2023-10-13 10:53
1547浏览在家庭教育中，孩子和父母建立良好的亲子关系是非常重要的，也是解决很多事情最有效的方法。但是随着孩子慢慢长大以后，尤其是对当孩子进入了青春期，不知道为什么变得不和家长沟通了。对于这种情况，家长不要一味的着急，而是要静下心来找到解决的办法。
孩子不和家人沟通应该怎么办
1、做孩子的知心朋友
作为孩子的父母，往往对孩子说话办事总是居高临下，以家长的身份自居，这样，孩子对你就会关闭心灵之门，让你一无所知。如果家长跟孩子建立朋友式友好相处关系，与孩子成为知心朋友。在茶余饭后，你就可以和孩子聊聊天、谈谈心，两代人的距离缩短了，增进了彼此之间的感情。
2、制造亲子谈心机会
面对孩子不和家人沟通的情况，家长要制造亲子谈话机会，会更加有利于孩子和父母之间的关系。具体就是需要建立起家人时常沟通的习惯，多跟孩子接触，关注他最近有什么爱好，什么烦恼，跟某个朋友关系如何。也多和他聊聊对生活中各种事情的理解，听他诉说等等。简言之，日常多相处，拉近彼此机会，引导正面积极的沟通交流。
3、尊重孩子
当孩子兴致勃勃地告诉你事情的时候，也许你有一大堆的活要做，但你最好把手头的事暂时搁一搁，耐心地倾听孩子的叙述。如果你真的有很急的事情要做，也要与孩子商定好时间。切忌一边做事一边听孩子说话，让孩子觉得你心不在焉，对他的话一点也不重视，与你说话没劲，以后就会不和家人沟通。
4、放下架子，和孩子平等沟通，平等相处
父母与子女之间的沟通非常重要，但是沟通不只是告诉孩子什么该做，什么不该做，更不是丢给他们一个笼统的好孩子、坏孩子的概念，父母应该树立平等沟通、平等相处意识，要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己教育者的角色，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位。
孩子不和家人沟通的原因
1、经常拿孩子做对比
俗话说“望子成龙，望女成凤”，每位父母都希望自己的孩子有所成就，那么当父母看到其他的孩子优秀时，就会不由自主的投去羡慕的眼光，并对自己的孩子说：“你看人家的孩子多厉害”，这在很大程度上伤害到孩子的自尊心，让孩子不和家人沟通。
2、家长总是无视孩子
很多孩子在小的时候，跟家长说一些事情或者是意见的时候，往往都会被家长忽视，或者是否定。所以时间一长，孩子就不愿意再跟家长表达自己的想法，或者是意见了。
3、觉得家人不理解自己
孩子觉得跟父母说话，父母不懂，所以懒得说。随着孩子获取的东西越多，和父母的代沟就越深，父母不理解孩子，总是站在自己是父母的高点和孩子对话，孩子觉得跟父母说话很累，还不如不说。事实上，孩子从小是非常喜欢表达自己的各种情绪的，但是父母不好好听，不好好理解，不和孩子共情，孩子自然就不和家人沟通了。
十九岁的孩子按理说已经成年了，不应该出现叛逆不听话的行为，但是因孩子接受的教育方式不同，他们的成熟程度也不同，还有很多孩子依然停留在叛逆期，没有获得成长，所以才会做出一些幼稚的行为。那么十九岁的孩子不听话应该怎么办？
十九岁的孩子不听话应该怎么办
1、19岁的孩子已经是成年人了，他们有了完全的自主意识，这个时期他们的思想已经趋向成熟，属于重塑世界观的年纪，同时也容易走向不好的道路，而且这个时期的孩子会有一定的叛逆，这个时候就需要家长和他们做朋友谈心，而不是像小时候那样耳提面命，要给他们自我成长的空间。
2、19岁的孩子正处在叛逆期，这时候家长要多一点耐心，可以多聆听一下孩子的想法，询问孩子是碰到什么解决不了的问题了吗；再就是要尊重孩子的想法，他们现在大了，也有自己的想法和判断力，不要一味地让孩子听自己的，可能会适得其反。最后，要经常与孩子沟通交流。
3、正面分析孩子不听家长话的原因，比如家长下达的指令是否有错误或不真诚，没有给孩子树立好榜样，或者孩子叛逆，青春期，也有独立意识，如果有更多疑问，以适应过程，无论是谁，都应及时修正。
4、家长要和孩子互相沟通，互相配合，家长和孩子可以交朋友，但前提是要互相尊重，积极沟通，表达自己的感受，向对方表达自己的想法，家长与孩子理想表现在心里，孩子的心里也有家长的理想形象，只有两个人互相理解，互相认同，避免冲突，这些都很重要。
5、每个孩子的性格都不一样，所以，对于孩子的教育，家长一定要特别注意，孩子会有一个叛逆期，所以在叛逆期的孩子，家长要多和孩子多交流，在一定程度上可以理解孩子，家长不能要求孩子倾听他们的想法，而是要与孩子沟通，共同解决问题。
6、给他一定的自由选择权。在不影响孩子身体健康和人身安全的情况下，像他喜欢穿什么款式颜色的鞋子、衣服、裤子等，能让他自己选择的就让他自己选择，但像一些洗澡啊，换洗衣服啊，没的选的就坚决按规定好的执行。
十九岁的孩子不听话应该怎么办，互相尊重，互相沟通，互相理解，只有做到了这三点，孩子与家长之间的相处才会更加顺利，孩子不听话的行为也会逐渐减少。
孩子厌学我们应该这样正确引导，首先要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。总之，我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。
劝说孩子上学可能需要一些耐心和理解，以下是一些建议：
倾听原因：与孩子沟通，了解他们不想上学的具体原因。
表达关心：让孩子知道你在乎他们的感受和困扰。
强调重要性：解释上学的意义和价值，如学习知识、结交朋友等。
解决如果有具体问题影响孩子上学，尝试一起寻找解决方案。
例如："宝贝，我知道你可能对上学有些担心或者不开心，能和我说说为什么吗？学校里有很多有趣的事情等着你去发现呢。学习可以让你变得更聪明，还能认识很多好朋友。我们一起想想办法，让上学变得更有趣好吗？"
每个孩子都是独一无二的，所以要根据他们的个性和具体情况来调整劝说的方式。
孩子不上学往往是出于某种原因而产生的反抗心理，我们应该耐心地与孩子沟通，了解他们的内心需求和困惑，并给予他们真正的关心和理解。同时，我们也可以采取一些激励措施，如帮助孩子确定目标，制定计划，给予适当奖励等。
另外，我们也可以引导孩子认识到学习的重要性，从他们自身的兴趣和爱好入手，让他们感受到学习的乐趣和价值。总之，我们需要以充满爱心和耐心的态度去引导孩子，帮助他们培养积极向上的心态和学习习惯。
需要具体情况具体分析，但总的来说，教育的重点应该在于培养孩子的兴趣和意识，让孩子明白学习的重要性。
同时，也应该从多个角度考虑孩子不愿意上学的原因，比如学习能力、学习方式、学习内容、家庭环境等方面。
可以与孩子的老师和辅导员、心理医生等专业人士进行交流和咨询，制定出合适的教育方案，帮助孩子改变不想上学的态度和行为。
在教育孩子上，家长应该注重尊重孩子的想法和感受，帮助孩子建立自己的人生目标和价值观念，让他们能够自主地选择和探索自己的兴趣和未来职业方向。
同时，也应该注意不给孩子太大的压力和负担，让他们有足够的时间和精力去思考和体验生活的乐趣。
对于高中孩子不愿意上学的情况，我们作为家长，应该首先去了解孩子为什么不想去上学，应该试着去理解孩子的感受，和孩子建立良好的沟通，并帮助他们去减轻学习和生活上的压力。
高中孩子不愿意上学家长应该怎么办
1、理解孩子的感受：首先，我们需要理解孩子不愿意上学的原因。可能是学习压力大，课程难度增加，或者是与同学关系不和等。只有了解了孩子的真实感受，我们才能找到解决问题的方法。
2、建立良好的沟通：家长和孩子之间的沟通非常重要。我们需要定期和孩子进行深入的交谈，了解他们的想法和困扰，同时也要表达出我们的关心和支持。通过沟通，我们可以更好地理解孩子，也能让孩子感到被理解和接纳。
3、创造积极的学习环境：家庭的学习环境对孩子的学习态度有很大的影响。我们应该尽量创造一个积极、轻松的学习环境，让孩子愿意主动学习。例如，我们可以定期组织家庭活动，如阅读、游戏等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
4、培养孩子的兴趣爱好：每个孩子都有自己的兴趣爱好，我们应该尊重并鼓励他们去追求。通过参与自己喜欢的活动，孩子可以更好地放松自己，也可以提高自己的学习兴趣和动力。
5、建立合理的期望值：家长对孩子的期望值过高可能会给孩子带来巨大的压力，导致他们不愿意上学。因此，我们应该根据孩子的实际情况，设定合理的期望值，让孩子在轻松愉快的环境中学习和成长。
高中生厌学的原因有哪些？我总结了以下几点，供大家参考：
第一、学习负担和压力过大。现在的高中生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高中生，每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的高中生来讲，确实是不适当的。
第二、家庭教育方式不当。家长过度的唠叨、责骂、猜疑、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量，使学生有可能产生抵触情绪进而演化为厌学情绪。
第三、学习基础差，跟不上进度，看不到希望。平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。
原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。
高中孩子不愿意上学有哪些表现
1、对学习无兴趣：对学习感觉很苦楚，不能很好地从事正常的学习。
2、不写作业，责任心不强、大意草率，行为散漫。
3、常常旷课、迟到、逃学、不去校园，乃至严重到想辍学。
4、学习意图不明确，乃至恨书、恨老师、恨校园。
5、就想一提到上学就讨厌、头昏、脾气暴躁乃至歇斯底里。
6、消沉对待学习：从心理上讨厌学习，乃至消沉对待。
在孩子表达不想上学的时候，家长要给孩子进行沟通，了解为什么不想上学了，找到原因后再针对解决，让他们明白学习是为了自己，同时要给孩子一些学习自信，鼓励他们应该勇敢面对学习上的挑战。
孩子不想上学应该怎么办
1、首先，当孩子告诉你他不想上学时，你要表达理解和支持。告诉孩子，你理解他的痛苦和难受，并鼓励他调整心态，全家一起面对困难。这样，孩子会感到被理解和支持，更有勇气面对问题。
2、孩子不想上学需要更多的关注孩子的情绪，在成绩上都不去给他太多的压力，平时的教育中大家都不要过多的将不好的情绪发泄到孩子的身上，多给予他鼓励，告诉他每天遇到难点可以随时联系老师来帮助解决。
3、孩子不想上学家长需要营造一个安全、舒适、无压力的环境，让孩子感受到被接纳、被理解。避免使用责备或批评的语气，而是以平和、关心的态度倾听孩子的想法和感受。
4、最后，提醒孩子每一天都是珍贵的，无论是在学校还是在家里，都要用心度过。作为家长，你也要认真生活、工作，给孩子树立榜样。这样，孩子会看到你的积极态度，更有动力去改变自己。
孩子不想上学有什么原因
1、“学不会”的根源是认知能力差，研究表明，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在高中阶段比认知能力低的孩子表面明显突出。
2、家里常有争吵，父母无暇顾及孩子的学习生活，或是父母整日地沉迷于打牌、玩游戏等娱乐活动，种种不良家庭学习环境潜移默化地影响这些学生的身心健康和学习发展，致使孩子学习积极性差。
3、焦虑情绪，学生因为某些原因而感到焦虑或者不安，比如担心成绩、害怕失败等。这种情绪会让他们过于紧张和焦虑，无法专注于学习。
孩子学习一直走神怎么办
1. 创造适合学习环境：提供一个宁静、安静的学习环境，避免干扰因素。
2. 培养孩子的兴趣：努力培养孩子对学习的兴趣，让他们感受到学习是一件有趣、有用和有意义的事情。
3. 明确的规则和目标：为孩子制定明确的规则和目标，包括学习时间、休息时间、完成作业等。
4. 安排作息时间：合理安排孩子的作息时间，包括学习时间、休息时间、锻炼时间等。
孩子面对紧张的考试压力，有可能会出现不在状态的情况。要帮助孩子重新建立信心、缓解压力、调整状态，可以考虑以下方法：
初三孩子不在状态家长应该怎么办
激励孩子增强信心。家长要给予孩子鼓励和支持，帮助孩子理解中考只是人生的一个重要阶段，而不是决定一切的唯一机会。家长可以帮助孩子做好考试准备，提高孩子的自信心和对自己努力的肯定。
制定合理的复习计划。让孩子按照科目、章节、难易程度合理安排学习进度和复习计划，不要盲目追求速度，注意巩固基础和提高技能和水平。家长可以给孩子提供工具和资源，如参考书、模拟题、视频等资源，帮助孩子进行有效的复习。
注重身体健康。良好的身体和心理状态对于中考复习至关重要。家长可以关注孩子的饮食、作息、休息和身体状况。
孩子初三了家长该怎么办
一、如果孩子学习能跟得上，又比较愿意接受学习的挑战，家长朋友可以在日常学习生活中多多帮助孩子。
这个阶段的孩子，最主要的问题就是“压力”，一方面家长朋友可以多多给孩子减压，当孩子成绩下降的时候不要给他们过多的责备，而是积极主动地帮助孩子分析这种情况出现的原因，用心帮助其走出困境。
另一方面家长朋友要多多和老师沟通，了解孩子近期所面临的思想动态，及时的帮助他们解决思想上所存在的隐患。
二、如果孩子学习跟不上，对学习可能兴趣不大，建议家长朋友积极分析孩子出现这种现象的成因是什么？
若是厌学造成的，积极找心理老师辅导解疑，若是只是发自内心的不想学习，建议家长朋友理性帮助孩子寻找更好的道路。
总之千万不可以，想当然的用“家长想学”绑架孩子的思想。
三、最后就是中考得学校选择，这时候多和老师、孩子沟通，询问清楚孩子的意愿，尊重孩子自己内心的意愿。
初三学习方法与技巧
一要做到查漏补缺。简单说学科知识一定了然于心。考试重点知识点，你要能找到。利用手边的各科资料，全部认真的过一遍。画出重点难点考点。
二要做到多练多背。偏文科的就要多读多背，利用零散时间，多次反复去记忆。便理科的，就要多做习题。争取同一道类型的习题，五十遍的去练去做。保证正确率，提高做题速度。只有这样才能满分或者90分。
三要严格考求自己。初三是冲刺阶段，一定要给自己鼓足劲，拼命用功，每天每天如此，假期也不要太过于放松。时间有限。努力的证明一次自己，收获的就不只是成绩，而是内心强大的信念与满满的自信。付出一定有收获！
青春期的孩子心理和生理都在发育中，再加上自控力不强，很容易被外界诱惑，继而出现不想读书的想法。对于这种情况，家长可以试着跟孩子讲道理，让孩子知道读书的重要性，并且帮助孩子制定合理的目标。
青春期孩子不想读书家长应该怎么办
1、帮助孩子进行心理上的疏导
当青春期孩子不想读书时，家长一定要多关心自己的孩子。如果发现孩子有厌学心理的话，那么一定要及时的帮助孩子进行一个心理上的疏导。让孩子意识到自己不想读书是因为自己的问题，并且应该鼓励孩子积极地去解决问题。并且告诉他们如果想要让自己的未来变得更好，那么就必须要通过努力学习来获得好成绩。
2、家长要给孩子更多的鼓励
有一些青春期孩子成绩并不是很好，在学校里面也不受到同学和老师的待见，所以对学习就失去了兴趣，逐渐就产生了厌学的情绪。如果家长再对孩子进行批评，就会让孩子变得更加的暴躁，所以家长这个时候应该对孩子多一点关心和鼓励，这样也能激发孩子的自信心，让孩子变得更加愿意学习。
3、了解学业压力源头，帮助孩子排解压力
青春期的学生面临着越来越多的学业压力，这可能是导致他们厌学的一个重要原因。了解孩子在学校的学习情况，包括学科难度、作业负担、考试压力等方面的问题。
有时候，孩子可能因为学业上的问题感到无法承受，而表现出对学校的抵触情绪。通过了解问题的具体源头，我们可以更有针对性地采取措施，帮助孩子化解学业压力。
4、给予孩子足够的关爱和支持
我们要让孩子知道，无论他们遇到什么困难，家长都会站在他们的身边，给予他们最大的支持和帮助。同时，我们也要尊重孩子的选择，让他们有权利决定自己的未来。
青春期孩子不想读书的原因
1、学习压力过大
因为在青春期这个阶段，青少年虽然身体和心理都在发育，但是还不够成熟。来自父母、老师的一些期望，会让孩子感到压力很大，所以就会选择逃避。以孩子的角度来想，他们会觉得不去学校就没有压力了，对孩子来说没有什么事比上学还困难，所以孩子就会出现厌学的问题。
2、家庭氛围不良
家庭氛围不良，主要是指因家庭成员之间关系不和谐而造成的家庭关系紧张、气氛压抑等情况，这种情况在很多家庭中都会存在。家庭是孩子成长的心灵港湾，好的家庭氛围，会让孩子回到家里后感受到父母的关爱，学习过程中的压力和负面情绪得到很好的释放。
3、人际关系差
由于性格原因，很多孩子人际关系较差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，自己感到在呆着学校没什么意思，就会产生了厌学心理。
青春期孩子厌学心理疏导方法
1、多鼓励，学会发现孩子的闪光点
很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后，来挑剔孩子，为的是不让孩子骄傲。但其实，家长总是挑剔孩子，会打击到孩子的自信心。所以，家长要学会认可孩子，多鼓励孩子。
2、设定合理期望
家长的期望应当既现实又积极。过高的期望可能会给孩子带来不必要的压力，而过低的期望则可能让孩子缺乏前进的动力。与孩子一起设置短期和长期的目标，并鼓励他们为达成这些目标而努力。
3、及时给孩子提供帮助
孩子在学习中遇到困难时，家长和老师应该及时给孩子提供帮助，让孩子感到安全，从而增强孩子的学习信心，激发孩子的学习兴趣，让他们热爱学习。
孩子到了初中就进入青春期的叛逆阶段了，这一时期的孩子会表现出很多叛逆行为，让作为家长的我们不知道该如何应对，尤其是在怎么说都不听的情况下，根本无法沟通，面对这种情况该怎么办呢？
初中孩子不和父母沟通怎么办
1、我们需要弄清楚孩子为什么不愿意和父母沟通。一般来说，这是因为孩子觉得自己的父母无法理解他们，或者没有足够的耐心倾听他们的想法和心理。因此，这就需要我们倾听孩子的想法，让他们知道我们是真的关心他们，让孩子愿意敞开心扉。
2、家长应该建立与孩子之间的信任。信任是建立亲子关系的重要基石，如果父母和孩子之间缺乏信任，这会导致孩子不愿意和父母沟通。因此，家长们应该在日常生活中与孩子建立起信任的基础，鼓励孩子勇敢地表达自己的想法和感受。
3、家长们在跟孩子沟通时要学会运用有效的沟通技巧，如用开放式问题引导孩子表达、避免指责和负面评价、适时给予肯定和鼓励等等。这些技巧都有助于提高我们与孩子之间沟通的效果，增进彼此的理解，拉近彼此之间的关系。
4、必要的时候需要寻求专业的帮助。如果以上方法无法解决与孩子沟通的问题，家长应该考虑寻求专业人士的帮助，专业人士可以为我们提供有用的建议和解决方案，帮助我们理解和应对孩子不愿意和我们沟通的问题。
初中孩子为什么不和父母沟通
1、这是青春期的一种正常反应。初中的孩子正处于生理和心理的发育时期。在心理上自主意识在不断增强，自我表现也日益突出。有了困惑，更愿意求助朋友、同学，而不愿和父母交流，解决问题。
2、很多孩子都觉得和父母没有共同语言。父母找孩子谈话多半围绕学习，而谈到学习，大多数家长又一味要求成绩好，分数高。这会让孩子很压抑。
3、父母的过于唠叨。初中的孩子其实什么都懂，很多事情不是一味唠叨就可以解决，面对家长的一再唠叨，孩子会觉得无比的烦躁，自然就不愿意跟家长沟通了。
初中孩子叛逆期怎么正确引导
1、我们对孩子要理解和倾听。
家长要理解孩子叛逆的原因，并倾听孩子的想法和感受，让孩子感受到被尊重和理解，建立良好的沟通和信任关系。
2、家长要用欣赏的眼光看待孩子。
对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的，这样孩子就不会破罐子破摔。
3、给予关心和帮助，让孩子感受家的温暖。
对于叛逆期的孩子，我们作为家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样就没有什么大问题，毕竟过度的干扰也会让孩子感到烦躁，因此，家长要多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。
4、家长可以激发孩子的兴趣和爱好。
叛逆期的孩子往往缺乏目标和方向感，而感到焦虑。作为家长，我们要帮助他们找到自己感兴趣的兴趣和爱好，引导他们积极参与社会活动和学习。通过对孩子兴趣的培养，我们可以让他们投入到有意义的事情中，从而减少孩子的叛逆行为的发生。
看成绩说话吧，如果成绩很好，自己很自律，有规律的复习预习，不补习也无妨。但要是现在成绩跟不上，就要和孩子谈谈，看看孩子什么原因不想补习，或者给孩子一定的期限，如果期限内没有进步和提高，就要考虑补课了，但一定是孩子同意的前提下，不然是浪费了银子孩子又没收获。
找准孩子不愿意补课的原因：
对学习不感兴趣，每天在学校都没有好好读书，怎么能指望他愿意牺牲自己的娱乐时间去补课？这种需要的不是补课，首先得让孩子愿意学习。
觉得自己学的很好，只是一两次的失误，父母就要送自己去补课，感觉家长不信任自己。这时候可以与孩子约法三章，再给他一次机会，下次还没考好再去补。
身边的小伙伴都没有去补课的，或是说不愿意一个人去陌生的地方上课，怕孤独。这时可以与孩子的小伙伴的家长联系一下，组团补课，这样价格可以便宜点，而且两人之间会隐隐存在竞争，更能调动孩子的积极性。
孩子也有自己的兴趣，人家不愿意补太多也不要勉强人家。我们大人要做的只是培养孩子的兴趣，千万不要把孩子的的那点爱好都磨灭了。所以我们也没必要强求他们上一些他们不想上的课，不然他们长大以后会越来越讨厌上课的。
当孩子不愿意上辅导班时，首先应该与孩子进行沟通，了解他们不愿上辅导班的具体原因。可能的原因包括对成绩的误解、对老师的偏好、对学习内容的掌握等，家长应该尊重孩子的想法，避免强迫孩子。
想让孩子去补课，事先要和孩子有充足的沟通，而不是自己做了决定再去要求孩子。从另一方面来说，也不是所有的孩子都需要补课，家长还是要根据自己孩子的学习情况和平常表现来做决定。当孩子有抵触情绪的时候，切不可硬压着孩子去上补习班。
让孩子去补课，站在父母的角度来看，其出发点肯定是为了孩子好，是希望孩子能多学点东西。但同时也要换位思考一下，孩子是不是需要这些所谓的补课。只有父母和孩子相互理解了，学习才能取得更好的效果。