家长，我们应该起到监督引导的作用，并非坐视不管。
初中生带手机去学校家长怎么教育
1、及时告知老师，让老师把孩子的手机收上去。家长给孩子买手机的原因很多，比如方便与之联系。但学校是不允许学生带手机进校园的，所以，当家长发现孩子拿手机去学校，一定要及时和老师取得联系，让老师把他的手机收走，等放学了再还给他。
等孩子从学校回来好好和他们谈谈。这个事情已经发生，家长们需要想的是解决办法。家长可以和孩子聊一聊，告知他不要把手机带进学校，就算要带，那也要第一时间交给老师保管。
2、建立正确价值观：告诉孩子手机虽然给我们带来了很多方便，但不能过份依赖和过度使用。要让孩子理解学习和生活才是最重要的，在适当的时间安排下，才能有更好的学业和发展。
3、定期规定时间：告诉孩子需要规定使用手机的时间，包括多长时间玩游戏、多长时间看视频、聊天等，可以根据学业和家务情况变动，但主要原则是控制使用时长。
4、提供良好家庭氛围：为孩子提供丰富的课外活动和家庭文化氛围，激发孩子对学习和探索的兴趣。让孩子感受到家庭的温暖和关爱，避免过度依赖手机和游戏。
初中生沉迷手机家长该如何引导
1、制定合理的游戏时间限制
家长可以和孩子一起制定游戏时间的规定，并在家庭中建立起一套明确的规则和制度。例如，规定平日只能在完成学习任务后才能进行游戏，周末或假期的游戏时间也要适度控制，让孩子有足够的时间去进行其他的活动，如户外运动、阅读等。在制定规则时，要考虑孩子的年龄、学业情况和个人兴趣，确保规定的时间限制合理且具有可行性。
2、逐渐减少孩子的手机时间
引导孩子从手机中慢慢走出来，回归现实世界，这是一个循序渐进的过程，需要父母的耐心和陪伴。作为父母，每当孩子少玩半个小时手机，就能够获得我们的一个奖励，这种方式可以帮助孩子逐步减少玩手机的时间，减少手机对于孩子的吸引力。
3、带孩子去户外运动
有些初中生沉迷手机，其实也有家长的“功劳”。有的家长因为自己忙，就让手机帮忙“哄”孩子，久而久之，孩子自然被游戏所吸引了。其实，父母在百忙之中，一定要抽出时间，带着孩子去进行户外运动。这样既能够锻炼孩子的身体，又减少了孩子玩游戏的时间。
初中生沉迷游戏厌学怎么办
1、帮孩子找到正确的学习方法。作为父母，应该要帮助孩子培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。如果说学习方法不正确，那么孩子不仅不爱学习，成绩也会越来越差，甚至对学习产生厌恶的情绪。家长们可以多和老师进行沟通，找到孩子不爱学习的原因，然后有针对性的找到适合他们的学习方法，让孩子能够爱上学习。
2、引导孩子多做家务。家长们可以适当的让孩子多做家务，做自己力所能及的事，这样不但可以锻炼孩子的动手能力，还可以间接性的改正孩子依赖手机的现象，培养孩子的观察能力和家庭责任。
3、给孩子营造家庭学习氛围。家长的一言一行，都会潜移默化地影响到孩子。要想孩子少玩游戏，首先家长要身体力行，以身作则，不要在家里，在孩子面前长时间地刷手机、玩游戏，成为手机的奴隶。
其实，当初中生进入叛逆期的时候，只要家长有留心观察，那么是可以及时发现，及时引导的。当然，在引导的过程中，家长一定要采取正确的教育方式，同时也要注意分寸和尺度，根据青春期孩子的心理特点进行入手分析，做针对性引导。
初中生叛逆怎么教育
1、换位思考
站在孩子的角度看问题，适当满足初中生的愿望。初中生的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的，家长不要只看到初中生稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面，适当地满足她们独立的愿望，会提高初中生的自主能力和自信心，帮助她们快速地成长。
2、多关注，及时鼓励
对于初中生而言正处于青春期，她们正在形成自己的思维和认知，她们开始认真思考自己的发展，这是一种值得鼓励的心理状态。如果她们出现一些不好的情绪时，家长应该帮助她们尽快解决所遇到的困难，并及时给予她们一定的鼓励。
在青春期阶段的女孩出现心理不健康的准概况时，她们需要家长的帮助式互动，这是和孩子在互动中做出积极的表达与反馈，而形成真正的有效回应。因此，家长更需要帮助式互动，让自己去用心感受孩子的心情，再作出积极回应，当然也包括肢体语言的回应，而家长的帮助式互动，能增加初中生的自信，帮助她们顺利渡过叛逆期。
3、减少代沟
很多时候父母和孩子争吵是因为不了解自己的孩子在想什么，孩子不是小猫小狗，只要喂养得当就可以了。在成长过程中，孩子会通过学习建立自己的世界观，如果你想你的小孩不叛逆，那么你一定要多和孩子聊天，知道他们在想什么。
当初中生有了自己的想法，这是好事，说明她们长大了，可以独立了。因此，父母千万把孩子当做自己的附属品，小孩的生命是你给予的，但是她们的想法却是独立的，所以，家长应该尊重自己的小孩，如果她们说的是对的，家长不妨听取，这样也有助于青春期女生顺利渡过叛逆期。
4、一定要正确教育
只有家庭温暖宽松，或是一种永不放弃的亲情，才可化解某些亲子之间发生的冲突，这样才会使初中生获得一定的安全感，而且还会有利于预防青春期女孩强烈的叛逆心理和一些越轨行为的发生。
其实处理女孩子青春期叛逆心理问题，这是一件很难的事情，所以家长们不但要学会而且还要掌握正确的教育方法，这样才能帮助青春期的女孩走出叛逆心理，才能够让她们健康成长。
初中生叛逆的表现
1、各种各样调侃和各种各样看不顺眼。调侃教师；调侃爸爸妈妈；调侃电视连续剧；调侃过路人，总之要是是自身看不对眼的全都调侃，便是一副看不顺眼所有人的心理状态。而他们调侃一般仅仅想表述自身的念头是恰当的，这就是初中生进入叛逆期的明显特征。
2、很自我。青春期的初中生容易犯的毛病就是很自我，更多体现在“我没错”的想法，不愿意受父母管束，喜欢放任自我，总因为一些小事就和家长发生冲突，有自我思想，感觉父母无法理解自己，甚至十分反感父母的沟通。
现如今，很多小学生都已经出现了打游戏的问题，更别说现在正处于青春期的初中生了。孩子把游戏作为放松自己的一个方法是没有什么问题的，家长要控制孩子玩的时间，避免孩子因为网络影响到他们的学习。
初中生打游戏怎么教育
1、了解孩子为什么打游戏
许多家长解决问题图方便，图快。自家孩子为什么喜欢玩游戏，是单纯喜欢刺激的比赛环节，还是在网游中有重要的伙伴，又或是和同学们打赌了看谁先升级，还是学习压力太大，用网络来逃避？
许多家长往往跳过了这些思考，直击问题的结果，玩游戏不好，你玩网游就是不对的，当眼光局促于此，就很难揪出问题的本质。了解孩子为什么玩网游，才能针对性的解决孩子打游戏的问题。喜欢刺激的比赛的，不妨带他参加户外的亲子比赛活动；学习压力大的，不妨安慰孩子，给孩子鼓励和信心，这样问题才能迎刃而解。
2、努力培养孩子的其他爱好兴趣
家长要转移孩子的注意力，比如说打球、练书法、唱歌等等，那么孩子的精神注意力和时间就会转移到这些比较高雅的有益的爱好上来。凡是喜欢读书的、喜欢书法的人基本都不会迷上网络，他们会在读书、书法里独得其乐。
3、玩游戏前让孩子制定计划
任何事情都有利的一面，家长们可以充分运用游戏作为培养初中生计划习惯的一个有力工具。家长可要求孩子制定出合理的学习和玩耍计划，并且要求孩子在打游戏之前，认真完成一定的学习量、身体锻炼或者家务活。
4、丰富课余生活
一些孩子沉迷游戏，是因为课余生活过于的单调，或者学习当中压力过大。所以，家长要丰富孩子的课余时间，缓解孩子的个人压力。比如，家长可以陪伴孩子进行阅读，阅读能够拓展孩子的知识面，激发孩子的学习兴趣，让孩子学会主动学习。
初中生叛逆期的教育方法
1、家长不要过度焦虑
其实青春期的初中生叛逆是很正常的情况，是一种自然成长历经的阶段，是孩子渴望被家长认可和尊重的阶段，这个阶段家长不要过度地去干涉，更不要过多地去批评，只要尊重孩子，让孩子做自己喜欢的事情就可以，只要不是错误或违法的事情。
2、孩子减负
家长都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上。孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力。导致他们讨厌生活、叛逆期提前到来，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。
3、逐渐放手，给孩子更大的自主权力
青春期的初中生总想有自己的舞台，不想受太多管束，所以家长要学会放权，给予孩子更多的自由。家长不应该再把孩子当什么都不懂的小孩，事事监督，事事管教，而应该学会放手，让他们自己管理自己。
家长要逐渐放手，在放手的过程中教授孩子相关的技能，从而最终做到完全放手，让孩子自己管理自己。在放手孩子独自尝试的过程中，孩子可能会失败，可能会遭受打击，但家长要认识到，这是成长的必然过程，不能因为害怕孩子失败就舍不得放手。