2024-03-28 16:19
153浏览看成绩说话吧，如果成绩很好，自己很自律，有规律的复习预习，不补习也无妨。但要是现在成绩跟不上，就要和孩子谈谈，看看孩子什么原因不想补习，或者给孩子一定的期限，如果期限内没有进步和提高，就要考虑补课了，但一定是孩子同意的前提下，不然是浪费了银子孩子又没收获。
找准孩子不愿意补课的原因：
对学习不感兴趣，每天在学校都没有好好读书，怎么能指望他愿意牺牲自己的娱乐时间去补课？这种需要的不是补课，首先得让孩子愿意学习。
觉得自己学的很好，只是一两次的失误，父母就要送自己去补课，感觉家长不信任自己。这时候可以与孩子约法三章，再给他一次机会，下次还没考好再去补。
身边的小伙伴都没有去补课的，或是说不愿意一个人去陌生的地方上课，怕孤独。这时可以与孩子的小伙伴的家长联系一下，组团补课，这样价格可以便宜点，而且两人之间会隐隐存在竞争，更能调动孩子的积极性。
孩子也有自己的兴趣，人家不愿意补太多也不要勉强人家。我们大人要做的只是培养孩子的兴趣，千万不要把孩子的的那点爱好都磨灭了。所以我们也没必要强求他们上一些他们不想上的课，不然他们长大以后会越来越讨厌上课的。
当孩子不愿意上辅导班时，首先应该与孩子进行沟通，了解他们不愿上辅导班的具体原因。可能的原因包括对成绩的误解、对老师的偏好、对学习内容的掌握等，家长应该尊重孩子的想法，避免强迫孩子。
想让孩子去补课，事先要和孩子有充足的沟通，而不是自己做了决定再去要求孩子。从另一方面来说，也不是所有的孩子都需要补课，家长还是要根据自己孩子的学习情况和平常表现来做决定。当孩子有抵触情绪的时候，切不可硬压着孩子去上补习班。
让孩子去补课，站在父母的角度来看，其出发点肯定是为了孩子好，是希望孩子能多学点东西。但同时也要换位思考一下，孩子是不是需要这些所谓的补课。只有父母和孩子相互理解了，学习才能取得更好的效果。
孩子厌学我们应该这样正确引导，首先要找到孩子厌学的根源，比如厌学的根源是因为家长给的压力过大或是孩子自己给自己的压力过大，没有达到他预期的目标，所以他从心里开始抵触学习，那我们就要引导孩子正确认识学习压力，平衡竞争的心里因素。总之，我们正确的引导孩子在学习过程中，善于化解自己遇到的困难。
劝说孩子上学可能需要一些耐心和理解，以下是一些建议：
倾听原因：与孩子沟通，了解他们不想上学的具体原因。
表达关心：让孩子知道你在乎他们的感受和困扰。
强调重要性：解释上学的意义和价值，如学习知识、结交朋友等。
解决如果有具体问题影响孩子上学，尝试一起寻找解决方案。
例如："宝贝，我知道你可能对上学有些担心或者不开心，能和我说说为什么吗？学校里有很多有趣的事情等着你去发现呢。学习可以让你变得更聪明，还能认识很多好朋友。我们一起想想办法，让上学变得更有趣好吗？"
每个孩子都是独一无二的，所以要根据他们的个性和具体情况来调整劝说的方式。
孩子不上学往往是出于某种原因而产生的反抗心理，我们应该耐心地与孩子沟通，了解他们的内心需求和困惑，并给予他们真正的关心和理解。同时，我们也可以采取一些激励措施，如帮助孩子确定目标，制定计划，给予适当奖励等。
另外，我们也可以引导孩子认识到学习的重要性，从他们自身的兴趣和爱好入手，让他们感受到学习的乐趣和价值。总之，我们需要以充满爱心和耐心的态度去引导孩子，帮助他们培养积极向上的心态和学习习惯。
需要具体情况具体分析，但总的来说，教育的重点应该在于培养孩子的兴趣和意识，让孩子明白学习的重要性。
同时，也应该从多个角度考虑孩子不愿意上学的原因，比如学习能力、学习方式、学习内容、家庭环境等方面。
可以与孩子的老师和辅导员、心理医生等专业人士进行交流和咨询，制定出合适的教育方案，帮助孩子改变不想上学的态度和行为。
在教育孩子上，家长应该注重尊重孩子的想法和感受，帮助孩子建立自己的人生目标和价值观念，让他们能够自主地选择和探索自己的兴趣和未来职业方向。
同时，也应该注意不给孩子太大的压力和负担，让他们有足够的时间和精力去思考和体验生活的乐趣。
需要理解孩子不想住宿的原因。是因为害怕孤独和陌生环境，还是因为想继续和家人在一起？针对不同情况，可以采取不同的开导方式。可以让孩子了解住宿的好处，如培养独立性和自理能力，并鼓励孩子积极参与寄宿生活中的各种活动，增加社交经验。
孩子不愿意住校该怎么沟通
给予孩子充分的支持和理解。让孩子知道你理解他们的感受，尽可能提供帮助和支持。与孩子沟通，了解他们的担忧和顾虑，并尽力解答问题。
给孩子讲述学校的优点和好处。强调学校提供的各种机会和资源，例如优秀的教师、良好的学术氛围、丰富的课程和活动等。让孩子明白学校对他们未来的发展和成长有积极的影响。
鼓励孩子尝试新事物和挑战自己。住校是一个难得的机会，让孩子尝试独立生活、结交新朋友和自我探索。鼓励孩子勇敢面对挑战，克服困难，并给予他们适当的支持和鼓励。
建立积极的期望和支持体系。让孩子知道你相信他们的能力和潜力，并对他们的未来充满期望。在学校里，老师和同学也可以给予孩子支持和鼓励，帮助他们融入新的环境。
给孩子留出时间逐渐适应。住校可能是一个全新的体验，需要时间适应。给孩子留出一些时间来适应学校生活，并逐渐适应新的环境和责任。
最重要的是，给孩子充分的关注和支持，让他们感到被关心和被理解。通过积极的态度和鼓励，帮助孩子克服住校的担忧和顾虑，并建立起对学校生活的信心和兴趣。
为什么孩子不愿意住校
1、不想跟家人疏远
事实上，会让孩子选择住校的家长，大部分是因为工作繁忙，没空照顾孩子。但平时还是能够见到面的，只是比较晚回家，担心孩子长期饿肚子得胃病之类的。而初中生正处于一个矛盾的阶段，既需要空间又需要陪伴，倘若少了陪伴，孤独感自然也会奔涌而至。加上家人工作已经那么忙了，初中生更不愿意与其远离，因为距离往往造成疏远，继而渐渐失去共同话题。
2、上下铺不方便
选择上铺还是下铺，向来是两难全，毕竟考虑得再周全，终究没有家里的床舒服。假如你选上铺，那么隐私会得到很好的保护，不用担心床位被室友坐，总体来说比较清静，特别适合有洁癖的同学，但缺点在于，爬上爬下太麻烦了，而且安全系数没下铺高。假如你选下铺，那么安全系数会高很多，拿物品也无需那么费劲，但缺点在于室友们会坐在你的床位聊天，导致自己没有私人空间。
3、排斥群居生活
事实上，内向本身没有错，而是与外向对立的性格。在小编看来，内向的人是通过独处获取能量的，所以，有喜欢群居的初中生，自然就有排斥群居的初中生，正所谓，圈子不同不必强融，每个人都有属于自己的精神世界，能够做到互相尊重则是最好不过的。
如何培养孩子的独立性
家长要起到榜样作用。榜样的力量是无穷的，而父母就是孩子最早的老师。如果你自己就是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你怎么培养你的孩子能够独立自主呢？你的一举一动，还有你的品质，都是孩子模仿和学习的榜样。所以，家长要先从你自己独立自主做起，给孩子一个独立自主的好榜样。
培养孩子学会自己的事情自己做。父母家长们不能什么事都帮孩子做，要让自己的孩子从小养成独立的习惯，让他们从小就学会自己起床，然后穿衣、洗脸，自己背书包，自己吃饭。否则孩子形成固定思维，以为什么事都有别人帮着搞定，就没有了独立的行为动力。
教孩子观察和学习他们所看到的一些事物。作为家长应该大胆放开孩子的手脚，不要过分担心孩子，让孩子们多听多看，只自己动手去做，更多的独立性思考，这样才能形成独立性的思维，从而帮助孩子真正建立起独立的人格意识和尊严感。
对于不愿意学习的学生而言，此刻他们需要的是家长的引导和安慰，而不是一味的批评和打压。所以作为明智的家长，我们要把握住这个关键，从它入手对孩子进行帮助和纠正，使他们消除厌学严厉，好好学习。
孩子不愿意学习家长应该怎么办
1、学会让孩子了解自己的情绪，学会疏导情绪
所谓知己知彼，百战不殆。孩子年龄小，不懂得控制自己的情绪。一旦生气或者不开心，问题得不到解决，就会持续在情绪的漩涡之中。因此，如果父母这个时候没有引导孩子来了解自己的情绪，学会疏导自己的情绪。而是直接解决问题，那问题不仅得不到处理，还会加剧孩子的情绪。
2、找到正确的学习方法
面对不愿意学习的小孩，作为父母，应该要帮助他们培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。如果说学习方法不正确，那么孩子不仅不爱学习，成绩也会越来越差，甚至对学习产生厌恶的情绪。家长们可以多和老师进行沟通，找到他们不愿意学习的原因，然后有针对性的找到适合他们的学习方法，让他们能够愿意学习。
3、丰富他们的课余生活
适当引导孩子参加多种文化活动。学校里单调枯燥的文化学习，也会逐渐消磨孩子们对于学习的兴趣，家长要根据小朋友的兴趣引导他参加多种文化活动，一方面可以丰富他们的课余生活，另一方面还可以让他们找到真正适合自己的兴趣爱好，提升学习兴趣，改善他们不愿意学习的问题。
4、帮助他们设定正确的目标
现如今，很多孩子学习并不是自愿的，大部分是被家长逼迫着学习。他们并不知道学习是为了什么，对以后有什么意义，父母则大多数的时间都在训斥他们，“不好好学习，将来就考不上大学”、“不好好学习，就找不到好工作”。
如果父母长期对他们这样说教，不仅不会增加孩子的学习兴趣，还会让他们觉得学习压力很大，出现逃避学习的心理，从而作出不愿意学习的行为。父母要知道，学习动力从来不是灌输出来的，都是通过引导和激发出来的，父母需要让孩子明白为何而学习，给他们设立明确的学习目标。当他们明白了事情的重要性，为了达成自己的目标，也会坚持下去。
孩子厌学的原因有哪些
1、没有树立正确的学习动机
有些孩子不明白学习的真正意义，他们总认为是为父母而学。因此，当他们听到社会上一些关于读书无用的说法，就会更加的迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对上学没什么兴趣，甚至厌学。
2、家长的过度逼迫
每个家长都有“望子成龙、望女成凤”的期望，但如果度过的把这种期望强加在孩子的身上，就会使他们产生逆反心理。而繁重的学习任务和精神压力，时间久了，也会让孩子讨厌上学，这时他们就会出现厌学心理，以及不愿意上学的行为了。
很多孩子进入初中以后，对于各种事情都会有自己的想法。而有的家长还把初中生当成小孩一样管教，这样的话，就会引起孩子的逆反心理，让孩子对父母感到抗拒，从而不愿意和父母说话，这时应该怎么办呢？
初中生孩子不愿意和父母说话应该怎么办
1、建立平等的相互关系，做孩子的朋友
斥责与打骂必然造成孩子封闭，沟通就成了空话。父母要放下架子，没事与他开几句玩笑，无意中给他一个拥抱，偶尔问一问他在校里有没有要好的朋友。从这些生活的小细节入手，寻找打开孩子心扉的突破口。关心他的生活而不是一味地唠叨他的学习，孩子觉得很暖心，大人就更容易走进他的内心。
2、做一个真诚的倾听者
家长每一次的敷衍和忽视，都是在拉开与孩子之间的心理距离。如果持续上演，孩子和家长可能就真的无话可说了。想要孩子信任和亲近我们，和我们有说不完的心里话，就要先平视孩子的眼睛，做一个真诚的倾听者。要放下自己已有的想法和判断，不急于去评价和随意否定孩子，积极地回应孩子。
3、将心比心，温情沟通
初中生不会像小学生一样听话，家长要理解。将心比心，大家都是过来人。尊重孩子的想法，不要一味的否定。孩子不赞同你的良好建议也不要苦闷，发火。在沟通上做到平等对待，认真倾听，多提供实效有用的方法，少说空大的话，让孩子只明白道理，却又无处着实。从小处着手，微处做起，帮助孩子，沟通自然会很顺利。
4、正确认识孩子，让孩子学会承担责任
要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要父母的提醒与帮助。孩子渐渐长大，父母习惯了孩子对自己的依赖，忽略了孩子成长，依然对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦。所以家长要让孩子学会承担责任，尤其是处在青春期的孩子。
初中生孩子不愿意和父母说话的原因
1、缺乏共同语言
初中生孩子不愿意和父母说话的原因之一，就是和父母没有共同语言。父母找孩子谈话多半围绕学习，而谈到学习，大多数家长又一味要求成绩好，分数高。对孩子心中喜欢的事物却不置可否，甚至直接扼杀制止。只有少数的家长能或多或少和孩子谈他们的喜好，更多的家长不会选择这样的话题。
2、父母太过唠叨
如果问孩子，为什么不愿意和父母说话，最常听到的回答就是，他们太烦人了。烦是什么意思呢，青少年中的烦，指的是父母妈总是重复要求他们做同样的事情，让人厌烦。对孩子而言，不断的重复，意味着不相信他们有能力做好这件事。
3、审问似的让孩子汇报
很多家长在去学校接孩子放学时，一路上不断地询问孩子今天在学校的情况。每天都这样问，似乎形成了一个模式，而长此以往，孩子的回答也开始模式化：“恩，不错，还可以，挺好的……”这样应付的回答，家长是得不到任何有效信息的。
孩子不愿意去补课怎么办？想让孩子补课，确实需要孩子认同，不然学习效率会很低，得不偿失。
想要孩子去上补习班，最重要的是，要让他知道，差距在哪？为什么要补习，需要他自己体会，而不是由他人说服。
如果是上初中的孩子，现在处于青春期逆反心理最强的时候，基本上，凡是家长想要他做的，都会不由自主地反对，所以，想要说服他的想法，从根本上就行不通。
孩子上学的知识广泛，但是深度不够，这时候的学习需要的是坚持，并非是补习所能替代的。
学习知识宽泛，就需要一定的时间去浏览和理解，重要的是要留出时间预习、复习，所以，孩子学习，实际上是对各科在学习时间上的分配。
合理分配学习时间，就能把成绩提上去，那么重点就是学习计划与作息时间的制定。家长只要督促孩子，制定学习计划和作息时间表就可以，这样也避免了和孩子的正面冲突，不至于激起他们逆反心理。
至于上补习班，必须要让孩子认同，不仅涉及学习效率，还有孩子心理问题，而且，还要考虑孩子性格，并不是所有孩子都适合补习。
总之，孩子不愿意去补课，个人不提倡让孩子上补习班，如果一定要上，就必须征得孩子同意。
如果孩子不愿意和父母沟通交流，那么父母可以想想，平时是不是总是以大人的身份替孩子安排好一切，不愿意听听孩子自己的想法，或者平时唠唠叨叨，让孩子觉得和父母沟通没有用，所以才干脆懒得沟通。
孩子不愿意跟父母沟通怎么办
第一每天要有和孩子单独在一起说话的时间。
我们有没有预留一些时间跟孩子交流。我们每天无能多忙，都要有和孩子单独说话的时间。我们要和孩子聊天，分享他的心情、心事。即使能陪伴孩子的时间很短，但只要注重质量，仍然能让孩子感受到你对他的关心，建立良好的亲子关系，当孩子能感受到父母的爱时，孩子自然愿意和父母交流。
第二能够蹲下来和孩子说话，交流。
蹲下来不只是在生理的高度上尽量地和孩子保持相同的高度，而更重要的是指心理上的高度要平等，是以平等的态度和眼光，用认真而亲切的态度，把孩子看成一个需要尊重的独立的人。蹲下来表明一种态度，我们是否把孩子真正当作和自己一样，是具有独立人格的个体。
第三尊重孩子的说话权，做会听话的父母。
孩子都渴望有人听自己说话，在大多数的情况下，孩子与父母不能沟通，就是因为只有人说话而没人听。如果我们能多尊重孩子的说话权，对孩子的倾诉多一点儿耐心，不急于打断孩子，孩子遇到事情时就会乐于向父母交流。
当孩子说话时，无论父母多忙，一定要用眼睛看着孩子，不要随意插嘴，尽量表现得你听得很有兴趣。让孩子发表他的观点，完整听他所讲的话，如果你在某一重要原则上表示不同意他的看法，也应告诉他你不赞同他的观点，并说出理由。
什么原因造成了孩子不愿意和父母沟通
第一，孩子自主性提高。
小时候孩子比较听话，那是因为孩子还不知道一些东西，没有形成自己的一些观点和自己的一些想法。随着孩子年龄逐渐的增加，他所了解的事情也越来越多，他可能逐渐的发现父母所说的事情并不一定是正确的，而父母所说的意见与自己的想法也是不一致的，在这种情况下孩子就越来越不愿意与家长沟通。
第二，孩子的隐私性提高。
随着孩子逐渐的长大，他开始意识到每个人有自己的隐私，并不是什么事情都要与父母进行沟通，进行交流。比如说孩子在学期间可能会有一些感情上面的一些事情，或者是自己在其他方面有一些想法，但是这些想法他可能不太愿意跟父母进行沟通。因此在这种情况下，她为了保持自己的隐私，就可能不太愿意跟父母沟通。
第三，父母的交流方式不合适。
有些父母在对孩子的交流过程当中，过于强调自己的意见，而不是很尊重孩子的一些想法。在小时候孩子可能能够接受，但是随着孩子们长大，可能对父母的这种权威性越来越不重视，因此这种不合适的行为会导致孩子不愿意跟父母交流。
父母应该如何跟孩子交流
沟通时家长与孩子应该处于平等地位。很多家长在沟通时总是高高在上，拿着找孩子毛病的姿态与批评指正的角度，这样孩子会感到很害怕与压力，往往效果很差。孩子点头同意只不过是迫于压力的应付。事实上，家长与孩子之间应该建立起朋友的关系，平等互助。
沟通时应该切身从孩子的角度出发，换位思考。孩子担心什么，最关心什么，最抵触什么，如果别人这样对自己说话，自己能不能接受，怎样的态度最容易接受与理解等等，这些都应该思考，都是换位思考的内容。没有换位思考，就没有沟通的撼动力量。
沟通中要使用和蔼的语气与平和的态度。语气要委婉，不要激动，不要恨铁不成钢的态度表现在脸上，事实上，你越是不委婉孩子越不喜欢，沟通越来越少，越觉得有代沟。娓娓道来比大呼小叫更有亲和力与说服力。
沟通时要选择孩子感兴趣的切入点。可以以周边人的例子入手，也可以以一个故事入手，总之孩子要喜欢，不能反感，否则处于叛逆期的他们根本就不听，甚至会适得其反。
根据沟通的目的设定沟通的相关细节。明确沟通目的，才会选择合适的聊天题材切入，并且找最有说服力的论据。不要拿大道理指导孩子，他们根本体会不到，也不会思考。只有合适的才是最好嘚。
家长要跟孩子沟通一下不想上学的具体原因，家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有这样才能获得孩子的信任，了解孩子的真实想法，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。
孩子不愿意读书怎么跟他沟通
1、控制情绪不打骂好好沟通：孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。
2、理解孩子的压力：孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
3、根据原因解决孩子遇到的难题：孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
4、和孩子老师沟通一下：如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
孩子不愿意读书是什么原因
1、孩子遇到一些不开心的事。如果孩子在学校的时候遇到一些不开心的事儿也会讨厌去学校。这些不开心的事儿，可能是学习成绩不好而造成的不开心；或是因为做错了事儿，老师批评造成的不开心；亦或是与其他小朋友闹矛盾造成的不开心……每一件事儿都会牵动孩子的心，也会牵动他们不想去学校的神经。
2、不想离开家长。有些孩子对父母太过依赖，父母走到哪儿，他们就跟到哪儿。如果短时间内见不到父母，他们就会产生焦虑的情绪。这类孩子多半是不想离开父母，那也就是说孩子不想去学校也有对父母依赖方面的原因。
3、与老师有关的问题。孩子犯了错并受到老师的惩罚，后来一遇见类似的事情，就被老师提起或受到同学的鄙视，孩子觉得很丢脸，也会为此不想去上学，觉得在家里就可以没这回事了。
孩子学习学不进去怎么办
1、帮助孩子找到学习动机。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。
从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。
2、帮助孩子克服学习上的卡点。孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致孩子完全学不进去，会让孩子产生厌学的情绪。
孩子从小学开始，所接触的知识，随着科目的越来越多，难度也会逐年递增，孩子在学习的过程中，不可能门门功课都得满分，都是优秀，新知识的掌握程度取决于孩子的学习方法和个人的努力。
3、让孩子体会到学习的快乐。首先好奇心是孩子学习兴趣的源泉，好奇、好问、好动、渴望通过探索了解世界是孩子的天性。只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。让孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。
小孩子不愿意跟大人沟通的原因有好几个方面，我觉得第一，孩子有了自己的一个价值观，有一个自己的一个判断，他更多的是想跟自己同类型的同年龄段的人去沟通，因为跟大人的话肯定有些想法是不一样的，价值观也不一样，这应该就是所谓的代沟吧！
第二个，可能是从小父母亲就比较缺乏陪伴，或者是教育的方法不是很好，让孩子没有信任感，
第三个，可能是平时家长管的事情太多，给小孩子自由判断的的机会太少了，所以就导致小孩子懒得跟家长沟通，或是觉得家长挺烦，不愿意跟家长说。
小孩不愿意与父母沟通，做父母的应该首先从自己身上找原因，子不教父之过，之所以形成现在这种局面，是孩子从小教育方式出现了问题。
解决的办法是注意观察孩子的优点和进步，适时的加以表扬和肯定，让孩子感受到父母的关注和疼爱，拉近距离，逐步取得交流的机会。
谈论轻松的话题，回避敏感的话题。有的家长一见面就交流成绩和排名，孩子不愿意谈论。我们一开始应该先交流一些轻松话题，比如学校有趣的同学或者发生有趣的校园故事。
了解孩子的兴趣，把这个兴趣当做共同的话题。首先接纳孩子的兴趣或者偶像，通过了解与对话让孩子感到我们和孩子同一个频道。这样一来孩子也愿意跟您沟通交流。
孩子不和大人沟通，一方面是父母的原因，父母不理解孩子，与孩子有代沟，孩子就会觉得跟父母没什么好说的。另一方面是孩子自己的原因，孩子慢慢长大，也有自己的世界，有些事他不想跟父母说。我觉的父母遇到这种情况也不需要太过着急，与孩子相处时，多站在孩子那边思考，孩子做什么也不要着急否定他。
赏识孩子的刻苦努力，不要因为孩子做不好就各种的指责，指责多了孩子就会越发不自信，他会认为他做什么都做不好，做了就会被嘲笑和指责，于是他就会选择宁可憋在心里也不愿说出来，长期下去孩子的性格只能会越发孤僻，内心无处释放也会变得越发压抑。