2023-10-08 14:18
400浏览如果家长想要解决，初中孩子的厌学问题，就要去了解孩子产生问题的原因，了解孩子的真实想法。只有这样，家长才能真正有效的帮助到孩子，进行纠正和改善，同时还可以加强彼此的亲子关系，起到一举两得的效果，皆大欢喜！
初中孩子厌学怎么解决
1、了解孩子的真实想法
对于厌学的初中孩子，家长一定要去默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长对于孩子的言行举止要了然于心，然后有的放矢，根据孩子的举动，正确与孩子进行沟通交流。家长要让孩子完全敞开心扉，与自己进行交流，这样才能对孩子真正起到指导的作用。
2、家长的自我调整
家长调整自己对孩子的合理期望。作为家长，我们保持平常心，允许孩子偶尔考试失常，当孩子考试失常时，家长注意孩子的情绪变化，及时帮助孩子调整学习状态，挖掘并分析导致考试失利的主要原因，通过这样的方式，孩子自然就不会因为压力，出现厌学情绪了。
3、对孩子多一些耐心
当家长发现孩子有厌学情绪时，一定要改变沟通的方式，太多的指责和训斥是不对的，孩子本身也是很委屈的，孩子觉得父母不帮助他。因此，家长不要觉得孩子在推卸责任，而是要多一些耐心，去理解孩子。因为孩子本身学业也是比较重的，家长也是比较焦虑孩子的学业，但是孩子的情绪不好，学业的困难也是无法克服的。
4、对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质
其实，有的初中孩子并不清楚学习应该学什么，学习到底有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。这样，成绩不好的孩子对学习的厌恶也就非常自然了。
此外，很多孩子非常渴望学好，但却缺乏正确的方法。久而久之他们的自我效能感会大幅下降，对学习产生习得性无助等问题，因此就开始逃避学习，所以，作为家长，我们要对孩子进行学习方法的指导，让他们了解学习的本质，从而好好学习。
5、营造良好的学习环境
很多家长在孩子学习过程中，一味地将视线聚焦在排名和成绩上，并没有看到孩子自身的努力和上进心。这种过于对结果的重视，只会使孩子的积极性被打击，也会将他们推入到厌学的深渊。
因此，对初中阶段的学生来说，家长要想使孩子的学习回归到积极正常的轨道，就要尽可能营造良好的学习氛围，激发孩子在学习中的主动性，才是最主要的，这也是回避厌学最主要和最不可忽视的手段。
初中孩子的学习方法有哪些
1、掌握听课的方法
初中孩子听课的时候，最好要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始，带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率。
2、做到劳逸结合
初中孩子在学习的时候，一定要能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如，坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途；坚持勤睁眼，常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容多问，那么到最后关头才不会手忙脚乱，顾此失彼。
初中的孩子正逢青春期，而初中孩子的家长的年龄正走在前往更年期的路上，当青春期遇到更年期势必会引发火星撞地球，而不间断的矛盾，是引发初中生厌学的一个主要原因。
小学阶段学习压力比较小，升学压力小，学习内容主要是语数英，而到了初中阶段压力陡增，很多孩子就会在学习上出现小问题，而这些小问题会变成一些负面情绪带入家庭，而此时家长的作用就变得尤其大，如果能够很好解决，正确疏导，孩子会找到方向，顺利过渡。如果简单粗暴就会造成孩子的厌学，所以家长要学会耐心倾听，给孩子减压，让孩子明确方向，鼓励孩子建立自信。
如果第一个阶段没有做好，孩子已经开始厌学了，怎么办？这时候建议可以引领孩子走出去，周末可以领着孩子走入基层，了解各行各业的艰辛，也可以让孩子亲手实践劳动，假期也可以行万里路，开拓孩子的视野，树立人生的理想。也可以鼓励孩子阅读名人传记，让孩子在名人的故事中找到人生的方向。
厌学的孩子往往生活不规律，沉迷网络，消极，颓废。引导孩子有规律的生活，加强身体锻炼，培养特长，多读书，家长多陪伴少指责，这些都会让孩子重回正轨，积蓄力量，热爱生活，热爱学习。
初中孩子厌学排解对策：
1，归因：分析成因；
2，激趣：多媒介共振；
3，引导：榜样示范；
4，激奋：提升抱负水平；
5，戒欲：规避不良习惯；
6，褒奖：及时肯定进步；
7，愿景：发挥优势（特长），接近目标；
8，定力：提升毅力，攻坚克难，实现有效转变。
9岁孩子厌学怎么办
首先要了解孩子厌学的原因，然后去做出相应的措施。9岁孩子不想上学原因很多，有的时候也许就是一个很小的事情，就会让他做出暴躁厌学的反映。
叛逆、厌学、沉迷游戏是现在孩子经常出现的问题。看起来毫不相关，其实却是紧密相连，一般只要是厌学沉迷游戏的孩子，大多都处于叛逆的阶段。所以，家长针对不同的情况，教育孩子的方法也有所不同。
孩子叛逆怎么解决
1、保持冷静
当孩子叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。对待叛逆的孩子，家长保持冷静十分关键。要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。
2、了解孩子，尊重孩子
了解孩子作出叛逆行为的动因，多给孩子一些关注，满足孩子的物质需求固然重要，但父母的陪伴与教育，才是孩子能够形成健全人格的关键。也只有了解孩子了，才会发自内心的尊重孩子，尊重孩子体现在接纳孩子的情绪，允许孩子出错，给予孩子足够的个人空间，满足孩子的隐私需求。
3、不在原则性问题上迁就孩子
叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里，危害是什么，即使是不大的问题，家长也不能姑息，因为小事累积也可铸成大错。面对孩子的无理要求，家长是否要答应要谨慎考虑，因为答应一次，后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。
孩子厌学怎么解决
1、营造良好的学习环境
家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。有条件的家庭，也可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长要引导孩子多看书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。
2、家长要帮助孩子对事物产生学习兴趣
可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。
3、和孩子老师沟通一下
如果孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，家长可以和孩子的老师联系一下。问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
孩子沉迷游戏怎么解决
1、和孩子平等对话
能做到与孩子平等对话的家长不多，居高临下的说教对孩子是没有任何说服力的，孩子们渴望得到尊重，尤其是来自父母的尊重，会让孩子更加有信心，更加信服父母。其实每个父母，都希望自己的孩子可以越来越听话，越来越懂事，让父母少操一些心，那家长就需要给予他们一个适当的教育和指导。
2、给孩子安排丰富多彩的娱乐活动
比如周未带他去郊游去博物馆，长假去旅游，就算是平时也可以在晚上他写完作业之后，鼓励他跟小朋友一起去运动。也可以尽量找一个事情占据他的所有精力，比如报个封闭式学习班，让他长时间不玩游戏。当孩子回到同学们中间，对游戏的感觉就会变淡。
初中生的孩子正值青春期，青春期的孩子脆弱而敏感，因此，家长在面对孩子早恋的问题上，一定要谨慎处理。家长可以做孩子的良师益友，这样既能获得孩子的信任，了解孩子当前的状况，又能对他们做到更好的引导。
发现初中生的孩子早恋家长怎么解决
1、与孩子巧妙的沟通
家长要想缩短两代人之间的代沟，一定要经常与孩子进行沟通交流，一方面可以了解孩子内心的想法，正确的引导孩子，另一方面，也可以让孩子明白家长的良苦用心，做到相互理解。
在与初中生交流早恋的事情上，一定要正视早恋问题，将早恋的事情拿到桌面上来说，恋爱并不是什么见不得人的事情，家长应该对孩子表示理解，并不是所有的早恋都一定会给孩子带来恶劣的影响，家长可以激励孩子更加努力学习，成为更好的人。
2、做孩子的良师益友，不使矛盾激化
处于心理封闭期的初中生，能把隐私暴露出来，恰好为我们提供了教育的机会。家长要做孩子的良师益友，赢得他们的信任，别把早恋视为洪水猛兽，它是人类情感的自然流露。我们通过讲人生、树理想、论道德、比学习，很好地引导孩子，为孩子答疑解惑。
3、家长应该给孩子更多的关爱
有一部分初中生出现早恋的现象，与家长的教育也有很大的关系，有些家长经常忙于工作，对孩子的关心很少，甚至有些家长无形中给了孩子很多压力，造成孩子缺少关爱。
如果孩子缺少关爱，青春期又很容易对异性产生好感，很容易错将异性对自己的关爱当成爱情，从而发生早恋的行为，所以家长应该注意多给孩子一些关爱，经常与孩子沟通，了解孩子的内心想法等等。
4、假装糊涂巧暗示
不少青春期初中生的早恋，往往是一时的迷茫、短暂的失控，一段时间过去后，他们自己也能觉悟，并返回到正常的学习和生活中来。对这样的孩子，家长发现后，不一定要点破，可以采用暗示的方法，比如推荐一篇有关这方面的文章，给孩子写一段既含蓄，又能让其领悟的话等。
5、教导孩子学会抗拒诱惑
社会环境复杂多变，青少年在异性交往中也会面对形形色色的人和事，如果缺乏分辨力，或是被表面现象迷惑，就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀。怎么办？
一方面，家长在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样；另一方面，要对孩子“信息透明”，不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西，就不会出问题，关键还是引导孩子学会自主地选择，要有能力自我保护。
初中生早恋的表现
1、成绩起伏大
作为初中生基本上都是以学习为主、玩闹为辅，那这个时候，如果有学生成绩下降迅速或者提升猛烈，那很有可能是早恋了。学生突然成绩变化有可能是被异性影响了心理状况，所以学习开始出现偏差。
2、频繁发动态
当一个初中生突然频繁地更新动态，一般是有了喜欢的人，试图通过发动态引起对方的注意。哪怕嘴上不承认，但往往只有自己清楚，那些动态其实仅对一个人可见，就是好感度很高的那个人，仿佛生活一下子变得阳光明媚起来。
做家长的，越到这个时候越不要急，要用平和的语气和他们聊天，多倾听他们的声音，孩子也是有压力的，心智还不成熟，他们很需要一个有耐心，能够理解他们的感受的人。做孩子的朋友，给予他们足够的理解和关怀，一切都会好起来的。
我是一名高三男孩的家长，非常理解您的心情，也非常愿意把我的一些体会和感受跟您分享。
对于高中生来说，学习的压力是很重的，特别是高二的孩子，学校课程结束的快，好多知识还没来得及掌握和消化就要面对马上开始的总复习，孩子压力大是可以理解的。
但我们还要具体来看孩子的问题到底出在哪里？如果只是跟学业有关，没有其他问题还好解决。但如果孩子厌学是受其他因素影响，我们做家长的就要具体分析了。青春期的感情问题还是跟学校同学老师相处的问题？给您如下几点建议：
1.先跟学校的老师了解情况，看看孩子在学校的表现如何？有没有跟同学之间产生过矛盾冲突？
2.跟孩子周围较好的同学聊聊，打听一下有没有感情上的问题。一般这些事孩子喜欢跟同学说，不愿意跟其他人说。
3.找一位心理老师或者孩子比较喜欢的同龄人（参加工作或者在上大学的哥哥或姐姐）跟他聊聊，孩子也许会跟他们敞开心扉，打开心结。
高二是高中学习生活的转折期，转好了，孩子会有很大的改变，成绩也会有飞速的提高。转不好，对今后的生活会有很大的影响。
此时的我们千万不要在孩子面前也表现出非常的焦虑，也不要跟孩子硬碰硬的来，一定要有耐心，用亲情来感化他，相信孩子的情绪也会慢慢的转变。
我老公的一个远房亲戚，高一厌学，家里拿他没办法找关系给他办理休学一年，他出去打工一年后自己回来继续读书，竟然考上清华。孩子自己说打工一年他开窍了，认识到读书的重要性。高中的孩子青春期，思绪多很敏感，加上高中学习压力大，厌学是正常的，家长要耐心劝导，帮助孩子找到学习的兴趣点，他觉得有趣他就自然愿意学。
人们经常问我，如果我的孩子厌倦了学校，我该怎么办？如果我的孩子成绩不好，我应该怎么做？其实这个问题回答起来容易，操作起来难。处于困境中的孩子缺乏战斗精神，很难振奋精神，父母需要更加努力。
父母只能通过调整自己、完善自己、分析自己、反思自己来改善自己，而他们的努力总会有回报的。父母不要指望读几篇文章，喊出“我要和我的孩子一起长大！”的口号，你就能马上成功。还有很长的路要走，让我们一起去学习吧。方法有很多，但是孩子的情况也很复杂，家长的操作能力也有很大的不同。不可能每一种方法都能立即奏效，但一般的教育理念和方法都是一样的。
如果一个孩子已经厌学了，怎么办？
①要理解孩子厌学，是他遇见了他无法解决的问题，他现在需要的不是制裁，是盟军。
②让他相信，你可以支持他信任他，相信他要的那些好的东西，不仅可以从虚拟世界里找到，从你这里也可以找到。你要把一个孩子成长所需要的关心、信任、成就感重新补给他。
③克服急功近利的想法。今天我好好对他了，明天他总该听我的话了吧。今天我理解他爱护他，明天他总该去上学了吧。他今天开始看书了，明天该有好成绩了吧。千万不要这么乐观，时间一定比你预计的要长。
④父母回到父母的角色，不要因为学习重要，家里所有人都摇身一变，成了老师，管他的学习。家里都是老师，那他就没有了可以信任和依靠的亲人。
⑤大人们要有更多的心理灵活性去处理教育问题带来的压力，而不是成为学校和社会的加压泵，把压力变得更大，然后交给孩子。你都被压垮了，覆巢之下，安有完卵？
其实，孩子的一切行为，都是由环境塑造和加以改变的，而孩子所处的环境则是由父母所创造的，所以说，以身作则是为人父母一项很重要的行为准则。作为家长，有望子成龙或是望女成凤的想法是很人之常情的事情，但想要成为这样的人不单单只是孩子一个人的事情，作为家长也应该要付出相应的努力。
很多性格内向的孩子，都不爱说话，但这并不是什么毛病，而是孩子的性格使然，只要家长用心引导，就能够加以改善。那么孩子不爱说话怎么解决？
孩子不爱说话怎么解决
1、家庭内在引导
在家庭教育方面，爸爸起到了非常关键性的作用，爸爸要多陪伴孩子，有句话不是说嘛，爸爸带娃活着就行，一句玩笑话，其实爸爸粗养出来的孩子会更加自信和勇敢，比如在家和爸爸玩打架游戏，玩一些男人才可以玩的游戏，这种爸爸和孩子的互动在无形中也是可以锻炼孩子，令他更勇敢，更自信。
2、爱的力量
最重要一点在孩子成长过程中，给足他足够的亲情，足够的爱和陪伴，爱并不是溺爱，在有一些方面要放开手，比如有的家长会经常说你不要乱跑，你别碰这个很脏等，这种语言会令孩子变得不够自信，在可控范围内不是危险环境中，要鼓励孩子去接触陌生事物，而不是一味制止。
3、少批评多鼓励
孩子不说话的时候不去指责，不要给他负担，毕竟不爱说话并不是孩子做错了什么，反而在他多说话的时候就要多鼓励，让他觉得多说话给他带来的自信感。
孩子不爱说话的原因
1、家庭教育影响
小孩不爱说话，大多与家庭背景以及家庭教育方式有着很大关联。如果本身父母的性格比较内向，可能平时交流的比较少，再加上父母更喜欢顺从依赖以及听话的小孩，因此他们不会鼓励自己的小孩去结交更多的朋友。久而久之，小孩的生活圈就仅限于自己的父母以及家人，由于长期缺乏交流，也会导致小孩出现性格内向的情况。
2、环境难以适应
当周围环境发生改变时，小孩需要以一个好的心态去适应新的环境。一般性格外向的小孩能够快速适应新的生活，而对于性格比较内向的小孩，可能适应新的环境需要更长时间。他们在生活中往往会表现的格外胆怯，而且活动性比较差，这样就会出现少言寡语的情况。
3、缺少人际交往
不爱说话跟社交有关系的，如果孩子平时很少有社会交往，与人接触少，缺少锻炼，就容易内向腼腆。不自信的孩子往往表现为活动性差，即行为、语言退缩，具体表现为不敢与人交往、不敢发表自己的观点、从众心理强等等。建议多带孩子参加社交活动，锻炼信心和胆量。
孩子不爱说话怎么解决，关于孩子不爱说话的问题，只要家长根据他们的性格特点，加以正确的引导，就能在短时间内做出改变。
做几何题一定要养成勤画图的习惯，并且要把常用定理和公理熟烂于心。其实几何题难在画辅助线上，多做一些题，积累些经验，能力会慢慢提高的。
几何不好的孩子怎么解决
掌握基础知识
要想提高几何水平，首先得让孩子牢固掌握几何的基础知识，如概念，定理，公里，在此基础上还要掌握灵活运用这些原理的方法，几何中证明题比较棘手，引辅助线要有技巧，只有全面掌握几何完全可以学好。
找专业老师辅导
孩子几何学的不好是孩子的思维能力没有得到锻炼，在平时的生活中让孩子感受到几何图形无处不在，从小就得让孩子对图形产生概念，如果初中年级的孩子对几何图形还是不感兴趣的话可以给孩子找个专业老师辅导，只有这样了，否则来不及，等他开窍就晚了。
多刷题
孩子几何不好应该是首先让孩子把例题完全地掌握，并且从例题中找出规律。熟练掌握几何公式，做到灵活运用公式。再就是反复做题，因为只有大题量才能出好成绩。其次找老师帮助孩子分析一下是由于没掌握题型还是马虎。最后必须有缺题本，反复研究就好。
锻炼观察图形的能力
建议你有看到一个条件想到一个画面的能力。或逐步拆图，将复杂图形拆成几个或一个简单图形。总之还是要多做题啊，如果孩子代数好的话到了高中你可就轻松了，所以即使初中几何差劲到了高中全转换成代数，直接带公式就好了。
培养孩子的立体思维
我们应该给孩子一些适当的引导，让他们能够学会这种特殊的思维方式。多接触图形题，多进行图形方面的绘制和演示，让他们对图形题能够有更深层次的了解。在通常情况下，几何学不好就是空间想象力不丰富，可以尝试从这方面提高自己。积累基本几何图形的解题技巧，多有针对性的练习，来积累各种图形组合的经验。
掌握几何学习方法
几何是图形体现，直观化。要指导学生善于分解形体（好比体操），复杂几何图形由基本简单图形组合，几何题也就由基础题堆砌而成。几何图形从一线（直线射线线段）、二线（平行线相交线）、三线（三角形）、多线（四边形等）构成基本图，再由基本图构成一道一道几何问题。善于拆善于组，学习几何是乐趣。
几何不好的孩子怎么解决，上课认真听讲，课余多与同学交流学习。多提问，多复习。定时定量完成作业，然后钻研教材，多做题多总结，初中几何还是能学好的。
有很多家长说，孩子上了一年级，但是学习成绩不太理想，为此经常感到焦虑，孩子一年级成绩不好怎么解决呢？
孩子一年级成绩不好
这很正常，孩子毕竟刚接触正式的学习，难免一时半会儿调整不过来，家长应该好好引导孩子的学习，教会孩子学会学习。
孩子一年级成绩不好怎么解决
1、重点培养孩子读题能力，并理解题意
一年级的考试内容全部来自平常千讲万练的内容，数学不过是加减法运用，语文也只有两大知识版块，一是拼音，二是文字和简单的阅读理解能力，但是难就难在题型变幻多样。
2、教给孩子正确解题思路和技巧，理清做题步骤，按步骤有序做题
知识从无到有，从来是个艰难的过程，加之一年级小朋友理解能力有限，常识性的知识知道的甚少，这一切都会成为孩子理清题意并解出正确答案的障碍，家长的辅导，就是要让孩子明晰做题的步骤，特别是不能一步得出答案的题型，要分步来做，明确先做什么后做什么。
3、必须每个题或每项作业都规定好合适的时间，在规定时间内完成作业
一年级的小孩子最怕的是注意力不集中，边做题边玩，没有时间观念，没有良好的学习习惯和端正的学习态度，这时候，“时间管理法”是最好用的，如果孩子的专注力特别差，就一个题规定一个时间，从十分钟开始训练，规定好孩子十分钟内要完成哪些题，如果孩子能在规定时间内完成，那么就给予鼓励或奖励，慢慢拉长规定的时间，直到一丝不苟、心无旁鹜的完成所有作业才去玩耍，这样坚持不懈的训练下来，孩子的学习习惯和态度就会慢慢养成。
值得注意的是，孩子在作业时，家长万万不可以在一旁不停的指手划脚，这样会影响孩子专注力的形成，同时也不利于孩子养成独立读题做题的能力。
4、帮助孩子建立学习的自信
如果是孩子想学但学不好，这时家长需要帮助孩子找到适合的学习方法，多给孩子鼓励，增加自信，多和孩子交流，了解孩子的问题在哪，给孩子谈谈自己的学习经历，记住多陪伴孩子，引导孩子快乐地学习。当然，说来容易，但都需要家长花费大把时间和精力，切勿只看成绩，不找原因，徒增孩子的学习压力和恐惧，诱使孩子产生自卑和厌学情绪。
孩子一年级成绩不好，我觉得家长应该先了解孩子的情况，切忌打骂指责，重在积极引导，这样孩子学习才会慢慢变好。