2023-10-06 15:26
1302浏览对于十三岁女孩不愿意上学的问题，作为家长，我们一旦发现，切记不能去任由问题发展，而是要与孩子及时进行沟通了解，从而了解孩子厌学的原因。只有了解了真正的原因之后，家长才能有的放矢的去帮助孩子解决问题，进行改善！
十三岁女孩不愿意去上学怎么办
1、向孩子了解不想上学的原因
当十三岁女孩不愿意去上学的时候，家长要跟孩子沟通一下不想上学的具体原因。对此问题，家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有这样才能获得孩子的信任，了解孩子的真实想法，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。
2、帮助学习，让学习更轻松
厌学的学生大部分学习成绩不好，因此，在学习上家长一定要给予更多的帮助和支持，可以帮助其指定简单的学习计划，利用一些好的方法激发孩子的学习兴趣，及时督促指导，对十三岁女孩的学习，可以起到非常有效的促进作用，同时也可以去改善她们不愿意去上学的情绪问题。
3、像朋友一样对待孩子
对于十三岁的女孩来说，她们不仅进入青春期了，同时还自认为是小大人，渴望挣脱大人的束缚，独立掌控自己的人生。因此，作为家长，我们要知道这样的情况时很正常的，是孩子生命向前进的美好状态。
因此作为家长，我们应该与时俱进，不能再像从前那样简单粗暴地命令、打骂、呵斥。而是应该平等、尊重、理解、接纳的对待孩子，孩子和家长是独立的生命体，各有各的想法，孩子是多进化十多年的人类，属于更先进的未来。生命不可能倒退，家长只能给孩子爱而不是想法，孩子才是自己生命的编剧和主角，家长不能替孩子活。
4、积极与老师沟通
对于进入青春期的十三岁女孩子，对于她们不愿意上学的问题，家长要做到积极与孩子的老师沟通，去了解孩子在学校的情况，必要时可以让老师在课堂上给予孩子表扬，鼓励孩子自信心。
因此一旦青春期的孩子对学习失去了兴趣，其后果是非常严重的。而正值青春年华正是孩子学习的最佳时机，如果浪费了这样的还是光将来后悔的不止是孩子，父母也同样会深受其害，由此可见，父母与老师沟通交流的必要性。
十三岁女孩厌学的原因
1、受到了不公正的待遇
学校就是一个小型的社会缩影，好的风气非常重要，如果学校在德育方面疏于管教，处在叛逆期的孩子，就很容易出现矛盾摩擦，而我们的孩子很难不受到影响或者波及。这个时候，他们难免会遇到不公正的待遇，更有些时候，这些不公正的待遇来自老师。遇到这种情况，孩子为了躲避自然不想上学。
2、家庭教育
家庭环境的不良影响，也会导致孩子在突然间出现厌倦情绪。比如，家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、就会使孩子经常感觉自己处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现。
对于12岁女孩不愿意去上学的问题，家长一定要冷静面对，理性引导，切记不可孩子一表现出不愿意去上学，就直接对她们进行打骂。要知道12属于的小孩她们已经有反抗意识和能力了，所以这个时候，家长的教育方式需要做针对性的调整，这才是教育好她们的关键！
12岁女孩不愿意去上学怎么办
1、先和孩子恢复关系
关系是一切的本质，在关系没有恢复的情况下，父母对子女的教育不可能成功。12岁的女孩和7、8岁的孩子不同，那个时候父母强势一些，她们还会听。而12岁的孩子完全有对抗父母的力量，所以父母的策略要发生转变，当然无论什么时候，父母和小孩建立亲密信任的关系是不变的，只是方式不同。
只不过，幼小的孩子会更柔软，而青春期开始，她们一旦封闭自己，要打开，就需要花费更多的力气。所以，父母不妨多给小孩空间，这里有一个问题就是：边界。给空间不代表没有原则的放任，这并不会引起孩子对父母的尊重和友谊。而有边界的自由，则可以促进女孩的自我觉察和自我意识的发展，让她们在家庭中感觉到放松。
2、不要打骂
切忌12岁女孩不愿意去上学，父母就开始动手，或者把她们批评的一无是处。要知道，父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远，让她们彻底失去与父母交流的欲望，还会激起她们的逆反心理，让她们对上学这件事越来越厌恶，所以，父母面对这种情况时，一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
3、倾听孩子的声音，带她们放松
等她们不愿意去上学的情绪平复以后，愿意和家长倾诉了，我们要耐心倾听她们的想法，跟孩子有效的亲子沟通。如果是她们觉得最近一段时间上学压力很大，等到周末的时候让她们放松一下，听听音乐，打会游戏，出去接触大自然，或者运动一下，帮助孩子劳逸结合，从而改善她们不愿意去上学的想法。
4、培养她们的自信心能力
青春期的12岁女孩子，她们很容易出现不愿意去上学的负面情绪，尤其是在学习中的打击，有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现。因此，家长要多给孩子沟通，多了解。
同时，也要引导她们掌握学习方法学习目标。因为不愿意上学的孩子，在学习上可能受阻了，所以家长要学习引导孩子提升学习动力，学习方法与效率等，要鼓励她们树立正确的目标、鼓励她们去克服困难、帮助她们培养学习的兴趣、找学习的方法，来适应新的课程的转变。
12岁女孩厌学的原因
1、父母的影响
如果父母亲整天就是看学习成绩，然后一起批评孩子，这样的话就很容易导致她们一直被批评、被唠叨，就更不喜欢上学，更不要说提升学习效果了。当青春期的孩子出现厌学问题，家长一定要找到引发她们厌学的根本原因，帮助她们进行调整，让她们重新找到学习动力，回归到学校当中。
2、个人原因
个人原因主要有学习方法不当、学习动机和兴趣不足、人际问题等。青春期的12岁女孩子，如果没有正确的学习方法，学习效率就会低下，从而导致学习成绩过低，常常被父母和老师批评，有些孩子会觉得自己没有学到那种东西，因此放弃了学习。
及时了解原因，及时沟通，正确引导。
低年级的小学生，学业、课程强度都不大，还远远没有进入高强度学习、学业紧张的阶段，如果排斥上学，很可能有几方面的原因。
老师过于严厉
有的学校因为教学要求高，一些老师无论是自身的教学风格、对学生的要求高的原因，还是因为学校追求学习成绩、升学率的压力，往往习惯于对孩子从低年级开始就提出高标准高要求，对孩子上课的纪律、是否用心听讲、考试成绩、作业完成情况都会进行严格的检查，对没有达到要求的孩子过多的批评指责，容易导致孩子惧怕老师，抵触上学，产生厌学情绪。
不适应被拘束的感觉
上小学完全不同于学龄前的阶段，学龄前的孩子，无论是上幼儿园还是在家里，总体是比较自由的，时间要求宽松、纪律要求的尺度也不严格，孩子的活动、作息方面比较自由。但是上了小学之后，每天固定时间上课，一节课45分钟下来，不能乱动、不能说话、不能喝水、不能瞌睡，很多的纪律要求，需要孩子集中注意力停课，这种状态下，对于一些放养惯了的孩子来说，被束缚的感觉很不舒服。
被同学欺负、孤立了
孩子之间的打闹、拉帮结派的情况，在小学里面已经是很普遍的情况了，我女儿从上小学开始，有时候会跟我们说，谁谁谁跟谁的关系很好，谁不招人喜欢，大家都不喜欢跟谁一起玩，谁在背后说谁谁谁的坏话等等。类似这样的情况，容易导致孩子处于班级小团体的非议、攻击之中，一旦出现这种情况，孩子容易产生孤立的感觉。
此外，现在有不少家庭太宠孩子了，有一些孩子从小养成了飞扬跋扈的习惯，喜欢动手打人、欺负别人，进入了学校之后，成了校园一霸，遇到这样的孩子，如果自己的孩子不善于保护自己的话，容易被欺负。
第一，明确孩子不愿意上学的原因。
父母首先要了解孩子不愿意去上学的原因，是因为学习成绩差感到自卑？还是在学校里没有朋友，感到孤独？还是在学校里被其他同学欺负，校园欺凌？还是被老师批评了，感到难过？
第二，进行正向引导
三年级的孩子其实已经有了很强的自尊心和羞耻心，他们害怕在自己的同伴面前丢人。父母可以抓住这一情绪进行劝导。
第三，调整日常沟通和陪伴。
孩子不愿意读书，那肯定有一些其他的兴趣爱好，陪孩子多去户外运动，或者多一些亲子互动，慢慢改善关系，可能有一天你就突然发现孩子的厌学情绪消失了。
孩子叛逆不愿上学，父母要耐心劝导，父母一定要了解孩子内在深层次需要。
青春期的孩子貌似特别不在乎父母，否定父母，但内心深层次，这个阶段的孩子内心世界还非常脆弱，只是到了自我意识发展的一个关键期，想尝试者掌控自己的人生，想成为自己，自己说了算，不太愿意别人被控制。当孩子开始厌学、叛逆、玩手机的时候，某种程度上是孩子遇到了前所未有的一个坎，过不去了。这个时候孩子更需要的是外在重要力量——父母的理解、支持和包容，而不是批评、指责和强制。
大多数人都有过叛逆期，这个期间的孩子有一些典型的行为特征，比如，公然蔑视规则或做违法的事情，不认同主流价值观，常常有自己的小算盘，几乎所有的孩子都有叛逆问题，很多家长不明白叛逆是成长的一部分，与大脑发育的变化有关，以至于感到对孩子的约束和引导无能为力。
我来总结一下父母应该怎么做，现在我也是父母的角色，总结还是有必要滴，有这么几点：
1、平视孩子，你们是闺蜜，不用施舍家长的权威，而是像朋友一样和孩子互动沟通。
2、减少焦虑，孩子并没有变坏，而是成长得太快让你有点措手不及，你只要用欣赏的目光看着他就可以。
3、不要用讲道理的方式和孩子沟通，因互联网的普及，很多事情你不见得比他懂得多，你会把自己陷入一种委屈的境地，失去仅留的那点表面威严。
4、如果孩子主动和你沟通，你要同理同情，赢得孩子的合作，给孩子引导而不是指导，让孩子去探寻自己的问题所在，并有自己思考解决问题的办法，这样更能顺利的解决问题，并且以后犯同样的错误的几率会很小。
如果家长急于告诉孩子怎么做，并帮他去解决问题，那么孩子就未能真正感受到问题的原因，以后遇到问题时会犯同样的错误。
5、允许孩子犯错误，错误是学习的大好时机。不要因为孩子的一时犯错而质疑否定孩子，让孩子学会吸取教训，长大后才能少犯错误。
对于中学生不愿意去上学的问题，家长在做引导之前，首先要与他们做深入的沟通才行。通过沟通去了解他们厌学情绪产生的原因，同时也要去调整自己的教育方式，避免给他们施加过多的压力，采取多种措施对他们做引导，尽早消除的厌学情绪是上策！
中学生不愿意去上学怎么办
1、家长要及时和孩子沟通
对于中学生不愿意去上学的问题，家长首先与他们深入沟通，了解他们不愿意去上学的根本原因，再做针对性的引导。如果是家长自身原因所致，那么家长就要自己先反思，降低对孩子的期望值，孩子小，不要给予太大的压力，
同时，家长也要相信条条大道通罗马，不要逼他们太过。要知道过犹不及，适得其反的道理，如果是中学生自身的心理压力所导致的不愿意去上学致，那么就需要家长多舒缓，亲子活动，体育运动等多种形式增强他们的自信。
2、引导中学生热爱学习
吸引厌学学生学习、引导学生学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。因此，面对对于中学生不愿意去上学的问题，父母要做的就是尊重学生的兴趣，比如有的学生不喜欢学琴，但父母一定要学生学，使他一看到琴就产生厌倦的情绪。
其实，学生好比各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨柳苗，有的像杨树苗等，不论是什么树苗，都可以长成各种各样的材料。所以我们做父母的责任，并不在于强迫学生学这一样，不学那一样，而是应该多给他们一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。
3、不要给孩子过大压力
过大压力也是导致中学生出现不愿意去上学问题的原因之一，特别是家庭父母如果过于焦虑，在学习上过多干涉要求，一不达标就开骂或者开打，而这些都会使他们不愿意面对而出现厌学。因此，家长不妨去试着接纳孩子，不要给他们施加过多压力，在考试不达标时以拥抱去安慰，会比一味的指责效果更好。
4、跟进孩子后续对学习的态度和想法。
为避免在疏导后，孩子因为表面疏通，其实依然深受“厌学”困扰，或者在学校里遇到新的困境，家长在后续仍然要多观察中学生在学习上的态度，以及日常的行为表现。如果可以的话，建议家长尽可能在睡前找他们谈谈心，这样一来，才能确保及时在行动上、思想上帮助到孩子。
5、培养初中生学习的兴趣
面对不愿意去上学的孩子，最好的解决办法就是培养他们的学习兴趣。孩子对学习有了兴趣，那么自然就会爱上学习、主动学习。因此，家长在平时的生活中，可以多将课堂上的知识引用到实际生活里，让中学生明白学习的重要性，慢慢的他们就会对学习有了兴趣。
中学生厌学的表现
1、学习兴趣不浓，缺乏长远动机
这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪。但是迫于家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子，缺乏长远的奋斗目标。
2、学习不积极
初中生厌学一般表现为，在经常迟到，故意回避与父母谈学习的事情，家庭作业拖拉到很晚才写。如果孩子有以上几个表现，那家长们一定要注意了，找时间和他们多谈谈心，多开导和鼓励，帮助他们重新把心思放到学习上，帮助他们去提起学习的兴趣和积极性。
随着升入高三，小伙伴们进入到紧张的复习备考状态，你追我赶，于是有些同学感到竞争激烈，压力大，心情紧张。对此，同学们自己必须学会缓减心理压力。
心理研究发现，保持适度的心理压力有利于高考复习、备考。但压力过大，会造成紧张、急躁心情;没有压力，也不利于学习效率的提高。所以，考生必须学会调节自身的心理压力。
首先，我们应当认识到，随着考试临近，同学们抓紧时间复习，积极备考是正常的，正如军队临战前要练兵，运动员比赛前要训练一样。有了这样的认识，就能把压力变为动力。
其次，要在老师的指导下制定自己的复习计划，做到以“我”为主，紧而不乱，不要盲目地跟着别人跑。要把平时当考时，考时当平时，尽量以平静的心情来复习备考。
再次，还要注意搞好团结。同学间既竞争，又友好，互相帮助，共同进步。不要怕同学超过自己，你帮助了同学，也会得到同学的帮助，并会赢得同学的友谊。在一种宽松友爱的氛围中复习，会收到更好的效果。
真正面对大考前，我们不主张搞题海战术，但适当的备考复习还是需要的。有些同学由于几次考试成绩不好，就认为自己不行了，因而也容易产生苦闷自卑的心理。欲胜人，先胜己。复习备考，自信心是非常重要的。
要正确看待自己。充分看到自己的实力，不要求每次考试成绩都能十分理想，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。不要总拿自己的成绩跟班上成绩拔尖的同学比。你在这个班成绩是中下的，在全校也许是中等的，在全省也许就是中上等的了。
要认真分析考不好的原因。也许是没有复习好，也许是心理紧张没有发挥出应有的水平，也许老师出题太难。
要经得起失败的考验。就算自己学习基础较差，接连考试成绩都不理想，也不应自卑。正确的态度是赶快找出原因，改变方法，调整计划，补缺补漏，再接再厉，争取在大考时发挥出自己的最高水平。
孩子不愿意去上学，家长应该跟孩子沟通交流，了解孩子为什么不愿意去上学，也可以与孩子的班主任了解情况，这样做家长的心里就明白了孩子不愿意上学的原因，知道了原因，接下来问题就解决了。
首先找出孩子不上学的原因，然后解决影响孩子上学的关键节点，从而解决阻碍孩子上学的问题。
例如，如果孩子的高考科目没有达到60分，孩子担心与其等到高考结束，高考科目会达不到标准，而不会有机会参加中考。一旦有了消极的想法，就会增强她的自信心，让她觉得自己做不到。
据估计，当老师在课堂上带领同学复习时，她可能会四处走动，一步一步地掌握知识点。孩子们最清楚自己能否生存。她不能关着门出去，因为她不想面对她父母的问题。
但反复回避并不是突破关卡的方法。我告诉她，我考不及格没关系。明年我会努力学习，有机会补考。只要我不放弃，我总能想出一个合适的方法来解决迫切的需要。
当你在学习中遇到困难时，隐藏的问题总是阻碍前进的道路，只有正视才能解决。妈妈和爸爸也经历过他们的学生时代，当他们不记得生物地理学的时候，这并不是他们没有逃避心理。但如果没有这两个科目，高考成绩就会落后，高中的选择也会越来越少，这是不可忽视的。
也可以联系她的班主任，她会给你想要的答案。也许学校里发生了什么不愉快的事情。她不方便告诉她的父母，她担心父母会焦虑，所以她不得不不去上学来避免。请尽快与我们联系。
女孩子如果不上学，那么必须要有一技之长，比如学钢琴啊、绘画啊、书法啊……当她学会了一技之长，那么她以后可以去开兴趣培训班，现在开这种兴趣培训班的还挺多，前景不错。
当孩子在初三学期不愿意去上学的时候，家长一定要意识到问题的严重性，以及这个阶段学习的重要性。切记不要对孩子的问题，放任不管，这样只会影响孩子即将到来的中考，对孩子的成长和发展来说，影响是非常大的！
孩子初三不愿意去上学怎么办
1、帮助孩子进行心理上的疏导
如果家长发现自己的孩子不愿意去上学了，那么就一定要多关心自己的孩子，如果发现孩子有厌学心理的话，那么一定要及时的帮助孩子进行一个心理上的疏导。让孩子意识到自己不想读书是因为自己的问题。并且应该鼓励孩子积极地去解决问题，而不是一味地逃避，让自己活在一个比较颓废的状态里面。
因此，这个时候，家长不妨去了解一下孩子为什么不愿意去读书，并且向孩子表达父母对他的期望，并且告诉他们如果想要让自己的未来变得更好，那么就必须要通过努力学习来获得好成绩。当然在和家长沟通了以后，也可以适当地对自己进行一个心理上的放松，让孩子和家长之间能够达到一个比较融洽的状态。
2、避免过度地批评和指责
很多不想读书的孩子，学习跟不上，经常受到家长的责怪和训斥，于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。因此，作为家长我们要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来，更容易主动学习。
3、家校共育
孩子的成长离不开父母在家庭中的言传身教，也离不开学校老师的谆谆教导。这时，想深入了解初三孩子不愿意去上学的原因，建议父母和老师坐在一起，深入交流和沟通，找到孩子不愿意上学的原因，家校共同努力，帮孩子解决后顾之忧，让孩子能轻松愉快地融入到学校的学习氛围中。
孩子初三阶段如何高效复习
1、定期回顾，重复筛选知识漏洞
根据记忆曲线，人的记忆是根据时间的延长而缩短的，一天后，可以记住80%的内容，但是一周后只能记住20%了。所以初三学生应该重复记忆，每周做一次阶段性的总结；本周学习了哪些知识点；重点是哪些；分析写学习的好的原因；有哪些学习经验等。这样整理在自己的笔记本上，然后等一个月的时候再把自己的周笔记看一遍，这样循环前进。
2、劳逸结合清大脑
个人而言，我是不太崇尚在课间时在班里闷着写作业的，因此，初三学生在课间应该去操场舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，放松一下身体和大脑，跳跳绳跑跑步，这样孩子就会感觉身体和大脑都能得到放松。通过这样的放松，孩子在下节课的时候，也会听得比较认真，脑袋里清清爽爽的也就不容易分神了，学习效率也是可以提升的。
3、追根溯源，寻求事物之间的内在联系
学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使学生所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养我们学习兴趣的重要途径。
很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高中生父母要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。
高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
很多高中生不愿意去上学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时可以让孩子体验生活，让孩子明白为什么学习，了解到学习的重要性，孩子就不会在出现厌学的问题了。
在学习的过程中，爸妈应当帮助孩子树立明确的学习目标，让孩子有正确的努力方向，提高他的学习积极性，增强学习的自信心。
可以和孩子谈谈理想，问问他想上什么样的大学，今后想从事什么样的职业，然后多赞扬他的选择，让他为目标而奋力拼搏。
学习环境对孩子的学习态度有着重要的影响。我们可以在家里创造一个积极的学习环境，比如设立一个安静的学习角，或者定期的家庭阅读时间。同时，我们也可以通过赞美和奖励的方式，激发孩子的学习兴趣和动力。
面对孩子不愿意上学的问题，我们需要理解和支持他们，同时也要为他们提供足够的帮助和支持。只有这样，我们才能帮助他们找到学习的乐趣，重新找回他们的学习热情和动力。