2024-04-13 14:34
1858浏览学生沉迷网络游戏的原因可能是由于缺乏社交能力、家庭教育不良、情感问题等，而预防策略可以包括加强家庭教育，增强社交能力，避免孤独感等。同时，家长应当注意孩子的游戏时间，限制游戏时长，鼓励孩子参与其他活动，以达到健康、有益的生活方式。
学生沉迷网络游戏的原因
玩游戏通关所带来的成就感，无论什么样游戏都是由简单到复杂的，在这个过程中，可以不断的挑战自己，游戏通过带给青少年一种成就感。只要是能够流行的游戏，尽管操作简单，但都是需要人们用自己的聪明才智去猜测、去思考的。必须花心思去谋略，需要人的谋略、智慧，所以一旦游戏通关，那种快乐真的不是可以抵制的。
享受网络游戏的丰富。在网络游戏的世界里要比在现实世界里丰富的要多，有许多在现实生活中，无法获得东西，都可以在网络游戏中实现。网络游戏把世界变得简单，只需鼠标轻轻地点击，简简单单的就可以获得现实生活中难以获得财富。而且，网络游戏的规则简单，可以任意发挥的空间。这种生活的丰富多彩与现实生活的苍白形成了强烈的对比。
网络游戏可帮助他们逃避现实。一般来讲网络成瘾的青少年，其家庭父母对其从小的教养方式共同点是家长对子女行为过度干涉，子女有过错时严厉惩罚，看不到孩子们的优点。这些孩子在自己能控制的这个虚拟世界中能得到愉快的体验。一旦迷上网络游戏，成瘾心理的形成在所难免，那就很难从游戏中走到现实中来。
学生沉迷网络游戏的对策
孩子沉迷于手机游戏，有一部分原因来自家长，如果孩子从小就不看手机，他也不会对手机产生太大的兴趣。所以家长们要想管孩子，首先自己放下手机，除了工作有必要用手机，其他情况下，请先放下手机，孩子也会听你的劝告。
对待青春期的孩子，你的打骂已经不管用了。家长们不要一天唠叨个没完，只会适得其反。少指责，多一点耐心，让孩子戒掉手机游戏，你要给他时间，耐心劝导，可以让他来规定每天玩的时间，大家都先做出让步，慢慢来。
可以转移孩子的注意力，培养他新的爱好与兴趣。比如说孩子喜欢篮球，那你就给他买一个好篮球，每天和他切磋一下球技，还可以增进父子关系。
多领孩子出去走一走，可以去旅游，也可以去乡下体验生活，只要让他有事情做，他自然慢慢就放下手机了。
孩子沉迷网络游戏会怎么样
1、不利于孩子的身心发展
因为沉迷游戏，会使孩子对此产生强烈的依恋感。习惯了游戏里的畅快自在，就会对现实生活发生厌恶心思，从而开始自我关闭，甚至会形成不合群性情。
假如任其开展，还会引发心思上的问题。游戏里还会给孩子带来对日子上的影响，有时分不清虚拟和现实，堕入人物混乱。会对将来的健康成长产生严重的负面影响。
2、影响学习
我们会发现那些学习很好的孩子，渐渐变得越来越坏，很大原因是开始沉浸于玩游戏。当孩子们玩游戏时，他们的注意力会下降。他们的注意力或许等于学习才能，假如他们的注意力下降，孩子的学习成绩将直接下降。
3、影响孩子的视力
现在，近视越来越趋向低龄化，除了爸爸妈妈遗传，更多是因为长期看电视、玩手机游戏形成的。长期坐着玩游戏，不仅浪费时间，还危害视力、危害健康，甚至会引发许多眼部的问题，所以要恰到好处，差不多一天1到2小时就好。
导致现在很多青少年都有对于游戏上瘾的情况，他觉得无聊了，孤独了，就会在游戏里找存在感，寻求刺激感和体验游戏带来的快感！久而久之就习惯了自己在游戏中扮演的角色，而沉迷其中无法自拔。
高中生沉迷游戏的原因
青少年正处于青春期，是极度敏感的时候，是价值观形成的时候。这时候的青少年想要尽快的独立，想要家长不把他们当作孩子看待，当作大人。他们的自控能力差，对善恶和明辨是非正处于形成阶段，当他们遭受到挫折或者遇到麻烦，解决不了的时候，学习压力大的时候，会找一种方式倾诉，比如游戏，以至于许多孩子上瘾。
青少年自身的家庭原因，当青少年家庭破碎或者不和谐，对青少年成长伤害很大，青少年可能会采取极端的方式得到关注，反其道而行，打架、斗殴、沉迷游戏等，想要得到关注和获得成就感。
青少年的交友问题。有些青少年对社会的认知不正确，以至于那些消极的行为，不好的行为，被他们争相模仿，如大哥大、大姐大。朋友会起到一种示范作用，一个影响作用，交友不慎，会带给青少年很不好的影响，比如，逃课玩游戏，沉迷游戏。
高中生沉迷游戏的破解对策
1、正确看待
家长要正确对待孩子玩游戏的事情，首先要培养孩子的兴趣爱好，多进行户外活动；其次要有耐心培养孩子们的学习习惯和良好的生活习惯。把小孩的兴趣和爱好转移到学习和活动上来。限制弄手机的时间。
2、深度面谈
上高中的孩子应该懂事了，很多道理都明白，但就是无法做到，或者根本就没有放在心上，所以家长或者老师需要对孩子进行深度的交谈，一方面找出孩子玩手机不爱学习的原因，并帮助孩子解决这个问题；另一方面激励孩子学习的斗志，一般是通过真实的成功案例来讲解，让孩子的代入感更强。
3、和孩子做朋友
我们家长要先和孩子做朋友，在一起沟通和交流，对孩子讲出玩游戏对他的危害，当然我们家长也要用更多的时间来陪伴孩子，帮助孩子戒掉游戏，也可以给孩子买点课外阅读书，分散孩子的主意力。
4、多带孩子出去玩
很多孩子宅在家里久了，就用玩游戏来打发时间。那么家长就应该带孩子经常出去玩，参加户外的游戏。这样孩子慢慢就会从沉迷的游戏中走出来。
5、家长应该起到表率作用
很多家长和孩子只说“不要玩”，然后就自己玩手机。如果想让孩子不再沉迷游戏，家长首先要远离游戏和手机，让孩子监督。家长要带头做表率。即使孩子们继续玩游戏，他们也会感到内疚。当你说不玩的时候，他们会很听话的。因此，家长应该起到表率作用。
6、适时的组织家庭活动
如果一个家庭经常的组织家庭活动，这样孩子就不会把过多的时间放在游戏上，就会参与家庭，也会让孩子的注意力转移，比如家庭大扫除，家庭聚会，家庭沙龙等等。这样孩子和大人都能感受家庭中浓郁的氛围，就会增进彼此的感情。
高中生沉迷游戏的结果和后果
玩手机游戏会占据大量时间，导致学生无法专注于学习，成绩下降。
长时间玩手机游戏会导致视力下降、颈椎疼痛等问题，甚至影响睡眠。
过度玩手机游戏可能导致学生沉迷虚拟世界，与现实社会脱节，造成心理问题。
长时间玩游戏会固化学生的逻辑思维模式，对学习相关事物的认知能力下降。
过度依赖手机游戏可能导致学生在现实生活中的社交能力减弱，影响人际关系。
玩游戏时神经亢奋，会产生心理依赖，一天不玩就会感到心烦手痒。
手机游戏中的一些不健康内容和错误价值观可能会影响学生的价值观和思想。
对于中学生沉迷网络游戏的问题，家长在管教之前，不妨先去了解分析一下孩子为什么是沉迷；沉迷多久了，以及目前对他们造成的影响。通过摆事实的方法，让中学生认识到再不及时改正，对自身的危害，从而引发他们的危机意识，让他们去自我调整和提高！
中学生沉迷网络游戏的原因
1、不良的亲子关系
超过一半的中学生沉迷网络游戏是因为亲子关系不好。很多家长忙于工作而忽略了孩子的内心需求，致使他们产生孤独苦闷、内向、胆小孤僻等性格和心理，因为现实中无处诉说和发泄，久而久之，他们就很容易沉迷于网络或游戏这个精神避难所，从中寻求安慰。
2、缺乏爱好
中学生沉迷网络游戏的原因，可能是因为他们从小缺少兴趣爱好，因为无聊消遣才去打游戏。其实，很大一部分小孩，除了打游戏你问他喜欢干什么他是说不出什么所以然的，噢，当然，更准确的说，爱好还不行，应该是培养一种特长，一种能够让他获得成就感的特长，学习成绩也算一种。
如果他具有很多自己兴趣特长，并通过这些东西努力得到自己想要的东西，那么他一般是不屑于去玩游戏来消遣和打发时间的。而很多家长似乎也忽略了这一点，培养特长很长一段时间成为了一个难题，怎么说？因为很多家长让孩子从小就那样养着的，温室里的花朵，出去怕摔着，磕着，在家里也各种限制，也就是说让孩子失去了一种勇于探索，挖掘自身爱好的机会。
3、为了获得尊重
每个人都有自尊心，每个人都渴望得到别人的尊重和欣赏。那些在学校里学习有困难的青少年，在生活中很难得到社会、学校、父母对他们的欣赏和肯定。来自社会、学校、父母及自我的不断否定，使那些他们不能从现实生活中体验到成功和自信的快乐，因而导致这类青少年孩子的内心充满了强烈的自卑感，久而久之，他们就会沉迷到网游之中无法自拔。
4、学校教育和家庭教育的缺失
由于应试教育的影响，很多学校只关注中学生的文化成绩，缺少互联网相关教育的培训，让中学生对于网络的认知主要停留在游戏、看剧、听歌等休闲娱乐上。与此同时家长也缺乏对于网游危害的认知，不能正确的引导中学生使用网络，导致他们沉迷于网络游戏无法自拔。
中学生沉迷网游如何引导
1、限制上网的时间
对于中学生沉迷网游的问题，家长要把他们上网的时间严格控制住，不可以听之任之，不仅仅容易上瘾，而且对身体发育也不太好。因此，家长可以把电脑放在客厅灯公共的居室内，不要放在孩子个人的房间，这样就比较容易监管。
2、平等地进行对话，让子女认识到网瘾的危害
面对网游的强大诱惑，许多深陷其中难以自拔的青少年，他们的内心其实也很痛苦。这时候，如果父母还是高高在上的讲道理，他们根本就听不进器，会觉得很烦。因此，家长要放低姿态，走进孩子的内心，及时引导他们进行自我反省，自己发现在迷恋网络游戏之前和之后自身的变化，从而认识沉迷的危害以及自己自身存在的问题，然后引导他们主动改变自我，从而逐步实现“破网重生”。
青少年时期，正是人生之最美好的时候。身体在发育，思想在丰满，对什么事情都感觉新奇，都感觉好玩。而手机在互联网高速发展的今天，各个方面的事都充斥在手机里。不论是新闻报道，还是发生在各地的千奇百怪的事情，还是新播放的电视连续剧，及各种各样的现场直播。还有更加好玩的各种各样的，大大小小的游戏节目，单人玩的，双人玩的，群玩的更是花样百出。
别说是青少年沉迷于其中，就是成人和部分老人，不也是沉迷在手机中，着迷在电脑上吗？这就是青少年沉迷于手机中的原因。
手机是个好东西，用到正处，可以帮助你学习、帮助你工作，帮助你开阔视野，丰富你的知识。
那我们做为成人，做为青少年的家长应该怎样做呢？
第一要把握自己，少在孩子面前玩手机，在孩子面前树立起正能量的榜样。
第二，要对孩子做好正确的引导，引导好了手机也能成为帮助孩子学习的工具。如果你讲的对，大部分孩子还是听家长的。孩子虽然还不成熟，但是也有分辨正确错误的思维能力。只是做为家长的要辛苦自己些，给孩子讲的仔细些、透彻些。不要粗暴的大声斥责孩子，而使孩子产生抵触情绪。
第三要负起家长的监管责任，要对孩子多留心，一旦有苗头就及时掐住，把苗头消灭在萌芽中。如以陷进去，那就更需要做家长的多陪伴孩子，多做引导。我想信家长责任做到了，这些问题还是可以解决的。
对于父母而言，要做到以下几点：
1、保持开放接纳的态度
随着互联网时代的发展，电子设备已经成为我们无法剥离的一部分，无论是在工作还是在休闲娱乐中，都已经离不开了，作为家长要保持开放接纳的态度，不要看见孩子玩手机就来气，想想我们自己又何尝能离开手机了？我们要与时俱进，从态度上首先不要“见游戏色变”。
2、制定合理可行的使用规则
根据孩子不同的年龄段制定合理可行的使用手机或电脑的规则，同时规则具有包容性。规则一定要合理可行，和孩子一起商量，对父母和孩子双方都有制约作用的规则，不仅仅是对孩子的。特别是对于青少年，他们的独立意识增强，但自控力还较差，这种情况下不可能完全做到一就是一，二就是二。
3、父母仔细观察并鼓励孩子发展除学习之外的兴趣活动，比如绘画，音乐，体育运动等
这一点不用说太多，父母们仔细观察孩子的特点，去了解你家孩子有什么特点，根据这些特点，给孩子建议并鼓励他参加兴趣活动，家长不要把目标设置为以后可以为高考加分，便于以后在社会工作中从事该行业。只是作为孩子的兴趣点培养。
4、鼓励孩子多参加集体活动及社会实践活动
学校的活动，外部比如福利院活动，家长们要自己首先动起来，和外界的其他家长结盟，为孩子们创造活动，鼓励他们参加。
小学生成绩下降原因是什么？这个原因一定是多方面的，可能跟孩子自身状态、家庭教育以及学校环境有关，小学生还处于自我意识不强的阶段，所以外部因素对学习成绩造成的影响会大一些，家长一定要搞清楚原因再对症下药。那今天我们来说说小学生成绩下降原因分析及对策。
小学生成绩下降原因分析及对策
小学生学习成绩差，主要因为是没有通过有效陪伴，让孩子养成以下学习品质：
一、阅读习惯。
小学生孩子是从口语向书面语言过渡，养成阅读习惯的关键期的关键期。孩子通过阅读认识汉字，了解字义，领会组词造句和规范表达的语言能力。
作为家长不仅要一身作则，陪孩子阅读，积极倾听、分享孩子的阅读心得，更要欣赏孩子，肯定孩子的努力、进步，让孩子产生对阅读的胜任感、成就感，培养孩子的阅读兴趣，养成阅读习惯。
二、数学思维习惯。
孩子在学习数学时，家长不仅要帮孩子读题，讲解题意，还要以欣赏的眼光，听孩子复述对题意的理解，直到孩子能正确理解数学题义。帮孩子检查作业时，不要忙于纠正错误，面对错题可鼓励孩子自主检查，并对孩子发现错题的行为进行肯定，提升孩子以我纠错的能力。
自己当谦虚的小学生，经常请教孩子一些数学问题，让孩子当老师。孩子讲的过程，就是数学思维训练的过程，也是复习提升的过程。
三、规范学习的习惯。
教材的知识结构是：学什么？是什么？为什么？怎么用？学生学习知识也必须遵循这四个顺序，才是规范的学习。家长如何帮助孩子做到么？
1、养成课前预习的习惯，带着问题听课，就知道学什么了。
2、上课认真听讲，把预习的内容记下来，弄懂知识的来龙去脉，并用自己的语言讲出来，就知道知识是什么，为什么了。
3、独立完成作业、认真消化错题，就知道了怎么用。
四、帮助孩子制定目标，把长期目标与短期目标相结合。
让孩子的学习由单一兴趣驱动，变为由目标，兴趣双轮驱动，孩子就不会出现“我喜欢语文老师，语文成绩就好，不喜欢老师语文成绩就下降”的情况了。
中学生正处于身心发展的重要阶段，这一时期孩子的学习压力也比较大，很容易通过网络游戏来发泄情感，或者寻找成就感，久而久之，孩子就会沉迷网络游戏。那么，中学生沉迷网络游戏有哪些危害呢？
中学生沉迷网络游戏有哪些危害
1、浪费时间和金钱
玩网络游戏是非常耗时间的，尤其是级别高了以后，要升一级，必须花不少时间去练习，否则很难升级了，但级别高了以后，又很难放弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩；这样一来，自然要去买更多的游戏卡和交更多的上网费。
2、影响正常的学习、生活
当中学生把大量时间消耗在虚拟世界时，那他留给现实生活的时间自然就很少了，这样一来，根本不可能有更多的时间和精力来做好现实生活中该做的的每一件事，于是出现成绩下降、上课没精神、逃课、与别人打架等现象。
3、影响孩子树立正确的人生观、价值观
在网络社会，一切都呈开放状态，体现着不同意识形态、价值观念的信息在网络大行其道，网络内容丰富复杂，良莠不齐。青少年在互联网上接触的消极思想会使他们的价值观产生倾斜，在潜移默化中影响中学生正确的人生观和价值观的形成。
中学生还处于成长的阶段，可以在假期期间偶尔玩游戏，放松一下减轻压力。但是绝对不可以沉迷手机游戏，过度沉迷网络游戏导致无心学习，是对自己的人生不负责任的行为。下面我们简单说一说，中学生沉迷网络游戏的解决方法：
1、多进行正面引导
通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育，是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。大家都知道，网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏习惯。
因此，家长要从正面去引导教育孩子正确使用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。
2、提供丰富多彩的课外活动选择
很多时候，孩子之所以沉迷手机，是因为缺乏其他有趣的活动选择。尝试带孩子参与体育运动、户外探险或是艺术创作等，激发他们的其他兴趣点，让手机不再是唯一的娱乐来源。
3、家长自身要做好榜样
孩子们是天生的模仿高手，他们会模仿你的一言一行。如果你自己也总是机不离手，又怎能要求孩子做到呢？因此，家长应该先从自己做起，减少不必要的手机使用，树立良好的榜样。
4、告诉孩子玩手机的危害
在对沉迷网络游戏的中学生进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。
对于孩子沉迷于网络游戏的原因其实并不难猜，但家长缺乏这方面的认知和观察，所以才会导致他们在引导孩子时不得法，所以这样的引导是低效甚至无效的。因此作为家长，在这个时候，不妨先去反思一下自己有没有做好言传身教，从这方面入手去分析和沟通，才有利于进行下一步。
沉迷于网络游戏的原因
1、家中无交流
沉迷于网络游戏的原因，可能是因为家中无交流。父母忙于工作或是父母关系不合，导致与孩子的交流很少，这样家庭的孩子不懂得怎样和他人沟通，所以在现实生活中他们往往缺乏伙伴，存在人际交往障碍。一旦有了这方面需求，他们就只会求助于网络，寻找朋友，来弥补自己孤独、自卑和抑郁这部分情感。
2、学校教育和家庭教育的缺失
由于应试教育的影响，很多学校只关注学生的文化成绩，缺少互联网相关教育的培训，让学生对于网络的认知主要停留在游戏、看剧、听歌等休闲娱乐上。与此同时，家长也缺乏对于网游危害的认知，不能正确的引导学生使用网络，导致子女沉迷于网游无法自拔。
3、渴望力量
自尊可以促进人去获得成功、力量、自信、独立和自由，是一种觉得自己有价值的渴望。很多的中学生，他们在现实中找不到自己的价值，也许是来自家人的打击，同学的疏远，老师的不信任，他们迫切的需要获得一种重要感。而在游戏里，可以扮演英雄人物，力量非常大，非常有自信，游戏进程中可以一步步实现自我价值和认同感，在虚拟社区中可以不断展示个人魅力。
沉迷于网游的孩子如何引导
1、丰富孩子的业余生活
孩子沉迷于网络游戏的原因，可能是因为他们的精力充沛无法发泄，不管是在农村还是城里，现在的孩子几乎都可以轻易的接触到手机，和小伙伴们一起玩的时间少之又少，能玩的地方也不多。这就需要父母的带动，可以带小孩一起爬山、游泳、画画都可以，这种丰富的业余生活，不仅能让他们发现生活的美，还能促进亲子之间的关系。
2、提出条件
在孩子想玩游戏时，家长强烈制止肯定不行的，只会加重小孩的叛逆行为。那么家长就要认准一个道理，任何事情都有有利的一面，家长可以利用他们对游戏的兴趣，从而要求小孩制定好合理的学习计划及玩的计划，并要求他们在玩之前，把计划内的事情干了。
鉴于叛逆期的心理特点，家长千万不要限制孩子玩网游这件事，要知道，这个时候，家长越限制孩子反而越想玩，如果你指责他，那他就会背着你玩。所以给孩子留出玩的时间，满足孩子的好奇心和欲望是很重要的，毕竟人都是会有欲望的。
3、限定玩的时间
平日里让孩子玩的时间不宜过长，并且给他们讲明白，玩游戏只是娱乐，缓解学习上的压力，可以玩，但因为打游戏浪费了时间。所以在学习的时候要提高学习上的效率，专心致至的学习，玩的时候要专心致至的玩，这样都要事先和孩子约定好，如此一来父母在他们心中也能更好的树立威信，不武断的父母在孩子心中往往会有一个好威信，这个威信能在孩子以后的学习中更好的引导他们进步。
我个人认为造成农村小学生不愿意上学的原因有很多。主要有以下几点：
一、家庭因素，现在很多小孩是留守儿童。父母不在身边，爷爷奶奶看管不周，小孩完全放养。在学习方面从不关心，更别说辅导。每次小孩放学回来家人只问分数，高分就笑，低分就骂。这样的家庭最容易让小孩心寒，对学习失去了信心。久而久之厌学证就来了，对上学产生了抵抗的情绪。
二、父母的影响，有很多父母自己文化不高，在外打工努力干活收入不错。每次回家呈现在小孩面前的形象是在外面生活优越，赚钱轻松容易。还有很多家庭是从来不让小孩干活，小孩从小就悠闲自在，要啥有啥。这就使小孩有了读书没用，没文化照样可以轻松赚钱的想法
三，学校因素：现在农村还有很多地方的教学水平不行，老师教学跟不上。有部分老师上课对学生是不闻不问的，学生听不听课的不会理，只管照本宣科讲完就了事。反正现在很多小孩不能打不能骂，老师只要你坐在课室不打扰其他人上课就行了。
四、自身因素，大多数不想上学的小孩都是成绩差，跟不上的。因为从小基础知识没学好，一到初中根本跟不上老师的教钢。读初中年纪大些有自卑感了，跟不上成绩差觉得丢人，没面子。不上学的想法自然的就来了，逃课的现象也开始了。
如果是这样，那我的想法如下，从三个方面试着解决一下：
首先：孩子的学习环境至关重要
这里我说的学习环境，主要说的是在家庭教育当中的家庭学习环境，还有这里我想表达的环境，不只是硬件的设施和空间。而是孩子的父母是否也能够做学习的表率，营造一个学习的氛围。如果在每天孩子写作业的时候，家长可以也能够捧起一本书，能够放下手机和电视，去做一个学习的表率，我想孩子们也会慢慢的喜欢上学习。
其次：让孩子明白为什么而学习
一个人愿意不愿意去做一件事，我认为需要满足一个最基本的条件，那就是清晰的明白做这件事的意义到底是什么。很多家长一味的要求孩子好好学习，好好学习，可是又有几个家长告诉过孩子，学习到底是为了什么？为了分数吗？为了好大学、好工作、好收入吗？我觉得这些都不是。我们应该从孩子的喜好出发，每个孩子的天赋与天分不同，喜好不同，梦想也不一样，我们应该先了解孩子真正想要和喜欢的未来，然后根据孩子的梦想，帮助孩子树立远大的目标，从而让孩子由内向外的迸发一种学习的内部驱力，而不是只看分数，盲目的告诉孩子要有好成绩。
第三、孩子的成长要及时认可
对于大多数人来说，学习确实是一件比较枯燥的事情，所以孩子们在学习的过程中需要不断的鼓励和认可。有时候孩子成绩有所提升，却得不到相应的认可，特别是那些留守在家的孩子，还有那些虽然父母在身边，却对孩子的学习不闻不问，很少沟通，只是一味的强调要学习，只是拿分数做衡量标准，久而久之让孩子觉得学习更加没趣，体会不到任何成就感和愉悦，甚至对于有的孩子来说，面临的不是家长的苛责，就是家长的物质奖励，这样会让孩子觉得学习这件事不是给自己学的，反而是为家长而学习。所以慢慢的孩子就开始不在喜欢学习，归根结底孩子厌学，讨厌的不是学习，而是讨厌学习时候这些综合的感觉。
总结一下，我认为要想解决孩子厌学的问题，首先要营造一个好的学习氛围，家长做表率。然后是帮助孩子树立长远的人目标，并让孩子明白学习可以慢慢靠近并实现。最后就是一定要多沟通，及时认可和鼓励孩子的每一次成长。
随着手机的发展，不少孩子把它当成了唯一的娱乐工具。现如今，中学生手机成瘾已经是一种非常普遍的现象了。很多家长在处理这件事的时候，要么强制没收手机，要么就是放任不管，这样对孩子的学习和生活，是有很大影响的。所以，我建议家长先弄清楚中学生成瘾的原因，然后再来考虑对策。
中学生手机成瘾的原因
1、父母没有好好的引导。由于父母工作忙碌，或者家庭教育意识匮乏，在孩子完成作业后，没有对孩子做有益的引导，孩子找不到其他可以代替手机的更好的事情，手机因此成为了最方便的选择。
2、游戏里的成就感。对于绝大多数孩子来说，都渴望有成就感，希望被别人注意。而游戏刚好满足了孩子的这部分心理。性格内向的孩子，本身就不愿在公众视野里露面，而在游戏里，却可以凭借自己努力战胜别人。这样的心理对于成绩稍差的孩子来说，更是很对胃口。而游戏中各样的角色、道具也相当能博取孩子的眼球。
3、自制力不足。一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。所以孩子们纷纷拿起了手机，大多数学生都能很好的控制自己，适当的玩，学习之余玩，起到放松的作用。然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾。
4、自身因素。有的孩子性格内向，孤僻敏感，在现实生活中未得到关注和正确的引导，因此可能会将大量时间投入手机，去宣泄情绪或展示自己。有的孩子在现实生活中遭遇挫败，却又得不到父母、朋友的支持和理解，转而投向网络寻求安慰。
中学生手机成瘾的对策
1、转移孩子注意力
家长平时要尽量抽时间，多陪陪孩子出去散步、旅游或者做体育运动等，让亲子关系变得更加融洽，这样孩子才会减少玩手机网络的时间。也可以经常组织丰富多彩的课外活动，让孩子认识到面对面交流的乐趣，和重要性，给学生更多的机会表达自我观点，和展示特长。
2、调整对孩子的期望值
一些手机成瘾的孩子反映，父母把自己未实现的理想抱负强加给自己，软硬兼施控制自己，强迫做不喜欢、做不到的事情，导致学业遇到困难压力大，就会寻求网络逃避和成就感。因此家长要立足于孩子现状，切实和孩子协商解决办法，帮助孩子解决困难，重塑学习动力。
3、规定玩手机时间
如果强制性让孩子不玩手机也不好，家长可以通过规定孩子玩手机的时间来限制，不让其养成只玩手机不学习的习惯，可以跟孩子达成协议，比如规定每天在某个时间段可以玩手机，能玩多久等。
4、给孩子树立榜样
跟孩子在一起的时候，家长要远离手机、不玩手机。孩子之所以沉迷于玩手机，最大的诱发因素就是家长。所以，想要根除孩子玩手机的习惯，首先就是要家长树立榜样，在与孩子一起的时候，坚决不玩手机，如果这一点都做不到，那就别想让孩子戒除玩手机的习惯。