2023-10-09 11:31
429浏览处于叛逆期的孩子正是渴望自由的时候，如果家长在学习方面对他们过于严格，就容易让他们产生厌学的情绪，这个是得不偿失的。那么，当孩子已经出现了不去上学的情况时，家长应该怎么劝导他们，让他们改变这种想法呢？
孩子叛逆期不去上学怎么劝解
1、保证孩子心情舒畅
家长要试着站在孩子的立场去考虑问题，应试着找出孩子不去上学的原因，如果是因家庭因素所导致，应帮助孩子打开心理的顾虑，使孩子的心态和心情得到放松，让孩子逐渐接受和适应现实，有利于逐渐改造孩子的叛逆。
2、对孩子的态度要好，讲解学习的道理给孩子听
当不去上学的孩子完全不想听家长的话时，家长也不能硬性的逼孩子洗耳恭听，家长就应该先安静下来。等孩子也不说话了，再次温和的告诉孩子人为什么要学习。叛逆不代表孩子就是变坏了，孩子在青春期里性格不是单一的，有时候叛逆也是想得到家长的关注。
3、积极引导孩子发展自己的兴趣、爱好
比如让孩子学会打球、弹钢琴、绘画等，只有孩子有足够多喜欢做的事情，而且树立非常好的人生目标，才能够积极、主动的努力奋斗，减少叛逆对自己的影响。兴趣爱好可以让孩子生活的快乐而幸福，比如平时打球、游泳、绘画，都可以让孩子变得充实而独立，从而减少逆反行为的出现。
4、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生不去上学的问题。
孩子叛逆期的教育方法
1、多倾听
面对叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解，当孩子有话说时，不要着急打断，要学会倾听、多听少说，少提建议、少批评、少指导、多理解。理解孩子做法之后，孩子才会愿意把更多的想法告诉家长，对孩子的了解才会更全面，才能更好地应对孩子的逆反期。
2、在一定范围内给孩子选择权
随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重家长。
3、转变教育观
孩子有逆反心理很正常，家长要经常与孩子沟通，打骂不能解决问题，只会加重孩子的逆反心理。家长应该站在孩子的角度去思考问题，不管遇到什么事情，应该平等交谈，减少家长与孩子之间的隔阂。
4、和孩子做朋友
这时家庭的角色应该转变了，家长和孩子做朋友，家长应该变成不断请教孩子的人，孩子很多事情可以自己做主，如果这样做的话，孩子会成长的很快。
即使是孩子处于叛逆期，但是显不出孩子一点儿逆反的个性，而且孩子的能力会越来越强。所以说，这时大人给孩子充分的自由，给孩子充足的鼓励，给孩子充盈得表扬，孩子会很顺利的度过这个时期。
当叛逆期孩子不去上学的时候，家长无疑是十分生气的。要知道厌学情绪是非常要不得的，更别提他们不去学校上学了，但无论孩子的行为如何不合理，家长都要保持冷静，从而去分析其行为原因，这样才有利于帮助孩子去改善！
叛逆期孩子不去上学怎么办
1、理解孩子的压力
孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人。这个时候，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。
2、了解孩子不想上学的原因
初中阶段是学习生涯最重要的阶段，小学相对于简单一些，到了中学学习相对于难一些，个别的孩子学习上有一些吃力，慢慢就会对学习不感兴趣，觉得努力也不能提高成绩，慢慢就会产生厌学的心理。因此作为父母，我们需要做的是，去关心叛逆期孩子的学习，多多鼓励，好好的辅导孩子。
3、让孩子获得成功的体验
对于不去上学的叛逆期孩子，家长可以让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦和快乐，是增强孩子学习兴趣的有效方法，家长要引导孩子扎扎实实地去学习和思考，鼓励他们凭自己的能力去解决问题，使他们体会到自己获取知识后的乐趣。
4、多鼓励，少打击
要多鼓励叛逆期的孩子。许多父母过于看重分数和名次，常常拿孩子与别的孩子比较，一而再、再而三地数落孩子，你成天在他耳边说“你学习不好要抓紧”之类的话，说来说去他倒害怕学习了。
因此，当叛逆期孩子不去上学时，父母要多鼓励，少批评数落，才能让孩子找回学习的兴趣和信心。要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。要让孩子认识到，他通过努力可以学习好，家长对他有信心，有耐心。
5、走入孩子内心世界
多跟孩子在一起玩耍，吃饭，散步、旅行，让自己多了解孩子一些。尤其是叛逆期的孩子，家长尽量多关注一下孩子的兴趣爱好，不要对他们一直持有否定的态度，和孩子多聊聊他们感兴趣的话题，才能跟孩子有更多的共同语言。
叛逆期的孩子如何引导
1、建立良好的沟通渠道
建立良好的沟通渠道非常重要。父母应该花时间与孩子交流，关注他们的日常生活和学习，尽可能了解他们的想法和感受。家长可以通过问问题、倾听、分享自己的经历等方式与孩子交流。要注意的是，要让孩子感到你是在倾听他们，而不是在指责或评判他们。
2、及时回应孩子的求助
孩子有时候遇到解决不了的事情时，家长要尽量避免敷衍了事或者直接替他决定。对于孩子提出的任何问题和求助，家长都要给予认真的回应，不论事情大小，父母都要认真倾听孩子的叙述，陪着孩子进行分析，和他一起制定解决问题的方法。只有这样，孩子才会感觉到自己被重视，对于父母也才能予以足够的尊重，他们也就更加愿意听从父母的教育引导。
孩子可能会因为学习压力、人际关系等问题产生厌学情绪，从而频繁请假。这时候，我们要多和孩子沟通，了解他们的想法和困扰，帮助他们排解心理压力。我们要尝试转变教育观念，给孩子一个轻松、愉快的学习环境。比如，通过趣味性教学、亲子互动等方式，激发孩子的学习兴趣，让他们爱上学校。
我们要时刻关注孩子在学校的表现，与老师保持密切的联系，了解孩子在校的情况。如果孩子遇到校园欺凌等问题，我们要及时与学校沟通，共同解决。我们要教育孩子珍惜学习的机会，让他们明白学习的重要性。通过引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，让他们逐渐形成自律意识。
面对孩子频繁请假不上学的问题，我们要有耐心、有爱心，关注他们的需求，帮助他们解决实际问题。相信通过我们的共同努力，孩子们一定能走出困境，重新投入到学习中。
家长需要了解孩子为什么不愿意去校园。或许是因为学习压力大，或许是与同学关系欠好，或许是对老师有误解。只有了解了孩子的实在想法，咱们才能找到处理问题的办法。许多孩子老想请假不去上学，是因为他们对学习失掉了爱好，或许是感到孤独和无助。这时候，家长应该给予他们足够的关爱，让他们感到被了解和支撑。
为了让孩子能够享受上学的乐趣，家长需要创造积极的上学环境。家长可以与老师进行沟通，以了解孩子在学校的表现。学习不仅仅是为了考试，更是为了提升自己，完成自我价值。家长需要让孩子理解，学习是他们的责任，也是他们的权力。
在大家的想法中上学请假可能是病假或者事假，但是如果孩子频繁想要请假回家，这个问题就需要引起家长注意了。
首先身为家长需要先了解孩子出现这种问题的原因，一般出现这种情况大概有两个原因，
第一：学校太拘束，请假后就自由多了。对于孩子来说，相比于幼儿园的玩乐，小学期间的规矩和限制太多了，不能像之前一样自由自在。孩子的行为、语言都会被约束，自然就想找机会逃离。而孩子的心思都是单纯的，他们认为请假就会获得自由了，所以就想找老师请假回家。
第二，学习压力太大，想要寻求短暂的放松时间。孩子的压力不仅仅在学业上的，有事家长也会施压，像是一些：“你要是不好好学习，长大了就会没有出息。”等等。孩子在上学时心理承受了巨大的压力，就会产生厌学心理，但另一方面又害怕自己逃学，家长会批评自己，那么就自然想到用请假的方式让自己获得休息。
遇到这些问题和行为，家长应该怎么办？千万不要对孩子大吼大叫，这样只会加重孩子的压力。
首先要给予适时的鼓励、激发孩子的学习兴趣。孩子排斥学校，很大程度上是学校环境与家里的差别，孩子不适应，学习自然没有动力。家长可以在孩子刚上学时，给予他适当的鼓励，让孩子逐步适应学校的氛围，孩子获得了支持，在面对学习自然就有了动力。
另一方面，可以允许孩子在合理的情况下请假，但是有的家长认为孩子学习就应该按时按量，哪怕是生病了，也要坚持去上学，这种精神固然是可贵的，但这种做法却缺乏人情味。如果孩子确实身体不舒服需要休息，这个时候家长就不要逼着孩子去了。
孩子的年龄还小，遇见问题想要逃避，家长需要做的不是一味的指责，而是站在孩子的角度体谅孩子。
孩子厌学不去上学怎么办？孩子不想上学，首先家长要找到孩子不上学的原因，关注孩子的心里想法，同情孩子，此时的心情，不要急躁，打骂孩子，家长要心平气和的来帮助和引导孩子，做出孩子正确的选择。
孩子厌学不去上学怎么办：
第一，孩子上学没有动力
孩子在学校总觉得没意思，也不想学习了，失去了去探索知识的欲望，没有了学习的动力。
家长可以告诉孩子，世界上有很多东西都会慢慢离开你，唯有你学到的知识，不会离开你，只有学到更多的新知识，才能让他未来探索和创造更多的未知空间。
第二，孩子害怕付出
孩子在学校学习时，即使努力了很久，还是学不会，觉得自己就是太笨了，不是学习的材料，所以就不想学习了。
家长可以告诉孩子，在这个世界上没有不劳而获的事情，任何事情都是需要付出和努力才能得到的。虽然努力了，但是还是学不会，可能是我们的方法不对，找对学习方法依然是一个聪明的孩子。
第三，孩子没有毅力
孩子可能在学习上了好几次课，但依然没有学会，不想再坚持，就想着放弃，觉得学习太累了。
出现这种情况，家长要同情孩子，孩子努力了，却做不到，家长可以告诉孩子，累了就休息一下，但是千万别轻言放弃。
第四，孩子骄傲自满
孩子可能非常聪明，学校的课程很容易就能学会，课后的题目和作业也做得非常好，觉得上学也没什么意思，就想着不用去上学了。
遇到这样聪明伶俐的孩子，家长一定要告诉孩子不要骄傲自大，学知识不是为了学会做完作业就行了，学习是为了知道更多更有趣的东西和事情。
孩子厌学不去上学，家长要关注孩子内心的需求，及时疏导他的情绪。在日常生活中，我们可留心观察孩子的情绪，用鼓励的方式引导孩子倾诉。当孩子有情绪问题、状态低迷时，要多倾听他的内心需求，而不是认为孩子是无病呻吟，甚至嘲讽指责。
家里如果有厌学的孩子，首先试着从孩子的日常生活中挖掘孩子的闪光点，多激励孩子增加孩子对新鲜事物的兴趣，让孩子能在学习中生活中找到成就感。
很多孩子都十分的希望学好，但是因为缺乏正确的学习方法和引导，导致成绩大幅度下降，最后导致不爱学习厌恶学习的现象，还有部分孩子因为性格内向，和同学、老师的相处交流存在一定的问题，导致出现厌学的现象，这个时候家长需对孩子的学习方法以及人际交往技巧和日常生活等进行指导，帮助孩子更好走出困境。
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
就像上班一样，大人偶尔也会产生不用上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说现在学习任务大都很重，所以父母更要理解孩子，与孩子谈话时，尽量与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了任何人，而是为了孩子自己将来能更加轻松优秀。
除此以外，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
初三的孩子不想上学是家长比较担心的问题，因为初三的学习对孩子来说是很重要的，这关系着孩子的未来。但是家长在解决这个问题的过程中，一定要注意把握好方式，方式不对，只会加重孩子对学校的抵触情绪。
初三叛逆期的孩子不想上学怎么办？
1、倾听孩子的声音。
与孩子建立开放的沟通是解决问题的关键。父母应当倾听孩子的声音，了解他们的担忧和感受。鼓励孩子表达自己，不仅有助于解决问题，也有助于建立亲密的亲子关系。
2、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。
其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
3、不要过分严格地要求孩子。
每个家长都有望子成龙的梦想，但是每个孩子能力以及内心承受压力的程度不同，我们需要因材施教，根据他自身的能力进行培养。平时教育中可以多听听孩子的意见，如果是合理的要求可以采纳，不要太过于武断。学习成绩固然重要，但也要重视孩子内心自尊、自信的建立。
4、鼓励孩子参加课外活动。
课外活动可以帮助孩子发展兴趣爱好，增强自信心和社交能力。家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，例如体育运动、音乐艺术、科技创新等，让孩子在学习之余也能享受生活的乐趣。
5、带着孩子放松。
带着孩子放松也是很重要的一点，但是这一点不适用于所有的孩子，如果有的孩子本身就不爱学习，每天只想着玩，那么就不要带他放松了。如果是平时学习压力比较大的孩子，在初三这个关键时期有一些厌学的话，那么还是要带孩子放松放松的，短暂的放松也是为了更好地学习。
6、与老师和同学沟通。
家长可以与孩子的老师和同学进行沟通，了解孩子在学校的表现和情况。这有助于家长更好地了解孩子的学习状态和问题，及时采取措施解决问题。
初三叛期的孩子不想上学有哪些原因？
1、自身因素。
主要是孩子缺乏自制力，容易被比学习更有趣的事情吸引，比如游戏、影视剧等等，导致孩子无心学习，不想上学。
2、意志薄弱，克服困难毅力差。
他们有过强的依赖心理，学习上不愿意独立思考，一旦失去辅导成绩便一落千丈，一遇到难题，就意志消沉。
3、社交关系影响。
有很大一部分孩子会存在社交带来的焦虑，担心如何与同学相处，无法适应住宿生活，担心在课堂上会点名，不想参与小组讨论，或其他集体性的社交活动。少部分孩子也存在不适应新学校，不喜欢某个任课老师，通过不上学来缓解焦虑。
孩子叛逆不去上学处理方法，孩子叛逆，不去上学作为家长，首先要有一个包容的心，要有耐心，要和他做朋友多和他沟通交流，带他出去走走，散散心，多做一些有氧运动，多做一些他自己感兴趣的事情，分散他的注意力，让他保持心情愉快。
每个人都有青春期，作父母的也一定在青春期有过叛逆行为，那么和孩子分享一下，自己当年的想法和丑事，以一个朋友的身份，只分享不教导，才能建立起平等的朋友关系，而不是每天都居高临下的指责，孩子都听腻了，你一张嘴他就知道你说什么，又怎能静下心来听你教导并反思自己的行为呢？
如果作为父母没有一颗同理心，也就是不理解孩子，都是说一些“你怎么这样不听话，不懂事……”“我都是为你好”“你必须怎样、怎样”之类强制命令式的话的话，就会激起孩子更加强烈的叛逆心，到头来两败俱伤。
孩子叛逆不去上学处理方法：
1、孩子小学阶段，中学阶段，高中阶段心理变化不一样，确实需要家长的正确引导。
2、孩子在青春期叛逆的时候容易出现厌学，当孩子出现了不想上学了，家长不是一味的打骂，而是心平气和的问问孩子为什么不想上学，孩子不想上学都是有原因的。
3、父母应该给孩子正能量，父母需要做的事情多去关心孩子的学习，多于鼓励，如果自己没有时间辅导，建议报一个辅导班，孩子实在跟不上，建议留级让孩子重新再学习一年。
4、多于和老师，同学侧面了解一下情况，多和老师沟通，帮助孩子走出厌学的困境。
孩子出现不上学的行为说明他们的厌学情绪比较严重，这个时候的孩子渴望得到家长的尊重跟理解，家长千万不能强迫他们去上学，对于叛逆期的孩子而言，家长越是强迫，他们越会厌恶上学。家长应该先跟孩子取得良好的沟通，找到他们厌学的原因，之后对症下药解决就好。
叛逆期孩子不上学怎么办？
1、不要打骂。
教育儿童不宜使用暴力教育，虽然自古就有棍棒出孝子的说法，但随着时代的变迁，打骂等一系列狼性教育并不适合今天的孩子。此外，初中的孩子有叛逆的情绪。你越是打骂，越是禁止孩子做他们该做的事，他们越是想和你对着干。孩子一旦开始叛逆，就会对亲子关系造成很大的伤害。
2、理解与包容。
孩子越是反抗的时候，父母越需要有平静稳定的心态。这个时候，父母应该给予更多的理解，而不是用正确和错误来评判孩子的行为。例如，孩子的考试成绩不理想时，不要马上认为是因为孩子的努力不足。不能看着成绩下降而加以指责。家长的包容，可以给孩子的心理成长创造空间，让孩子最大限度地沉淀自己的情绪，更好地改变自己的行为和处事方式。
3、帮孩子解决问题。
孩子不想去上学，自然是有原因的，家长应根据孩子提出的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。
4、利用兴趣激发孩子的学习热情。
兴趣是一名好的老师，学习兴趣会帮助产生更多的学习动力。发现孩子的兴趣，并且引导孩子先往兴趣相关的方向学习，再逐步接受更多的学习内容，帮助孩子缓解厌学、不想上学的情绪，欣然面对学习课程。
5、让孩子获得成功的体验。
让孩子体验到了“懂了”、“能做”的喜悦和快乐，是增强孩子学习兴趣的有效方法，家长要引导孩子扎扎实实地去学习和思考，鼓励他们凭自己的能力去解决问题，使他们体会到自己获取知识后的乐趣。
6、营造一个良好的家庭环境。
在孩子成长学习过程中，家庭的环境起到一个很大作用，家长要为孩子营造良好的学习氛围，其中，家长要起到带头作用，在家少看电视、刷抖音，多学习看书，这样也会影响到孩子，让孩子在这种氛围下，学习也就成了很自然的事情。
7、适当让孩子提早体验一下生活艰辛。
当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
叛逆期孩子不上学有哪些原因？
1、提不起兴趣。
因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。
2、父母干扰过多导致逆反心理。
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习工作，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子自己却偏偏不上。
3、自身因素。
主要是孩子缺乏自制力，容易被比学习更有趣的事情吸引，比如游戏、影视剧等等，导致孩子无心学习，不想上学。
孩子的叛逆期是成长过程中常见的挑战之一，特别是当他们表现出对上学抗拒的态度时，家长往往感到无所适从。这时候家长们不妨多想一下孩子的性格、情绪、以及家庭关系等多个方向，才能够找到合适的方法应对这个问题。
叛逆期的孩子不肯上学怎么去引导
1、理解孩子内心的焦虑
首先，我们要理解孩子为什么不愿意上学。在叛逆期，孩子正经历着身体和心理上的巨大变化，他们可能面临到与同龄人的比较、自我认知的不安、对未来的迷茫等问题。这些情感和焦虑可能使得他们对学校有一些消极的情绪。了解孩子内心的焦虑，是解决问题的第一步。
2、建立良好的沟通
与孩子进行开放、诚实的对话，了解他们的想法和感受。让他们知道，他们的感受是被尊重的，他们的意见是被重视的。
3、培养良好的学习习惯，提高学习效率
在孩子不愿上学的问题上，学习习惯的培养是至关重要的。通过制定合理的学习计划，帮助孩子建立良好的学习习惯，提高学习效率。这不仅有助于缓解学业压力，还可以让孩子更好地适应学校的学习环境。我们可以与孩子一起讨论制定学习计划的方法，鼓励他们主动参与，提高学习的主动性。
4、设定目标，激发学习兴趣
为了激发孩子对学校的兴趣，我们可以与他们一起设定学习目标。这些目标应该是可行的、具体的，并且符合孩子的兴趣和发展方向。通过设定目标，我们可以帮助孩子建立对学习的积极态度，激发他们对知识的探索欲望。同时，我们也要注意让学习过程变得有趣和有意义，创造轻松的学习氛围，让孩子在学校中找到快乐和成就感。
5、建立积极的学习环境
创造一个积极、支持孩子学习的环境至关重要。为孩子提供安静、舒适的学习空间，鼓励他们探索和发现知识的乐趣。让学习变得有趣，可能会激发他们对上学的兴趣。
6、与学校合作
积极与孩子所在的学校进行沟通和合作是解决问题的关键。了解学校的教学方式、课程设置，以及孩子在学校的表现和互动，有助于找出问题的根源并提供相应的支持。
叛逆期的孩子不肯上学是什么原因
1、家庭环境：家长没有给予孩子一个良好的学习环境，比如家长关系不好，家长不重视孩子的学习，过于重视学习给孩子带来太多心理压力等。
2、自身因素：不同于“叛逆期”使然，主要是孩子缺乏自制力，容易被比学习更有趣的事情吸引，比如游戏、影视剧等等，导致孩子无心学习，也容易厌学。
3、叛逆期厌学：进入叛逆期，孩子的反抗意识骤增，家长越是在意的事情，孩子越是无视甚至抗拒，比如不愿意学习，上课故意不认真听讲，对于老师布置的作业、任务，不主动完成或者故意拖沓、出错。
4、家长的教育方法不当：家长处于错误的观点，教育方法不当。有些家长认为打骂就可以教好小孩，不听孩子做过多的解释，就出手打。孩子的自尊心被家长践踏，会引起叛逆厌学之心。
叛逆期的孩子不肯上学的危害
1、影响学习成绩
孩子旷课会导致他们错过或落后于课程的进度和内容，影响他们的学习效果和水平。他们可能无法完成或通过考试、作业、项目等学习任务，导致他们的成绩下降或不及格。他们可能失去对学习的信心和兴趣，甚至产生厌学或辍学的想法。
2、降低未来发展
孩子旷课会导致他们失去或错过一些重要的机会和资源，影响他们的未来发展和前途。他们可能因为没有获得足够的知识和技能，而难以应对或适应社会的需求和变化。
多与孩子沟通，了解厌学原因，多些鼓励，尤其是鼓励孩子应对学习的挫折，同时共同找出学习的困难。其次如果孩子有厌学情绪、心情压抑，一定要适当带孩子出去看看电视、看看电影、吃美食、运动一下等等转移孩子的负面情绪，言语上多安慰和鼓励，让孩子有更多支持感。
孩子高中厌学不去上学怎么办
1、了解原因：首先需要了解孩子为什么厌学，是否是因为学习压力过大、缺乏兴趣、学习方法不当等原因。与孩子进行沟通交流，听取他们的想法和建议，了解他们的真实感受和需求。
2、寻找适合的学习方法：不同的孩子有不同的学习方法和偏好，需要根据孩子的特点和需求寻找适合的学习方法。例如，对于视觉型的学习者，可以使用图表、图像等方式帮助孩子理解和记忆知识点；对于口语型的学习者，可以鼓励孩子进行口头表达和讨论，提高他们的表达能力和思维能力。
3、建立正确的学习态度：学习是一个长期的过程，需要孩子建立正确的学习态度和价值观。鼓励孩子积极参加学校的各种活动和竞赛，提高自信心和竞争力，同时也可以激发他们的学习兴趣和热情。
4、减轻学习压力：学习压力过大可能导致孩子厌学，家长可以适当减轻孩子的学习压力，例如放松考试标准、减少补习班的时间等，让孩子有更多的时间和空间放松和休息。
5、关注孩子的心理健康：学习压力和厌学可能会对孩子的心理健康造成影响，家长需要关注孩子的心理健康，并适时寻求心理咨询和帮助。
孩子高中厌学不去上学有哪些因素
1、对学习产生了困难，以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以索性就不听了。
这种情况如果不能够及时的帮助高中生解决，那么就会让高中生对学习产生抵触的心理，严重甚至会产生辍学的想法，有语言学从而导致高中生的学习成绩一落千丈。
2、高中生心理的变化。对于上初中的高中生来说，本即使青春期和叛逆期的结合，所以这个时候高中生生理上和心理上的变化，会导致高中生情感上的变化。
有些高中生就会因为自身的这种情感变化从而陷入茫然无措的心理中，又没有然可以倾诉，所以他们选择厌学来排解自己的这种心理，所以各位家长要密切注意高中生的心理上的变化。
孩子高中厌学不去上学的后果
1、教育机会受限：在就业市场上，没有高中文凭会让你在就业和升职方面受到很大的限制。如果你希望深造，大学与职业学校录取也会因没有高中文凭而难以通过。
2、职业前景受限：没有高中文凭，就业机会往往比较局限，也不易跳槽或截然不同的领域
3、收入相对较低：没有高中文凭的人往往工作收入也会随之降低。
4、社会身份影响：在社会交往中，没有高中文凭可能会被他人视为文化素质不够，影响自己的社会地位和发展。长时间的缺少教育背景也可能导致沉迷于低收入、低地位的生活方式，甚至损害自信心和自我价值。
5、心理和人际问题：高中辍学可能导致情感不稳定、焦虑和沮丧，进而影响人际交往能力，更难融入社会，影响个人心理健康。