2024-11-28 09:56
421浏览家长可以多带孩子玩一些旅游景点去玩耍，多陪陪孩子，讲些学校的乐事趣事，以及多带孩子出门运动，引导孩子交流。那么，十九岁孩子不愿出门怎么办？
十九岁孩子不愿出门怎么办
1、多让他和同龄人一起活动
不要整天的窝在家里面，容易出现性格孤僻，内向。缺乏与人沟通。所以，让他和同龄人一起做做活动，愉悦自己的神经。运动可以让人产生腓肽效应，腓肽就是人身体的一种激素，也称快乐因子。运动达到一定量时就会产生腓肽效应，能够愉悦人的神经。给他多出去外面和人一起活动，多运动可以愉悦神经以至于不会性格那么的孤僻。
2、带孩出门转转
经常带他出去转转，和别的同学一起出去玩耍，多做些户外活动，或者是他心里有心结没解开，这个需要你和他沟通，找出问题所在，加以开导。但是不要逼的太紧，青春期的孩子都是比较叛逆的，就像弹簧一样，压力越大反弹就越严重。
3、深入沟通
找个恰当的机会和孩子做一次深入的沟通，看看孩子到底心理怎么想的，有什么心事解不开；沟通的时候一定要给予孩子充分的尊重、包容和理解。可以考虑利用周末时间或假期，全家组织一场外出旅游，一方面让孩子离开家庭这个环境；另一方面也可以让孩子多接触接触外面的世界。
4、激发孩子的好奇心
不爱出门，说明他不喜欢社会，有社交恐惧，怕和别人接触交流，更害怕别人瞧不起自己。还有就是他缺乏激情和兴趣爱好，喜欢安静下来。应该积极引导让他有好奇心，喜欢探究这世界的奥妙，然后就是要走出去，勇敢一点，美好生活在等着呢。
5、让孩子寻找同学玩耍
那是因为他可能没有任何的好朋友，她的身边比较孤独，清冷而已，爸爸妈妈可以让他找上自己的同学，一块快乐的玩耍，或者是带着他一起去出门逛商场，带着他去游玩，让他散一下心，让他感受外面世界的美好，慢慢的，孩子就会学会接触他人，并且与他人人快乐的玩耍，也可能变得更加的开朗一点。
十九岁孩子不愿出门怎么办，带他去做做运动，就说让他陪你去运动，打打球之类的，或者增加别的方面的兴趣。孩子大了，要独立了。慢慢来，急不得。
十九岁的孩子按理说已经成年了，不应该出现叛逆不听话的行为，但是因孩子接受的教育方式不同，他们的成熟程度也不同，还有很多孩子依然停留在叛逆期，没有获得成长，所以才会做出一些幼稚的行为。那么十九岁的孩子不听话应该怎么办？
十九岁的孩子不听话应该怎么办
1、19岁的孩子已经是成年人了，他们有了完全的自主意识，这个时期他们的思想已经趋向成熟，属于重塑世界观的年纪，同时也容易走向不好的道路，而且这个时期的孩子会有一定的叛逆，这个时候就需要家长和他们做朋友谈心，而不是像小时候那样耳提面命，要给他们自我成长的空间。
2、19岁的孩子正处在叛逆期，这时候家长要多一点耐心，可以多聆听一下孩子的想法，询问孩子是碰到什么解决不了的问题了吗；再就是要尊重孩子的想法，他们现在大了，也有自己的想法和判断力，不要一味地让孩子听自己的，可能会适得其反。最后，要经常与孩子沟通交流。
3、正面分析孩子不听家长话的原因，比如家长下达的指令是否有错误或不真诚，没有给孩子树立好榜样，或者孩子叛逆，青春期，也有独立意识，如果有更多疑问，以适应过程，无论是谁，都应及时修正。
4、家长要和孩子互相沟通，互相配合，家长和孩子可以交朋友，但前提是要互相尊重，积极沟通，表达自己的感受，向对方表达自己的想法，家长与孩子理想表现在心里，孩子的心里也有家长的理想形象，只有两个人互相理解，互相认同，避免冲突，这些都很重要。
5、每个孩子的性格都不一样，所以，对于孩子的教育，家长一定要特别注意，孩子会有一个叛逆期，所以在叛逆期的孩子，家长要多和孩子多交流，在一定程度上可以理解孩子，家长不能要求孩子倾听他们的想法，而是要与孩子沟通，共同解决问题。
6、给他一定的自由选择权。在不影响孩子身体健康和人身安全的情况下，像他喜欢穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等，能让他自己选择的就让他自己选择，但像一些洗澡啊，换洗衣服啊，没的选的就坚决按规定好的执行。
十九岁的孩子不听话应该怎么办，互相尊重，互相沟通，互相理解，只有做到了这三点，孩子与家长之间的相处才会更加顺利，孩子不听话的行为也会逐渐减少。
应该多和他交流，不可严厉打骂，多和他出去走走，有时间出去旅旅游。孩子不愿意出门怎么办，多和孩子出去一起玩而不是带孩子出去让他自己玩，这样慢慢的孩子就会喜欢上出去嗨啦。
孩子不愿意出门怎么办
1、约上孩子的好朋友一起外出活动
孩子外出时候会觉得和大人在一起没有太多乐趣，那么我们不妨可以在外出的时候约上孩子的好朋友一起，让孩子体会到外出游玩的乐趣，在外出后可以增加一些孩子喜欢的小游戏，渐渐培养他们对户外的爱好。
2、鼓励孩子出门
给孩子讲讲外面的好玩的，让孩子对外面的世界有一种想象，始终觉得外面的世界很精彩就可以了。父母一定要尽心尽力，鼓励孩子走出家门，团结同学，礼貌待人，加强体育锻炼，强健体魄。相信通过父母的努力，孩子一定会健康快乐的长的成才。
3、父母做好榜样作用
孩子就是父母的一面镜子，如果父母经常宅在家里，不喜欢外出，那么孩子多半也是这样的，所以父母应该多出去走走，也可以带着孩子一起出门，让孩子感受外面的精彩世界。
4、了解孩子
孩子不愿意出门肯定是家里有什么比较吸引孩子的，所以妈妈应该是要了解清楚孩子喜欢什么，有部分的孩子可能是家长比较忙，然后看电视的时间比较多，进而导致可以出门的时候就不愿意出门了，建议妈妈可以引导孩子多出去外面与其他的小朋友进行交流。
5、及时沟通
对于喜欢“宅”在家不爱出门的孩子，家长要及时了解孩子的内心活动，让自己能够明白孩子内心的真实想法以及对于生活的感受，时常与孩子进行真挚的交流。
有时候，家长可以与孩子进行一场朋友之间的沟通，互相知道了原因之后，孩子才能说出自己不喜欢出门的真正原因，问题才能得到解决。因此，家长对于不喜欢出门的孩子要做到理解尊重。
孩子不愿意出门怎么办，多带孩子户外运动，培养孩子兴趣爱好，鼓励孩子多和同龄人相处。可以参加一些亲子社团之类的，父母循序渐进的加以引导，总会好起来的。
慢慢来一步步引导，让孩子多交点朋友，交际圈大了，自然慢慢的就能迈开腿走出房间了。那么，孩子不愿出门不愿见人怎么办？
孩子不愿出门不愿见人怎么办
1、带孩子参加活动
父母多花点时间带孩子出去旅游或者是参加各种活动，例如健身，马拉松等等，发现了生活的美，自然就不会呆在家里了。说实在孩子的生活方式很多都是受父母潜移默化影响的，所以花点钱花点时间，孩子的问题就可以解决。
2、让孩子实践社会活动
可以择机带孩子参加一些社会实践活动，例如救助流浪动物，读书会，或者社区义工，让孩子了解社会底层的问题，并引导孩子思考自己能做什么。现阶段如没有太出格的行为，则强迫不可取，可以用谈心来增加对孩子的理解，建立孩子的自信。
3、了解孩子不愿出门的原因
对于喜欢宅在家的孩子，家长一定要多观察孩子在家的日常行为，同时多与孩子沟通，了解孩子不愿意出门的原因。如果孩子因为沉迷于电子产品，那么家长就要控制孩子每日使用电子产品的时间。
如果孩子是因为害怕交际，家长这时候就要耐心陪伴孩子，与孩子一同克服。孩子不爱出门的原因可能有很多，无论是哪一种，家长都记得要耐心陪伴孩子，聆听孩子的心声。
4、释放情绪
孩子不喜欢出门的情绪不是短时间内就可以形成的，都是有一定的原因的，比如家长的呵斥或者是与其他小朋友的不愉快，这些都有可能是孩子情绪发生直接性变化的源头。让孩子能够及时的找到发泄口，把自己的情绪得以释放，他的身心才能变得轻松起来，对待人或者事情才能有所改变，家长也能放心。
5、和孩子保持沟通
并给出合理建议是很有必要的。等出现问题了再去亡羊补牢就会有些困难了，因为他不一定想和你说心里话。沟通时也要注意方式，简单粗暴的家长式谈话可能会事情弄得适得其反，以平等的朋友的姿态去聊天，可能效果会好一些。
孩子不愿出门不愿见人怎么办，作为父母多点时间陪陪孩子，带出去玩玩在她高兴地时候多引导。父母静心多和孩子交流成年以后的生活，自立的程度，有计划的成长。
孩子不愿出门怎么办？不知道你家孩子多大了？我家孩子处于学龄前年纪，针对自家孩子不爱出门，我是想各种办法“诱惑”他出门！
大概在5岁左右，大多孩子喜欢在家看电视玩手机，不爱出门，怎么让孩子爱出门？
孩子不愿出门，怎么“诱惑”？
1、根据孩子的兴趣爱好“诱惑”。比方说，原来比较喜欢跑跳的孩子，就找些好玩的地方带他去玩。例如，攀岩、淘气堡、公园滑轮滑，等。如果孩子是属于喜静的孩子，可以带他去看各种展览、书店、科技馆等
2、要和孩子互动起来！不是说出去了就任由孩子自己“玩”！要和孩子一起玩，他才会更喜欢出来玩！很多游戏都可以大人和孩子一起玩！例如羽毛球、踢毽子、跳绳，有时候我们出门忘记带玩具，也会踢空的矿山水瓶！滑轮滑的时候，孩子玩腻了，都是爸爸在前面跑，让他在后面追！有次就我俩出去玩，他觉得地方小滑轮滑没意思，正好手里有吹泡泡的，我负责吹，让他追着泡泡打泡泡！那次孩子玩的很开心。
3、用吃的和玩具诱惑他！小孩子很容易满足的。有时候出去就为了买一块泡泡糖，一个棒棒糖，跑很远就为了吃个棉花糖！
一些孩子到了青春期以后，就变得内向了许多，不喜欢和别人说话交流，也不愿出门。对于这种情况很多家长都十分的苦恼，孩子不愿出门对以后的社交是有很大影响的，所以家长要及时引导他，改变孩子的心态。
青春期孩子不愿出门怎么办
1、家长要引导孩子社交。对于不愿出门的青春期孩子，家长要引导小孩社交。可以鼓励孩子邀请同学和朋友到家里来玩，或是支持孩子出去与伙伴们交往。为孩子增加社交的机会，给孩子报外语、艺术和体育等方面兴趣班学习，让孩子和有共同爱好的同学交往，由此锻炼孩子的社交能力。
2、不要强制孩子，给他一点时间。家长一定要沉下心来，有耐心，不要一下子强制要求孩子，也不需要刻意和孩子沟通，给孩子一些时间和空间。当我们和孩子的关系缓和后，我们最重要的是学会聆听，同样要尽量少说，孩子愿意沟通的时候，我们就多聆听，用心去感受孩子的感受。
3、有耐心的引导。家长要及时重视，及时学习科学有效的家庭教育方法，给孩子正确的引导。家长一定要沉下心来，有耐心，不要一下子强制要求孩子，也不需要刻意和孩子沟通，给孩子一些时间和空间。当我们和孩子的关系缓和后，我们最重要的是学会聆听，同样要尽量少说，孩子愿意沟通的时候，我们就多聆听，用心去感受孩子的感受。
4、家长平时多向孩子请教一些问题。很多时候，家长如果光顾一个人唠叨，青春期的孩子肯定是不愿意听，甚至会嫌弃你唠叨，你一张嘴，孩子就会很烦。因此，家长不如结合生活中的一些场景，或者课外阅读的一些知识，去请教孩子。只要孩子多说，就能锻炼他的口语表达能力了。
5、多给孩子鼓励。家长要适当的鼓励，肯定孩子的能力，肯定孩子的想法，满足孩子有时的小虚荣心，这样做更有利于家长和孩子建立健康的亲子关系。比如一种鼓励，一句完整的问候，一句鼓励的话都会让孩子感到满足。
青春期孩子的教育方法
1、给孩子留有一定空间
进入青春期的孩子，很多时候有些话不愿对父母说，反而喜欢和他人倾诉。所以，千万别让孩子把自己封闭起来。孩子有自己的社交，自己的朋友，或者自己尊敬的长辈，有可以倾诉内心的渠道，这些都有助于他们的心理健康。不要把孩子看得太紧，只要在底线、原则范围之内，请不要过多的侵入孩子的世界。
2、父母要学会尊重和信任孩子
青春期小孩心理和生理都发生了很大的变化。孩子渴望被成人的世界认同，渴望通过叛逆的行为来向世界宣告自己已经长大了。这个时候，父母需要做的就是去支持、肯定、信任孩子，和孩子处理好关系，孩子才有可能把自己的心里话说给父母。
3、让孩子感受到亲情
家长要营造出和谐的家庭环境，和良好的家庭氛围，浓浓的亲情，对孩子性格的培养和道德观念的形成，是至关重要的。家长不要太积极的规划孩子的未来，青春期的孩子已经开始树立自己的人生观，那么，如何制定人生目标，如何规划自己的未来，这是需要孩子认真考虑的问题。
九岁孩子对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，学习效率低下，尽管有时候用功了，但效果不佳，并且感到学习非常枯燥，毫无兴趣。这就是厌学，是目前小学生诸多学习障碍中最普遍、最具有危险性的问题，也是比较常见的问题之一。那么九岁孩子不愿意去学校怎么办？
1、要减轻学习的压力，有些孩子之所以出现厌学，是由于学业非常繁重引起的，由于学业压力比较大就出现心情的烦躁，从而出现厌学。家长或者老师要适当的减少作业量，给孩子放松的机会，这样厌学情绪逐渐就会得到改善。
2、要给孩子进行心理的支持，在出现厌学情绪以后往往心情比较低落，家长要及时进行鼓励，慢慢克服这样的厌学心理。
3、需要给孩子及时的课外辅导，有些孩子之所以厌学是由于学业成绩比较差引起的，在进行学业辅导以后学习成绩提高了，厌学情绪也会有所改善。
九岁孩子不愿意上学的原因
客观大环境。如今国家教育部门虽然三令五申地提倡素质教育，但多年来应试教育的积弊现象仍然屡见不鲜。某些地方教育行政部门仍在搞全县师生成绩排名，在较大的压力下老师们自然会加重学生的课业负担，在学校不仅挤压孩子们的活动时间，而且占用孩子们的音乐、体育、绘画等副课时间，一天下来，孩子们早已不耐其烦，回到家里匆匆忙忙吃完饭，又得完成家庭作业。这种做法其实是违背儿童身心发育规律的。就是我们大人，姑且让做你感兴趣的事，如些单调重复，也会厌烦！何况是孩子，贪玩是他们的天性！
由学前教育——幼儿园阶段到小学阶段过渡的级差太大，孩子难以适应。学前教育是启蒙教育，就是让幼儿简单地感知世界、认知世界，而不是让他们明其理，探其真。通俗地讲，就是以激发他们对未知领域的兴趣为主，由好奇带动兴趣，在玩中、乐中感知这人多彩的世界，自然孩子们乐意上。而升入小学，儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化；更主要的是，孩子一下子进入紧张、繁重的学习生活中，做不完的作业，答不完的卷子，看不完的读物，还要面临考试、排名、老师的批评、父母的数落……他们很难适应，自然常常推三阻四，找借口不想上学。
当然也有可能是其它一些原因，比如孩子和同学闹了矛盾，受了委屈，或做错了事，被老师批评了，没勇气面对一切，等等等等。
高三学生由于学习压力大，且成绩排名等造成的心理焦虑时常触及学生承受极限，绝大多数学生会出现或多或少的消极情绪，包括厌学。这种事例现在耳闻目睹的很多。家长要采取合适的方法来解决。
马上高三了孩子不愿意学怎么办
高三即将面对高考，如果在这个时间出现了厌学现象，最直观的影响就是这一年的高考成绩，如果复读的话这个影响可能还会继续存在，对于家长而言，孩子出现这种情况心理和经济方面都会面临很大的压力，对此，我给出以下几点建议：
1.高考阶段的孩子仍处于青春期，自我同一性的建立仍是重要问题，所以家长在这个时候要对孩子给予明确的支持和理解，让他们明白他们才是关键，而不是学习成绩和高考。
2.高考是这个年龄的孩子最重要的事情，没有之一，厌学情绪可能是孩子对于过重的负担的一种逃避，在这种情况下家长要避免继续宣传高考的重要性，而是要尽量为孩子减压，高考的重要性孩子是懂得的，但是他们无法扛起太多的责任。
3.即使孩子真的厌学也不要感觉天塌下来了，如果孩子的学习成绩足够好，不妨就让孩子自由一些，学校的好坏会在一定程度上影响孩子的发展，但不会是非此即彼的，否则马云没有去清华北大，岂不是不配当这个首富了？
高三了孩子厌学有几个原因
1.前两年贪玩，忽略了学习。基础没打好，到高三进入紧张的复习，就会越发觉得跟不上，索性就破罐子破摔了！导致不学习，家长看起来是厌学。
2.在学习上没有成就感！高一高二虽然也努力了，但是孩子比较内向，在学习上遇到问题时不及时问老师，家长没关注到位，没及时给孩子进行必要的辅导，所以积累的问题越来越多。这种情况下，孩子就没有学习的动力了。
3.家长给予孩子太大的压力，对孩子期望值较高。有的孩子会有这样的心理：如果我努力学习了，达不到父母的要求，父母会生气；不学习的话，家长就不会对我抱太大的希望！于是就不学习了。这是逆反期孩子的表现。
还有几个月就高考了，这个时候父母要做的是不要给孩子压力，鼓励孩子尽最大努力完成高考！必要的时候给孩子找家教辅导，帮助孩子尽可能在高考中取得较高的分数。
孩子高三了家长应该怎样做
这一时期，家长最好能做到以下几点：
1.不要给孩子施加过大压力
这一时期孩子的压力本来就很大，家长千万不要再给孩子施加压力，让孩子按照学校的节奏走就可以。
2.给孩子适当放松的时间
孩子学习疲劳时，家长可以在孩子学习的间隙带孩子做做运动，适当放松一下身心，更有助于学习。
3.纵向比较而非横向比较
这里所说的纵向比较是指拿孩子现在的状态和之前的状态去比较，只要有一点进步都值得高兴和鼓励，而不是拿孩子去和其他同学比较，这是孩子最忌讳的事情，会引起孩子的逆反心理，反而影响学习。
4.适当鼓励，给足信任
孩子学习可能会有懈怠和挫败的时候，家长可以多给孩子一些鼓励，要相信孩子能行，而不是在孩子有不良情绪时，家长再以言语打击孩子。
5.做好后勤保障
家长要给孩子准备充足的营养，注意饮食均衡，同时监督孩子不要熬夜学习，最好能在晚上11点左右休息。
小孩子不爱写作业，贪玩很正常。绝大多数都这样，家长不必焦虑。要想让孩子按时正确的完成作业，家长要做到多引导，多鼓励，也要以身作则。可采取以下方法：
孩子不愿写作业家长该怎么办
譬如先按照孩子的作业量确定一个稍微宽松的时间，要求按照这个时间去完成，家长要在这个时间内读完多少页书，和孩子一起建立时间观念，来一次比赛，孩子会感兴趣。
或者可以和孩子一起复习一下当天的课程，数学先把公式，定理记住了，然后让孩子合上书本写作业，因为老师布置的作业就是要了解孩子听课的情况，把当天课程弄懂，写作业的效率和准确度就高，这样以来他会有一种成就感。如果家长没时间，可以让孩子和同学一起写，按照这个方式，同学之间进行比赛。
孩子贪玩，完成作业困难，主要原因是家长没有给孩子从小养成一个良好的习惯，今日事情今日毕，从小学开始。否则随着年级的升高，孩子没有一个预习复习的好习惯，完成作业会越来越困难，甚至厌学，所以从现在开始彻底纠正。
玩当然也要有个限度，过分贪玩会影响学业，孩子不好好写作业那就有些问题了。不好好写作业的表现就是就是精力不集中，写作业时字写的不好，写一会就下位，或一边写一边玩手里东西等。作业时间长，效果很不好，养成了一个拖沓的坏习惯。这样的坏习惯家长着急的，确实需要拿些办法来。
一、家长监督督促，家长需要拿出更多的时间陪护孩子，和孩子一起做作业。因为孩子的自觉性不高，没有时间观念，有拖沓习惯。陪护孩子的好处，监督孩子，随时提醒孩子，不懂的地方可以帮助孩子，让孩子提高写作业的效率。
二、营造写作业的环境，关掉电视，拿走玩具，避免吵闹等一些影响孩子写作业的诱因的外因，让孩子静下心来好好写作业。
三、家长要有耐心爱心，对孩子不能简单粗暴，家长要有辅导低年级学生的能力，让孩子有依靠有信心，慢慢地改掉不好好写作业的坏习惯。
如何才能让孩子爱上学习
作为父母，这样做，孩子就会爱上学习，并能主动自主的学习。
从小培养孩子纸质书籍阅读的习惯。先从画报和绘本开始，用各种图来吸引孩子产生对书籍的兴趣。把书当做孩子游戏，娱乐，休息的一部分。再到文字为主的纸质版书籍。要每天阅读，时间不限。
鼓励孩子多玩，满足孩子玩的需求。小时候给孩子玩各种玩具，要各种能玩的室内外游戏，上小学时期鼓励孩子多交朋友，关心支持孩子的同伴交往，让孩子有一个快乐无忧的童年。
做孩子读书学习的榜样。父母在孩子面前，读书学习，写写画画，交流心得，孩子有了模仿学习的榜样，自然爱上学习。
不强迫孩子学习，不给孩子施加学习压力。孩子学什么，怎么学，父母不强求，交给孩子自己解决，父母看到有不合适的地方，和孩子商讨，给出指导意见。如此做法，防止避免了孩子厌学，能够为自己负责任地主动学习。
学习的事情一定要交给孩子做，给他信任，经常夸赞孩子，表扬孩子，认可孩子，孩子就会变得越来越优秀。