2024-04-10 17:49
803浏览孩子遇到难题不愿意思考，家长们不要责怪孩子，我们要引导他，我们可以带领孩子主动的去寻找解题的思路和方法，这样可以教孩子在遇到困难时不要畏惧困难，而是要主动克服。
孩子遇到难题不愿思考怎么处理
1、造成孩子不爱动脑筋的习惯主要还是家长们的责任。所以应该在平时生活中多些鼓励孩子们去思考，多些提出疑问。孩子们天生好奇心重必须要因势利导，引导他们去动手动脑解决问题并适当奖励。
2、和他谈话，心贴心地交流，告诉他他已经长大了，要懂得自己思考，如果还是依赖父母的话，他就永远只能是个孩子，平时多鼓励他，训练他独自做题的能力，实在不行，就采取强制措施。
3、我们要放平心态，不要求孩子总是能立刻正确地解决问题，而是强调帮助孩子练习思考怎样解决问题，那么孩子就能处理以后遇到的新问题。这一点非常重要。如果父母一直告诉孩子该怎么做，孩子就没有机会自己思考想出其他解决办法。
4、有些孩子在遇到疑难问题时，总是希望得到父母的帮助，想直接得到答案，这样不利于孩子独立思考。我们要让孩子学会主动思考，先从为孩子提出问题入手，父母的问题可以激发起孩子的兴趣，孩子会为了找到问题的答案不断思考。
5、在孩子日常生活中，家长可以根据孩子的提问对孩子进行适当的反问。让孩子去思考这个问题是怎么出现的。例如，为什么天空上会有云？小鸟为什么会飞？为什么秋天树叶会飘落？这样的问题都是能激发孩子独立思考的动力。家长们只要用心去观察，总有一些问题可以激发孩子独立思考，慢慢的让孩子养成自己独立思考的能力。
孩子不爱动脑有哪些表现
1、平时生活庸散：
孩子经常会早晨睡到很晚才起来，因为他们的大脑不愿意去思考，更不愿意去行动，所以说思维上的惰性，逐渐的养成了身体上的惰性。久而久之，孩子们的经历就逐渐的在这种惰性中丧失而变得越来越散漫。
2、依赖性强：
有思维惰性的孩子，在生活中往往对于父母的依赖性都比较强。这类孩子往往不具备独立面对生活的能力，他们无论做什么事，都要靠在父母的帮助下才能完成。
孩子不爱动脑的原因
与父母及家庭成员的过分溺爱有关。父母替孩子包办了一切，使孩子“饭来张口，衣来伸手”，形成事事依赖父母的不良习惯，思维也逐渐变得懒惰起来，以致不肯动脑筋思考，遇到问题就以“不知道”简单应付。
孩子不肯动脑子和玩没有关系，有时候吃的太饱，或者注意力不集中，想着电脑电视的内容也会不动脑子，一味让他玩也会不动脑子。
与教育方法不当有关。有的父母、老师要求孩子回答一些他们不感兴趣或超出他们能力范围的问题，孩子只能以“不知道”回答。而父母或老师不仅不耐心讲解，反而加以责备，使孩子备受压抑，以后碰到能回答的问题也说不出来。
面对孩子不愿动脑筋思考问题的坏习惯，家长千万不能忽视，这个问题如果不及时得到改善，就会影响孩子的成长和发展。当然，在解决的时候，家长要注意，去接纳和理解他们，这样才能获得孩子的真心话，为他们做纠正。
孩子不愿动脑筋思考问题该怎么办
1、拿出同理心，与孩子发生连接
面对孩子不愿动脑筋思考问题的现象，家长要拿出同理心才行。如果孩子真的觉得难，家长就要以同理心来对待孩子，与他们发生连接，才能获取孩子的认可。
所谓同理心，就是共情，站在孩子的角度看问题，认可他的观点，不妄加评论。因为这个时候，你说什么孩子都是听不进去的。所以比起毫无意义地评论，陪伴才是真正有效的方式。在陪伴的过程中，当我们看出孩子的情绪，就要试着跟孩子交流，与孩子建立连接。因此，家长要充分地感受到孩子心里想的东西，和他的情绪在一起。
2、激发他们爱思考的能力
多提开放性的问题，如「你觉得怎么样？」这也会激发孩子的思考。不要使用封闭式提问，比如：“是不是”这样的问题，孩子只能回答“是”或“不是”。
对于孩子来说，独立思考能力的发展。并不一定要用非常严谨的案例或者科学实验来培养。有时候，生活中看似不经意的活动都会启发孩子的思考，让孩子勇于突破常规的想法，激发孩子的创新意识，改善他们不愿动脑筋的坏习惯。
3、不要直接把答案给孩子
每个家长都知道孩子在做题的时候，我们不能够直接把答案给他，不然他就不思考了。但是在生活当中，他向你提问的时候，你是否直接把答案给他？正确的答案是：家长尽量不要直接把答案给孩子，可以让他去自己查阅资料。
现代社会会查阅信息是极其重要的能力。不管是查工具书还是查互联网都可以，如果资料上也查不到的话，父母可以记住这个问题，寻找机会，找到专业人士去当面请教。孩子会觉得你对他的问题很重视，你也很有好奇心，他的好奇心会再一次得到保护，这时他们不愿动脑筋思考问题的坏习惯自然也就得到改善了。
孩子不愿动脑筋的原因
1、家长的过度包办剥夺了孩子的思考权利
有些家长习惯于包办孩子的一切大小琐事，爱得太宠溺，爱得太专制。家长总是不放心、不放手，大包大揽，压制孩子的思考，捆住孩子的手脚，绑住孩子的翅膀。这些家长不知道，每一个不懂思考的孩子身后，都有一个“不愿放手”“包办代替”的家长。正是家长这种“亲力亲为”的态度，一手造成了“懒得思考”的孩子。
2、孩子遇到困难时，家长没有正确引导
孩子小时候，每次遇到困难，家长都习惯性帮孩子解决。长此以往，孩子面对困难时的第一反应就变成了求助，而不是动脑思考。有的时候，家长对孩子要求过高，就会对孩子的成绩不屑一顾，小孩就会受到伤害，变成看家长脸色行事的人，这样他们就不会再独立思考了。
在孩子的生活和学习中，任何事情都离不开思考，做题需要思考，吃什么、玩什么都需要思考。作为家长，面对不愿意思考题目的孩子，要让孩子多一些现实的应用和实践，多鼓励孩子的好奇心，提高孩子的探索能力。
孩子做题不愿意思考怎么办
1、鼓励孩子的好奇心
有的孩子之所以做题的时候不愿意思考，可能是因为好奇心遭到了打击。比如孩子某一次因为好奇把玩具给拆了，家长生气斥责了孩子；比如孩子总爱问一些没头没脑、稀奇古怪的问题，可家长总是不理睬等等。
这些都是对孩子好奇心的打击，好奇心是孩子与生俱来的宝贵品质，是孩子主动思考的源头。所以，家长要保护孩子的好奇心，鼓励孩子的探索精神。
2、搞清楚孩子在学习上存在的真正问题是什么
有的家长喜欢批评孩子：这么简单的题都不会做，肯定是课堂上没认真听。实际上，孩子不会做的，并不是具体的这一道题或那一道题，而是孩子对于处理一道题目背后的知识点，没有学懂弄通。尤其是对于知识点和知识点之间的关联性，缺乏足够的理解和把握。
单个知识点，学起来很容易，但是，多个知识点串联起来，孩子可能就不知道如何应对，因此，面对难题的时候，就会手足无措，这才是家长要帮助孩子解决的问题。
3、让孩子多应用与实践
应用实践能力的核心思维过程是“迁移”。迁移在心理学中的解释是“将已有知识和经验运用在新的情境中”，古语中的“举一反三”、“融会贯通”、“触类旁通”等都是迁移这种思维过程的呈现。
4、对话引导
如果孩子不愿意主动思考，那么家长就要有意识的培养孩子主动想问题的能力，这时可以通过和孩子进行对话来实现。在生活中多向孩子抛出一些问题，比如问孩子是什么？为什么？怎么做？以此来要求孩子必须作出回应。
当然孩子的回答有对有错，家长尽量不要直接指出孩子的错误，而是要循循善诱，尽量引导孩子自己发现错误，这样才能让孩子的自尊心不受伤害。当然不管答案正确与否，孩子在想的过程中已经提升了他们的思考能力，这对于他们做题时的思考是很有帮助的。
5、家长做好榜样
我们都知道现在科学技术很发达，所以很多事情的解决都依靠的是手机、互联网，大人们也是如此，遇到难题之后不先自己想想，而是求助于手机，这样的话，也会给孩子造成一定的影响。
孩子可能会认为，自己遇到不会的数学题，不用思考，只要借助手机就可以解决了。所以这个时候，家长应该起到好的榜样作用，遇到问题之后先自己动脑筋想，也可以教育孩子向自己学习，少借助外力解决问题。
孩子做题不愿意思考的原因
1、不恰当的批评
当孩子出现错误的时候，我们又是如何处理的呢？“这么简单的东西，你也不会做吗？”在孩子犯错的时候，诸如此类的批评屡见不鲜，甚至暴怒的家长还会动手发泄一下。大家是否想过一个问题，长此以往，孩子就会害怕犯错，不敢尝试，面对不确定或者未知的东西，就紧张害怕，进而什么都不知道。
2、没有养成主动思考的习惯
经常我们会听到家长抱怨说，给辅导孩子做作业最累人。有的家长是“直升飞机”式的，孩子一遇到不会写的字，不会做的题，小嘴一张，家长就立刻帮助孩子写出来，或者给孩子告诉答案。久而久之，孩子对家长的依赖性越来越重，也就养成了做题不愿意思考的习惯。
而聪明的家长是“导师式”的，当孩子有问题时，家长不急着告诉孩子答案，而是先让孩子把会做的完成。等全部做完，再引导孩子分析思考的过程和解决的办法。
当孩子独立解决了问题，家长还要着力表扬孩子一番，鼓励孩子，以后也要这样独立解决困难。这样既解决了问题，又增强了孩子的自尊心和自信心，两种方式，高下优劣自有分明。
很多家长都不明白，为什么自己的孩子养成了不愿意思考的习惯，遇到什么事情就想直接要答案，从来不去思考，其实这跟家长的教育有关系。但是对于这种情况，家长也不用太过于着急。孩子不愿意动脑筋，是可以在生活中慢慢培养的。
孩子不愿意动脑思考怎么办
1、在日常生活中培养。我们应该在日常生活之中培养孩子多动脑筋，启发孩子，比如和孩子玩一些游戏的时候，我们不要直接告诉孩子结果，而是多让孩子想问题，动脑筋。家长要多给孩子创造一些动脑筋的环境，比如可以领着孩子做一些数学类游戏，猜谜语，歇后语，等等，让孩子跟着我们一起动脑筋。
2、多让孩子自己分析，引导孩子发现问题。家长可以多引导孩子想出多个解决问题的方向，使孩子养成独立思考的习惯。如果孩子不能立刻回答出来，家长不要着急，要耐心地引导、启发他。家长不能压抑孩子，应该为孩子提供宽松的环境，多听孩子说话，让他说出自己的想法。激发孩子的创造性和思考欲望。
3、多鼓励赞美孩子。只要发现孩子做事有主动性和条理性，并且还讲究技巧时，那就不要吝啬你的赞美之辞了。适适夸赞孩子，会让孩子越来越勤快，思维越来越活跃，从现更愿意独立去做事和思考，而这些都应用在写家庭作业中时。
4、拆解法。当一件事情摆在孩子的面前时，他们往往会因为觉得太过复杂而不愿去思考，因为在孩子看来自己根本没有去解决他们的能力。这时父母可以帮助孩子把这些问题拆解成一个个独立的部分，让孩子一点点的去面对。每当孩子解决一个小小的难题时，他们的自信心就会有所增加，这能让他们更愿意主动思考。
5、培养孩子的兴趣。“兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，就会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。父母平常和孩子交流时，可以向孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
孩子不愿意动脑思考的原因
1、家长总习惯于替孩子做事
从幼儿期开始，家长便事无巨细帮孩子做事，让孩子养成习惯性心理依赖，从而不愿意动脑思考。经常能看到一些妈妈特别“能干”，凡与孩子有关的事，总是能亲力亲为，把孩子收拾的利利索索，打扮的漂漂亮亮。甚至明明孩子想尝试自己去做事，家长早已经习惯替孩子做事。
2、高科技的现代生活让孩子懒于思考
造成孩子们懒得动脑筋的原因之一，是高科技时代的生活让一切都变得轻松，减少了孩子们动手动脑解决问题的机会。如，充斥在孩子生活中的动画与电子游戏，因图像越来越完美而挤占了孩子们想象的空间。
3、家长主动给答案，孩子过分依赖
现在很多家长都把孩子捧在手上，不想让孩子吃苦，当孩子遇到难题时，家长会忍不住帮助孩子解决，这就剥夺了孩子主动探索机会。久而久之，孩子容易养成习惯，过度依赖家长，遇到什么事都等着父母去解决，不爱动脑就成为常态。
青春期孩子谈恋爱是成长不可回避的一个问题，虽然有的只是早恋的倾向，或者已经实质性发生，但对各位家长却感觉非常棘手。面对孩子谈恋爱只要引导思路不对，不仅打消不了他们早恋的念头，甚至还有可能越反对越糟糕。那么，家长遇到孩子谈恋爱怎么处理？
解决孩子早恋问题，家长的心态非常重要，家长持什么样的心态往往会深刻地影响着孩子对待早恋的态度。而最容易让孩子接受的沟通方式，莫过于家长保持客观理性的心态，保持开放性的观念，平等交流的方式，才能让孩子放松心理戒备，从而有利于正面引导和教育。
遇到孩子谈恋爱怎么处理
家长应该正确看待孩子谈恋爱这件事，明白根本没有什么“早恋”。
随着孩子的成长，特别是孩子进入青春期以后，伴随着第二性征越来越明显，对男女有别这件事逐渐有了认知，有了了解和接触异性的需要。相信每一个家长在自己少年的时候都会出现这方面的情绪和烦恼。
所以作为过来人，家长不需要因过于担心而反应过度，应该承认和正确看待孩子谈恋爱这件事情。再有，青春期的孩子都存在很强的逆反心理，如果家长只是莽撞的训斥孩子，反而会使原本正常的事态失去控制。
当孩子出现恋爱迹象的时候，家长不要轻易否定孩子。
家长在对待孩子谈恋爱这件事时，不要把自己放在审判者的位置，而应该站在孩子朋友的角度，平和耐心的了解孩子的情绪和想法，对于孩子的问题和疑惑，要通过分享自己青春期时的故事和现在的认识来引导孩子自我思考，从而使孩子能够正确认识谈恋爱这件事。
家长应该懂得尊重孩子，允许孩子有自己的小秘密。
生活在社会上的每个人都需要有自己的个人空间，孩子也不例外。有些家长总是错误的希望能“掌控”自己的孩子，如果发现孩子有恋爱的迹象，常常做出让孩子自尊心受伤的事情，如偷看孩子的手机、日记和信件等等。
一旦被孩子察觉，家长往往对此满不在乎，反而会责怪孩子。这其实是对孩子的极大的不尊重，会导致孩子更加不愿意跟家长沟通。家长要明白，尊重是引导和教育孩子的前提。
家长在发现孩子谈恋爱时，除了正确的引导，还要加强对孩子性教育。
大多数家长羞于与孩子谈“性”，导致的结果往往是孩子只能从其他途径获得性知识。而这些其他的途径往往是一些不健康的网站或者书籍，这样就会误导孩子对恋爱和异性的认知。
孩子在谈恋爱时就可能轻率的做出不正确的举动，甚至造成更严重的后果。所以家长在发现孩子与异性交往时，要坦诚的和孩子讲述性知识，尤其让孩子提高自我保护意识，从而避免可能出现的危险。
家长应该主动让孩子多与异性接触，培养孩子与异性交往的能力。
大多数家长都有这样矛盾的自身经历，在学生时期被老师和父母要求千万不能谈恋爱，等到自己毕业时又立刻被父母催婚。要知道与异性交往的能力也是孩子未来交际能力中重要的一环。所以家长应主动让孩子与异性建立友情，从而使孩子的交际能力获得全面的培养和提升。
青春期孩子为什么谈恋爱
青春期孩子恋爱，第一个原因就是荷尔蒙
这一点不需要多说，大家都知道。单纯因为对异性有好感，去谈一场恋爱，这样的恋爱并不会对孩子的成绩造成负面影响，甚至有时候还会让两个孩子互相激励、共同进步，造成孩子成绩下降的，是另一个原因。
青春期孩子恋爱，第二个原因就是：家庭原因
当家里里充斥着压抑、沉重的负面氛围时，不管父母再怎么告诉孩子：“你的主要任务是学习，除了学习，你什么都不用管。”孩子还是会感受到家庭氛围的沉重和压抑，从而去逃避家庭，逃避沉重和压力。
逃避的方法很简单，孩子会去家庭以外的地方寻找温暖和认同。这时候：
有的孩子早恋，通过恋爱，去寻找温暖和认同，然后一门心思放在恋爱上，没有时间和精力学习。同时呢，孩子还会特别担心，担心爸爸妈妈会因为恋爱批评自己，想尽办法不让爸爸妈妈发现。这就占用了孩子很大的时间精力，自然就没时间、没精力去学习了，成绩自然下降！
有的孩子会交朋友，把大量的时间放在朋友身上，去寻求朋友的认同。如果运气好，遇到的是优秀的朋友，那么孩子自然会慢慢变得更好、更优秀，向朋友看齐。但是遗憾的是，大部分孩子只会交到狐朋狗友。因为在优秀的人面前，这些孩子会自卑，不敢靠近。
有的孩子会沉迷游戏无法自拔，在游戏中寻找认同，寻找肯定。这也是很多孩子在青春期会沉迷游戏的重要原因。
还有的孩子会沉迷小说无法自拔，在虚拟的理想的小说世界中，幻想自己是其中的主角，遭遇不幸，努力成长为 优秀的人。但是小说带走了孩子的大量时间和精力，让孩子没有时间变得优秀。
当然还有一些运气好的孩子，极少数的孩子，遇到好的人，在老师、同学、或者关心自己、爱自己的爷爷奶奶、亲朋好友身上得到温暖和认同，让这些孩子可以很好成长。
学习不仅和孩子的学习能力有一定的关系和他们的学习兴趣和学习意愿也有这很直接的关系。有些孩子在学习过程中不愿意思考问题，不知道从何开始着手去学习，这对他们的学习成绩都会有很大的关联，因此，我们必须要帮助他们及时去寻找培养他的方法，并且监督他们去执行！
孩子不愿意思考问题怎么培养
1、丢掉拐杖，独立面对
有的孩子不愿意思考问题，并不是因为这个问题真的有多难，而是因为他知道自己有拐杖。这个拐杖，可能是家长，也可能是辅导老师。一遇到不会的问题，很多孩子首先就想到了要用他的拐杖，因为这比自己思考容易多了。
所以作为家长就要注意，你给孩子的应该是解决问题的方法，而不是一个毫无意义的答案。如果你的孩子已经逐渐养成了有问题就求助这样的坏习惯，那么从现在开始，你就要学会及时抽身，不要让这种依赖的感觉越来越严重。
2、让孩子多应用与实践
应用实践能力的核心思维过程是“迁移”。迁移在心理学中的解释是“将已有知识和经验运用在新的情境中”，有句古语中的“举一反三”、“融会贯通”、“触类旁通”等都是迁移这种思维过程的呈现。
3、鼓励孩子提出自己的想法
一大群孩子到超市为自己挑玩具，某一个孩子挑了某一种颜色的玩具，其他孩子便不假思索地也挑同一种颜色的玩具。如果有个孩子挑了别的颜色，小朋友对他说“不好看”，他便不知如何是好，这个时候他很可能就只愿意喝别人相同，而不坚持自己的想法。所以这个时候父母要鼓励孩子敢于标新立异，多些自己思考过后得出的想法。
4、要知道兴趣是最好的老师
当孩子在学习中遇到一个比较难的问题不愿意思考的时候，相信一般的学生的第一反应都是比较抵触的，他们不愿意去接触、去思考。即使孩子被要求看完，也是敷衍了事，表面上走过场，没有进大脑。所以家长要在孩子的学习中，增加故事、游戏、音乐等可以吸引孩子的兴趣的因素。从而引导孩子增加兴趣，爱上学习。
孩子不愿意思考问题的原因
1、家长的过度包办剥夺了孩子的思考权利
我们大部分家长习惯于包办孩子的一切大小琐事，爱得太宠溺，爱得太专制。家长总是不放心、不放手，大包大揽，压制孩子的思考，捆住孩子的手脚，束缚住孩子的翅膀。这些家长不知道，每一个不懂思考的孩子身后，都有一个“不愿放手”“包办代替”的家长。正是家长这种“亲力亲为”的态度，一手造成了“懒得思考”的孩子。
2、父母的过度宠溺
在一些小朋友的眼中，只要我们对他不闻不问，而是用尽方法来满足他的要求。孩子只知道父母要求他去想办法，他就会用自己错误的想法去反抗父母的所作所为，他们也不想接受父母的这样的过多要求，所以他们没有独立思考的能力。
3、电子产品的影响
电子产品，手机、电脑、电视、游戏机，对孩子大脑发育的影响，对孩子思考能力和专注力的破坏，相信大家都已经知道了。
现在，手机都快成了成人的身体部件了，一时一刻也离不了。孩子玩手机玩游戏的年龄也越来越小，父母和孩子一人一个手机坐地铁的情况随处可见。太多的电子屏幕时间，剥夺了孩子很多发展空间。
诚实是人人都看重的品质。也正因如此，孩子说谎的问题便成为了很多父母焦虑的大事。其实家长们需要知道的是说谎是每个孩子的必经阶段，并且说谎也并非代表全是坏事。
遇到孩子说谎怎么处理
1、有些家长在听到自己孩子说谎话之后，就会变的情绪非常的激动，甚至会出手打人，这样做是非常不理智的，要在第一时间去了解孩子的内心，为什么要出现说谎的事件，如果是因为害怕受到外界环境的责骂，而被迫去说谎，这样家长就要帮助孩子打开心结，告诉正确的处事态度。
2、导致孩子说谎的因素，都是多种多样的，只有找出来才能采取非常正确的方法，但是无论怎样说谎都是非常不对的，在平时家长要和自己的孩子进行一些情感上的交流，站在孩子的角度去思考问题，这样就算是遇到了一些事情，孩子也会在第一时间里告诉父母。
3、可以通过一些图书动画片儿或者其他的方法，侧面的告诉孩子说谎是一个错的行为，并且让孩子作出保证，这样就杜绝了以后孩子说谎的现象。家长也要在生活中做出一个好的榜样，平时当着孩子的面，不要说谎话，要做一个正直和诚实的人。
4、讲故事
平日把《狼来了》、《匹诺曹》等故事讲给孩子听，让他们了解诚实是一种难能可贵的品质，相信这也是每一位家长都在做的。事实上，这的确是一种非常可取和值得推荐的方法。
除了讲一些经典的故事，父母们还可以与孩子讲一讲自己小时候撒谎的经历，讲一讲自己当时的感受和启发。事实表明，很多孩子都非常乐于听父母讲他们小时候的故事，尤其是能作为反面教材的父母小时候的故事，他们会在乐趣中受到鼓舞和启发。
5、倘若发现孩子撒谎了，一种比较不错的应对策略是：提及但不揭穿。
每一句谎言都需要用更多的谎言去圆，孩子说谎的时候家长可能会体察出明显的漏洞，而不少家长喜欢立即揭穿并责骂甚至惩罚孩子。
直接揭穿孩子，会让孩子感觉丧失颜面而自尊受挫，但这却不太可能帮助孩子改掉撒谎的毛病，反而会让孩子陷入“下次怎样做才能不被揭穿”的深层思考中，从而刺激他们下次筹划一个更加无懈可击的谎言。
不揭穿孩子的谎言，不代表要求父母们对孩子撒谎的行为默许或容忍，而是需要父母们意识到错误是学习的好机会，给予孩子更多的理解和接纳：
比如被老师批评了、和别的孩子吵架了等等。家长要先站在孩子的角度，体会他们的情绪——首先与他们建立起情感的联结，再来共同解决问题，防止下次错误再次发生。
毕竟，我们对孩子教育的最终目的不是让他们为过去的错误行为接受惩罚、一直生活在懊恼和悔恨中，而是为了帮助他们从过去的错误中吸取经验和教训，在未来做的更好。
6、鼓励孩子
很多孩子撒谎，源于父母平日对他们的高压管教。
比如：打碎了花瓶，要挨打，那不小心真的打碎了花瓶，自然就需要找个理由推脱责任；
考试不理想就挨骂，那自然想个办法把成绩单改一下……
孩子觉得委屈找父母倾诉，反而受到父母的责骂和指责，自然下次就要有所隐瞒……
只有父母平日多多鼓励孩子有勇气去尝试，不惧怕犯错误，孩子才会坦然面对错误；
只有多多鼓励孩子要接纳自己的任何情绪——因为情绪没有好坏，一切情绪都是人类的正常情感，孩子才能坦然面对自己，坦然面对所有人……
7、以身作则
父母是孩子第一任老师，家庭是孩子成长最重要的场所。
孔子曾经说过：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。由此可见，父母的以身作则对培养一个诚实的孩子是至关重要的。
高三学生由于学习压力大，且成绩排名等造成的心理焦虑时常触及学生承受极限，绝大多数学生会出现或多或少的消极情绪，包括厌学。这种事例现在耳闻目睹的很多。家长要采取合适的方法来解决。
马上高三了孩子不愿意学怎么办
高三即将面对高考，如果在这个时间出现了厌学现象，最直观的影响就是这一年的高考成绩，如果复读的话这个影响可能还会继续存在，对于家长而言，孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力，对此，我给出以下几点建议：
1.高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白他们才是关键，而不是学习成绩和高考。
2.高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为孩子减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3.即使孩子真的厌学也不要感觉天塌下来了，如果孩子的学习成绩足够好，不妨就让孩子自由一些，学校的好坏会在一定程度上影响孩子的发展，但不会是非此即彼的，否则马云没有去清华北大，岂不是不配当这个首富了？
高三了孩子厌学有几个原因
1.前两年贪玩，忽略了学习。基础没打好，到高三进入紧张的复习，就会越发觉得跟不上，索性就破罐子破摔了！导致不学习，家长看起来是厌学。
2.在学习上没有成就感！高一高二虽然也努力了，但是孩子比较内向，在学习上遇到问题时不及时问老师，家长没关注到位，没及时给孩子进行必要的辅导，所以积累的问题越来越多。这种情况下，孩子就没有学习的动力了。
3.家长给予孩子太大的压力，对孩子期望值较高。有的孩子会有这样的心理：如果我努力学习了，达不到父母的要求，父母会生气；不学习的话，家长就不会对我抱太大的希望！于是就不学习了。这是逆反期孩子的表现。
还有几个月就高考了，这个时候父母要做的是不要给孩子压力，鼓励孩子尽最大努力完成高考！必要的时候给孩子找家教辅导，帮助孩子尽可能在高考中取得较高的分数。
孩子高三了家长应该怎样做
这一时期，家长最好能做到以下几点：
1.不要给孩子施加过大压力
这一时期孩子的压力本来就很大，家长千万不要再给孩子施加压力，让孩子按照学校的节奏走就可以。
2.给孩子适当放松的时间
孩子学习疲劳时，家长可以在孩子学习的间隙带孩子做做运动，适当放松一下身心，更有助于学习。
3.纵向比较而非横向比较
这里所说的纵向比较是指拿孩子现在的状态和之前的状态去比较，只要有一点进步都值得高兴和鼓励，而不是拿孩子去和其他同学比较，这是孩子最忌讳的事情，会引起孩子的逆反心理，反而影响学习。
4.适当鼓励，给足信任
孩子学习可能会有懈怠和挫败的时候，家长可以多给孩子一些鼓励，要相信孩子能行，而不是在孩子有不良情绪时，家长再以言语打击孩子。
5.做好后勤保障
家长要给孩子准备充足的营养，注意饮食均衡，同时监督孩子不要熬夜学习，最好能在晚上11点左右休息。
小孩子不爱写作业，贪玩很正常。绝大多数都这样，家长不必焦虑。要想让孩子按时正确的完成作业，家长要做到多引导，多鼓励，也要以身作则。可采取以下方法：
孩子不愿写作业家长该怎么办
譬如先按照孩子的作业量确定一个稍微宽松的时间，要求按照这个时间去完成，家长要在这个时间内读完多少页书，和孩子一起建立时间观念，来一次比赛，孩子会感兴趣。
或者可以和孩子一起复习一下当天的课程，数学先把公式，定理记住了，然后让孩子合上书本写作业，因为老师布置的作业就是要了解孩子听课的情况，把当天课程弄懂，写作业的效率和准确度就高，这样以来他会有一种成就感。如果家长没时间，可以让孩子和同学一起写，按照这个方式，同学之间进行比赛。
孩子贪玩，完成作业困难，主要原因是家长没有给孩子从小养成一个良好的习惯，今日事情今日毕，从小学开始。否则随着年级的升高，孩子没有一个预习复习的好习惯，完成作业会越来越困难，甚至厌学，所以从现在开始彻底纠正。
玩当然也要有个限度，过分贪玩会影响学业，孩子不好好写作业那就有些问题了。不好好写作业的表现就是就是精力不集中，写作业时字写的不好，写一会就下位，或一边写一边玩手里东西等。作业时间长，效果很不好，养成了一个拖沓的坏习惯。这样的坏习惯家长着急的，确实需要拿些办法来。
一、家长监督督促，家长需要拿出更多的时间陪护孩子，和孩子一起做作业。因为孩子的自觉性不高，没有时间观念，有拖沓习惯。陪护孩子的好处，监督孩子，随时提醒孩子，不懂的地方可以帮助孩子，让孩子提高写作业的效率。
二、营造写作业的环境，关掉电视，拿走玩具，避免吵闹等一些影响孩子写作业的诱因的外因，让孩子静下心来好好写作业。
三、家长要有耐心爱心，对孩子不能简单粗暴，家长要有辅导低年级学生的能力，让孩子有依靠有信心，慢慢地改掉不好好写作业的坏习惯。
如何才能让孩子爱上学习
作为父母，这样做，孩子就会爱上学习，并能主动自主的学习。
从小培养孩子纸质书籍阅读的习惯。先从画报和绘本开始，用各种图来吸引孩子产生对书籍的兴趣。把书当做孩子游戏，娱乐，休息的一部分。再到文字为主的纸质版书籍。要每天阅读，时间不限。
鼓励孩子多玩，满足孩子玩的需求。小时候给孩子玩各种玩具，要各种能玩的室内外游戏，上小学时期鼓励孩子多交朋友，关心支持孩子的同伴交往，让孩子有一个快乐无忧的童年。
做孩子读书学习的榜样。父母在孩子面前，读书学习，写写画画，交流心得，孩子有了模仿学习的榜样，自然爱上学习。
不强迫孩子学习，不给孩子施加学习压力。孩子学什么，怎么学，父母不强求，交给孩子自己解决，父母看到有不合适的地方，和孩子商讨，给出指导意见。如此做法，防止避免了孩子厌学，能够为自己负责任地主动学习。
学习的事情一定要交给孩子做，给他信任，经常夸赞孩子，表扬孩子，认可孩子，孩子就会变得越来越优秀。